总结是对过去的经历进行一个回顾和概括，是提高自身能力的重要方式之一。研究相关文献资料，了解前人的研究成果和经验，对写作有很大帮助。总结范文包含了优秀的总结案例，从不同角度和层面给出了总结的重点和要点。
晨读策划书篇一
为营造良好的学习氛围，进一步激发学生学习主动性，培养读书习惯，提高学习效率，树立“一日之计在于晨”的学习意识，拟在广大学生中开展“今天，从晨读开始”活动。
20xx年3月——20xx年6月，每周二至周六早7:40—8:00。
20xx级护理班、20xx级综合班。
每月确定一个主题，以班级为单位，以班主任为主导，围绕本月主题开展学习活动，不拘泥于形式，活动周期可以围绕主题分阶段开展活动，活动形式可以是朗诵、演讲、默写、考试、讨论、写学习心得等，也可以学生自己写作品进行诵读，具体内容由班主任安排。
德育工作处、团委每月进行一次总结，并观察活动效果，通过考试、演讲、文学作品创作、竞赛等形式评选出活动优秀班级和优秀个人予以表彰。
（一）3月19日—4月15日，主题：“学习弟子规、做道德模范”
（二）2.4月16日—5月13日，主题“飞扬青春、呵护生命，做光荣的白衣天使”
（三）5月14日—6月10日，主题“诵读经典”
（四）6月11日—期末考试，主题“学法律、创和谐”
晨读策划书篇二
针对xx大学全体学生和教职工。
xx年3月21日——xx年6月20日。
一、启动仪式。
二、评选“三早达人”比赛。
2、活动口号：早读、早餐、早锻炼践行“三早”达人生活。
3、活动内容：
早餐达人赛（每次至少10人）。
（1）参赛者到肯德基餐厅参加早餐diy搭配比赛（diy的材料可以自备）；
（3）4月16日、4月30、5月14日、5月28日早晨7点在肯德基合肥长江餐厅举办比赛。
（4）每次比赛评出两名早餐达人（共8人）；
早读达人赛（4月2日至5月31日）。
（1）以个人或寝室为单位自愿报名参加早读达人赛。
（2）由学生会在比赛前一周在安农青年网和青禾bbs上公布三个以上的可选晨读内容，并接受学生评选，获得最多选票的读物作为当期的内容。
（3）每周六由学生会组织一场早读达人赛，制定评选标准并组织评委打分，每周产生一名早读达人（共9人）。
早锻炼达人赛（4月2日至5月31日）。
（1）以个人或寝室为单位自愿报名参加早锻炼达人赛；
（2）由学生会提前在安农青年网和青禾bbs上公布每周的锻炼内容。
（3）每周六由学生会组织一场早锻炼达人赛，由学生会制定评选标准并组织评委打分，每周产生一名早锻炼达人（共9人）。
早达人总决赛（6月5日）。
（1）共26名三早达人参加总决赛；
（2）奖项设置：冠军1人，亚军2人，季军3人；从历次参赛人选中选择表现突出未获得达人称号的同学中选取30名授予优秀“三早”达人称号；从以寝室为单位报名的团体中选取寝室成员表现突出的6个寝室授予优秀“三早”寝室称号。
晨读策划书篇三
20xx年起，全国范围内陆续掀起亿万学生阳光体育运动的热潮，我院也以此项活动为契机，于2010年由基础课部牵头，体育教研室直接负责，在学生处、各系部、学生会的大力协助下精心组织了具有鲜明特色的阳光晨跑晨练活动，吸引了广大青年学生走向操场、走向大自然、走到阳光下。上半年活动主题为“我与阳光同呼吸”，时间为3月—6月；下半年活动主题为“拥抱冬天，拒绝寒冷”，时间为11月—12月。通过组织晨跑晨练活动，希望能进一步提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，进而不断磨练学生的意志品质，培养其良好的锻炼习惯，逐步养成“健康锻炼一小时，开心工作五十年，快乐生活一辈子”的健康理念，并以此促进校风、学风向着更加健康、和谐的方向发展。
全年特别是下学期基于扎实有效的工作，活动取得了一定成效。现简要总结如下：
一、活动回顾。
1、部署周密，组织得当。
为使学校的冬季健康阳光晨跑晨练活动更具实效，更具影响力。学院成立了以周霞中副院长为组长，吴自力、崔博文为副组长的“阳光晨跑晨练”活动领导小组。
为更好地实施晨跑晨练活动，体育教研室制定了本次阳光晨跑晨练活动实施方案，将组织工作各项责任具体落实到人，并出台了详尽的考勤、纪律、安全预案、及学生跑步时的注意事项、跑步线路的安排要求等事项，并确定体育教研室龚德贤、湛浪为本次活动的指导老师，每天早上七点至七点半对参加阳光晨跑活动学生进行指导。学生处则组织辅导员会议落实活动的各项要求，各系部、辅导员、学生干部积极发动。在各级部门的通力协作下2010年下学期的阳光晨跑晨练活动于11月15日得以顺利启动。
