位置以位置为话题范文(15篇)

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位置以位置为话题范文(15篇)
时间:2023-12-10 14:25:12     小编:笔舞

这个分类会帮助我们更全面地了解学习和工作生活等的相关话题。总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。以下范文中的案例和经验,可以帮助读者更好地理解总结的重要性和意义。

位置以位置为话题篇一

百尺悬崖上的草有它的位置,万顷良田中的葛有它的位置,茂密森林中的萧有它的位置,广袤草原中的艾也有它的位置。

鸟儿飞翔在天空,天空是它的位置;骏马奔驰在原野,原野是它的位置;猛兽出没于山林,山林是它们的位置;鱼儿潜游在清溪,清溪是它们的位置。

你有你的位置,我有我的位置,大家各有自己的位置。

有位置的人是幸福的。在瞬息万变的世界上,如果能够找准自己的位置,发现自己的天地,那么,就不会迷失自我,丢失方向。可以时刻提醒自己:嘿,你的位置在这里。

有一些人没有位置,没有位置的人是残缺的。面对纷繁复杂的事务,他们没有坚韧的支持,理性的判断;面对白热化的竞争,他们没有终极的目标,强大的动力。他们疲劳地奔波在荒漠之中,失败是他们永远的归宿。

有些人位置很“低”,但心很好,像李素丽,照样成为人们学习的榜样;、

有些人位置很“高”,但心不正,最终还是身败名裂,遗臭万年。

愿你我都能找到自己真正的位置,快快乐乐生活下去!

位置以位置为话题篇二

社会这个巨大的综合体,是由千千万万个性格各异、能力悬殊的人组成的。各人的位置不同,体现的价值就更有巨大的差异,可以说,一个人所处的位置,是他实现价值的条件和基础。

汉初有一个韩信将兵的传说,一天汉高祖刘邦问韩信他们君臣带后的情况,韩信不假思索地回答:吾将兵多多益善,汝仅十万尔。刘邦不高兴了,韩信又说:汝不善将兵,但善将将。说得多妙,韩信的价值体现在带兵,所以只能处在大将军这个位置上,,刘邦善于将将,所以做了皇帝。如果把他们掉换一下,那汉代打江山不仅还要费多少周折。

一个人的能力,性格,爱好,都有其特殊性的。尺有所长,寸有所短,只有把他们放在最适合的位置,才能发挥出最大的光和热。

可以这么说,位置决定价值。你看,如果要诸葛亮冲锋陷阵、斩将夺旗,要张飞运筹帷幄之中,决胜于千里这外的话,那蜀国的江山就危在旦夕了。

一夫当关,万夫莫开。为什么这么说,原因那一夫处于一个得天独厚的位置,所以他能够万夫莫敌,具备了万夫的价值。如果他不在那个位置,他就泯然众人矣。

好钢要用在刀刃上,但现实情况却往往不是这样,文ge十年浩劫中,多少教授、博士被关在了牛棚、羊圈那种位置中,使他们的价值几乎为零,给国家造成了多大的损失。现在有的单位领导,妒贤嫉能,怕影响自已的地位,就往往弃人才于不用,有时还千万百计地压制人才,埋没人才,造成黄钟毁弃,瓦釜雷鸣局面。北大有个毕业生陆步青,沦落到街头当了一个卖肉的屠夫,现在我们国家正处于人才奇缺的时候,这种现象真是可叹矣。

