总结是对过去一段时间工作的回顾，可以帮助我们找到改进和提升的方法。总结应该注重逻辑性和系统性，做到有始有终。这些范文涵盖了不同主题和不同类型的作文，适合不同层次的读者阅读。
老师夸我真能干篇一
“镜子不擦起灰尘，人不劳动变废人。”所以我在家总能帮妈妈干些小小的家务，做父母的小帮手，今天我又大显伸手，表现了一次。
今天是周六，写完作业没事干，正好看见妈妈在包饺子，觉得很有意思，就兴致勃勃地跟着学起来。我先学着妈妈的样子拿了一张圆圆的饺子皮放在手心，再用筷子夹一块肉馅放在皮的中央，然后把两边对齐，用手轻轻一，这样一个饺子就大功告成了。我兴高采烈地拿起自己的杰作向妈妈炫耀，满以为妈妈会夸赞我，没想到那个不争气的饺子裂开了嘴，妈妈伸手接过饺子，给我示范怎么才能不让它咧嘴。这时我才明白，原来我用劲太小，没有把皮子粘到一起。于是我又重新试了一个，这次饺子馅放多了，当两端对齐捏好时，却发现肚子烂开的，我只好在外面又加了一层皮，好不容易包好了，可看上去肥肥的很不好看，我生气地把饺子一放。妈妈看我有些不耐烦了，就语重心长地说：“熟能生巧，不要慌，再包几个就好了。”听了妈妈的话我耐住性子小心翼翼的又包了几个，哈哈，妈妈的话还真灵，这几个饺子一个比一个好看了，放在妈妈的饺子里，简直分不清是谁包的了，我信心十足地继续包了起来。妈妈看着我认真的样子，开心地说：“我的孩子真能干呀！”听了妈妈的话，我心里甭提有多高兴了。
今天自己可很能干呀，不但学会了包饺子，而且也明白了：做家务和学习是一样的，不努力是干不好的。
老师夸我真能干篇二
某个上午，妈妈去厂里上班，而我却在家里睡觉。我起来了，心里想：“我能为妈妈做点儿什么呢？嗯——啊！我知道了，妈妈在去厂里上班之前，留有一堆没洗的衣服，还有没扫干净的地板。好，就干这些事吧。”
在做这些事情的时候，我在一块布上面写了“奋斗”两个字，并带在头上，然后开始向那堆“垃圾”（实际是那堆衣服）走去。开始洗衣了，我拿起洗衣粉“战斗”。拿起盆子，把衣服装进去，把洗衣粉倒进去。“哎呀！糟糕了，我不小心把洗衣粉给倒多了。”我非常尴尬，心想：“倒多了一点应该关系吧。”想到这里，我尴尬的.心情就没了，拿着衣服从上往下搓，搓来搓去，真舒服呀。
“我爱洗衣服呀，洗呀洗，洗呀洗……”一转眼，衣服洗好了。我闻了一下，嗯，好香啊。
第二场作战——扫地。我从阳台拿起扫把向客厅走去。“嗯……先扫哪里呢？啊哈，从厨房扫到我的房间。嗯，就这么办。”来到厨房，我看到了很多垃圾，我知道了，从后扫到前，会扫得更快。只要认真就扫得很快，我扫呀扫，一直扫个不停，到最后我才发现，我扫了那么多垃圾。把垃圾倒进垃圾桶，大功告成。
妈妈回来了。“嗯？怎么这么干净！”“这是我扫的。还有，我还洗了衣服。”“哦，你真能干！”妈妈说完微笑着抱我。
老师夸我真能干篇三
今天我第一次单独坐公交车去上学，心里又紧张又兴奋。
我坐在公交车上东张西望，看看都是大人，我觉得自己真了不起，偷偷的只想笑出声来。快到站了，我早早来到门边，等车停，我怕司机叔叔把我拉到别的地方去。我想着妈妈的话：靠右行，走斑马线，一到学校马上给妈妈打电话。听着妈妈夸我能干时，我高兴极了，是的，我真能干，我长大了！
