对过去的总结，是为了更好地面对未来的挑战和机遇。结合实际情况，进行分析和评价，提出合理的建议和改进措施。以下是小编为大家搜集整理的总结范文，供大家参考，希望能对你的写作提供一些灵感。
爱护环境美化家园篇一
暑假中，我读了一篇文章《访问环保专家方博士》。这篇文章主要介绍了环保小组的同学们就水资源的问题访问环保专家方博士的过程。
在访问过程中，方博士神情庄重地告诉同学们：“我国的人均水资源只有世界人均占有量的四分之一，是全球少数几个贫水国家之一。”读到这里，我很惊讶：我国的水资源竟会这么少？方博士还说我国的水污染状况也很令人担忧。他列举了大湖遭到工业废水和生活污水污染的事例。
读到这儿，我不禁想起前段时间我家屋后小河也受到不同程度的污染：河面漂浮一些方便袋，一些小鱼小虾因为农药污染而失去生命……面对如此严重的水环境污染，如果任其发展下去而不加以治理，数十年内，我们也将没有可以饮用的水，没有可以耕种的田。幸好我们这儿的村组干部及时组织人员进行了清理。现在，我们这儿的河水有变清了，河里也经常看见小鱼小虾自由自在地游来游去。这不，我家屋后小河边经常有人钓鱼呢！
同学们，爱护水资源人人有责。我们是祖国的未来与希望，保护水资源我们责无旁货。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，珍惜每一滴水吧！
爱护环境美化家园篇二
结合学校养成教育主题和实际情况，开展《爱护环境美化校园》主题队会，通过赞环境，忧环境，护环境等形式，激发学生爱校园、爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，爱护校园。
排练节目、布置制作手抄报和环保标语。
一、整队集合，各小队清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。
二、出旗，敬队礼。
三、齐唱队歌。
四、班队活动过程。
中队长：
1、静息，坐正。全体起立，各小队整队清点人数。
2、报告辅导员，四一中队应到65人，实到65人，一切工作准备就绪，请辅导员指导。（接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。）。
3、稍息，我宣布四一中队“爱护环境，美化校园”主题队会现在开始。
4、立正，出旗，敬礼。（课件播放出旗曲）
5、礼毕，全体唱队歌。请坐下。（课件播放音乐伴唱）。
主持人甲：轻快的音乐唤起我们对美的向往；
主持人乙：甜美的歌声激发我们对校园的热爱。
主持人甲：我们爱家乡、爱家乡的山山水水；
主持人乙：我们爱校园、爱校园的一草一木。
合：美丽的三小就是我们成长的摇篮。
主持人乙：请听诗朗诵《给未来一片绿色》。（诗歌附后）。
主持人甲：我们的校园多么美丽，小树在享受阳光雨露，鸟儿在枝头歌唱，小朋友们在操场上愉快的嬉戏。（课件播放歌曲《校园的早晨》，同时播放图片：我们美丽的校园）。
主持人乙：我们也在和小树一起茁壮成长。
主持人甲：可是，有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符，
主持人乙：谁不希望脚下的大地绿草如茵？
主持人甲：谁不希望身旁的湖水清澈洁净？
主持人乙：谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
主持人甲：那就让我们行动起来吧！请听快板《我是环保小标兵》。（小品台词附后）。
主持人乙：只要我们都行动起来，从身边的小事做起，我们的生活会更美好。
主持人甲：你们看——水清清，天蓝蓝，校园一片生机。
主持人乙：你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜。
主持人乙：小动物们这样自由、快乐，是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看，又来了一群红领巾。
