在总结过程中，我们可以发现自己的优点和不足，进而修正错误、改进不足。写总结可以参考一些相关的范文和经典案例，借鉴其优点。下面是小编为大家精选的一些总结范文，希望能对大家的总结写作有所帮助。
课外生活总结篇一
丰富多彩，不过最有趣的还是要数骑自行车。
我们家为了响应低碳环保的生活，我爸爸也办了借自行车卡，我也要做一位低碳者，所以我情不自禁的冒出一个念头：学骑自行车吧。于是我对爸爸说：“你来教我学自行车吧，”爸爸笑了笑说：“你可不要一摔跤就坚持不住了。”我毫不犹豫的点了点头，把自已全部武装起来，免得摔成青一块，紫一块。
到了楼下公园里，我兴奋不已的骑上自行车，结果马上摔了一个大跟头，“哎哟，痛死了。”我嘟嘟囔囔地说。这时爸爸说：“你不要太心急了，心急吃不了热豆腐。”于是，我在爸爸的搀扶下，自行车慢慢地开动了，但是，我把自行车方向盘一下子向左拐，一下子向右拐，这时，爸爸又说：“你这样不会保持自行车的平衡，应该当车子向左倾斜的时候，车头应该稍稍向左转，当车子向右倾斜的时候，车头也应该稍稍向右转，以保持平衡。”我似懂非懂地点了点头，吸取了爸爸的经验，这一下我骑得好多了，连爸爸也快要赶不上我了，嘴里还不停地说：“骑慢点，骑慢点。”我得意洋洋地说：“怎么样，厉害吗？我会骑了吧!”没想到，爸爸却说:“你只学会了一半。”我不相信，就自己管自己往前骑，“哎呦！又摔了”。我大叫着,“怎么样，说了你还不会了吧！”
这回，我认认真真得学。终于，经历了九九八十一难，我学会了骑自行车。
我终于明白了一个道理:世上无难事，只要肯攀登。
课外生活总结篇二
很丰富，有弹钢琴，溜冰，下象棋，还有写毛笔字等等。这其中我最喜欢的项目就是弹钢琴和玩溜冰了。
每天我放学回家，做完老师布置的家庭作业，我就兴奋的跑到离家不远的琴行练习弹琴。我一练就很长的时间，自己在弹着优美的曲子时，我在心里也默默地听着这支优美的乐曲。我一边弹着一边在脑海里想着旋律，仿佛有一个美少女在跟着我的曲子翩翩起舞。每当我在弹累了休息的时候，我也可以欣赏着别人弹奏的乐曲。听到她们弹得这么好，我在心里暗暗的下决心，一定要和她们弹得一样好一样动听。练了一个多小时的`钢琴我就回到了家。
一回家我便和弟弟下起了象棋。那时我还没有完全学会下棋，我就让爸爸和弟弟先下一盘，我就在旁边仔细的看着，看着爸爸和弟弟下的每一步，爸爸有时就给我们讲走哪一步棋比较好，我也全部记在了心里。就这样爸爸和弟弟连续下了好几盘棋，我也就慢慢学会了如何下好象棋。接着，我就和弟弟下起了棋，经过我的认真的学习，再加上爸爸的指点，我终于打败了弟弟，我开心极了！爸爸也夸我聪明学的快呢！到了礼拜天，妈妈就带着我拿上我的溜冰鞋去镇政府的广场溜冰了。一到那边发现溜冰的人还真不少。我穿好溜冰鞋小心翼翼的溜起冰来，我学习溜冰也有一年多时间了饿，所以现在不会摔倒了，有时我还会玩几个花样溜冰，大家看了情不自禁的鼓起掌来。溜了差不多一个多小时，天渐渐黑下来了，妈妈就喊我回家去了，可我还是不想回去，最后在妈妈的催促下我还是恋恋不舍的离开了这个能带给我乐趣的地方。
啊！真是丰富多彩啊！
课外生活总结篇三
当时的我被书中的情节深深地吸引住了我看了第一段就想看第二段。那时的我才不管书中有没有黄金做的房子和有颜色的玉。于是我开始“啃”起了书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。直到有一天上午，我把所有的书全部都“啃”完了，之后我叫奶奶去给我买书，奶奶说：“你不是不爱读书吗？我以前给你买的书你都还没看完呢！”我自豪地说：“都以经看完了，不信你考考我。”奶奶随手拿了一本书考我，结果我全都答对了，奶奶说：这不是真的吧！”我听了，骄傲地笑出起了声。于是，奶奶立刻带我去书店买书。从时起我与书叫结下了不解之缘，书成了我课余生活不可缺少的一部分。现在的我终于懂得了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的意思了。