位置以位置为话题篇三

新学年总是先排座位——这是惯例。(开篇点题。)。

下午第三节,班主任宣布要排座位。同学们听了都“哄”地一下跑到外边站队去了。

其实,干什么事都有诀窍,排座位也是。太靠前了要吃粉笔未儿,太靠后上课又容易分散注意力。总之,不前不后三四排,不偏不倚正中间,才是最好的位置。

为了坐上好座位,我早就进行过严密的计算:每排8个人,4名男生4名女生,坐在第三排正中间应排在第几位……。

站队时,我故意磨磨蹭蹭,等别人快站好时,我偷偷数了数,悄悄插了进去。我的个头在班上不算太低,为了不使老师看出来,我稍稍屈着点腿。(描写细致、生动。)。

终于,“功夫不负有心人”,我如愿以偿,心里就像喝了蜜,甜滋滋的。

“老师——”正当我得意之际,忽然听到身后发出喊声。(写得有波折。)。

“什么事?,,

“我……我看不见……”一个矮个女同学站了起来,她脸色微徽泛红,伸手指着我说,“他把黑板影去了,大半……”

“糟糕!”我心里咯呀一下:这下准要坏朝气。

果然不出所料,老师沉思了片刻,对我说:“这位同学,你是不是和后边的同学调换一下座位?"。

老师”我急忙回答“老师我近视眼还有耳朵也不大好使……”为了保住这个座位我可以找出很多“理由”。(初中作文)。

上帝保佑,老师总算没让我和那位女同学调换。

最后,老师慢慢踱上讲台,环视了一下全班,总结道:“咱们的座位就暂时这样定了。谁有特殊情况,再个别找我商量。”他顿了顿,接着说,“也许有的同学对自己的座位不太满意,不过这不要紧。优异的学习成绩并不取决于位里的好坏,而是靠自己艰苦的努力和拼搏。人就像天空中的.星星,各有各的位置。有人能够找到自己的位置,有人却一辈子也找不到。同学们,我相信你们经过努力,一定会在同学中间,以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”(老师的一番话由上课的座位讲到人生的位置,语言简洁,含义深刻。)。

“在同学中间,在人生道路上……”我呆呆(形象地写出心灵所受的震撼。)地坐在这个本不属于我的位置上,陷入了深深的思索之中……(结尾意蕴无穷。)

位置以位置为话题篇四

早上一醒来,我就想起了前两天妈妈告诉我的,今天有个亲子活动,是跟同学们一起玩游戏的。所以我以最快的速度穿衣、洗漱、吃饭。我可是要早点去的,听说早到的有礼物,呵呵!等我冲出门时,朱怡斐一家已经在她们小区门口等我们了。

我们刚走到运河天地时,先行一步的斐斐爸打电话来说,公园的草地上好像有其它班的小朋友也在搞活动了。这可怎么办?!大家都急坏了。如果草地被别人占用了,我们的游戏就会泡汤的。急吼吼地跑呀跑,还好是虚惊一场!我们看中的那块草地上还没有人,那个幼儿园的小朋友在其它的草坪上玩,斐爸是不知道我们选的草坪的具体位置,所以才搞错的`。

我们赶紧插上红旗,表示此地已被占领。哈哈,早起的鸟儿占到位置了。我和朱怡斐是最早到的两位,所以妈妈发给我们一人一支橡皮笔做为奖励,我们都很开心!当然接下来的活动会更开心!

位置以位置为话题篇五

座位有前后左右之分,职位则无高低贵贱之别。

同一个人的位置可以是不变的,也可以是变化的.。不同的人可以处在不同的位置,也可以处在同一个位置。座无虚席,场面热闹;虚位以待,悬念撩人。十年磨一剑,地位不可撼;一朝须解甲,淡泊而从容。既可以定位描述,也可以换位思考。既可以写人民公仆在某一职位上任劳任怨呕心沥血造福百姓而流芳百世万人颂扬,也可以写奸佞小人挖空心思谋取一官半职以致祸国殃民而留下骂名遗臭万年。

换位思考,也即设身处地,将心比心。可以是纵向的,如今人与古人换位;也可以是横向的,如不同物种不同角色不同职位不同国家之间的换位,人类与自然,老师与学生,家长与子女,病人与医生,警察与罪囚,丑女与靓妹,将军与士兵,公仆与百姓,帝王与将相,强国与弱国,等等。

