写作是一种思考的方式，通过书面表达可以更加系统地整理自己的思绪。培养良好的人际关系对我们的成长和发展至关重要。总结是一个工作或学习过程中必不可少的环节。在写总结前，我们要先进行思想准备，明确总结的范围和重点。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家一些灵感和参考。
被老师表扬的感觉篇一
暖暖的夏风拂过杨柳，杨柳挥舞着枝叶；暖暖的夏风拂过池边，池水荡起了圈圈涟漪；暖暖的夏风拂过我心，泛起了丝丝暖意。
那感觉真好。
那天午后，我和诗儿在池塘边的柳树下玩儿。那时已是小升初考阶段了，虽不及中考、高考那般重要，却也忙碌。
可我俩去因爱池边柳景，抓住时间就去看柳，赏柳，读柳。也因此，我们两个相遇相知，成了朋友，成了知己。
同样的风景，同样的人物，可为何，我没来由地有些烦躁呢？
我这样疑惑着，只见诗儿折了一支柳来，双手灵巧的编织着小花环，夏风暖暖的吹来，先前烦躁的心，瞬间安分下来，那感觉真好。
“我得走了，我要去外地上学了。”诗儿没来由的说道，但她手中编花环的动作，却没有任何停滞。
她的父母在外地打工，即使以前我也想过会发生这样的事；即使我以前也想过不会再见；即使以前我也想过，没了她，我会去找另一个朋友，重新开始一段生命旅程。
可是现在，我有点茫昧了。她真的要走吗？我的鼻子，不免泛起了酸。“我们以后会在见面吗？”我傻傻的问了句。可诗儿又怎么会知道呢？世事难料，天下又不是没有不散之宴。
“我们会的。”这是我第一次听到她那样肯定的语气，那样坚定的眼神直直的戳进了我的心窝。我的心也忍不住的坚信了起来。那感觉真好！
我想，当我们再次聚首时，也还会认出彼此，再次开启生命旅程。
勿忘初心，方得始终。
后来她把小花环送给了我，我想那就是感情的信物吧。虽然那花环早已枯萎，不知去哪儿了，但我们感情仍在。“海内存知己，天涯若比邻。”
世间有一种感情，不像爱情般炙烈，也不像亲情般浓郁，但它最温暖人心。暖暖的夏风吹过，那感觉真好。
被老师表扬的感觉篇二
所谓长大是在两方面——身体和心理。这两者的成长都是同样重要的，身体上是我们个人习惯和各种因素来决定的，心理是我们的态度和处事方式来决定的。
我的小学毕业了，进入了初中。这也算是成长的一跃进吧。我小学的时候，还带有几分稚气、依赖感。就好比小孩们今天打的哭爹喊娘，而明天就和好了。小学的时候是多么的爱憎分明，喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌。初中呢，老师有告诉我们学会坦然、负责、担当。这是成为男子汉的最基础。自然在这种知识的灌输下，我们就减少了几分稚气，蒙上了几分的沉稳。
这只是说的一些极端罢了，咱们还是大部分很好的。
还记得那次电视上播了一则做好事奖励了十万的新闻，但现在却和那完全相反，有那么热忱的好心人去做好事，到后来却被人家反咬一口，这岂不是典型的好心当成驴肝肺么！此事后，搞得热血人士们都不敢做好事了。我们中学生显然是受到这样的教育，我们好心的同学都是义无反顾的去做一些好事，“这也许是我们的好奇心加爱心吧”我常这样想。
虽然说是长大了，也就意味着肩上要承担的责任也重了。但我一直都认为，这些这些这些责任是我能承担的起的，而且还留余地的。长大成熟对积极向上的人来说是在好不过了，因为需要稳重来不要人担心；需要冷静去做出对事物的判断；需要力量去撑起自己的一片天；需要智慧去生存。
对于长大我只想说：这种感觉，真好！
被老师表扬的感觉篇三
人人都被表扬过，表扬无论大小。只要被表扬了。就会很幸福。那一次，我就被老师表扬了。
