有限的生命里，我们应该学会把握时间，做自己想做的事情。总结是一个重要的环节，帮助我们更好地反思过去的经验。总结范文供参考，为你提供一些写作思路和素材。
人机界面设计论文篇一
高校学籍学历信息管理系统是一个系统工程，涉及到数据库的设计与维持，学生信息统计与分析，数据的注册、数据的交换、数据的校验比对、数据的查询、数据的反馈等方面。
(1)研究方法：高校学籍学历信息管理系统研究主要采用实验性方法。首先从系统总体的角度把握系统将来的维护要求，从架构开始，每一步的设计开发都充分考虑系统可能会出现的性能扩展、功能变迁，以“坚持不修改源程序，小幅度和简单的维护实现系统功能扩展”的原则，在系统实现的每一个环节紧紧抓住动态维护的思想，同时大量阅读国内外为解决同类问题而提出的各种解决方案，在此基础上结合目前高校学籍学历信息管理系统特点和其所要实现的功能，提出改良设计的方案。
(2)技术路线：主要采用xml技术和元数据库技术和jsp技术实现。数据库的智能维护通过数据注册中心完成，通过数据注册中心对元数据进行修改；数据交换部分使用元数据和jsp技术动态生成xml交换数据包(因数据交换平台的技术已经相当成熟，所以平台技术不是主要的研究方向)；使用动态配置表的方式实现数据的动态比对和加载，配置表程序可根据元数据库数据格式描述动态生成数据配置表；考虑到查询客户端的多样性和各单位现有系统的兼容性，采用动态sql技术实现查询，使用插件对browse客户端进行升级或修改(使用不同插件可增加客户端的功能而不必修改现有多种类型的查询平台)，从而实现查询结果展示的多样性；数据反馈的动态性通过反馈配置表方式实现。
(3)安全性方面：采用用户名密码验证方式，防止非法用户登录和越权操作。采用隧道技术避免数据远程传输带来的安全隐患，同行降低系统的使用环境要求，保证公网传输的安全性。
参考文献：
[1]张小静.基于c/s构架的软件项目实训——[m].北京：电子工业出版社，.
[2]环境下数据库应用系统开发技术[m].北京：科学出版社，.
人机界面设计论文篇二
随着中国高等教育的普及和教育终身化使高校学生人数日渐增多,过去纯粹的手工管理方式已不能满足现代大学教育管理的需要。国家教育部也要求开始,全国普通高校全部实行电子注册制度。如何实现高校学籍学历管理的科学化、规范化和信息化已成为高校教育改革的重要内容。
高等院校学籍学历信息管理系统的建设对高校日常工作及整个教育体系的进步具有重要意义:为确定高校发展方向的决策提供数据支持;使信息资源得到充分利用的同时合理配置高校师资力量;促进信息流通利用和平等共享;使高校管理体系呈现出一种动态和透明的趋势,有利于加强高校的管理和服务职能,节约行政成本,提高效率;促进信息产业的发展,加快高校信息化进程。
学院学籍学历信息管理系统应该对共享信息、新生管理、学生注册、学籍管理、学历证书管理、学生综合信息等学生数据进行集成、统一管理,提高了数据的准确性、实用性、动态更新性、功能延伸性,避免高校各部门之间分别采集数据的工作量和重复性,使信息使用单位获取信息变得更加容易、便捷。
人机界面设计论文篇三
本论文为《人机工程学》课程的考核环节，通过书写论文巩固课堂教学过程中所讲授的知识内容，掌握人机工程学在作业环境、操作系统等方面的应用。
二、论文选题：
论文题目为自选，应用人机工程学的知识对研究对象进行分析，确定其合理性；应用人机工程学的知识对研究对象进行设计，使其复合人机工程要求。（只选一个方面）。
三、论文内容：
1、应用人机工程学的知识对研究对象进行分析，确定其合理性。研究对象可以为操作环境、操作系统、人及交互产品、日常用品等。
2、应用人机工程学的知识对研究对象进行设计，使其复合人机工程要求。研究对象可以为操作环境、操作系统、人及交互产品、日常用品等。
要求要有必要的图表说明。
四、论文要求：
1．时间：
论文上交日期为2011年1月10日。2．字数要求：字数不少于3000字。3．提交文件：
同时提交打印稿和电子稿件。
五、评分原则。
1．考核成绩(1)平时成绩20%；(2)论文70%。2．评分原则。
课程论文（设计）中，最终的论文或设计说明书并不能完全反映学生的真实水平，因此，对同学的评分，特别要注意抓两头：一头抓平时，一头抓论文。可按下述原则作原则上的评定成绩：
成绩优秀的条件：
（2）论文或设计中没有较大错误和较多的一般性错误（允许有个别非原则性错误）；
人机界面设计论文篇四
高等院校学籍学历信息管理系统给高校教育管理带来的巨大便利是无庸置疑的,但目前的应用中尚存在很多的问题。如一部分工作实现了计算机化而另一部分却仍处于手工处理状态,这使得二者之间的信息共享变的困难;另外如代码标准不统一,工作人员计算机水平参次不齐也有一定影响。
而技术上的问题主要有:。
(1)功能单一。某个系统只是为了解决一个具体的问题而开发的,如招生工作是一个系统,培养工作又是一个系统,毕业就业工作还是一个系统。用不同的系统对学生的不同阶段进行教育管理,造成了教育管理流程上的不通畅、衔接不良、影响了信息的共享和综合利用。
(2)系统孤立。某些系统处于单机应用状态,即仅限于负责此项业务的工作人员使用,各处室之间、院系之间还不能很好的沟通。现实情况要求很多部门协同工作才能完成(如学生录取、新生报道、到校分班、修改专业等)。系统之间的孤立造成智能管理机制的缺乏,不能提供充分的信息分析与决策支持的能力。
(3)系统的可升级性与延伸功能有待提高。近几年高校发展迅速,学生规模、办学层次进步快,同时国家赋予高校的责任与任务日渐增加(根据国征〔〕3号文件,普通高等学校应届毕业生入伍服兵役将成为国家征集义务兵的发展方向),这些都对学院的可升级性与延伸功能提出了新的要求。
综上所述,高校必须针对自己目前的实际情况及未来若干年的预测情况开发出适用的学籍学历信息管理系统。
2.2相关研究。
目前我国高校学籍学历信息管理系统的建设处于发展的`关键时期。国内外科研单位对高校学籍学历信息管理系统进行单独立项研究较少,主要由软件企业和开发商在开发时各自单独实现,也有许多高校自行开发并使用学籍学历信息管理系统,无统一组织。从目前各高校学籍学历信息管理系统具体的支撑技术来看,高校学籍学历信息管理系统的正常运行主要需要数据库技术、数据交换技术和数据库的数据结构维护方面的支持。
如何有效地集成这些技术或设计新的可行性方案,使高校学籍学历信息管理系统的使用、维护工作变得简易化、智能化、人性化也正是所要解决的主要问题。
人机界面设计论文篇五
随着科技创新，可穿戴计算技术发生了重大改进，在某些领域已经取得突破性的进展，而移动互联网产品也不断增加投入可穿戴式的研究与开发。目前市面上取得公认效果的除了谷歌公司的增强现实眼镜，苹果公司的iwatch苹果手表、华为的运动手环，还包括儿童电话手表、跟踪老年人活动的项链和增强互动的智能手表等等。
新的可穿戴设备在硬件开发的同时，基于交互技术，同样亟需相应研究适配微型屏幕的用户界面（ui）设计规律。微小屏幕限制了可用的物理空间，或交互面积，例如显示内容、接收内容以及用户输入。除此之外，可穿戴的ui必须高效、直观，提供即时的反应和最终用户的反馈。此外，可穿戴式的用户交互常常发生于动态的使用环境中。
腕戴设备的交互特点是随时随地、方便易得。同时，能够不断收集关于用户和周围环境的数据，提高人们对日常生活习惯、体力活动水平和日常生活习惯的认识。可穿戴设备通过数据采集系统也更容易收集平时用户容易忽略的数据和可视化信息。因为该设备具有贴近人体和连续使用的特点，更容易识别用户的活动和位置。可穿戴设备中，手表是代表性产品之一，在可穿戴計算领域获得了越来越多的开发关注。手腕已被证明是用户快速访问设备的一个极好的位置，只需要抬起手臂一个动作便可以将用户感兴趣的信息发送传递。灯光闪烁，蜂鸣声或快速振动可以有效性快速进行信息传达。
虽然腕戴设备为用户提供了几个好处，设计界面和交互方法，仍然是具有挑战性的。用户界面设计的复杂性必须适当简化，其中包括：（1）功能激活尽量精简，避免意外输入；（2）精简信息层级；（3）数据准确，避免歧义；（4）丰富用户手势的识别设计。
目前商业化的手腕设备通常发行一套微交互设计准则，支持可穿戴设备的应用开发。苹果、三星和android均采用了微交互设计准则，例如，苹果开发了设计指引，以支持苹果手表的接口设计。其中涉及个人，整体和轻量级的互动，即微交互。苹果手表的微交互关注了个人通信，局限屏幕用户界面设计（优化屏幕空间）和快速交互行动。此外还提供用户界面元素（例如，图像，表格，和滑块），以及如何设置图标和图像。此外个性化，环境敏感和易用性也是手腕可移动设备强调的内容。界面设计内容重点包括：标题，标志，按钮，网格，弹出窗口和列表等。
用户输入则是手表设备采用得最少的交互内容之一，替代用户输入的方式主要是通过自然手势和简单按钮完成交互响应。在手势控制的人机交互方面，由简单的到复杂的，大致可以分为三个层次：二维手型识别、二维手势识别、三维手势识别。多维手势识别是微交互的重中之重。例如，2015年科研工作者针对手势层次构建了智能手表的一个多维输入空间，结构为直接接触型手势，追踪手势（当手势涉及三维空间并包含深度信息）和内部感应作用（当传感器被动地收集输入数据）。
当用户接收交互活动时，如访问信息，响应一个动作，收到一个通知，在短时间内（小于3秒）的交互，可称为微交互。微交互能够在最快速简洁的条件下然让用户完成他们的交互活动。因此微交互的用户界面设计的规则是小块简单，只维持基本的ui元素在一个简单而直观的布局。常见的例子在手腕的cromi互动式可穿戴包括，从ui和系统输出响应：显示日期、时间、天气、来电、步骤和心率数；从设备输出反馈：灯光闪烁，发出哔哔声，嗡嗡声；用于输入用户：一按下按钮，点击装置，滑动手势，手腕的运动（例如，旋转，敲门）。
手腕可穿戴设备由于图形显示所固有的物理尺寸约束，往往需要用户界面表现出单一简化的基本内容。为了能够满足要求，必须组织多维的图形用户界面，以呈现信息块，旨在提高的图形用户界面的可读性。
