在工作生活中，总结是提高效率和提升能力的有效方式。需要系统性地整理和概括所学和所得。总结是难忘的回忆总能让人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。写总结之前，先梳理一下过去一段时间的工作和学习经历，做好准备。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家带来一些启发。
小学的育儿心得篇一
六年前，怀着美好的憧憬，我们迎来了这一生都要精心守护的小天使———一个胖胖的女儿。六年中，带着惊喜和欣慰，我们看着孩子一天一天地长大，成为一个积极乐观健康快乐的孩子。对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。女儿上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。她的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。
欣赏和批评并重。在大力提倡欣赏教育的今天，批评这个词似乎已经成为父母粗鲁专制的代名词，在很多时候，父母为了“欣赏”孩子而有意的忽略了孩子的“小”错误。这些听惯了甜言蜜语的孩子更是经不得一点“冷言冷语”的批评。诚然欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。然而一天女儿回家说的一句话使我懂得欣赏和批评是并重的。晚上睡觉前女儿洗漱后，没有像往常一样猫在被窝里等我讲故事，听着一阵阵细碎急促的脚步声来来往往穿梭在房间里，在书房判卷的我再也坐不住了，找到女儿时，她正专心致志，不亦乐乎的给阳台上的花“洗脸”“洗脚”，我一边大声喝令她住手，一边盯着一身狼狈的她，女儿不解的抬头看着情绪有些失控的妈妈，眼泪汪汪的。突然女儿走到我面前，搂住我喃喃地说“我知道妈妈批评我是为我好，我不怪你，再给你一次机会，下次不能生气了哦。”心里突然感觉暖暖的，女儿竟然可以接受并理解我的怒火，“老师说爸爸妈妈批评我们是因为爱我们，我们长大了，爱爸爸妈妈就是不顶嘴。”
尊重每一位老师。从幼儿园开始，除父母之外，老师是孩子心目中最重要、最神圣的人，与孩子朝夕相处，亲密无间。树立老师在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。女儿两岁八个月时上了幼儿园，使我们感到惊喜地是女儿很快喜欢上了三位老师，快乐的幼儿园成为她求学路上美好的开始，为今后的学习带来无数的期待。在学校生活中，老师的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当女儿认真学习时、努力表演时、主动帮老师做值日时……老师都会奖给她一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着，成长为一个身心健康的人，女儿是幸运的。感谢女儿身边的每一位老师。
以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，女儿的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获得知识、快乐成长的老师们!
小学的育儿心得篇二
自从我成为一位父亲以来，我一直坚信陪伴和引导是育儿过程中的关键因素。在这个阶段，孩子们需要我们的支持和引导，以帮助他们建立良好的价值观、行为习惯和自信心。
首先，我认识到每个孩子都是独一无二的，需要我们以不同的方式去教育和引导。例如，我儿子是一个活泼好动的小男孩，对世界充满好奇。我尝试着在他的兴趣爱好上引导他，鼓励他多尝试不同的活动，如绘画、足球和音乐等。同时，我也在他遇到挫折时给予他足够的支持和鼓励，帮助他逐渐变得自信起来。
其次，良好的沟通是育儿过程中的基础。我和妻子定期召开家庭会议，讨论孩子的成长和进步，分享我们的担忧和喜悦。我们倾听孩子的声音，尊重他们的感受，努力成为他们的朋友。通过这种方式，我们可以更好地了解孩子的需求，为他们提供更有针对性的指导和帮助。
最后，我们需要注意孩子的心理健康。如今，孩子们面临着巨大的学业压力和社交焦虑。我尝试着在日常生活中，通过讲笑话、分享有趣的故事等方式，帮助孩子缓解压力，增强他们的心理素质。同时，我也和妻子一起，时刻关注孩子的情绪变化，鼓励他们分享内心的感受。
总之，陪伴和引导是育儿过程中不可或缺的环节。通过与孩子的互动和交流，我们不仅可以增进对他们成长的理解，也可以为他们提供宝贵的支持和帮助。我相信，只要我们用心去陪伴和引导，我们的孩子一定能够茁壮成长，成为对社会有益的公民。
小学的育儿心得篇三
育儿之路充满了挑战，对于每一位家长来说，既充满希望又充满感激。在这篇文章中，我将分享一些我在育儿过程中的心得，希望能帮助到各位家长。
1.尊重孩子的个性。
每个孩子都是独一无二的，拥有自己的个性和特点。作为家长，我们要尊重孩子的个性，鼓励他们发挥自己的长处，培养他们的兴趣爱好。当孩子在做自己喜欢的事情时，他们也会更加自信和快乐。
2.培养孩子的自信心。