那一天，是小学四年级的一天下午，班主任王老师大步走向讲台，说期中考试出来啦！这节课要公布成绩，听到这里，我的心“砰砰”直跳，生怕失了条约。条约是啥呢？有的人肯定问，因为我上一次考试考的不好，被老师叫到了办公室嚗吵了一顿，还说让我定一个目标，说如果没考好就让我坐到角落里，我听了心里担心起来：“目标是什么？会不会很高？难道我要坐在角落里过四年级级？不要啊！”只见老师说了一个数：“10！”“啥10呀？”我一脸疑惑的问，“班级前10，可以吗？王子烨？”老师回答道。“可……可以！”我结结巴巴的说，我说完老师就让我回去了，在回去的路上，我突然很后悔，“为什么要说可以？为什么不定个前二十？班里有张华兴、郭雨寒等十四五个学霸，想‘挤`进去比登天还难！”想到这里我就什么也不想了，“只能好好学习，不坐在角落里。”说完就跑*室去复习。
期中考试很快来临，我万事俱备，只差考试，第一场语文，这些题90%对我来说很简单，嗯只是作文有点儿难。第二场数学，那些题练的不下20遍，只要不算错数，就没问题。期中考试很快过去，成绩就要公布了。
“第一名：郭雨寒，第二名：郎婉婷……，”老师把前五名的名字念出来后，没有我的名字，“第六名：张华兴……第十名：王子烨。”老师念到这里，我都不敢相信我的耳朵，我竟然成功进入了班级前十名。
下课后，老师把我叫到办公室，对我一阵夸奖，加上老师上次的吵，我这次收到了双倍的欢喜。在小学里，我就一直坐在了那里。
被老师表扬的感觉篇四
一路上听你讲故事，就象天方夜谭，你的辉煌历史，令人向往，辛酸历史，使人瞠目结舌。这么一个优秀的男人，那胸怀宽得象一片草原，纵容着我在此歇息，顽皮。你成了我的垃圾桶，我把那些乱七八糟烦心事统统清理在你处。
我任性地专横地命令你每天必须给我一个电话，一个信息。每晚聊天是我的专利，等你已成了我的习惯和依赖。我们探讨着许许多多的问题。你教会了我许多，教我如何辨清人的真伪，如何为人处事。待人接存物，如何从泥泞中爬起来。
在这谈天说地，嬉笑怒骂中，你突然缓缓地说，我们见个面吧，我想见你。我头猛揺，我说，那样太俗，见面会在我们印象中大打折扣，我找出了千万种不见面的理由。你仍然静静的笑着说，我不会强迫你的。就当我没说过吧。
电话依然不断，信息依然存在，聊天仍在持续。每次打电话，一聊就好几个小时，长途贵着呢，你说花了好几百呢，我怯怯地问，值么，为了一个陌生面孔。你说，值，人生难得一知己。
被老师表扬的感觉篇五
静静思考陶渊明大诗人为何喜欢隐居生活呢，现在方才明白，隐居的地方可以是世外桃源。黑暗的官场，官员之间的勾心斗角与相互巴结，怎能与世外桃源相提并论呢？黑得伸手不见五指的朝廷怎敌得过鸟语花香的大自然？“采菊东篱下，悠然见南山。”不正是美好大自然的真实写照吗？去聆听花开的声音，雏鸟啄壳而出的喜悦，细雨润物无声的和谐……年复一年，春夏秋冬，日复一日的灿烂时光，在春日花朵的微微笑意里，在枝头鸟鸣的欢快旋律里，重复着时间，浸润着感受，演绎着不断变化的一幕幕画面。
总是喜欢在晨风暮雨中感受清清的香，聆听自然的声响，心里遍布了陶醉的满足，只是心依然虔诚。曾经多少个清晨，我独自冒着寒风在薄霜铺地的林子里漫步——为听鸟语，为盼朝阳，为寻泥土里渐渐苏醒的花草。总喜欢看远处青山被早雾的乳白色大衣笼罩的祥和，也喜欢被白雾轻轻笼罩的感觉。陶渊明先生又是否喜欢在早晨的丛林中穿梭呢？那么丛林中是否也有他栽种的千姿百态的菊花呢？“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”那么，陶渊明先生又是否会喜欢上菊花开过之后的梅花呢？或许吧。
总是喜欢在薄雾笼罩的清晨感受那份朦胧，渐渐升起的朝霞，却要揭开这灰苍苍的天幕。远近的炊烟，成丝的成缕的轻快的迟重的浓浓的淡青的惨白的雾色渐渐地隐退，顷刻间周围弥漫了清新富丽的温柔。
