发展是一个国家、一个民族的根本大计，离开了发展，一切都将无从谈起。提出建议是总结文章中对解决问题或改进现状的建议和措施。总结范文不仅可以作为参考，还可以作为自己写作的素材和资料。
让座一年级篇一
今天早上，我要去青少年宫弹筝。
我和妈妈在楼下上了公交车，车上的人不多，我和妈妈一人一个位子。车开开停停，车上的人越来越多了。这一站上来了很多人，其中有一位老奶奶没有座位了，我把自己的座位让给了她，我坐在妈妈的腿上，妈妈微笑着看看我点了点头。
回到家后，爸爸也表扬我做了一件好事，我听了非常高兴。
让座一年级篇二
今天，我和妈妈一起去宜州游玩，我们七点半开始去火车站。
我们来到火车站，看到车站里人寥寥无几，但是来到火车上人挤得差点悬在空中，我只能站在过道上，有时只能单脚着地。车上的售货员总推着车来来回回，我被挤得难受，然后有位好心的姐姐看到我难受的表情就让了点位子给我坐下，即使只能挤一点点位子坐下也舒服了很多。我对姐姐说:"谢谢你”。姐姐也对我说：“不用谢”。反正我们小孩身子又不宽”。在火车上坐了一下我就睡着了，因为昨天晚上玩的累，所以我才睡着了。后来到了宜州站，我在次向那位姐姐说了声谢谢，我们就下车了。
今天我知道了，只要别人有困难，我们就应该伸出援助的手。
让座一年级篇三
每周的周六和周日早上，妈妈都会送我去舞蹈班，学跳舞。公交车是我们必不可少的交通工具。
我清楚的记得，周日的这天早上，我和妈妈像往常一样，守候在公交站点，等着公交车的到来。一上车，就看见最后的一排，刚好有两个空座位。我和妈妈坐在各自的座位上。这时候，车上又上来一位年纪比较大的爷爷。老爷爷扶着车内设置的把手，向四周看了一遍，座位都满了，他只好站在原地。这时，车已经开动了。我在观察，为什么没有人主动给老人让座呢？我有些坐不住了，这时，妈妈摸摸我的头，我转过头看着妈妈，妈妈并没有说什么，只是对我微笑了一下。刹那间我明白了妈妈的意思，她是在鼓励我，让我做自己想做的事。我站起来，让老爷爷坐在我的位子上。这时，车上所有人的目光都向我投来。老爷爷拍拍我的肩膀，说我真是个好孩子。
这件事让我尝到了，帮助别人的快乐。
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一年级日记让座。
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让座一年级篇四
每周的周六和周日早上，妈妈都会送我去舞蹈班，学跳舞。公交车是我们必不可少的交通工具。
我清楚的记得，周日的这天早上，我和妈妈像往常一样，守候在公交站点，等着公交车的到来。一上车，就看见最后的一排，刚好有两个空座位。我和妈妈坐在各自的座位上。这时候，车上又上来一位年纪比较大的爷爷。老爷爷扶着车内设置的把手，向四周看了一遍，座位都满了，他只好站在原地。这时，车已经开动了。我在观察，为什么没有人主动给老人让座呢？我有些坐不住了，这时，妈妈摸摸我的头，我转过头看着妈妈，妈妈并没有说什么，只是对我微笑了一下。刹那间我明白了妈妈的意思，她是在鼓励我，让我做自己想做的事。我站起来，让老爷爷坐在我的位子上。这时，车上所有人的目光都向我投来。老爷爷拍拍我的肩膀，说我真是个好孩子。
