人生苦短，我们应该好好总结。积极用专业术语语言，以提高总结的准确性和专业度。以下是一些值得借鉴的总结样本，供大家参考和学习。
我的性格想篇一
“文静，霸道，调皮，可爱……到底哪个才是我的性格？”我呆呆的坐一边思索着。旁边的姐妹讨论着对方是什么性格？“哎！琳，你觉得我是属于什么性格？”我的一个姐妹锦霞问起我来。正在思索着自己问题的我一时没听见她说的话。锦霞见我没应她，便提高声音在我耳边猛叫了一声。吓得我立马站起来揉着耳朵。只觉得耳朵里嗡嗡声，乱成一团。气红脸的我朝锦霞大声骂了一顿“你干嘛，脑子有病哦。不知道这样子会把耳膜给震破啦！”见我已经生气的锦霞，立刻拉我坐下，求饶道。
顿时……屋里安静了下来，全部都在哪思索着我的性格。“嗯····文静型的，你平时都像一个乖乖女安安稳稳的坐在那，什么话也不说。太文静了。”漫漫小姐说道我的性格。可不一会锦霞就推翻了了漫漫小姐的话“不对呀！因该是猛女型的，因为琳要是发起火来，就像一个炸弹一样，一点都不留情”锦霞这样一说，漫漫小姐她们也是很赞同。突然，有一个朋友插进一句话说“还有啊！琳她还有好多面性格。额·····比如冷冷的，调皮的，小孩的……太多了！！简直是一个千面魔女，有多张脸！”
我的性格想篇二
我就是有这么一个倔脾气，凡事总爱“叫劲”，上中学以后，与同学更是互不相让。本来嘛，都是血气方刚的“小子”，谁服谁？不服，比嘛！
一次，老师在课上表扬了×同学坚持每天早起读外语的精神。于是，我和他又“叫上劲”了，你每天五点半起，我就五点钟起，你每天读二十个单词，我就背三十个。还有一次，一名同学闲谈中无意谈起，他每天在家里干不少家务。这下，又把我的“倔脾气”挑起来了。当天晚上，我一回到家便郑重宣布，“今天的饭我包了。”弄得家里人都“丈二和尚”摸不着头脑……你瞧，我就是这么一个“倔脾气”。
记得刚上初二时，我还曾挑起过一次“竞赛”呢。那就是开学不久的一天，在与老师谈话时，我获悉：初二将建立团支部，发展团员啦！听了这个喜讯，我真是激动不已。早在初一时，我便向往有朝一日能戴上团徽，因为那是成熟的标志，那是先进的象征。于是，我急忙写一份入团“申请书”，郑重地交给老师。不料，我的行动在班里反映很大，很多同学争先恐后地递交了。
入团申请书。
不少同学写得很深刻读起来很感人。不行我的那份比起他们差远了于是我用了整整三个晚上查阅了大量资料终于写成了一篇更生动、深刻的申请书……这场竞赛的结果是平均每个同学递交了三份半的申请书你瞧比着呢！
最“精彩”的一次莫过于那次“学习竞赛”了。初二下学期期末考试结束后，据有关人士透露，本班另外一名同学的平均分，仅超过我零点一分。我一听，立刻没话说了。但转念一想，本来这次考试我的确发挥得不理想，考得不好也应该。不过，咱们初三再见！
自从一上初三，我便憋着一口气，一定要超过他。临近期中考试，我做了周密、系统的复习。就连平时要求我严格的父亲也不住夸我：“真知道读书了。”果然，功夫不负有心人，当成绩单一张贴出来。我急忙跑去看，哈，我荣登榜首。正欢喜时，人丛中有人拍我肩膀，原来正是我的“老对头”。他向我一笑，说：“祝贺你”。说罢，大大方方地伸出了手，“不过，咱们期末再分高低。”我也伸出了手，紧紧地握住了他的手会心地一笑……真是，谁松一口气也不行。
转眼间，三年过去了。回顾我所走过的人生道路，我深深地体会到：这种向上的精神，这种进取的性格，在我的成长道路上，起了多么大的作用啊！它教我惭愧，催我自新，催我去追求更高的目标。九十年代的今天，不正需要这种性格吗？它使人振作，它使人奋进，她鼓舞人去创造更美好的明天。
