计划可以帮助我们避免拖延症,因为它提醒我们按时完成任务。一个好的计划需要有具体的目标,以便监控和评估执行进展。制定计划时,可以参考以下这些常见的问题和解决方案。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇一
二、工作重点。
教学方面狠抓教学常规;教育方面重点抓好行为习惯养成教育。
1、全员全方位倡导目标意识和岗位意识。
2、教学方面。
(1)抓常规教学。常规是基础,努力从备课、上课、听课、评课、作业批改、单元测试、综合测试和课后辅导等方面来抓,最终从阶段检测来督促和整改。
(2)积极贯彻新的教学理念,发挥学生的积极性、主动性和创造性,抓好课堂教学的有效性。
(3)开展不同形式的学科竞赛来促进和激发学生的潜力,培优从基础做起。
(4)抓好考试管理,从两个方面入手:监考和学生作弊。
3、教育方面。
(1)安全至上。教育为先,其次是通过不同途径进行排查,再次是纪律约束。
(2)诚信教育,尤其是抓好考试诚信。
(3)纪律教育,有规矩才有方圆。
(4)行为习惯养成教育。文明、卫生、礼貌、爱校。
(5)学习有困难学生的转化。
(6)行为有缺陷的学生教育转化。
4、卫生方面。
抓好周三大检查和平时的卫生督查,保持卫生洁净,为师生创造舒心的教学和学习环境。
5、财产管理。
以节俭为原则,搞好教寝室财产管理及公共区域财产管理。由专人负责,他人协助,严惩恶意破坏公物行为。
6、宣传工作。
抓好橱窗宣传,以正确的舆论引导人。做好以下工作:
(1)展示学生手抄报作品,给他们一个增强自信心和展示才华的舞台。
(2)好人好事及时表扬,树立正面引导。
(3)对不文明行为的人和事进行适度曝光,惩恶扬善。
(4)表彰考试成绩好的学生。
(5)表彰平时表现优秀的学。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇二
以“规范、务实、创新、提高”为指导思想,认真贯彻落实学校的各项工作内容,以开云KY官方登录入口 课程改革为契机,转变教育观念,自觉地培养起开放的、开拓的.、创造的适合新课改的思维方式。以“立德、启智、强体、怡情”为目标,狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生学习兴趣和学习习惯作为本学期年级工作的重点,努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围。抓好教师的职业道德建设,强化师生的责任意识及服务意识,全面提高年级的整体实力和管理水平,为学校各项事业的发展作出应有的贡献。
(一)打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队。
1.利用年级会和个别谈话,配合学校对教师进行师德教育。因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师,要忠于教育事业,献身教育,热爱每一位学生,尊重每一位家长,善待每一位同事,勤于学习,善于研究,敢于创新,不断提高教师师德修养。提高教师的道德素质,可以产生高效益的教育教学效果,创造良好的校园氛围,形成良好的校风。
适合学生发展的教育,对孩子的一生负责,高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队。每位教师是团队的一员,我们要为共同的目标努力。
3.增强责任意识、大局意识,每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生,共同营造高一年级“好事人人夸,错事人人管”的健康氛围。
4.加强备课组的管理,强调集体备课,强化组织纪律观念,每天不定期检查备课组及任课教师的工作情况。
5.强化新课程研究的意识。教师应该以新课程理论的易操作之处为切入口,把理论直接带进教学实践操作之中去,从而更大地发挥理论的指导作用,也更能在教学实践中检验和创新理论。教师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践,从教育教学实践中的一切“细节故事”入手,密切注意教育教学过程中的每一个环节,每一句话,每一个行为是否体现新课程的理念。
(1)教师要当好“引导”这个角色,一切的教育教学活动都要树起“引导”这块牌子,做到“要导、会导、精导”,有“导”之术,精“导”之道。教师作为引导者这个角色,是有“型”的角色,是教师整个教育教学活动在过程中的显现。教师学会引导,这本身就体现新理论的要求。
(2)教师要充分调动学生学习的积极性,尊重学生,激活课堂教学。师生之间不仅要语言交流,更要师生心灵沟通和资源共享,不仅有知识的简单传递,更要有知识创新和人格的培养。
(3)教师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。
6.在实施新课程教学过程中年级积极培养典型、发现典型、推出优秀课,促进教师专业化发展,加强新课程落实的研究。
7.注重教学常规管理,配合教务处期中、期未两次检查任课教师教学常规的完成情况,并搞好过程考核、奖励。要求每位教师都严格执行教学“六认真”:认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导,认真考核,认真做好教育、教学工作的总结和反思。
8.班主任管理。
本着管理、培养、发展的出发点,切实做好班主任队伍的统筹规划,对班主任工作全力支持,协调好班主任和各处室的常规工作,努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。
(1)稳定每位班主任的心态,清晰工作目标、细化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任霜本着近、小、实的原则开展工作,关注每一个孩子,尽快了解学生,走近学生,实现有效教育。
(2)要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系,班科联系,形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。
(3)施行高一年级班主任每周例会制度。不定期与班主任谈话,为其排忧解难,促进工作的进步。
(4)配合政教处,指导班主任开展好主题班会活动。
(二)培育守纪创新、乐学善学的学生群体。
本学期重点工作是使全体高一学生养成良好学习和生活习惯,培养学生的责任心和集体荣誉感;重视基础知识和技能,改变学习方式,找到适合学生自己的学习方法。
1.做好入学前的教育工作。使学生从思想上重视开云KY官方登录入口 生活,开始思考自己应该承担的责任,对自己的人生开始初步的规划。
2.上好社会实践活动课程,培养学生良好的文明和行为习惯。给予学生塑造自我、磨练意志、铸就品格、培育作风的宝贵机会。并把社会实践活动课程成果延伸到学生的日常行为规范中。
3.注重榜样的示范和带头作用,在新课程理念下,积极培养学生典型。通过总成绩及单科状元介绍学习经验,激发学生赶、超优生的欲望,通过方法指导,增强学生学好知识的信心。营造全年级浓厚的学习氛围。
4.加强对学生日常行为规范养成教育,提高晚自习的质量。配合政教处工作,通过各项评比活动,规范学生的行为,同时增强学生的集体荣誉感。通过多种渠道,全面贯彻养成教育,使学生能尽快适应开云KY官方登录入口 学习和生活,使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。
5.注重对年级优秀生的培养工作,年级将协助查建彰主任对课改实验班的管理。加强对希望进步生的转化,班主任及任课教师共同努力,加大对希望进步生的教育引导,耐心周到地做好学生心理疏导工作,最大限度转变和控制希望进步生,以达到年级秩序的稳定。
6.加强安全工作,配合政教处、安全处加强对学生的法制和安全教育,配合勤管处做好饮食卫生管理和防疫工作,培养良好卫生习惯,谨防传染病的发生,加强消防安全。
7.每月召开一次全体及各层次学生会,使教育更有针对性。定期召开家长会,使家长能及时了解学生在校情况。平时注重积累资料,加强正面宣传和引导,使得家长满意、学生满意。
8.通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来,形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会,开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导,实现学生的主动发展。
高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作,务实高效,全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队,为完成样板年级构建而奋斗。
1.新生招生和录取。
2.教师新课程培训。
3.学生入学报到、收费。
4.新生入学分班。
5.新生入学前教育、学法指导、军训前准备工作。
1.召开年级教师会、班主任会。
2.新生入学教育、学法指导、军训动员大会。
3.军训。
4.检查学生仪表及协助总务处与各班级签订公物管理协议书。
5.制订班规、班训。完成班级班委会组建工作、班级文化建设。
6.成立学生管理小组,设立值周检查小组,参与年级组管理。
7.完成年级月考,完备年级考试制度。
1.家长学校高一分校开课。
2.设立值周宣传报道小组,参与年级管理。
3.组织召开班主任培训。