在一个腕戴设备一方（或矩形）显示坐标轴是最直观：水平（x）和垂直（y）。用户界面信息的排布遵循无限滚动轴的概念（交互连续）。例如，在用户界面设计上，用户可以在两个方向上滚动浏览——沿水平（x）或垂直（y）轴。水平轴为用户提供设备交互功能（例如，家庭、设置、活动数据），垂直轴提供了基于每一个主要功能的子任务或更多细节。浏览界面输入命令可以在任何形式交互（例如，触摸，手势，按下按钮，拨轮）。
无限连续为有限的可穿戴设备界面设计提供了设计灵活性，以创建多维用户界面。通过构建多维度的信息分布来避免在用户交互的复杂繁琐。
可穿戴设备的交互设计有两个重要内容：微交互和多维界面设计。微交互模式可以帮助设计人员在设计可穿戴设计的阶段，更容易理解用户的情境交互体验，而多维界面设计能够确保发挥高质量的移动交互功能。
人机界面设计论文篇六
摘要：
目前，学校规模扩大，工作繁杂、资料众多，开发一套适合大众的、兼容性好的系统是很有必要的。学生信息管理系统对于学校的管理者来说至关重要，学生信息是学校非常重要的一项数据资源，但其包含的数据量大，涉及的人员面广，而且需要及时更新，传统的人工管理方式既不易于规范化，管理效率也不高，所以利用计算机实现对学生信息管理成为必然的趋势。开发sims不仅可以减少劳动力的使用，而且也加快了查询速度、加强了管理。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者使用sql建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好，使其拥有较大的数据容量和快速的运行机制。而对于后者使用jsp作为开发工具要求应用程序设置用户权限管理，完成信息录入、信息查询、信息修改、信息删除等功能。整个系统在tomcat5.5服务器上运行，针对不同的用户完成不同的功能。
关键词：
随着社会的发展，教育事业已经越来越受到社会的关注，教育机构也越来越庞大和复杂。学生人数不断增加，各种各样的数据信息让工作人员感到头疼，无法及时地更新数据信息，无法获得最快最新的信息，查询效率低下，工作效率下降。
随着科学技术的不断提高，计算机科学也日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是学校的科学化、正规化管理，该系统具有良好的可操作性，功能模块齐全，用户使用简单。因此，开发这样一套学生信息管理系统成为很有必要的事情。
因此，我们决定利用自己较熟悉的jsp编程，利用sqlserver2005作后台数据库管理。本系统的主要任务是实现对学校学生信息管理处的学生基本信息和详细信息的管理、学生参加各种比赛竞赛时操行分奖励分的管理、学生成绩管理和用户信息管理，同时实现对学生信息进行录入、查询、修改、删除等功能。
一、总体设计概述。
学生信息管理系统，是管理学生工作的一个重要模块。根据其目前的机构设置，主要有六个模块，分别是学生的基本信息、操行信息、奖励信息、专业成绩、综合测评及用户信息管理模块。本系统管理员拥有完全的权限管理系统，实现对这些数据进行增加、删除、修改、查询等操作。而学生用户只拥有查询、浏览等操作。
(一)学生基本信息管理。
为每位在校学生就其学号、姓名、性别、出生日期、专业、班级、照片、政治面貌、联系电话、联系地址备案，以同一年入学的学生为单位，部分资料来源于入学档案。并对其信息进行相应的增加、删除、修改和查询操作。
每周定时公布学生近期的早检、查房、查课、卫生、院系表扬、院系批评情况，并对情况恶劣的学生的'给予警告，给予表现优秀的学生鼓励。每月统计总体情况，就每班做一张详细表，其内容包括学生学号、姓名、通报批评和通报表扬等。
统计每位学生参加省级、院级、系级的各种比赛，依照学生手册，及时为学生加上相应的奖励分。至于青年志愿者、拾金不昧者等需加奖励分的，由学工部老师出示证明，并加以公章，然后加其奖励分。
(四)学生专业成绩管理。
针对每学期的期末考试，管理员对每个学生的各门成绩进行登记、汇总和上传。该管理完成学生对成绩的查询、浏览、打印等功能，管理员对成绩的各种操作功能。
(五)学生综合测评管理。
每学期，依据学生专业成绩、操行成绩、奖励成绩，计算出学生综合测评，并对学生进行排名操作。
(六)用户信息管理。
该模块的主要功能是实现对用户的各种权限管理工作，包括登记新用户、老用户找回信息、修改用户密码、修改用户注册信息、删除用户账号等功能，从而方便于用户的管理。
二、系统模块功能概述。
学生信息管理系统完成了对学生信息的添加、删除、修改、查询等功能。系统功能描述为：
(一)登陆功能。
系统需要一定的安全性，如果谁都能随便登陆系统的话，系统面临的数据将非常的危险，且有可能会受到蓄意破坏者的攻击。考虑到数据的安全性，用户必须拥有密码才能登陆到本系统里面。不同的用户其权限也不一样。就想现在网络流行的一种聊天工具一样，分会员和非会员一样，不同的用户享受不同的服务而且权限也不一样，在该系统中把用户权限分成管理员和学生。
(二)输入功能。
为管理员提供对所有信息的输入功能，便于更好的维护系统。
(三)查询功能。
为所有用户提供查询的功能，可查询允许范围内的所有信息。
(四)维护功能。
为学生提供查询，管理员提供对所有信息的修改、删除等功能。
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人机界面设计论文篇七
每个人的人生起点，都是一张纯白的纸，我们每度过一个365天，都在为自己的人生涂上各种各样的色彩。许多人会因为无法出人头地，一直碌碌无为地生活着而抱憾终生，他们常常都会感叹自己没有遇到好的机会，而很多人却因为把握住了机会而一举成功。
其实，人生在世，会遇到很多机会。难道，自认为失败的人生，真的是因为没有遇到好的机会吗？或者，这只是一种逃避的借口？又或者，因为粗心大意或者准备不足，我们站在机会的门口却并不自知。
曾经有一个耳熟能详的故事，说的是一批人去应聘，在办公室内发现了一张揉成团的废纸，多数的应聘者视而不见地走开了，而有心的应聘者却将它丢到了废纸篓内，结果当然是个人素质较好的后者应聘成功。因为，这其实就是招聘单位所出的一道考题。由此可见，机会其实随处都在，站在机会的门口，是要视而不见地走开，还是把握住时刻迈过门槛去，就得看每个人能否把握了。
我们的学习与生活中，充满了各种各样的机会。可以说，我们站在一道门前，而门内的机会，是我们抓住就可能获得成功的基石。空想是不能得到认可的，不付出时间和精力去努力地充实自己，当机会来临时，可能会因为自身的实力不够而与它失之交臂。所以，我们不能把自己平凡无为的人生归咎为老天的不公，而应该审视自己，才会获得进步。
高考，何尝不是人生中遇到的一次机会，参加考试的每一个学生，面对的都是同样的机会，只有平时努力了的人，才能在此取得好成绩，获得成功，从而开始一段新的人生旅程。
当然，我们也不能因为抓住了一次的机会就洋洋自得，认为自己不需要继续努力了。因为每得到一个机会，每一次成功，都是一条新的起跑线。如果我们在获得成功后骄傲自满，那么，也许正在给其他的竞争者提供战胜甚至淘汰我们的机会。人，只有在不断的超越他人，超越自己的道路上，才能实现自己的人生价值。
也许，机会并不是对每个人都均等。但是，机会往往亲睐有准备的人。能把握住机会的人才会获得成功，这是恒古不变的真理。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要我们每一天都在努力，相信当我们站在机会的门口时，一定能够顺利通关，迈向充满希望的未来。
人机界面设计论文篇八
随着手持终端和移动互联网的发展，app以其便捷、迅速、可个性化定制推送等特点在信息服务和知识传播领域得到了广泛应用[2]。在大数据时代，app的应用分享了大量信息允许我们可以在移动设备上随时随地学习。但是在目前看来市场上对于中医针灸类的app出现较少，新一代的移动终端设计现在已经不能满足于实用性和功能性的要求，我们在产品的基础上还要做好产品的界面设计，app的界面是用户选择最直接的原因，用户期望可以获得一个轻松愉快视觉享受的界面环境，同时也希望app可以简单明了的反映app的功能与文化内涵，这表明手机界面设计质量十分重要，友好的界面设计已经成为应用完成的重要部分，基于此我们做了针灸app的界面设计。
在项目实施前期。我们针对于中医药大学接下来多次随机调查问卷，无论是医学专业或者非医学专业人士都表示62.5%的同学认为非常有必要开发一款关于针灸学习app帮助学习，在市场需求后，我们进一步调查其对app的功能的需求，发现在应用中加入界面的简洁性与文化内涵，针灸的解剖定位，特殊用法与禁忌和真实的案例详解是大家迫切希望在app中看到的。同时我们分析已经存在于市场上的针灸app类软件，如金华佗，灸大夫，360针灸3d助手等，对比优势与劣势，有助于我们更好地在研发过程中完善我们的应用。因此，从考虑市场以及广大中医爱好者的角度，运用360°可任意翻转无视觉死角的3d人体模型作为穴位定位的载体，结合真实临床针灸病例展示穴位功效，构建简洁大方富有中医文化底蕴的界面成为移动app要解决的问题。
针灸3dapp由解剖，穴位，书籍，病案，交流，养生六个部分组成。
（1）解剖：解剖主要是按照西医的说法去分析人体的身体构造，包括人体的肌肉群等等，对人体结构有一个初步的了解。
（2）穴位：以中医角度去切入，包括人体的3d模型图，穴位分类穴位测试三个内容。可以进行360度可任意翻转无视觉死角的3d人体模型作为穴位定位的载体，便于使用者明确穴位具体定位，有利于调动成像记忆，同时在点击穴位的同时显示该穴位的用法，常见穴位搭配组合以及禁忌。还有相关题库进行检验测试。
（3）书籍：与中医针灸类金华佗公司合作提供大量电子类中医书籍，设置有书籍分类，经典书单，我的书库三个部分，用户可以在分类中查看自己想要的书籍，在书单中重温皇帝内经的经典之美。为不同的针灸爱好者缩小可搜索范围，书籍首页还提供了一目了然的热搜榜，经典榜设置，有利于用户最快方便地找到感兴趣的书籍。
（4）病案：联系调取院里有价值的住院病历，整理收集到的资料进行分析汇总放在此款应用上，此部分包括病案分类，病案时间，我的收藏，我的笔记四个部分。可以在分类窗口查看不同中医证型病案，在时间里面查看最新病例，对于喜欢或者个人觉得有价值的病案，可以收藏或者写下自己的理解与感悟。