2、宣传积极、气氛较好。
为更好地开展冬季健康阳光晨跑晨练活动，传播健康理念，在活动开始之前由基础课部吴自力主任亲自确定了“拥抱冬天，拒绝寒冷”的活动主题，并认真指导和修订了活动方案；为更进一步做好本次活动的宣传发动工作，活动领导小组在校园内悬挂了宣传标语，并充分利用校园网、校报、广播等渠道，广泛宣传阳光晨跑晨练活动；同时，安排龚德贤、湛浪两位指导老师多次组织学生干部会议，积极传播“健康第一”和科学锻炼的理念。随着活动的不断开展，学生积极参与阳光晨跑晨练活动的积极性空前高涨。
3、成绩突出，效果明显。
本次阳光晨跑晨练活动开展时间段主要在冬季，早晚温差大，但因为组织到位，部署周密，所以，取得了明显的成效。主要表现在：第一，每天参与人数不断创高。参与人数每天高达千余人。其中经管系参与学生最多，几乎全系学生均参与活动；其次是汽车系、生物与信息工程系、机电系。比较好突出班级有xxxxx等班级，比较突出的学生有邓利、余佳斌等同学，他们能每天坚持锻炼，在同学中起到了积极带头作用。第二，参与运动项目多样化。除传统的晨跑为主的锻炼外，许多同学还参加篮球、羽毛球等球类以及在单双杠上的锻炼。第三，参与的时间长。本次活动规定锻炼的时间是早晨七点至七点半时间段锻炼半个小时，但几乎所有参加活动的学生都自发增加了锻炼时间。
二、几点体会。
我们通过阳光晨跑晨练活动的成功开展，积累了许多活动组织的经验，同时使我们更深切地认识到：提高青少年体质是一项“长久之计”，绝非一日之功。对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，帮助他们在运动中学会相互帮助、支持、鼓励与合作，学会克服困难、学会尊重与理解。
同时也对如何更好地加强学院体育文化建设形成如下认识：
第一，要注重学院体育活动的统筹发展，通过体育教师加大对学生运动技能的培养，提高学生对运动技能的认知能力，提高学生对不同体育项目的兴趣，使学生可以通过不同的运动项目达到锻炼身体的目的。
第二，要更多的开放室内运动场地和加大对体育设施的维修、增设。以更好地满足学生不同运动项目的需要。
第三，广泛组织学生参加体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动，通过竞赛吸引学生积极参加体育运动。
本学期阳光晨跑晨练活动至12月24日虽已告一段落，但此类活动要成为今后我们体育工作的重点将努力坚持下去，要将“阳光体育”与校园体育文化紧密结合，积极开展更多形式多样、内容新颖的体育活动。逐步实现以体育为手段，磨练青少年意志品质、强健体魄、培养毅力，促进青少年全面发展的活动目标。使阳光晨跑晨练活动真正成为学院重要的教育活动形式之一。
晨读策划书篇四
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家收集的英语晨读活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动。
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功
：管理学部学生会
承办：学习与社会实践部
：轻松晨读，读一无二的开始
周三、周四早上7：007：40 主要为大一学生
周五早上7：007：40 学部学生
周末 （不组织，自主晨读）
： 天晴：三教前塑像广场
下雨：三教205等教室
： 管理学部学生
1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
6、建立晨读qq群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四， 英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。
5、周五，英文短文朗读pk、背诵pk（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。
6、每月最后一天的`晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）