书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天；书，带给我的是喜气洋洋的喜庆；书，带给我的是喜气洋洋的喜气……书充实了我的课余生活，充实了四岁时的我已经认识了许许多多的生字，有时我还经常讲故事给奶奶听呢！读书可真有趣！书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉，是一座照亮我前进的灯塔！打羽毛球你看了上面的故事可不要把我认为是一个书呆子，有时，我也会和伙伴们一起去打羽毛球。瞧，那就是我，我们正在举行40盘大战呢！方骏杰是很难接到球的，我说：“等你接到球天都塌了。”方骏杰信心十足地说：“我一定会接到球的。”没想到他真的接到球了。我说：“不错有进步，继续加油。”一个小时过去了我打得满头大汗，终于赢得了比赛。通过打羽毛球我懂得了一个道理：“做什么事都很简单，如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也难不倒你的。”这就是，固然单纯，但趣味无穷。我爱！
课外生活总结篇四
“你干什么呢！火都冒出来了！”“好好好，我的小佛爷，你和哥哥一起去玩吧！”这是我在赤水垟淡溪水库烧烤的一段对话。盼星星，盼月亮，终于盼到了烧烤的前一天晚上，我欣喜若狂，仿佛已经在烧烤似的，怎么也睡不着，只好在床上默默地祈祷明天是个万里无云的好天气。
第二天，我们早早的起了床，便到了集合点，别人却已经早早地到，我们便马不停蹄地赶往赤水垟的淡溪水库。老天仿佛开了眼，一路上晴空万里。
到了目的地，我小心翼翼地从车上捧出烤炉，好像一不小心就会掉下去粉身碎骨似的。大家也各守其职：撑阳伞的`，架烤炉的，铺席子的，取烤的食物的……食物应有尽有，让我看得眼花缭乱，最后无奈地取了一串羊肉串，在上面涂满了油，结果就发生了上面我和我弟的吵架。结果我被妈妈骂了，我脸上布满愁云，再看看弟弟，正兴高采烈地在抓小鱼呢！好像早就把烦恼抛到了九霄云外了。我想:恭敬不如从命，我是大的，要让着小的。
我无意的往烤炉那望了一眼，发现羊肉串已经被爸爸烤好了！那羊肉喷香四溢，让我忍不住想去吃一口。我便去夺走了爸爸手中的羊肉串，便津津有味地啃起来：第一口唇齿留香，第二口满嘴流油，第三口仿佛置身与天堂之中。这时，我才发现——已经吃完了！我我自言自语道：“这串羊肉串不给力，这么快就吃完了！”我弟弟也随身附和：“就是就是，你们，还不快给朕烤羊肉串去！”大家都笑嘻嘻地说：“好啦，一边玩去！”弟弟只好去和表弟它们玩了。
丰富多彩，你呢？
课外生活总结篇五
是有趣而又丰富多彩的。
清晨，我叫上我的伙伴们去公园里面打羽毛球，伴随着一阵阵清脆的鸟叫声，羽毛球在空中飞舞着，好似一位仙子在空中舞蹈，花儿们好像在为我们卖力的喊：“加油，加油！”
打完球我们坐在小溪边的椅子上聊天。小溪清澈见底，里面的鱼儿在活蹦乱跳，“扑通扑通”地好似唱着欢快的乐曲。此时，小溪边的垂柳姑娘也正在梳理着自己美丽的秀发……突然，远处优美的歌声回荡在耳边，我寻找着歌声的来源。找呀找，终于找到了，原来是“青蛙乐队”在表演，我们一个个都听得入迷。
此时，一阵急促的声音打破了这花一般的幻想。原来是一位小伙伴叫道：“打雷了，打雷了，要走了，不走的话会变成落汤鸡的！所以快走啊！”说着我们纷纷告了别，各自回了家。
