总结的过程中，我们应该注重事实的客观性和准确性。总结的写作要注重逻辑性和组织性，以清晰的思路和条理性展开。现在，让我们一起来阅读一些经典的总结范文，思考它们背后的深层次思考。
小学生我的小书包篇一
在我上学的时候，妈妈到一家商店给我买了一个既漂亮又实用的书包，我可喜欢它了。
每天上学、放学都有它的陪伴，就像我形影不离的好朋友。我的书包是粉红色的，书包上画着三只形状各异的小猫，我给它们取了生动又可爱的名字，分别是：豆豆、拉拉、冬冬。你们看！豆豆正欢乐地唱着歌呢，拉拉听见美好的歌声，赶过来给他伴舞。这时，豆豆和拉拉正愁着没有音乐呢！冬冬好像看出了他们的心思，就说：“我来为你们奏乐吧！”它们注视着我，似乎在对我说：“婷婷，你要认真读书，要是你这次考好成绩，我们就给你演奏美妙的音乐。”看着他们我就自己对自己说，一定要加油！
打开我的小书包，“大宅院”里有大的小的“房屋”。“大房屋”里住着语文、数学等学科的书本，“小房屋”里住着我各种各样的练习本。它们就像兄弟姐妹一样，和睦相处地住在“大宅院”里。两边还有小房子呢，我将字典妹妹和水壶弟弟安排在那里。每当上课的时候，老师叫同学们拿出数学书，我就迅速地取出来，我拿得最快，老师夸奖了我，我心里甭提有多高兴！这不，多亏我整理有方。
放学回到家，我轻轻地把书包放在椅子上，拿出作业来写。当我要去睡觉时，我总会对它说：“你陪我一整天了，他也很辛苦了，去休息一会儿吧！晚安，明天见！”
书包就这样默默地陪伴我，多么无私啊，它引导着我认真地学习。
书包，我的好朋友，你伴我快乐地成长！谢谢你！
小学生我的小书包篇二
我的书包是一年级的时候妈妈送给我的入学礼物，一看到它我就爱不释手。如今，我的小书包已经陪伴我两年多了。
你看它方方的身材，就像一座精致的小房子。全身披着粉红色的外衣，最引人注目的是上面的“芭比公主”图案，这可是我的卡通小偶像，画上优雅高贵的'“芭比”正抱着她的小宠物朝我微笑。
我的书包虽然不大，但功能可不小。有了它，我就可以把我的书本、文具、水杯等物品管理得井井有条。瞧！两边的小口袋就像它的两只小耳朵，一边住着我的水杯，一边偶尔住着我这个“小吃货”的水果；前面的两个口袋像上下两层小楼，楼上住着跳绳、毽子、垒球体育“三剑客”，楼下住着汤碗、饭勺餐具“两兄弟”；拉开最顶部拉链，这时的书包仿佛张开了大嘴，从大嘴往里面看，里面别有洞天，层层叠叠的三个小口袋把书包内分成了三个小隔间，这里可是我文具和书本最舒适的家，每天，我把它们分类摆放，让书包里始终整整齐齐的，这样，找东西的时候总能一下子就找出来，大大提高了我的学习效率。
现在，书包了的成员可是越来越多了，我想，小书包也会慢慢地不堪重负。妈妈想给我换一个新书包，我总是舍不得，因为它是我最忠实的学习伙伴。
小学生我的小书包篇三
我的书包是我上一年级的时候妈妈送给我的，它是蓝色的，书包上面有一个突出的米老鼠的头像，笑眯眯的，好像是很开心来到我身边和我做朋友。我的书包有四层，把书包打开好像米老鼠张开了嘴一样，第一层装的是书本和练习册，第二层装的是卷子，第三层装的是笔和橡皮，第四层装的是妈妈给我装的爱心水果盒，书包两侧装的满满的，装的是跳绳和水杯。
每天我背它回家，把它放到我的身边，我就开始写卷子，每次我写作业写到心烦的时候，我看见书包似乎在对我说：“小主人，你快写吧，一会我好陪你玩。”
记得有一次我的同桌不小心将墨水甩到了我书包的脸上，瞬间使得它变成了“大花猫”，我望着它，它好像委屈的对我说：“朋友别看了，快点带我回家洗澡吧”。回到家我赶快让妈妈帮它洗澡，将它又变回了那个干净的大米奇。
我的小书包虽然已经很破旧了，但是我依旧很爱惜它，因为它对我来说不光是学习用具，更是我的好朋友，每天陪伴着我在知识的海洋里遨游，仿佛是我的影子形影不离。
小学生我的小书包篇四
许多人都问我最喜欢的学习用品时什么，是铅笔?是橡皮?还是格尺?不是，不是，都不是，而是我心爱的书包。
我书包是长方形的，宽29厘米，高37厘米，厚12厘米。它是用布做成的。它还有两条呈圆弧状的背带，上宽狭窄，这样可以帮我减轻肩膀的负担。书包的背面有一层薄薄的海绵，凹凸不平，它可以帮我的后背透气。我的书包是紫粉相间的颜色，上面有一个翩翩起舞的芭比公主和一只可爱的小猫咪。
上课时，我的书包总是默默无闻地坐在我的身后，和我一起分享老师传授的知识;我做作业时，它就安静地陪着我，等我完成作业后就把学习用品统统保管起来.....