位置以位置为话题篇六

李华波题目设计:自生命萌动之初,你在人世间就有了自己的位置。在整个生命的历程中,你一直同位置打着交道。或许你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到的见解。请以“位置”为话题写一篇文章,体裁不限,题目自拟,不少于800字。话题解读:“位置”不能等同于“位子”,其基本含义是“所在或所占的地方”。从题干所提示的内容来看,作文应扣住其比喻意义来构思,即:在人生、社会、历史中所处的地位。“位置”具有确定性,不同的位置意味着具有不同的衡量标准,也意味着将有不同的行为原则;“位置”也有局限性,它束缚了看问题的角度以及广度和深度。这道题目对考生的思辨能力有较高的要求,考生对“位置”的理性认知程度将是决定作文高下的关键。文章的构思可以从如下方面着手:1、从人与人的位置关系考虑。这种构思可涉及自己在他人心中的位置,他人在自己心中的位置,个体在群体中的位置等。2、从位置与其他方面的关系入手。如位置与成就的关系,位置与能力的关系,位置与心态,位置与利益等。3、可将位置理解为人生目标,写为实现目标的奋斗过程,或者写为得到一个不恰当的位置而碰得头破血流的惨痛教训。4、就像一枚硬币一样,任何事物都有正反两面,从不同的位置出发就会得到不同的结果。这种构思有点类似于“答案是丰富多彩的”话题作文。5、可将人生理解为寻找合适定位的过程,只有能恰当为自己定位,才能成就非凡,高估或低估都会带来遗憾。6、在人海茫茫中,能够拥有一个位置,便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野,束缚人的意志。若安于一个个既有的位置,心便也就老了……考场佳作:与名人换位向明一也许是他酒喝得太多了,才纵身与汨罗江水拥抱。直到如今,人们仍在为他的死可惜,对他的选择也一直争议不断。我,心里嘲笑着屈原的幼稚选择,重新站在屈原的位置上,回到楚国,去做个新屈原。大殿上,楚王已不再重用我屈原,我空有满腹报国热情。我心痛了,眼睁睁地看着国家就要亡于奸人之手。我哭了,一天到晚喝酒写诗。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”看到了太多的疾苦与贫穷,我无可奈何,来到汨罗江边,纵身跳进江水之中,让我碎裂的心找个安歇之处。汨罗江水静静流淌,历史长河源远流长,我发现我误会了屈原。他是对的,或许对某些人来说有些可惜。我终于明白了你——屈原。二“天生我材必有用”——他,随着一声巨响,出现在中国诗坛的峰顶,以他豪迈的气概,他自信的人生,为世人景仰。有美酒侍候着,还有高力士提鞋,更有杨贵妃研墨,甚至有皇帝亲手喂给他醒酒汤,这样的生活应该满足了吧!可他却偏不愿享受,硬要以谢安自命去血战沙场。自己不懂政治,却偏偏要去搅和,以至成为阶下囚,好在有满腹才华,才侥幸躲过一劫。太多的人骂他幼稚无知。于是我站在了李白的位置上——一代诗仙。我从小的梦想便是为国效命,可老天却给我一副文人身躯。虽然当今皇上都和我亲近,我仍不满足。因为这不是我的理想,我要去征战疆场,我要去建功立业。可是我的一生大起大落,始终未能被重用。我失望了,也疲惫了,除了整天喝酒写诗还能干什么?曾经拥有过的荣华富贵我不屑一顾,因为那根本不是我想要的。似乎在一瞬间,我读懂了李白。自己的抱负始终不能实现,是多么痛苦啊!李白,我尊敬你的选择,你是对的……三从古至今,有多少人被我们误会,其实,他们的选择是对的。他们的位置、环境、压力,我们都无法了解,又怎么能自以为是,胡言乱语?我尊重每一个人的选择,与人换位便会发现另一种答案。点评:不同的位置便有不同的视野、不同的处事方式。作者站在理性的高度,从“换位”的角度出发,重新审视历史,反省后人的思维方式,给人以启示。文中角色的换位,叙事角度的变化,显得自然流畅。(点评:李华波)重用自己陈媛9月11日,当恐怖分子的第一架飞机撞击美国世贸中心的双子塔时,一位七十岁的老人正在曼哈顿东北侧的一所公寓里。当第二架飞机撞击时,他赶紧拿起了相机,跑到烟尘弥漫的人群中,摄下了那一幕,用镜头将那一刻定格成为永恒。他,就是英国著名摄影师——哈里•本森。儿时的哈里•本森并没有什么过人的智慧。他是个非常令老师头疼的捣蛋鬼,有好几次校长都劝他母亲将他带回家。