《作文:我真能干》今天我第一次单独坐公交车去上学,心里又紧张又兴奋。
我真能干浙江省温州广场路小学1(6)赵近。
今天我第一次单独坐公交车去上学,心里又紧张又兴奋。
我坐在公交车上东张西望，看看都是大人，我觉得自己真了不起，偷偷的只想笑出声来。快到站了，我早早来到门边，等车停，我怕司机叔叔把我拉到别的地方去。我想着妈妈的`话：靠右行，走斑马线，一到学校马上给妈妈打电话。听着妈妈夸我能干时，我高兴极了，是的，我真能干，我长大了！
我真能干浙江省温州广场路小学1(6)赵近今天我第一次单独坐公交车去上学,心里又紧张又兴奋。
我坐在公交车上东张西望，看看都是大人，我觉得自己真了不起，偷偷的只想笑出声来。快到站了，我早早来到门边，等车停，我怕司机叔叔把我拉到别的地方去。我想着妈妈的话：靠右行，走斑马线，一到学校马上给妈妈打电话。听着妈妈夸我能干时，我高兴极了，是的，我真能干，我长大了！
今天我第一次单独坐公交车去上学,心里又紧张又兴奋。
我坐在公交车上东张西望，看看都是大人，我觉得自己真了不起，偷偷的只想笑出声来。快到站了，我早早来到门边，等车停，我怕司机叔叔把我拉到别的地方去。我想着妈妈的话：靠右行，走斑马线，一到学校马上给妈妈打电话。听着妈妈夸我能干时，我高兴极了，是的，我真能干，我长大了！
刘嘉琪。
有一个星期六，我正在写作业，突然我的台灯，卧室里的壁灯，客厅里的吊灯全都不亮了。我想：这可怎么写作业啊？我就走出我的卧室，对妈妈说：“这可怎么办呢？我的作业还没写完呢！”爸爸说：“不要紧，我这就点燃蜡烛。”
这时候，妈妈拿起板凳就往后屋走。爸爸三步并作两步，抢到妈妈前面接过凳子就去检查线路，爸爸小心翼翼的上了板凳，发现是保险丝断了，就动手修起来。我递给爸爸一根木棍，妈妈扶着凳子，我帮爸爸拿着点燃了的蜡烛。爸爸在上面忙着，我在下面很担心，很害怕。就跟爸爸说：“爸爸，小心点儿，别害怕，有我和妈妈在呢！”爸爸不一会儿就修好了。我说：“爸爸，你真能干！”
爸爸说：“我们家的女儿可真懂事，真知道疼爱父母了。我们女儿真好，我就喜欢我们的女儿！”
指导教师崔梅茹。
我十分喜欢动手，会折纸.拼航空母舰.拼坦克.....还有一些小玩意儿.
暑假的时候我去外婆家玩.有一天,我们到招商城里玩,只见那儿有琳琅满目的玩具,有高达模型.有恐龙特攻队.还有纸工艺品......突然我发现其中有一艘航空母舰,觉得很好奇,于是我就让外婆给我买了下来.
买回家后,我打开包装,只见里面有航空母舰的甲板和船身，还有许多小零件。我先阅览了一下它的说明书，开始进行一对一的粘连粘贴。可是我发觉有一部分的结构确实有些复杂，必须要一点一点地进行组装。这就是航空母舰的指挥塔，指挥塔有四部分组成――电子干扰器.无线电通讯设备和雷达,还有主体.在这四部分里无线电通讯设备最为复杂.它有许多像丝线一样细的零件,拼装时也许会出现一些小差错,所以还要进行假组,再把胶水粘上。我按照这个步骤终于把整艘航空母舰拼好了。
拼好后，只见航空母舰上停满了飞机，指挥塔耸立在航空母舰上。外婆看到后也不住地夸我真能干，真聪明，这么难的航空母舰都拼好了。听着外婆的夸赞，看着这艘熠熠生辉的航空母舰。我心里美滋滋的。啊!我真能干啊!等我长大后也要造出一模一样的能为国防出力的航空母舰!