我将继续保持这种性格。并在它的鞭策下，努力去学习、工作，力争成为一名合格的社会主义接班人！
我的性格想篇三
我一直不能用几个词语来我的性格。曾经老师叫我写自己的特点和性格，我苦恼极了，只能用复杂，两个字来写。还去问其他同学，但是他们也总结不出来。等到交作业的时候我交给老师的答案就是复杂、内向。
我的性格，似乎是双重的。有时候我应该算得上善良。有一年，学校里来了一个新的班级。因为他们还小，所以他们的班主任经常让我带他们班学习。他们班来了好几个男生，但是只有一个女生。女生还小，所以学东西比较慢，也因为这样，他在班上有时也会受到其他同学的欺负。
有一天他们班那个比较大的男生欺负她。我正好在旁边，看到他对那个女生凶巴巴的就用力的拍桌子，愤怒的说：你以为自己很了不起吗？凭什么欺负一个小女生。我那时不知道为什么，特别生气。心里甚至想，如果我是男生，我一定要跟他打一架。
现在想想，真不知道那个时候的自己是善良还是冲动。也因为这件事，我在那个小男生的心里一直是母老虎的形象。到现在他跟我讲话依然是比较尊敬的的感觉，偶尔跟我开玩笑，都怕我会生气。发飙。想想真是好笑。
但有时候我又是冷漠无情的。班上来了一个新同学，有一天被我们班的`男生打了。那个男生下手很重，被打的那个同学都去医院缝针了。那个男生打，新同学的时候我就在旁边。但是我并没有阻止。我当时只是想，反正他们打架，老师总会知道，等老师来教训他就行了。我又阻止不了，为什么还要去做那些多余的事呢。我真是为自己有这样的想法感到羞愧。
直到我的班主任知道以后，我才真正认识到自己的错误。班主任对我们很失望。他对我们说：我带了你们那么多年，从来都不知道你们是那么冷漠无情的人。就算是一只小动物在你身边被打。你也应该会有一点同情心吧？更何况他是我们班的同学啊！你们怎么可以那么冷漠的对他！
虽然我平时有时候善良，有时候冷漠。但，更多的是多愁善感、没有安全感。的秋季学期，我闺蜜的班里来了一个插班生。她活泼可爱又开朗，在班上又是我的闺蜜负责她的学习，因此她们的关系也很好。无论我闺蜜到哪里？那个插班生几乎都是跟随着她。
有一天晚上，我心理实在难受极，就问我闺蜜：我在你心里的位置是不是被她取代了？我闺蜜被我的问话给逗笑了。她说：怎么可能啊！？我跟他的关系虽然好，但跟你的关系也很好啊。你是不会被别人取代的。听了他的话，我顿时又开心起来了。我就是那么复杂，总是想让别人特别在乎我。总是想在别人的心目中都特别重要。我忽然发现我好像很虚荣。
我的性格想篇四
《童年》这本书想必大家都读过吧，又温故了一遍这本书，觉得心情又久久不能平静了。
《童年》讲述了是阿廖萨他的成长的过程，他的童年可以说算得上是相当苦难的。他的父亲在他早年的时候就死了，母亲把他带到了外祖父家里。可是外祖父却是一个很吝啬的老家伙，他认为打才是教育孩子的方法。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待。
可是在这样的环境中却有着像外祖母一样的人，正是有外祖母等善良正直的人存在才阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望。他生存在这样的环境中，却出淤泥而不染。一方面是来自外祖母的教导和关心，一方面就是他那顽强的性格，性格决定命运。他不畏强暴，在自己的外祖母被殴打的时候，就扔枕头砸外祖父。他又讲义气，在小茨冈被压得时候，总是想他可以站起来。就这样才不像他的表哥在环境中都变质了。