总是喜欢在淅淅沥沥的雨中感受那一分凄迷的色彩，低垂的天，铅灰色的云，滴滴答答的雨水哭泣不停，田野里的树木和花花草草飘送着烟雨凄迷的香气。
这样的感觉，真的很美好，在水间，我是不受尘嚣束缚刚破茧的小蛾，用清风白水似的天真感觉大自然的旋律。
被老师表扬的感觉篇六
被别人“监视”着的感觉总是不舒服的，有些许“不自然”；些许“不安感”；些许“不自然”。
当我在家写作业时，我身旁放着一个“电子设备”，也许是父母不信任我，以为我会写一两个字就会摸个那么一两下——不自律。所以当我写的正有灵感呢，也许就会听到“噔噔噔”的敲门声，紧随着声音，窜进来一个人影，在我旁边“守候”个几分钟。才会再次离去，这种看着你的一举一动、一声一响的“监视”感，也不是人人都能够受得了的。
学校组织外出游学的时候，我随身携带的“旅行包”总会在我临走前来一个“冷不丁”的检查，当确认我没有带某些“违禁物品”时，才会忧心忡忡的放我离去。其实我的包里无非就是一些必要的水和饮料而已，说到底就是不够信任我。
有时就当我*常上学时，都会时不时的来一个检查。
这种感觉，这种生活，让我哭笑不得，当然我也不大喜欢。所以我正渴望自由！渴望独立！向着自由的道路努力而奋斗！当*日里爸爸妈妈不再监视着我时，就是我变的更加自律更加优秀的时刻！让本在万分忙碌中的爸爸妈妈不在担心，让他们放下我这一块沉重的石头，加油吧！少年！
被老师表扬的感觉篇七
在这世上，谁希望*白无故遭受冤枉呢？然而事与愿违，有时现实就是那么残酷！这时，要是大多数人都不相信你，而有人肯站出来以信任的眼神看着你说：“没事，我相信你！”那可是多么美好的一件事呀！”
有一次，班里有几个同学因在黑板上随便写字被老师罚抄地板，不少同学都下去帮忙了，可我当时被留下来补作业，所以没有下去，过了一会儿，好像有谁上来问我：“彩凤，你为什么没有下去帮忙呢？”我顺口回答一句：“我们这样会不会好心被当驴肝肺了！”本以为不经意的一句话没什么，哪里知道，过了不多久，我的那句话居然变成“下去帮忙扫地的全是蠢驴！”而且一下子传遍了全班。
“彩凤说我们下去帮忙扫地的人都是蠢驴！”
“你怎么可以这样子，骂我们蠢驴”
“彩凤真是太过份了，不帮忙扫也就算了，骂我们蠢驴”
就这样，一传十，十传百，每个人都把矛头指向了我，我一下子成了众叛亲离的人，十张嘴也说不清楚了。面对那么多人你一句我一句的，我一时不知道说什么好，也许说了也没人相信，只能“呜呜呜”地哭了起来。
虽然事情过去很久了，老师后来知道这事后，也为我讨回了公道。然而那种被信任的感觉，我永远也不会忘记，我只想对她们说：“谢谢你们！”也想告诉所有曾经误解我的人：“不要随意相信那些道听途说的事，凡事不分青红皂白地轻易下结论，对别人造成的伤害将是难以估计的！”
被老师表扬的感觉篇八
记得二年前的时光，是我最爱玩的一个阶段，曾记得有一次我们几个同学在操场上玩，有人提议说，不如我们就玩“卧底游戏”吧。我们大家都同意了。
我们推出一个公证人依次给我们说身份到我的时候，我都震惊了，竟然我是“卧底”我既心虚又害怕，心想一定要好好伪装，当评委说“天黑请闭眼！”开启了第一轮游戏。我们都闭眼了，但还是有同学玩赖，当说卧底请睁眼的时候有些同学看到了我，我露馅了，当他们都把我投出去的时候我很委屈。
第二轮时我终于不是“卧底”了，自然卧底睁眼的时候，我没有睁眼他们就知道我是好人，没有把我投出去当他们轮流发言的时候有人说相信我。听到大家的.发言，我的心里乐开了花哦。我想那就是信任的感觉，我心里很高兴，之前他们都怀疑我，什么都不跟我说，把我一个人孤立。即使只是游戏，但内心的感觉却是一种怪怪的不舒服，真心想让大家信任一次，那真是一种渴望......