4.组织召开班干部工作交流会。
5.配合教务处组织年级教师听、评课活动。
6.新课程教学实践经验交流会。
7.期中考试前准备复习。
8.组织学生参加社会实践活动。
1.期中考试表彰会。
2.家长会及经验交流会。
3.配合教务处完成期中考试后的各种评价工作。
4.完成年级月考。
1.推出新课程教学实践优秀课。
2.督促检查完成学校各项工作情况。
3.准备各班新年联欢会。
4.完成期末各项工作的布置。
1.组织好期末考试的复习工作。
2.完成期末考试。
3.配合教务处完成期末考试各项评价分析工作。
4.督促老师完成学校期末结束工作。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇三
六、继续广泛开展有利于学生成长、有利于教学的学科特色活动。
具体问题:高一学生普遍存在目标意识不强烈,学习主动性差,学习效率低下问题。
对应措施:
1、学生层面:要求每个学生都要明确奋斗目标。
班主任要引导学生明确三类目标,即长远目标——理想大学或人生志向;中期目标——期中、期末考试成绩;近期目标——具体到每天、每节课的学习目标。班主任负责将所有学生的长远目标和中期目标整理打印,发给每一位任课教师,并张贴上墙。
任课教师要结合学生中长期目标,督促学生制定对应本学科务实的短期目标,并监督落实。
2、教师层面:认真备好课、切实上好每一节课,激发学生学习兴趣,充分调动学生学习积极性,提高课堂效率。
(1)一如既往地抓好集体备课,集体教研,杜绝集体备课流于形式。认真研究新课标,确保本学期语数外学科教学与新高考方向一致,其他六科教学重点定位在合格考层面。要从我校学生的实际情况出发,充分照顾大多数学生的学习基础和学习能力,对教学内容大胆取舍,突出重点,抓住关键。
(2)教师备课要目标明确,严格把控教学的难度,课堂探究题和训练题的选取要增强针对性,突出基础性,体现梯度性。
(3)课堂教学要增加学生的参与度,尽量让更多学生积极参与到教学活动中来。处理好老师讲与学生学的关系,教师要做到精讲点拨,既不能以讲代学,也不能把教学难点草率甩给学生。课堂要留出学生自主学习时间,做到堂堂清、周周清。
(4)禁止布置课下书面作业,给学生留出自我反思、总结、调整的时间。
3、年级层面:细化管理,强化落实。
(1)严格学生管理,维护浓厚的学习氛围。细化学生管理条例,对男女生非正常交往、违规私带手机等违纪现象要严肃处理。严格课堂检查,及时公布违纪现象,对于连续违反课堂纪律的要求班主任约谈家长,情节严重者要停课回家反省。
(2)年级三位主任分工,分别参与各对应学科的集体备课集体教研,督促各项活动和措施落实到位。
(3)营造浓厚的学习气氛。每次考试后都要认真进行成绩分析,表彰奖励优秀学生和进步明显学生。督促各班召开分析会,表彰优秀学生,并组织优秀学生分享学习经验。
(4)鼓励各学科积极开展有益教学、富有学科特色的活动,使学科活动有创意、有实效,成为学生学习的催化剂,成为学科教学的有益补充。
(5)充分调研,及时反馈。采取问卷调查、开学生座谈会等形式,了解学生对课堂教学的反应,主要包括课容量是否合适、对高效课堂模式的运用情况、作业情况等等,年级将调查情况汇总整理,及时反馈给相关教师。
年级组长个人的述职报告。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇四
以“规范、务实、创新、提高”为指导思想,认真贯彻落实学校的各项工作内容,以开云KY官方登录入口 课程改革为契机,转变教育观念,自觉地培养起开放的、开拓的、创造的适合新课改的思维方式。以“立德、启智、强体、怡情”为目标,狠抓学生的行为规范养成教育。把培养学生学习兴趣和学习习惯作为本学期年级工作的重点,努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围。抓好教师的职业道德建设,强化师生的责任意识及服务意识,全面提高年级的整体实力和管理水平,为学校各项事业的发展作出应有的贡献。
1、打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队。
(1)利用年级会和个别谈话,配合学校对教师进行师德教育。因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师,要忠于教育事业,献身教育,热爱每一位学生,尊重每一位家长,善待每一位同事,勤于学习,善于研究,敢于创新,不断提高教师师德修养。提高教师的道德素质,可以产生高效益的教育教学效果,创造良好的校园氛围,形成良好的校风。
(2)关心教师尤其是7位刚参加工作的教师的生活、工作、学习和思想,及时交流沟通。帮助他们克服心理落差,稳定心态,尽快适应我校的教育教学管理环境,对学校理念有更深刻的理解。明确我们共同的任务是创设适合学生发展的教育,对孩子的一生负责,高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队。每位教师是团队的一员,我们要为共同的目标努力。
(3)增强责任意识、大局意识,每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生,共同营造高一年级“好事人人夸,错事人人管”的健康氛围。
(4)加强备课组的管理,强调集体备课,强化组织纪律观念,每天不定期检查备课组及任课教师的工作情况。
(5)强化新课程研究的意识。教师应该以新课程理论的易操作之处为切入口,把理论直接带进教学实践操作之中去,从而更大地发挥理论的指导作用,也更能在教学实践中检验和创新理论。教师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践,从教育教学实践中的一切“细节故事”入手,密切注意教育教学过程中的每一个环节,每一句话,每一个行为是否体现新课程的理念。
1教师要当好“引导”这个角色,一切的教育教学活动都要树起“引导”这块牌子,做到“要导、会导、精导”,有“导”之术,精“导”之道。教师作为引导者这个角色,是有“型”的角色,是教师整个教育教学活动在过程中的显现。教师学会引导,这本身就体现新理论的要求。
2教师要充分调动学生学习的积极性,尊重学生,激活课堂教学。师生之间不仅要语言交流,更要师生心灵沟通和资源共享,不仅有知识的简单传递,更要有知识创新和人格的培养。
3教师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。
(6)在实施新课程教学过程中年级积极培养典型、发现典型、推出优秀课,促进教师专业化发展,加强新课程落实的研究。
(7)注重教学常规管理,配合教务处期中、期未两次检查任课教师教学常规的完成情况,并搞好过程考核、奖励。要求每位教师都严格执行教学“六认真”:认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导,认真考核,认真做好教育、教学工作的总结和反思。
(8)班主任管理:
本着管理、培养、发展的出发点,切实做好班主任队伍的统筹规划,对班主任工作全力支持,协调好班主任和各处室的常规工作,努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。
1稳定每位班主任的心态,清晰工作目标、细化工作措施,使教育工作有的放矢。班主任霜本着近、小、实的原则开展工作,关注每一个孩子,尽快了解学生,走近学生,实现有效教育。
2要求每位班主任要分析每一位学生情况。尽快形成浓厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系,班科联系,形成以班主任为核心的学习型、研究型团队。
3施行高一年级班主任每周例会制度。不定期与班主任谈话,为其排忧解难,促进工作的进步。
4配合政教处,指导班主任开展好主题班会活动。
2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体。
本学期重点工作是使全体高一学生养成良好学习和生活习惯,培养学生的责任心和集体荣誉感;重视基础知识和技能,改变学习方式,找到适合学生自己的学习方法。
(1)做好入学前的教育工作。使学生从思想上重视开云KY官方登录入口 生活,开始思考自己应该承担的责任,对自己的人生开始初步的规划。
(2)上好社会实践活动课程,培养学生良好的文明和行为习惯。给予学生塑造自我、磨练意志、铸就品格、培育作风的宝贵机会。并把社会实践活动课程成果延伸到学生的日常行为规范中。
(3)注重榜样的示范和带头作用,在新课程理念下,积极培养学生典型。通过总成绩及单科状元介绍学习经验,激发学生赶、超优生的欲望,通过方法指导,增强学生学好知识的信心。营造全年级浓厚的学习氛围。
(4)加强对学生日常行为规范养成教育,提高晚自习的质量。配合政教处工作,通过各项评比活动,规范学生的行为,同时增强学生的集体荣誉感。通过多种渠道,全面贯彻养成教育,使学生能尽快适应开云KY官方登录入口 学习和生活,使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。
(5)注重对年级优秀生的培养工作,年级将协助查建彰主任对课改实验班的管理。加强对希望进步生的转化,班主任及任课教师共同努力,加大对希望进步生的教育引导,耐心周到地做好学生心理疏导工作,最大限度转变和控制希望进步生,以达到年级秩序的稳定。
(6)加强安全工作,配合政教处、安全处加强对学生的法制和安全教育,配合勤管处做好饮食卫生管理和防疫工作,培养良好卫生习惯,谨防传染病的发生,加强消防安全。