我觉得我也许愿顽强的性格，我也要磨练自己。我虽然不在像阿廖萨一样的家庭中，但也要注重性格的培养。我在好的环境之中，不为衣食而担忧，却总觉得很无聊，可是想想阿廖萨的环境，比自己艰苦太多了。我应该磨练自己的意志，不前言放弃。
合上书，我觉得又懂了很多。
我的性格想篇五
我是一个小女孩。我叫王。我九岁了。我有水汪汪的大眼睛，闪亮的黑发和优雅的头发。我有很多爱好，比如跳绳、跳高等运动，但我最不喜欢跑步。因为我有点胖，跑得慢，一听说跑步就拉长了脸。
我的性格活泼开朗大方可爱，所以大家都很喜欢我。有一次，我写完作业，对妈妈说：“妈妈，我们出去走走好吗？”妈妈说：“好吧！”我们出发了。边走边觉得有点渴，想喝水。当我妈眼睛一亮，看到我最爱吃的西瓜，我妈问我会不会吃西瓜。我赶紧说，“当然有。这是我最爱吃的水果！”我妈拉着我的手，走到卖西瓜的地方，看见一个又大又圆的西瓜。我真的很想吃一口，所以我妈妈给我买了一个又大又圆的西瓜。我说：“妈，赶紧回家吧，我还等着吃我的西瓜呢！”我一回家，妈妈就给我切了一颗牙。我妈看到我嘴里流了好多口水，笑得我肚子疼。
看，这是我的故事，是不是很有趣？能交就交吧！
我的性格想篇六
每一个人都有缺点，可是往往缺点会犯下致命的错误。印度谚语中有一句：播种性格，收获命运。我的性格缺谦让，会让同学对我的关心往往就会让我变成一个误会。
记得有一次，我上音乐课老是和同学说话，老师怎么说我我也不听，突然，后背有一种刺痛，我往后看了一眼，没理他，我又接着说话，突然，后背有一种比上回更难忍的痛，我“唰”的一下站了起来，我说：“你干嘛呀？想找茬是不是？”那名同学说：“你别说话啦！”我说：“我跟你无冤无仇，凭什么要你管我！”我们俩你一句，我一句，吵了起来。后来才知道他是为了不让老师说我才管我的。
从这个错误我认识到不谦让会得罪很多人。也是因为我老是不宽容而让同学用一种不满的.眼神看着。有的人说：“有错误不怕，不改正那才是最可怕的。”我只要变得宽容就能改正这个错误。我相信，只要认真的去改正，没有改正不了的错误。
我的性格想篇七
我的名字叫乐乐，人如其名，是个十足的“乐翻天”。
这不，今天放学了，我高高兴兴的回了家，嘴里还哼着流行小调，我的生活无忧无虑，像小鸟一样，自由自在，别人都很羡慕我。羡慕我台湾腔调的歌声，羡慕我英语说的流畅，还羡慕我的乐翻天。
我很爱看笑话书。为了保持我乐翻天的风度，几乎整排书架都是我的笑话书，同学们也被我搞的笑呵呵的。看，昨天坐在我后面的同学，差点没笑的被口水呛死！
家里面也常常被我弄的笑气腾腾的。没办法――本人搞笑，不是本人的错。“哈哈哈……”。
看，别人又笑傻了，如果想听我讲的笑话，那就赶快去医院，做个准备，以免肚子笑破了。
我的性格想篇八
a、在空中飞的ufo。
b、潜入家中的小偷。
c、夜空中光亮的流星。
d、正被火烧的房子。
不
许
偷
看
测试结果:。
选a:双面性格度70%。ufo是不被正式证实的不明物体,可以说是有想像的意思。你的内心意外地激昂,即使对人面露善良表情,脑袋中却正在想像着冷酷无情的行为。或许在这竞争激烈、冷酷的社会生存下来,这样的反应也可能是有必要的吧!
选b:双面性格度50%。小偷是罪恶的象征。另一个正直善良的你,常常在内心讨厌着邪恶面的自己,只有在亲近的亲友中,你才能表现出自己的真性情与脆弱的另一面。
选c:双面性格度10%。流星是浪漫的象征。你是拥有真性情的人,如果你真的有双面性格的话,你反而容易被自己的另一面刀刃所伤害呢!
选d:双面性格度90%。被火燃烧的房子是激情的象征。你表面上是和顺平静的,内心却隐藏有很强烈的意念,不是能轻易被人所理解与接近的。在温和的面具下,还有一个很酷的人存在着呢!
