总结是一种积累的过程，可以为未来提供宝贵的经验。"完成一篇完美的总结需要我们系统地梳理和总结过去的经验和成果。"这些总结范文是作者对一段时间内工作、学习等方面的总结和概括，值得我们借鉴和学习。
四年级感受新时代篇一
2021年，是中国^v^成立的一百周年，岁月峥嵘，百年巨变。中国^v^立志于千秋伟业，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个辉煌胜利。
这一百年，波澜壮阔。
这一百年，是井冈山上的革命思想，是两万五千里的长征路，是百万雄师过大江，是抗美援朝保家卫国，是敢为人先的改革开放，是第一颗原子弹爆炸，是东方红一号顺利升空，是中国恢复在联合国的合法席位，是今天的“天眼”、北斗导航系统、引领世界的5g技术、嫦娥探月、蛟龙深潜……这一切的一切都在书写中国的奋斗。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”中国^v^带领中国人民实现了中国从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃，摆脱了一穷二白的日子，嘉兴南湖的那艘小船早已成为带领中国稳步向前的巍巍巨轮，在汪洋大海上更加自信从容坚定!
^v^说：“青年好像早晨八九点钟的太阳，正是兴旺的时候，这个世界是我们的，也是你们的，但归根结底还是你们的，希望寄托在你们身上。”青少年的我们，肩负着实现“两个一百年”的奋斗目标的任务，我们生在红旗下，长在春风里，欣逢盛世，当不负盛世。我们应努力学习科学文化知识，不断丰富自我，服务社会，奉献社会。我们应胸怀大志，为党的事业添砖加瓦。
愿以吾辈之青春，捍卫这盛世之中华!
请党放心，强国有我!
四年级感受新时代篇二
在家中，便可以在书房，看到她的身影。在知识的海洋中，她懂得了生命的真谛，晓得了人生的哲理，更明白梦想一词为何意。每天晚上，她都手捧名着，津津有味地品味、诵读，享受着每一个汉字所发出来的香味。她每晚最早22点睡，但大多时候是凌晨入睡。妈妈问她原因，她总是嫣然一笑。坚定而又郑重地回答：“梦想！”那声音“震耳欲聋”，在妈妈耳边久久回荡，但这两个更深深地烙在她的心里！
小学的她，是受所有人关注的对象，没有人不知道她、不认识她。可是，在偌大的学校里，却几乎没有人能真正了解、明白她。百分之九十五的人只知道：她是老师的女儿。她十分优秀，特别是写作和朗读和朗读都获得县一等奖。她是所有老师公认的尖子生，她……可这些人，他们却将这些荣誉的获得，归根于一点：她都靠她父母！刚开始，她会和那些人争吵。可后来，她才发现：那些争吵都是徒劳的。所以，她学会了坦然，学会了那种与世无争的心境。也就是从那一刻起，她更加坚定了自己的信念，同时，也明白了：只有取得更大的成就，才能抹灭那些看法。她决心：定要实现梦想，让世俗的眼光因她而改变！
中学的她，是一个既平凡又不平凡的女孩。她和所有人一样，每天按时到校上课。共同处在一个陌生的环境中，只有风儿明白她。大家都站在“0”起跑线上，都要努力拼搏，冲向终点，冲刺一中、清华北大。但不同的是，她有一颗炽热的心，千缕追梦的情！哪怕在陌生的环境中，她仍相信：是金子总会发光的，她会在中学绽放最动人的光芒！有时，她甚至还会痴想：或许有那么一天，她实现了梦想！让那道迷人的彩虹，绽放出无限的光彩！