主持人甲：请欣赏小品《再现》。（内容介绍附后）。
主持人乙：看完小品，你有什么想法？
主持人甲：乱扔垃圾虽然只是个别现象，但它严重损害了我们的形象。我们生活在三小，我们学习在三小，因此我们要爱护校园，让我们的校园更整洁，环境更优美。请欣赏，同学们用自己的笔，倾诉了对美好环境的追求，这是我们共同的梦。（课件播放轻音乐，展示学生作品：手抄报和环保标语）。
主持人乙：请辅导员讲话，为我们的本次活动做小结。
（同学们：经过四年的学习，你们长大了，懂事了。你们懂得了爱护花草树木，学会了爱护我们校园。你们是三小的主人，是祖国的未来，相信，在今后的学习和生活中，你们一定会用实际行动去美化环境，让我们三小更美，让我们文山更净，让我们共同的家园更绿。在追寻中国梦的征程中走的更快，更远，活出精彩的自己！谢谢！）。
主持人甲：全体起立，请辅导员带领我们呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生：时刻准备着。
主持人乙：退旗，敬礼。（课件播放退旗曲）
中队长宣布：四一中队“爱护环境，美化校园”主题中队会到此结束。谢谢各位老师的参与。
附：诗歌、快板、小品及环保标语内容。
诗歌《给未来一片绿色》。
轻轻地打开地球画册，
山山水水都会在问我：
小朋友，新世纪的小朋友，
你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，
还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿洲？
啊，你说，我说，他说。
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！
深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我，
小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么？
是画出青山常青，
还是画出绿洲沙漠？
是画出常开不败的花季，
还是画出永不消失的春色？
啊，有你，有我，有他，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌。
快板《我是环保小标兵》。
甲：我是环保小标兵。
乙：美化环境我先行。
丙：改掉陋习树新风。
丁：快行动。
甲：废品垃圾不乱扔。
乙：回收利民有大用。
丙：变废为宝育花草。
丁：花红。
甲：随地吐痰坏毛病。
乙：损人利己传疾病。
丙：管住自己手和嘴。
丁：准成。
甲：花草打扮新文山。
乙：掐花踏草太无情。
丙：止住你的手和脚。
丁：别动。
甲：小鸟啾啾叫不停。
乙：蛙鼓齐敲唱太平。
丙：不能你乐大家愁。
丁：无情。
甲：环境卫生讲文明。
乙：人人动手灭蚊蝇。
丙：身体健康不生病。
丁：太平。
甲：义务植树筑绿屏。
乙：不让黄沙漫天行。
丙：空气清新精神爽。
丁：好心情。
甲：载人飞船遨太空。
乙：神州大地齐欢腾。
丙：从小立下凌云志。
丁：快用功。
甲：风景如画文山城。
乙：绿色生命绿色情。
丙：争做环保小主人。
丁：做绿星。
小品内容简介：场景一：早上，两个学生一路到校，吃完早餐，东瞅西看，趁周围没人，就把早餐盒，卫生筷扔在地上走了。场景二：两女同学一起进了校园，一个啃着西瓜，一个吃着香蕉，吃完，把果皮随手扔在操场上，溜了。场景三：两个男孩在操场上玩篮球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干净的操场边，回教室去了。场景四：一个小女孩哼着歌儿，高高兴兴的来到学校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起来，哭着鼻子，骂骂咧咧走了。场景五：学校卫生小卫士巡视校园卫生，发现已经打扫干净的校园，有的地方又出现了垃圾，她们无声无息的把垃圾打扫干净才赶回教室上课。
爱护环境美化家园篇三