自信心是一个人成长的重要素质，也是孩子面对困难和挫折时的关键。我们要鼓励孩子尝试新事物，即使他们失败了，也要肯定他们的努力和尝试。同时，我们也要教会孩子正确面对失败，鼓励他们从失败中吸取经验，不断尝试，最终获得成功。
3.培养孩子的自我管理能力。
自我管理能力是指孩子在学习和生活中自我规划、自我控制和自我解决问题的能力。作为家长，我们要在日常生活中为孩子树立榜样，教会他们如何合理安排时间，如何处理与他人的冲突等。同时，我们也要给予孩子适当的自主权，让他们学会承担责任，学会为自己的行为负责。
4.与孩子建立良好的沟通。
良好的沟通是家长与孩子建立信任和尊重的基础。我们要倾听孩子的想法和感受，了解他们的需求，帮助他们解决问题。同时，我们也要尊重孩子的意见和想法，鼓励他们表达自己的观点，培养他们的独立思考能力。
5.给予孩子足够的关爱和支持。
关爱和支持是孩子成长过程中最重要的动力。我们要给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们面对困难和挫折，鼓励他们勇敢地追求自己的梦想。同时，我们也要教会孩子如何感恩和珍惜，让他们学会爱自己和爱他人。
总之，育儿之路需要我们家长付出耐心和爱心，同时也需要我们不断学习和成长。通过尊重孩子的个性、培养孩子的自信心、培养孩子的自我管理能力、建立良好的沟通以及给予孩子足够的关爱和支持，我们能够帮助孩子成长为自信、独立、有爱心的人。让我们一起努力，为孩子的成长贡献自己的力量。
小学的育儿心得篇四
自从我成为一位父亲，育儿心得小学的经历就像一场丰富多彩的冒险。陪伴孩子成长，引导他们发现世界，并激发他们的好奇心和探索精神，是我育儿过程中的三个重要主题。
首先，我认识到，陪伴孩子成长是我育儿过程中的首要任务。我意识到，花时间与孩子一起，不仅仅是满足他们的基本需求，更重要的是，这是建立亲子关系，塑造孩子性格的重要时刻。无论是户外活动、阅读书籍，还是与他们分享生活琐事，我都尽量抽出时间陪伴他们。我深深地体会到，这份陪伴，对我来说，是一种成长，更是一种责任。
其次，我意识到启发孩子的好奇心是我育儿过程中的另一大挑战。我时常鼓励孩子提出问题，并帮助他们寻找答案。我深知，好奇心是激发孩子探索精神的关键，因此，我尽可能地提供各种学习机会，如科学实验、艺术创作、户外探险等，以激发他们的好奇心和探索欲望。
最后，我认识到，探索精神的培养是育儿过程中的核心。我鼓励孩子尝试新事物，接受新挑战，培养他们的自信心和自主性。我深知，探索精神是孩子未来成长的关键，因此，我尽可能地提供各种探索的机会，帮助他们发现自我，发展自我。
总的来说，育儿之路既充满了挑战，也充满了乐趣。我深信，作为父亲，我的责任不仅是养育孩子，更是引导他们成长，帮助他们发现自我，发展自我。我期待着与孩子一起探索更多未知的世界，一起成长，一起学习。
小学的育儿心得篇五
每个孩子都是独一无二的，每个孩子都是潜在的天才，每个孩子都有自己的兴趣和才能。作为家长，我们的任务是发现和培养他们的潜力，帮助他们成为最好的自己。以下是我的育儿心得小学。
____1.建立信任和尊重____。
与孩子建立信任和尊重是育儿的基础。我们需要尊重他们的感受和需求，同时也要让他们了解我们的期望和需求。我们可以通过倾听他们的想法，尊重他们的决定，以及鼓励他们参与家庭生活来建立这种信任和尊重。
____2.鼓励探索和尝试____。
孩子需要有机会去探索和尝试他们感兴趣的事情。作为家长，我们的任务是提供他们所需的支持和鼓励，让他们在尝试中学习和成长。我们可以为他们提供资源和工具，鼓励他们尝试新的技能和活动，但也要确保他们了解风险和安全。
____3.培养良好的习惯和性格____。
孩子需要养成良好的习惯和性格，这有助于他们在未来的生活成功。我们需要通过日常生活中的小事来培养他们的良好习惯和性格，例如准时、诚实、勇敢等。我们可以以身作则，让他们模仿我们的行为，同时也要给予他们反馈和表扬。
____4.保护孩子的身心健康____。
孩子的身心健康是他们成长的关键。我们需要关注他们的饮食、运动和睡眠，让他们保持良好的生活习惯。同时，我们也需要关注他们的情绪和心理健康，鼓励他们表达自己的情感，帮助他们处理负面情绪。
育儿是一项长期的任务，需要我们持续地关注和努力。通过以上几点，我们可以帮助孩子成长为自信、健康、有能力的人。
小学的育儿心得篇六
孩子是未来的希望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。
但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。
记得xx上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到，但是结果是无效。
后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。
父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是非常大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。