老师夸我真能干篇四
哎！肚子好饿啊！肚子啊，你先忍忍吧！回家就可以享福了。你们是不是也遇到过这样的事呢？你们也想在回家前吃上一碗美味的蛋炒饭吧！我可有我的绝手功夫＿＿蛋炒饭。
那天，我拖着疲惫的身子回到家，把书包往地上一扔，立马奔向餐桌找饭。咦！什么也没有，那就在电饭锅里，我把两个电饭锅盖打开，连一个白点也没看见。哎！真扫兴！只好炒个豆角吃了。我打开冰箱，无趣地寻找豆角，突然，我眼睛一亮＿＿饭！我高兴极了，端着饭，来到厨房，又抽了几根豆角，撕了几片包菜，拿了一个鸡蛋，跑进厨房。
我先把抽油烟机打开，把豆角、包菜洗干净，把豆角切成一小段一小段，放入碗中，又把蛋打进另一个碗搅拌。一切准备就绪，可以开火了！我首先把火开到最大，把锅里的水烧干，再倒进一点点油，然后把菜倒进去炒到半熟，把饭慢慢地倒进去，翻滚一下，再把打好的蛋转圈地倒一半，再把饭翻一下，最后把蛋倒完。这样既不会吃到一大团一大团难吃的蛋，又让每一粒饭都有蛋白质。我小心翼翼地拿起酱油瓶，滴两滴，再用饭铲翻一下饭。这样，一道美味的蛋炒饭就诞生了！
我一边津津有味地吃着蛋炒饭，一边想：我真能干！
老师夸我真能干篇五
有一次，我不小心把毛笔墨汁洒到红领巾上，正好明天是星期六，我准备自己洗红领巾。回到家妈妈说：“快把红领巾解下来，让我来洗！”我说：“不用了，妈妈，我长大了，自己的事自己做才行！”
我先把洗脸盆拿好，再打开水龙头，放一半水在洗脸盆里，再把肥皂拿来，准备开始洗红领巾。我先把红领巾浸一下，再拿起来摊在手上，用肥皂打在红领巾正反面，再把肥皂放回肥皂盒，再用手搓一撮，再用水漂一下，我得意地一看，污渍还是没有洗干净，而且水变黑了。这可怎么办呢？我突然想起爸爸说墨汁要用熟米饭才能洗干净，于是，我取了几粒米饭。往有污渍的地方摆几粒，再用手搓一搓，然后把肥皂放在红领巾上再打一打，把肥皂放进肥皂盒，接着用手搓一搓红领巾，我一看，红领巾干净了，就差把米粒洗掉了，我就把红领巾再放到水里漂一漂，我把红领巾拿出来一看，红领巾洗干净了，它好像在对我笑呢！然后我把红领巾拧干，再摆到衣架上晾，微风轻轻地吹着，红领巾好像一个小朋友在跳舞呢！红领巾晾干了，它被我洗得更加鲜红。
妈妈走过来说：“宝贝，你真能干！”听到这句话，我心里甜滋滋的。
老师夸我真能干篇六
从小到大，我一直被大人们称为“乖乖女”，得到过许多次表扬，最近我又做了件令我无比自豪的事，甚至得到了家人和邻居的一致赞扬。事情是这样的，前两天冷空气袭击上海，上海的气温骤然下降。那天下午爸爸接我放学后去超市买东西了，让我一个人在家写作业。
突然，我听见外面有“哗哗”地流水声，觉得很奇怪，就循着声音找去。刚走近阳台我一下子惊呆了，只看见洗衣机的入水口的水管裂开了，白花花的水“呼呼”地往外冒，阳台的地面上已经积满了水，再不想办法，水就往客厅里涌了，“怎么办……”，一时我急傻了眼。忽然，我急中生智地记起妈妈曾经因为水压太大，水经常溅到水池外面而去把水表总开关调小过。于是，我狂奔到水表处，只见表盘里的转盘飞也似的转着，我学着妈妈的样子把总开关的手柄用力推到底，果然那个转盘像没有了动力，慢慢地停止了转动。我马上再去看爆裂的水管，终于那“喷泉”停止了，到处都是滴滴答答地水还在往下淌，阳台像刚经过一场激烈战斗的“战场”，一片狼藉。
我深吸了一口气，然后打电话给爸爸妈妈叫他们赶快回来收拾残局。不久，物业公司的人上来了，当他们得知是我首先想到关掉总开关时，竖起大拇指连连夸奖我能干，不仅及时避免自家的地板被浸湿，同时还避免一旦水漫金山而导致楼下的邻居也遭殃。