(7)每月召开一次全体及各层次学生会,使教育更有针对性。定期召开家长会,使家长能及时了解学生在校情况。平时注重积累资料,加强正面宣传和引导,使得家长满意、学生满意。
(8)通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来,形成积极向上的学习氛围。有计划地开展主题班会,开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导,实现学生的主动发展。
高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作,务实高效,全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队,为完成样板年级构建而奋斗。
1、新生招生和录取。
2、教师新课程培训。
3、学生入学报到、收费。
4、新生入学分班。
5、新生入学前教育、学法指导、军训前准备工作。
1、召开年级教师会、班主任会。
2、新生入学教育、学法指导、军训动员大会。
3、军训。
4、检查学生仪表及协助总务处与各班级签订公物管理协议书。
5、制订班规、班训。完成班级班委会组建工作、班级文化建设。
6、成立学生管理小组,设立值周检查小组,参与年级组管理。
7、完成年级月考,完备年级考试制度。
1、家长学校高一分校开课。
2、设立值周宣传报道小组,参与年级管理。
3、组织召开班主任培训。
4、组织召开班干部工作交流会。
5、配合教务处组织年级教师听、评课活动。
6、新课程教学实践经验交流会。
7、期中考试前准备复习。
8、组织学生参加社会实践活动。
1、期中考试表彰会。
2、家长会及经验交流会。
3、配合教务处完成期中考试后的各种评价工作。
4、完成年级月考。
1、推出新课程教学实践优秀课。
2、督促检查完成学校各项工作情况。
3、准备各班新年联欢会。
4、完成期末各项工作的布置。
1、组织好期末考试的复习工作。
2、完成期末考试。
3、配合教务处完成期末考试各项评价分析工作。
4、督促老师完成学校期末结束工作。
备注:本年级组计划以学校工作安排为主。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇五
“精细管理、注重实效、狠抓落实”
“一切以学生的全面的.、可持续发展为本”,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥教师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目标,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效益;遵循教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,形成教育合力,促进教育教学效果的提高。
加强行为规范教育,培养良好行为习惯及学习习惯,顺利完成初中到开云KY官方登录入口 的过渡,逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的年级集体。对学生提出“抓基础,重方法,注意各科平衡发展”的要求;对教师提出“关爱学生,苦练内功,将每一节课上成优质课”的要求;对班主任提出“塑造成功的学生,不放弃一个后进学生”的要求。
(一)从小处入手,抓好行为规范的教育。
通过班会课时间,有目的、有重点地对学生进行常规教育,组织学生学习《中小学生守则》、《中学生行为道德规范》和我校学生管理有关规定,培养学生行为意识、文明意识、学习意识。年级组配合教育处有计划地对各班进行常规检查评比,从各方面的具体小事抓起,促进学生更好地养成优良的行为规范。
(二)积极配合学校教育处、校团委开展各项工作。
1、拟在学期中开展军训活动,培养学生良好的品质,培养学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。
2、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆”、“元旦”等节日,以主题班会为主阵地开展庆祝活动,增强学生爱校、爱家、爱国热情。本学期年级组将指导各班级开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的研究。
3、全力组织好年级学生参加校运会,培养以集体主义为核心的团队精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。
4、尊重学生的主体作用,加强学生自主管理、自我教育,开展“五自”(自我、自理、自信、自立和自强)教育,注重教室文化布置,树立班级特色(常规、个性、创意相结合)。
(三)积极配合教导处工作,促进教学质量的提升。
1、针对高一新生的特点,加强学法指导和学习习惯培养,使学生尽快适应开云KY官方登录入口 阶段的学习,顺利完成学习方法上的转轨,走好三年开云KY官方登录入口 学习生活的第一步。有机会安排一次年级的学法指导。
2、关注阳光班的教学活动,适当搞活机制,抓出成效,抓出特色。
3、协调高一各备课组的工作,确保教育教学工作的有序进行。安排好课外活动课,全面提升学生学业水平和各方面能力。
4、加强教学方法研究,促进教学质量提高。各科要以课改为契机,立足教材,立足课堂,以教带研,以研促教。转变教育观念,改进教学方法,在自主、合作、探究的课堂模式中,保证课堂三维目标的实现。按时保质完成模块学习和学分认定工作。加强集体备课,相互听课,努力提高新课程实施水平。
(四)、整合资源、拓宽学校教育的渠道。
(1)落实学校各处室各项教育教学任务。
(2)每月召开年级例会,研讨年级工作。
(3)经常听课,了解课堂教学情况。
(4)组织备课组长研讨年级的教学情况,组织好考后的质量分析。
(5)每周召开一次班主任碰头会了解班级情况,并交流班级管理经验。
(6)不定期组织学生座谈,了解年级整体情况。
(7)配合教务处检查教案、作业,督促常规教学环节的落实。
(8)抓好年级的纪律、卫生等日常工作。
(9)抓好培尖补差工作。
九月份:常规管理规范月。
(1)制订年级组工作计划,召开年级老师会议,布置常规工作。
(2)加强学生行为规范常规管理,做好仪容仪表的自查和抽查工作。
(3)召开班主任会议,布置开学初工作,开好第一次家长会。
(4)全体住宿生会议,加大住校生的管理力度。
(5)庆祝教师节、中秋节活动。
十月份:爱心教育活动月。
(1)第一次月考及月考质量分析会。
(2)开展爱班级爱学校爱集体爱祖国教育。
(3)部分学生座谈会,了解学生的学习情况以及教师的教学情况。
(4)军训三天。
十一月份:期中考试,诚信教育活动月。
(1)结合考风考纪、待人接物等具体环节开展对年级学生的诚信教育。
(2)认真做好上半学期阶段小结工作,开好家长会。
(3)各班进行学法交流。
(4)开展英语单词竞赛、语文基础知识竞赛。
十二月份:课外活动月。
(1)开展班级篮球比赛或跳绳比赛。
(2)开展数学竞赛。
(3)开展文综、理综竞赛。
(4)第二次月考及质量分析会。
1、组织好期末考试的复习工作。
2、完成期末考试。
3、寒假生活要求组织落实,布置寒假活动。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇六
作为学校的一名中层管理人员,是连接学校上下级之间的一条纽带,如何在自己的岗位上做好工作。现把上期的年级组工作总结如下:
(1)配合校领导、党政办、教导处、政教处、团委开展工作,包括卫生大扫除、对违纪学生的处理、各种会议、检查等。
(2)坚持早操从不迟到、缺勤。坚持早晚办公,发现问题及时解决。
(3)课间操,我们提倡班主任走教学楼道去操场,方便班主任发现问题,能及时的解决。
(4)认真组织好每一次期中、期末考试。及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任,及时组织好任课老师和班主任碰头会议,大家一起来分析原因,找到对策。
(5)每次考试前后的安排,包括监考表、学生的考号、座号和门牌,成绩分析表等。
(6)加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。
(7)加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到男女生的头发,集体活动队列要求,放学后路上的仪表等。
(8)抓好班主任工作。每周班主任碰一次头,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置。
面对存在的问题,班主任们共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来,工作各具特色。
(9)自习表、值班表的公平合理的编排。我本着尽量做到公平、公证、合理。
(11)主持每周年级组例会,布置工作和指出存在的问题以及解决的办法。
(12)年级资料的发放工作。保证按时的把资料发放到学生的手中。
2.年级组教学工作——抓好教学,提高教学成绩。
我虽然事多,繁忙,但坚持上好课,不耽误教学,受到了学生和家长的好评。本人现担任高一两个班的数学课教学工作,我始终把热爱学生放在生的巩固练习,加强知识的系统性和完整性;对教材教学内容在加工,扬新教材之长,避其由于新而不够成熟、不够完善等不足;在教学过程中,根据学生的实际和教学效果,进行针对性地施教,如何进一步有效的培养和提高学生的思维能力和思考习惯,是我常常思考和面临的问题,也是我在教学中需要加强知识形成和获得的过程教学,这样才能提高学生的思维能力和探究能力。在教育和年级工作中,认真组织学生各次学习能力诊断测试和期中、期末测试,及时进行反馈和各种表彰,激发学生积极进取的上进心,做好和家长的沟通交流。