8、 英语名人演说模仿秀 （选取一些外国较容易理解的段话）注：36为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。
11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善
由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）。
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
晨读策划书篇五
一、活动背景：
xxx学院第十二届学生会、自律会（以下简称学生会）各个部门经过招新，面试，人员调配等一系列工作之后，现各个部门成员已基本落实。为了使各个部门成员更加深入了解和意识到作为学生会成员的一份责任感，开展此次活动。同时作为学生会干事考核选拔的一部分进行。
二、活动意义和目的：
1、协调各个部门紧密联系的开端，建造学生会成员彼此认识、各个部成员相互结识的一个初步平台。加强成员间的'相互了解。
2、增强学生会各部门成员的组织性、纪律性，锻炼学生会成员的身体素质和意志。
3、完善学生会结构，对干事进行进一步选拔和考核。同时对新上任的部长进行体能训练。
4、增强学生会的凝聚力，提高学生会工作效率。
三、活动口号：
做土木人，树土木魂。
四、活动时间：
拟10月8日开始，周一至周五每天早上的5：30―6：50，为期三周。（具体时间待定）。
五、活动地点：
校新操场。
六、活动对象：
主席团、所有部长、全体学生会新干事。
七、活动内容：
晨跑和部门座谈。
1、前期准备：
a、各个部门把自己部门的总人员人数上报至秘书处。
b、各部制定各部门考勤表每日考勤。
c、开会确定具体实施方案，并下发通知。
d、网信部与宣策部对学生会拉练进行宣传。
2、拉练过程：晨跑。
a、所有人5：30准时新操场集合，干事一组，部长一组。体育部负责院旗的到位。
b、部长对本部干事认真考核，考核结果记录到部门考勤表，各部自行保留考勤结果，但是须上报每日晨跑人数。
c、整理队伍开始晨跑，男生5圈，女生3圈。每圈都要喊口号，具体口号待定。
d、跑步结束，集合整队，如有需要主席团对晨跑进行简单总结。
e、有序解散，开始部门座谈。
部门座谈（可根据实际情况决定需不需要）。
a、跑步结束后，部门自选区域座谈，加强部门内部的了解和交流。
b、部长公布每日出勤情况，并总结拉练情况。
c、根据需要下发通知等等，自行安排。
3、拉练结束。
在成员进行所有的周期性训练之后（拉练最后一天），进行一次所有成员的总结大会。主席团对拉练进行总结和对学生会提出倡议和跟高的要求。各部长根据成员的表现情况筛选最后将留下的成员（筛选方案待定），并公布。而成员根据自己几天来的表现，写出一份实感的拉练感言。
八、注意事项：
1、所有学生会成员不分年级、不分职位，一律严格按照规定的时间参加活动，不得无故迟到、旷到、早退。
3、着装要求与体育课相同。不得穿着奇装异服，亦不许穿着裙子、皮鞋、高跟鞋。
4、成员有特殊情况的，需要提前一天请假，各个部门根据自己部门情况拟定请假程序。
5、每个部长应有本部考勤表，并自备纸笔方便记录过程中的干事表现。
晨读策划书篇六
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编精心整理的疯狂说英语晨读的活动策划书，欢迎大家分享。
大学生的英语能力在当今是急需提高培养的能力，在一方面为了响应我系浓厚的英语学习氛围，一方面响应同学们员们想学好英语的迫切希望，提高英语水平的心理。
为了激发我系学生对学习的`积极性，提高学生的英语水平(日常表达能力等)，变传统的被动学习为主动学习，同时为学院营造一个刻苦学习的校园文化氛围，让同学相互促进交流﹑沟通，增加电系人文气氛，同时也让新生学到更多的知识，提高英语水平，交到更多志同道合的朋友，增进同学间的了解，为以后学生会工作的展开做好铺垫。
提高大学生英语读、听的能力，让同学从本质上改变对英语的偏见，从而客服学习英语的困难，学习英语，首先要先会发音，口语能力是学习英语的至关重要的一环。
电系学生会学习部
英语晨读负责人每周推出固定的话题以及活动形式，并定期变换活动内容和形式。
每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.