我们全家人不一会儿都来了，大家知道来龙去脉的时候也都称赞我真能干！
老师夸我真能干篇七
现在应该将墨鱼放进粥里了，我把一整盒墨鱼倒进锅里，“噼噼啪啪”墨鱼贱起点粥水，把我的手指弄湿了。过了一会儿，粥开始自己贱出水花，我只好一边将火放小，一边用勺子搅着粥，才控制住当前的情况。可在关机时，我没用勺子搅拌粥，粥贱起的一片水花，贱到我的手指上，我立马就觉得手指挨烫了一下，就用衣服包住了手指。009年9月5日星期六煮粥那天下午，我和妈妈又开始搞卫生。我们先擦家具，我擦我的.房间，妈妈擦他们的房间。我可累了！我要擦桌子、书柜、床和衣柜，妈妈也是，要擦很多地方。后来我们又擦了书房、客房和客厅，累坏了！妈妈不让我拖地了，因为我还小，我只好去学习了。通过这次搞卫生，我体会到了妈妈平时是怎样的辛苦，以后我要继续帮妈妈了。
我每天要做家务，学习时间就很紧，所以我学习要抓紧时间了，不然，我的作业就完成不了啦。
假期里，我体会到了妈妈做家务的辛苦，我上三年级了，还要做一些别的家务了。还有，我觉得做家务的时间和写作业的时间一点儿也不冲突，只要我抓紧时间，就不冲突了。
老师夸我真能干篇八
前天晚上，妈妈还有爸爸出去吃饭了。临走的时候妈妈不放心弟弟，就关照我说要帮外婆和外公带好弟弟。说完爸爸妈妈出门了，我就和弟弟开始玩了，心中时不时会想起妈妈说的话！
吃晚饭的时候弟弟还很乖，可能是因为外婆做了一大桌子菜吧！吃好晚饭我们下去散步了，哎呀，下面蚊子好多，我们就回去了。回到外婆家，外婆说给弟弟泡杯奶粉喝，我就边点头边按照妈妈说过的步骤开始泡：第一步，把温水放到奶瓶里，大概200刻度位置，第二步，放四勺奶粉，勺子要刮平。第三步，盖好盖子用力摇匀。然后弟弟就大口喝起来了。
等弟弟喝完了奶我们又开心的.玩起来了。弟弟真的很乖，爸爸妈妈不在都没有哭。时间过的很快，一看时钟已经7点半了，于是我又帮外婆一起给弟弟洗澡。弟弟洗澡太好玩了，脱下衣服露出了圆滚滚的身体，又白又嫩！而且他还很爱洗澡，会把水泼的到处都是！哈哈，太可爱了！洗完澡要睡觉了。这时弟弟就开始大哭大闹开始找妈妈了，我们怎么哄都不行，弟弟就这样哭了好久好久！后来外婆实在心疼弟弟就给妈妈打了电话。叫她回来哄弟弟。然后外公抱起弟弟在客厅里转了好几圈，弟弟可能哭累了困了就居然睡着了。
带弟弟虽然很累，但是很开心，可以帮爸爸妈妈一点小忙。
老师夸我真能干篇九
每个人都有自己能干的一面，如帮父母拖地，洗碗，洗衣服，他们都会夸你能干，我也有能干的一面，那就是做竹筏。
那是一个星期六的下午，非常的炎热，我的伙伴们提出去南岗玩。我们到了那里的水库旁，伙伴们拿了一个非常大的地笼要去捕龙虾。我们撒了好几次网都没有撒到海中央。这时我突发奇想，何不做一个竹筏，漂到中间去撒网。说干就干，我和小伙伴们拿了许多的刀，在南岗附近找了一片竹林，因为南港以前是一个动物园，现在荒芜一片。我们砍着砍着，突然撕心裂肺的疼痛袭遍全身，原来是一根细竹签扎紧了我的肉里。小伙伴们都过来关心我，问我痛不痛。我咬咬牙说：不能为这一点儿小伤而半途而废，我们继续吧。我们又干了起来。
我们砍完了竹竿，又一根一根地运到了河边，把竹竿运完时，我们已经累得满头大汗，气喘吁吁了，坐在地上动也不想动。休息了片刻，我们又找来了绳子，把一根根的竹竿排放整齐，捆了起来，一个完整的竹筏就被我们做好了。我们乘坐着竹筏到海的中心去捕鱼啦。晚风吹拂着我们的衣裳，我的心里美滋滋的。快到六点钟了，我们把撒下的地笼收了上来，获得了满满一笼的'小鱼小虾。今天的收获真是丰盛呀！小伙伴们高兴的说今天多亏了你，不然还没有这样的收获呢，聂迎奥，你真能干！
