品读经典读后感(优秀18篇)

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品读经典读后感(优秀18篇)
时间:2023-12-10 12:36:15     小编:LZ文人

读后感是读者在阅读一本书后,根据自己的理解和感受对书中内容进行总结和评价的一种表达方式。读后感可以让读者更好地理解书中的情节和主旨,也可以帮助读者更好地吸收和消化所读的书籍。读后感不仅仅是对书籍内容的简单概括,更是读者对书中思想、情感和价值观的理解和思考。读后感可以是情感的宣泄,也可以是对书中问题的思考和解答。读后感的写作也是一种对自己思维的整理和提炼,只有通过写作,才能更好地表达出自己对书籍的理解和感悟。读后感是读书的最终目的之一,通过读书和写读后感的过程,可以增加我们的知识,提高我们的思维能力,丰富我们的人生阅历,帮助我们更好地成长和发展。写读后感时,可以适当借鉴他人的观点和思路,但要注重保持自己的独立思考和表达。以下是一些优秀的读后感摘录,希望能够给大家的写作带来一些灵感和参考。

品读经典读后感篇一

鲁智深大闹野猪林的故事大家都知道,对于鲁智深的壮举大家都能侃侃而述,但是,其中的精妙你不一定能看得出,或说得出。单只鲁智深飞来禅杖隔开薛霸的水火棍一处,李卓吾先生评到:这个和尚是活佛!仅这几个字,真是让人感动死了。莫不是这几个字可以概括出鲁智深给人的痛快淋漓之感阿!还有,单此一回中,鲁智深的禅杖出现了很多回,第一回就是这飞来一举,最后一回是鲁智深齐齐打折一根松树后拖着禅杖走了。李卓吾先生评到,和尚由禅杖出,由禅杖没,真精妙设置也。我读到此番评论才感悟到:果然如此。怪不得给人一气呵成的连贯之感。我甚至想,若是我来拍摄《水浒传》电视剧,我一定要给这根禅杖特写镜头,我一定用仰视的视角,拍这根禅杖被鲁智深那么潇洒的拖着,掀起黄土漫漫,掩映着鲁智深高大的背影款款而去。

鲁达,在《水浒传》的众多英雄中是一个有着鲜明特色的人物。他有超群的武艺和赫赫的军功,又在权位极重的经略府中任提辖。凭这些,他本可以和当时的.社会和睦相处,逍遥自在地做个武官。但是,行伍出身的下层人的阶级地位和长期形成的可贵品格,决定了他偏偏要向黑暗的现实挑战。拳打镇关西、大闹桃花村、火烧瓦官寺、大闹野猪林,直至奔上二龙山落草,是他所走过的生活道路;疾恶如仇、见义勇为,是他突出的性格特征。《鲁提辖拳打镇关西》写的便是他在生活道路上所做的第一个光彩照人的表演。

鲁达长期闯荡江湖,对社会上的压迫和不平,怀有强烈的愤懑。他拔刀助人,不避水火;冲锋陷阵;抗暴斗恶,舍生忘死。他相貌粗恶而心地善良,脾性急暴而用心精微,力大艺高而处事谨慎。他是水浒英雄人物中深受人们喜爱的一位。

一奇在曲尽三拳之妙。拳打镇关西不是劈头盖脑乱打,而是有选择、有步骤地一拳打一个部位,很有节奏感。三拳的效果,全从郑屠被打的不同部位所产生的不同感觉写去:打鼻子,从嗅觉写,咸酸辣,不是滋味;打眼睛,从视觉写,红黑紫,头晕目眩;打太阳穴(近耳根),从听觉写,乱嗡嗡昏厥过去。就这样通过一连串使人眼花缭乱、应接不暇的形象比喻,使鲁达三拳,各尽其妙,绝不雷同。

品读经典读后感篇二

散文部分,读起来的感觉,与读龙应台的散文差不多,没有三毛的散文故事性强,也没有余秋雨的散文的历史内涵那么深;诗歌部分,可能我还不了解现代诗歌的特色,或许最近看《蒋勋说唐诗》等古诗比较多,反而无法领略现代诗歌的美。

席慕蓉是四川人,但她的散文里几乎看不出巴蜀文化的影子,更多的是贴近台湾和香港的文化。而我自己却根本不了解台湾或香港的文化,除了金庸和古龙的武侠小说,林青玄的散文还是大学里因为佛禅兴趣而读了一些。

1

然而在一篇《悲欢之歌》的散文里,我终于找到了“于我心有戚戚焉”的感觉。

她有个姐姐,喜欢唱歌,当姐姐唱歌时,家人不允许她唱歌。而她是多么向往能高歌一曲的啊。于是她觉得难受:“难道就因为她是家里排行第一,所以对于一切美好的食物她都享有绝对优先的权利?”