没过多久雨停了，走出家门一阵凉爽的风把我的伙伴们都带来了，鸟儿们也出来唱起了歌，“青蛙乐队”为鸟儿们伴奏，就这样“鸟蛙交响曲”就在我们的耳朵边响起，这清脆的歌声使我听的如痴如醉。
这时候，母亲突然喊我：“在这么美好的景色下，是否该学习学习了？”是啊，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。于是，我回到了知识的海洋中遨游。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们是在阅读中成长的，阅读使我们快乐，阅读使我们不再贫乏，阅读使我智慧。
于是，我打开书包，拿出自己喜欢看的书籍，有条不紊地看了起来。在书中，我们像饥饿的饿狼，如饥似渴地吞噬着书中的智慧。每当看到精彩片段时，仿佛身临其境，好像自己在知识的海洋中遨游。
诗曰：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高楼；书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。”
这就是，我爱自然，也爱知识的海洋，你的呢？
课外生活总结篇六
同学们都有着不同的课外生活，有的枯燥乏味，有的轻松悠闲，有的快乐充实……是多姿多彩的。
放学后，回到家，仍然忙碌，我通常先复习当天的课程，然后再写当天的作业。最后，预习第二天的课程。这样做能让我把学习的知识掌握地更牢固（相当于我把知识学习了三遍），而且复习后做作业效率会更高。
等到母亲下班回来，我就帮着一起做菜，我喜欢全家人一起吃饭时那种温馨甜蜜又安全的感觉。吃饭时，我拿dvd放《三国演义》听，听得比吃起来还感到津津有味，好像沉稳的刘备、英勇的关羽、冲动的张飞都被我统统吃进了肚子里。
吃完饭，我开始弹钢琴。我今年六月份要考钢琴6级。现在我正在练习弹十二个音阶、一首练习曲、一首二部创意曲、一首奏鸣曲和一首圆舞曲。其中我最喜欢弹奏鸣曲，听起来像是一匹骏马在草原上疾驰。圆舞曲也很好听，软绵绵的，弹时要加踏板，是一首华丽悠扬的曲子。
我从一年级便开始弹钢琴，但小学时胆子比较小，初中才开始考级，经过六年的磨练，我第一次就考过了中央音乐学院的.5级。这回要考6级了，我一定要吸取上次没得到“优秀”的教训，更加努力练习。
弹完琴，我一般就开始复习课外班的知识，做作业并预习。母亲给我报了的课外班并不多。有钢琴课、英语提高班、阅读写作精英班和奥数精英班。虽然有了这些课程时间会很忙。但是我十分喜欢上这些课。它们让我的生活变得丰富多彩，生动有趣。而且，它们使我的学习有了很大的进步。
我喜欢，它使我本身枯燥的学生生活变得有趣。
课外生活总结篇七
生活就像卡拉ok，伴奏已经响起，歌还需自己去唱，。这首歌还需我自己去唱。看书是我第一首歌。也许妈妈是小学教师，时常从学校图书馆借来不少书的缘故，我经常在书中遨游。我曾被“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势所惊讶；被“一夫当关，万夫莫开”的险隘所震摄；被“水光潋滟”、“山色空蒙”的绮丽所陶醉；被“古道西风”、“夕阳西下”的悲凉所感染。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”让我深思；曹植的“捐躯赴国难，誓死忽如归”让我感动；岳飞的“莫等闲，白了少年头”让我警觉；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”给我激励。我还爱散文的潇洒，小说的恢宏，小品的精致，杂文的幽默。