看着自己的收获，听着伙伴们的夸奖，我的心里像吃了蜜一样甜。原来，我也很能干！
老师夸我真能干篇十
别看我平平凡凡的，我可非常能干又了不起哟！不信，你听我说，我可是舞蹈、围棋、作文、画画样样精通的人，比如拿作文来说吧！那时我3年级，去博雅艺术学校考级，竟一下子考到了4级，那个劲我可像吃的蜜一样甜。
有一次，我做完作业，闲得无聊，跑到卫生间看妈妈洗衣服，我看见妈妈的手被冻得通红，就对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗吧！”妈妈一听，说：“你还那么小，洗什么衣服呀？洗衣服的事交给我来做，你别添什么乱子就行了。”我反驳道：“老师说过自己的事自己做，你不让我洗衣服就表示你不让我完成作业。”妈妈实在拗不过我，只好说：“既然是老师布置的'作业，就让你洗红领巾吧！”“好耶！”我开心地喊道，妈妈拿出红领巾交到我手上，并说：“天气比较冷，你用三分热的热水来洗吧。”“知道了”我边说边动手倒水，然后把红领巾泡在水里，不一会儿，黑乎乎的水现出来了，我于是又用肥皂搓几下，再在水里泡一会，没过多久，红领巾终于被我洗得干干净净，我把红领巾晾在阳台上，我望着红领巾，感到很自豪，这时妈妈过来了，高兴的说：“看我们宝贝把红领巾洗得那么干净，真不愧是我们家得小帮手。”
你们说，我是不是很能干呀。
老师夸我真能干篇十一
星期六，我打扫了家里。
下午5点，我和妈妈回到家里，妈妈看见家里很脏，就说：“家里太脏了，该打扫一下。”我说：“妈妈我来帮你。”我拿起拖把，拖起地来，我左拖拖，右拖拖，妈妈也拖了起来，不一会儿，就拖干净了。
我又去擦玻璃，我擦左边，妈妈擦右边，我拿起一块抹布，擦了起来，妈妈也随我擦了起来，不一会儿就擦干净了，然后，我又用酒精擦了一遍，我想这样细菌一下子都死了，而且擦得也很干净，我妈妈又用抹布把冰箱里面和外面都挨个擦了一遍。
我去扫地，我拿着扫把和簸箕，把所有的纸和脏东西都扫进了簸箕，我们打扫完后，看见家里干干净净，心里和舒服，但是看见外面的玻璃很脏，我们就站在窗户边上把外面的也擦完了。
我心里也很高兴。
老师夸我真能干篇十二
妈妈夸过我很多次，但是我记得最清楚的还是妈妈夸。
记得那是在乡下生活的时候，我见妈妈每天干农活很辛苦。于是在一个清晨，我早早起床打水、做饭、烧热水，到了七点钟，妈妈醒了，我便端起热水给妈妈洗脚。妈妈洗完脚，我又把饭端上来了，妈妈诧异地问我：“饭是你做的？”我说：“是的。”吃完饭我又开始洗碗，妈妈去了地里干活儿。我把碗洗完就去喂牛、喂猪，然后去地里帮妈妈干活儿，走到一半才想起没有喂鸡和鸭。我急忙跑回家，喂完鸭又去喂鸡，走进鸡窝我惊奇的发现有三个鸡蛋，我把鸡蛋拾起来放到屋子里，就跑去帮妈妈。
到了地里，我和妈妈干了一上午才干完一半，我们打算把剩下的活下午干完。吃完午饭，我和妈妈顶着烈日到地里继续干活儿，傍晚的.时候终于干完了。累了一天的我，回到家就睡着了。第二天，妈妈高兴的对我说：“我的儿子长大了、懂事了，真能干，是妈妈的好儿子。”
这件事己经过去了好长时间了，那间房子也早就没了，但我仍就无法忘记妈妈的夸奖。
老师夸我真能干篇十三
每当看到别人很棒的表情时，我们都会为他竖起大拇指，而我也骄傲的为自己竖起大拇指。
周末的一天，我正在书房里认真的看书。忽然，“哗哗”流水声传入了我的耳朵，怎么回事？我马上跑了出去。只见阳台上的水越来越多，如果再继续这么流，就要进入客厅了。我走进阳台一看，原来是自来水管爆裂了，白花花的水从里面流了出来，我急得如热锅上的蚂蚁——团团转，怎么办呢？妈妈也没有在家呀。