她，注定为梦想之神倾倒，必将洒下晶莹的汗水和泪水！其实，她也知道，或许，她并不能走到终点，因为世界上的任何事情都不是绝对的，但她绝不会后悔！因为她知道，人的一生一定要有个目标，从而才会有奋斗的源泉。哪怕失败了，但那也是一种成功！因为她明白：人的一生只有一次，就要看看哪个人的活法更好。有的人就如无头苍蝇，碌碌无为一生，然后就那样老死，岂不白来世上走一遭？如果是那样，她宁愿不要来到这个世界上！
她，有一个动听、响亮的名字，叫做“追梦人！”
四年级感受新时代篇三
曾经的中国，被日本侵略，南京大屠杀遇难同胞纪念馆里那三十万死难同胞的姓名墙让我深深记住了祖国母亲曾遭受的伤痛和屈辱。
落后就要挨打，我们必须要自强!在中国^v^的领导下，老一辈革命家赶走了日本侵略者，建立了新中国。如今，通过前辈们的不懈努力，仅用70年时间就把中国建设成为了世界第二大经济体。
2020年伊始，突如其来的新冠疫情疫情，让我亲身感受到了包括自己在内的中国人民团结一心，众志成城的中国力量。还记得，我住的小区周边很多道路都被封，小区就剩一个出入口，所有进出人员都由志愿者叔叔阿姨统一管理。离我家不远处就有一个卡点，我常常看到叔叔阿姨带着厚厚的口罩，穿着用一次性雨衣改造成的防护服，站在检查点，不厌其烦地给过往的行人和司机测量体温，他们往往一站就是大半天。我想戴着厚厚的口罩，他们肯定又难受又辛苦，但是他们却为了守护我们的安全，一直默默奉献着。虽然原本张灯结彩的马路变得冷冷清清了，但志愿者叔叔阿姨忙碌的身影却是我眼中最美的风景。
同样，面对如此严重的疫情，那些白衣天使毫不退缩，奋力在前线战斗着。他们不仅在自己家乡抗击疫情，很多人还自告奋勇地去疫情严重地区支援。就是因为他们那么无私地奉献和努力，疫情才得到了及时有效的控制。不仅如此，中国还主动向世界多国分享抗疫经验、提供医疗物资等等，用“中国温度”温暖了世界。
直到现在，我想我才真正理解歌词的含义，怀着无比激动的心情，我想大声唱给你听：我爱你中国，亲爱的母亲!
四年级感受新时代篇四
我在《中国教育报》学习了一篇介绍《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》）的文章。里面谈到，《意见》是新中国成立以来^v^出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。作为人民教师，相信大家深有体会。
《意见》明确指出教师队伍建设的基本原则、目标任务、改革措施及重大意义。这是以^v^^v^为核心的^v^高瞻远瞩、居安思危、审时度势，立足新时代，做出的重大战略决策。将教育、教师工作提升到了前所未有的政治高度，对于建设教育强国、决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。
俗话说：“十年树木，百年树人”。所谓百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。作为一名新时代人民教师，应该深刻理解到我们是孩子们成长旅途上的指路明灯，是孩子们成才过程中的营养液。迈入新时代的我们，应该完全有这个信心与实力，来撑起孩子们求学路上的一片天。
通过研读，《意见》以“教师队伍建设改革”为题，以“着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设”为基，以“不断提高地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业”为坚强保障。方方面面，实在是可喜可贺。