看到好的课外读物，我会爱不释手，看了一遍又一遍，还会把感兴趣的`摘抄下来。它们让我学到了教科书学不到的东西，丰富了知识仓库。我的第二首歌是运动。“生命在于运动”这句话一直是爸爸的“座右铭”。他经常对我们说：“有好的身体，结实的身体，这样学习才会好。”有时大热天，我会拿着篮球到球场打；有时下毛毛细雨我也会去。记得有一次，天下着毛毛雨，我约好朋友一起去打球，我本以为她们不会来，可是出乎意料，她们竟然都来了，还很准时。我们便抱起篮球，冲到操场，疯狂地在那儿打，可是“天公不作美”，雨一直下，而且越下越大，尽管如此，可我们打球的劲却越来越浓，拼命地打，像群疯子在雨中跳来跳去。我们全身上下都湿透了，这时，妈妈打着雨伞到操场找我们，对着我们说；“都已经下那么大雨了，还不肯回家吗？快点回家吧，不然会感冒的。”我们才依依不舍地回家。
朋友们，看了这篇文章，感觉如何？是否多姿多彩呢？我还有很多歌，等我有空再慢慢唱给你们听吧！
课外生活总结篇八
正文：
很幸运，常听起别的同学抱怨功课太紧，爸爸妈妈为自己增设的业余兴趣班太多而没有了丰富的课外生活，。而我却不曾有这样的遗憾，因为我的爸爸妈妈有这样一个理念，让我在繁忙的学习的同时，不忘记用各种有趣的课外生活来丰富我。“学习好，玩好”是我最大的感触。
很小的时候，爸爸妈妈就用昂贵的付出让我开始学习钢琴。和一般同学家长不同的是，他们没有把这当做我以后的专长来培养，所以我起来比较轻松。一个星期去老师那里的上课任务都能基本完成，我现在感到学习钢琴对我的学习没有丝毫的影响，相反，能够在紧张的学习之后弹上一段自己喜欢的曲目来放松自己。也能把在钢琴上一坐就是一二个小时的工夫用来做思考题上面来。今年的八月份，我的钢琴就能通过十级了，我相信用良好的心态一定能通过这次的级考。
因为个子比一般女同学高，妈妈总担心我因为怕羞而影响形体发育，再加上我受电视和媒体的影响，总希望自己能有优美的舞姿和良好的体态，就央求妈妈带我去学舞蹈。妈妈的目的很明确。那就是有一个良好的形体就够了。你看看！她这么简单的要求我会做不到吗？所以啊，我爱舞蹈！它让我轻松！
有的时候我们还特爱去江边，那里人少，开阔我们在沙滩上留连往返。在沙滩上画画，写字，妈妈在那里别人的豌豆田里学着农妇的样子摘豌豆，引得别人以为我们在做小偷，想偷他们的豌豆呢！嘿嘿，真是过瘾啊！不过也有不高兴的时刻，爸爸指着江面上的一些漂浮物问我看清楚是什么东西没有，“我的天啊，那全是一些废弃的一次性用品。”我说到。于是，我和爸爸找来一些数值来捞那些浮物。可是我们的力量毕竟有限，在这长长的母亲河里，仅靠我们如此微薄的力量有怎能还她一个清洁的身躯呢？在爸爸的建议下，我写了一份倡议书，倡议我们大家从自身做起，爱护环境，爱护我们仅有的地球。
嘿嘿！！
课外生活总结篇九
我的。
课余生活。
丰富多彩，我喜欢跳绳、舞蹈、和小伙伴们一起做游戏等。
我最爱和伙伴们玩“瞎子找人”的游戏了，我们先用“石头剪子布”来决出胜负，输了的当“瞎子”，游戏开始了，我的运气不佳，总是当瞎子，我用红领巾蒙上眼睛，心里暗暗数着：“一、二、三。”忽然，我猛地向他们扑去，可他们机灵地躲开了，害得我扑了个空。第二回，我灵机一动，想出了好办法，就是用耳朵听，我先听一听左边，没有动静，再听一听右边，有脚步声，于是，我准备向他们发起第二次“攻击”，我悄悄地走过去，但是他们又一次灵敏地躲过了我的“攻击”。两次都失败后，我又竖起耳朵仔细地听，这次，声音是从后面传来的，等声音更响一些时，我立刻转身使劲一扑，这回，还没等他们反应过来，我已经抓住其中一个了，我得意地说“嘿嘿，我终于抓住你了!”
你瞧，我的课余生活充满了乐趣，小朋友们，你们可愿意参与其中?