一年来,在全组教师的共同努力下,创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。都能顾全大局,服从领导分配,积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。我们这个年级组,可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中,只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时,我都能耐心倾听,能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作,并向上级反映情况,做好上传下达的工作。
3.不足之处,加以改正。
回顾我的工作,就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好管理者的标准来说,还相差甚远。当然,本年级组还存在着一些问题。我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量。我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的;我的力量是渺小的,但是团队的力量是巨大的,因此,领导、老师、我、我们齐心协力,劲往一处使,我们的事业才会蒸蒸日上。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇七
以新钢中学四届三次校代会精神为指导,依据学校—2017学年工作要点,结合高一年级的特点,为打造一支具有激情和实力的教师队伍,建造一个具有特色与和谐的年级团队,特制定本年级学期工作计划。
学生热爱祖国、立志成才;遵守学生守则和开云KY官方登录入口 学生的常规要求,形成良好的行为规范;初步树立顽强的意志品质,良好的心理素质、高尚的情操;确立合理的学习程序,养成良好的学习习惯,形成良好的思维品质,初步形成符合实际的科学学习方法。
教师爱岗敬业、团结互助,无违反教师职业道德规范的现象出现,教风优良;学生尊敬教师,积极快乐学习,课堂教学气氛融洽,学风优良,在学校开展的各种教学评比活动中保持领先,在xx市期末质量检测中各科平均分名次好于往届,尖子生成绩在全市排名好于中考时的全市排名。
根据学校各处室及年级工作计划,狠抓落实、率先垂范,深入教师、深入学生、深入课堂,准确把握年级动向,及时调整工作思路和方法。
(1)落实学校各处室布置的教育教学任务。
(2)定期召开年级干部例会,研讨年级工作。
(3)年级干部经常进班,了解课堂情况。
(4)组织备课组长研讨年级的教学情况,组织好考试和考后的质量分析。
(5)每周召开一次班主任会了解班级情况,并交流班级管理经验。
(6)落实学校教师业务考核制度,制定年级教师业绩考核方案和文明班风考核方案。(7)配合教务处搞好教学常规检查,督促常规教学环节的落实。
(8)抓好年级的纪律、卫生等日常工作。
1、入学教育,内容为介绍学校的办学思想、学校校纪校规、年级教育教学目标、班级建设目标,明确开云KY官方登录入口 的任务和要求,提出新学年的要求。
2、学生军训,在军训中培养学生严格的组织纪律性,锻炼学生吃苦耐劳的意志品质和善于合作的团队精神,为初步形成优良班集体创造条件。
3、定期召开班主任例会,研讨年级学生管理工作,确立年级良好的学习氛围和纪律规范。
4、每月组织一次主题班会;。
5、迈好开云KY官方登录入口 第一步,组织优秀毕业生介绍开云KY官方登录入口 成长经验,引导学生珍惜开云KY官方登录入口 的黄金时代,确立做人的基本道德和开云KY官方登录入口 成长目标。讨论确立本班的班规班约,并以书面形式让全班同学熟悉。
6、加强日常行为、文明礼仪教育。建立学生德育量化考核制度,认真检查常规的落实情况,严格奖惩制度。形成学生"自知、自省、自纠"的自我管理机制,使规章制度内化为学生的自觉行为。
7、对学生升入开云KY官方登录入口 必然遇到的衔接过渡问题给予适时的指导,加强学生面对挫折的心理辅导。适当机会可以做一次心理健康讲座,帮助学生消除不良心理,增强自信心。引导学生培养自己的耐挫能力,以顽强的意志品质争取优良的学习成绩。
8、培养年级和班级学生干部,培养他们对年级和班级的责任感、协调能力、领导能力与组织能力。
9、加强住校生管理,开展文明寝室、文明住校生评比活动,定期召开住校生大会,及时解决学生生活中的困难。
10、召开家长会,向家长汇报高一年级起始阶段各项工作,提出年级建设目标,向家长提出如何配合学校教育进行家庭教育,形成合力,共同教育学生,尤其提醒家长注意孩子在初开云KY官方登录入口 衔接过程中表现出的情绪心理的变化,配合学校加强对常规的落实和检查。
11、开展形式多样的课后活动,创造班级和谐的氛围,鼓励班级积极进取、团结互助,争当先进集体。
教学工作是学校工作的重点、生命线。我们将结合现有学生的特殊性,做到因材施教,走出一条具有新钢中学特色的教学创新之路。
1、强化并落实好教学的常规管理。
(1)充分发挥备课组长的作用,实行备课组长负责制,严格落实每周的集体备课制度,加强自备――集备――再自备的个性化教学。
(2)以分层次教学为突破口,加强任课教师的合作意识、教研意识,通过加强对教师教学过程的监控,建立分层次教学考核制度。虚心听取教学中教师好的设想、意见、改进方法。
(3)严格教学常规检查,杜绝教学不规范现象。评价教学常规工作的好坏要看是否突出“以学生为主体”。
学生,减少偏科生。
(5)严明考试纪律,把提高准确率和卷面质量当做大事,常抓不懈。
2、改革教学方法,提高课堂效率。
(1)要求教师逐渐掌握新的课堂教学模式。
(2)改进课堂教学的评价标准,不能只看一堂课展示的成果,只看学生的收获,还要看学生时间和精力的占用。
(3)备课组结合学科特点拟定教研课题,展开实验和讨论,不定期地检查教研课题的开展情况,及时评比。以促使高一年级形成一个“组组有课题,人人搞科研”的良好氛围,使教研、教学有机结合,促使教师素质提高。
3、实行段考制度,及时了解学生知识掌握的情况,以及通过成绩分析掌握教学上存在的问题。
4、教学进度、资料配备统一化。为保持进度一致,资源共享,一律不允许教师私自征订教辅资料。
1、搞好师资培训,构建学习型、研究型教师队伍。
(1)利用各种机会进行以解放思想,更新观念,科研兴校为主体的集中培训,加强敬业爱岗和职业道德教育。
(2)倡导并加强教师业务理论学习,深入开展以探究为主的教学教研,充分发挥备课组长、班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动,增强科研意识,真正地把教科研落到实处。
2、促进新、老教师的真诚合作,以达到相互进步。
通过新老教师结对子,一帮一的方式把教、听、评、考、改等各项工作落实到位,不定期检查传帮带的效果。
3、进一步改进评教活动,以促进教师思想的更新和业务提高。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇八
(一)学生情况。
高一年级有30个教学班,一级部14个班(6个普通文、理,1个励志文、理),二级部16个班(6个普通文,8个普通理,2个励志理)。共2024人,其中文科789人,理科1235人。通过上学期的严格规范管理,大部分学生已初步养成遵规守纪、严谨细致的良好习惯。但是个别学生学习目标不明确,缺乏理想,有混日子思想,导致学习不积极,迟到、早退、打架、上网等违纪现象。所以年级要借文理分班的契机,加大教育引导和惩戒力度,狠抓纪律,狠抓习惯养成教育,撂好底,这是本学期年级工作的重中之重。
(二)教师情况。
高一年级有教师147名,有送高三经历的教师有50人。通过挖掘内部潜力,班主任队伍整体力量得到重组和优化,30个班主任中,有送高三经历的有9人。高一目前的师资现状亟须我们抓好新教师的培养。
二、工作目标。
1、进一步发挥级部在教学和管理中的作用,增强其工作的积极性、主动性和创造性,调控好两个级部之间的竞争与合作。
2、加强教师队伍建设,提高工作标准,规范教师教学行为。
3、贯彻落实《普通开云KY官方登录入口 课程方案(实验)》,加强新课程理念的学习与实践。
4、抓好备课组建设,落实“教案—学案一体化”,提高课堂教学效率。
5、抓好各项教学常规工作的落实;确保教育教学各环节扎实有效、落实到位。
6、利用好班级竞赛活动狠抓学生养成教育,培养良好的生活习惯和学习习惯。
7、加强励志班和艺体生的教学和管理。
(一)进一步强化年级分级部管理的运行体制。
级部在年级的领导下,提高工作的执行能力,对本级部的教师队伍建设、教学管理、学生管理等工作负总责,级部领导在上学期工作的基础上,要进一步增强责任意识,竞争意识,协作意识,拓展工作思路,创新工作方法,形成工作特色。
(二)教师队伍建设。
1、利用上学期末“最喜欢的教师”评选活动,进一步规范教师的行为,增强师表形象,积极倡导“服从大局、无私奉献”的年级精神。
2、通过学习、培训、交流、示范、观摩等多种形式抓好新教师的培养,强化提高青年教师的教学能力,使其尽快胜任开云KY官方登录入口 的管理和教学。同时要求新分配、新调入的青年教师先听课、后上课,科学的把握教学的深度和广度;未送过高三的教师每周至少听3节课,老教师至少听1节课,年级每月对教师的听课情况进行统计、通报。