书包既是我的好帮手，有是我的好管理者。一天，我听见它在和学习用品们开会，只听见卷子妹妹难过地说：“谁把我的右脚踩断了?”话音未落，书妈妈生气地说：“谁家的练习本插进我的肚子里了?”这时，调皮的小橡皮不知从哪里蹦了出来，没头没脑地说：“我的家呢?”见大家七嘴八舌地争论不休，书包清了清喉咙，慢条斯理地说：“大家注意了，我们是一个大家庭，要和睦相处，从今天起，卷子妹妹在第一个房间;书妈妈和本子宝宝在第二个房间;文具和字典在第三个房间。对了!水杯站在门口为大家站岗放哨吧。”从此以后，我的文具们再也不争吵了。
书包，我的朋友，谢谢你伴着我一起快乐地成长!
小学生我的小书包篇五
我有一个很漂亮的书包，它是在我过生日时妈妈送给我的。
它是一个紫色的双肩书包，书包上面相间着粉色和绿色，还有猫咪和草莓的图案。
它有好多好多的层次和功能。有个大书包可以装书和文具盒，有个小一点的包可以装本子，还有个小包可以装手工作品、手工用具等……两边还有侧包，侧包可以装水、彩笔、下雨天可以把雨伞放到侧包里。
我每天都会背着它去上学，放学，无论我的书有多重，它都会一直陪伴着我。
有时候妈妈出去打工，我想妈妈的时候我就会看一看书包。我非常喜欢这个书包，它承载着妈妈对我的关心和爱。
书包是我们生活中的日常用品，它总是陪着我上学，帮我拿作业……。
书包里住着它的一家人，它们就是：温柔又可爱的英语书、粗鲁又暴躁的数学书、总是这样躺在书堆里的书呆子语文书……它们就是辅导我做各科作业的好帮手！
每次在我写语文作业的时候语文书会带着美丽的舞姿跳到我的身旁打开自己那美丽的衣裳，打开今天学的课文，帮助我来写作业，我拿出数学同步，发现有一题不会，这时数学书开口说起话来：“作业不会做，让我来教你吧！小主人。”我感动地说：“谢谢你数学书。”“不用谢，我们是好朋友！”“呀！时间不早了，我得写英语作业了，你先睡觉吧！”我拿出英语作业。“呀！怎么办？有好多的英语句子和英语单词。我我……我都不会，怎么办？”英语书听见我哭泣，从书包里跳了出来，说：“小主人别怕，我来帮你。”“谢谢”。
我爱你小书包，我爱你，你是我的小帮手，我爱你，你帮我把作业看的好好的。
我的书包与其他的同学不同。我的书包有手有脚，可以自己走路自己拿东西。你们肯定认为我有这么好的书包很方便，不用背着它去上学。才不是呢！它呀，特别懒，每次都要我背着它上学放学，而且喜欢把家里的东西放进自己的口袋里，让我背到学校里，所以，我每次上学之前都得检查书包。
有一次，我上学快迟到了，忘了检查就背起书往学校跑。到了学校，我打开书包却发现课本不在了，书包里装的居然是我家里的小白兔！这时，老师来了，问我课本在哪里，我支支唔唔地说不出话来，老师看见我手中的白兔立即骂了我一顿，还罚我扫地一个星期。真气人！
还有一次更惨，我正在写作业，书包趁我不注意，偷偷地到邻居家里拿了二百多元放进它的口袋里，又偷偷地回来。邻居回来发现钱不在了便打电话报警，警察来了问清楚情况便往我家里冲，我打开门，警察问我：“你有没有拿他们家的钱？”我疑惑的问：“什么？”警察看了我一眼翻起了我的书包，“你还敢狡辩。”警察边说边从我的书包里拿出了二百元钱，我顿时傻了眼。就是那书包害的我吃了一个星期的牢饭！
唉！都是书包惹得祸。
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小学生我的小书包篇六
书包啊！书包！你是一个胆怯鬼，每次都躲在我死后，叫你不要那么胆怯，你就是屡劝不听，让我揹你揹得弯腰驼背、气喘吁吁！
书包，你是一个贪吃鬼，总是吃掉我的调皮，吃掉我不忍目睹的考卷，也吃掉我不可告人的秘密，书包：我真是感谢你！书包！你是一个百宝袋，装着满肚子的常识，装着师长的叮嘱，装着老师的谆谆教诲，也装着我精采的幼年回想！书包！你是一只懒散的无尾熊，总是黏在我的背上，让我动弹不得，让我背得气喘如牛！换你来背我，叫你尝尝泰山压顶的味道！