课外生活总结篇十
在我生活的这个大都市里，没有郁郁葱葱的树林，没有花花绿绿的庄稼，更没有高低起伏的山峰和可以赤足戏水的河流。每天放学后，我总是和同学们打一会儿篮球，只有这时我才会忘掉一切的烦恼，尽情欢笑。我们可以自由自在地在球场上奔跑跳跃，也只有这时，我们才会像十二三岁的孩子一样，充满青春活力。当这唯一的欢笑时间过去，我们又变成木偶，回到那充满困意和压抑的教室。
在家中，陪伴我的只有一台电脑一台电视。可以说我和我的同学都是不折不扣的“宅男”和“宅女”。我周末很少能有机会和同学们玩，更没有兄弟姐妹，爷爷已经过世，奶奶也在老家种田，父母十分忙碌，有时，一天都见不一面。所以，陪伴我最长时间的就是电脑。天天与各种网络游戏打交道，也算给平淡的生活增添了一点趣味。
城市，给孩子们带来优裕的物质条件的同时，还有噪音尾气压力和孤单。我多想回到农村，回到那质朴广阔的碧水蓝天，过着陶渊明那样的隐居生活。
同学们都有着不同的课外生活，有的枯燥乏味，有的轻松悠闲，有的快乐充实……我的课外生活是多姿多彩的。
放学后，回到家，仍然忙碌，我通常先复习当天的课程，然后再写当天的作业。最后，预习第二天的课程。这样做能让我把学习的知识掌握地更牢固（相当于我把知识学习了三遍），而且复习后做作业效率会更高。
等到母亲下班回来，我就帮着一起做菜，我喜欢全家人一起吃饭时那种温馨甜蜜又安全的感觉。吃饭时，我拿dvd放《三国演义》听，听得比吃起来还感到津津有味，好像沉稳的刘备、英勇的关羽、冲动的张飞都被我统统吃进了肚子里。
吃完饭，我开始弹钢琴。我今年六月份要考钢琴6级。现在我正在练习弹十二个音阶、一首练习曲、一首二部创意曲、一首奏鸣曲和一首圆舞曲。其中我最喜欢弹奏鸣曲，听起来像是一匹骏马在草原上疾驰。圆舞曲也很好听，软绵绵的，弹时要加踏板，是一首华丽悠扬的曲子。
我从一年级便开始弹钢琴，但小学时胆子比较小，初中才开始考级，经过六年的磨练，我第一次就考过了中央音乐学院的5级。这回要考6级了，我一定要吸取上次没得到“优秀”的教训，更加努力练习。
弹完琴，我一般就开始复习课外班的知识，做作业并预习。母亲给我报了的课外班并不多。有钢琴课、英语提高班、阅读写作精英班和奥数精英班。虽然有了这些课程时间会很忙。但是我十分喜欢上这些课。它们让我的生活变得丰富多彩，生动有趣。而且，它们使我的学习有了很大的进步。
我喜欢我的课外生活，它使我本身枯燥的学生生活变得有趣。
现在的时代，课外的不叫生活了，几近完全没有娱乐……孩子是贪玩，可是哪里能成为我们的乐园呢？没有百草园，没有小树林，甚至连三味书屋也没有。恐怕现在的书屋都是“一味”的吧。至此。我只能去找室内娱乐场所了，除了家里，就是书店。
我有过独自去西单图书大厦的经历，以后就没完没了地往那跑。坐公交车，倒地铁：十号线，四号线，从一号线的c口出……再复杂的线路也挡不住我的脚步，再远的路途也拦不住我的欲望。原因嘛，在图书大厦的时间比不上我路上的趣味。与其说我是去看书，不如说我是为了花几块铁去“享受”路途。
常去书店，自然衣柜（我都把书放衣柜里）里的书也就多了。我的爱好是文言一类的，坐下来一看，不看好几遍是看不懂的，这也是我喜欢文言文的原因之一——可以有意义地打发无聊的时间。
读得多了，自然想写。我很爱写东西，诗词歌赋，虽不能说是样样精通，最起码样样都能写上一点。我还喜欢写小说，写过很多种。历史类的我最擅长。我现在的乐趣就是天天翻一翻《三国志》，看一看《三国演义》，再写上几页“三国归济”的小说。如此下来，别有一番乐趣。而且最妙的，就是写小说时时间过得飞快。用来消磨时间，这种方法再好不过了。而且还能用来提高文言文的写作水平，也算一举多得吧。