但是当她们长大后,她发现,”在所有的美好的事物之前,姐姐一直都是我的最亲近的启蒙者。”

在去欧洲读书时,姐姐任劳任怨地帮助她解决各种困难时,她才发现了亲情的美好和宝贵:“难道就是因为她是家里排行第一,所以就必得这样一步一步牵着我的手带领我前进吗?”

她写到:生命真是一首悲欢交集的歌啊。

2

这一段文字,深深地打动了我的回忆,因为我也有一个哥哥。

哥哥念小学时就跟着父亲进城读书了,而我留在母亲身边呆在农村。每年寒暑假期间,他回到农村时,母亲多数都是叫我干活,比如挑水、做饭一类的'家务活,他却可以在家看书。我感到非常不公平,偶尔会反抗母亲的命令,发展到最极端的时候,我曾经与他打起来,当然我不是他的对手,母亲知道后当然还要教训我一顿。心里既嫉妒他的养尊处优,还要挨他的打,还要挨大人的训斥和棍子,更加叛逆,于是有了少年的离家躲在山林间不回家和跳堰塘自杀的行为。躲在山林里饿了一天,结果还是自己乖乖跑回家去,母亲没有责怪我。还有一次是高考结束后,由于成绩不理想我决定留在农村奋斗,不愿意去念大学。父亲却并非常生气,因为他已经费了很大力气帮我入读大学了。事情以我记忆以来唯一的一个耳光结束。后来我去念四川联合大学,从此离开了农村生活。

青春期的我是有多么地嫉妒哥哥啊,又多么地怨恨父母的不公平。

父亲曾经说起过这些事,而我已经身为人父,完全能理解在那个贫困而劳碌的年代,父母成天为生活奔波。加上哥哥读书成绩好,而我却是中游水平,而父亲并没有因为我高考成绩的不理想而让我务农,而是竭尽全力让我继续念书。如果美有念大学,我想我可能很难离开农村吧。

当我初三毕业时,哥哥教我下棋,军棋,中国象棋,围棋,桥牌,国际象棋,一个暑假全部交给了我。

现在,哥哥的围棋已经不是我的对手了。桥牌,只是在大学时疯狂地玩了几个学期。围棋,在开云KY官方登录入口 和大学一直兴趣很高,现在还偶尔带着peter看围棋电视节目。国际象棋下的时间不多,主要是同peter和太太下,也就是给peter培养兴趣。

从培养peter对棋类的兴趣的角度出发,我不得不说,非常感谢哥哥当年教我的这些爱好。所以他也是我的“美好的事物的最亲近的启蒙者”。

后来哥哥到深圳工作后,我在第二年也来到深圳打工,吃住都在哥哥的公寓里。见到哥哥,我省却了很多思想之情,免去了很多奔波之苦。

这也正如席慕蓉对姐姐的感激,我记忆犹新。

3

生命真是一首悲欢交集的歌啊,而我们,都是唱歌的人。

无论那些歌曲是伤感而抑郁,或苦难而沉重,还是轻快飞扬,我们一起走过青春,走过亲情如水的岁月。

品读经典读后感篇三

看着窗外的绵绵细雨,已经断断续续地下了三四天的雨了,我这么想着,还是在下雨啊,天也在悲哀么我的视线又转回到我手中的《斑羚飞渡》上,仿佛魔力在吸引着我,我不由自主地,第三打开了书本……。

这是一个携带淡痰悲哀的故事呢。

在一个捕猎队的围追堵截下,一群斑羚最后无路可逃,被逼上了三面峭壁的悲痛崖上。

在捕猎队以为猎物唾手可得时,意料之外的事发生了,在头羚的一声哀伤的哞叫后,斑羚群自动分成两队,一队年老,一队身强体壮。斑羚跳跃的最长距离是四五米,绝不可能跃过六米跳到另一边去,有猎人十分疑惑,到底要做什么呢只见下面,一只年青和一只年老斑羚同时起跳,只不过老斑羚的角度低一点。就在年青斑羚离对面还有两米就要往下坠时,老斑羚的身躯正好出此刻小斑羚蹄下,小斑羚猛地蹬便跳上对岸,而老斑羚则像断翅的鸟般笔直向万丈深渊坠去。所有人,都瞠目结舌了。之后,一对又一对……在两岸间一条彩虹桥下画出道道弧线的,是用死亡做桥墩的生命之桥啊!