纵然如此,哈里•本森对摄影却是情有独钟,最终他选择了用镜头见证历史。他为了能捕捉到精彩的瞬间,经常与声名狼藉的人在一起,经常与流氓称兄道弟。他将生命的热情全都投入了事业之中。哈里•本森对待事业有一种“不入虎穴,焉得虎子”的意志。他记录下了轮椅上了越南老兵与双腿截肢的美国士兵在河内的亲密握手;他重现了尼克松总统被迫辞职,与家人相对泪流满面时的辛酸无奈;他将里根总统与夫人亲吻的照片登上了《名利场》杂志;甚至在肯尼迪总统遇刺时,他也“赶”个正着。他再三叮嘱自己:“不要被自己搞砸了,这可是历史的见证啊!”他还告诫自己:“只能成功,不许失败,机会只有一次。”正是这种始终如一的信念、坚如钢铁的意志和破釜沉舟的勇气成就了他一生辉煌的事业。在面对生活时,你是否有像哈里•本森那种“不入虎穴,焉得虎子”的斗志?你是否想过“机会只有一次”而自断后路、义无反顾?你是否已告别了“弹性生活”而勇往直前呢?许多人在生活中不能摆正自己的位置,而时常抱怨生活没有给予他太多。试问:一个不能将自己在生命长河中正确定位的人,一个不能给自己鼓勇气、增信心的人,能奢望到什么吗?他只会在激烈紧张的竞争中感到疲惫而看不到成功;他只会像在沙漠中迷失了方向的行人而看不清前方;他只会被生活折腾得遍体鳞伤而感到困顿不堪却丝毫感受不到生活中的温暖;他只知道怨天尤人。愤怒和不平只会空耗生命的激情,唯有将自己正确定位并向着正确的方向发展,重用自己,才能让生命闪光并绽放遥远的美丽。点评:这是一篇充满人生哲理的文章。作者从人生定位与事业成功的角度出发,指出了正确定位对实现人生价值的重要意义。前三段对哈里•本森的事例叙述详略适宜,后面的议论水到渠成,语言不蔓不枝,简练有力,堪称佳构。(点评:李华波)定格在历史的长河杨灵莉滚滚波涛,流去的是虚华的混浊;幽幽薄雾,笼罩的是刺目的丑恶;唯有匆匆流走的时间长河中,沉淀的才是不朽的精华。于是伴着时间的流逝,一代代先哲,一群群贤达在激流中沉淀,定格在属于他们的位置上,定格在历史的长河中。还记得乌江边上的悲剧吗?还记得英雄美人凄凉而甜蜜的生死离别吗?还记得李清照那“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈诗篇吗?……是的,没有人愿意忘记。的确,他只是历史长廊中多如牛毛的君王中的一个,而且还是个失败的君王。然而,却没有人敢说他是最不起眼的一个。为什么?因为他的刚直,他的桀骜,他的柔情……于是我们永远地记住了他——楚霸王。历史的长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页。还记得呀呀学语时,爷爷教你的那首《静夜思》吗?还记得“天生我材必有用”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信呐喊吗?还记得“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”那藐视丑恶的康慨心声吗?……是的,没有人愿意忘记。的确,他没有显赫的政绩,更没有轰天动地的疆场征战。然而,却没有人敢说他不是一个“神”。为什么?因为他直抒胸臆的呐喊,他吞吐宇宙的豪情,他光照千秋的才华……于是我们永远地记住了他——诗仙。历史的长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页。还记得他“三起三落”后依然坚定的步伐吗?还记得那年改革开放的春风刮到了中国的大地上吗?还记得香港回归的盛况吗?……是的,没有人愿意忘记。的确,他没有高大伟岸的身材,没有强健的体魄。然而,却没有人敢说他不是一代伟人。为什么?因为他坚毅顽强,他的雄韬伟略,他的远见卓识……于是我们永远地记住了他——邓小平同志。历史的长河将他定格在熠熠闪光的那一页。……的确,他们都已逝去。然而,历史却将他们定格在属于他们的位置上,伴着时间这条江河,直到永远,永远!点评:这是一篇颇有历史厚重感的文章。作者撷取了历史长河中影响深远的三位杰出人物,揭示了使他们最终得以骄傲地闪耀在人类社会精神星空(亦即在历史上杰出的位置)的原因。这似乎也在启示读者:如何才能让自己也在人类的精神家园中拥有一席之地呢?(点评:李华波)。