课外生活总结篇十一
说起，那可是丰富多彩的。我喜欢阅读，喜欢种植花花草草，喜欢养小动物，喜欢音乐，喜欢旅游等，你看，够多样的吧！下面就听我来介绍下吧。阅读是我最大的爱好，我家住在博库书城旁边，一有空我就往博库书城钻，我甚至可以在博库书城不吃不喝看上一天的书，在书海里遨游得忘记了时间，直到天黑了才被妈妈“拖”回家。因为我爱看书，所以妈妈给我买了好多书，家里都没地方放了，妈妈就特地给我买了两个又高又大的书柜，可是没过多久又塞满了。因为我爱看书，所以在学校的读书节上，老师授予了我“小书虫”这个光荣称号。可是有时候我也有不好的习惯，就是看书太入迷了竟然忘记做作业，这个小毛病我得逐步改正。种植花花草草和养小动物也是我非常热心的事情。每到春天我都会叫爸爸陪我去花鸟市场转上一圈，买来很多种子种在花园里，今年我买了葫芦种子和绣球花种子，我亲手把它种下去，每天盼望着它快点长大。我养了五条金鱼和一只乌龟，它们和我朝夕相伴快三年了，已经成为我密不可分的朋友。妈妈说我很有音乐天赋，很多歌曲我只要听过一遍就能记住，我节奏感很好，我还是学校的鼓乐队成员呢，每天我坚持练习钢琴。到了节假日和周末，我们一家人都会一起出去旅游，我去过的地方可多了，巴黎的塞纳河畔、瑞士的.雪山、香港的迪士尼乐园都让我留连忘返。今年暑假我们还准备去新加坡呢。在学习好学校功课的同时，我充分利用课外的时间给自己加油充电，丰富自己的课外生活，努力让自己做到学有所长学有所用，向着全面发展的目标不断前进！
课外生活总结篇十二
我的课外生活有很多，比如，画画、舞蹈、打乒乓球、跳绳和陶艺等。但在这么多的课外生活之中，我最喜欢的，就要数陶艺了。
在我很小的时候，陶艺在我的眼中是一个玩具，我觉得它很好玩，很有趣，可以随意的搓、拉、滚它，也可以做出想像中的各种东西，所以我觉得它很有趣。
到后来，我又觉得陶艺是一种艺术。
每天放学后，由于我的课外生活变多了，所以很少去那里做陶艺了。但只要一有空，第一个想去的地方就是：陶艺吧。
有一次，我做的三潭印月是唯一作品被选上了，并且获得了全国一等奖，所以我很开心，很有成就感。于是，我便利用课余时间，做出了更精致、更多有趣的陶艺品。我还深刻地记得，我做过一只萌萌的小猪送给体育洪老师时。他那温暖、感激的目光，给了我极大的鼓励。因为我觉得陶艺是有趣的，所以我才会这么喜欢它。
课外生活总结篇十三
星期天下午，天朗气清，我请了几个朋友一起去广场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们请小明当凶猛的老鹰，请小红当温和的母鸡，其余的`都是可爱又胆小的小鸡。
游戏开始了，老鹰左扑右扑，母鸡左挡右闪，老鹰一只小鸡也没有捉到。它想：这样下去可不行。老鹰眼珠一转，想出了一个主意，它对母鸡说：“快看，是飞机。”小鸡和母鸡抬头一看，说：“哪有飞机呀！”谁知老鹰趁机向最后一只小鸡扑过去，小红说：“我输了！”
天快要黑了，我和朋友们都要回家了，今天我们玩得真开心！
课外生活总结篇十四
课外生活就像一本精彩纷呈的故事会，每一个故事都记录着成长的点点滴滴;课外生活就像一个五彩缤纷的万花筒，每一个画面都留下了永不磨灭的瞬间。我的课外生活是精彩有趣的。