最后只剩下孤零零的头羚了,它头也不回地走向彩虹桥的一片灿烂……。

这个故事中人类无疑是迫害者。而最令我震撼的,是在整个飞渡中没一只滑头的羊偷换地方,要了解,年老的一群,注定是要以生命换得族群将来的啊!为何我又有此感叹呢由于相比这下,若发生在人类身上,选择逃避的恐怕大有人在。斑羚们在生死关头竞能选择以牺牲一半来保全更有将来的另一半,多么高尚的动物!这故事未必百分之百是真实的,但拔开表面的坠饰,内含的却是真谛呢,请关爱动物们,它们也有存活的权力;它们也有独特的慧;它们也有一颗高尚纯洁的心呀……。

合上书,闭上眼,鼻子有的酸,只听见窗外的萧萧细雨声,那一幕情景,依然栩栩如生;悬崖之上,架着绚烂却虚幻但又充满期望的彩虹之桥;而其下,斑羚的身躯画出一道道弧线,不断有老斑羚坠下——这是什么样的一座生命之桥呀!

最后生生落下泪来,滴滴滚落。

品读经典读后感篇四

读完这本书,我热泪盈眶。这只镰刀头羊是值得赞颂的!它在极其危急的情景下,沉着冷静地想出了绝妙的方法,何其聪明。我们的社会上不也有这样的人吗不少团队的首领也正是具有这种品质,临危不惧,带领着队伍不断向前。

正是因为镰刀头羊的临危不惧,使一半的斑羚羊活了下来,它们能够继续去生活,去繁衍后代,去壮大群族,是它用自我的智慧拯救了斑羚羊群,同时,我也为这头镰刀头羊没能活下来而感到深深的惋惜。

在这个故事中,老年斑羚羊的精神更是值得尊敬的!它们甘愿奉献,为自我的子孙后代开辟一条生路,用自我的生命换取壮年斑羚羊存活的机会,它们愿意给壮年羊当垫脚石,我对它们怀有尊敬之情。

同样,壮年斑羚羊有着勇敢与担当!它们无所畏惧纵身一跳的那一刻需要多大的勇气,它们明白自我身上担负着多大的使命,它们的身上肩负着斑羚羊群的生死存亡,它们承载着羊群的使命与职责!

我们就像那一只只年轻的斑羚羊,肩负着建设祖国的重担,而我们的身边,更有许许多多的老年斑羚羊,他们默默付出,为我们开辟道路。

我很感激作者,是他让我感受到这个社会的温暖与感人的温情!

品读经典读后感篇五

好同学周彦送我一本《叶圣陶作品精选》,在这个寒假里我有幸拜读了它,其中让我最为感动的是描写“燕子”的故事,故事讲在一个风和日丽的日子里,一只小燕子离开妈妈的怀抱独自去空中自由的游逛,可突然“砰”的一声一个泥弹打中了小燕子的背部,小燕子笔直的落在了地上,它受伤了,伤心的哭着要妈妈。这时柳树听见了安慰的说,可伶的小朋友啊,可惜我手臂太短扶不到你;池塘的水听见了也安慰的说,可伶的小朋友,可惜我不能到岸上去帮助你疗伤;蜜蜂知道了也安慰说,可伶的小朋友,可惜我的翅膀太薄不能抱你回去……()。

这一天,一个叫青子的小姑娘正好放假,她来野外采花,看见了这只受伤的小燕子,只见它羽毛上有血,青子急忙放下花小心翼翼的抱起了小燕子,帮它洗去羽毛的上的血,并将它带回家,这时的柳树,池塘的水,蜜蜂全都放心了,因为它们知道青子是一位仁慈的小姑娘。青子回家将小燕子受伤的的事告诉了她的好伙伴玉儿,她们一起细心的照料起小燕子,弄好吃的给它,陪它聊天,给它唱歌,知道小燕子想妈妈还帮它写寻人广告。在青子和玉儿的努力下,小燕子终于又回到了妈妈的怀抱里。之后的每年春天小燕子总会给青子和玉儿带各种美丽的珊瑚和贝壳。

看了这个故事我有许多心里话要说,当小燕子受伤的时候,有困难的时候,有那么多的人想帮助它,特别是得到青儿和玉儿细心的照料,当任何一个人有困难的时候,我们也应该像他们一样去关心别人,帮助别人,给他们以温暖。同时我们也应该像小燕子一样得到别人帮助后要学会报答和感恩,我想只有这样我们的社会才会和谐。