信任的感觉真好。我相信，信任是在黑暗时的一缕阳光给你一丝肯定，信任是枯萎的心灵在无助时浇灌上的心灵鸡汤。朋友之间更应该多一点信任，只有这样每一个人才能在只有六年的时间里留下美好的回忆，信任是一个朋友对于他人的人品和品质上的肯定。
被信任的感觉真好，我会依然让别人认识到我诚恳炽热的心，希望这个世界多一点信任，这样世界就不会充斥着冷漠和怀疑，每一个人都应该做到对这个世界负责的态度。这个世界不要在成为虚假的世界，揭开你的面具正视这个世界。就是正视你自己，那信任就不会像口头说说那么简单。
被老师表扬的感觉篇九
今天，妈妈让我读司马光的《孙权劝学》。我先读了两遍，发现不仅诗文很长，还特别拗口：“孤岂卿治经为博士耶！……”这分明就是绕口令嘛！我一下子被绕晕了。要换作以前，我早就放弃了。可现在的我，长大了，不想再对困难低头。
于是，我开始研究《孙权劝学》。嗯，先从孙权与吕蒙开始研究吧。我开始查词典，翻史料，搜百度，读典故……家中的史书几乎被我翻了个遍，终于我弄明白了这段历史。在读到当鲁肃前去拜访时，吕蒙已是满腹经纶了，我不禁感叹：读书原来真的很使人受益啊！读到孙权劝吕蒙读书时，我了解到，吕蒙原来是孙权的一个最亲的手下呀！
了解完历史，就要知道每一个字的意思了，只有知道了每个字的意思，才能更好地理解、背诵，于是，背诵讲义上便留下了我的字迹，每个字的意思我通过查阅资料一一得知。用笔清晰、认真地写出来，把词与词之间的重读、停顿画出来……就这样，一分钟，两分钟，一小时，两小时……我就这样沉浸在了诗文的海洋中，以前觉得特别生涩的诗文渐渐变得生动起来，有趣起来！我突然觉得，我真的长大了！
理解完，背诵就容易多了。不出十分钟，我就信心满满地站在了妈妈面前。“初，权谓吕蒙曰……”句子就如珠子般，一下子倾洒出来。背完后我发现：我竟然一个字都没有错！妈妈笑着夸我：“其其，你长大了，能自己学习、理解、背诵古诗文了，真棒！”
听着妈妈的赞美，我心里像抹了蜜似的。突然，我觉得：长大，真好！
被老师表扬的感觉篇十
一班全体老师：
我是一班甜甜小朋友的妈妈！转眼孩子即将告别幼儿园的时光步入学校，不舍的情绪开始涌上心头！我和一班其它家长一样，觉得我们的孩子很幸运，遇到了一班很好的老师！我想这是孩子的整个人生中一个幸运的起步——心中充满感谢！提笔写下感谢信，用文字来记录和见证！
老师们，感谢你们用心教授孩子们的知识！进入一班的第一堂课让我记忆很深刻。三位老师有思想，有方法，有能力。之前，相信很多家长都和我一样有很多顾虑，谁家的孩子在别家幼儿园学英语呢，谁家的孩子会做很多算术题，有的甚至还教授珠心算呢......而家长会上的沟通让我发现，老师把学前班的知识教授放在孩子整个成长阶段的需要来考量计划，扎实学习学龄前儿童该学的知识，为入学打下坚实的必需能力基础，让我们的孩子不学习与年龄不相符合的“知识”，不耗费童年宝贵的玩耍时间！我的顾虑顿时放下，而在接下来每一天循序渐进的学习，孩子每一天的细微变化和进步让我会和同龄的妈妈交流，一定要把孩子送来政府机关幼儿园，这里的教学方法不激进，不消极，做到了“适合”二字。