（5）交流：主要包括名师平台，杏林大讲堂，以及针灸圈三个部分，在名师平台上，可以直接向医生提问，由系统选择空闲时间的医生进行回答提供相关建议，同时查看到来自岭南地区的中医名师，选择科室，地区，以及医院是私营或者公营，指定医生回答。在杏林大讲堂部分我们提供基于我校特色的杏林视频以及学习自恋，供大家学习，在针灸圈来自于不同地区的用户可以在这里互相交流针灸学习，针灸心得针灸爱好等。
（6）养生：包括养生文章和养生食谱两个部分，在养生文章中我们每天推送经过筛选的优质公众号养生文章以及中医针灸方面的重大事件，有利于用户了解更多针灸信息。在养生食谱方面，我们发挥中医特色，推送各类中药食谱药膳等，安全可靠，为广大用户提供健康的中医食疗方案。
（1）logo设计。以中医针灸中最为经典的针灸场景作为背景，渐变蓝置于两侧，淡化背景，并在图片中央显示阴阳太极眼，“针灸助手”四个大字围绕着太极眼似乎在旋转，应用图标功能一目了然。
（2）整体以及部分色彩设计。本app是属于医疗学习行业，色彩不宜过分鲜艳浓烈，应以视觉舒服为主。而淡淡的天蓝色给人如沐春风，色彩柔和很适合学习类app，为了不过分单调，我们采用了渐变天蓝色，在背景中加入淡化后的水印中医药样本，整体氛围看起来简洁大方，同时也突出了中医文化氛围。
（3）中医图标设计。因为界面是扁平的，所以会采用扁平型的且具有表象的符号来设计图标，在针灸app设计图标中，加入了大量中医文化元素，如“书籍”图标我们选择“竹简”作为表象，“解剖”图标我们选择“大骨”作为表示，在穴位部分以针刺动作作为概述性表达。
（4）界面布局设计。在界面设计的基础上，按照app界面组成结构，遵循ui界面设计的法则，使用photoshop软件，文件设置大小为符合大多数智能手机的640px*1136px进行ui界面设计，界面主要包括“解剖，书籍，穴位等6个界面以及每个部分点进去的二三四级界面。
本针灸app以用户的角度与体验去设计这款app界面，符合用户的使用习惯，发扬了中医文化底蕴，界面设计自然大方，中医文化气息浓厚，操作使用起来界面功能一目了然。但是实施起来也会有一些不足之处，希望在接下来的用户体验中继续改进。
人机界面设计论文篇九
虽然人机工程学这门课不是我们的必修课，但是我却觉得它不但与我们的专业有关更与我们的生活息息相关，是非常重要的。它让我们懂得并学会考虑使我们设计的产品和人以及它所处的环境要协调统一，在满足功能需求的基础上满足安全与舒适的要求，实现“以人为本”的设计思想。这对以后的产品设计有积极正面的影响。
随着社会的发展和实践的需要，现在的消费者更注重舒适度和安全性，厂商也越来越注重“以人为本”，将“符合人体工学设计”作为宣传点，特别是家具、汽车等与人体直接接触或人命关天的产品。那么什么是人机工程学呢，下面我就对它做一个较为全面的总结。
一、综述。
人机工程学是以人的生理、心理特性为依据，应用系统工程的观点，分析研究人与产品、人与环境以及产品与环境之间的相互作用，为设计操作简便省力、安全、舒适，人-机-环境的配合达到最佳状态的工程系统提供理论和方法的学科。它研究的对象是产品设计中与人有关的问题，将人的需求和能力置于设计技术体系的核心位置。目的是为产品、系统和环境的设计提供与人相关的科学数据。追求实现人类和技术完美和谐融合的目标。
它研究的内容不同国家有不同的重点。人体工学的三大学科支柱是人类科学、工程科学和社会科学，它分为宏观人机工程学(从系统科学和心理学发展而来主要研究工作人和系统的集体表现与行为特征)和微观人机工程光学(研究工作个体的特征主要研究工具、工作区域规划、人的能力、作业环境等)，但二者没有明确的界限。
二、人体的基本数据及应用。
人体测量数据的种类分为形态测量(主要包括人体尺寸、体重体型、体积表面积等)、生理测量(主要包括知觉反应、肢力、体能、疲劳及生理节律等)、运动测量(主要包括动作范围、各种运动特性等)。测量常用计算函数有：1、均值样本的均值为：2、方差描述测量数据在中心位置上下波动成都差异的值：
标准差方差的开方：
抽样误差全部样本均值的标准差计算公式为：
三、设计的准备知识。
(一)人体感觉与信息处理。
本种知识为人机工学设计和人体生理学、心理学打下基础，对设计有着根本的影响。主要讲述了人体感知外部世界所必需的感觉与直觉、视觉、听觉、肤觉等相关知识，还有人的中枢神经系统和信息处理系统等，内容较多而杂，在这就不一一详细叙述了。中枢神经系统主要讲了它的组成及部位和功能。感觉系统主要讲了视觉的产生、视觉的三要素、视野、视角、视觉特征，听觉的组成和声音的度量(频率和强度)，皮肤感觉的压力觉、痛觉和温度变化感觉。人体运动系统的组成，作业姿势的类型、选择原则。
(二)人的心理与行为特征。
本章介绍工作人的部分心理行为特征，为安全设计和人的行为分析打下基础。主要了解心理学的概念(研究人的心理现象的产生、发展变化规律的科学)、记忆的过程(记忆可具有划分为识记、保持、再认、再现等阶段)、情感过程和意志过程。注意的概念、功能、种类，注意的广度、注意的稳定性。人的信息加工模型(包括信息的接受过程、加工处理过程、信息的传递过程)及疲劳与恢复等知识。
(三)人体生物力学与施力特征。
本章主要介绍人体骨骼与肌肉的特性以及人体的反应时间和驱动物体的省力方法与省时方法，人的各种姿势及用力方法的好处与坏处。对操作界面的设计有很大的作用。
人的运动输出的影响因素有多种，反应时间、运动速度和准确性反应了运动的输出质量。
人体的生物力学模型是对一个作业任务的预演，建立它的目的就是要将设计做的更好，省去了好几遍修改的工序，虽然它还是比不上亲身实践但已经比闭门造车好多了。
1、显示界面的设计。
2、操纵装置设计。
操纵装置的用力特征：人的出力是有限的，变化的。操纵系统对出力的要求是不同的，有的系统要求恒力，有的要求给出一个最大的力。人的工作效率在最大肌力的一半，最大收缩速度的1/4时最高。长期工作，出力不能大于肌力的60%，不疲劳最好在15%～20%之间。
此外，人机工学还与作业岗与作业空间的设计、人与环境的设计、事故分析安全的设计等设计息息相关。
人机工学正在朝着更加环保、科技的方向不断发展，总的来说有以下几个方面。
它主要考虑以下几个方面。
1、减缓地球上资源财富的消耗。
2、减少费弃物的产生。
3、减少垃圾处理问题。
主要指数字建模与分析数字化。
学习人机工学这门课后，我深切的感悟出人机工程学与我们专业设计的相关性。使我们在产品设计过程中充分考虑人和所涉及的产品及他们所处的环境的协调统一，提高产品与人之间的和谐关系。人机工学在我们生活中应用也十分广泛，我们的'生活离不开他，设计好一件产品我们一定要学好人机工程学。
人机界面设计论文篇十
公共空间设计教学是让学生通过练习掌握设计过程及设计要点。部分高等院校的公共空间设计教学一般采用讲授法和练习法，教师将相关理论知识在课堂上进行讲授，学生对教师规定的空间形式进行设计，在设计过程中，学生在教师的指导下对设计进行改进，最终确定设计方案。这种教学方式的学习过程是封闭式的，学生对案例的理解局限在书本和图纸上，没有情境式学习，这样的学习过程不能使学生从根本上理解设计，导致学生在课程结束后出现的问题较多。如，对于空间尺寸没有概念，空间组织设计连贯性差，空间风格不统一，等等。
19世纪80年代，英国工艺美术运动领导者威廉?莫里斯提出“设计来源于人民，服务于人民”，明确指出设计是为大众服务的，设计的基础是服务于人。教师在教学过程中通过渗透人机工程学进行教学，能够让学生认识到设计的根本目的。
人机工程学研究人体各部分结构尺寸、人体机能特征参数，分析人的视觉、听觉等感官机能等内容，将这些内容融入公共空间设计，能够提升空间的实用性，使空间更好地服务于使用者。但是学生对于人机工程学相关知识了解较少，教师在课程初期通过课堂讲授法为学生传授相关理论知识是有必要的。教师将人机工程学相关理论知识在授课过程中对学生进行渗透，使学生初步认识人机工程学与设计的关系，在思想上转变学生对于设计是“针对造型和颜色进行”的理解，让学生认识到设计的目的在于功能。教师在课堂中讲解人机工程学的相关理论，让学生在公共空间设计中能够运用人机工程学的相关理论，从而培养学生的人本设计理念，使其设计不再盲目追求形式。
2.培养学生自主学习。
现阶段普通高等院校的设计专业学生大多在入学前只有一些美术功底，并不具备设计基础，面对设计因为知识匮乏而不知如何下手，在这种情况下，教师成为引导学生的主要力量。为了培养学生自主学习、自主观察的学习习惯，在教学过程中，传授知识点已经不再成为课堂教学的主要目的，教师应引导学生自主学习，让学生学会自学成为一个主要的教学目的。教师要将学生分组，让学生对所在城市的某些空间进行实地调研，走出教室、走进社会，通过自己的观察分析丰富自身的知识结构，完成学习任务。在这个阶段，教师需要为学生布置好调研的主要任务，让学生通过测量、拍照、记录数据，接触设计、感受设计，使其能够通过观察认识到设计应服务于人，优秀的设计应以功能为主要目的。这样既提高了学生自主学习的能力，又培养了学生的观察和总结的学习习惯。
三、交流使学生构建设计思维。
环境艺术设计专业学习是系统的、循序渐进的过程，学校制订培养方案，教师通过教学环节让学生接触设计案例进行学习。公共空间设计教学中的实践调研环节，让学生通过调研活动对公共空间形成初步认识。学生在学习过程中构建合理的设计思维有利于设计方案的形成。教师在学生构建思维的过程中起到了举足轻重的作用，将学生在实践调研中统计的数据和收集的设计资料进行汇总，并运用演示法将其展示给学生，学生小组间通过讨论交流数据。教师在这个过程中对学生进行思维引导，把握好学生发散思维的方向，将学生讨论的结果汇总后进行讲解分析，帮助学生构建公共空间设计思维。
四、结语。
教师应在公共空间设计教学中正确引导学生，让学生在空间设计练习过程中将人机工程学与设计相结合，使学生在设计中不局限于设计形式的变化，而将设计转向以体现功能为主要目的，促进学生学习的可持续发展。
人机界面设计论文篇十一
天津高雅艺术演出市场之营销策略研究论文(下)。