这件事让我尝到了，帮助别人的快乐。
让座一年级篇五
放学了，我像往常一样乘坐公共汽车回家了。
车上早已挤满了人，摇摇晃晃间，车又到了下一站。
我被眼前的这一幕感动得眼眶湿润了，为什么那么多身体健壮的人不让座?为什么偏偏是这个腿脚不便的阿姨在让座?这位阿姨虽然是个残疾人，但她的心灵是最高尚的。如果人人像她一样，我们的社会一定会更加和谐。我要向阿姨学习，做一个尊老爱幼，乐于助人的好学生。
想到这里，我勇敢地对坐在前方的叔叔说：“叔叔，您能不能……”
让座一年级篇六
一天，阳光明媚，动物学校要举行旅游活动。
山羊爷爷也想去，可是没有位子了，怎么办呢？在路上，山羊老爷爷只好拉着车上的吊环，摇摇晃晃地站着。
小兔想：哼，我坐在这儿不是挺好的嘛，凭什么要给山羊老爷爷让座。小兔把头转向了窗外。
“给山羊老爷爷让座是对的，可是我才不想自己站着呢，假装睡着，它能拿我怎么样。”小猫闭上眼睛，假装打起了呼噜。
河马赶忙扭头看风景，一边心里在盘算：让座多不划算啊，我才不干这样的傻事呢！
这时候，小猴站了起来，微笑着扶着山羊老爷爷坐上它的座位。邻座的小狗斜着眼睛瞥了小猴一眼，心想：这猴子，不好好坐在座位上，还给老山羊让座，活该累死你。
这时，山羊爷爷对小猴说：“你真是个好孩子啊！”小猴用响亮的声音回答：“尊老爱幼，这是社会公德。”
车上其它的小动物听到了，都低下了头。
让座一年级篇七
今天，妈妈带着我坐地铁去上英语课。
我们上了车。过了一会儿，一位胖胖的大哥哥从座位上站了起来。我连忙跑过去，马上就坐了下来。
我的屁股还没坐热呢，一位头发花白，驼着背，背着包袱的老爷爷走上了车。我连忙拍拍老爷爷的背，站起来对他说：
“爷爷，您来坐吧!”
老爷爷笑着对我说：“小朋友，还是你坐吧!”
“爷爷，我们下一站就下了，您坐吧!”
于是，爷爷坐了下来，他笑着对我说：“谢谢你，小朋友!你真是个好孩子!”
不一会儿，我们到站了。我和妈妈下了车，我的心里美滋滋的，让座的滋味真好呀!
让座一年级篇八
一个倾盆大雨的清晨，人们都顶风冒雨地去上班。公交车站站满了人，他们都等着乘坐公交车呢。车子到了站，有人上车有人下车，但是上车的人越来越多。好多人都是舒舒服服地坐在位置上，他们都是年轻人，有个人还抱着小狗狗坐在位置上。在他们的身边，有一位抱着小宝宝的阿姨和拄着拐杖的盲人老爷爷。他们看上去好吃力呢，小宝宝都哇哇大哭了!可是，那些有座位的年轻人都只顾着自己，谁都没有理睬抱小孩的阿姨和盲人老爷爷。他们就是冷心肠，他们都是看见的听见的，可就是不让座，还叫别人让位置给站着的人坐。这些人这样做对吗?他们这样是不对的，就像睁眼瞎，没有爱心。
我想对坐着的人说：“你们不能那么小气，要大方一点，帮助有困难和有需要的人是快乐的事情。”让座最美，做好事从让座开始!