忽然，我想起了妈妈之前对我说的话，那一天我在卫生间里正洗手，只见洗衣机里不停地冒水，我就马上把妈妈给叫了过来。妈妈说：“先把洗衣机的开关关住，水就不流了。”想到这里，我在屋子里左找右找，终于找到了水闸总开关。只见指针飞快地旋转着，像芭蕾舞女孩儿一样跳舞，我把开关一关，指针缓缓地停了下来。我又飞快地跑到阳台上，只见水管里的水已经不流了，我赶忙拿起拖把拖了起来，把这些水都敢往排水口。不一会儿，阳台上的水便被我清理干净了。“咚咚”一阵敲门声传来，我赶快把门打开，原来是妈妈和维修叔叔。叔叔飞快的跑到阳台上，但是水已经不流了。叔叔惊讶的问：“是谁关了水闸呀？”“是我。”我高兴地大声叫道。叔叔也笑着说：“小姑娘真聪明，如果不及时关闭水闸，不仅你们家遭殃，楼下的住户也要跟着遭殃啦。”听着叔叔的表扬，我的心里美滋滋的，妈妈也为我竖起了大拇指。
这件事虽然小，但是也让我懂得了在生活中要留心观察，认真思考，你也会成为一个能干的人。
老师夸我真能干篇十四
活动目标：
1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。
2、初步形成独立自主的意识。活动准备：教学挂图。
活动过程：
教师引导幼儿说说自己的身体的用处。
二、教师出示教学挂图，引导幼儿初步了解故事内容。
1、教师：小朋友，今天老师给你们带来了一幅图画和一个小故事，请你们用小眼睛仔细看一看，用小耳朵仔细的听一听。
2、教师出示挂图，边讲述故事边提问，鼓励幼儿注意倾听。
三、完整地讲述故事，引导幼儿进一步理解故事内容。
1、教师：小朋友，刚刚我们都一起听了一遍故事，现在我们一起来讲一遍故事吧!
2、教师边提问，边引导幼儿用语言表达出来。让幼儿自己讲述出故事内容。
猴宝宝开始上怎么去上幼儿园的，小动物怎么说宝宝的?
猴宝宝听了小动物们的话心里有什么感觉，怎么说的?
后来爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了，上幼儿园怎么去的?
四、引导幼儿说说自己是怎样上幼儿园的，并迁移经验，进一步增强独立意识。
引导幼儿知道还会刷牙、洗脸、吃饭、穿鞋等。
2、教师可以引导幼儿边说说自己会做的事情边做动作，其他幼儿可以跟着学。
教师及时鼓励或表扬回答完整和动作做得好的幼儿。
老师夸我真能干篇十五
“宝贝儿，真棒！”今天，妈妈夸我了，她在我的小脸上亲了又亲，脸上露出了灿烂的笑容。想知道为什么吗？那就让我来告诉你吧。
今天是星期天，我把作业写完了，就无聊地在沙发上躺着。忽然，我发现窗户上全是灰尘，就突发奇想：我要把窗户擦得干干净净！
想着，我就开始动手了。我先从厕所里拿了几块抹布，又接了盆水端到窗户旁边，准备工作就这样做好了。
我拿起抹布，沾点水，就开始擦，左擦擦，右擦擦，手拿着抹布在窗户上蹭来蹭去，手臂在窗前晃来晃去。不一会儿，窗外的景色就变得清晰起来了，于是，我满意地看起了电视。
但过了十分钟，水干了，脏水把窗户弄得比以前更脏了，我盯着窗户，一动不动，泪水像调皮的小弟弟在眼眶里不停地打转。过了一会儿，我回过神来，揉揉眼睛，刚想再擦一遍的时候，突然想到妈妈以前擦完窗户又用报纸擦了一遍，于是，我也找来报纸。
我再拿上抹布，又沾了些水，把窗户擦了又擦。之后，我拿上报纸，往上面蹭了蹭，窗户不一会儿就干净了，我赶紧把报纸扔到垃圾桶里，心里美滋滋的。
就这样，脏兮兮的窗户被我擦得明亮无比。妈妈回家后，看到我的劳动成果，竖起大拇指夸赞道：“我的女儿真能干！”