天津高雅艺术演出市场营销策略改进建议。
演出公司通常会出现这样的情况：总是将有限的资源用在那些看似“有利可图”的事情上。事实上，演出公司不应以列出所要策划的演出项目的利润多少来定义使命，而是应该找到演出所要满足的潜在需求，以及演出预期要实现的观众满意度。
其实，每场演出都需要正确的营销定位，以使他在艺术市场和在消费者心目中能够占有地位。为此，演出公司对项目的定位必须能够渗透到特定目标群的心目中。应在媒体上做大量宣传，宣传是市场推广的根本，要想接触到最大的潜在市场，多重传播渠道是唯一的办法。在处于市场培植阶段的天津，切忌大量低水平炒作，这只会给处于初级市场状态的天津，造成难以纠正的恶劣印象。
（一）整合营销沟通。
营销是一种影响行为的策略，演出公司处理相关的任何事都应该建立在沟通的基础上。因此，必须将完整的营销组合[1]结合起来，以发挥其最大的冲击力。
在绝大多数的演出营销策略中，影响行为的最主要因素应当首推沟通。沟通是一种方法，它以特定的方式告知、说服和教育目标群体进行行为选择，积极地引导他们选择某种特定的行为方式[2]。
1.沟通的要素。
根据沟通模式分析专家lasswell的说法，沟通过程由5个要素构成：提出沟通者，沟通的内容，采用的渠道，沟通的对象，沟通的效果。
沟通活动的主要参与者是信息传送者和观众，信息传送者通过其选择的媒体来传递信号，首先信息传送者通过把想法转化为符号的形式予以编码，而后再由信息接收者对传递过来的符号分别赋予意义，然后接收者就会对该信息产生回应，或者直接采取一系列的行动。
2.沟通的步骤。
在发展一整套沟通规划时，通常包含以下一些主要步骤：明确目标群、沟通的目的，设计信息的内容，选择沟通的渠道，协调整体过程。沟通工具和信息的多样性决定了要对沟通过程进行必要的协调，否则，信息可能会在不恰当的时间出现、缺乏一致性或者失去成本效益。
例如，对于续购票的顾客，电话营销活动的进行时间一定要选得恰到好处，以便于能够在最具成本效益的前提下，取得最大可能的回复率。简介手册、广告和新闻稿的风格都应该与公司的形象相近，而且新闻稿的内容不但要适于吸引新的顾客，更要全力留住现有的顾客。
3.沟通的方式。
顾客在决定是否观看一场演出之前，不仅需要知道演出的日期、地点、时间、票价以及购票方式，而且还需要得到一些其它的基本信息。最有效的告知方式应该是通过报纸、广播等广告媒体予以实现。告知是大多数沟通中不可或缺的部分，而且对于那些对某一特定艺术形式的狂热者而言，只需要做到告知就足够了，因为即使演出方不进行大肆宣传，他们通常也会想方设法的去获得关于未来演出的资讯。然而在大多数情况下，潜在的顾客需要更多地吸引以鼓励他们出席，这就需要利用大量内容丰富多彩的广告对他们进行说服。
人机界面设计论文篇十二
人机工程学是以人体结构在生产劳动过程中的习惯性和耐受度为研究对象，结合人体在运动过程中的特质，对劳动力和制造业进行科学工程分析的一门学科，最早人机工程学由英国人首创，并迅速在全世界开展，随着几十年的发展，逐渐成为一门新兴科学，并为之赋予了更加广阔的内涵，我国进入80年代以后，也开始人机工程学（ergonomics）的研究。对制造业而言，生产工艺设计是对于制造业从业人员在环境、设备、工艺方法和制造目标之间建立一种平衡，并通过规范性文件的方式固化起来，作为制造业的导引文件和作业指南，这样生产工艺设计就同人机工程学建立了牢固的、相辅相成的关系，成为生产工艺设计过程的基础指南，为制造业从业人员所重视，逐渐应用于生产工艺设计中与作业相关的各个环节中，成为工艺设计过程中的主要应用方法，在工艺设计过程中起着主导的作用。随着大机器智能化生产的普及以及更多的工艺设备的应用，人机工程学应用的领域和频次更加扩大，成为工艺设计过程中必须着重考虑的先决因素。
所谓人机工程学，需要考量的对象首先是人在作业过程中的身体耐受和心理耐受能力，因此人机工程学的主要研究对象是基于人体测量学、人体力学、劳动生理学以及劳动心理学的研究方法，通过对劳动过程中人体各部分的物理性质和配合情况，以及人体各部分在活动时的相互关系和可及范围等因素进行分析和判断，主要对一下诸多方面进行研究和计量。计量对象主要包括：视觉、听觉、触觉、肤觉。上述计量以耐受度计量尤为关键，同时也是人机工程学分析的基本出发点。计量的目标就是通过对人体直接感受的量化，分析人在各种作业过程中的生理变化、能量消耗、疲劳机理以及人对各种动作负荷的适应能力，同时野队人在工作中影响心理状态的因素以及对工作效率的影响等进行分析和量化。
2工艺设计过程对人机工程学研究的要求。
对于人机工程学以人作为主要考量对象的研究而言，工艺设计过程并不是简单的数据需求，更不是简单的对人机分析，更重要的是应用成果，其主要目标是为了实现工艺设计的人性化和效益最大化，从而对生产制造过程参与要素建立更为合理的方案。通过工艺对人机料法环等形成一个更趋完善的综合体，将生产各个要素进行有机的结合，以达到更加充分有效的发挥人的作用，最大限度的以达成目标为目的，同时对劳动者进行身体的保护，以更为科学的方式，为制造体系建设安全卫生舒适的作业环境，这不仅是制造过程持久性的需求，也是不断提高制造过程效率，从而达到利益最大化的企业经营终极目标。因此，在工艺设计过程中，对于优于人机工程学本身的量化活动，工艺设计过程更加注重的是人机工程学结果的整体优势，其具有代表性的分析方法就是人、机、人机结合面的建立和特性分析。生产工艺的设计是一个系统工程，其中规范和限定最多的就是制造系统的活动场所，制造系统的活动场所总是以人机料法环的资源型结构呈现的，按照类别我们也可以简单的归纳为一个加工整体，这个整体包括人、机、人机结合面。工艺设计的目标就是对人进行动作规范，能力限制和引导，人是生产要素中最活跃的因素，同时也是有意识有目的'的主动主体，因此对于生产要素的各个组成部分而言，人是最主要的，同时人也是可以主动的改变外部因素同时接受外部的反作用。因此生产工艺设计过程必须对上述主体的行为进行限制和引导，但同时也需要充分估计外部环境因素对人的反作用，并科学评估其反作用对控制过程的影响，并做好充分的安全评估和风险防范。广义的机(machine)，它包括劳动工具、机器(设备)、劳动手段和环境条件、原材料、工艺流程等所有与人相关的物质因素。生产工艺的目标就是对上述复杂因素进行特性分析和归类，充分考虑人机工程学的研究成果，以效果目标为主要考量对象，以过程流畅性和顺利达成为评估和审定标准，验证人机工程学研究成果和工艺设计过程的适应性。
对于工程分析而言，所有的验证方法都具有共通之处，无论研究问题的角度和着眼点有多少不同，工程分析的方法都是具有相似性的，我们不妨重温一下工程分析验证的方法。按照验证方法的获取渠道和来源我们可以将验证分为主观性验证和客观性验证，通常会采用理论计算法和专家意见法对我们的研究和实验成果进行验证，对于有些项目还可能采用相关对象的调查问卷法以及测评验证法，对工艺成果进行意见型的验证。事实上对于工程分析而言，更多的试图应用客观性验证方法，常用的验证方法为实践验证法也叫生产验证法，同时在大多数实践活动过程中，我们也经常采用实验法和模拟法。工艺设计过程是实践性很强的项目，因此出于不断改进和循环验证的需要，我们会安排生产验证以确定需要改进的不适应面和对资源进行重新平衡和分配，这是在制造系统最惯常使用的方法，对于方案目标，具体资源配置和过程验证要求都必须遵循科学和稳妥的方案认可流程，这也是验证过程能够真正代表验证目标的主要保障。
4工艺设计过程应用的主要内容和重点。
对于工艺设计过程的实际应用，人机工程学是工艺过程内部设计各个要素间相互制约和相互影响的体现分析，工艺设计是对上述关系的制约和规避过程。因此，工艺设计过程应用的主要内容是根据人机工程学的需要和影响进行平衡设计的，工艺设计过程应用的主要内容和重点包含并不限定于以下各个方面，是工艺设计过程需要着重控制的内容。（1）人力资源的选择，按照前述分析，对于不同的工艺过程，选择合适的作业人员，不仅可以大大的提高工作效率，同时也是工艺过程流畅性的主体要求，对于不同的作业岗位，选择不同耐受性的个体以及具有充分技能的人员至关重要，人的个体差异，使操作者对工作的适应程度不同，尤其是人机关系的协调性显得更为重要，更何况对于特殊工种，从事特殊工种按人员配备的专用工具或装备费，也是工艺设计需要考虑的问题。（2）要研究人机关系的协调性，动作科学合理人适其职，重点是研究人机之间分工及其相互适应问题。人机分工是这一需求的主要要义，只有科学的人机工程目标和理念，才能充分照顾人机各自特性，充分发挥人机配合应有的协调一致，从而达到安全生产，建立高效、安全、舒适、健康的生产作业整体。（3）信息工程学应用体现在人机信息传递过程中，信息传递的便捷和准确是过程设计的主要目标，其中在信息传递的及时程度和信息传递的有效性方面尤其要着重考虑。根据人体工程学设计的机器操作界面以及各种显示和控制单元就需要配合人机工程，易用防错，适合人使用。（4）安全人机工程学研究的目标，是要将这些因素控制在规定的标准范围之内，使环境条件符合人的生理和心理要求，从而使操作者感到舒适和安全。研究作业环境，创造安全的条件。生产场所有各种各样的环境条件，例如高温、高湿、振动、噪声、空气中的有害物质、工作地的状况等。这些因素，都会影响人的健康。（5）安全性设置和过程控制，是工艺过程控制的重要环节，采用安全装置、屏障、隔板、外壳、将危区与人体隔开，是创造良好作业环境的主要方法，设计可靠的安全装置，是安全人机工程学的任务，兼顾操作者疲劳的特点以及减轻疲劳和紧张度的措施，也是避免人员伤害的主要方式方法。（6）工艺设计的防错性措施以及预防事故和危险情况的发生，也是研究人机工程的可靠性需求，其目的是过程保障能力达到最大化，危险系数降低到最低水平。
5结语。
人机工程学研究是一项涉及多学科，融会多种工具和方法的新兴课题，为生产工艺设计提供了强有力的技术支撑，只有充分挖掘人机工程学的基本理论和实践方法，才是将这一科学充分的融入实践当中，为制造系统的工艺科学性和实用性打下良好的基础。
参考文献。
[1]张峻霞,王新亭.人机工程学与设计应用[m].北京:国防工业出版社,2013.