老师们，感谢你们用心养成孩子们的习惯！进入一班后，不允许孩子带玩具去幼儿园，建议孩子们的书包，笔袋，橡皮，铅笔尽量简洁不花哨。开始的时候，我不以为然，而后慢慢明白，不带玩具和学习用具简洁的要求是出于让孩子在老师教课的时候不分心去做不自控的小动作。更值得推崇的是老师反复强调要带两本课外书去幼儿园，互相交换着看，而这个小要求带来了孩子明显的变化——以前吃完饭或无事的时候，孩子就东蹭西摸，而今年，随着孩子阅读能力的增强，一有空闲时间，孩子就会自己去找来一本书坐下来安静的看。有一天更自豪的告诉我：“妈妈，我自己可以看完一本书了。”尽管是一本很薄很薄的带拼音的书，但我和孩子的自豪和满足感是一样的！我想这个小小的变化就是因为老师带两本课外书的小小要求而产生的。很多育儿的书里都反复强调阅读的习惯将深远影响孩子的生活学习习惯！真的感谢老师在孩子这么小的时候就看似不经意，其实用心良苦的培养他们这么好的习惯！
老师们，感谢你们用心照顾孩子们的生活！在一次因中途有事接孩子回家时，我观察到孩子们吃午饭时有一个细节，老师说从2组的小朋友开始排队拿饭，然后4组，1组......站在窗外等候孩子的我很奇怪为什么不按顺序拿饭呢？随后，我听到老师说了一声，“2组4组的小朋友们吃得慢先拿，快点加油哟”我顿时明白，老师观察到2组4组的两个组的多数小朋友因吃饭慢开始就让他们先拿！当时我心里一阵悸动，更是深深感动！真的非常感谢老师连这个小细节都如此用心的安排考虑。平日里，当我担心天气忽冷忽热想孩子会不适应时，孩子会像模像样的告诉我：“老师说了穿四件衣服的小朋友，活动时候就脱一件，三件不脱。”当我担心孩子会被蚊子叮咬时候，孩子像模像样的告诉我：“老师说了带一瓶防蚊液，午睡前拿出来喷一下。”——真的非常感谢老师对孩子生活起居的照顾，竟然把心操在做父母的前面！
许许多多的小细节让我对老师们充满尊敬和感谢！必须检讨自己，工作忙起来我去幼儿园和老师的交流非常少。但从孩子回来相处时变化我却日日累积着对老师们的感谢！我觉得无以回报，所以写下感谢信致老师——虽平日未曾言谢，但这份师恩将在我们心中长存！真诚感谢！
最后祝愿三位亲爱的老师，身体健康，生活幸福，永远美丽！祝愿市政府机关幼儿园欣欣向荣，越办越好！
此致
敬礼！
xx。
20xx年x月x日。
被老师表扬的感觉篇十一
您们好！我是xxxx的妈妈，xxxx在幼儿园已经快半年了，通过这半年的集体生活，xxxx完全能够适应幼儿园的生活，各方面都有了不少的进步，十分感谢幼儿园的小一班全体老师们对xxxx的关怀和帮助。xxxxxx一个非常开朗的孩子，但离开温暖熟悉的家，进入陌生的环境，去过一种新的生活，能否很好地适应，快乐的成长，我作为家长总还是有许多的担心和不舍。但是，自xxxx初入园，我就发现小一班的三位老师们每天都是以极大的爱心、耐心、责任心对待每位小朋友，用鼓励、赏识、参与等科学的方法教育她们，把爱渗透到孩子幼小的心里；而且三位老师还经常与我们家长保持良好的联系沟通，让我们适时帮助宝宝调整习惯，跟上节奏，适应生活。不仅如此，我发现三位老师每天还要照顾全班所有小朋友的吃喝拉撒睡，工作量很大，非常辛苦。xxxx师总是循循善诱的教导小朋友，记得有次我们小组进行科学实验活动，xxxx师一直指导并帮助我们完成实验，过程中我们看到孩子们学到知识并享受快乐。上次开公开课时，xxxx师累病了，带病坚持工作，孩子小，要说很多话，她的嗓子哑了，我们听着很心疼。有两次xxxx中午睡觉时来不及，小便拉到裤子上了，xxxx师把衣服洗了，我们真是非常感谢。
我衷心感谢幼儿园的三位老师及教育过、关心过、帮助过xxxx的所有老师，感谢老师的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、天天快乐！
xxx。
20xx年xx月xx日。
被老师表扬的感觉篇十二
亲爱的xxx：
您好！
我是赵一麟的父母，他是你们学校的学生。今天，我怀着极大的兴奋连夜给你写了这封信。请耐心阅读。这封信只有一个目的:感谢学校领导，感谢高一四班的班主任刘爽！