对问题大的课,要搞好跟踪听课,直至符合要求为止。
4、未在我校送过高三的教师本学期做不少于2套教辅习题,以此提高教师对教材的理解和把握,学期末把所做习题上交年级存档,同时年级组织考试,考试成绩将作为年级续聘的重要依据。
5、组织好骨干教师的研究课和观摩课,为青年教师不断成长创造良好条件。组织好第3周-第5周、第10周-第12周的骨干教师的研究课和观摩课,切实起到示范性。组织好第16周-18周的新毕业、新调入教师的过关课,检验其调入一中的教学情况,以备发现不足及时改进。
6、继续开展拜师结对活动,促进青年教师尽快成长。老教师对青年教师的培养有义不容辞的责任,作为指导教师,要对青年教师全面关心指导,包括教学态度、教学水平、教学水平、组织纪律、工作作风等。作为青年教师要积极主动的利用好教研活动、听课、评课等活动提高和完善自己。
(二)加强理论学习,制定《新课程实施方案》,指导好新课程改革的实施。
1、加强理论学习。鉴于开云KY官方登录入口 新课改的实施,急需教师更新教学观念、转变学生的学习方式,为此,各备课组在每次集体说课前要先进行学习,学习内容要紧密结合新课程、新教材、新教法、搞好校本研究,要服务于当前的课堂教学改革。通过系统的理论学习,促进教师观念的更新,尽早适应新课改的教学要求,从而很好地胜任本阶段教育教学工作,快速提高教学质量。
2、研究制定《新课程实施方案》,有效指导我们的课堂教学,使我们的教学既符合新课改的要求,又保证三年后的高考。
3、突出课堂教学改革。以课堂教学改革为重点,积极探索新课程的教学改革,切实推进教师教学方式和学生学习方式的转变,倡导自主、合作、探究的学习方式,引导学生在发现问题和解决问题的过程中对知识进行探究,努力提高教学质量和效益,促进信息技术和学科课程的整合,逐步实现教学的组织管理方式、教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。
4、建立学分管理制度。学校要根据课程方案的学分要求形成学年学分分配表。遵循客观、公正、透明的原则,严格学分认定的标准、程序,规范操作过程,严禁学分认定中的营私舞弊、弄虚作假行为。
6、搜集整理各地新课改实验区高考试题、模拟试题,供老师们研究揣摩,从而把握高考动向。
(三)备课组建设。
1、备课组长例会制。
每周五下午第三节课召开备课组长会,做好交流、总结和指导工作。
2、备课组长负责制。
备课组长是备课活动的组织者,策划者,要对年级本学科教学常规的落实和教学质量负总责,要切实增强备课组长的管理意识,提高备课组长的管理能力。
(1)要保证备课组有一个良好的备课环境,对违反坐班纪律的行为要敢说、敢管,年级、级部每天抽查备课组坐班2次。
(2)在进行每一单元的教学之前,备课组长要对这一单元有一个整体的概述,讲清本部分的重要知识点,教学的侧重点,以及本单元要补充的知识,指出教学中易出现的问题,解决的措施,然后,将每一部分说课任务下发给组内成员。任务不均分,组长和核心教研组教师承担主要的说课任务。一旦组长将任务分下来,每一个成员都要认真完成,不拖拉,不应付。各备课组要精心设计说课安排,制成表格上墙。
试卷分析,认真总结阶段教学工作中存在的各种问题,及时作出调整。每月对组内教师的教案、作业批改、听课记录等常规工作进行检查,并在备课组长会上汇报检查结果。
3、调研制度。
年级每月邀请包年级领导、教务处老师和备课组长共同对1个学科的教学常规工作的落实以集中检查(集体备课、教案、作业批改、候课)的形式进行联合调研,将调研结果在年级会上进行通报,好的做法进行大张旗鼓的表扬,差的现象提出批评并积极限期整改。
4、学情反馈制度。
定期通过学生座谈或就教与学进行问卷调查的形式及时汇总情况,及时与相关教师沟通,帮助其发现教学中的不足,及时调整教学思路,落实改进措施,从而正确把握年级工作的方向。
(四)落实教学常规。
为强化落实,细化要求,年级每周一发放备课组本周工作备忘录,明确工作的具体内容、完成时间、责任人、检查人。
1、集体备课:
(1)加大对集体备课的监督和检查力度,年级领导具体分工,明确监督和检查的内容,及时参与集体备课。定期召开年级领导会议,汇总存在的问题,商量解决问题的办法,对存在问题的备课组给予帮助。及时召开备课组长会,通报各备课组集体备课的开展情况,同时在年级会上对开展较好的备课组予以表扬,对存在问题比较多的备课组予以批评。
(2)集体备课要本着“先学习,后说课”的原则,在说课之前要求其他教师提前准备与说课内容有关的学习材料,对本次说课内容要有指导意义,材料可以从网上下载,也可以从其它报刊、杂志上摘取。之后再说课,说课在形式上严格执行主讲答辩的教研模式,开学初助备课组长确定主讲人名单,做好主讲内容的分担计划,写进备课组计划;集体备课要严格执行年级规定的次数和备课组制订的说课计划,年级领导跟班听取说课;中心发言人必须充分准备,每次都要有说课稿,教导处每月汇总说课稿;其他教师都要进行个人初备,说课之后上交学习材料和初备提纲。为确保说课质量,浓厚学术氛围,老教师至少对说课提出1条合理建议,新教师至少对说课提出1个问题,相互交流讨论,形成统一的教学内容、作业设置。说课结束,每位教师要创造性的`写出个性化的教案。年级通过听课、抽查学生笔记等方法检查教师执行情况;集体备课要重视研究教-学案的设计和使用,明确教学目标、教学重点难点的把握、教学方法的设计、教学内容的时间分配、教学结构的科学安排以及教学疑点的挖掘和探讨等。
(3)集体备课要重视研究习题和作业的设置,习题和作业设置后,必须由备课组长与核心教研组成员共同研究通过后再进课堂和自习;同时各备课组利用集体备课的时间要认真研究学科自习的利用,备课组全体教师必须统一安排使用学科自习。
2、教案:
严格执行学校制订的关于《认真落实“三备”写好教案的基本要求》的实施办法。
(1)要求:必须是课时教案,年级统一教案的格式,每个课时教案必须有以下几项:课时数、课时内容、教学目标、教学重点和难点、教学过程(复习导入或知识回顾、师生活动设计、例题设计、课堂练习设计、作业设计)、后记。
(2)、检查:教导处每周抽查3科,重点检查教案是否为课时教案,是否按年级的要求编写教案,书写是否规范。年级将及时召开备课组长会,通报各备课组教案的编写情况,同时在年级会上对教案较好的予以表扬,对存在问题比较多的教师予以通报。另外年级将根据检查结果,对教案不合格的教师重新进行抽查。
3、上课:
(1)要求:教师要落实好候课制度。上课不迟到,不早退,不拖堂,不空堂。做到不认真备课不进课堂,必须使用统一的教学案,一次持续性讲课时间控制在20分钟之内,学生活动时间一般达到1/3-1/2。语言板书要严谨、规范,克服教学的随意性,优化课堂教学过程,增强课堂教学的实效性。
(2)检查:年级将根据学生填写的问卷调查、日常巡课、推门课等形式加强对教师上课的检查,凡是出现不认真上课的教师师德考核一律为不合格。
4、听课:
(1)要求:新分配、新调入的青年教师先听课、后上课;未送过高三的教师每周至少听3节课,老教师至少听1节课。听课后要及时进行点评。要求教师听课必须做好听课记录。
(2)检查:年级通过日常巡课和对教师听课记录的检查等形式对教师听课情况进行定性和定量的评价。
5、自习辅导和周末训练:学科自习主要是让学生完成作业或进行限时训练、
检测或教师答疑的时间,严禁教师讲课。学科自习,任课教师要在黑板上书写本节自习如何使用的时间安排,以此促进学生限时读书、限时训练的良好习惯。无论学生是否完成作业,书面作业必须在该学科自习下课时收齐,其它时间不准收作业。公共自习是学生自主支配的时间,不准放投影,不准在黑板上抄题或抄答案,更不能将作业时间延伸到公共自习。年级将通过检查和学生座谈会的方式了解情况,并及时通报。
周末训练限定每周三科,训练的目的是通过每一次的限时训练,实战演习,训练学生的实际应考技能,将练习当成考试,只有这样,才能将考试当成平时练习。每位教师要高度重视周末训练,要安排专人认真组题,要避免不必要的重复,要符合学生的实际水平,题量要适中,每次训练要用满时间,备课组长一定要把好组题关。每次训练,任课教师必须提好纪律要求,必须监好场,不许发完卷就走。训练后,各科教师要认真、及时的评卷、分析,汇总典型错例,并认真查找原因,讲评时对症下药。各科每次训练学生的成绩必须在下周三之前张贴上墙。认真写好考后质量分析,找准教学中存在的问题,拿出改进措施。其它三科辅导,不准发作业,不准讲课,必须让学生自修,便于学生利用好周末对本周所学知识系统梳理,做到周周清。
6、作业批改:
(1)要求:每位教师布置的作业必须与本组规定的作业一致。作业题的设置要适当分层,要为优生布置选做题。每位教师须将作业纸全批全改,语文学科每月布置4个作文,两个大作文,两个小作文,交叉进行,批改一半。每位教师准备一个学生易错题的记载本,作为教师命题的主要题源。
(2)检查:教导处每周抽查3科,年级根据教导处检查结果每月至少进行一次抽查。检查内容:学生作业纸保存是否完好,作业书写是否工整,学生有没有规范的改正痕迹;教师是否按要求进行批改,批改次数是否够,批改方式是否合理;教师批改是否认真,是否出现批阅错误;各备课组成员的作业布置是否基本一致。年级将根据教导处检查结果及抽查结果及时召开年级总结会,对检查结果及时进行总结,表扬先进,督促后进。对不按规定要求布置批改作业的教师,按教学事故处理,严重者将根据师德考核办法进行处理,不得评优评模。
(五)德育工作。
1、加强班主任队伍建设,提高班主任的管理水平。
(1)每周五晚上7:00召开班主任工作例会,总结上一周班级存在的共性问题、各班的个性问题,布置下一周班级重点工作。