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老师夸我真能干篇十六
活动目标：
1、 幼儿初步尝试用各种方法进行统计。
2、 激发幼儿爱妈妈的情感。
活动准备：
1、幼儿已制作了工资表。
2、材料准备：木珠（穿的绳子），雪花片，点卡，夹子，各种卡片，纸、笔等。
3、贴有各组标记的黑板四块。
4、投影仪，小贴纸。
活动过程 ：
一、幼儿介绍自己的工资表。
“现在你们手里都拿着一张工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？说说你做了什么工作，赚到了几元钱？”（提示介绍1、2件事即可。）。
二、算算你一共赚了多少钱（个人统计）：
1、“今天我有一个好消息要宣布，我要给你们发工资了！”
“可是我一共该发给你几元钱呢？”
请幼儿算出自己所得工资的总数。
“你们看，我给你们准备了一些小工具，来帮你们算一算你一共赚了几元钱。”（简单介绍一下周围的辅助材料。）“我先给你们介绍一下吧……我还帮你们每个人准备了一个小盒子和一支水彩笔，你们也可以让它们来帮帮忙。好，现在就开始算一算吧。”
2、幼儿自由取材，进行计算。
教师巡回指导，并鼓励孩子用语言来表述自己的计算方法。
“先算好的小朋友可以把你的工资表贴在前面的黑板上，然后拿着你的小工具和旁边的小朋友讲讲你是怎么算的。”
3、小结：
请个别孩子介绍自己的计算方法。“谁能来告诉大家你是怎么算的呢？”（小结）。
“那我怎么知道你们算的是不是都对呢？请你们帮帮忙，把每个小朋友的答案都检查一下。”
提醒发现错误的小朋友，把自己的答案改在小纸条上，粘在旁边。
小结：“我们刚刚发现哪张工资表算错了，你觉得应该是几？大家一起算一算。”
4、发工资。
那么现在让我们回教室发工资吧。
三、延伸：我为妈妈买礼物。
1、要求：把挣到的钱正好花完。
“你们赚到了这么多钱，现在我们可以去开心超市为妈妈买礼物了。”
“你可以买一样礼物，也可以买很多种不同的，只要你把赚到的钱正好花完就行了。”
2、买礼物。
3、小结：
说说你为妈妈买了什么礼物，花了多少钱，为什么要买这样东西？
并互相检查礼物的总价是否与自己赚的工资一致。
老师夸我真能干篇十七
一个明媚的早上，我在我的小房间里愉悦地玩着。突然，妈妈闯入我的房间说：“施子皓，该整理房间了！”好吧！我承认我的房间是很乱，地上满是垃圾，书有好几本都放错了。
我先拿扫把在房间里扫啊扫啊，我发现了好多发臭的垃圾：小强的尸体、纸屑、灰尘，真是应有尽有，我突然不知道我是怎么生活的。
我又拿拖布沾了水擦地板，这我才发现我的房间地板有很多脏东西粘在上面，洗完地板后，我感到地板干净了，和从前真是没法比啊！
擦完地板后，我回头看了看了书柜，它是新的，但是堆满了乱书，里面好多书都“找错了家”漫画书混在文学类里，文学书又混在学习书类里，学习书出现在杂书类里，我后来一本一本把它们送回了“家”。
我整理好书，感觉房间不一样了，书也不乱放了，地板也干净了，我可以在上面打滚儿也没关系。妈妈瞧见了直夸我我是个家务小能手。
老师夸我真能干篇十八
星期六，我正做作业时，妈妈对我说“宝贝，妈妈出去买些东西，你乖乖在家写作业，不要乱跑。”我答应了一声，妈妈出门走了。