位置以位置为话题篇七

其实,扎人的时候,我也不好受。那种被扎痛的感觉,好像也曾有过。但对于那些容易流行、容易罹患,而且一旦染上就很难治愈的“疾病”,接种疫苗是唯一最有效的方法。

我知道,任何一种感情,都没有错,错的只是方向。如同,任何一颗自然生长的树,只因有那么一个破土而出的位置,所以,它便不分适宜的生长。或许,只是站错了位置,但却都是大地绿意的点缀。

最理想的结果,是被小心翼翼地挪移,在另一个天时、地利、人和的地方,舒展自己的春夏秋冬。而另一种悲惨的'结局,无疑是被强行地砍伐。

可我要说,虽然流泪的是树,但应该道歉的是粗暴的砍树人……。

善待自己!也去善待在身边的、不在身边的于己有关的每一个人吧!

生命之树,不会常绿!珍惜每一个属于自己的季节吧……。

位置以位置为话题篇八

工厂的角落里,几块形状各异的铁锭不甘寂寞地聊了起来:

甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。

乙:我愿意做成螺丝钉。

丙:我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊。

丁:他们都在寻找适合自己的位置。

不同的铁锭,正在交流着他们的理想,他们也正映射着现实中不同的人。

甲渴望做一个机器人,正如我们这个世界上的,那些享受著名与利、生活优越的、受人尊敬仰慕的人群。比如一些影视明星、科学家或作家,他们总是频繁出现在人们的视野里,被人们所熟知。这些人给普通的人们作出了贡献:丰富了人们的生活、用他们的科学研究造福人类、给人们提供精神食粮……就像第一个进行月球漫步的美国航天员阿姆斯特朗,他在月球上迈出了一小步,为人类的航天事业做出了巨大贡献,从而被人们所熟识,成为人类开创航天新纪元的奠基者。

乙愿意做一个螺丝钉,就像那些平凡的人们一样,毕竟在这个世界上,还是这种人居多的。他们默默无闻,做着最平凡朴实的工作,整天行走在城市的大街小巷,是社会的重要组成部分。他们表面上看来并不重要,却像一个机器上的螺丝钉一样,缺少了,机器就不可能运转起来。比如公交驾驶员,他们很普通,出现在任何一座城市,但是如果少了他们,这个城市就会陷入混乱或进入瘫痪状态,正常的工作和学习将无法再继续。

丙和丁是评判者、总结者。就像是现实社会中的智者或导师,这种人只是社会中的少数,但是也缺一不可。他们是这个世界的'天平,无时不刻的在评判不同的事,这些人站在一个超脱的角度去评判人们的是非、对错。譬如一个法官,他处于他的位置,就注定要用公平的眼光来审视一个人道德上的是与非,法律上的对与错。