“打铁还需自身硬”，“无风不起浪”。人民群众的眼睛是雪亮的，某些舆论的来源绝非空穴来风。所以，这需要咱们的一线教师牢固树立正确的理想信念：为新时代的中国教育事业添砖加瓦、奉献力量。什么私下开设补习班，有必要吗？《意见》明确提出将要完善中小学教师待遇保障机制，大力提升教师待遇，提升教师社会地位。咱们为什么还要逆流而上，为了几分薄利而背上骂名，甚至丢掉饭碗呢？是，有的家庭孩子领悟性差，有补课的需求，但为什么不能是留在学校无偿、或者利用闲暇时间以家访的形式呢？这不就回到了我们以前那个歌颂教师“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”“落红不是无情物，化作春泥更护花”的年代了吗。现在想想，离我们并不遥远啊！还有什么冷嘲热讽学习成绩落后的同学，咱们任何人都知道语言的威力。作为教师，我们的一言一行都对孩子们有着不容忽视的影响。那些高风亮节的榜样们，感人事迹历历在目，时刻不在呼唤我们，回归本心。
所以说，授课在校期间，对学生无所保留，无私奉献；增加压力，有针对性地走访学生家庭，掌握学生思想动态，注重德育；假期、周末休息时，给自己充充电，阅读写作。这是多和谐的工作环境，多融洽的育人氛围啊。我知道有的教师主动在课后给学习跟不上进度的同学开“小灶”，要求同学每天必须发现5道不懂的习题来问他；我知道有的学校重视青年教师的培养，定期开展听课、培训、优秀老教师帮扶青年教师活动；我知道大年初一，老师们在阅读群中激烈的讨论，深刻的文章，让我至今记忆犹新。这都是咱们寅寺优秀的典型教师，是咱们寅寺教育可圈可点之处，是咱们寅寺教育蓬勃发展的夯实基础。先进同仁就在身边，只要有一人能做到，那说明其他人都可以，只是一个态度与思想的问题。
如今我们跨入的新时代，是挑战与机遇并存的时代。固步自封，无视、违背^v^重大战略决策必然要被淘汰；只有转变态度，跟进思想，挑战过去的恶习陋俗，挑战过去自身的缺点，才能把握机遇，成为弄潮儿，迎接教师的春天，做新时代筑梦人。
四年级感受新时代篇五
习主席曾强调，“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强”。在党的第十九次全国代表大会报告中，xxx再次对青年提出殷切期望：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”
理想、本领、担当，在新时代长征路的历史性时刻，习xxx用这三个词向广大青年发出了温情寄语和殷切期望，不仅令人鼓舞，催人奋进，更是激励着青年一代要在实现中华民族伟大复兴的事业中书写华章！
新时代的青年要有理想，志存高远。理想就像是我们前进的航标，它指引着远行前方的路。习*xxx在十九大报告中明确指出“让军人成为全社会尊崇的职业”，这是习xxx对于我们的真情关爱，同时也体现了主席对我们新一代革命军人给予的厚望和嘱托。作为青年后备警官，作为这个时代的幸运儿，我们更加有理由在这战鼓催征的新时代脚踏实地苦干，坚定理想信念，不负时代韶光，为实现中国梦强军梦奋发图强。
新时代的青年要有本领，实干兴邦。在十九大报告中，习主席还明确指出：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者”。的确，纵观历史，只有那些在不断拼搏的有本领之人才会不断进步，直至强大。作为青年后备军官，我们不能只在“纸上谈兵”，而是要付诸行动，珍惜韶华固强补弱，干好每一件事，在步入军营后才能充分发挥骨干模范带头作用，努力成为一个合格的基层指挥官。