有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的?”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的?我从办公室拿回来的还不够你用吗?”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有责任。当然如果希望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就应该做好榜样，言传不如身教。
在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等，这都是我的责任，等发现问题要改变过来那是相当的困难。
所以我自认为不是个成功的母亲，不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是美好的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一起看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。
以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母应该珍惜这样的机会和孩子一起快乐成长。
小学的育儿心得篇七
对于孩子的教育，我一直是结合自己孩子的特点，汲取前辈们的经验，在一步一个脚印的摸索中开展教育的。众所周知，家庭是孩子的第一生存环境，而父母对孩子的影响，是多么的巨大深远。以下便是我平时教育孩子的一些开云官网app下载安装手机版 。
一、欣赏教育。
欣赏孩子是培养孩子树立自信心的最佳方法。自信有助她现在或将来勇敢面对各方面的挑战。培养自信心是一个长期的、渐进的过程。当女儿在学校的体育节中获得金牌时，当女儿在语文、数学、英语科中取得苹果星星贴纸时，当女儿主动帮我们做家务时??我们都会竖起大拇指表扬她：你真棒！并投去一个欣赏的眼神，让她也感觉我们为她感到骄傲。
二、兴趣教育。
我会不断地在孩子身上挖掘她的兴趣点，投其所好。金玉平时喜欢提问题，很喜欢问为什么，于是我们给她买了套《十万个为什么》的书，那段时间她可兴奋了。刚开始，我们都是陪她看的，遇到不认识的生字再教她，这样的话，不仅培养了她良好的阅读习惯，而且她的.识字量也自然提升了，还是在不知不觉中认识的，完全没有压力。
三、道德教育。
不管在什么场合，要求做到不打人不骂人，不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误的时候也要勇于承认，并改正。
以上三点是我育儿的粗浅心得，我们深知道：在幼儿教育上，我们也经历一个从无知到渐知的过程。在教育方面，家庭、学校的区别，造就不一样的教育方式。女儿的每一步成长都浸透着老师们的心血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获得知识，快乐成长的老师们！
孩子在校一年成长见证！
小学的育儿心得篇八
我的孩子性格较为内向，略显胆怯。在他的成长过程中，我们忙碌并快乐着。孩子的成长有赖于老师和家长的配合。在一个家庭中，孩子的降临最先接触到的是父母，父母的一言一行时时刻刻影响着孩子的成长。养育孩子既是一种负担、一种责任，也是一件快乐的事。以下是我在抚育孩子的过程中的心得：
首先，让孩子有规律的作息时间。保证孩子的睡眠需要，早睡早起，准时送到幼儿园，让孩子有一个好的精神状态去接受老师们的教育，家里的作息时间要与幼儿园的相辅相承。给孩子养成良好的习惯对孩子一生都有好处，但这并不是一天两天的事，家长要有耐心。
第二，鼓励孩子自己的事情自己做，培养孩子的独立性和坚韧的意志。由简单到复杂，循序渐进地提出要求，适时给予引导。当孩子说“我自己来”的时候，都有及时给予表扬和鼓励，调动他的积极性和主动性。例如晚餐前的准备，让孩子一起参与，他会觉得自己在劳动中得到肯定，让进餐由被动变为主动。在他摔倒时，我们鼓励他自己站起来，夸他很勇敢，是个男子汉，他便乐呵呵地又开心地玩去了。
第三，多与孩子沟通，尊重、理解孩子，增进家长和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一个管一个护。和孩子建立友谊，让孩子把你当成朋友，愿意跟你交流;多换位思考，不要一味要求孩子这样做、那样做，尊重孩子的同时，孩子也同样会尊重你。
第四，培养孩子的学习兴趣，养成独立看书的习惯。家长的一言一行对孩子有潜移默化的影响，我习惯在临睡前跟他讲个小故事，讲完后我就让他独自看书，当然，我也以身作则，专心看书。上了幼儿园一段时间后，在老师们的教育引导下，他不但能独立看书，还能提问题了，这得益于幼儿园老师们的悉心教育。
第五，树立正确的理念，加强和老师、阿姨的沟通，这点我觉得是最关键的。在幼儿园这段期间，家长应该意识到上幼儿园并不是让孩子学多少本领，而是养成良好的学习习惯，培养孩子的专注力，树立良好品格的关键时期，做好幼小衔接的准备。
以上是我的一些育儿体会，养育孩子的同时，我自己也在不断学习、成长，当然还有许多不足之处，希望通过老师、阿姨的帮助，让我学习更新的教育理念和更多科学的教育方法，让孩子能够更加健康、快乐地成长!