我的性格想篇九
想着心的幻镜，听闻世界的美好，观察着城市的渲闹，而自己却成了那翻山越岭的大燕，飞过千山万水都没有歇脚的地方，孤自飞翔，任由老天惩罚，风吹雨打，翅膀淋湿也没有大树，受伤也没有包扎处，失去了也没有人关心，飞过大海，遨游世界，欣赏风景，扑打海面，风景很好，波涛起伏，似乎鱼儿跃出水面，嘻戏玩耍，大雁却情不自禁向鱼儿迎而而去......
我的世界.很小，只需要吃饱喝足就好，渴望不属于自己的`东西，完全就是白日做梦，去争取只要努力一定会实现，你努力了却中途放弃那你怎么可能实现呢？回忆只是经历了才有的，去追求你觉得值得的东西，想跳跃只是想证明我有梦想，想努力说明我已经成功了一般，虚伪的世界不想过问，现实世界因我路过，听从自己的自觉，勇敢的向前走，不用回头，一旦回头你看见了只是你的后悔和自己不愿意想起来的事情。
坦若有目标大胆去做，不用在意别人的眼光，为什么要在意呢，嘴在别人身上喜欢说就说吧，我的未来不需要让别人掌握，因为由我一个人我并看见一片蓝天，我的路在坎坷，我也会一个人走完，看到终点，自己选择的哪怕在苦在难我也要面对现实，受伤不用处理，哭了不用在意，最害怕的是走错了路没有人帮忙带我出来，现实就是这样，你在意的，不一定别人也在意，你喜欢的，不一定别人喜欢，你敢的不一定别人也敢，你胆小不一定别人也担心，你努力了，别人也不一定会做到！
树叶会枯萎凋谢，过去的老照片也褪色不见，太阳便成了夕阳，日出却成了日落，花开却成了花落，面临崩溃的大脑就像豆腐渣一样的脆弱，那么容易击倒，不堪一击，脑海一片空白犹如白纸，思想如此幼稚犹如小孩，动作如此直接犹如菜刀，说断就断，说没就没，回忆中脑海中模糊不清，时间在脑海却成了不可或缺，而我的记忆就像一阵风，在回忆中寻找换乘，来来往往的车辆我已不知道哪个是的我终点，迷茫的我还在傻傻的等待，哪怕一阵风吹过雨天有很凉快，哪怕一片痴心，也知道你来过。
慢慢厌倦了，也会疲惫不堪，决定了，也后悔莫及，幻想了，也白日做梦，就让一阵风吹散记忆，吹散那原本不属于我的黑夜吧！
我的性格想篇十
别人说人的性格只有一两种，，而我却不一样，我在面对不同的人，有不同的性格。
我的奶奶平时什么事都顺着我，什么都听我的，也正是这一点，被奶奶宠坏了的我，平时对奶奶也很不耐烦，很容易发火。还记得有一次下午，外面雷雨交加、寒风刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸妈妈没回来，所以就支奶奶去给我买。奶奶看着外面下着的倾盆大雨，又看看马上要发火的我，顿时愣住了。等了半天，她才醒过神来，慢腾腾地换好鞋，拿上伞，走出去了....可是，半天“肯德基”没回来，却有一个噩耗来了：奶奶跌倒了。听到这个，我那时却在抱怨奶奶没用，回想，真不应该啊！可每每做事都忘记，常常对奶奶发火，所以我在奶奶面前就是一个蛮横不讲理任性的人。
我的奶奶对我很好，而我的妈妈却是相反。她只要见到我顶撞她，便会大发雷霆，有时还会狠狠地打我一顿。所以，在妈妈面前我只能装“孙子”，平时在她面前是十分乖巧，唯命是从，不敢得意洋洋的，还不敢顶嘴，更不敢狡辩，再次回想那不听话的后果——小则痛骂一顿，大则痛打一顿，所以在“母老虎”面前，我只能当“小白兔”。
在同学面前我却是一个幽默的人。平时我也不对他们发火，也不在他们面前卖乖、装孙子，我只会和他们嬉戏打闹，尤其跟他们讲一讲冷笑话，他们听了常常笑得前俯后仰，偶尔，就连我们班上的“冷面”大王也会噗哧一声笑出来。
这些不同人面前的“形象”，都是千变万化的我，那你呢？
我的性格想篇十一
妹妹叫艳磊,我叫艳丽.妹妹活泼可爱,聪明好学.而我,评价就很不一致了:
爸爸说:"这孩子太无忧无虑了."