新时代的青年要有担当，重任在肩。“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现。”我们是这个重任的执行者，我们一定要扛起这个重任向前进。进入新时代，前辈们把强军兴军的接力棒历史性地交到新一代革命军人手中。我们要珍惜这样的机会，把握这样的机会，努力完善自己，争做“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命军人，为建设现代化武警，建设世界一流军队而不懈奋斗。
“在实现中国梦的生动实践中放飞梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”习xxx的这番话，已为新时代的青年道出了前进的方向。我们的资本就是拥有青春，我们的背景就是这个新时代，只要我们在新时代激荡的青春下砥砺奋进，就一定能够成为时代洪流中的弄潮儿！
四年级感受新时代篇六
不负青春韶华，振奋时代精神。
——题记。
进入新时代，作为新时代中国青年的我们应该怎样做呢？
遥想当年，青年^v^的理想是“以天下为己任”，青年^v^的理想是“为中华之崛起而读书”，他们共同书写了那个时代青春的壮美答卷。进入新时代，清华学子秉承着“为党和国家工作五十年”的理想，书写着新时代青少年奋斗报国的出色答卷。无论是在艰苦的战争年代，还是社会主义现代化建设的和平年代，无数有志的中国青年都谱写出了一份份优秀的答卷。作为新时代的中国青年，我们都要将这句话铭刻心中，成为衡量我们做人做事的准则。
2020年的一场疫情，卷走了无数人的生命，可怕的新冠病毒在我们的面前“张牙舞爪”，令我们防不胜防。尽管新冠病毒再可怕，可却还是有那么一群“不怕死”的人，勇挑重担，义无反顾，用逆行的身影彰显着别样的风采。他们，大部分都是新时代的中国青年，更是我们的抗疫英雄！
林晖作家写过一篇文章叫《做人生的“跳高选手”》，他在文章中写的一段话我很喜欢，他说“新时代的青年当立鸿鹄志，做奋斗者。勇于走出舒适圈，向自己的惰性、体能、技能发起一次次挑战，在担当中锤炼意志，在尽责中成长成才，在超越中升华自我，让人生为实现中国梦而绽放精彩”！新时代的中国青年正是要学习和发扬这样的精神，争做新时代的好青年。
作为青少年的我们，现在我们要做的是树立远大理想，努力学习文化知识，培养自己的兴趣爱好，强身健体，在实干中增长才干，在实干中担负社会责任，为做好新时代的中国青年打下坚实的基础。彼方尚有荣光在！
人民有信仰，国家有希望。时代赋予了我们中国青年责任，也赐予了我们机遇，我们当以理想为帆，以冲劲和韧劲为桨，不负时代，不负韶华，做一名合格的新时代中国青年。
四年级感受新时代篇七
星期五，也许不是什么重要的日子，没有什么重要的事情，我只是到一个平常的却又有着与平常不同气氛的中学参加一场跳绳比赛。可我想来想去，似乎比赛的情节在我脑海中留下的印象，还不及我眼中看到的一些许多人未注意到的几个小片段来得精彩，那么下面我就为你回放我脑中的那几个情节吧！
情节1——学校给我的感觉。
太阳远远地、暖暖地照耀在我们身上，它用它柔和的光芒将原本冰冷的天空融化了，并给它披上了淡彩的轻纱。云儿变得洁白透明，悠悠地翱翔于天空之中。鸟儿伸伸懒腰，扭扭屁股，拍拍翅膀，边飞边唱起了歌儿。
情节2——环境负责的认真。
四年级感受新时代篇八
自从中考试卷中作文占半壁江山60分以来，如何进行中考作文复习指导成为初三老师的重中之重。而作为农村中学的我们，学生的视野比较狭窄，又迫使我们不断思考如何提高学生的写作水平，为此，我们备课组决定进行中考作文专题辅导。《让语言靓起来》就是其中的一个专题。