品读经典读后感篇六

我的寒假沉浸在沈石溪的动物系列小说里,几乎看遍了整套二十多本小说,其中一本书里的故事情节一直在我的脑海里盘旋,让我不由自主地想起来,这本小说就是《斑羚飞渡》。

这本书的大概资料讲的是:一支打猎队要把已经被逼到戛洛山的悲痛崖上的七八十只斑羚给抓住,再卖出去,由于斑羚十分值钱。

斑羚群无处可逃,四周是猎人和猎狗,唯一的逃生口是对面的另一座山峰,但两山之间隔的是深不可测的悬崖,两山之间有六米左右的距离,虽说斑羚非常擅长跳跃,但跳得最远也可是是五米,所以应对它们好比是瓮中捉鳖。

斑羚群中的头羊为了让斑羚群还有存活下去的期望,当一缕彩虹挂在天际的时候遭到启发,想到了一个好方法。

它让羚羊群分成两队,一队是年青健壮的年轻人羊,一队是年老体弱的老年羊,两队里排出一只一只年轻人羊和一只老年羊,同时跳出悲痛崖,当两只羊跳跃到了极限,年轻人羊就踩在老年羊的身上,再借着“地面式”羊背的力量跃到对面的山峰上去,如此依次跳过,羊群的一部分就能得以存活。

合上书本的一瞬间,我的脑海里不断浮现出如此感人的画面:老年羊牺牲了自我,让年轻人羊踩着自我的脊背跃过山崖,可自我却直挺挺地落向了崖底。我被斑羚们的顽强和智慧征服了。

对于那些野生动物们来讲,生命是多么宝贵,而要想存活下去又有多么艰难。我真期望那些打猎者可以良心发现,不要再去打猎野生动物了!自然界的存活角逐已经十分残酷了,人类不需要再给动物们上一堂绝处逃生的练习课了。

相反,人类应当好好保护这部分野生动物们,由于是它们给大家上了一堂生动感人的课,它们告诉大家,当遇见困难和危险的重要时刻,要团结一心,不服输,不气馁的信念,如此或许就可以免除种族灭亡的危险和很多非必须的杯具了。

我想,这种伟大光辉的信念也只能从这群可爱的斑羚那里来学习了。

品读经典读后感篇七

最近,我读了一本好书——《汤姆索亚历险记》。

这本书的作者是“美国文学之父”——马克·吐温。我十分开心,每一天爱不释手地看着。

书中我印像深刻的一个故事,就是关于汤姆揭发印第安·乔杀人的事件。汤姆和哈克黑夜去坟地用死猫治疣子,意外地发现了杀人不眨眼的家伙——印第安·乔在坟地杀死了医生。第二天,这个可怕的消息在全村传开了,人们不约而同地涌向坟地。印第安·乔杀害医生的凶器是莫夫·波特的弹簧刀,所以他用来陷害波特殊的证据是充足的,人们都相信了他的谎言,波特被关进了监狱。哈克和汤姆发誓保守这个秘密,可良心却受着折磨。最终,汤姆相信正义的力量是无穷的,说出了真相,印第安·乔也获得了应有的惩罚。这件事让我觉得突出了汤姆有正义感的优点。

我常被书中的精彩资料而吸引,仿佛被汤姆带到了他的家,他们学校,同他和朋友们一齐玩耍,一齐开心,一齐悲伤。作者的生花妙笔让读者感到了一种身临其境的感觉。

这是一本趣味横生的书,这是一本充满活力的书,这是一本百读不厌的书。来吧,朋友们,来读这本书吧!愿大家一齐来感受这本书的魅力!能从中有所收获。

当我初次打开这本书,看到有关汤姆的种.种趣事时,就难以放下,我好像从书中读到了我的童年。

《汤姆索亚历险记》出自“美国文学之父”马克吐温的笔下,讲述了汤姆与姨妈的斗智经历,与小伙伴哈克乔的不离不弃,还有与贝基撒切尔的感情故事,但最打动我的还是的故事。汤姆和哈克迷信传说,认为把死猫深夜送到坟地能治好疣子。于是,在一个漆黑的夜晚,他们俩来到了坟地,汤姆和哈克还是第一次去坟地,怕得要命,可是就在这时,印第安乔、波特和鲁滨逊医生走来了。汤姆等人藏了起来,亲眼目睹了印第安乔为了报复医生,拉拢波特和医生打了起来,并用波特的刀刺死了医生,砸晕了波特。波特醒来了,还以为自我杀了医生,结果自我被判了死刑,而真正的凶手却逍遥法外。