人机界面设计论文篇十三
摘要：随着经济社会的快速发展以及人们生活水平的不断提高，对于智能电视有了更高的需求，而在智能电视的发展中，人机交互环节至关重要，关系到整个智能电视方案的成败。本文主要针对目前的智能电视人机交互方案方式进行研究，通过分析智能电视人机交互方案的必要性及其主要的实现形式，以期更好的改善目前的智能电视人机交互设计。
关键词：智能电视；人机交互；用户体验。
一、引言。
智能电视的发展是计算机、网络以及数字电视技术共同发展和融合的结果，并且呈现出了快速增长的趋势，在人们的生活中显现出日益旺盛的趋势，并且在很大程度上满足了人们对于高水平智能化网络电视的需求。智能电视的设计方案主要源于人们对于电视操纵技术的一键式要求，因此传统电视中的遥控器已经无法满足人们对于智能电视设计的要求。在智能电视的设计中，最为关键的环节就是智能电视的人机交互界面的设计，它的设计方案直接决定着智能电视整个方案的成败，在实际的社会中，常用的智能电视交互设计方案主要有语音控制、多触点控制、多屏幕互动等，并且随着智能电视设计方案的不断成熟和人们对于智能电视设计方案要求的改变也在不断发生着变化。
智能电视的发展已经成为一种潮流，而且其发展呈现出快速增长的趋势，发展的势头不可阻挡。根据有关研究结构的调查结构显示，截至2013年年底，我国的智能电视市场份额预计将会超过50%，而且全球的智能电视渗透率也将会超出30%大关。在未来的智能电视发展中，其首选的方案是走开放式的发展路线，因此智能电视的交互界面设计的重要性远远超出其自身硬件的设计。同时，作为目前人们家庭中的重要娱乐方式，智能电视的交互技术对于人们的感受起到重要的影响作用，对于客户的产品体验至关重要，一个设计完善的用户交互界面会直接改变一个智能电视设计方案的命运。在目前，智能电视的交互界面呈现出显著的多样性特点，主要运用到触摸、肢体语言、语音等交互方式，并且还有一些其他的新型交互《www．》方式正在研究中。在智能电视的时代，其不断丰富的应用已经成为了家庭娱乐的焦点，在家庭娱乐中占居着重要的位置。经过若干年的发展，智能电视的应用程序已经有了明显的增加，而且其人机交互方式的设计也呈现出显著的多样化发展趋势。在传统的遥控器基础上开发出了语音控制、人脸识别、触摸等新型的人机交互技术，并且各项技术也在不断的改善过程中走向成熟。下面对目前主流的智能电视人机交互方式进行详细的分析。
(一)语音识别技术。采用语音识别的交互方式主要是通过机器对所采集到的人的语言进行模数转换，并且按照预先设置的程序将其进一步转化为高级指令代码。在语音识别技术中主要有特征提取技术、模式匹配技术以及模型训练技术等。语音识别技术具有良好的复杂控制功能的难题，与传统的手动控制方式相比，语言控制方式能够更加方便快捷的实现人们对智能电视的控制。例如采用语言控制交互方式的智能电视，人们无需找到遥控器就可以通过语言对电视实现控制，省去了人们大量的时间，同时也给用户带来了良好的产品体验。海尔公司在2001年推出的语音识别技术、抗干扰技术、数字信号处理技术等科技含量较高的智能化语音控制交互方式的电视。tcl在2011年推出的智能电视采用的是云端的方式实现语音的识别和合成，即电视可以对用户的语音信号进行智能化的数据分析，并且通过控制端口执行语音信号的指令。采用语音控制的智能电视为用户带来了生动、便捷的交互体验，同时能够为用户提供针对性的服务，在客户体验方面进一步拉近了与客户的距离，实现了智能电视设计的巨大飞跃。
(二)肢体语言识别。肢体语言识别技术主要指的是人们采用手型、身体动作等符号信息向智能电视传递指令，也是一种新型化的智能电视人机交互方式。肢体语言交互方式的主要设计理念是消除正常人与聋哑人群的距离，为聋哑人群提供全新的智能电视交互方式。其典型的应用最早出现在kinect的设计上，主要是利用红外摄像头对人体的肢体动作进行捕捉，并且通过预先设定的智能算法对这些肢体的变动进行分析，以获得用户对智能电视的控制指令。海信于2011年推出的基于感应触控的智能电视就是采用的肢体动作识别技术，它的应用实现了智能电视与人进行互动，为用户带来了全新的使用体验。在采用肢体动作交互方式设计的智能电视中，完全可以拜托摆脱传统的手动式遥控器控制方式，充分实现了人机交互的虚拟化。然而，在肢体动作识别技术中仍然存在着诸多挑战，例如动作识别技术在对人体的肢体动作进行分析时存在精度的不足问题。在智能电视的人机交互设计方式中，肢体动作交控制方式有着十分广阔的应用前景，而且假如将肢体交互与语音控制相结合，就可以进一步完善对智能电视的智能化控制，进一步提升智能电视的交互体验，对于提升智能电视的设计标准起到重要的作用。
(三)智能触控技术。智能触控技术的大规模应用是在iphone推出以后，而且随着人们对于智能触控技术关注程度的不断提升，智能触控技术也有了很大程度的发展，目前已经被广泛的应用于小型化终端设备的设计中。海尔在2009年推出的智能化led屏幕触控技术的智能电视就是采用的触控技术，用户可以通过led屏幕对智能电视进行多种形式的控制，同时配备有多元化的外接设备，进一步完善了用户的多样化需求。实际上，触控技术在智能电视交互方式的设计中也同样可以用于屏幕的触控操作中，用户可以通过屏幕触控的方式输入控制信息，实现对于电视的控制。
(四)多屏互动。所谓的多屏互动指的是基于闪联协议的设计，并且通过无线方式实现连接。例如常见的安卓系统就可以应用于平板电脑、智能手机等，同时可以实现对设备内信息的输出、展示和控制等操作，在不同的平台上都可以实现控制。同时，多屏互动的方式在一定程度上弱化了电视自身的概念。
参考文献：
[1]谢世海，刘芬。浅谈智能电视人机交互方式[j].科技信息，2013，3.
[2]李冠，李德娣。以用户为中心的互联网电视人机交互界面的设计与应用[j].计算机光盘软件与应用，2012，22.