我学了一篇文章，叫《只有一个地球》，这篇课文对我感受很深，对这篇课文你的来龙去脉也理解得很清楚。作者写出了体会，也写出了对地球的危害。
其实，这篇课文写：地球是咱们的母亲，如果不加节制的各种资源，各种化学品的话，就等于伤害了她。最危险的是：科学家已经证明，至少在意地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类第2个星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去了。这说明，只有地球才适合人类居住。人类应该保护地球，保护地球的一花一草，地球慷慨地向人类提供资源，我们就要珍惜资源，珍惜地球。地球所提供的水资源、生物资源、森林资源、大气资源都很宝贵，它们不是一下子就有的，它们是经过几万年才形成的。
所以，没有地球，我们无法生存，只有地球，才能拯救我们，我们一定要保护地球，让地球更加美丽壮观，和蔼可亲。
爱护环境美化家园篇四
《科普热点——低碳生活：更健康更环保》一书让我走进了科技，了解了科技，一串串鲜活的文字，一张张奇妙的图画让我燃起了对科技的探索之心，让我看到了未来世界的多彩。与此同时这本书也让我们清醒得认识到我们头顶的那片蓝天正在因为我们的奢侈浪费而变得暗淡，不过我们又该庆幸这本书的及时出版让我们深入了解了各种低碳的手段及其原理，从而能够更好的保护我们这个赖以生存的地球。
每天早晨一睁开眼，我们就面对着一个全新的世界，随着科技的高速发展，我们迎来的必将是一个充满希望与时机的社会，告别了经过天安门必走长安街的年代，我们发现如今任何一台搜索器或者一部电脑都可以跨过长安街让我们直击天安门，话说这速度绝对是刘翔百米冲刺的千百倍之快。
科技是人类对美好生活的渴望，是对未来世界的憧憬，更是对宇宙万物的好奇，因此人类开始探索任何一个我们未知的领域，我们出发了，我们就不曾停止，然而适时地回头我们会发现我们的身后已是乌烟瘴气，从汽车尾气到工厂排烟，到处都是浓烟弥漫，浓烟让我们湿润了双眼，把我们的嘴巴堵住，下一秒我们将面对的就是窒息，所以人们不得不引起重视。
太阳能汽车，风力发电，水利供能……环保的物件层出不穷，这是一个极好的现象，这证明人类关注到了环境污染这个迫在眉睫的问题，并愿意正视它，积极地采取措施制止其向更坏的方面发展下去，这就是人的魅力——勇于正视问题，改正错误，所以人类社会在永不停息地向着我们设想的正确的方向发展着。
行至水穷处，坐看云起时，科技改变人类的生活，却改变不了世界，只有人类善用科技，世界才会更适合人类的生存，所以为了我们的后代让我们生活得更简单也更丰富，更健康也环保！
爱护环境美化家园篇五
今天《小哥白尼》杂志社举办的“节能环保，绿色生活”的环保科普图片巡展来到我们学校。做完操，老师就带我们去参观。
在我们学校的后院摆着许多环保科普图片。有关于沙尘暴的、干旱的、动物误食人类乱扔的垃圾而死亡的、光污染造成海龟死亡的，等等。
其中，有一副残忍的图片：一只恐怖的手提着许多夹子，每只夹子上都夹着一只可怜的小鸟。根据上面的文字介绍这叫鸟夹子，夹子上有一条线，旁边有一根铁丝，线上栓一只虫子，当小鸟来捉虫子时，一碰到铁丝，夹子就合上了，夹住了小鸟的脖子。这是专门用来捕鸟的，一般放在草丛里、树丛中，这样许多鸟被人们捕杀。还有一些果农为了不让鸟啄果实，便在树中拉了许多粘网，鸟儿一旦粘上去就下不来了，就连凶猛的猫头鹰也不例外。最可惜的是《红皮书》上说：“有一些鸟儿，还没有被科学家发现和命名就灭绝了。
鸟儿为我们人类作出了很大的贡献。别看麻雀个头小，但它却能吃许多害虫，如蚊子、苍蝇等；啄木鸟能把树干里的虫子吃掉来保护树木;猫头鹰能把糟蹋粮食的老鼠吃掉……。如果没有它们树木也许会枯死，粮食也会减产。所以鸟儿是我们的好朋友。
鸟儿为我们做了这么多的好事，为什么人类还要伤害它们呢？
爱护环境美化家园篇六