让座一年级篇九
今天，我和爷爷、奶奶乘公交车，我自己一个人坐了一个位置，真舒服。车辆到了下宁桥的时候，上来了一位比奶奶老一点点的老奶奶，这时奶奶对我说：“董昊，到奶奶这来，奶奶抱你。”
我大声说：“我才不要呢，我又不是小孩。
奶奶又说”可是你小的时候也有人让位给你坐的啊，你看看你坐位旁边的字。“。
噢，那几个字我认识，上面写着照顾专座。算了我还是让位吧。那老奶奶坐下后，问我几岁了，我告诉她：”8岁了“，她直夸我好孩子，夸得我都不好意思了，不过心里挺开心的。
让座一年级篇十
星期六的下午，我做完作业，和妈妈坐公交车去书店买书。公交车内的电视里放着雷锋叔叔的故事，我看得目不转睛。车子速度很快，一会儿就到了下个站。这个站上来很多人，车厢里一下子就被挤满了。车子离开站台后，我突然看见人群中有一位满头白发的老奶奶，手里提着一个包，她慢慢地往车厢中间移过来，因车子速度的原因，老奶奶身体摇摇晃晃，她扶着扶手的手在颤抖。
我马上站起来，把老奶奶扶到我的位子上，老奶奶很激动的说：“小朋友，谢谢你，”我笑着说：“不用谢!”老奶奶坐好后脸上露出了满意的笑容。我站着继续看雷锋叔叔的故事，此时心里美滋滋的。
让座一年级篇十一
昨天下午，我、爸爸乘30路公共汽车去外婆家。一会儿，到了湖天桥站，一位老奶奶上了车，老奶奶满头白发，拄着一个拐杖，眼睛不太好，看起来有七、八十岁了。车上早已坐满了，老奶奶和我一样站在门边，车上乘客没一个给老奶奶让座。
忽然，后排传来一个小女孩的声音：“老奶奶，请到我这儿来坐。”大家顺着声音望去，这个小女孩大约十三、四岁，她一手拉着老奶奶，一手指着座位，说什么也要让老奶奶坐。
爸爸见了高兴的对我说：“今后你也要象这个小姐姐学习，主动给老人让座。
让座一年级篇十二
我打好乒乓球，就去外婆家了。坐上88路公交车，坐了几站，就到了要下车的那站。66路来了，我们就坐上了66路。
我坐在自己的位置上，看见有个老爷爷站着，我就把位置让给了老爷爷，老爷爷就坐下了，老爷爷一看是小朋友让的座位，他赶紧站起来说：“小朋友，你自己坐吧。”我说：“老爷爷你坐吧，我们就要下车了。”就这样，我把位置让给了老爷爷，我是多么开心呀!
让座一年级篇十三
在公共场合，我们应该意识到自己是在和别人共用一个空间，不能以自我为中心，要尊重别人，关爱周围的事物。
有一次我坐公交车的时候，车上的人太多了，挤得水泄不通。一个没买票的三岁小孩竟乐呵呵地独坐一个座位，一旁的大人也撒手不管。
车停了，一个老爷爷上了车，他迈着沉重而又颤巍巍的步子，行动非常不便。
让座一年级篇十四
今天晚上，我上完课坐车回家。
上车后，我找到了一个座位，我就坐下去了。咦?是什么硬硬的东西在座位上呢?我伸手一摸，原来是一块手表。手表孤伶伶地躺在椅子上，仿佛在说：“我和主人走散了，你能帮帮我吗?”我和妈妈商量怎么帮这块手表。妈妈说：“我建议你把它交给司机叔叔。”我想了想，觉得这个方法不错，因为它的主人会沿着线索来找它的。
车到了总站，我把手表交给了司机叔叔，我说：“我在座位上捡到这块手表。”司机叔叔说：“小朋友你真棒啊!它的主人会回来找它的。”
在走回家的路上，我心里美滋滋的，因为我帮助了手表和它的主人。妈妈说这是“拾金不昧”的行为，她为我今天所做的行为感到骄傲呢!