在教学中，我主要通过采用比较法、归纳法让学生由感性材料归纳理性的写作知识点，运用赏析法和改写训练使方法落实到具体的语言材料中，让学生能利用知识去解决实际问题，同时由品读到修改习作，又是由浅入深的运用方法。在实际的操作中，我发现由于充分利用感性材料，学生掌握方法时如鱼得水，修改作文时，精彩的语言时时从学生的嘴中蹦出，让我又惊又喜。可见只要我们找到突破点，找到引起学生共鸣的材料，作文指导是会有成效的。
这堂课也引发了我对作文指导的几点思考：
1、纯粹的向学生灌输写作方法往往使学生感到枯燥乏味，无法激起学生的兴趣。但选择学生有话可说的材料，从中归纳出方法，那效果就不同了。这样不但会让学生轻易的掌握知识，而且还能灵活运用知识，提高学生运用语言的能力，同时可以活跃课堂气氛。
2、在指导学生作文过程中，要相信学生能行。在课堂上给予学生充足的时间去思考、去交流评价的话，学生的自信心会得到增强，也会取得意想不到的收获。
3、中考即将来临，如果此时再布置学生积累素材已经不再现实，但我们老师完全可以提供相关素材，这也会是帮助学生提高的一个途径。
在后期的作文指导中，我将一如既往的探索指导的有效性，希望能找到一条真正有用的中考作文指导之路。
体会中考作文2。
我是一个小书迷，平时看的书五花八门，从中也受益匪浅。在读书中，我明白了不少以前总也不能理解的道理，对于读书也有了自己独到的见解，这便使我对读书有很多的体会。
读书生活是多姿多彩的，它就像一幅神奇的画卷，带我们进入与现实生活不同的另一个空间。在那里，我们可以想平时不敢想，不敢做的事。在书的海洋中，我们无拘无束，遨游其中，生活中的烦恼和忧愁都被抛在了脑后。书就像一个万花筒，里面的世界神奇多变，令我们目不暇接，我们可以与主人公同喜同悲，与书中的人物一起经历惊心动魄，光怪陆离的情节，这是读书所给予的最大乐趣。我比较喜欢读神话故事，神话故事是最纯洁的，在神话中，我们可以让自己上天入地，呼风唤雨，叱咤风云，那是多么快乐的事啊!
四年级感受新时代篇九
在不同人的眼里，幸福也有着不一样的内涵。曹操说：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，这种激昂是幸福；陶渊明吟：“采菊东篱下，悠然见南山”，这份淡泊是幸福；王勃叹：“海内存知己，天涯若比邻”，这个豪迈是幸福；李清照诵：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，这份安适也是幸福，幸福时刻都在我们身边，需要我们用心灵感受，体会，品味。
生在城市的我们，能够坐在宽敞明亮的教室里，倾听老师的谆谆教导，能够享受父母对我们的关爱，能够拥有良好的学习和生活环境，但是我们仍不满足，总认为自己还不够幸福，一味地要求别人，使悄然而至的幸福又远离而去。而生在贫困山区的孩子们，在我们眼中，他们一点也不幸福，似乎上天一点也不眷顾这些可怜的'孩子，因为家庭条件的落后，而不得不失去学习的机会，跟着父母去种地，一辈子就只过着面朝黄土背朝天的日子。他们不指望能够像我们一样，只望能够上学求知识，这就是他们的幸福，平平淡淡的幸福。
有人说，幸福是一杯白开水，既平淡又必须，幸福是万花丛中的那一点嫩白色，是一朵朵纯洁的茉莉花，微风轻轻拂过，满园都会散发出醉人的香气。幸福总是在不经意间降临，一杯滚烫的咽不下的开水，一块冒油的肥肉，一两滴杯底的清水，并没有什么特别的地方，但当我们在寒冷的时候、饥饿的时候、口渴的时候，才会感受到他们带给我们的幸福。你需要静静地以一颗平常心去感受。你的前进路上也会充满阳光，充满希望。不要只感受那触手可得的幸福，更要注意那从你身边不经意的走过，从你指间滑过的幸福，这会给你带来意味无穷的深意。