“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。学校里以前经常举行一些有关低碳环保的活动，所以，我对低碳生活还是有一定的了解的，今年暑假，我利用空余时间，我读了《低碳生活：更健康，更环保》这本书后，对低碳生活了解得更全面，更深入了，也使我有了很深的感触。
这本书共分四篇，内容包括：地球需要“低碳”；生产节能，“低碳”行动；低碳生活，全民参与；打造低碳世界。书里告诉了我们许多节能减排的小知识。例如：现在的冰箱都注意节能，号称一天只耗费一度电，这些看上去很美的数据其实只有在理想的状况下才会实现。实际上，如果频繁开关门，或者是物品摆放不当，耗电都会很快上升。经常开关冰箱门，就会使冰箱中的冷气跑出来，外面的暖空气趁机钻进去，使温度升高，要使温度重新降下去，就要消耗更多的电量。不但如此，外面的温暖潮湿的空气进入冰箱，还会使冰箱里结上一层厚厚的霜，很不利于冰箱正常工作。冰箱内存放食品最好能够占去总容积的80％，过多或过少都会增加耗电。食品之间应该保留1厘米的空隙，食品也不要紧贴内壁。水果蔬菜最好能够摊开摆放，堆在一起会使它们内部的温度很难降到保鲜最适温度。还有一个小窍门，在冰箱制冰之后，可以把冰块放到冷藏室存放，即用即取，方便又省电。
读了《低碳生活：更健康，更环保》这本书后，不仅学到了许多的节能环保的知识，而且我的节能环保意识更加强了。暑假里的一天，妈妈因为感觉有点累，就决定开汽车去买菜。我知道后马上制止了她，并对她讲了节能减排的道理，妈妈听了直点头。后来我们俩选择步行去买菜，我主动帮妈妈提菜，妈妈夸我是个好孩子。外婆要过六十大寿了，妈妈要给外婆派面祝寿，以前大家都是在一个塑料袋里放上两包挂面，一盒糖以及五元钱，村上每户人家一袋，那要多少塑料袋和糖盒啊！妈妈正准备购买塑料袋和糖盒的时候，我提醒妈妈要注意节能环保。后来，妈妈用无纺布口袋代替了塑料袋，并且把糖直接放在无纺布口袋中，这样省掉了许多糖盒和塑料袋，这种减少浪费和污染的行为受到了大家一致的肯定。
在我们的生活中还有许多不低碳的现象，如购物不自带购物袋，也不循环利用塑料袋，吃饭用一次性筷子，手纸、纸巾使用无节制，制造过多垃圾，空调、电视无节制的开，浪费电等，这需要我们每个人从自我做起，大家一起来节能环保，就能创造更加美好的世界。
爱护环境美化家园篇七
我是一个小书迷，虽然我只有九岁，可看的书连我自己也不知道有多少本了，为此我的班主任高老师还送一个绰号“学富五车”。我爱看书，尤其像环保、科幻、历史方面的，更是爱不释手。在看过的这些书中，我最喜欢的一本书莫过于那本《环保小卫士》了！
这本书是我过生日时妈妈送给我的，因为早就听说这本书非常好看，所以当拿到书后，还没等妈妈拆开包装，我就一把夺过来如饿狼扑食般如饥似渴地看起来，该书共分四个部分，讲述了环保小卫士艾薇与萝拉非常非常担忧地球现在的状况。为了让铺张浪费严重的学校能稍稍有点环保意识，她们决定上演一场演唱会，将所得收入用于保护非洲的热带雨林。然而事情进展得并不顺利，她们企图劝说周围的人保护环境是一件很酷的事情，结果却完全事与愿违，甚至有同学威胁说一定会竭尽所能地阻挠她们的计划。我越看越有劲，在几天时间里，我就看完了所有内容。
看完这本书后，我心里久久不能平静，心中充满了无限的感慨，这本书以模拟人物的形式赞扬了那些保护动物，爱护环境的人，同时也斥责了那些乱扔垃圾，随意破坏环境的人。由此，我想到了周围的一些破坏环境的不文明现象：有的同学走着走着，突然一口痰吐在了路上，还有的同学随意把自己喝剩的饮料瓶扔在干净的路面上，还若无其事的走着……和书中的两位环保小卫士比起来，我真为他们的行为感到羞愧！
这本书我已经看了好几遍，还是爱不释手，它使我对保护环境的重要性有了更进一步的认识，也坚定了我要做一名环保小卫士的信心，同时也告诉我们应该保护自然环境，因为大自然只有一个。
爱护环境美化家园篇八
今天，我沉睡在甜甜的梦里，这是一个奇怪的梦：今年夏天真的太热了，每天人们都好像在一个“大蒸笼”里面不分日夜的“蒸”着，甚至有的人都因为热得不行而失去了生命。我看到了这现象十分生气，便立刻飞到宇宙中去问问太阳......