光荫如梭，在这不经意的日子里，婷婷从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人”了。随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，也不在是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺提出意见，或是在心里质疑大人的心里了。
做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划，一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨”、“没有出息”，等一系列影响家庭气氛等不开心的问题也会急驰而来。首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给自己设计的未曾完成“宏伟蓝图”拿过来让孩子来替你去完成。曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题了。少年的时光是金色的、自由的`、和快乐的，我们要做的只是“引导”和“鼓励”。
我们认为婷婷只是个平凡的小女孩，我们没有给她设计任何的远大理想，我们只是希望她开开心心上学，开开心心生活，健康的成长。所以考试成绩不理想时，我们更多的是要帮助她找出差错的原因，而不是开口就责骂她，对于因粗心大意的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。尊重她自己兴趣爱好的学习选择，但也要监督她对自己的选择不要随便更改或后悔，培养她自己独立决定的意识是不可以冲动和随意的。要统一家庭的教育思想和规则，由于家庭结构问题，老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。如果祖辈和父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的沟通方式，而不要当着孩子的面前争执不休。
父母要学会尊重孩子，随着孩子年龄的逐步增长，孩子开始学会独立思考，不再盲目服从;平时我们多采用沟通办法，口气婉转，放下架子，蹲下来和孩子讲话，减少居高临下的家长制批评作风。在与孩子沟通时，一定要认真聆听她说话，让她感到父母对她的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
小学的育儿心得篇九
作为一位已经成为父母的人，我有幸能够亲身感受到子女的成长历程，同时也积累了一些育儿心得和体会。尤其是在孩子进入小学之后，作为家长的我们必须要更加积极地参与到孩子的学习生活中去，给他们提供更周全的关爱和支持。以下是我在育儿过程中摸爬滚打的一些经验和收获。
一、注重孩子的心理成长。
小学生的心理成长是我们必须要关注和尊重的。作为家长，我们必须尽可能提供一个安全和稳定的环境，帮助孩子处理他们的情绪和压力。我们要多陪伴孩子，了解他们的需求，为他们创造一个积极的心态，培养他们的精神健康。
二、提高孩子的自我管理能力。
小学是孩子进入集体学习环境的阶段，需要孩子接受更多的规定和纪律，同时也面临更多的挑战和压力。因此，家长需要在日常生活中，尽可能地让孩子学会自己管理好自己，自我修炼情感和消化压力。这样不仅对孩子的成长有益，同时也能提高他们的自我意识和自我控制能力。
三、帮助孩子扩宽知识储备。
小学时期是孩子建立知识框架和基础的关键时段。家长需要在很多方式上积极地帮助孩子扩宽他们的知识储备，以及训练他们的观察力和思考力。我们可以在家里购买不同类型且适合他们年龄的书籍，引导他们进入多元文化的世界，还可以带他们到博物馆、图书馆等地方去探索奥妙。这样孩子就能够建立起独立思考和自主探究的能力，扩展了他们的知识面。
四、家庭教育的重要性。
家庭是孩子的第一课堂。在小学阶段，家庭教育对孩子成长的影响主宰着重要的地位。家长需要积极地在家中参与孩子学习生活的旅程中，倾听孩子的心声，信息的灌输对小学生的塑造有着至关重要的作用。当孩子有某些困惑或者挑战时，我们家长更是需要给他们鼓励和支持，尊重他们的意见和见解，帮助他们制订未来目标，让他们学会自我欣赏和自尊心。这样的家庭教育不仅让孩子建立起良好的價值观，还能增强家庭的凝聚力和感情。
五、营造积极的学习氛围。
家长们需要营造一个积极的学习氛围，让孩子感受到学习和读书的魅力。我们还能为他们择选适合的计算机游戏、电视节目、音乐活动等等，为孩子创造多样化、有趣的学习环境。适当的正向激励和奖励，也是很重要的。这样不仅能让孩子更好地参与集体学习，同时也能提高他们的成绩表现。
小学时期孩子的成长是一个整体性、有机性的进程。家长需要在多个方面齐心努力，共同协作帮助孩子走向成功，让他们成为未来社会、家庭的坚实支柱。
小学的育儿心得篇十
作为一名小学生家长，育儿是我们面临的最大挑战之一。如何培养健康，自信，宽容与有爱心的孩子是每一个父母一生的任务。育儿不是盲目的，我们必须经历高峰也经历了波折。在我经历育儿的旅程中，我学到了一些经验和教训。今天我想分享我的育儿心得和体会。