20xx年x月x日上午自习时，赵一麟因近期身体不适突然流鼻血晕倒。学生们把事情搞得一团糟，并及时通知了班主任刘爽。刘先生知道后，尽快赶到现场。在通知父母的同时，她自己掏钱打车带孩子去医院治疗，没有任何延误。在当今物欲横流、金钱至上的社会，刘老师勇于承担责任、视学生为己出、乐于奉献的精神深深打动了我们！
我们学生的家长到了医院后，刘老师并没有把一切都抛在脑后，而是及时和我们沟通，介绍孩子的情况，安慰他们的家人，忙完之后帮忙联系医生。作为孩子的父母，我们再次看到这样一位负责任、无私的老师，深感感动。
雕刻师被认为是太阳底下最光荣的职业。她的言行举止代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然赵一麟今天没有生重病，但由于贫血而晕倒，刘爽的精神和实践在这个关键时刻勇于付出和承担责任，再次生动地向我们的父母阐述了教师的伟大和荣誉！
我相信，刘灿女士在危机时刻做出如此感人的举动，与她一贯关心学生、耐心负责的作风是分不开的。“年轻的我和年轻人”刘爽老师再次用实际行动捍卫了教师的荣誉。她真不愧是人民教师的光荣称号！
为此，我特意写了一封感谢信，表达我们父母对贵校老师的衷心感谢。我们只是普通的学生家长。在关键时刻，我们的孩子能得到贵校老师刘爽的关爱，这是我们家的幸运。作为父母，我们很开心，也很自豪。"传道授业解惑”刘老师对学生的细心呵护和关心，给今天的学生和家长上了一堂生动的课。我也有理由相信她此刻已经在学生心中播下了希望。
最后，我们全家都非常感谢贵校的老师刘爽在赵一麟生病期间对她的关心和照顾。同时，我们也感谢校长的领导培养了如此优秀的教师，对贵校为教育做出的贡献表示衷心的感谢。
xxx
20xx年x月x日
被老师表扬的感觉篇十三
亲爱的海鱼班老师们：
大家好！今年春天爱情来到海鱼班已经半年了。最近看到爱的明显进步和成长，我们从内心感到欣慰和快乐，感谢老师们的辛勤工作。爱情的进步体现在以下几个方面：
刚上幼儿园的时候，爱吃不容易。是老师教我如何正确地握勺子。不知不觉，带着爱吃饭，脱衣服，穿鞋脱鞋，洗手等等，都能做的很好。特别是在老师的指导和鼓励下，爱经常回家主动帮妈妈干活，有时候帮妈妈擦地板，有时候自己刷奶瓶，甚至帮妈妈打回去。每次她做完“好事”，爱都不会忘记和妈妈结婚。"别忘了告诉李小姐、王小姐和刘小姐！"好像爱情很渴望得到老师的肯定。
孩子生病了，难免要打针。他小时候吃药很难，有时候也不能绞尽脑汁。现在我的爱大了，越来越勇敢了。验血扎针的时候，把针扎进手指里看不到一滴眼泪。我也安慰别的孩子说：“哭也没用，一会儿就好了。”吃药，更别说用小杯子喝了。有些药是苦的，做爱后还可以喝。平时她摔着撞着，只要不是太在意爱情，基本就是一个很坚强的小姑娘。
爱爱刚开始上上海鱼课的时候谁也不认识。两个月后，她开始提到一些孩子的名字。不过这学期开学后，艾艾交了几个好朋友，回家后经常会把这些好朋友的名字背出来。虽然她有时会和孩子发生摩擦，甚至打架，但第二天她仍然玩得很开心。我们很高兴看到爱情积极寻求和发展友谊，现在真的很喜欢上幼儿园。
为了尽快把爱融入集体，老师们花了很多心思。爱情往往带着小小的奖励之星回家。看到孩子们在海鱼班快乐地生活和健康地成长，我们感谢老师们的辛勤工作，并祝所有老师一切顺利！
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
被老师表扬的感觉篇十四
尊敬的校长：
您好!