书包！书包！我还是要谢谢你，陪我度过欢喜的幼年，陪我走过肄业的道路上，也陪我迎向绵长的肄业年月。书包！真的好谢谢你！
书包书包脏兮兮，每天到晚不洗澡，跑来跑去汗流浃背，让你的主人抛弃你，无家可归真可怜，谁叫你每天都脏兮兮，才不能回到一个温暖的家庭里。
书包书包胖嘟嘟，害我花了九牛二虎之力，才把你揹起，你像个胖嘟嘟的无尾熊，在我的背面爬来爬去，真是让我很伤心，所以托付你不要再吃了，才不会让我背得腰痠背痛，托付也谅解我一下好不好啊？否则，我会很气愤！
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小学生我的小书包篇七
我有一个米奇老鼠牌的书包。
这个书包是用深蓝色的帆布做成的，它挺结实呢，我用了两年还没破烂一点。书包的正面有只可爱的大大的米老鼠，嘟着一张大嘴，竖起两只大耳朵，晃着一条小尾巴，好像在跟我扮鬼脸呢。书包里面分成了两个格子，一个格子用来装比较大的书，比如开心学英语、辅导书之类的。另一个格子用来装比较小的书，比如语文、数学之类的。还有一个内小袋子用来装所有文具的，两侧面还有两个小口袋用来装水壶和纸巾之类的。我每天上学的全部“武装”都统统塞到里面啦。
我每天背着它开开心心地上学去，和它在教室里认真听讲，一起学习，还和它把文具“司令部”调出来，一个一个指挥它们，让它们写作业、画画等。冬天来了，凉丝丝的椅子好像是刚刚从冷藏库拿出来的冰块一样冷，这时我大脑“咕噜”一转，有一个goodidea！我立即把书包垫在屁股底下，软软的，舒服极啦。我还不停地扭屁股，把书包使劲地挤呀挤的。不一会儿，我好像听到有轻轻的哭泣声，顺着哭声寻找，结果发现是我的书包在哭呢，它哭得那么伤心，那么伤心！我问它：“小书包，为什么你哭呀？”它说：“我被你的屁股挤压的全身扁了，而且还被你坐的全身疼痛，好痛呀！”这时我才恍然大悟，立即把我心爱的书包从椅子上抱起来，放到我膝盖上。从那以后，我改正了用书包当坐垫的坏习惯。
这就是我亲爱的书包，你也有一个这样漂亮的书包吗？
小学生我的小书包篇八
因为六一儿童节到了，所以妈妈让小英阿姨帮我从杭州带一个书包，于是小英阿姨就问我想要什么书包，怎么样的书包。
我说我要一个紫色的，然后牌子最好是迪斯尼的。
于是我就耐心等待小英阿姨给我带一个怎样的书包。
第二天，我梦寐以求的那个书包来了，小英阿姨给我带了两个书包，一个是公主的书包，是粉色和淡紫色相间的迪斯尼品牌。另外一个是灰色和淡紫色的酷狗牌。而且两给书包里妈妈让我挑一个，我毫不犹豫的挑了一个迪斯尼公主的好书包。
当我打开书包时，我发现每一个书包里都有一个铅笔盒，但我发现酷狗牌的铅笔比迪斯尼公主书包里送的`铅笔盒漂亮许多，连爸爸妈妈也是这样认为的。于是妈妈说：“这还不容易，两给铅笔盒换一下就行了啊！”我说：“这样太缺德了吧！”妈妈说：“没关系，反正又没人知道。”我说：“那好。”
我有意的新书包了，我要在六一儿童节时背！
小学生我的小书包篇九
“小么小儿郎，背着那书包上学堂……”瞧，我又在唱这首儿歌了，在我刚入学的时候，书包就开始陪伴着我了。
书包的外形是长方形的，就像一个小箱子一样。它一共有七个口袋，其中有两个是侧口袋。一个侧口袋装水杯，另一个侧口袋装红领巾。书包的整体是深紫色的，也是我喜欢的.颜色，它代表着乐于助人、平静、大方。这个好看的颜色告诉我，不管哪位同学有困难的时候，我都要主动帮助他们；当我有问题解答不出来的时候，要平静地思考；当别人没有学习工具的时候，要大方地借给别人……书包上画着小熊维尼，它圆溜溜的眼睛每时每刻都在盯着我看，好像在对我说：“你要好好学习，天天向上啊，不然你的爸爸妈妈他们都会大失所望的……”