汤姆很担心自我说出实情后,会遭到印第安乔的报复。在良心的折磨下,一方面是自我,另一方面无辜的波特,谁明白汤姆心中有着这样痛苦的煎熬。小小的汤姆挺身而出,维护正义,勇敢地揭发了真相,汤姆的精神值得我们学习,不忍心看到无辜的人受诬陷,将自我的生死置之度外,敢于站出来,为波特作证,是同龄孩子做不到的。

此外,汤姆很有职责感,当自我和贝基被困于山洞时,他冰释前嫌,忘记了自我和贝基之间的种.种不愉快,耐心地鼓励贝基,乐观地安慰她,因为汤姆始终坚信,必须能出去。在那个黑暗的日子里,汤姆也曾心灰意冷,惧怕的不敢前行,是什么使他支撑下来呢?是职责心,汤姆是一个响当当的男子汉,在一个小女孩身旁,起着关键作用,他盼望着能重新看见蓝天,用风筝线系在一块大石头上去探索,最终有一次见到阳光。如果换成我,我可能像贝基一样,认为自我再也出不去了,被活活困在山洞里面。

汤姆有很多小点子,他与乔哈克离家出走,为寻找一个真正属于自我的海盗生活。他骗了全村所有的孩子刷栅栏,而自我却悠然自得。这些都是顽皮捣蛋的淘气包汤姆带给我们的欢乐。

合上书本,我的脑海里不断浮现出汤姆顽皮、狡黠、勇敢、正义、开朗、爱幻想的样貌,各种性格特点凝聚在一齐,组成一个“大男子汉”的形象。他带给我无穷的完美记忆,他仿佛是童年的一个梦,引领我们走向那纯真无邪的孩提时代。

品读经典读后感篇八

战乱中什么都有可能发生,往往包括苦难的产生,故事就是从康维等四人被塔坦从战乱中有计谋的绑架开始的。当马林森表示他想尽快回到文明世界中去时,那位迎接他们的张变反问道:“你肯定你已经远离文明世界了吗?”是的,表面上看似没有,他们有音乐,有藏书,有装饰豪华的浴室,有下午茶,这看似和外界没什么本质不同,似乎只是“大隐隐于市”的一种,而且这里有宗教,有金矿,所以布琳克罗和巴纳德最终被说服。

康维呢?他是校长曾用“光荣的”来称赞的人,是“哪怕短短结识过,都会给人留下深刻印象”的三言两语不能说透的人,“他更乐于做一些不太正式但有趣的工作,即便薪水不高,也不是常人眼中的好差事”,“他是那种能适应艰苦条件的人,很少会去想要什么舒适的生活来做弥补”,但在这个好似世界尽头的地方,在张告诉他当地人信仰的中庸之后他便开始质疑曾经的自己。他没有为这里的物质世界所折服,打动他的是这里的精神世界,是那种看似不极端的宗教信仰。我们知道,康维在战争中除了身体受过伤,心灵也倍受折磨,他需要精神上的寄托来支撑那战后的疲惫与无助。张以中庸之名,中庸之实深深戳中了康维,似乎这就是那个界限,那个无聊与痛苦之间的度,他需要这种度,需要这种美好。

张说“宝石是多面体的,许多宗教都可能含有自己适度的真理”,所以,在这所喇嘛寺内,同时存在基督教,佛教,还有当地藏民自己的信仰。他们信奉活着是苦难,但是以抗衡时间、维持生命来挑战这种苦难;他们也坚信此生所以待毙,却珍惜时间、发掘潜能来蔑视这种消极等待死亡的方式。在这种宗教穿插中,他们谋得中庸一说,持之以恒:适度节俭,适度老实,适度爱……但这偏执般的适度本身就是一种极度病态的信仰。

林语堂先生说过,“中庸之道,实即庸人之道,专家学者所失,庸人每得之。执理论者必趋一端,而离实际;庸人则不然,凭直觉以断事之是非,事例本是连续的,整个的,一经逻辑家之分析,乃成片断的,分甲乙丙丁等方面,而事例之是非已失其固有面目。为庸人纵观一切而下以评判,虽不中,已去实际不远。”但是这世界终结处的中庸是已经被扭曲的中庸,在离实际不远处便掉头改道,走向远处,或者说,它是处于极端状态下的中庸,它是拥有专家气质的庸人,它在极度的美好、近乎常人好几倍的生命中却要极度适度,这不仅不切实际,而且似乎更可笑。