我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师!
20xx年x月x日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!
等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。
刻师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!
我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，"幼吾幼以及人之幼"刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号!
为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的.感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。"传道授业解惑"刘老师对学生的精心照顾与关注，今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。
最后，我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!
20xx年x月x日。
被老师表扬的感觉篇十五
尊敬的校长：
您好!
我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢四班班主任刘爽老师!
20xx年10月22日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时班主任刘爽老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!
等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。
教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!
我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号!
为此，我特地写一封来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。
最后，我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!
此致
敬礼!
20xx年x月x日
被老师表扬的感觉篇十六
尊敬的老师、亲爱的小朋友们：
你们好！
首先，祝你们身体健康！天天开心！
春节的假期已经结束了，亲爱的xxxx宝贝，爸爸妈妈在认真的给你写表扬信，相信你一定能够听到的，从你出生的那一刻起，爸爸妈妈就因为你的到来，感到了无与伦比的幸福与快乐。孩子的点点滴滴都离不开老师的教育，所以给孩子写一封表扬信，让表扬给孩子信心，让表扬给孩子动力，我希望xxxx在表扬声中越来越可爱！越来越自信！亲爱的宝贝，小班里你已经度过了半年的时间，你已经有了很大的进步。
爸爸妈妈要夸夸你，因为你有了关心别人的想法。xxxx宝贝上幼儿园已经有年半了，生活中已经形成了良好的＇行为习惯和作息规律。生活里你是一个体贴、细心的小女孩，每次妈妈做饭，可爱的你总要跑到厨房说：“妈妈辛苦了”；妈妈值班回来时，你会说：“妈妈你很累了吧？快歇会儿吧”；爸爸每天上班，你都要跑到门口说：“爸爸开车注意安全呀。”爸爸妈妈听了你的这些话，幸福随之溢得满满的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸妈妈还要夸夸你，因为你懂文明讲礼貌。在你跟小朋友玩耍的时候不小心碰到小朋友时，你会非常小心的对她说：“对不起，我不是故意的，请你原谅！”；爸爸妈妈送你礼物的时候，你知道说：“爸爸妈妈谢谢您，我不会乱要东西的。”跟小伙伴玩耍时能主动把自己的玩具和故事书借给小伙伴玩；在外面碰见爸爸妈妈的朋友，都能主动打招呼；看来xxxx已经能够跟小朋友友好的相处了。
爸爸妈妈要夸夸你，因为xxxx养成了一些非常好的生活习惯。上幼儿园最重要的是建立了秩序观念，知道了在家让鞋子、玩具等物品摆放有序，回家后知道换鞋、脱掉外套、洗手；还知道饭前洗手，并主动帮妈妈收拾餐具，晚上睡觉前知道把衣服脱下来后整整齐齐的叠好放到一边。
爸爸妈妈特别感谢机关幼儿园，感谢你的三位老师，是她们教给你如何做一个真正懂文明讲礼貌的孩子。总之在你的眼里，幼儿园已经成为了你的另外一个家。感谢xx老师，xxxx老师，xxxx老师，教给你知识，教育你懂得礼仪，帮助你养成好的习惯。
最后，希望xxxx宝贝在20xx年里更加努力，改掉坏毛病，让妈妈写下你更多更好的表现。
xxxx，加油！加油哦！
表扬人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
被老师表扬的感觉篇十七
尊敬的校领导，各位老师：
你们好！
我是贵园大班xx小朋友的家长。首先，我代表我的孩子，向贵园所有的老师道声:辛苦了!新年快乐，感谢您为孩子付出的一切!