[作者简介]杨越松(1984-)，女，吉林人，硕士，实习研究员，研究方向：计算机科学与技术。
人机界面设计论文篇十四
安全人机工程学是从安全角度出发，讨论人、机和人机相互关系的规律，运用系统工程的方法研究各要素之间的相互作用、相互影响以及它们之间的协调方式，通过设计使人一机系统的总体性能达到安全、准确、高效、舒适的目的。
机械系统过程的任何阶段都必须有人参与，人始终起着主导作用，是最活跃、最难把握，同时也最容易受到伤害的。由于机械设计违反安全人机学原则导致的事故时有发生，据国外资料统计，生产中有58％一70％的事故是与忽视人的因素有关。因此，机械设计应考虑与人体有关的人体测量参数、人的感知特性、反应特性及人在劳动中的心理特征，以减少人为差错，最大限度地减轻体力、脑力消耗及精神紧张感。
1．忽略安全人机学可能产生的危险。
（1）由于生理影响产生的危险。不利于健康的.操作姿势、用力过度或重复用力等体力消耗产生的疲劳所导致的危险。
（2）由于心理-生理影响产生的危险。在对机器进行操作、监视或维护时，由于精神负担过重、缺乏思想准备以及过度紧张等原因，造成心理负担过重而导致的危险。
（3）由于人的各种差错产生的危险。受到环境不利因素的干扰或由于人-机配合、协调不当，使人产生各种错觉而引起误操作所造成的危险。
2．机械设计中安全人机学的应用原则。
在机械设计中，根据安全人机学原则，通过减小操作者心理和生理的不利影响，协调好人、机的功能分配和相互作用来改善机器的操作性能和可靠性，从而减少机器使用各阶段的差错概率，以保障安全。机械设计时应考虑以下几个方面：
（1）合理分配人机功能。在机械的整体设计阶段，要分析、比较人和机的各自特性，合理分配人机功能。在可能的条件下，尽量通过实现机械化、自动化，减少操作者干预或介入危险的机会。随着微电子技术的发展，人机功能分配出现向机器转移，人从直接劳动者向监控或监视转变的趋势，向安全化生产迈进。
（2）适应人体特性。在确定机器的有关尺寸和运动时，应考虑人体测量参数、人的感知反应特性以及人在工作中的心理特征，避免干扰、紧张、生理或心理上的危险。
（3）友好的人机界面设计。人机界面，即在机器上人、机进行信息交流和相互作用的界面。人、机相互作用的所有要素，如操纵器、信号装置和显示装置，都应使操作者和机器之间的相互作用尽可能清楚、明确，信息沟通快捷、顺畅。
（4）作业空间的布置。这是指显示装置和操纵装置的位置，以及确定合适的作业面。它对操作者的心理和行为可产生直接影响。作业空间布置应遵从重要性原则、使用顺序原则、使用频率原则、使用功能原则。其中，重要性原则是第一位的，首先应考虑对安全关系重大的、对实现系统目标有重要影响的操纵器和显示器，即使使用频率不高，也要将其布置在操作者操作和视野的最佳位置，这样可以防止或减少因误判断、误操作而引起的意外伤害事故。
显示装置、操纵装置，以及与人的劳动姿势有关的工作空间和操作行为等，是人机要求集中体现之处，应满足人体测量参数、人体的结构特性和机能特性、生理和心理条件，合乎卫生要求。
人机界面设计论文篇十五
在人机工程学的基础理论知识之上，随着科技的进步，测量得到的数据越来越趋于精确与固定，科学技术的发展和文化的进步以及大众生活质量的提高，对家具设计的要求又上升到一个新的高度，对家具的人机研究已经不再局限在简单的尺寸测量和家具与环境空间的关系上，家具产品在使用过程中自身的能动性已经成为现代家具设计中一个新颖又有待进一步研究的领域。所谓家具的能动性意思是运用科学技术通过装置。例如，家具的配套五金和电子设备等实现迎合使用者的操作动作、简化操作、方便大众生活的目的，同时又给使用者带来更多的生活乐趣。关于家具设计中这一方面的人机研究我概括地称它为家具设计中的“动态”人机工程学。在家具设计中，这里拿现有的橱柜设计为例。首先，在一个固定的厨房空间当中好的橱柜设计应合理地将空间分隔为若干个功能区域。例如，食品储备区、厨具存放区、清洗区、准备区和烹饪区。那么在这些区域当中每一个单位的功能和开启方式成为设计重点。根据“动态”人机工学原理，通过五金件结合新技术，抽屉和柜门的开启可以变得更方便，美国smartdesign公司的danformosa说：“相对一个普通人用户我们更关注的是极端的情况，例如最体弱的人、关节炎患者、运动员或最强或最快的'人，这是我们真正需要去做、去设计的。”于是“，动态”人机工程学伴随着新颖的设计便出现了。
在现代家具设计中，虽然还没有确立一个完全独立系统的“动态”人机工程学的理论体系，但是在现代家具设计当中的应用却已十分的广泛。例如，blum公司有一项实验叫ageexplorer年龄探索者。ageexplorer年龄探索者是一套用来模拟身体各活动受限情况的衣服。穿戴者在厨房操作时能切身体会到身体上的诸多不便。例如，关节炎患者或上了年纪行动不便的人，从而认识到因此引发的特殊需求。blum在自己的产品研究中使用ageexplorer年龄探索器，为研发能长久为用户带来人性化优势的产品提供帮助。近年来blum公司拥有很多款获得红点、if等国际性设计大奖的创新设计。例如，抽屉的打开采用电动开启的方式，当肌肉力量逐渐衰退，打开比较重的抽屉也成了一项艰巨的任务。电动开启方式的支持，使开启变得轻松简单。电动开启不仅可以用手，也可通过臀部、膝盖或脚来操作。当使用者用身体的任何部位轻轻碰触面板时抽屉便自动打开，轻轻一推抽屉又自动收回。将使用者的双手解放。通过铰链和阻尼实现开启过程的顺畅和轻柔，消除噪声污染。抽屉的打开无须费力，而且无须弯腰。上部的柜门则采用上翻门设计，避免了和人体碰撞的危险，同时上翻门的阻尼设计使门板可以停在任何位置，是极其人性化的设计。这些家具产品本身为配合使用者的操作做出的动作正是体现了“动态”人机工学的原理。再例如，日本的世嘉智尼（sugatsune）五金配件公司独创的多重平移门系列和巴士移门系列，通过独特的五金件结构使柜门的打开方式与以往截然不同。多重移门可以将每一块门板平行移动到任何位置，动作轻盈连贯。独特的轨道机构使每扇移门可分别开启，关闭后表面平齐，给使用者带来极大的方便同时非常节省空间。美观大方科技感十足。巴士门系列灵感来源于将巴士汽车的车门开启方式借鉴到家具设计当中，特点是采用侧面开门；门关闭后于周边墙壁平齐；可用于外置和内置；采用气弹簧，实现顺畅的自动开闭；柜门无须使用普通铰链，柜门前仅需原来一半的空间即可开门；无须底部轨道；可通过切割支臂连接杆调节高度；安装后可垂直和水平调节。最大的优点就是节省空间将全新的开启方式运用到现代家具设计当中。可广泛用于大型衣橱门、隔板、壁橱等。通过这些设计实例让我们认识到，通过家具设计中的“动态”人机工程学的应用，给我们的生活带来了极大的方便与乐趣。
可以说“动态”人机工程学是传统人机工程学当中随着时代的变化和科技的发展衍生出来的一个新的议题。“动态”人机工程学与传统人机工学之间有着千丝万缕的联系，但又有异于后者，它从繁多复杂的理论知识当中提取出来具有明确的针对性的概念运用在具体的家具设计上，同时一方面通过“动态”人机工程学的原理优化了人与家具之间的关系，使人在使用家具的方式产生了全新的变化；另一方面它又优化了家具与空间之间的关系，通过对家具“动态”的设计，解决了家具与环境之间的矛盾。这样一来“，动态”人机工程学就实现了协调人（使用者）——物（家具产品）——环境（家居空间）之间的关系，是三者之间紧密接合的纽带。充满科技含量的新型家具是未来家具设计的一个发展方向，随着生活节奏的不断加快，社会压力不断增加，当人们回到家中迫切需要的是一个可以彻底放松而又舒适的家庭环境。除开精神层面上对造型、色彩、包含的文化内涵等方面的情感需求之外，功能上的人性化设计更是非常重要的。一款“善解人意”、功能齐备、和家居生活融为一体的家具产品定会受到未来消费者的一致关注和青睐。
4结语。
“动态”人机在现代家具设计中起着重要作用，影响到设计的成败。“动态”人机工程学理论的产生给现代家具设计注以新的生命力。它改变了传统家具一成不变的状态，给新时代的新型家具设计带来更多的灵感和可行性。其理论的产生和应用也是科技发展和历史进步的必然结果。它符合了生态学与绿色设计的要求；它体现了以人为本的人性化设计理念；它诠释了人机工程学在家具设计应用中的新趋势和发展方向；它完美地体现了新时代的时尚气息与个性的表达；它是高科技和创新设计的产物；它也代表了现代家具发展到这一历史时期的文化与艺术内涵。设计者应充分重视“动态”人机工程学在家具设计中的应用，真正掌握这门基础学科，将其应用于更为广泛的领域，做更舒适、给人带来更多方便的好设计。
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人机界面设计论文篇十六
人机工程学是以人体结构在生产劳动过程中的习惯性和耐受度为研究对象，结合人体在运动过程中的特质，对劳动力和制造业进行科学工程分析的一门学科，最早人机工程学由英国人首创，并迅速在全世界开展，随着几十年的发展，逐渐成为一门新兴科学，并为之赋予了更加广阔的内涵，我国进入80年代以后，也开始人机工程学（ergonomics）的研究。对制造业而言，生产工艺设计是对于制造业从业人员在环境、设备、工艺方法和制造目标之间建立一种平衡，并通过规范性文件的方式固化起来，作为制造业的导引文件和作业指南，这样生产工艺设计就同人机工程学建立了牢固的、相辅相成的关系，成为生产工艺设计过程的基础指南，为制造业从业人员所重视，逐渐应用于生产工艺设计中与作业相关的各个环节中，成为工艺设计过程中的主要应用方法，在工艺设计过程中起着主导的作用。随着大机器智能化生产的普及以及更多的工艺设备的应用，人机工程学应用的领域和频次更加扩大，成为工艺设计过程中必须着重考虑的先决因素。
所谓人机工程学，需要考量的对象首先是人在作业过程中的身体耐受和心理耐受能力，因此人机工程学的主要研究对象是基于人体测量学、人体力学、劳动生理学以及劳动心理学的研究方法，通过对劳动过程中人体各部分的物理性质和配合情况，以及人体各部分在活动时的相互关系和可及范围等因素进行分析和判断，主要对一下诸多方面进行研究和计量。计量对象主要包括：视觉、听觉、触觉、肤觉。上述计量以耐受度计量尤为关键，同时也是人机工程学分析的基本出发点。计量的目标就是通过对人体直接感受的量化，分析人在各种作业过程中的生理变化、能量消耗、疲劳机理以及人对各种动作负荷的适应能力，同时野队人在工作中影响心理状态的因素以及对工作效率的影响等进行分析和量化。