在这个多变的世界中,不同的人处于不同的位置,扮演不同的角色,做不同的事。我们每个人在这个世界上都要找到一个属于自己的位置,不需要在乎这个位置的地位高低,重要的是,它是否合适你。每个人只要在适合自己的位置上,充分发掘自己的潜能,就能为这个社会作出贡献,最大程度的体现着自己的人生价值。

位置以位置为话题篇九

会想起十三年来陪伴我的父母,我心存感激。妈妈每天陪伴着我,在我身边,然而爸爸的陪伴让我印象模糊。身影高大,有些严肃,见您的时间大都是星期日早饭的饭桌上,更多的是早起时的一声称呼和晚上十一,二点后我们入睡后的门缝偷瞄。

不用怀疑,爸爸很爱我,漂亮的衣服、好玩的玩具,给我最好的教育,几乎所有的要求都是照单答应,那一件不是侵染着父爱的味道?可我想说,虽然妈妈能代替您地照顾,却代替不了父爱地陪护。每当您感慨我都长这么大了,爸爸真的老了,时间过得真快啊!时光催人老,殊不知我们在一起的时间却一点点的在减少。

十三年来,为了家,为了事业,您几乎365日地奔波在异地和出差的路上,家变成了一个临时落脚点,您不辞劳苦默默地支撑这个家。我理解!可我也担心您忽略了身体,忽略了健康,更忽略了我的成长需要父亲的陪伴。

我知道在中国,大多家庭中爸爸的责任是养家糊口,妈妈的传统责任是相夫教子,由于爸爸们的家庭压力大,工作繁忙,苦苦打拼,这也导致不能时刻的陪伴我们。即使由于工作原因,无法日夜陪伴在我们身边,我们可以彼此打一个问候的电话,发一条关心的短信,甚至是微信留言,交换只属于我们的秘密,我们的成长转瞬即逝,请您们千万不要轻易忽略掉陪伴的时光,不论是对你们还是我们,这都是“最快乐的时光”。

放学时校门外能看到您高大的身影,周末阳光下能再牵起我的小手;闲暇里和您聊聊天、喝喝茶、再给我讲讲您的故事都是我心愿。我离不开您的言传身教,更需要您带领我们去探索世界。期盼着父亲在风雨中撑开的大伞,期盼着与父亲欢聚时地拥抱。如果父亲节不是只是一天假,我希望所有的爸爸都陪着孩子多待几天;如果母亲节能法定,我希望爸爸们能回来一起陪我们一起过;如果重阳节不仅是老人节,我也希望爸爸们能和我们一起陪爷爷奶奶过;如果每年有暑期父女夏令营,我们都能看到爸爸的身影。

成长的路上,有您陪伴,不会孤单!有您陪伴,便是温暖!父亲,请陪我一起长大,我陪您慢慢变老!

位置以位置为话题篇十

我坐在桌前,头上明晃晃的灯让我头昏昏的,面前的字像一堆乱码,令我双眼模糊。不免的,心中暗暗叫苦:为什么总是有我不会的题?我难道真的是傻吗?笔尖刚触到纸,又停下了。

妈妈在一旁守着我,时不时起身去给我端水,切水果。她用眼神偷偷瞥着我,提了提嘴角:“难吧!上课还敢走神吗?我先去冲下水,你不要随意下位啊!”

但没多久,我就没那么反感妈妈了。

妈妈每天晚上,把我们安顿好后,又要刷碗,没有几次是在十二点前睡的'。特别是周末早上,匆匆起床煮好早餐后,又要马上送我出去,回来忙里忙外,一年没有几天是清闲的!她辛劳地守候我,有时候还会被我惹得不开心……其实妈妈要比我累上千万倍,而我却不能体会她!

“啪”门开了,我回到座位上,已不再烦躁。看看妈妈疲惫的样子,我真想变成她,和她换个位,让她休息一天。渐渐地,眼角润润的,那是我的泪。妈妈悄悄地走过来,轻轻地抚着我的头,弯下身子,给了我一个吻:“妈妈知道你很辛苦,妈妈也体谅你……”

这场心灵的换位,让我明白了妈妈的辛苦,让我懂得要换位思考,才能澄清自己,看清自己。

生活,因换位而更美好!