我来到了宇宙中，便看到太阳正在毫不吝惜地释放着比以前高达100倍的阳光向地球照去。我走近一看，太阳平时都是笑着的，但今天却十分的生气。我飞过去怒气冲冲地问太阳：“你为什么要这样对人类?是不是输了比赛（前一天，太阳和地球、月亮比赛，太阳输了）拿人类出气啊！你怎么能这样！”太阳看见了我，便更生气地说：“我才不是为了这事。”接着说，“昨天地球病怏怏地来找我对我说：‘太阳啊，人类总是乱扔垃圾，水里、地上到处都是垃圾，我身上都一块青，一块紫了！咳咳咳......我快受不了了"哦，我终于明白了，便急忙对地球说：‘放心，我帮你’”！
听了太阳的诉说我惭愧的低下了头，返回了人间，我要对所有人说：“我们不能再乱扔垃圾了，让我们的家园有新鲜的空气，嫩绿的树木，和清澈的河水......为了我们幸福的明天，我们要珍惜自己的家园！”人们一听，每个人的脸色都露出了惭愧的表情，我刚说完，人们都庄严的表示一定要注意环保意识为了地球也为了自己。
过了几年我再飞到宇宙想告诉太阳人类变了，只见太阳和地球、月亮又在高高兴兴地比着赛呢！就在我要跑过去和他们一起玩的是，被老妈喊醒了。我顿时感觉到是一场梦。
但我真希望这个梦能成为现实，因为我希望我们的家园能更加美好！真是“但愿垃圾少，千里闻花香”啊！
爱护环境美化家园篇九
这段时间，我读了小学生最喜欢的环保系列书籍：《发烧的地球——温室效应》，《窒息的地球——大气污染》，《饥饿的地球——资源枯竭》，《生病的地球——环境的报复》，《绿色的地球——可再生能源》，让我明白了，我们人类每时每刻都在享受着自然资源赐予的恩惠，可是有些人却丝毫不懂得珍惜。
我曾经读过平达的一句名言——自然界的一切事物中，唯有水最珍贵。这一句话深深的感染了我，我心想，谁有那么重要吗？它对我们又有什么帮助……这些问题一直形影不离的缠绕着我，然而，通过上网查找资料，我发现了水不仅仅很珍贵，还是我们的生命之源，只要哪里有水，哪里就会有生命……水资源本来是可以不断再生、长期给人类作贡献的，但是因为人们的随意破坏，使可用水资源越来越少。读到这里，我想到了黄河断流、罗布泊干涸，一些大江大河被污染……许多的事实告诉我们，环境遭到破坏带来了严重后果。水，为我们解除干渴，滋润我们的心田；它就像我们的父母，养育着我们；它还想我们的希望，鼓励着我们。所以，我们要精心的照管他，热爱它，为了我们的子孙后代，我们要先出全部的力量和情感来保护。
我会对水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边，看它们潺潺地从我面前流过，看它们起起落落，感受生命的灵动。我喜欢触摸流水，感受生命的鲜活。我喜欢听流水拍打石头的脆响，因为它正在叙述动人的故事。虽然水是淘气的，有时总粗暴地来到陆地冲毁山庄，吞没人类。但它也有善良的一面，当我们需要它时，它就从天而降，滋润着久旱的大地，滋润我们的心田。
为了节约水资源，保护水生态，我觉得，我们对水要吝啬些，例如：用手洗碗的时候，在漂洗时，不要让水龙头开着，应该一个盆放洗碗水，另一个盆放过水的水。把洗东西用的水来浇灌家里的植物……这一系列的节约，都是在拯救我们的地球，保护我们的水生态。
蓝蓝的天空白云飘动，清清的水中鱼儿畅泳；翠绿的森林染遍原野，欢快的鸟儿处处啼鸣。这就是大自然赐给我们一个清纯的世界，这就是人类世代生存的环境。我们应该要好好的保护水生态，让未来变得更美好，不要让伤心的眼泪在世界中飞翔。
爱护环境美化家园篇十
自从上学期11月份班级主题活动"低碳生活我能行"之后，我就迷上了《我爱科学低碳生活》这本书。
在我们的地球家园上，自然灾害频频发生，人类赖以生存的地球正在遭受着毁灭性的伤害，温室效应、物种灭绝、资源枯竭、土地荒漠、地震、海啸......人类的这种活动造成了其生存环境的恶化。
是什么原因让地球的环境变得如此恶劣？我们人类应该如何来爱护我们的地球家园？这本书告诉了我如何节约资源、如何在生活的小事中做到节能环保。在生活的吃、穿、住、用、行各个方面，都能从点滴做起，开始低炭生活新主张。