2工艺设计过程对人机工程学研究的要求。
对于人机工程学以人作为主要考量对象的研究而言，工艺设计过程并不是简单的数据需求，更不是简单的对人机分析，更重要的是应用成果，其主要目标是为了实现工艺设计的人性化和效益最大化，从而对生产制造过程参与要素建立更为合理的方案。通过工艺对人机料法环等形成一个更趋完善的综合体，将生产各个要素进行有机的结合，以达到更加充分有效的发挥人的作用，最大限度的以达成目标为目的，同时对劳动者进行身体的保护，以更为科学的方式，为制造体系建设安全卫生舒适的作业环境，这不仅是制造过程持久性的需求，也是不断提高制造过程效率，从而达到利益最大化的企业经营终极目标。因此，在工艺设计过程中，对于优于人机工程学本身的量化活动，工艺设计过程更加注重的是人机工程学结果的整体优势，其具有代表性的分析方法就是人、机、人机结合面的建立和特性分析。生产工艺的设计是一个系统工程，其中规范和限定最多的就是制造系统的活动场所，制造系统的活动场所总是以人机料法环的资源型结构呈现的，按照类别我们也可以简单的归纳为一个加工整体，这个整体包括人、机、人机结合面。工艺设计的目标就是对人进行动作规范，能力限制和引导，人是生产要素中最活跃的因素，同时也是有意识有目的'的主动主体，因此对于生产要素的各个组成部分而言，人是最主要的，同时人也是可以主动的改变外部因素同时接受外部的反作用。因此生产工艺设计过程必须对上述主体的行为进行限制和引导，但同时也需要充分估计外部环境因素对人的反作用，并科学评估其反作用对控制过程的影响，并做好充分的安全评估和风险防范。广义的机(machine)，它包括劳动工具、机器(设备)、劳动手段和环境条件、原材料、工艺流程等所有与人相关的物质因素。生产工艺的目标就是对上述复杂因素进行特性分析和归类，充分考虑人机工程学的研究成果，以效果目标为主要考量对象，以过程流畅性和顺利达成为评估和审定标准，验证人机工程学研究成果和工艺设计过程的适应性。
对于工程分析而言，所有的验证方法都具有共通之处，无论研究问题的角度和着眼点有多少不同，工程分析的方法都是具有相似性的，我们不妨重温一下工程分析验证的方法。按照验证方法的获取渠道和来源我们可以将验证分为主观性验证和客观性验证，通常会采用理论计算法和专家意见法对我们的研究和实验成果进行验证，对于有些项目还可能采用相关对象的调查问卷法以及测评验证法，对工艺成果进行意见型的验证。事实上对于工程分析而言，更多的试图应用客观性验证方法，常用的验证方法为实践验证法也叫生产验证法，同时在大多数实践活动过程中，我们也经常采用实验法和模拟法。工艺设计过程是实践性很强的项目，因此出于不断改进和循环验证的需要，我们会安排生产验证以确定需要改进的不适应面和对资源进行重新平衡和分配，这是在制造系统最惯常使用的方法，对于方案目标，具体资源配置和过程验证要求都必须遵循科学和稳妥的方案认可流程，这也是验证过程能够真正代表验证目标的主要保障。
4工艺设计过程应用的主要内容和重点。
对于工艺设计过程的实际应用，人机工程学是工艺过程内部设计各个要素间相互制约和相互影响的体现分析，工艺设计是对上述关系的制约和规避过程。因此，工艺设计过程应用的主要内容是根据人机工程学的需要和影响进行平衡设计的，工艺设计过程应用的主要内容和重点包含并不限定于以下各个方面，是工艺设计过程需要着重控制的内容。（1）人力资源的选择，按照前述分析，对于不同的工艺过程，选择合适的作业人员，不仅可以大大的提高工作效率，同时也是工艺过程流畅性的主体要求，对于不同的作业岗位，选择不同耐受性的个体以及具有充分技能的人员至关重要，人的个体差异，使操作者对工作的适应程度不同，尤其是人机关系的协调性显得更为重要，更何况对于特殊工种，从事特殊工种按人员配备的专用工具或装备费，也是工艺设计需要考虑的问题。（2）要研究人机关系的协调性，动作科学合理人适其职，重点是研究人机之间分工及其相互适应问题。人机分工是这一需求的主要要义，只有科学的人机工程目标和理念，才能充分照顾人机各自特性，充分发挥人机配合应有的协调一致，从而达到安全生产，建立高效、安全、舒适、健康的生产作业整体。（3）信息工程学应用体现在人机信息传递过程中，信息传递的便捷和准确是过程设计的主要目标，其中在信息传递的及时程度和信息传递的有效性方面尤其要着重考虑。根据人体工程学设计的机器操作界面以及各种显示和控制单元就需要配合人机工程，易用防错，适合人使用。（4）安全人机工程学研究的目标，是要将这些因素控制在规定的标准范围之内，使环境条件符合人的生理和心理要求，从而使操作者感到舒适和安全。研究作业环境，创造安全的条件。生产场所有各种各样的环境条件，例如高温、高湿、振动、噪声、空气中的有害物质、工作地的状况等。这些因素，都会影响人的健康。（5）安全性设置和过程控制，是工艺过程控制的重要环节，采用安全装置、屏障、隔板、外壳、将危区与人体隔开，是创造良好作业环境的主要方法，设计可靠的安全装置，是安全人机工程学的任务，兼顾操作者疲劳的特点以及减轻疲劳和紧张度的措施，也是避免人员伤害的主要方式方法。（6）工艺设计的防错性措施以及预防事故和危险情况的发生，也是研究人机工程的可靠性需求，其目的是过程保障能力达到最大化，危险系数降低到最低水平。
5结语。
人机工程学研究是一项涉及多学科，融会多种工具和方法的新兴课题，为生产工艺设计提供了强有力的技术支撑，只有充分挖掘人机工程学的基本理论和实践方法，才是将这一科学充分的融入实践当中，为制造系统的工艺科学性和实用性打下良好的基础。
参考文献。
[1]张峻霞,王新亭.人机工程学与设计应用[m].北京:国防工业出版社,.
人机界面设计论文篇十七
社会的发展、技术的进步、产品的更新、生活节奏的加快等等一系列的社会与物质的因素，使人们在享受物质生活的同时，更加注重产品在方便、舒适、可靠、价值、安全和效率等方面的评价，也就是在产品设计中常提到的人性化设计问题。所谓人机工程学，即是应用人体测量学、人体力学、劳动生理学、劳动心理学等学科的研究方法，对人体结构特征和机能特征进行研究，提供人体各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的相互关系和人体结构特征参数;还提供人体各部分的出力范围、动作时的习惯等人体机能特征参数，分析人的视觉、听觉、触觉和肤觉等感觉器官的机能特性;分析人在劳动时的生理变化、能量消耗、疲劳机理及人对各种劳动负荷的适应能力;探讨人在工作中影响心理状态的因素及心理因素对工作效率的影响等。仅从工业设计这一范畴来看，大至宇航系统、城市规划、建筑设施、自动化工厂、机械设备、交通工具，小至家具、服装、文具以及盆、杯、碗筷之类各种生产与生活所创造的“物”，在设计和制造时都必须把“人的因素”作为一个重要的条件来考虑。
2、课堂理论教学的改革探索。
人机工程学是人体科学、工程技术、环境科学及社会学等多学科交叉的综合边缘学科。它以人的生理、心理特征为依据，以创造宜人的人-机-环境系统为目的，应用系统、科学的理论与方法，研究“人―机―环境”系统中各因素的相互关系，把人的因素作为设计的主要条件和原则，为设计易操作、安全、舒适的“机(产品)”提供理论依据和方法。
2.1教学方法和教学手段的改革。
首先，为了满足应用型工业设计专业对本学科教学的实际需要，本课程的教学应重视加强实践性环节的教学，理论与实践并重，在课程教学中始终贯穿与突出设计主线，围绕设计课题来组织教学。其次，从教学方法上，通过努力寻找和积累各种相关的设计案例，补充讲解了大量教材和参考书上没有的实际案例，教学内容的组织与编排上实现了从“理论讲解为中心”的教学到以“案例分析为中心”的教学。通过案例对枯燥费解的理论内容进行分析讲解，大大提高了学生的学习兴趣和教学效果;同时，培养了学生理论联系实际，发现问题、分析问题、解决问题的能力。第三，利用多媒体课件等手段讲解人机工程学的有关理论内容。
2.2加强教师个人能力的培养。
在启发和传授知识的过程中，教师的理论水平和实践经验是关键。现代教育的特点就是要加强理论与实践的紧密结合，强调学生的动手能力。在每部分内容讲述中，教师需要把相关内容有机的结合，讲得透彻，而不是照本宣科，仅通晓理论知识还不够，例如，在人体测量与数据应用这一章中，为了更好地理解各个人体测量数据的应用范围及应用场景，除了选择书中介绍的案例外，还参考了大量和工业设计相关的案例，特别是大量的人体测量数据与产品设计的关系，像电冰箱的设计，就会涉及到身高、立姿双手上举高、眼高、手掌的相关尺寸等，所以理论知识必须要与实践知识相结合。学校应该与企业建立合作关系，为老师下企业学习建立一个平台，不断提高教师的实践能力，既有理论基础，又熟悉具体操作，这样才能讲一堂生动的人机工程学课。
2.3结合现代教学手段，提高教学质量。
利用多媒体进行教学，我们可以通过组织多媒体信息，突破空间以及时间的束缚，进行逼真的模拟，更加清晰、生动地展现某些理论问题。教师应充分利用多媒体教学手段和计算机的超强处理能力，在课堂教学中将抽象的教学内容通过多媒体的方式具体化、形象化，如提供图、文、声、像并茂的多重感官教学材料，将课程中涉及到的看不见、摸不着、抽象复杂的感知觉等心理现象变为直观的、化繁为简的、化难为易的、由静为动的画面，使学生在学习过程中始终保持精力高度集中、思维高度活跃、求知欲高度旺盛的状态。
2.4加强课程之间的连贯性和互动性。
课程体系中每一课程均有其一定的作用，课程除了从其自身学科来定位之外，还需要按各课程之间的联系来进行定位。由于学时、学制的限制，不可能把学科的作用全部搬到课堂中去。例如，工业设计专业中方法学、造型基础、产品设计、模型制作、材料与工艺等五门课程应是生产实现过程中的一个有机体，方法学与造型设计及应解决概念设计，产品设计是创意设计，而材料与工艺及模型是实现设计，这样就构成了设计中的三个阶段，各课程的内容也由此而定。课程体系中有效地进行人机工程学的连贯性专业课程设置，同时考虑将人机工程学实践教学及运用与同阶段开设的其他专业课程内容相结合，在其他相关联的专业课中强化人机对设计的验证和完善训练。通过此方式可有效地解决学时、学制的限制，最大程度地运用和体现本课程的实践性。
3、实践教学改革。