妈妈说:"这孩子的胆子太小了."
妹妹说:"她太爱出鬼主义了."
三个"太"是我的素描?连我自己也说不清.反正家里人给我的评价都是有理有据的.
或许是上帝赐予我无忧无虑的性格吧,我爱说爱笑,并且经常和同学们聊天.说到高兴时我便会咯咯的笑起来,声音可响可脆呢!记得有一次,我由于贪玩,回到家里时天已大黑,爸爸狠狠克了我一顿.吓得我眼泪直在眼眶里打转,可当我看到妹妹在向我作鬼脸时,便教训她说:"记住!以后你可不许这样!"说罢又咯咯地笑起来了.
我有老鼠一样小的胆子.偶尔,看见一条毛毛虫就会被吓出一身冷汗.尤其怕走夜路.就连晚上妈妈让我关大门(我家住农村),还得在妹妹的"陪同"下很不情愿的去呢.其实我何尝不想改掉这个毛病呢!妈妈告诉我:"你要经常锻炼才好啊!"看来,我还真得听妈妈一句话哩.
同学们都说我反应快,眼珠一转便计上心来."反应快"我还真没有察觉出来."眼珠一转,便计上心来"似乎也没有那么迅速.但"出鬼主义"还确是我的"特长"呢.一次,我拿着一包用酒浸过的花生仁.递给妹妹:"小妹,吃吧,可好吃了!"我故意咂了咂嘴唇儿.妹妹高兴的接了过去:"姐,你真好!""那当然!"她的小鼻子可真"尖":"怎么有点儿酒味?"我眼珠一转,说:"这叫甜酒花生.可甜了!"妹妹半信半疑地挑一颗放到嘴里,哇,好辣!"妹妹被辣的直吐舌头,还一边嘟囔着:"坏姐姐!"我不但不介意,反而又咯咯的笑了起来.闹归闹,我还是挺喜欢妹妹的.
今天超过明天.
明天,超过今天!
我的性格想篇十二
妈妈说我的性格非常古怪，说哭就哭，说笑就笑。我不大相信她的说法，就去问爸爸，谁知爸爸也是这么个说法。
我又回到妈妈身边，对他们的说法我还是表示疑惑。妈妈说：“看样子你好像不同意我们的说法，那我就给你讲一件你过去的事例来证实吧！”我顺势依偎在妈妈的身边。她毬理了理额头上的散发，就娓娓地讲了起来：
“你呀，从小就是这个脾气，这个性格，一会儿好好的，一会儿说哭就哭了。前年，我们家还没搬到这里来，就住在你爸爸的厂里，在那个大院里数你年龄小，遇事大家者都让着你……”妈妈说到这里停了停，喝了一口茶几上放着的凉开水，又接着说：“有一次，我和你爸爸有急事，因为你年龄冷小，天又冷，不能带你同去，就把你托付给好邻居你胖姐姐家，我们就放心地走了。当时你也嘻嘻哈哈地乐意了。可是你呀就是不听话，为了一个小玩具，不知为什么就和胖姐姐吵起来。年龄小，气又大，可你吵不赢又打不赢她，爸爸妈妈又不在身边，你就撒娇地大哭起来，哭得像个泪人似的。你胖姐姐很喜欢你是吧，也知道你说哭就哭说笑就笑的怪性格，就哄着你：‘好妹妹，别哭了，姐姐给你玩还不行吗？’可是你还是大哭不止，等她把玩具塞到你手里，想不到你‘扑哧’一声，咧着小嘴又笑了起来，还有脸说：‘胖姐姐，刚才你为啥不给我玩哪！’胖姐姐说：‘因为这玩具是我姐姐送给我的，她叫我把它保存好，我怕你玩坏了，所以不给你。我看你哭得那个伤心劲，就给你了。想不到一转脸你又笑了，真是：又哭又笑，脸上流着猫尿。’你没等胖姐姐说完，就笑嘻嘻地哄胖姐姐，说：‘胖姐姐，别生气，给你吃块糖……’胖姐姐不生气了，你们又玩了起来。”