校训岛
电系全体大一新生
1．每天早晨6：00必须到达校训岛，连续迟到三次者，取消参与其他学习活动的资格；
2．由值班人员组织点名，连续两次不到者，值班人员做好记录；
3．扰乱秩序者自动退出本组织，有事须亲自向部长请假，不接受短信或者让别人带话。；
4.每天30分钟晨练时间，6时准时晨读。
5.到达校训岛后自觉站队。
6.晨读时，每三人组成一个晨读小组，互相学习，成果检查时互相监督；
参加该组织英语成绩得到明显提升的前三名颁发电系学习优秀证书。
1.晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2.做好签到工作利于奖惩。
3.迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
4.活动结束后，所有干事负责后期的会场整理等各方面工作。
5.做好晨读学习成果的验收工作。
6.定期做好晨读活动的总结，灵活调整学习计划。
晨读策划书篇七
众所周知，作为一名地质工作者，不仅要具备丰富的科学文化知识，拥有一个良好的身体素质也尤为重要。有了良好的身体素质，我们才能更好地在野外工作，才能更好地适应野外的工作环境特点。
一、活动目的。
提高全体同学的身体素质，培养同学们的毅力与奋斗精神，保持积极向上的精神状态，树立阳光健康的大学生形象。
二、活动主题让我们的梦想跟随清晨的阳光一起飞翔！
三、活动安排的时间及地点。
四、参加人员。
71161班级学生（采取自愿原则）。
五、活动内容。
六点前到达操场，主动加入队伍中进行晨跑，早上跑步不要求过久，六点半即结束，之后绕操场步行几圈即可。
（一）﹕针对我们区域地质调查及矿产普查专业以后需要长期在野外工作这一特性，我们班级组织晨跑活动，以此来提高同学们的身体素质，从而提前适应以后工作时的困难，对以后工作也会有非常大的帮助。
（二）﹕晨跑活动能够让班级同学有一个规律性的作息时间，让同学们都处于昂扬的精神状态并不断保持这样的精神状态工作学习，能够更好地树立大学生形象。
（三）﹕参加晨跑的同学能够更好的、更主动的完成学院规定的早操，能够在时间方面更加有条不紊，合理的规划着自己的作息时间，能够在之后的大学生活中绽放自己独特的光彩。
六、活动安全。
对于身体患有疾病，不能参加晨跑这类运动的同学，不予参加。如活动中有出现身体不适的同学，将立即送往校医室处理。并将指定多名负责人，对活动安全进行全程配合。
如果我们可以每天早上坚持锻炼的话，不仅可以增强体魄，而且会成为学校一道亮丽的风景线，在此，希望大家能积极主动起来，锻炼身体不禁为了自己，也为了今后的工作，也能提高班级的`凝聚力。
希望我们策划的晨跑活动能够进行顺利。并且带动其他班级，以小集体带动大集体，让我们积极响应起来，锻炼身体磨练意志。俗话说：“身体是革命的本钱，”所以我们应该增强体质做好榜样。
此次巢湖实习是对我们身体素质的一种考验，对于让大家此次实习更轻松、愉悦，希望大家能积极配合！
晨读策划书篇八
前言：
江苏经贸迎新生，读者协会招新工作也将展开。吐故纳新，学校迎来了一届新生，又是一个崭新的开始。也曾辉煌，也曾彷徨，无论怎样，昨日种种已成隐迹，今日之机唯有勃然进发。年轻没有失败，青春彰显豪迈！为了大一新生能够更好的适应新生活，能够尽快进入现在所生活的环境，增强新生学习的积极性；拓宽同学们的知识面以适应社会对人才的要求；增强同学们的求知欲以及协会的发展，我们以晨读为窗口，推近校园学风建设进程，携起手来打造美好明天。并作出以下晨读规划：
一、晨读目的：
1、帮助同学克服惰性，磨练坚强意志，养成良学习生活习惯；
2、通过晨读，调动社员对文学、英语及其他学科学习积极性；
3、增进协会成员感情交流，培养团队精神；
4、丰富读者协会活动，提高协会组织性，加强协会文化建设；
5、提高学生文学修养和英语的日常表达能力，加强知识积累；
6、把我们学院打造成南京市一所学风更为优良的经济类院校。
二、晨读主旨：
1、锻炼同学们的自我组织能力、管理能力与协调能力。
2、培养温良的文学修养、培育良好的语言面貌。
3、练就较好的朗读能力，提高演讲能力和口语表达水平。
三、主办单位：江苏经贸学院图书馆。