(2)组织班主任业务培训。加强班级管理理论的学习,写好读书笔记或开云官网app下载安装手机版 ,争取学习内容系统化,使班主任有一套系统化的教育管理思想和系列化的工作方法。
(3)组织班主任工作经验交流会提高班主任管理水平,推动班级建设。
(4)继续搞好“师徒结对”,抓好传帮带工作,尽快提高年轻班主任的工作水平。
2、班主任要有强烈的事业心和责任感,做到“三同”要对每一个学生负责。
要求班主任多投入,早操与学生同到操场、自习课与学生同进教室、晚自习后与学生同进宿舍,以身作则,以自己的行动带动学生模范地遵守班规校纪。
3、严格执行学校的各项规章制度,积极认真参与班级竞赛和“四个一”活动。开学初,各班应依据校规校纪,并结合本班的实际情况,尽快制定出班规。班规要具体、全面,要具有可操作性,要注重学生不良生活习惯的纠正,抓好早操、卫生、就寝等常规管理;开展礼貌教育、爱护公物教育,杜绝打架斗殴等不良事件的发生,要全方位抓,不留死角,忽视了任何一项,都会影响班级的健康发展。事实证明,只抓学习,不管其它的管理方式是行不通的。要引导学生正确认识班级竞赛,以端正的心态积极参与竞赛,学会竞争,要将竞赛融于学习、生活中的一点一滴,一言一行,以此增强班集体的凝聚力,逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。
4、班主任要认真履行自己的职责,切实抓好班级管理的常规工作。
(1)认真开好每周的班会和定期的主题班会。班主任要对日常工作做好记录,备好班会课,对班务工作及时作好布置和总结。
(2)落实好两班一组的学情分析会,月考后平时召开,重点分析目标生,希望生和艺体生,及时发现班级管理和教学中的不足,找到解决的方法。落实《班主任与目标生谈话制度》,每天和1名学生谈话,做好谈话记录,下周一早晨交到级部主任室。不定期召开学生座谈会和家长座谈会,及时反馈学生的学情和教师的教学情况。组织学生月考后课桌上张贴座右铭,向优秀生、跃进生家长报喜活动。
(3)以“检查抬头率”为抓手,提高自。
习效率。班主任要依据“自习课十不准”的标准严格要求学生,让每一位学生要坐得住、学得进、效率高。先从坐姿抓起,让每一位学生坐正、不讲话,不乱借东西,专心写作业。自习纪律要常抓不懈,反复抓,抓反复,一定要抓出成效来。
(4)认真抓好宿舍、教室、环境卫生。以抓卫生为突破口,逐步培养学生的卫生习惯、生活习惯,养成认真对待各项工作的态度。只有确立较高的标准,严格要求,才能树立良好的班风,营造出良好的学习氛围;只有仔细了解和扎实、细致的工作,才能把握学生的思想动态;只有勤跟、勤查、勤说并坚持不懈,才能及时发现问题、解决问题。
(5)以班级文化、宿舍文化建设为抓手,营造健康向上的精神环境。通过班报、班级文化布置、教室门口的宣传栏、宿舍文化建设等阵地,提升精神文化,努力营造各具特色的班级氛围。力争打造一个个班风正、学风浓、纪律严、成绩优的模范班集体。
(6)开展活动,促进德育工作。一是以《弟子规》为主线,大力弘扬中华传统文化,加大学生的自我教育、自我管理的力度,在德育处的统一组织下,组织好学生拔河比赛、书画艺术节、法制报告会、年级之星评选等系列教育活动。
(六)加强学风建设,抓好学生学习常规的落实和学习方法的指导。
1、认真贯彻和落实“三个一”(一丝不苟的学习态度、一滴不漏的学习要求、始终如一的学习习惯)和“六认真”(认真预习、认真听课、认真笔记、认真复习、认真作业、认真考试)的学习要求。除年级统一安排的学习内容之外,班主任自己也要组织相关材料带领学生学习,不断提高认识,促进学生养成良好的学习习惯。
2、任课教师也要积极参与到学生管理中来,尤其在课堂纪律、课间纪律、自习纪律、课下作业方面增强管理意识,与班主任密切配合,根据本学科特点,具体、规范要求学生。
(七)加强励志班的管理和艺体生的动员、管理工作。
1、励志班的教育管理要到位,要区别于普通班,要高标准,严要求,向管理要质量,切实增强他们冲击清华、北大等名校的实力。探索奥赛的训练模式,教学进度不要太快,可以在知识的深度、广度、熟练程度上下功夫,甚至可以向高考靠拢。注重尖子上的培养工作,教师除正常的教学外,要突出培养学生的主动学习能力,鼓励他们不断超越自己。年级组每月召开一次学生代表座谈会,征询他们对教育教学及管理方面的意见和建议,年级要及时向学校汇报学生反映的问题并想方设法解决。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇九
2.“习惯养成月”总结。
第六周。
10.3-10.7。
国庆长假。
第七周。
启动社团工作。
第八周。
人生规划阶段性小结;。
第九周。
期中考试复习。
第十周。
期中考试。
第十一周。
11.7-11.11。
1.班级会商会;。
2.生活教师和班主任联席会2。
第十二周。
1.人生规划基本结束;。
2.启动导师制工作。
第十三周。
行为习惯、仪容仪表大检查。
第十四周。
社团工作阶段性小结。
第十五周。
12.5-12.9。
1.学法和学习习惯征集;。
2.励志报告。
第十六周。
元旦联欢会准备工作。
第十七周。
1.元旦联欢会准备工作;。
2.迎新年板报。
第十八周。
元旦联欢会准备工作。
第十九周。
1.2-1.6。
学期工作总结。
第二十周。
1.9-1.13。
学期工作总结。
第二十一周。
1.16-1.20。
学期工作总结。
第一阶段(开学一期中)。
目的:做好初中、开云KY官方登录入口 衔接工作,尽早使学生适应新的学习环境。
具体做法:
1、报到工作:
(1)查阅、摘录学生的各种资料,建立学生档案。
(2)与每学生接触,获取感性印象,重点了解学生干部及特殊的学生。
(3)精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。
2、筹建临时班委、团支委,讨论通过班级计划,制定学习、值日、出勤、奖惩等。
常规制度。建立《班级日志》、《光荣榜》等。
3、开展多种活动,促进班集体形成。
(1)庆祝老师节;“中秋赏月”晚会。
(2)开展班级文化建设(如设计班徽、创作班刊,开展小书法、小画展等况竞赛)。
(3)开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。
(4)《我为集体添光彩》主题班会。
(5)组织学生参加“校运会”,安排好运动队、服务队、啦啦队。
4、开展心理指导:
(1)用各种方法了解学生状态及个性。
(2)按照谈话专题,开展师生对话、笔谈、个别谈心活动,尊重学生的人格,重视他们的自信心。
(3)关心有特殊情况的同学,及时帮助他们解决困难。
5、进行学习指导,使学生学会学习。
(1)专题讲座之一:《谈谈开云KY官方登录入口 阶段的学习特点及方法》。
(2)进行良好学习习惯的训练,开展最佳学法评比。
(3)寻求各科老师配合,作好各科学习方法指导。
(4)温课迎考,认真严肃对待开云KY官方登录入口 阶段第一次考试,特别要注重考风考纪。
6、指导发挥团支部的作用,帮助他们建立正常的团组织生活,督促团支部做好各项工作,为形成良好班风、学风做出努力。
7、开展国防教育,进行为期一周左右的军事训练。
8。建立班级“家长委员会”,制定具体的活动计划。进行家访,或请家长到学校听课,参与班级活动,共商教育第二阶段;(期中-期末)学生的方法。
第二阶段:(期中-期末)。
目的:初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。
具体做法:
1。讲评班级开学以来的情况,提出班级下阶段工作目标。
2。组织学生进行“我拥有金钥匙”学习方法交流。
3。召开家长会或通过书信、电话,向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算,请家长配合班级工作。
4。专题讲座之二:《学习心理及方法》(针对少数学生自悲、担忧、失望心理,从心理学角度进行指导,激励信心。分析探索适应他们自身的科学的学习方法)。
5。依靠班委、团支委干部,加强常规管理和教育,督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访,给予个别教育。
6。充分发扬民主,激发学生当家做主意识,正式民主选举班委、团支委。
7。举行师生双向谈心会,加强师生双向谈心会,加强师生间的理解、信任和支持。
8。评比“班级十佳’。
9。制定寒假工作计划,落实假期教育管理措施。要求学生学会人际交往,尊师爱友,读两本好书,关心时事,并积极参加班委、团支委组织的社会实践活动。
第三阶段;(寒假-期中)。
目的:
1。引导学生关心家乡和国家的大事,思考人生的意义和价值。
2。加强法制观念。
具体做法:
1。指导班委和团支委利用寒假在居民中进行社会调查。
2。对上学期的学习、生活和寒假活动做小结,表彰先进,树立榜样,提出新学期的奋斗目标。
3。重新制定班级文明公约,引导学生把《中学生日常行为规范》的要求变成自己自觉的要求。
4。进行革命传统教育,组织好春游活动。
5。专题讲座之三:《谈中学生人际交往》。
6。开展”人生与理想“主题系列教育活动。
(1)”人才成长百例“思考漫谈会或笔谈会(出墙报)。
(2)”拼搏,人生的劲歌“班级体育友谊赛。
(3)”共同扬起理想的风帆“班级联谊活动。
(4)”歌唱生活,歌唱理想“班级优秀歌手评选。
(5)以校内外公益劳动为内容,开展每周一小时的”共产主义义务劳动时“活动。
(6)”走好人生第一步“师生、家长垦谈会。
6。对个别在心理上有偏差的学生进行适当矫治和训练。
7。开始分析学生近一年来学习生活情况,为品德评定、评优及下一学期德育工作做好准备。