我奇怪地问：“妈妈，这些事你怎么知道得这么清楚呀？”妈妈点着我鼻子说：“前天我到商店里给你买凉鞋，想不到碰到了胖姐姐，她不知不觉就说起这事来，她现在已长成一个大姑娘了，也工作了，她可想你啦，你穿的这件裙子就是她给你买的呀！她还说，等你考试完了，暑假到她那里玩，看看你那说哭就哭、说笑就笑的性格改了没有。”
我迫不及待地问：“妈妈，你怎么回答她的？”“我照实回答呗，我说，山难移，性难改，她到现在都小学毕业考初中了，还是那个老样子啊！”
听了妈妈的话，我不知怎的，只觉得鼻子一酸，眼角里又流出两道清泉来。
我的性格想篇十三
时间真是一个捉摸不透的东西，我还回味在童年的快乐中，猛然惊醒，才发现自己即将面临着小学毕业考试的威胁。我的生命已经度过了12年的风雨考验，但是这12年来，我竟不知自己有怎样的美丽、怎样的个性。
我就是我。不会模仿别人的打扮，不会想方设法得到自己想要的东西，不会在意别人疑惑的目光。我就是我，有独特的个性、属于自己个性的我。
我依然是我，我是大自然、爸爸妈妈创造的。会因为拥有天生的音乐细胞而自豪，安静又悲伤的音乐最能让我陶醉。我会因为发现一首好听的音乐而哼上它大半天；伤心的时候会听音乐，会因为过于融入进音乐里而沉默、发呆；会边听音乐边动起来，让人觉得我好象发疯了似的。只要有了音乐，我就能安静下来。
我有个性。不会怕别人说从后面看我像个男孩子，不怕爸爸妈妈说我是个野小子。只要我对自己满意，对自己有自信，是最好不过的了。别看我现在长的不怎么样，要相信女大十八变，毛毛虫最终化茧成蝶，是完全不一样的！
我要做美丽的个性真我，我美丽因为我有个性！
我的性格想篇十四
我行不更名，坐不改姓叫“xx”。要说我这名字呀，特别容易叫错，经常有人叫我“王月”或“王钰”。想当年，外公翻字典时也是瞅着这“玥”字的意思来的，可是我那“三不像”的性格和明珠化，怕是差远了。
我天生就有一种火爆脾气，特别在冤枉我或委屈我时立刻爆发出来，但这种爆发可没当着人家面，像老虎突然爆发捕捉猎物的潜力，这我可没开玩笑。有一次，妈妈冤枉我偷吃了弟弟的巧克力，等她走后，我气得一把拿起水壶塞就咬，差点把木质的水壶塞咬断了。我又拿起手边的梳子，不费吹灰之力就扳断了，硬生生地折断啊，现在我想起自己都害怕。
我是个典型的水瓶座，只要我有动力去做，或是我愿意去做一件事，我就会以惊人的速度完成。
一天，我像往常一样画着素描，忽然想起一部动画电影两小时半后就开播了。于是，我四肢协调，马力全开，本来需要三个多小时完成的画，我画了两小时不到就画完了，整整比平常快了一小时！另外，这还是我至今为止画得最好的一副呢！想想我那兔子般的速度，只能套用一个广告词：“那速度让人不敢相信！”
要说老爸老妈对我的评价，肯定会说我像偷小猪，怎么个像法呢？原来，老妈认为我爱吃又爱睡，贪吃又贪玩，像只好吃懒做的小猪。虽然我很不愿意承认这一点，但没办法，谁叫这就是我的性格呢！相信你接触我久了，也会这样认为的！
怎么样，你是不是也被我“三面”的人格“魅力”吸引了呢？
我的性格想篇十五
世界每个人都有自己的性格，比如李白的豪爽直放，诸葛亮的机智沉稳，以及子路的慷慨大方。而我最希望拥有的性格就是睚眦必报、耐心十足、严于律己。
睚眦必报。