自从xx入园三年，在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告诉我们今天很开心。孩子平时由妈妈接送，有时我偶尔去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小朋友陆陆续续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温柔的感动?孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说:孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师都非常的负责。年轻的赵老师、默默无闻的李老师都对孩子和蔼可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都非常的和气认真，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。
我们非常感谢张老师、赵老师、李老师，想借这封信来表达我对三位老师的感激之情，望园领导转达。
此致
敬礼
xxx家长。
20xx年xx月xx日。
被老师表扬的感觉篇十八
你们好!
我们是爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间，孩子基本适应了幼儿园生活，并且各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪老师对孩子耐心细致的保教工作表示感谢!
不睡觉，老师就抱着睡，有时一抱就是半个多小时，还得唱歌。不吃饭，就躺在一个老师怀里，另一个老师喂。xx大便了，老是把裤子给冲干净了再给拿回来……这些每天都不断发生的点点滴滴的状况都深深地感动着我们。
我们知道，孩子的每一点一滴的进步都凝结着十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳节到来之际，向四班郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪四位老师表示深深的敬意和感谢，并送上真挚的新年祝福：
祝四位老师在新的一年里工作顺利，万事如意!
代表家长们把同样的祝福献给xx幼儿园的全体老师，感谢你们的辛勤劳动，恭祝新年愉快!
此致
敬礼
表扬人：xxx。
20xx年xx月xx日。
被老师表扬的感觉篇十九
在生活中，处处有表扬与批评，表扬伴随着我们的生长，给予我们自信，还鼓舞着我们，让我们勇往直前。我也受过许多人的表扬：老师的表扬、父母的表扬、朋友的表扬……这些赞许我几乎都淡忘了，唯独有一件事就像一个小脚丫一样印在了我的心田里，想起来都美滋滋、甜蜜蜜的！
就在那一次，家里就我一个人在家，当时我的无聊极了，作业是写完了，电视也没什么好看的，自己也就只在沙发上发呆。突然，门铃开始“叮咚咚叮咚”的响，把我吓了大一跳。我被惊得晃过神来，心想：呀，肯定是妈妈回来了！于是便兴奋的去开门，来到门前，我又感觉不怎么对劲，妈妈敲门一般不是这么重的啊？是谁？我踮起脚尖，从猫眼放眼望去，是一个陌生的叔叔。当时的我害怕极了，吓得简直要哭了，后来想想，哭也解决不了问题，这个敲门声越来越大，门似乎都要被他敲开了。我赶忙想了个办法，我对着门口大叫了“爸爸妈妈快来！有人来了！”
再往猫眼里看看，那位“大力士”已经被我吓跑了！
被老师表扬的感觉篇二十
您好！
我是实验小学四三班一位同学的家长，在这里我代表我们班几位家长对这学期的新任数学老师徐xx表示一下感谢，及敬佩之情。
周五，我们开家长会，大家几乎是第一次认识这位老师，对徐老师的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感觉是最敏感的，他们有了一位朋友一样的老师，而且教学幽默，孩子们印象深刻，学习找到了乐趣，我们大人还发现了孩子们有爱心了，知道关心人了，比如，前些日子，徐老师生病了，孩子说老师嗓子哑了，全班签名祝徐老师早日康复，我第一次感到我的孩子也开始关心别人了，说明了徐老师在孩子们中威信好高，让我们做家长的自叹不如。前些日子，学校组织越野赛，徐老师领着参赛选手在广场上做准备运动，这让我们家长看到了一位当自家孩子来关心的场面，让我们很是感动。
就拿这次其中考试来说吧，孩子的一点进步，徐老师都记住，给孩子们及时鼓励，让孩子们有了很高的自信心，在孩子们的说话中我们做家长的看到了变化，以前我们这个班在九个班中是纪律较差的，确实有几个调皮的，女老师很难镇住他们，记得孩子以前老说，教课的其他老师管不了我们的孩子，让老师们也很头痛，我们确实也能感受到，都替老师为难和替孩子们的未来担忧，这学期，您派了精干的徐老师来，协助张老师管理这帮孩子，方法得当，孩子接受，让我们看到了变化，而且我们觉得我们的孩子有赶超的希望，不会落后了。由于您工作繁忙，我不在一一举例了，孩子们的变化就是最有好的证明，我表达的不太完善，敬请刘校长谅解，这是我们家长发自内心的感谢！
此致
敬礼!
写信人：
20xx年xx月xx日。
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