人机工程学是实践性较强的一门课，单纯的理论教学很难达到理想的效果，因此与之配合的教学实验显得尤为重要[3]。同时，学校为了支持专业的发展和人机工程学课程的开展，成立了人机工程学实验室，购置了大量实验设备，为实验的开展创造了充分有利的条件。人机工程学是一门实验科学，可开设的教学实验也特别多，在有限的课时内掌握更全面的实验技能和学科知识是实验教学需要考虑的重点。因此根据课时安排，选择8个具有针对性的实验，分别针对人体测量、感知、认知、记忆等方面的理论学习，帮助学生从客观的角度理解和学习理论知识，同时，结合设计中的实例，来学习人机知识在设计中的实际应用。实验教学对于人机工程学课程的开展起到了重要的作用，不仅增加了课程的趣味性，提高了学生的兴趣，同时锻炼了学生的动手能力。从更深层的角度理解，实验教学锻炼学生将人机工程学的思想融入到专业的学习中，将系统中的人作为着眼点，试图运用有关的原理优化人与各种要素之间的关系，使其相互协调适应，从而创建更好的“人―机―环境”关系，做出更好的设计。
4、结语。
人机工程学是工业设计发展的基石，人机学知识在工业设计的设计实践中发挥了重要的作用。通过课程建设，加强、改善设计实践内容，对教学内容认真编排，让学生学有所用，激发学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，有利于学生毕业后能很快胜任自己的工作。
人机界面设计论文篇十八
人机工程学是我们专业限选课，从第一周开课，每周两节课，到第九周结课。从这门课程的学习中，我深切的感悟到，人体工程学与我们车辆专业或者说是机械专业以及设计的相关性。通过这门课的学习，我更加了解到作为一个设计者，再设计产品时不仅要注意产品的性能，还要考虑在产品设计过程中人和所设计的产品及他们所处的环境的协调及统一，提高产品与人之间的和谐关系，尽量满足舒适和安全的使用要求，以实现“以人为本”的人性化设计思想，使我们在设计方面得到了启迪和发展，使我们对车辆外形设计、车辆内部座椅等的设计也有了更加深入的了解。
我们看到有越来越多的厂商将“以人为本”、“人体工学的设计”作为产品的特点来进行广告宣传，特别是计算机和家具等与人体直接接触的产品更为突出。实际上，让机器及工作和生活环境的设计适合人的生理心理特点，使得人能够在舒适和便捷的条件下工作和生活，人机工程学就是为了解决这样的问题而产生的一门工程化的科学。
所谓人机工程学，亦即是应用人体测量学、人体力学、劳动生理学、劳动心理学等学科的研究方法，对人体结构特征和机能特征进行研究，提供人体各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的相互关系和可及范围等人体结构特征参数；还提供人体各部分的出力范围、活动范围、动作速度、动作频率、重心变化以及动作时的习惯等人体机能特征参数，分析人的视觉、听觉、触觉以及肤觉等感觉器官的机能特性；分析人在各种劳动时的生理变化、能量消耗、疲劳机理以及人对各种劳动负荷的适应能力；探讨人在工作中影响心理状态的因素以及心理因素对工作效率的影响等。
息在对对象、体系和环境进行设计中的应用，它涉及到人类生活的方方面面。理想的设计应当在工作体系、运动、休闲、健康和安全等诸多方面充分体现人类工程学的原理。
人机工程学的特点是在认真研究人，机，环境三个要素本身特性的基础上，不单纯着眼于个别要素的优良与否，而是将使用“物”的人和设计的“物”以及人与“物”所共处的环境作为一个系统来研究，在人机工程学中将这个系统称为“人―机―环境”系统，这个系统中，人，机，环境三个要素之间相互作用，相互依存的关系决定着系统总体的性能，人机工程是科学地利用三个要素见的有机联系，来寻求系统的最佳参数。
随着机械化、自动化和信息化的高度发展，人的因素在产品设计与生产中的影响越来越大，人机和谐发展的问题也就越来越显得重要，人机工程学在产品设计的地位与作用愈显出其的重要性。
人机工程学研究内容及其对于设计学科的作用可以概括为以下几方面：为工业设计中考虑“人的`因素”提供人体尺度参数：应用人体测量学、人体力学、生理学、心理学等学科的研究方法，对人体结构特征和肌能特征进行研究，提供人体各部分的尺寸、体重、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时相互关系和可及范围等人体结构特征参数提供人体各部分的发力范围、活动范围、动作速度、频率、重心变化以及动作时惯性等动态参数分析人的视觉、听觉、触觉、嗅觉以及肢体感觉器官的肌能特征，分析人在劳动时的生理变化、能量消耗、疲劳程度以及对各种劳动负荷的适应能力，探讨人在工作中影响心理状态的因素，及心理因素对工作效率的影响等。人体工程学的研究，为工业设计全面考虑“人的因素”提供了人体结构尺度，人体生理尺度和人的心理尺度等数据，这些数据可有效地运用到工业设计中去。
为工业设计中“产品”的功能合理性提供科学依据：现代工业设计中，如搞纯物质功能的创作活动，不考虑人机工程学的需求，那将是创作活动的失败。因此，如何解决“产品”与人相关的各种功能的最优化，创造出与人的生理和心理肌能相协调的“产品”，这将是当今工业设计中，在功能问题上的新课题。人体工程学的原理和规律将设计师在设计前考虑的问题。
为工业设计中考虑“环境因素”提供设计准则：通过研究人体对环境中各种物理因素的反应和适应能力，分析声、光、热、振动、尘埃和有毒气体等环境因素对人体的生理、心理以及工作效率的影响程序，确定了人在生产和生活活动中所处的各种环境的舒适范围和安全限度，从保证人体的健康、安全、合适和高效出发，为工业设计方法中考虑“环境因素”提供了设计方法和设计准则。以上几点充分体现了人机工程学为工业设计开拓了新设计思路，并提供了独特的设计方法和理论依据。社会发展，技术进步，产品更新，生活节奏紧张，这一切必然导致“产品”质量观的变化。人们将会更加重视“方便”、“舒适”、“可靠”、“价值”、“安全”、和“效率”等方面的评价，人机工程学等边缘学科的发展和应用，也必须会将工业设计的水准提到人们所追求的那个崭新高度。因此，学好人机工程学会使我们更好地立足于社会。
人机界面设计论文篇十九
摘要：数字化的虚拟环境下，计算机和用户之间的交互主是经过界面实现，而界面是用户和虚拟世界之间的中介。科技不断进步及社会的逐渐发展，人们更加注重软件使用过程中的舒适性及方便性，对其使用方面提出了较高要求，而界面的设计在软件开发过程中早已发展成最主要的环节之一。笔者对虚拟现实艺术软件界面的设计进行分析，着力把软件界面的各方面设计进行统一，进而形成一个完整的设计框架。
伴随科学技术的持续发展，一些软件编码的设计水平早已达到较高层次，且人们早已不再满足软件计算的功能，而是更加重视软件的使用效果及整体的环境，且软件界面的设计发展成目前研究中的热点问题。软件界面的设计在设计学科中属于比较重要的分支，其综合了艺术及技术两个方面的知识，以产品中的形式美及功能美对不同用户的心理需求进行满足。
人机界面设计论文篇二十
高等院校学籍学历信息管理系统给高校教育管理带来的巨大便利是无庸置疑的,但目前的应用中尚存在很多的问题。如一部分工作实现了计算机化而另一部分却仍处于手工处理状态,这使得二者之间的信息共享变的困难;另外如代码标准不统一,工作人员计算机水平参次不齐也有一定影响。
而技术上的问题主要有:。
(1)功能单一。某个系统只是为了解决一个具体的问题而开发的,如招生工作是一个系统,培养工作又是一个系统,毕业就业工作还是一个系统。用不同的系统对学生的不同阶段进行教育管理,造成了教育管理流程上的不通畅、衔接不良、影响了信息的共享和综合利用。
(2)系统孤立。某些系统处于单机应用状态,即仅限于负责此项业务的工作人员使用,各处室之间、院系之间还不能很好的沟通。现实情况要求很多部门协同工作才能完成(如学生录取、新生报道、到校分班、修改专业等)。系统之间的孤立造成智能管理机制的缺乏,不能提供充分的信息分析与决策支持的能力。
(3)系统的可升级性与延伸功能有待提高。近几年高校发展迅速,学生规模、办学层次进步快,同时国家赋予高校的责任与任务日渐增加(根据国征〔〕3号文件,普通高等学校应届毕业生入伍服兵役将成为国家征集义务兵的发展方向),这些都对学院的可升级性与延伸功能提出了新的要求。
综上所述,高校必须针对自己目前的实际情况及未来若干年的预测情况开发出适用的学籍学历信息管理系统。
2.2相关研究。
目前我国高校学籍学历信息管理系统的建设处于发展的'关键时期。国内外科研单位对高校学籍学历信息管理系统进行单独立项研究较少,主要由软件企业和开发商在开发时各自单独实现,也有许多高校自行开发并使用学籍学历信息管理系统,无统一组织。从目前各高校学籍学历信息管理系统具体的支撑技术来看,高校学籍学历信息管理系统的正常运行主要需要数据库技术、数据交换技术和数据库的数据结构维护方面的支持。
如何有效地集成这些技术或设计新的可行性方案,使高校学籍学历信息管理系统的使用、维护工作变得简易化、智能化、人性化也正是所要解决的主要问题。
高校学籍学历信息管理系统是一个系统工程,涉及到数据库的设计与维持,学生信息统计与分析,数据的注册、数据的交换、数据的校验比对、数据的查询、数据的反馈等方面。
(1)研究方法:高校学籍学历信息管理系统研究主要采用实验性方法。首先从系统总体的角度把握系统将来的维护要求,从架构开始,每一步的设计开发都充分考虑系统可能会出现的性能扩展、功能变迁,以“坚持不修改源程序,小幅度和简单的维护实现系统功能扩展”的原则,在系统实现的每一个环节紧紧抓住动态维护的思想,同时大量阅读国内外为解决同类问题而提出的各种解决方案,在此基础上结合目前高校学籍学历信息管理系统特点和其所要实现的功能,提出改良设计的方案。
(2)技术路线:主要采用xml技术和元数据库技术和jsp技术实现。数据库的智能维护通过数据注册中心完成,通过数据注册中心对元数据进行修改;数据交换部分使用元数据和jsp技术动态生成xml交换数据包(因数据交换平台的技术已经相当成熟,所以平台技术不是主要的研究方向);使用动态配置表的方式实现数据的动态比对和加载,配置表程序可根据元数据库数据格式描述动态生成数据配置表;考虑到查询客户端的多样性和各单位现有系统的兼容性,采用动态sql技术实现查询,使用插件对browse客户端进行升级或修改(使用不同插件可增加客户端的功能而不必修改现有多种类型的查询平台),从而实现查询结果展示的多样性;数据反馈的动态性通过反馈配置表方式实现。
(3)安全性方面:采用用户名密码验证方式,防止非法用户登录和越权操作。采用隧道技术避免数据远程传输带来的安全隐患,同行降低系统的使用环境要求,保证公网传输的安全性。
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