平时不但自己要注意节约、不浪费，还要督促妈妈和爸爸。当妈妈要给我买新衣服时，我会告诉他我的衣服够穿了，不要添置了。虽然是寒冷的冬天，但是当爸爸带我去嘉定参加象棋考级时，我仍然坚持要坐地铁，不开车或是打的。为了能够赶上早上8:30的考级，我早早地就起床出发了。妈妈夸我“了不起！”呢。
爱护环境美化家园篇十一
今天语文课后，张老师发了一份关于《德国小学生的绿色环保日记》的资料给我。从张老师的眼神中我仿佛明白了什么！
我们中国人的环保意识就比德国人的环保意识落后吗？如果是，我想应该从我们这代人去改变它吧！的确，我们身边的人环保意识不是很强。记得去妈妈她们创新工业园区玩耍时，就看见那里的化工企业产生的废气、污水偷偷排放，垃圾乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏人类的生活环境，很难想象这样下去我们的地球会变成什么样，可能是千疮百孔。
节能环保刻不容缓，我们要学习小奥茨，环保要从自己做起，从小事做起，学习他，小手牵大手，带动身边的人从点滴做起。让我们行动起来，为创造美好的家园努力吧！
爱护环境美化家园篇十二
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的保护环境，爱护家园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我在一本书上看到一幅这样的漫画：漫画的上方，一位年过花甲的老爷爷坐在一截矮矮的木桩上，旁边全是又粗又大又矮的圆木，老爷爷身旁的招牌上写着：出售圆木。漫画的下方，一位年纪轻轻的叔叔也坐在一截矮矮的木桩上，旁边全是黄黄的细沙叔叔身旁的招牌上写着：出售细沙。
看了这则漫画我的感受颇多。我国现在面临着严重的资源危机。1981年与1976年相比，全国林地面积减少了309万公顷。据调查，全国有23个省、区、市的森林面积是减少的，减少的主要原因是人们为了赚钱，而滥砍滥伐、毁林开荒。西双版纳曾是我国一片比较完整的热带雨林区，由于人类不适当的.开垦，平均每年毁林22万亩，森林覆盖率由1949年的69.4%下降到1980年的26%。
我国耕地面积锐减的速度令人忧心。全国人均占有耕地由1.55亩减至1.19亩。近年来土葬成风，不但埋葬死人，还为早已去世的祖先造坟立碑，甚至为活人圈地垒空坟，导致良田抛荒。以前上海、香港是一片繁华的都市，山清水秀、鸟语花香。现已被沙尘暴吞噬了这片美丽的绿洲。现在已见不到那蔚蓝的天空，看不到悠悠的白云，晚上，见不到那闪闪发光的星星，也见不到那一轮皎皎的圆月。再也看不到清澈见底的河水。
《亲山不老》这一课中一位老农面对恶劣的自然条件和艰辛的生活条件，义无反顾的投身到植树造林的工作中，创造了一个奇迹：15年，绿化了八条沟，造了7条防风林带，3700亩林网。人类啊，如果希望你的子孙后代能生活在静谧的田园，听到树叶飘飘、鸟儿啾啾的声音，每天都能看到蓝天白云，清澈见底的河水。
就赶快行动起来吧，但存方寸地，留与子孙耕。
-->
-->
-->
-->
-->
-->
-->
爱护环境美化家园篇十三
“看，地球妈妈正在伤心地哭泣，现在科技这么发达，地球妈妈为什么还要哭呢？”
噢，原来，我们只是看到了表面，却没有看到深处，现在呀，正有好几大污染向我们袭来呢。水污染、电污染、辐射污染、大气污染、土地污染……其中我觉得土地污染最为严重。你看，家里用来装垃圾的袋子是不是塑料的，是吧，那像这种装过垃圾的袋子能干嘛呢，什么都不能，它也就只能埋在地底下了。而大量的把塑料袋往地下埋会有什么危害呢，让我们先来看一则报道吧——“近来在村庄附近有一块‘神奇’的地，种什么都死，后来经过挖掘发现，有许多塑料制品埋在那里。”这下知道塑料制品的威力了吧。导致土地污染还有一个原因，那就是电池。电池在我们日常生活中可是必不可少的，它给我们的科技生活带来了便捷，但你知道吗?如果把电池埋在地底下会有什么危害呢？一节电池会使一平方米的.地皮寸草不生，什么农作物都不长，即使有，那也不能食用，因为有毒。
所以，想让天空变得更蓝，草地变得更绿，那我们就应该从身边的小事做起，一起来保护环境，保护我们的家园。
爱护环境美化家园篇十四
亲爱的同学们：
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：