位置以位置为话题篇十一

换个位置对于每个学生、每个班级来说,都是芝麻小事,根本算不了什么。而这次小明换了个位置,却让他刻骨铭心,改变了他。

事情是这样的,小明是个不爱读书的孩子,每次妈妈叫他做作业,他就翘起小嘴说:“当妈妈多好,不用读书、做作业。”今天又来了,这下可惹火了妈妈。妈妈想了一下,按住了火气,不动声色地说:“明天正好是周末,我们换个位,你当妈妈,我也来做回小明。”小明听了以后,高兴得手舞足蹈,马上就爽快答应了。

第二天,刚吃完早饭,妈妈就坐在客厅的沙发上,津津有味地吃着薯条,还边看着电视,真是不亦乐乎。小明看着妈妈吃着薯条,馋得把手指伸进嘴里当薯条啃了起来。心想:这薯条在以前可是属于我的呀。可妈妈却不理他,反而用手指向洗衣间说:“‘妈妈’,你先去把衣服洗干净了,再准备做午饭。”小明很不情愿,可是,一言既出,驷马难追。小明无可奈何地走进洗衣间。一看,哇!这么一大堆衣服,小明顿时一个头两个大,这要洗到何时啊?等一下还要洗菜、做饭……小明不敢再往下想了,还是做回我自己的好,就转身走到客厅,低着头,红着脸说;“妈妈,我错了,以后我一定听妈妈的`话,努力学习。”从此以后,小明很努力读书,学习成绩也一直直线上升。

位置以位置为话题篇十二

假如我与妈妈调换位置,我就能提前走向社会,接触社会上的人和物,面对社会上各种机遇与挑战,尽早的培养自己独立生活的能力,以便以后在社会上站稳脚跟。

假如我与妈妈调换位置,我就可以体会到妈妈早出晚归的辛苦,以及为一家人的柴米油盐绞尽脑汁的烦恼,并为妈妈分担这一切,让妈妈好好的休息休息。

假如我与妈妈调换位置,妈妈就能返璞归真,回到青春期,体会身边人的纯洁与善良,感受到人间无处不在的真善美,而不是一味的勾心斗角,趋炎附势。

假如我与妈妈调换位置,妈妈就有机会重温学生时代充实而紧张的每一天,并体会到脑力劳动的辛苦,能够多多的体谅我,明白学习也不是一件容易的.事。

假如我与妈妈调换位置,就能实现真正的换位思考,站在彼此的角度想问题,感受彼此生活的不易,并努力改善原来各自的态度。最重要的是增进母女之间的感情,让彼此的心灵好好地交流交流。

位置以位置为话题篇十三

曾经听到很多人抱怨:“为什么我考试考不好?为什么我在班级的排名靠后?”的确,一些基础较差的同学想要提高班级排名的确有些难度。但是,只坐在那里天天抱怨是不行的。人最终能够依靠的只有自己,环境不能制约我们。所以,你的位置是由你决定的。

唐伯虎是明朝著名的文学家和画家,小的时候就已经在画画方面显示出了超人的才华。后来,唐伯虎拜师在大画家沈周门下,学习更加勤奋刻苦,掌握绘画技术很快,很受沈周的称赞。不料,由于沈周过多的称赞,一向谦虚的唐伯虎也渐渐产生了自满的情绪,沈周看在眼里,记在心里。一次吃饭,沈周让唐伯虎去开一扇窗户,唐伯虎却发现自己开的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎十分惭愧。从此,他努力改进,改正了自己容易自满的缺点,最终成就大业。

设想一下,如果唐伯虎在看到老师画的十分逼真的那幅画的时候,没有觉悟出人不应该自满的道理,等待它的.后果可想而知。由此可以看出,人最终要依靠自己。你自己为自己所做出的努力就决定了你在这个世界上的位置。如果你做的无可挑剔,那么在这个世界中就是强者;如果你做的不是那么优秀,那你在这世界中就要落后一些了。