第一段：依靠家庭教育。
家庭教育的作用在于承担孩子的性格，思想，习惯和知识教育。最重要的是，家庭教育可以给孩子一个幸福的氛围。我曾经尝试不同的教育方法，但是我发现教育的本质在于培养孩子健康的人格和性格魅力。这需要父母明确身份，做好父母职责。特别是父母要扮演好孩子的榜样，营造出健康积极的成长环境。在教育孩子的过程中，我们应该保持温暖的心态来与孩子沟通。
第二段：建立正确的社交关系。
孩子从小到大都在与人交往，交往能力的好坏将直接影响孩子的成长环境。同时，家庭的社交观念也将对孩子形成影响。因此，在建立孩子社交关系的时候要注意以下几点：首先，让孩子多与同龄人交流，多参加有意义的教育活动。其次，建立亲子关系，多关注孩子的成长，给予积极的鼓励和支持。此外，让孩子学习宽容和理解他人的问题会让他们更容易地减轻矛盾，提高社交能力。
第三段：有效地激发孩子的兴趣。
孩子的兴趣是多种多样的，父母应该尽快发现孩子的兴趣并充分发挥它的作用。因为兴趣可以让孩子更加愉快地学习，并增强其学习兴趣。比如，如果孩子喜欢绘画，那么家长可以多给孩子提供绘画素材，让孩子多制作一些绘画作品，使孩子在学习中愉悦且轻松。兴趣激发孩子的主动性和积极性，有助于锻炼孩子的学习和社交能力。
第四段：建立有效的学习策略。
小学生的学习主要以课堂为主，家长在此过程中协调孩子的学习是极为重要的。比如，使孩子在学习期间能够保持专注，注意力不分散；及时与学校沟通了解孩子在学校的表现;平时多给孩子讲一讲必要的常识。此外，父母还可以根据孩子的特点，指导他们选择适合自己的学习方式和学习时间，比如优化孩子的学习习惯和方法。
第五段：分享爱与陪伴。
父母应该给孩子提供必要的保证和爱。因为家长是孩子最亲密的人，他们的爱能够为孩子保持自信；在孩子遭遇挫折时能给他们支撑，保证他们从失败挫折中得到成长。另外，在孩子的求知学习道路上应该给予孩子必要的陪伴和指导，鼓励孩子勇于探索，养成良好的习惯。父母可以陪孩子一起游戏，在生活上多关注孩子的情感需求，丰富家庭生活和增加自己与孩子之间的感情。
在这篇文章中，我分享了自己在小学育儿中的心得和体会。我相信，家长只需积极营造一个成长的环境，与孩子建立好的人际关系，给予充分爱和陪伴就能让孩子开心成长。所有家长，当大家面对跟随孩子一步步成长，让我们把这份爱和耐心传递下去。
小学的育儿心得篇十一
孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣。
学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。
尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯。
按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的。
规章制度。
上课专心听讲课后复习认真完成作业独立思考勤学好问等良好的学习习惯牢固掌握所学知识。
有幸和大家交流一下平时指导孩子自学的方法感到很高兴。小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这个时段显得尤为重要。这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么?这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣。孩子的提问.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答，比如说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了。孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性。
良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。因此平时我也很注意孩子的学习习惯，逐渐引导孩子在时间上的安排，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前。孩子很配合使我引导很得力。现在的他作业没有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇。
作文。
一道题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习。小孩子都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?怎样想的?我绝不会骂他，相反我还会表扬他，然后再告诉他正确的思考方式。如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句。
成语。
叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧!