大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。
大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
爱护环境美化家园篇十五
地球是人类共同的家园，她是多么的可爱与温柔。她给予了人类广阔的天空、无瑕的白云、会唱歌的鸟儿；给予了人类无边的大地、翠绿的小草、随风摇曳着的大树；她还给予了人们深蓝色的海水、戏耍的鱼儿和“白色大地”。
可是，有些人正在破坏着我们美丽的家园，这些人是多么的可恶啊！
环境对我们是多么的重要，如果环境不好，空气中流动的有毒物质加多，疾病随之而来。
天空黑压压的，到处死一般的静寂，就连孩子们经常出没的游乐园也是。
你愿意这样吗？我想，你是不愿意看到，也不愿意想到的情形。
如果设你个自然法庭，我们每个人都会犯法。所以，每当我们要触犯一草一木，就要当自然法庭是存在的。
让我们动起来，少折一枝树苗，少踩一棵小草，少摘一朵小花，珍惜身边的小动物……看到破坏家园的人要加以制止。
让天空多一些彩虹，让小鸟尽情飞，让鱼儿快乐地游，让花儿尽情开……。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
爱护环境美化家园篇十六
我校占地225亩，建筑面积4.7万平米，绿化面积8.9万平米，是一所美丽的现代化、园林式校园。先后荣获“江苏省平安校园”、“常州市绿化达标单位”、“常州市生态园林单位”和“武进区绿色学校”等称号。校园设施完善，功能齐全，教学区、生活区、运动区布局合理。校园有桥有水，充满着生命的朝气和青春的活力。作家说，环境是心灵的港湾。画家说，环境是灵感的源泉。军事家说，环境是制胜的法宝。教育家说，环境是塑造人的摇篮。对于我们学生来说，环境是保证我们学习走向成功的必要条件。
老师、同学们，校园是我们学习工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响我们每个人的学习生活和身心健康，同时，校园环境也是学校文明程度的重要标志，不仅关系到学校的'整体形象，也集中反映我们师生的整体素质。总体而言，我们的学生整体素质是好的，文明程度是高的'，我们热爱学校，爱护校园，使校园设施长期保持完好，环境卫生整洁，得到了社会各界和领导的广泛赞誉。但我们的校园环境也还存在一些不尽人意的地方：
一是校园内时有乱丢乱抛的纸屑或食品袋，一个课间，楼梯上、走道间总会留下各类垃圾;二是草坪绿化带，不时发现有深深的脚印，有的甚至走成了小道;三是完好的课桌或实验桌时有刻划的痕迹，甚至还有不文明的言语;四是洁白的墙面时有乱写乱画的污迹或乱蹬乱踢的脚印;五是消防箱玻璃、垃圾筒、电灯开关、指示牌等设施不时有人为损坏。这些都与原本文明整洁、漂亮美丽的校园产生了极其严重的不和谐。
如果说，校园的整体美要归功于那些精心设计、建设和辛勤打扫的设计师和劳动者，那么上述的那些说大不大、说小却又不小的不文明行为，就应该是我们同学们个人行为习惯不足的表现了。正所谓“细节决定成败”，我们在任何时候决不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。每个人都应为校园的美丽整洁多做一点实事，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，保护环境卫生整洁;多走几步路，不穿越草坪绿化带，给小草留下鲜活的生命;不在墙壁桌面上乱涂乱画，让墙壁课桌保持完好无损;爱护公共财物，不武力开门，不乱动消防器材设施，不损坏标牌护栏等等。总之，爱护校园环境，美化校园生活,需要我们每个人以实际行动从身边小事做起。
老师、同学们，让我们携起手来，为打造更美校园，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!我相信，只要我们人人增强爱护意识，个个摒弃不文明的一些陋习，我们的校园环境一定会变得更加美丽，我们的校园生活一定会变得更加美好。
我的讲话完了，谢谢大家!