四、承办单位：图书馆读者协会。
五、晨读概况：晨读雅名：墨香晨韵。
晨读对象：江苏经贸学院读协成员及学院其他学生。
1.以现有的《修学储能》上内容为主，包括（诗词、散文、励志文章、古文）。
2.成员公认的优秀的英语美文、报纸上的文章。
七、晨读地点及时间：
不管阴晴雨雪，每天晨读持之以恒。
八、晨读形式：
1．以个人自由读诵和集体齐读相结合。
九、注意事项：晨读材料要及时发放不要将早餐带到晨读场地。
有急事需提前离开，应向晨读负责人请假。
十、晨读专题活动。
（一）演讲口才会目的：
1、明确培养会员目标，让大家知道什么是演讲，演讲才能的获得方式等。
3、培养成员组织演讲活动能力；交流与合作，培养会员的自主能力，增强会员的团队精神。
4、锻炼提高会员的演讲、辩论能力，继承和发展语言艺术具体方案：
1、想说阶段措施：以老带新（大二演讲），以强带弱，以快带慢，最终大家留下来想说；
3、会说阶段措施：写演讲稿并能熟练表达；
4、演说阶段措施：激情的讲加肢体语言训练，演加讲：组织一场演讲活动的能力。具体安排：
6:25-6:30签到，分组。
6:30到7:00晨读，小组自由活动；（1）人员清点、组员演讲任务。
（1）整体集合---喊口号----由大二优秀成员争对协会最近出现问题进行演讲式纠正或自选主题进行励志演讲（3~5分钟）。
（2）由组长推荐组员上台锻炼（有演讲稿的演讲，一组一人，一晨2~3个，讲稿由组长审核修改较好）。
（3）由会长做一下客观的评价和对参加的成员加以鼓励备注：
1、半个月进行一次，围绕主题开展协会活动。
2、组长要尽量鼓励组员想讲，敢讲，能讲，会讲。
3、组长要尽可能多的与组员在日常生活中进行交往，给予组员以关心爱护。
（二）墨香晨韵英语角1英语美文诵读。
选取一些趣味性较重且有利于锻炼口语发音的口令5英文单词拼读。
（三）星星t队目的：
1、提高大家文学的积累。
2、读得多不一定记得牢，将晨读的收获具体化。
3、星星之火可以燎原，激发学校晨诵，背诵的学习风气具体实施：
（四）晨读阳光长跑目的：
通过组织开展阳光体育锻炼活动，提高学生体质健康水平，磨砺学生意志品质，培养集体主义情感，更好地学习，工作和生活。不断提高我院全体学生的体质健康水平，推动我院体育锻炼风潮的进一步发展，特制定我院第一届学生阳光体育锻炼活动方案。实施原则：
4、安全第一的原则。要加强安全教育，避免和防止意外事件的发生活动内容：
2、其它项目锻炼：自由组织开展锻炼活动，如健美操、跳绳等。
十二、墨香晨韵开营仪式。
（一）前期准备：1.组织部。
1）设立宣传点（咨询点、报名点）2）打印500份调查问卷，进行校园调查。
4、外联部。
1）、向学校方面申请场地2）、对校内各大组织发出邀请5.秘书部。
1）、每日签到的准备2）、课程记录。
（三）预算费用：
十三、墨香晨韵闭营仪式。
具体操作应会和读者服务月闭营仪式一起进行。
十四、附录：
读者协会“墨香晨韵”调查问卷。
江苏经贸学院读者协会。
二零一二年九月。
附件：
读者协会“晨读”活动调查问卷。
各位亲爱的同学：你好！
感谢您抽出宝贵的时间阅读这份调查问卷。此份问卷是为了解每一位同学对于我院读者协会将要举办晨读活动所设计。请您认真仔细阅读下列问题，并在（）内填入您所选的答案，若有其他意见可以在_____写出来。在此，我们对您给予这一调查工作的帮助和配合表示诚挚的感谢！
1、你现在正处于大学的哪个阶段？a.大一b.大二c.大三。
2、你的专业是？
a.语言类b.经济类c.其他类。
3、以前是否有晨读习惯a、有b、没有c、偶尔。
4、若参加晨读，主要原因是什么？a、提高文学修养b、锻练口语能力。
a、自由读b、背诵c、口语演讲d、其他_______。
8、你会积极参与这个活动吗？
a.会b.不会c.看情况d不知道。
a.很高b.比较高c.一般d.不高。
12、依您看，晨读的资料。
a、自己准备b、读者协会统一准备c、两者兼有d其他_______。
13、您使用过的晨读资料有哪些？
14、若您对读者协会的晨读活动有其他意见或建议，欢迎您提出：
晨读策划书篇九
三.活动时间：周一至周五7：00——7：30。
四.参与人员：外院大一大二全体同学；