第四阶段:(期中-期末)。
目的:
1。引导学生处理好个人与集体的关系。
2。进一步发展学生良好的个性心理品质。
具体做法:
1。举行以”人生路标“为主题的读书、用书、评书教育活动。
(1)与图书馆联系,为每个同学借阅一本好书,要求做好读书笔记或资料卡片。
(2)”理想,指路的明灯“读后感演讲比赛。
(3)举行读书方法、书评与读后感写作指导。
(4)编辑出版一期”精彩片段“专集或墙报。
(5)”人生路标“人生意义讨论会。
2。请本地的一些专家或家长中的优秀代表,到学校开展”实用技术培训“。
3。专题讲座之四:《奔涌的世界科技潮》。
4。指导团支部开展”团徽在闪光--心中有他人,心中有集体“主题系列活动。
5。开展形象化教育,将执行《规范》中的一些偏见、偏差编成小品,在班级晚会演出,或进行”学《规范》“知识竞赛。
6。创造条件,让学生进行自我评价,为德育评估打下较好的基础。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇十
新学期的到来,作为高一年级班主任,将以一颗热忱的心关心每一位学生,使学生学习成绩有所提高,心理也越来越强大,在面对挫折要有信心,面对困难要有恒心。
一、班级基本情况。
本班学生人数共60人,男同学38人、女同学22人,他们来自不同的班级,他们是全级理科前60名,应该肯定这一班的学生的素质相当的高。但是同学们从初中到开云KY官方登录入口 ,从镇区到城市新的环境的改变,从外宿到学校集体寄宿的转变,从班干部到一般的同学新的角色的变化,面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为,本班虽是全级前60名,但还是存在有待加强的地方。
二、工作的理念。
叶圣陶先生说、“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”所以我十分注重学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉·詹姆士说、“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”开云KY官方登录入口 的学生身心发展较初中要成熟,所以在学习生活管理工作上我秉承、自主管理,发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及时给予指导,当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要,它会影响到集体的发展方向,所以必须要建立良好的舆论体系,而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是、尊重每一个人,互爱、团结、求知好学。对我而言,我的工作理念是、关注每一位学生!每学生最好的学习环境,体现于每天“三自我”满分100分,宿舍卫生分10分,每次拿一级文明班且最高分。
三、具体措施。
1、调整培训班团干部,加强学生的领导力。
2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。
3、开展培优扶差,尤其是成绩出现大变动的学生。
4、进行卫生值日工作汇报制度,落实卫生责任联合会。
5、落实科代表作业检查、汇报制度。
6、让学生学会时间管理,加强与家长联系和沟通。
7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度,健全班务日志。
四、工作的具体内容。
1、组建班委会。
2、同学自我介绍,互相认识(自习课)。
3、对班集体的精神理念提出看法和开云KY官方登录入口 目标。
4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工作。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇十一
一、组建一四班班委,抓好对班干部的培养和工作方法的指导工作。加强班级的凝聚力,向心力。
二、抓好卫生工作,新生刚刚入校,生活习惯迫切需要引导和规范,亲自示范,带领同学们深入寝室、教室、餐厅、手把手的教会卫生干部,让其带领大家共同做好。利用每晚7:00至7:30的小自习时间讲,做好卫生工作的重要性。
三、加强纪律观的教育,坚持五点要求“坐姿正、用心专、不走动、不说话、不睡觉。”
四、建立一四班级各种表册,《一四班学生出勤详细情况登记表》《一四班学生德育详细考核表》《一四班建议薄》《一四班级日记》《一四班学生成长记录表》等,公正、公开、公平的记录学生在校的成长详情。
五、给学生搭建展示自我的平台。
利用上午课前5分钟,每天找一位学生上台演讲,读报,讲故事,说心理话等活动给学生一个展示自我才华的平台。建立各种兴趣小组,英语角、朗诵组、书法组、歌唱队,自愿者服务队等多种活动小组满足学生成长的各种需求。
六、上好每周一的集体班会。
加强对学生人生观,道德观,世界观,金钱观的引导,帮助其树立正确人生观、价值观。
伊川二高__---__年上学期高一年级。
班主任:赵孟绍。
为了给同学们的学习、生活创造一个良好的环境,大幅度的提高班级的学习成绩,形成良好的日常行为习惯,促进学生的德‘智’体全面的发展,培养“四有新人”,打造一流的班集体,特制订班主任工作计划如下:
一.加强理想的教育,道德教育,培养学生美好的品质。
学校教育不仅仅是教书,提高学生的文化知识,更重要的是育人,培养学生良好的品质。因此,新学期要充分利用政治课教学的主阵地,班会等时间,通过演讲、如开云KY官方登录入口 三年我准备。。。。。。讨论如打架的代价,开展活动如争做活雷锋《等方式,提高学生的思想境界,同时还要充分利用发生在自己身边的偶发事件,及时对学生进行针对性的教育,努力培养学生树立科学的世界观,人生观和价值观。
二.组建强有力的班委会,制订科学合理,使用操作的班级规章制度,全面深入地做好班级工作。
班委会是班主任的德得力助手,是班主任与学生交流的纽带。而科学、合理的班级关规章制度又是班级各项工作运行的重要保障。因此组建一支强有力的班委会及制定科学、合理的班级规章制度对于加强班级的管理有着极其重要的作用。
三.以人为本、关爱学生形成和谐的师生关系。
学生也是人,每一个学生也都有自己的尊严,作为一个班主任,一定要深入到学生中去,了解学生的家庭,了解他们的生活、学习、思想状况,并努力地关心她,主动与学生交朋友,形成良好和谐的师生关系,为各项工作的开展创造良好的条件。
四.善于发现学生的闪光点,培养学生的自尊心、自信心、自豪感。
表扬、激励的力量远远大于批评的效果,每个学生或多或少都有自己的闪光点,教师应该善于发现学生身上的闪光点,并及时进行表扬、激励。这样,不仅能增强学生的自尊心、自信心、自豪感。而且能促使学生向好的方面进行转化。
总之,在新学期里,在学校领导的正确领导,我愿与其它的班主任老师一道,相互学习,相互借鉴成功经验,努力工作,不断提高班级的管理能力,为把我班打造一流的班集体而努力奋斗。
__-8-29。
一.搞好班干部的培养和工作方法的指导.使同学们在班委成员的努力下共同为争创优秀班集体而努力.使一七班成为一个有机整体.
二.使同学们明确学习目标.要学知识,更要学会做人.帮他们树立良好的人生观,价值观,世界观.
三.教室要求:“入门即静、入坐即学、入学即专。”上课要求:“坐姿正、用心专、不走动、不说话、不睡觉。”作业要求:“书面干净,整齐规范,保质保量,及时交送。”
四.上好班会,利用班会时间进行安全教育、心理指导、心理沟通、增进师生关系同学情谊。
五.和同学们一起订立各种班级管理细则,从考勤、卫生、学习各方面加以规范。使学生进退有度,奖罚有据。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇十二
班级情况:学生人数70人,成绩较差,中招考试成绩300分以下近30人,学习习惯差,集体荣誉观念不强。为了营造好的学习氛围,建立向上的班集体,使学生全面得到发展,特制订本学期班主任工作计划:
一.加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生品质。在班级中准备开展“那些行为我们应该唾弃或改正?”,“你认为人成功的最关键因素是什么?”,“如何做一名合格的开云KY官方登录入口 生?”;“如何做一个道德修养较高的开云KY官方登录入口 生?”等主题班会活动。
二.加强班级管理,深入了解学生,全面深入地做好班级工作。准备利用时间深入到学生中去,找学生谈心、了解学生思想动态,为学生排忧解难。
三.加强班委建设,依靠班干部实行民主管理,变“压”“堵”为“疏”。
四.密切课任老师的关系,共同做好学生的思想工作,做好学生、老师、学校的桥梁。
五.加强学生的入学教育,开展一日常规教育,制订班级公约,进行安全专题教育等。
在新的一年里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任,老教师学习,以便使自己的班级管理推向更高的层次。
__-8-29。
新的学期已经开始了,作为一十班的班主任,我感到十分的骄傲。通过上学期的锻炼,我对现在的工作更有信心,我相信我一定能把这个班带好!为了班级在新学期展现出新的面貌,我特制定以下工作计划:
一.指导思想:
对于高一(10)班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:
尊重;信任;共情;关注;。
二.奋斗目标:
高一(10)班的奋斗目标,就是要打造普通班中的实验班!