我写呀写呀，一点时间都不浪费，写完了语文写数学，写完了数学写英语……，我一口气把所有的作业都写完了，可妈妈还没有回来，休息了一会后，我决定做些什么，我想，妈妈每天忙个不停连休息的时间都没有，反正我现在也没事，不如做一些简单的家务活儿，帮妈妈减轻一些负担吧！于是，我就从最简单的打扫卫生开始，可是等我拿起扫帚才发现，地板上都干干净净的，已经被妈妈打扫过了，但我不死心，我就从房间的死角旮旯里寻找，终于让我逮着了，原来这些垃圾灰尘都隐藏在不被人注意的阴暗角落里，像会隐身术一样，我扫啊扫，先扫到客厅，再从厨房到卫生间，不一会就累得满头大汗，真想坐下来休息，但我想妈妈这么多年天天都这么做，坚持那么久，那该多辛苦啊！难到我做这一次也坚持不下来吗？于是，我没有放弃。
继续干了起来直到把每个房间的死角旮旯都清理完我稍微休息了一会这时我却发现先前干净的地板又被弄脏了于是我就又拿起拖把把地板又拖了一遍地板立刻变得像钻石一样亮晶晶的了。
可能是劳动的成果激励了我，我觉得越干越有劲，我看到阳台的窗玻璃也脏了，就赶紧洗了一块抹布把窗户都擦了一遍，够不着的地方我就搬把椅子站在上面擦……照这样的方法擦完了窗户，我又把客厅里的茶几，花瓶，摆件都擦了擦，房间到处一尘不染，太阳光从窗户照进来，屋子里一下亮敞了许多，这时，妈妈回来了，看到我做的一切，高兴的说：“哇！地真干净，窗户明亮，宝贝，你真是妈妈妈的好儿子，你真能干，你太棒了！”说完抱着我亲了又亲，我说：“妈妈，你天天这么辛苦，我为你做一点事，是应该的！”
妈妈激动的抱住我好长时间才松手，我想，我享受了爸妈太多太多的爱，远远超过了今天我所做的一切！今后我一定多帮妈妈干活，让妈妈高兴。
老师夸我真能干篇十九
活动目标：
1、幼儿初步尝试用各种方法进行统计。
2、激发幼儿爱妈妈的情感。
活动准备：
1、幼儿已制作了工资表。
2、材料准备：木珠（穿的绳子），雪花片，点卡，夹子，各种卡片，纸、笔等。
3、贴有各组标记的黑板四块。
4、投影仪，小贴纸。
活动过程：
一、幼儿介绍自己的工资表。
“现在你们手里都拿着一张工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？说说你做了什么工作，赚到了几元钱？”（提示介绍1、2件事即可。）。
二、算算你一共赚了多少钱（个人统计）：
1、“今天我有一个好消息要宣布，我要给你们发工资了！”
“可是我一共该发给你几元钱呢？”
请幼儿算出自己所得工资的总数。
“你们看，我给你们准备了一些小工具，来帮你们算一算你一共赚了几元钱。”（简单介绍一下周围的辅助材料。）“我先给你们介绍一下吧……我还帮你们每个人准备了一个小盒子和一支水彩笔，你们也可以让它们来帮帮忙。好，现在就开始算一算吧。”
2、幼儿自由取材，进行计算。
教师巡回指导，并鼓励孩子用语言来表述自己的计算方法。
“先算好的小朋友可以把你的工资表贴在前面的黑板上，然后拿着你的小工具和旁边的小朋友讲讲你是怎么算的。”
3、小结：
请个别孩子介绍自己的计算方法。“谁能来告诉大家你是怎么算的呢？”（小结）。
“那我怎么知道你们算的是不是都对呢？请你们帮帮忙，把每个小朋友的答案都检查一下。”
提醒发现错误的小朋友，把自己的答案改在小纸条上，粘在旁边。
小结：“我们刚刚发现哪张工资表算错了，你觉得应该是几？大家一起算一算。”
4、发工资。
那么现在让我们回教室发工资吧。
三、延伸：我为妈妈买礼物。
1、要求：把挣到的钱正好花完。
“你们赚到了这么多钱，现在我们可以去开心超市为妈妈买礼物了。”
“你可以买一样礼物，也可以买很多种不同的，只要你把赚到的钱正好花完就行了。”
2、买礼物。
3、小结：
说说你为妈妈买了什么礼物，花了多少钱，为什么要买这样东西？
并互相检查礼物的总价是否与自己赚的工资一致。
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