让座一年级篇十五
今天中午上学，我快步跑上公共汽车。嘿，还有一个座!我赶紧坐了下来。谁知道车驶过了几站，上来一位白发苍苍的老奶奶，双手拄着拐杖，站也站不稳，可也没人让座。我见了，心想：没有人让座，我还是装着没看见吧。这时，一个急刹车，老奶奶一下倒在了地上。一位同学立刻站了起来，把老奶奶扶了起来，让老奶奶坐在她的座位上。
这时，车里响起了《爱的奉献》这首歌：只要人人献出一份爱，世界将变成美好的未来……我的脸顿时红了。
让座一年级篇十六
今天，我和爸爸去佳音上英语课。上了公交车，我找了一个空座位，让爸爸坐，爸爸笑着说：“你坐吧，我不坐。”
过了一站车停稳后，上来一位老爷爷，人很多，没有座位了，于是我大声的说：“爷爷，你到我这里来坐吧。”老爷爷连忙说：“谢谢你，小朋友，还是你坐吧。”我就走过去把他扶到座位上，老爷爷说：“你真是个好孩子。”爸爸也笑眯眯的对我说：“真是个懂事的好孩子。”听到爸爸和老爷爷的表扬，我感到十分的自豪和高兴。
让座一年级篇十七
星期二，阳光明媚，风和日丽，小明乘公交车去上学。
他刚坐下，只见一位提着菜篮子的老奶奶走上车来，可是一个座位都没有了，老奶奶只好站着。小明看见了，连忙说：“老奶奶，您坐吧!我站着就行了。”老奶奶本来想让小明坐着，自己站着，可是看小明这么有礼貌，就接受了小明的好意，坐了下来。
老奶奶和车上的人都夸小明有礼貌，小明很高兴。
让座一年级篇十八
有一天，我和小明准备一起去公园玩。到了中午，我和小明走到公车站等车。
上了车后，我和小明都找到了座位，小明坐在我的前面。一会儿，一个残疾人握着拐杖，一拐一扶地上了车，那个残疾人快要到小明座位时，小明马上拿出他随身携带的书装模作样地看了起来，当残疾人从小明身边走过时，小明看了他几眼，我还听到他说：“幸好他不知道我没有看书。”我想了想，对那们残疾人叔叔说：“叔叔，您坐。”叔叔听见了说：“你是祖国的花朵，你坐吧。”我说：“叔叔，您坐吧，您的岁数比我大。”叔叔笑了笑，答应了。旁边的老爷爷也笑了，夸我是个好孩子。我听了，心里乐开了花。
让座一年级篇十九
星期天的下午，天气晴朗，小明坐公共汽车去奶奶家。这时，一个背着包袱的叔叔上了公交汽车。小明看见叔叔身上背了一个很大的包袱，小明对叔叔说：“叔叔，您背着这么沉的一个包，您来坐吧!”
叔叔摇摇手说：“不用了不用了，小朋友你坐吧，叔叔的包不沉。”小明就笑着说：“要不您坐在座位上，我坐在你的腿上不就行了吗?”
最后，他们就这样坐下了。公交车上的乘客们都夸小明是个助人为乐的好孩子。小明就说：“谢谢!”乘客们都说小明是个助人为乐又有礼貌的好孩子!
让座一年级篇二十
今天是星期天,阳光明媚,风和日丽,是个出游的好日子.我想和妈妈一起去盐城玩.我们到了车站,今天等车的人好多呀,排起了很长的队伍.
他们左等右等,过了好一会儿,终于来了一辆公交车.我和妈妈随着人群上了车.上车后,我们好不容易才找到座位坐了下来.汽车飞快地行驶,我和妈妈舒服地坐在座位上,一边欣赏着美丽的风景.到了前面一站,车子停了下来,上来一位孕妇,她发现每一个座位都有人,只好站着.我想平时老师教导我们看见老人和孕妇要让座.想到这儿,我忙起身让座给这位孕妇说:“阿姨,快来坐下,我站着就行.”“不用,小朋友你坐.”我忙说:“没关系的.”
阿姨听了感激地说:“你真是懂礼貌的好孩子.”
我听了不好意思的笑了.盐城很快到了,今天我们玩的很开心,但是我想帮助人更是一件快乐的事!
让座一年级篇二十一
今天天气很好，我和表姐去公园玩。坐公共汽车时，忽然上来一位白发苍苍的老人,日记。表姐看到了，主动给那位老奶奶让座，那位老奶奶连声对表姐说：“谢谢，谢谢。”
看了这一幕，我决定向表姐学习，做一个像校长说的那样一个“让别人因我的存在而感到幸福”的好孩子。
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