而对于学生本人来讲,既要达到一个标准的中学生的形象,做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。
三.具体措施:
(一)思想行为教育方面:
1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委必须有品德正的同学来担当,拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。
2、实施班级常规:
为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。
严格班规的落实,对于学生中的优点要积极鼓励,但对于违纪行为绝不手软。
3、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!
4、发挥主题班会的作用:
除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
积极邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座,介绍先进经验,和学生沟通,建立友谊班级。
5、多开展一些竞赛活动:
其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题,提高能力:
如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。
(二)学习方面:
在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!具体做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“诗歌朗诵比赛”,“道德教育讲座”等,借以来提高学生的学习效率和学习兴趣。
5、其他的许多方法见班级常规。
6、每次考试结束后要做详细的分析,在分析中找出每个学生的进步和不足,并为下一步的学习打好基础。
卫生小组7人,教室和保管区也各一组;班级活动小组4人,负责班级各项集体活动,每周一次,活动的形式不限,只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可,包括过生日;主题班会小组4人,负责每要举行的主题班会,要精彩,包括体育委员,文娱委员;学习小组4人,负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人,负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇十三
六、继续广泛开展有利于学生成长、有利于教学的学科特色活动。
具体问题:高一学生普遍存在目标意识不强烈,学习主动性差,学习效率低下问题。
对应措施:
1、学生层面:要求每个学生都要明确奋斗目标。
班主任要引导学生明确三类目标,即长远目标——理想大学或人生志向;中期目标——期中、期末考试成绩;近期目标——具体到每天、每节课的学习目标。班主任负责将所有学生的长远目标和中期目标整理打印,发给每一位任课教师,并张贴上墙。
任课教师要结合学生中长期目标,督促学生制定对应本学科务实的短期目标,并监督落实。
2、教师层面:认真备好课、切实上好每一节课,激发学生学习兴趣,充分调动学生学习积极性,提高课堂效率。
(1)一如既往地抓好集体备课,集体教研,杜绝集体备课流于形式。认真研究新课标,确保本学期语数外学科教学与新高考方向一致,其他六科教学重点定位在合格考层面。要从我校学生的实际情况出发,充分照顾大多数学生的学习基础和学习能力,对教学内容大胆取舍,突出重点,抓住关键。
(2)教师备课要目标明确,严格把控教学的难度,课堂探究题和训练题的选取要增强针对性,突出基础性,体现梯度性。
(3)课堂教学要增加学生的参与度,尽量让更多学生积极参与到教学活动中来。处理好老师讲与学生学的关系,教师要做到精讲点拨,既不能以讲代学,也不能把教学难点草率甩给学生。课堂要留出学生自主学习时间,做到堂堂清、周周清。
(4)禁止布置课下书面作业,给学生留出自我反思、总结、调整的时间。
3、年级层面:细化管理,强化落实。
(1)严格学生管理,维护浓厚的学习氛围。细化学生管理条例,对男女生非正常交往、违规私带手机等违纪现象要严肃处理。严格课堂检查,及时公布违纪现象,对于连续违反课堂纪律的要求班主任约谈家长,情节严重者要停课回家反省。
(2)年级三位主任分工,分别参与各对应学科的集体备课集体教研,督促各项活动和措施落实到位。
(3)营造浓厚的学习气氛。每次考试后都要认真进行成绩分析,表彰奖励优秀学生和进步明显学生。督促各班召开分析会,表彰优秀学生,并组织优秀学生分享学习经验。
(4)鼓励各学科积极开展有益教学、富有学科特色的活动,使学科活动有创意、有实效,成为学生学习的催化剂,成为学科教学的有益补充。
(5)充分调研,及时反馈。采取问卷调查、开学生座谈会等形式,了解学生对课堂教学的反应,主要包括课容量是否合适、对高效课堂模式的运用情况、作业情况等等,年级将调查情况汇总整理,及时反馈给相关教师。
高一年级工作计划高一年级工作计划篇十四
高一年级在20xx-20xx学年度,将以课程改革精神为指南,以《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》为基础,以年级组教学质量目标为中心,教学工作以“疯狂学习”为中心,德育工作以“我为犹中添光彩”为中心。日常管理强调“合作中竞争”,教研上强调“面对新课改,人人把自己当新老师。”以人为本,营造和谐自然又奋发进取的工作学习环境氛围,强化管理,提升教师的质量意识、责任意识和团队意识,培养学生高尚的心理情操,养成良好的学习行为习惯,培育扎实的知识基础和学科能力,为学生高二、高三的学习及其整个人生的发展提高奠定坚实的基础。为了这一教育目标得到顺利实现,保证教育质量的稳步提高和学校的长足发展,特制订年度工作计划和工作安排。
(一)高一管委会主要工作
管委会要做到精心谋划、狠抓落实、率先垂范,深入教师、深入课堂,准确把握年级工作新动向,及时调整年级工作新思路。
1.落实学校的各项教育教学任务。
2.召开例会,研讨年级工作。
3.经常听课,把握课堂教学情况。
4.组织备课组长研讨年级的教学情况,组织好考后的质量分析。
5.每周召开班主任会研讨班级管理。
6.组织学生座谈,了解年级整体情况。
7.检查教案、作业,督促常规教学环节的落实。
8.抓好年级的纪律、卫生工作。
9.抓好培尖工作。
10.抓好特长生工作。
(二)年级组具体工作
1.强化年级组内建设,加强年级组内管理。加强组内教师思想建设,发挥思想先导作用,以教书育人为己任,以教育质量为核心,树立牢固的质量意识和责任意识,热爱学校,关心学生,不断提高教书育人的能力和服务学生的水平。加强组内教师的行为管理,严格执行学校规章制度,要求学生做到的,教师率先做到,以良好的师范去影响学生,以严谨的态度去感染学生,以乐业的精神去感动学生,以精湛的技能去征服学生。
2.团结组内教师,做好教师与教师,学科与学科,教师与学生之间的协调工作,努力营造和谐宽松又严谨进取的工作环境和工作氛围,充分调动教师的工作热情,全身心地投入教学工作,以协作的团队精神保证教学的质量和质量的提高。
3.加强备课组管理工作。备课组是年级内各科教学的实施主体,肩负着教学质量的责任,关乎教学质量的高低,教学效果的优劣。各科要根据学科实际,求新务实,落实好课程改革工作。年级组将始终高度关注各组工作情况,创造条件,引导和督促各组工作,保证“开云KY官方登录入口 新课标”的有效实施,教学任务的完成和教学质量的提高。
4.加强班主任和班级的管理,指导班主任做好班务工作。班主任要牢记班主任工作职责,“爱”字当先,“勤”字当头,抓好班级管理和班内建设工作,培养学生高尚的思想情操和良好的道德素质,规范学生行为,激发学生的学习热情,养成学生良好的学习习惯,形成勤奋好学、积极向上的班级风气。帮助学生健康成长,促进本班教育质量稳步提高。
5.树立人人管理,全员育人思想,调动全组教师,全员参与,齐抓共管,形成年级良好的学生管理新局面,保证教学工作顺利高效地实施。坚决杜绝只教书,不育人;事不关已,高高挂起;充耳不闻,塞目不见,见怪不怪等现象。
班主任是班级管理的组织者,是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是服务的意识,要紧紧围绕班级建设,勤于思考,勤于管理,把班级看作自己的责任田,去用智慧和汗水经营它。班主任工作总的要求就是“勤、严、细、实”,要以军训入学教育为契机、坚持不懈、锲而不舍的抓好德育工作,高标准、严要求,要始终让班集体保持严明的纪律。
1.抓好班风学风建设。高一尤其要注意建设团结向上的学风,刻苦勤奋的学风。使每一个同学在良好的班风学风氛围中都能健康的成长。要通过召开班会,通过开展各种活动去培养良好的学风。
2.以养成教育为重点,抓住学生的进步。班主任要做好入学规范教育,使学生有进步的思想,规范的行动。班主任要从一点一滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境界。现在的学生思想复杂,基础参差不齐,这给管理带来很大不便,班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题,才能解决问题。
3.抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点,早晚自习、节假日、课间是学生最容易出问题的环节,这些环节班主任要紧紧把握。一是观察,二是强化管理,把这些环节抓紧、抓牢,抓住了这些环节,就能抓住关键。
4.做好分类推进工作。高一新生刚来谁都憋着一股劲好好学习,班主任要因势利导给他们树立信心,鼓舞他们的士气,使学生能够一直保持旺盛的斗志。但也应该看到学生的各方面情况比较复杂,思想复杂,基础参差不齐。班主任要想正确引导学生的学习信心,要想有针对性的做好学生的思想工作,指导好学生的学习,就要把全班的学生按不同的标准分类。要明了工作的重要对象的着重点和工作的突破点,做到知己知彼,百战百胜。要深入了解每一个学生的各个方面的情况,如:基础、思想、行动等,对每一个学生都能了如指掌,对每一个学生都要建有档案。要针对每一个学生有推进计划和推进措施。
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