五.活动流程：
期间：以个人自由朗读为主，建议晨读者制定个人晨读计划；严格要求按时签到，安排检查人员：
迟到者由班上人员进行惩罚；
后期：各班推出表现优异者，组织阶段性年级性或者全院性的比赛：四级考试过后，查看通过率。
喻琼华。
晨读策划书篇十
主办单位:。
承办单位：××大学地质工程系学生会学习部英语晨读策划书。
2011年10月30日××大学地质工程系学生会。
清晨，是一天新的开始，是一个人的新的一天。
刚进入大学的我们不免会因为享受大学的美好新环境而变得有点放松、有点懒惰。为了激发我系学生对学习的积极性，提高学生的英语水平，养成良好的英语学习习惯，变传统的被动学习为主动学习，同时为我系营造一个刻苦学习的校园文化氛围，使同学们积极备战即将到来全国英语四级考试，我部特开展英语晨读活动。
二、活动目的1．加强学生的时间观念，培养健康、积极的心态和生活方式；
2．养成良好的英语学习习惯；
3．营造勤奋刻苦学习的校园文化氛围，促进学风建设和学生的全面发展。
三、组织结构。
主办单位：青海大学地质工程系学生会。
承办单位：青海大学地质工程系学生会学习部。
四、活动主题。
dreamcatcher----追逐梦的人。
五、活动口号。
轻松晨读，“读”一无二的开始。
六、活动时间。
11月7日---12月17日每周一至周五早晨7:00—7:40。
各班自习室（财院406、407和501教室）。
八、活动对象。
地质工程系11级全体学生。
1.自行选择自己喜欢的英语书籍、报纸上的文章；
2．《新时代交互式英语》；
3．老师布置的背诵作业（如大学英语四六级单词、作文范文等）。
1．以个人自由朗读为主，建议晨读者制定合适的个人晨读计划。
2．由值班人员组织签到，参加晨读学生在签名表上签上自己的班级和名字；
3．值班人员推出英语发音准确、朗读流利的晨读代表2名，于7：00整开始领读，营造晨读气氛。
4．值班人员根据需要，于7：30后可以推出一个英语比赛活动，如主题演讲比赛、绕口令比赛等，并要准备好所需要材料。
十一、奖惩制度。
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖。
1、对于一学期内不到五次以上者，在系里进行通报批评。
2、对于一学期内迟到、早退五次以上者，上报班主任和辅导员处。
十二、注意事项。
1、晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2、做好签到工作利于奖惩。
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
十三、经费预算。
证书：待定。
合计：待定。
240元。
地质工程系学生会学习部2011年10月30日。
晨读策划书篇十一
为营造良好的学习氛围，进一步激发学生学习主动性，培养读书习惯，提高学习效率，树立“一日之计在于晨”的学习意识，拟在广大学生中开展“今天，从晨读开始”活动。
20xx年3月——20xx年6月，每周二至周六早7:40—8:00。
20xx级护理班、20xx级综合班。
每月确定一个主题，以班级为单位，以班主任为主导，围绕本月主题开展学习活动，不拘泥于形式，活动周期可以围绕主题分阶段开展活动，活动形式可以是朗诵、演讲、默写、考试、讨论、写学习心得等，也可以学生自己写作品进行诵读，具体内容由班主任安排。
德育工作处、团委每月进行一次总结，并观察活动效果，通过考试、演讲、文学作品创作、竞赛等形式评选出活动优秀班级和优秀个人予以表彰。
（一）3月19日—4月15日，主题：“学习弟子规、做道德模范”
（二）2.4月16日—5月13日，主题“飞扬青春、呵护生命，做光荣的白衣天使”
（三）5月14日—6月10日，主题“诵读经典”
（四）6月11日—期末考试，主题“学法律、创和谐”
德育工作处、团委。
晨读策划书篇十二
一、活动主题：
某大学阳光晨跑（冬季长跑）活动。
二、活动目的：
提高同学的身体素质，培养同学们的毅力及奋斗精神。增强免疫力，保持昂扬的精神状态，树立健康的大学生形象，更加凸显当代大学生的青春活力，使大家能更好地投入学习，展现我院莘莘学子的优良风貌。