就在这看似可笑中,康维慢慢被同化,他和马林森同时爱上了罗珍,但是罗珍却愿意跟着马林森一起离开这个被时间遗忘的地方。马林森一如既往的自我用实际行动去爱罗,而康维却用脱离本身的积极主动而选择用袖手旁观来爱罗,他从那中庸中获得的宁静、领悟丰富并满足了他的精神世界,他陶醉其中并选择以此来爱罗,最终却失去所爱,失去本应与他一起在中庸中共度一生的爱。

他爱罗,但却止步不前,他觉得只要在心里留有一份记忆便好,这是爱的适度。既不会因罗与他在一起而满足,也不用担心失去后的痛苦,这不就是摆脱了人世间的苦难了么?不然,他小心翼翼的遵守中庸之道,纵观一切只下判断,他不像逻辑家那样剖析事物本质,不具备偏执的自我意识,这样听来,似乎与那修行千年万年的洞中仙人一般,抑或得道高人,无欲无求也无作为,所以后来为罗离开的他只能没有意识的流浪,寻找那梦一般的精神王国--香格里拉。

物质世界可以满足物质要求没有错,但是苦难却需要精神来支撑。有人将苦难转接到物质上并满足于此,但是有些人的苦难却需要强大的精神力量来支撑,当那份隐形的力量没有办法和现实里的躯体并存于物质世界时,这躯体只能像向日葵寻找太阳般追寻那力量。就像康维一般,在现实与精神世界中徘徊、挣扎,在两难处寻找那份适度,无奈只能游离其间,始终无法靠近那一线。

安宁的文章温暖、恬静,从没有冷峻的距离感。或许与她出身农村有关,身为80后作家的代表之一,她的文字少见挑剔、跋扈亦或者新潮,笔之所到都是身边的温暖故事,就连《吹不散眉弯》这种写古小说中的女主人公心态也给人小家碧玉知足常乐的感觉。

20xx年在《中国青年》杂志上见她和蒙汉双语作家照日格图连载《试婚》,两人以书信的方式详细探讨围城生活中可能遇到的琐碎。那时我就想,这是一个走出去但依旧会回来的女子。果然,《试婚》出版后,她怀揣着几万元的稿费,跟着照日格图回内蒙古建起了两人的小窝,经历婚姻失败的她更加珍惜这份随了心的爱情。而《我在讲台上看你》中的文章,很大一部分源自她在内蒙古大学艺术学院的执教经历。

一个外语学士、文学硕士、电影学博士,在大众期望中毕业后必要大展一番宏图,特别是自小听着“知识改变命运”的格言,从农村走出的学生。许是文学淡薄了物质欲,本可以在京城谋份职,闲余时间凭借名校毕业生又兼名家的头衔,带几个学生轻松赚外快的她,依旧选择找一座安静的小城栖身,哪怕要面对房贷的压力和平淡生活中的各种鸡毛蒜皮。

上课第一天就被学生问到年龄,听到年近三十的回答,有女学生嘀咕了:好大呀,我要这么大,像老师一样卖力挣钱供房子,不知道该有多难过。学生年少,尚无社会阅历的她,当然不懂生活的选择与艰难,仿佛年长就意味着不能容忍失败和平凡,意味着必须功成名就生活优越。

品读经典读后感篇九

寒假里,我读了《经典品读》这本书。它分为五个部分,有名著助读、名著选读、诗风词韵、别离情思、故事城堡,里面搜集的都是中外名著。

其中,选自《西游记》中的《三打白骨精》,我看得目不转睛。这一段写的是,唐僧师徒路过一座高山,碰到白骨精。孙悟空接连打死了她所变的三个人。唐僧不明真相,赶走了孙悟空。作者将愚昧的唐僧,嫉恶如仇的孙悟空,描写得栩栩如生。

读完后,我感觉有的地方比较难懂,但通过阅读让我增长了不少知识。我们中国的古代文学,真是博大精深,每一本名著都是一颗耀眼的明珠。我们以后要多读这些名著。它能启迪我们的灵感,丰富我们的知识,使我们的成长之路更加充实。

品读经典读后感篇十

《草房子》写了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强,这一切的一切都散发着人性之美的`光辉,不断地冲击着我的心灵。故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了人世。感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴,是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩······写了秦奶奶完美的最后一笔。