每次当别人欺负我的时候，我都很想报仇，但到了最后都觉得算了，这件事过去了吧。就好比有一次，上课时我的笔掉到了地上，正想弯腰去捡，突然一只脚踩在了我的笔上，“啪”的一声笔坏了，我大吃一惊抬头一看，原来是我班的“捣蛋鬼”，他正一脸坏笑的看着我，我捡起坏了的笔，既生气又心疼，对“捣蛋鬼”说：“你把我的笔踩坏了。”“捣蛋鬼”漫不经心地说：“一支笔，有什么关系，再买就行了。”我气得龇牙咧嘴心想：我一定要报仇！可后来，当“捣蛋鬼”的笔掉到地上的时候，我只是瞟了一眼，心想：算了，以前的事就过去了吧。
耐心十足。
我是一个耐心非常有限的人，等别人做事只要超过五分钟，我就会变得非常急躁，干一些不可预料的事情。晚上，妈妈突然说要带我去逛街，我兴高采烈，说：“好呀！”可是当她进入化妆间的时候，我就感觉每分钟都在“度分如年”一分钟、两分钟、三分钟叮！我的耐心底线五分钟被触摸到时，我开始渐渐变得脾气暴躁起来，“咚”的一声，推开家门自己跑了出去，最后差点迷路。
严于律己。
我做一件感兴趣的事情，本来已经规定好的事情，每次都不遵守好。晚上时，妈妈出去了，临走前对我说：“打游戏不超过半小时。”我信誓旦旦地说：“我一定会遵守的，我开始打游戏，很快，半个小时到了，我心想：再打十分钟吧。又过了十分钟，我想：再打十分钟吧最后，我整整打了两个小时！
我真的很希望我有这三个性格，只有他们才能让我的生活变得丰富多彩。
我的性格想篇十六
别人说人的性格只有一两种，而我却不一样，我在面对不同的人，有不同的性格。
在奶奶面前时。
我的奶奶平时什么事都顺着我，什么都听我的，也正是这一点，被奶奶宠坏了的我，平时对奶奶也很不耐烦，很容易发火。还记得有一次下午，外面雷雨交加、寒风刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸妈妈没回来，所以就支奶奶去给我买。奶奶看着外面下着的倾盆大雨，又看看马上要发火的我，顿时愣住了。等了半天，她才醒过神来，慢腾腾地换好鞋，拿上伞，走出去了....可是，半天“肯德基”没回来，却有一个噩耗来了：奶奶跌倒了。听到这个，我那时却在抱怨奶奶没用，回想，真不应该啊！可每每做事都忘记，常常对奶奶发火，所以我在奶奶面前就是一个蛮横不讲理任性的人。
在妈妈面前。
我的奶奶对我很好，而我的妈妈却是相反。她只要见到我顶撞她，便会大发雷霆，有时还会狠狠地打我一顿。所以，在妈妈面前我只能装“孙子”，平时在她面前是十分乖巧，唯命是从，不敢得意洋洋的，还不敢顶嘴，更不敢狡辩，再次回想那不听话的后果——小则痛骂一顿，大则痛打一顿，所以在“母老虎”面前，我只能当“小白兔”。
在同学面前时。
在同学面前我却是一个幽默的人。平时我也不对他们发火，也不在他们面前卖乖、装孙子，我只会和他们嬉戏打闹，尤其跟他们讲一讲冷笑话，他们听了常常笑得前俯后仰，偶尔，就连我们班上的“冷面”大王也会噗哧一声笑出来。
这些不同人面前的“形象”，都是千变万化的我，那你呢？
我的性格想篇十七
(一)教育孩子的两代人要好好沟通，统一教育标准。
孩子都是非常单纯而直接的，他们希望自己能讨好身边多有的人。对于一些看似有“双重性格”的孩子，其实他们只是为了讨好性格有所差异的两个人所作出的表现而已。所以，如果要避免孩子形成“双重性格”，首先家里有机会教育孩子的成年人要好好沟通，统一教育标准。对于妈妈、爸爸、奶奶、爷爷……无论每个人的性格有多大的差异，在小孩面前，最好尽量的统一一下标准，避免孩子为了讨好而人前人后一个样。对于孩子而言，他们没有太多的是非观念，他们的出发点全是依据家里成年人的标准，所以只有统一教育标准，才是避免孩子形成“双重性格”的有效方法。