我的小书包每天不辞辛苦，不求回报，全心全意地为我服务着。
小学生我的小书包篇十
我的书包是蓝色的，这个米奇还摆了个很帅的姿势，在书包的两侧，是放水杯的，在这上面，也印有米奇的图案，在左边那个装水杯的口那，还有一个米奇钱包，我每天把零用钱放在里面，在背带之间的空间中，有一层海绵，软软的很舒服，这种设计是让书包沉重时，缓解肩部疼痛的，就因为这样，我每天都很乐意背着它去上学。我的书包里面还有一个“小口袋”，它有什么作用?它的作用就是装我的零食什么的。我的书包有“三个屋”，一个是用来装我的书，一个是用来装文具盒的，一个是用来装本子的，另外，它还有一个“小房间”，它的作用是来装防水套的，这是为了防下雨时书包，书包打湿了，这样的话不仅书包不会打湿，里面的“货物”也不会打湿。
这就是我的米奇书包，我帅气的米奇书包，我实用的米奇书包，你是我的救命恩人。我喜欢这个书包，虽然它很破旧了，但我还是喜欢他，我不会扔了他，反而我要把它好好的珍藏起来。
小学生我的小书包篇十一
我爱我的小书包。这个小书包是我上一年级的时候妈妈买给我的。它上面有一个美丽的画面，画着一个可爱的蓝精灵：他坐在树上，手托着腮，好像在思索着什么。我喜爱的不得了。
我每天背着小书包上学、放学，可神奇了。上课了，我总想看看书包上的那个蓝精灵。当我看到蓝精灵的时候，他的眼睛一眨一眨的，好像在说：“为什么不听讲呢?”我羞愧地抬起头来。
每个新学期开始，我都把小书包装得满满的，有各种课本和文具。有时候还把苹果、橘子等水果也放到书包里。我的小书包真是个万宝囊!一天上学，由于妈妈给我装水果，我走晚了。当我走进教室时，上课铃就响了。我急忙打开书包去拿书，没想到两个大苹果滚了出来，我正想去捡，但苹果滚远了。我想去拿，这时，我一眼看到了蓝精灵，他仿佛在瞪着我，我立刻拿出了书，认真听讲。
我的小书包可结实了。尽管我每天都装很多东西，可小书包却丝毫没有损坏。后来为了减轻小书包的负担，我每天都要把它重新整理一遍。把当天的书装上，从不多装，以免损坏它。
书是知识的宝库。小书包能装书，它是我成长之路不可缺少的伙伴，我要爱护我的小书包。
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小学生我的小书包篇十二
我有一个美丽的小书包，它是我过生日时妈妈送给我的礼物。妈妈希望我背上崭新的小书包可以好好学习、天天向上。
小书包穿了一件浅蓝色的外衣，上面有着漂亮的图案，一个穿着像宝石一样闪亮衣服的美丽的公主，旁边还坐着一个小雪人，它的鼻子是用胡萝卜做的，别提有多可爱了！它那两条宽宽的肩带，既柔软又减压，让我背起来舒服极了。
小书包的用处可多了，它一共有三个房间。第一个房间最大，用处也最多，我所有的教科书都整整齐齐地待在这个房间里。第二个房间稍微小一点，我的作业本和文具盒就待在这个房间里。第三个房间最小，里面装的是湿巾、面巾纸等生活用品。书包的两旁还有两个用纱网做的小口袋，我通常用它们装水杯和画笔，用起来十分方便。
每天，小书包陪我一起上学、放学，我们就像一对形影不离的好朋友一样。当我高兴时，我会将我心中的喜悦与我的小书包分享；当我难过时，我也会将我心中的悲伤与我的小书包倾诉。它不仅是我学习上的好帮手，还是我最亲密无间的好朋友，我爱我的小书包。
小学生我的小书包篇十三
1.了解书包的多种款式，知道书包的用途。
2.理解故事内容，能简单的复述故事。
各种各样的书包，幼儿用书。
(一)教师：你们马上要上小学了，你们的心情怎么样?上小学以后，你们都要背着什么去上学啊?(书包)。
(二)教师：为什么小学生要背书包上学?