一天，我邀请好几个好朋友来玩“砸鸭子”的游戏。我们两个队伍都开始了选队长的环节。我们用投票的方法选队长。最后我们选出来了，我是我们队的队长。今天轮到对方当鸭子了。我们一直打不到“鸭子”。轮到我砸了。我想：我们根本碰不到她们半根毫毛，以我这么聪明的头脑就不信想不到办法了。于是，我假装扔出去好几次，然后突然扔出去，用声东击西的办法，砸到了两三只“鸭子”。
过了一会儿，又轮到我了，我又想到一个办法，可以砸到最后一只“鸭子”。果然不出我所料，我和另外一个队员假装吵架，然后趁“鸭子”不注意就扔过去，打中了!队员们都在一旁鼓掌表示祝贺，我的心情也格外兴奋。
我们本来还想继续玩的，可是我们大家都要回家吃饭了，已经很晚了。我们大家念念不舍的回家了。
课外生活总结篇十五
我的课余生活不在有趣的卡通片里，不在激烈的游戏世界里，也不在朋友间的热闹游戏里。
是在一堆安静的书里。我喜欢书，喜欢书散发出的淡淡墨香，喜欢书中天马行空的幻想，喜欢书中的人物、事物和风景。这本书给了我鹰一样的眼睛，并向我展示了我从未去过的地方。预定时间空机器，带我回到古代和未来。这本书拓展了我的大脑，让我觉得事情仍然可以做，问题仍然可以解决。我父亲经常给我买书，给我买了一个小书架，并把它命名为“藏书馆”。我父亲不仅是书的供应商，也是我的活字典。如果我不明白，我就问他。有时候他可以回答，有时候他不会在网上问“杜娘”。有一次，我读了《三国演义》，里面说丢丢的故事是“一朵闭着月亮的花”。我不明白，问爸爸。爸爸说:“这是形容一个非常漂亮的人。当月亮看到它的时候，它不好意思进入云层。花儿羞于合上花瓣。”我在想我父亲的解释，我的嘴说，“太漂亮了，我不知道现在是否有这样的人。”爸爸说:“古代人的审美点太低了，最好像《丢丢和你妈妈的故事》妈妈整晚都很开心。阅读很好。通过大量的阅读，我积累了很多容易写的单词、典故和作文。
爸爸说这叫做“阅读打破了所有的书，写作就像上帝一样”书是我的路灯、台阶和钥匙。比如朋友，比如老师，来丰富我的课余生活。
课外生活总结篇十六
就像一幅五彩缤纷的画卷，有着青春活力的绿色，热情洋溢的红色，直爽奔放的黑色，纯真甜美的白色······让我们一起翻开这美丽的画卷吧！
中最少不了弹琴了，我从一年级开始进入校民乐队学习柳琴。每当我弹奏着柳琴，心情就特别舒畅。扫弦时，仿佛有千军万马由我领导；轮指时，仿佛荡漾在水波漾漾的湖面上；琶音时，又像聆听那泉水叮咚作响······强奏时紧张、热烈；弱奏时安静、甜美。我的柳琴技术在班上是数一数二的，这当然离不开我平时的认真练习，放好谱子，摆好姿势，优美的曲子在琴弦中流淌出来，每每我也沉浸其中，忘记了时间。
除了弹琴，我还十分喜欢画画，儿童画、油画、漫画、素描、写生，我都喜欢。对绘画的兴趣莫过于家人对我的帮助。很小的时候，妈妈就教我涂鸦，我拿着彩色笔开心极了，随心所欲地画啊画，我老家的地板上、墙壁上现在还留着我小时候涂鸦的痕迹。幼儿园时妈妈送我来到“创意宝贝”，在这个创想的天地中我开始蜡笔绘画、手工制作······“创意宝贝”是我绘画道路上的启蒙老师。上学后，我来到了林老师的“奇乐画室”。它是我绘画的一个转折点，让我从稚嫩变得成熟。现在我五年级了，已经开始学习素描。课余时间，我常常会泡上一壶茶，静静地画着一幅画，那是一件多么惬意的事啊！
这就是，它丰富多彩，让我在课余时间放松身心，放松心情，它是我生命中不可缺少的一部分，我爱。
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