《草房子》魔力般吸引着我,荡漾与整部作品的悲悯情怀,闪耀在每个主人公身上的人性美,使我不禁赞叹这极致的美。

品读经典读后感篇十一

这是我读的第二本关于王小波的书,相比之前《黄金时代》的无趣,这本书我可是一口气读完的。出乎意料的发现自己和作者对于很多事的'看法竟出奇的相似。作者从没有去大手一挥号召读者向他看齐,同别的作品里的他一样,他就是一个世俗的人,看到世俗的生活,从自身出发,听从内心,说着世俗的话。一点也不枯燥,所举之例个个鲜活。所以,此书,越看越有趣。不管是那个疯狂的年代里的人和事,还是八九十年代国内的文化百态,读起来丝毫不感到晦涩和遥远。

我想,要是作者在今天,会不会被气死呢,哈哈,不过,要是生气,会有更多好作品会涌现出来。我希望周围有更多的人去读这本书,这样对自己而言,大家相处更有趣。

品读经典读后感篇十二

这名著作品读后感课文记叙二万五千里长征途中过草地时,一位小红军忍受饥饿和疲惫,又不肯接受别人照顾而牺牲的事。一个本应该坐在教室里读书的孩子,却勇敢地走在长征途,一个本应该生活在大人"羽翼"下的孩子,却坚强地选择了保护大人。赞扬了小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己和宁可牺牲自己,决不拖累别人的高尚品质。你小小的身躯虽然留在了草地上,可精神却被一代代传承下来,我们将是你精神上的传承者。

品读经典读后感篇十三

我放假期间看了《功夫熊猫》这本书,书中讲述了一个超级武林高手————“神龙大侠”的传奇故事。我十分喜欢书里的人物阿宝、功夫大师和俏小龙,因为他们的本领很高,而且很勇敢。我十分喜欢看这本书,我也要学习他们那样,做个勇敢的孩子。我相信:只要肯努力,有信心,一定会成功!

品读经典读后感篇十四

寒假里,我读了《经典品读》这本书。它分为五个部分,有名著助读、名著选读、诗风词韵、别离情思、故事城堡,里面搜集的都是中外名著。

其中,选自《西游记》中的《三打白骨精》,我看得目不转睛。这一段写的是,唐僧师徒路过一座高山,碰到白骨精。孙悟空接连打死了她所变的三个人。唐僧不明真相,赶走了孙悟空。作者将愚昧的唐僧,嫉恶如仇的孙悟空,描写得栩栩如生。

品读经典读后感篇十五

在这本书中,我在李毓秀老师的课堂上做客,她教的人义道德,人子之职让我铭记于心;老子、孟子他们各有各的优势,让人有许许多多的感想,让人多么敬重的老子、孟子是多么的努力而才能名垂青史,永流芳。

书中的美诗,仿佛让人在画景一般美丽;爱国之诗,不时让人心中涌起一股奋勇之志;母亲对子女的思念,如大山般堆高如巨。游子吟中的将对子女的思念,在每针缝衣中,而子女的孝心是永远报达不完对父母的恩情,父母的恩情像大海一般宽广,而子女的孝心像一滴小水一样微不足道;时光如梭,不再轮回,陶渊明的“惜时”在提醒着人年轻力壮的时期一但过去就不再拥有,就好像一天当中只有一个早晨一样。人一定要赶在年轻时勤奋努力地做事,因为岁月无情匆匆而过不会等等我们。时间是公平的,它不会多给谁一分,也不会少给谁一分。勤劳的人能让时间留下硕硕果实,而懒惰的人只能留下苍老白头,两手空空,无尽遗憾。

在书中的文坛人物,赵守玉、林清玄。李阳波……他们的作学的文章生动,每看一次,都会有一次不同的感悟。林清玄的《心田上的百合花》,这是一篇寓言,百合就是我们自己,那个要开花的愿望,就是直支持着我们一直向前的理想。理想听起来似乎是个宏大而抽象的词,其实,任何一个理想,无论大小,都可以称为理想。理想更是一个有魔力的词,它会让“小草”长成百合,会让平凡的人走向伟大。当你希望自己登上更高的台阶时,请不要忘记提醒自己:我是一株百合,我要开出美丽的花朵。

这本书像一个泉眼一样,细细地流,慢慢地品;像一股力量,又让我迈上了一层新的台阶;我感觉,让我又快了一步去追逐成功的光芒!

书是通往知识宝库的钥匙;是人与人交流的平台……生命短暂,人生有限,但是我们却可以通过不懈的努力,去创造无限的生命价值,是生命穿越时空,成为永恒!