(二)教育孩子要客观，孩子做对了称赞，做错了批评，绝无例外。
作为家长的，一定要有自己的原则，要就事论事，绝对不能让孩子左右自己。对于孩子而言，他们通常会表现出欺善怕恶，在严厉的家长面前，他就会表现得十分乖巧，而在比较慈善的家长面前，他们就会表现得比较任性。为什么这样?其实很简单，就是因为孩子知道有什么人面前哭闹会起到作用嘛!所以，如果要避免孩子在不同的人面前有“双重性格”，那么家长就要订立一个价值标准，然后客观的执行这个标准，不给任何机会孩子钻空子。家长教育孩子，一定要对事不对人，不能让孩子左右自己，孩子做对了就给与相应的称赞，孩子做错了就给与批评教育。这样久而久之，孩子也会自然的就事做人，而并非就人做事了。
(三)孩子还是尽量由爸爸妈妈带，避免隔代教育。
孩子是自己的孩子，无论出于什么理由，孩子最好还是由爸爸妈妈带比较适合。虽然隔代教育也并非绝对的不好，但是毕竟隔代教育只是情非得已之下的产物，在条件允许的情况下，我建议各位父母还是负起责任，自己带小孩吧。毕竟，爸爸妈妈辈和爷爷奶奶辈(外公外婆辈)是两代人，在教育观念与手法上是必然会存在差异的。对于这种差异，往往就是照成孩子“双重性格”的根源。因此，请不要用任何借口，把自己的孩子丢给别人带。自己的孩子，还是由自己带吧。
我的性格想篇十八
今天我给大家介绍一个人，你想知道他是谁么？让我来告诉你们吧，他就是我！
我是一个机灵又聪明的小男孩，我有一张圆圆脸蛋，一头乌黑的头发，一双水灵灵且炯炯有神的小眼睛，尖尖的鼻子和鼻子下边能说会道的嘴！
妈妈说我是书迷。只要拿起书来我就把什么东西忘得一干二净了。我会随着故事情节时而大笑时而大哭，有时搞得爸爸妈妈都莫名其妙的！妈妈嗔怪我说：真神经病！
这就是我一个爱上上网、爱看书、好奇心极强的小男孩！哦，忘告诉大家我的名字了，我叫许佳文在三年级五班！到时别忘了找我玩啊！
我的性格想篇十九
在我家，外公的“牛脾气”一旦发作，没人不害怕的。有一天晚上，我们像往常一样一大家子人围在外公家的大饭桌前吃晚饭。吃着吃着，我发现哥哥不在餐桌旁了，但不一会儿，他又回来了。“饭不好好吃，这玩电脑游戏比吃饭还重要啊！不想吃就不要吃了！”外公板着脸，生气地说。“好啊，反正我也吃不下！”想不到，哥哥竟顶撞道。“放下筷子别吃了！”外公一声大喝，吓得我身子哆嗦了一下。哥哥也先是一愣，紧接着放下了碗筷。“你把他的饭倒了！”外公转身对外婆说。
“有话对孩子好好说，这老头子‘牛脾气’又发作了。要倒你自己倒！”“好，我倒！”外公起身准备倒饭，被妈妈上前拦住。“爸，犯不着跟饭过不去。”妈妈说着夺下外公手中的饭碗，“爸，你坐下来！”“不坐！”外公转身进了书房。妈妈不放心，也跟着进去了。……也不知妈妈和外公说了些什么，最后，外公同意不把饭倒了，但要求哥哥必须答应，以后吃饭时不玩电脑游戏，否则就不准踏进他家的门。一开始，哥哥不吭声。后来，他勉强答应了。
这件事之后，外公整整一个月没和哥哥说过话。你看，我外公的脾气是不是很“牛”？
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