因此,从现在起,停止抱怨,从改进自身的每一个小缺点做起,一直坚持到最后,你一定会获得只属于你自己的那一份成功,在世界中大进名次。

位置以位置为话题篇十四

在生活中,每个人都有自己的位置,都有自己独特的定位,扮演着特定的角色。

也许有的人会有疑问,如果调换了位置后,有什么不同吗?当你一旦离开自己原有的定位、原来的位置,去了根本不属于你的位置,也许短时间内觉得没有什么不同,可是时间长了呢?也许后果是不容小觑的吧。

如果一条鱼,长年生活在海洋中,可是它却总想着离开海洋游向天空;如果一只鸟,成年飞翔在天空,可它却不满足于天空,想要飞向海洋。而这些都会给它们带来致命的危害。我们所知道的,鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空;鱼一旦离开水就会死亡。由此我们可以知道,正确的位置是多么的有意义,而离开了这个正确的位置去了错误的方向又是多么危险啊!

俗话说“在其位谋其职”,这句话用在一家企业上再合适不过了。一家企业从工人到老板最少也是几百人,如果他们人人都能找到自己的定位,找到他们在企业的位置,那么这家企业一定是蒸蒸日上的。可是,如果一位只懂打工赚钱的小员工与企业的老板对换了位置,可能对于老板来说仅仅是体验劳工的辛勤,大材小用罢了。可是对于那个小员工呢?对他来说,这是个错误的位置。我想如果有这么一天那么这家企业倒闭的日子也指日可待了吧。

所以“在其位谋其职”是完全正确的。我们要清楚自己的位置,确定自己的定位。

可是,如何才能正确找到自己的位置呢?有的人也许会问“我有十八般武艺怎么才能找到正确的一项呢?”这就要我们能够正确了解自己,正确认识自己。电视剧中的角色都有自己独特的性格而扮演者也必定是与这个角色有相同点才能找到感觉,才能胜任这个角色。所以我们也是自己角色的演员,扮演着属于我们自己的角色,做着适合我们的事。我们不要因为迷恋某个不属于自己或者根本不适合自己的东西而放弃了自己的特色。

我们要做自己,找到自己的定位,找到自己的位置,做最闪亮的自己,而不要追求、迷恋过分的东西,不要走向错误的位置。

位置以位置为话题篇十五

我在第17周的数学报中,阅读了“先确定好0的位置”,里面有一个问题:用1、2、3、4、5、6、7和四个0组成的11位数中,只读两个“零”的最小的11位数是多少?只读两个“零”的最大的11位数是多少?请分别写出来和读出来。

读完之后,我仔细地想了想。解答这道题的关键就在于要先确定“0”的所在,要根据每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。我们先来解答最小的11位数,既然要最小,那就要把“0”提前提前再提前,可是,在最高位上是不可能有“0”的,所以只能在最高位的后三位,也就是十亿位,亿位,千万位上写“0”。还有一个0,应该写在十万位上,因为如果写在百万位上的话,那么4个0也就只能读一个“零”。余下的数位上只要依次写上1-7就行了。只读两个“零”的最小的'11位数是10002034567,它读作:一百亿零二百零三万四千五百六十七。

我们接下来解答最大的11位数,既然要最大,就应该把“0”往后往后再往后,显然十位和个位要各放一个0,它们都不读出来。余下的两个0只能放在十万位,千位上,这样才能保证“最大”而且只读两个“零”。剩下七个数位上依次写上7-1就行了。只读两上“零”的最大的11位数是76543020100,它读作:七百六十五亿四千三百零二万零一百。我看了看分析与解,果真如此。

这道题和让你写大写小是差不多的,同时,也是给你几个数字,让你写最大的和最小的,只要细心一点,就可以了。如果这些数里有“0”,一定要找准“0”的位置。

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