爱护环境美化家园篇十七
20xx年10月5日星期一，我到白鹭洲去喂鸽子。那天，发生了很多平凡而又不平凡的事。
那天，我在公交车里，看见一位老奶奶上了车。我满脸笑容，立刻提醒：“奶奶好，这个椅子有水，不能坐。”这时，一位叔叔连忙站起来，让老奶奶坐到自己尚未坐热的椅子上。乐得老奶奶笑眯眯的，连声道谢。
这些例子，一好一坏，产生鲜明的对比，不仅让看到的人伤心，也可能带来不好的后果。我们要保护我们的星球，不要再让她受伤了，要不然我们就没地方住了。试问：有哪个星球比地球更适合人类居住吗？没有！
我从资料上看到，南极地区已近融化，冰川面积越来越少，人类可居住地区几乎都快没了，小溪小河都成了工厂的试验品，这难道不是人类造成的吗？每五分钟世界上就有一个人因为吸毒品死亡，这难道不是人类造成的？核武器、病毒蔓延，导致大部分大陆已无法生活，这难道不是人类造成的吗？森林减少，许多小动物都无法生存；温室效应，致使北极熊失去了家园……现在，我们美丽的白鹭洲公园也在遭受破坏呢！
想到这里，我鼓起勇气，向那些正在随意破坏公园的大人、小孩跑去，我要理直气壮地告诉他们：“白鹭洲公园是我们美丽的家园，你可以享受它带来的快乐，却不能破坏它的美丽！”
同学们，让我们携起手来，共同制止不文明行为；让我们化身为文明小白鹭，飞翔在美丽鹭岛的大街小巷，保卫我们美丽的家园吧！
爱护环境美化家园篇十八
各位领导、老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：低碳环保，从我做起。
振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的`。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使。
精神。
达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。
-->。
所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。雨果曾说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。
-->。
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力拼搏，生活在都市里，随处可见的住房广告上，总是将居住环境写得极美，青山，绿地，蓝天，碧水是都市人对优质居住环境的期许!
爱护环境美化家园篇十九
4月7日是世界卫生日。每逢这一天，人们都要举行各种活动来清洁家园。
我们也不例外，五年级三个班的同学们提着水桶，拿着抹布，带着自己的“作案工具”，跨出校门，清洁家园去了。我们在校外南侧清洁小广告。一到现场，我们立即发现了“猎物”，便飞奔过去。啊，电线杆上贴满了各式各样的小广告。我的“作案工具”是钥匙，把钥匙包在毛巾里，既安全，又不会有痕迹。
我们专门有两位同学运水，其余的同学都认真地干自己的工作。把能揭掉的撕掉，再用毛巾把剩下的抹湿，大家亮出自己随意组装的“作案工具”，开始工作。我卖力地刮呀刮，嗨，贴上去容易，揭下来难呀!干了好半天，终于擦完了。本想可以体息一会儿，不知谁发现了刚才清洁小广告的地方，留下一片黏糊糊的黄斑。“作案工具”几乎都没用了，只有我的还起作用，大家都改装自己的“作案工具”。这次，大家更加卖力地干起来，等到清洁完了，大家也都累垮了。
我们依然唱着欢快的歌走进校园。虽然很累，但是很开心，因为我们今天做了一件很有意义的事。同时也告诫那些不讲卫生的人：城市上我家，清洁靠大家！
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/18631924.html】