四年级感受新时代篇十
手工课上，老师教我们剪包。
我拿出一张粉红色的纸，我剪来剪去，终于剪好了，我一看，啊！我把包剪成一个饼子，同学们看了，在一边哈哈大笑！我低着头，伤心的留下了几滴眼泪。
放学了，我回到家里，我把手工课上发生的事情告诉了爸爸、妈妈。爸爸说：“没事，你只要在做一个，一定会比上次做的更好的。”听了爸爸的话，我又开始做起我的包来了，过了一下，我的包做好了，我一看，啊！好漂亮的包啊！
我终于会剪包了！我成功了！
四年级感受新时代篇十一
青春的力量总是无限好的，转眼间我们在2022年里迎来的共青团的100周年的纪念日，在这青春无限好的时光，我们能够感受到祖国日益的强大，也同样明白着作为青少年的我们，祖国未来的发展离不开我们。
然而在共青团成立100周年的期间里，我们共同观看了这次的建团百年特别节目，在视频当中，我们明白了青少年的力量早已成为祖国不可分割的一部分，为此当下身为学生的我们只有不断的学习成长，才能为祖国未来的发展铺垫更好的基础。
当下身为学生的我，作为祖国新时代的青少年，新一代的领航者，我们要与那些民族英雄和各位先辈们一样，坚持学习为个人本分不断学习新知识，这样祖国将来需要我们的时候，才能贡献出一份力量。
本次的建团100周年特别节目上给我们带来了祖国最为光荣的一面同时还能了解到一些经典的人物事迹，观看了这次的建团百年大会，使我受益很多，每一个故事无疑都体现出了祖国强大的一面和民族英雄那种为国争光的精神。看看我热血沸腾了，希望将来长大后的我也能够为祖国做出一份微薄之力的贡献。
建团1著时代华章作文7。
爱国这个词语我们见过不少了，每个人对爱国的方式都不一样。有些人对爱国表示静悄悄，有些人会爱国非常的激烈，但是热爱祖国是我们从小的摇篮，每个人都会有自己祖国，我们的祖国就叫中国。中国是一个让人值得骄傲的地方，一说到它就会有壮丽的山河，锦绣的山川。还有悠久的历史。
2022年是建团的100周年，我们隆重的迎接这一天的到来，当天的节目是《_》，我们请来了有_为代表，来讲解这一路上100周年。
共青团能有今天，离不开每个人的付出，国家领导人正在不断带领中国人走向辉煌的未来，实现民族的繁荣昌盛，中国共产党是一个年轻并且有希望的党。在关键关口，总是能做到令人出乎意料的行动，令人鼓舞，令人前进。同时也带领着共青团散发着自己的光芒。
我们得时刻将“一学一做”内化于心，外化于行。有光就可以发热，创造出为党和人民的价值，这是一位共青团员义不容辞的责任。也是一种实现理想的情感，是一种向上的精神状态。保持着这个恒心，带着这股力量，不断向前出发。
四年级感受新时代篇十二
开心的时候触摸大自然的活力。
你可以拿着你喜欢的东西，看看你周围的一切。
去看在暖风中伸出头来的柳齿。
听听活物睡觉时的鼾声。
轻轻地闻一朵娇嫩的花的香味。
去和朋友在月光下编一首歌。
去和荡秋千的朋友分享一本有趣的书。
去坐在摇篮里，梦见爸爸妈妈在聊天。
去坐在飞机上向外看。
上船去，闻闻窗外的大海。
去山上喊。
去海滩捡贝壳。
荡秋千。
去湿土里躺着，听风对着草低语。
过充实的生活。
心烦的时候向可爱的动物抱怨。
用自己的心去倾听别人的心。
在爱中寻找爱。
四年级感受新时代篇十三
暑假期间，我做了很多运动。比如：骑自行车、游泳、打羽毛球、滑冰、呼啦圈、跳绳、跳橡皮筋、踢足球、打篮球.