(三)请幼儿翻看幼儿用书《书包里放什么》。
1.请幼儿说说哪些是小学生上学时必须带的东西并用笔把它们圈出来，然后说说这些东西用什么用处。
2.教师：这幅图里，还有什么东西可以放在书包里并带到学校?(如水壶、餐巾纸等)。
3.教师：图画里什么东西不适合放在书包里?为什么?(玩具)。
(一)教师：今天我们要举办一个有趣的书包展销会。请你们来做顾客和解说员。
(二)幼儿分角色当顾客和解说员。扮演解说员的幼儿向顾客介绍各种书包的款式、颜色和使用功能。如这一种款式的书包是长方形的双肩背包，颜色是红蓝相间的，它可以装许多书，外面还有一个小的'长方形口袋，可以装铅笔，书包的两边还有长方形的小口袋，可以用来装纸巾、水壶等小物品。
(三)扮演顾客的幼儿随意挑选书包，可以打开看一看、摸一摸、背一背。
(四)幼儿说说自己喜欢的书包，从颜色、款式、口袋的功能等方面描述。
小学生我的小书包篇十四
有一天，脏兮兮的小书包再次被洗干净，被一个男孩背去上学。小书包开心极了。
第二天，小书包里装进了重重的书。
小书包越来越不快乐。
小书包生气啦！它把书一扔，怎么也不肯把书装进肚子里。
主人没办法，只好把书包丢进垃圾桶里。
布新学校六年级：张泽畅。
小学生我的小书包篇十五
1.学会有表情地朗诵，正确发音：神气、转笔刀。
2.巩固对学习用品的认识。
1.书包等学习用品。
2.根据诗歌内容准备情境表演。
猜谜：铅笔、橡皮，巩固对学习用品的认识。
师:你们一定很喜欢猜谜语，下面老师说几个，看谁聪明，猜得快。
1.师说：：身子细又长，黑心长衣裳，走路爱拐弯，脚印老变样。(铅笔)。
出示铅笔卡片，贴在黑板上。
2.师说：我的朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺牲自己来帮忙。出示橡皮卡片，贴在黑板上。
提问：书包是做什么用的?书包里可以放什么?