小学的育儿心得篇十二
孩子的情绪比较敏感，家长的行为对于他们影响重大。他们特别希望能够得到家长的理解。家长无心的批评和教训都会让他们难过很久甚至久而久之造成孩子心理的自卑。家长要学会换位思考，给予孩子适当的鼓励与理解。试着跟孩子沟通，争取得到孩子的信任。
2.相信孩子，让孩子得到适当的自主权。
孩子处于懵懂时期，对很多事情都似懂非懂却又装作什么都懂。他们渴望被认可，也希望有自己的空间发挥。所以家长不要自作主张，按照自己的意愿给孩子决定所有。尽量多听听孩子的意见，甚至家里的一些大小事可以让孩子参与表决。
3.支持挫折教育，让孩子在教训中得到历练。
父母不要过分的保护孩子，倘若孩子在被保护得严严实实的温室中成长，那么他对外面的世界的认识也一直停留在现阶段不会进步。父母也不可能避免所以的危险向孩子靠近。唠唠叨叨的说教远远比不上让孩子自己体验来得更加深刻。尽量多给孩子自己体会的机会，让他去摸索，去体验失败和成功。
4.注意自己的言行举止，做孩子榜样。
孩子很会模仿身边人，所以父母要尽量控制自己的行为，给孩子做好的榜样。日常生活中不要说粗话，乐于倾听敢于助人。对孩子言传声教，让孩子学会在良好的氛围中成长，得到好的教养。
5.让教育生活化。
生活处处都是故事，让孩子在故事中成长。教育孩子不要太刻意地说教，孩子久而久之会觉得厌烦。我们可以借鉴生活的故事，让孩子自然而然地受到启发。当然也不要老在孩子面前提某某家的孩子怎样怎样，这样会把自己的判断强加给孩子使孩子迷失自己。
孩子所受教育影响他们的未来。我们要时常注意自己的方式是否妥当，尽量换位思考，让孩子自由的成长，做孩子人生的良好启蒙老师。
小学的育儿心得篇十三
在孩子上学之前，我就让他慢慢学会穿简单的衣服，袜子，鞋子;自己吃饭，自己刷牙洗脸，如果他说“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更应该让他尝试，如果他不是很情愿，你可以用愉快的方式让他感兴趣，虽然他可能把衣服穿的很滑稽，或者说饭吃的满桌都是，鞋子穿反，作为父母都不应该笑话，反而应该说说“你真棒，”要鼓励他，让他学习，否则难以长大。
从他小的时候我就开始有意无意的讲故事给他听。虽然很多时候他不太明白，但是拉直了小脑袋听的津津有味，我就知道他有了兴趣，慢慢长大我就挑些生动的富有道理的故事，儿歌，成语故事，三子经，给他听。让他用小脑子思考，回答简单的问题，或概括的叙述下故事情节，在激发他的想象力的'同时又提高了记忆力，培养了兴趣，知道该做个什么样的孩子，所以现在我坚持每天晚上都给他讲上一遍故事。
现在满嘴的为什么。主要是他稍微一点的事情都想知道其中的原理，来满足他的好奇心，所以千万不能敷衍他，那就是对他的不负责任，而是尽量找到答案来回答他，哪怕说自己不知道去问问别人或者老师。
平常有空的时候我尽量带他去玩玩，今年的世博，水族管、动物园，或者到公园走走，主要是想让他能增长知识，还能呼吸新鲜的空气，让他知道各个国家的风情，让他了解海里的各种生物。
很多时候我们不能用大人的做法来衡量比较，怪他这个做的不好，那个做的不对，哪怕一点点的小事都要力求他完美，这样反而打击了他幼小的心灵，让他对什么都没信心，觉得都做不好，要得到批评。我们应该适当的表扬，再指出哪里的不足，下次一定会做的更好。让他不害怕，更自信满满。
以上是我在平时生活中积累的一些小心得，当然也许不是很好，很到位，希望能和更多的爸爸妈妈交流，学到更好的育儿知识。把我们的小宝贝们教的更好、更懂事、更健康。
比如说看电视、玩电脑时间长了，我们采用“提醒制”，告诉她再过几分钟该休息了，应该保护好自己的眼睛等等。有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因。
1、多给孩子讲一些励志故事或典故。
2、用近期的学习目标来鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分钟热度的习惯。
4、鼓励孩子暂时落后是为最后的冲刺保存实力。
父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
小学的育儿心得篇十四
育儿是每个家长必备的能力，而小学阶段是一个非常重要的阶段。在这个阶段，孩子日常生活中的种种经历和遭遇，都可能会对他们的性格和未来发展产生巨大的影响。因此，为了让孩子健康成长，家长们必须掌握好正确的育儿心得和方法。本篇文章将分享一些笔者在育儿过程中的经验和体会，希望能给各位家长带来一些启示。
第二段：塑造良好的性格和习惯。
塑造良好的性格和习惯，是孩子成长的重要基础。在小学阶段，家长们应该帮助孩子形成积极向上的心态，培养他们的品德，例如尊重他人、诚实守信、勇于担当等等。同时，家长们还应该注重培养孩子的良好习惯，例如良好的饮食习惯、健康的生活习惯、良好的学习习惯等等。此外，家长需要及时纠正孩子不良的习惯，例如懒惰、嫉妒、贪玩等等，避免这些不良习惯影响孩子的健康成长。
第三段：注意孩子的学习。
学习是孩子成长的重要环节。在小学阶段，孩子需要掌握基本的读写、数学等知识。因此，家长需要在孩子的学习中给予适当的帮助和指导。为了激发孩子的学习兴趣和动力，家长们可以尝试通过讲故事、游戏、亲身实践等方式，让孩子乐学，让他们感受到学习的乐趣。此外，家长还可以利用一些学习工具，如电子词典、学习软件等等，帮助孩子快速掌握知识。
第四段：关心孩子的心理健康。
除了学习，孩子的心理健康同样需要家长们的关注。在小学阶段，孩子可能会遇到一些困难和挫折，此时，家长们应该给予他们足够的关爱和支持，帮助他们积极面对生活中的各种挑战。同时，家长还应该鼓励孩子多与同龄人交往，增强他们的社交能力和自信心。另外，家长们需要尽量避免对孩子的过度保护，让他们通过自己的努力和经验去解决问题。
第五段：总结。
小学阶段是孩子成长的关键时期，为了让孩子健康成长，家长们需要注重培养孩子的良好品德和习惯，关注他们的学习和心理健康。当然，每个孩子都是独特的，具有不同的性格和发展特点，因此，家长们需要根据孩子的具体情况来采取针对性的育儿方式和方法。最重要的是，家长们需要给予孩子足够的关爱和支持，成为孩子成长过程中最好的导师和伙伴。
小学的育儿心得篇十五