品读经典读后感篇十六

中国有着五千年的历史,这漫长的时光中,有许许多多的名人,有战士、好汉、作家等,而这些伟人成功的背后有着许多故事,我们要细细品读才有用。

读了《经典品读》这本书,令我受益匪浅。其中我最喜欢的是《装蛋糕的智慧》这个故事。故事的主要内容是:高尔基小时候,在一个糕点店里打工。老板为了不给伙计工钱故意刁难他们。要求做九个蛋糕,分装在四个盒子里。蛋糕做好后,高尔基灵机一动,拿来三个小盒子,一个大盒子,把蛋糕平均放在三个小盒子里,再把三个小盒子装在一个大盒子里,老板一看,阴沉着脸,无奈极了。

正是高尔基凭借着自己的智慧,击败了老板的阴谋,获得了工钱。世界上有许多成功者,比如大数学家华罗根。华罗根上学时,口齿不清,行动不灵,寡言少语,但他很爱动脑筋,比如会想到计算石人石马的重量,揭开菩萨的真面目。

世间聪明的人很多,但他们都是用思考和努力换来的,而且他们中间有很多成功者。在这儿,我想说一句,最能说的,不一定是做得最好的,要成功,必须用行动和脑子来证明。

品读经典读后感篇十七

书中中国古典四大名著《西游记》思想独特,构造新颖,孙悟空护送唐玄藏西天取经,历经九九八十一难,最终取得真经,书中故事《三打白骨精》由于孙悟空神通广大,三打白骨精化成的“人”,唐玄藏却因为没有孙悟空那般火眼金晴,而赶走了他回花果山,我很为孙悟空感到惋惜。《水浒传》让我体会到108将为“义”而战,路见不平一声吼,该出手时就出手,为朋友,为亲人两助插刀,在所不惜。让我充分体会到,他们朋友与朋友间的侠肝义胆。而且这部书最让我惊叹的是108将竟没有一人的性格是雷同的,难怪金圣叹日:“水浒所叙108人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”《三国演义》中,三国鼎立,战火纷飞,各个英雄打天下,如果《水浒传》用一个字形容是:义,那么《三国演义》这本书讲的就是:忠。关羽在曹营受曹操厚待,但仍“身在曹营心在汉”,最终为国捐躯。赵云救阿斗,七十几岁高龄却依然为国效忠,这不就是很好的表现吗?《红楼梦》是古代一部爱情故事。贾宝玉与林黛玉一见钟情,却不能在一起,林黛玉自古红颜多薄命,我为他们感到惋惜。

诗风词韵,博大精深,它是古代文学史上一颗耀眼的明珠。孔圣人孔子日;“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事告,多识于鸟兽草木之名。”唐诗与宋词在这一方面可谓表现得淋漓尽致。诗词能给人思考,能给人以高远的志向。诗以言志,歌以咏之,唐诗宋词不愧是中国文学史上最亮丽的篇章。

伟人故事篇,古今中外的名人、伟人,有的凭借发明造福于人类,有的给人们留下了流传千古的名篇佳作……他们的故事家喻户晓。阿基米德的“镜子战术”有口皆碑,苏东坡的“大江东去”耳熟能详。这些故事发人深省,耐人寻味。

品读经典读后感篇十八

一部经典的小说,一篇篇精彩的故事,也让我默默地流下一滴滴泪水。从秃鹤看到药寮,我都是用一颗好学的心读完得。《草房子》是曹文轩伯伯在七八十年代完成的作品,离我们似乎已经有点远。但是读起来还是那么有亲切感。

主人公桑桑与我们有很多不同之处,但我们有一个共同之处就是我们都有一颗童心,都在向快乐出发。我并不想说一说草房子主要内容什么的,只是想写一写读的'感受,还有一些我读后的想法。

读《草房子》之后我最大的感想就是觉得作为现实生活中的我们应该要捧着一颗奋发向上的心去努力。学习是苦的累的,但是一定要勤奋。对,勤奋或许没有成功,但是放弃却一定只有失败啊!当然我们也要自己把握快乐。可是什么是快乐呢?是衣来伸手,饭来张口?是学习成绩名列前茅?还是出人头地?答案就是两个字:成长。其实我们就是需要一个快乐的空间。当然这也是需要自己以及爸爸妈妈去创造出来的。

刘墉先生曾对他女儿说过:“生活是艰苦的,所以我们应当更加努力。”也就是因为这样,我觉得我们应该真诚、善良地对待每一个人,用自己不懈的努力来面对未来的考验,自己的命运掌握在自己的手上,让我们自己用快乐和努力去改变人生。有一句话说的好:“平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。”同学们让我们一起朝着自己的梦想而努力吧!

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