根据回答，一一出示书包内物品：铅笔、橡皮、卷笔刀。
诗歌表演：一边表演边配上儿歌朗诵。
请讲讲表演的内容。
老师边念儿歌边解释词语：神气、仔细。
1.请说说神气还可以用在哪里。(用神气造句)。
2.请说说仔细还可以用在哪里。(用仔细造句)。
学念儿歌：集体、分组。
分析儿歌句子，体会儿歌中的情感，有表情地朗诵。
请个别学生上来背着自己的小书包朗诵，体验诗歌中的情感。
作业：抄写生字熟读课文。
生字：小少刀天早。
小学生我的小书包篇十六
-->中间还有一个大大的图案，那是一个可爱的米老鼠，它的手拿着铅笔正准备写字呢，它的眼睛圆溜溜的，正眼睁睁地看着我，咧着嘴巴笑着，尾巴还翘得高高的。
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这个米老鼠书包每天都陪着我读书和学习，我真喜欢这个小书包。
指导教师：黄平。
小学生我的小书包篇十七
记得上二年级的时候，一天放学回家，妈妈带我去文具店买了一个漂亮的书包。我非常喜欢它。
它是粉红色的，上面印有漂亮的白雪公主。白雪公主大大的眼睛，有一头金黄的头发，还露出甜美地微笑。仿佛在说：“你一定要好好学习哟！”书包到后面有两根背带，背在肩上柔软极了。书包边上是两个网状的袋子。一边放水杯，一边放跳神。
书包一共分三层，第一层小一点，放字典和学具。第二层放文具盒和作业本。第三层大一点，放我学习所用的书。让他妈在里面舒舒服服的。我的书包经常会变脏，所以妈妈每星期都会给我洗的干干净净的。
我的书包伴我升到了三年级，年复一年，日复一日，陪伴我上下学，成了我形影不离的好朋友。
小学生我的小书包篇十八
我有一十分个漂亮卡通型的小书包，我万分地疼爱它，经常给它“洗澡”，也十分小心地用它。努力地不让它沾上一点儿脏东西。
在小书包的面部有一个大一点的美洋洋。它身穿桃红色的连衣裙;眼睛睁得圆溜溜的，仿佛对这个世界充满好奇心;而嘴巴张得大大的，仿佛有许多问不的问题，眼睛和嘴巴之间还有一个黑乎乎的鼻子，增添了几份可爱。美洋洋角上分别有一个蝴蝶节，颜色也只有两种，那就是：深粉和浅粉色。美洋洋手里还拿着琴，仿佛要弹出世界上最美妙的声音。
美洋洋的右边是喜洋洋，它身穿蓝色的。
那天晚上，我做了一个梦，梦见书包浑身脏兮兮的，哭着对我说：“小主人，你不再爱惜我了，我要离开你了！”这一下子，我从梦中惊过来。第二天一早，我连忙把书包里的东西全倒出来，把书包洗得干干净净，然后，把东西放整齐。
小书包又恢复了往日美丽的面目。
小学生我的小书包篇十九
一个星期六的早晨，爸爸和妈妈都出去工作了，我一个人在家里写作业，写完作业以后，我一看，我的书和本子都都东倒西歪的，还乱七八糟的，搞得我心情都很差，所以我决定整理书包。下面我就来告诉你们我整理书包的过程吧！
我的书包分三层，第一层也就是最小的一层，第二层也就是中等的，第三层也就是最大的一层了。
现在我就要整理书包了，我先把书包里的东西全部都倒出来，然后把笔装进文具盒，再把书从大到小装进书包的最大的一层，然后再把本子大的装后面，小的压在大本子上面，一直到最后把文具盒装进最小的一层。我书包的两个侧面还有连个小兜兜，左边装水，右边装着卫生纸。
啊！我的书包整理好了，我的心情自然变得好起来了，书包上的美羊羊好像在笑眯眯的对我说：“谢谢你把我整理好了，你真是一个最棒最出色的小主人。”你的书包乱了吗？如果乱了的话，赶快给你的书包整整吧！书包上的娃娃会夸赞你的！
小学生我的小书包篇二十
每位同学都有书包，我也不例外。下面就向大家介绍一下我那别致可爱的书包吧。
我的书包是粉红色的，它上面有一个可爱的小姑娘，她长着长长的金色头发，头发上戴着一个蝴蝶结，头发下是宝石般的蓝色眼睛，漂亮极了。小姑娘身边还蹲着一只可爱的小花猫，它浑身雪白，头上戴着帽子，脖子上系着围巾，像一个可爱的娃娃。在他们身后，有一座美丽的城堡，既豪华又气派。
书包两侧各有一个半圆形兜，可以装墨水，胶水，水彩笔等一些小件物品。
这就是我的书包，我爱我的书包！
小学生我的小书包篇二十一
上了五年级后，作业开始增多，发下来的练习本也是“层峦叠嶂”，书包开始越来越重了。哎，可怜了我脆弱的背脊，被压得喘不过气。在班级里，大家的抗议也变得激烈，甚至有好几个同学跑到校长办公室进行了“游行抗议”，可老师布置的作业却只多不少。怎么办？每天的作业这么多，我却还要上兴趣班、练钢琴……这样只会越来越没有精神听课的'。渐渐地，我心里开始“痛恨”起老师来，时刻埋怨着我又厚又重的书包。可是，一次偶然的机会让我改变了想法。
亲爱的书包，从今天开始，我不会再嫌弃你的“肥胖症”了。
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