我看过一本书叫《学习的革命》，其中有一段是这样的“把握最关键的几年：从出生到八岁。其实很多家长都不会关心这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。其实男孩和女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，发展另外30%，最后20%在8岁至17岁间完成。这个关键时期建好了就可以通向未来学习的成功之路。”那么怎样才能教育好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己教育女儿的开云官网app下载安装手机版 ：
1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自己孩子的性格特点与优缺点。面对孩子的教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情绪。
2、培养孩子的读书兴趣。父母可以选择一些内容生动、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。每天坚持在睡觉前，读故事给他听，慢慢养成睡前一定要听故事。学习任何东西，都可以是有趣的，只要把它像游戏一样对待。3开拓思维，多方面发展。孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。孩子们的工作就是游戏。孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。
我从事幼教方面的工作已经有一段时间了，对于教育幼儿也有一定的心得。我们知道，宝宝自理能力稍弱，总是希望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种情况，我们应该采取应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达情绪的一种，家长要以一颗平常心；来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，如果孩子的需要是正确的，我们一定要给予满足，但如果是无理的，就要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：
一、冷处理。
面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的'要求。
二、条件对换法。
如果孩子哭闹不止的话，可以先答应她的条件，但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的，比如下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也一定要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。
三、分散注意法。
这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平时爱听故事爱做的一些事，都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。
四、鼓励法。
鼓励和表扬永远是培养一株小苗质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意与你交流，你的想法，她会更愿意采纳，孩子也会变得更温和，当她与小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，知道行为定型为止。
相信有了以上几个方法，我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心地度过每一天。
小学的育儿心得篇十六
第一段：引言（200字）。
育儿是每个家长必经的过程，育儿需要不断的尝试、总结、提高。小学是孩子成长的关键阶段，作为父母，我们需要在这个阶段给予孩子更多的支持和指导。在陪伴孩子成长的过程中，我有了一些育儿开云官网app下载安装手机版 ，分享给大家。
第二段：培养孩子自立自强的能力（200字）。
孩子进入小学，需要学习如何自立自强。我们不能一直为孩子做决定，而应该让孩子自己做决策和承担责任，从而培养他们的独立性和自我管理能力。例如，我家的孩子不喜欢早晨刷牙，一开始我会帮助他刷牙，后来我让他自己动手，只是督促他时间，慢慢地，他就能自觉刷牙了。这个过程虽然有点痛苦，但孩子会在自我实践中获得成就感和自信。
第三段：与孩子的交流沟通（200字）。
孩子处于成长的阶段，需要得到家长的指导和支持。培养孩子良好的沟通习惯是很重要的。在与孩子交流时，我们应该耐心地聆听他们的发言，并鼓励他们表达意见。我的孩子有时候会在学校遇到问题，和我抱怨，我会先听他说完，再给他建议和鼓励。在这样的交流过程中，我和孩子之间建立了信任和亲密关系。
第四段：重视孩子个体差异（200字）。
学生之间的表现和能力存在差异，每个孩子都是独一无二的个体。作为家长，我们需要重视孩子的个体差异，尊重孩子的选择和生活方式。例如，我的孩子对于学习压力比较敏感，我不会强制他过高的标准，而是根据他的能力和兴趣制定学习计划。在个性差异的尊重下，我们能够更好地推动孩子的发展。
第五段：激励孩子创新探索（200字）。
小学生是好奇心和创造力旺盛的，我们应该激励孩子进行创新探索。通过亲身经历来让孩子发现不同的可能性，以及培养探索问题的自我驱动和探索精神。例如，在家庭活动中，我鼓励孩子尝试新的事物和推进自己的思维模式。在孩子的思维探索和记忆中，给予孩子更多成果和认知差异的启示。
结论：回归孩子的内心（100字）。
在育儿过程中，我们需要关注孩子的内在需求，支持孩子的成长和发展。从孩子的角度出发，培养良好的品德和自我实践，促进孩子的全面发展。通过关注、信任、支持，我们能够更好地引导孩子走两亿的道路，为他们成为生活中真正的有用之人，走好未来的道路。
小学的育儿心得篇十七
没有鲜花，没有掌声，我们每天过着平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自己的本职工作，把自己的爱奉献给每一位幼儿!