三、活动安排：
1、时间：9月10日起每天早7：00~7：30。
2、地点：苏州工业园区职业技术学院操场。
3、参加人员：软件一班。
4、内容：绕400米标准跑道跑步1圈。
四、活动要求：
1、各班于7：00按四列纵队将队伍集合完毕，各系部体育部负责人负责系部各班级的考核工作。
2、阳光晨跑活动（含跑步途中及退场）由各班体育委员带队，确保步调一致、口号响亮，各系部集合完毕则开始跑步，先集合好的系部先跑。
3、院系体育部助理必须每天按时到场进行管理及督促。
4、各班学生如因事、病等请假，需要系部提供假条证明，由体育委员交予系部体育部助理，系部体育部助理上交院部体育部助理进行销假。病、事假一月不得超过两次，有假条则不做扣分，若没有假条，则相应扣除该生个人分数以及优秀班级评选分数。若有班级出现多人未来参加晨跑，且无特殊事宜，则取消该班级评选优秀班级资格。
5、严格按此策划书内容执行，如遇雨、雪等特殊天气情况，则正常早自习，当日阳光晨跑活动取消。如有其它活动安排，另行通知。
五、活动考核：
1、各系部由各系部体育部负责全部点名，院体育部进行每天抽查。
2、院体育部同学在操场四个点上进行监督考核，防止有同学不能自觉完成晨跑。
3、系体育部在开始时要进行考核，在晨跑结束退场时要进行二次考核，并做好记录。
4、具体任务分配请见附录。
六、其他注意事项：
对于有心脏病或者其他疾病不能参加晨跑的同学进行统计，让他们适量地减少此项运动，或者经过学生管理处同意，取消该同学参加晨跑。
晨读策划书篇十三
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功。
承办：学习与社会实践部。
周三、周四早上7：00—7：40主要为大一学生。
周五早上7：00—7：40学部学生。
周末（不组织，自主晨读）。
下雨：三教205等教室。
1.宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。
2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。
4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。
大一、大二英语课本等。
6、建立晨读qq群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四，英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。
5、周五，英文短文朗读pk、背诵pk。
（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演。
（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）。
8、英语名人演说模仿秀（选取一些外国较容易理解的段话）。
注：3—6为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）。
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。
11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善。
九、激励。
由于这个组织并非是强制性的，而是自发形成的队伍，为了。
持久的'激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）。
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
1晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）。
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改。
管理学部学生会。
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