做为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们,去对他们好，他们是能够感觉到的.因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中,时刻提醒自己:“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长,用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。
爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就曾提出过这样的教育思想:“要蹲下来和孩子说话”.这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱.
二十一世纪的保育教师,应从促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高来进行教育,在这种新的教育理念基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要体现以科学为主的实际需求;要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来.这就要求我们在工作中要认真做到以下几点:。
首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。教室的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。为幼儿创造一个清洁、干净的环境，同时注意培养幼儿良好的生活习惯。
其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时间一一跟家长登记的的核对清楚，如有家长表述不清楚或有异议，及时与家长联系，待确实以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加抵抗力。
第三，定期晾晒、清洗被褥,让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。
作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还应该从小事做起，从身边的事做起，给自己定一个可以够得着的目标。愉快工作，体验成功的快乐，面对世界上最纯净的天空，唱出世界上最幸福的旋律!
小学的育儿心得篇十八
作为一名家长，孩子的成长和教育一直是我最为关注的事情之一。在孩子小学阶段的育儿中，我积累了一些经验和体会。我认为“陪伴”和“尊重”是最重要的原则，而鼓励孩子发展自信心、培养良好的习惯则是小学育儿中的关键。
首先，陪伴是最重要的。小学生正处于成长的关键阶段，需要家长的关心和陪伴。我发现陪伴孩子可以使他们更加感受到家庭的温暖，也能更好地帮助他们适应学校和社会环境。在陪伴的过程中，我注意和孩子进行交流，了解他们的想法和需求。这样，孩子会觉得自己被关注和尊重，也能更加愿意和我沟通。
二
尊重孩子的选择和意见同样重要。我曾经犯过一个错误，强迫孩子学习自己喜欢的东西，结果只让孩子更加厌学。后来，我明白了尊重孩子的选择是培养他们独立思考和解决问题能力的关键。我开始尊重孩子的选择和意见，鼓励他们主动参与决策，在一些小事情上给予他们自主权。
三
培养良好的习惯对于孩子的成长起到至关重要的作用。在小学阶段，家长要给孩子树立正确的生活习惯和学习习惯。例如，定时锻炼身体、保持良好的作息时间、养成读书的习惯等。这些习惯不仅对孩子的身体健康有益，也能培养他们的自律能力和学习能力。在培养习惯的过程中，我选择与孩子进行亲子交流，给予他们适当的奖励，激励他们养成良好的习惯。
四
鼓励孩子发展自信心也是关键。在小学阶段，孩子面临着很多挑战和竞争。当他们在学习或者其他方面遇到困难时，他们需要得到父母的鼓励和支持。作为家长，我们要相信孩子的能力，并且给予他们积极的评价。通过赞美和鼓励，我们可以让孩子更加自信地面对挑战，并且激发他们的潜力。
五
与孩子共同成长。小学育儿不仅是孩子的成长，也是我们作为父母的成长。在育儿的过程中，我们会遇到很多困难和挑战，但这也是我们与孩子共同成长的机会。在面对困难和挑战时，我们要与孩子保持积极的心态，相信自己的育儿能力，同时也要不断学习和进步。正是因为有了这种共同成长的过程，我们才能更加成为孩子的良师益友，让他们在小学时期快乐地成长。
综上所述，小学育儿需要“陪伴”和“尊重”作为基本原则。同时，我们还需要鼓励孩子发展自信心、培养良好的习惯。与孩子共同成长是父母在小学育儿过程中不可忽视的方面。只有通过这些努力，我们才能帮助孩子度过小学时期的成长之路，让他们快乐地学习和成长。
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