我最喜欢的是：骑自行车。
这是为什么？因为我的自行车在暑假开始的下午坏了，第二天我爸爸给我买了一辆全新的自行车，所以我最喜欢的是骑自行车。
说是自行车，其实更像个大玩具。它闪亮的身体也可以变大变小！没错！还有它！猜猜我在说谁？就是软车座！坐着很舒服！
我每天骑自行车在院子里玩。骑完就要给它洗澡！如果我不做这些事，我心里会不舒服！
我最喜欢在雨天骑自行车。穿上雨衣，骑上自行车，到了水坑边，喊一声，走！水溅的我好开心！但是回到家就会被打。
暑假快结束了！我要收回我的心！这个暑假我过得很开心！
四年级感受新时代篇十四
在每天的上学和放学的时间中，我们总会与社会作摩擦，与社会的人交谈，在接触的过程中常常会得到别人的关心，让你的心情愉快。就从坐公共汽车的事情来说吧。在下班高峰期，工交车上的人多得比肩接踵，让人喘不过气来，这时经常会有一些阿姨、叔叔让座位给我，还与我说笑，我好像感觉已经融入到社会大家庭来。在我摸不着扶手时，一些叔叔、阿姨们还主动让我站到座位前，让出扶手给我，让我扶好。在这些事中，我感到幸福，因为社会上的人已经注意关心我们小朋友了。
在社会生活中，还会遇到的困难多得是，再拿问路来说吧。我们同学在团体组织活动时，常常会走到一些不知名的路上去，这时我们会感到绝望。可是，当我们问人的时候，被问者经常会耐心地告诉我们，指出我们所应走的路线。有一次登山的时候，人较多，很多不知名的人在我旁边鼓励我指导我告诉我哪条路好走，哪条路走的时间长。我感到奇怪，为什么相互不识，却谈得如此投机？可能是因为都是登山者得缘故吧！在我离山顶还剩20余米的时候，突然，一群在山顶休息的人们齐声为我加油，我非常惊愕，似乎有一种兴高采烈的感觉。
在社会生活中，我常常会得到社会的关爱，让我感到幸福。
四年级感受新时代篇十五
我的第二个任务是给花浇水，我一点一点地走向厕所，摸到了水舀子，舀了点水，再一步一步地向花盆走去，走了一会，我想肯定到了吧，于是，我就把水舀子一斜，结果水“哗”洒了一地，我就知道了花盆不在这个地方，于是我又向另一个地方走去，我又把水舀子一斜，水又“哗”的一声洒了一地。我郁闷那！
从上面的这些事情，我知道了盲人非常不容易，我打算，以后见到盲人要给盲人引路，告诉这个地方怎么走，也让他们感受到世界的温暖。
四年级感受新时代篇十六
大自然用着它那只神奇的笔描绘出了千山万水，描绘出了玉树琼枝，描绘了世间万物。是的，大自然是一个技艺超群的画师。我热爱大自然，自然之美就如同一本好书般令人入迷。
我又来到了这个森林。听，微风又用着它那悦耳的声音轻轻唱起了歌，那声音婉转动听，连鸟儿都静静的.站在树枝上听着微风的演奏。不知何时我走到了一片湖边，那儿有几只小鸟正在开怀畅饮，他们时不时抬起头来和同伴在说着什么，我想：大概是在赞美这一片湖吧!这片湖清澈见底，湖底下边是一颗一颗的鹅卵石。这片湖旁是许许多多的树，树下边还有着色彩斑斓的花儿。这恰恰就是一幅美丽的风景画，令人迷醉。在往前走，又是一片充满树香、花香的树林。这儿有着许些空地，我想：如果以后再这儿盖一间小木屋，住在这里，天天和大自然接触，那该有多好。再往前走一些一条水帘呈现在我的眼前，我想用“飞流直下三千尺”这句诗形容这条雄伟的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一块大大的石头上，仔细一看，这块石头有许多摩擦的痕迹，想必在这里应该已经很久很久了吧?我坐在大石头上，感受着水滴拍打在我的脸上的舒服。那样的感受只有在这样的坏境中可以体会到。
我爱大自然，因为它有着世间万物都攀比不上的美。
四年级感受新时代篇十七
有人说，幸福是一家人一起欢度的时光，有人说，幸福是实现梦想的那一刻，还有人说，幸福是得到自己想要的一切的时候。我想说，我们每一个人都那么不一样，幸福当然也会因人而异，与其用别人眼中的幸福来比对我们幸不幸福，不如把心灵擦干净，去感受感受自己的幸福。
感受幸福，首先要紧的是活出自己。如果没能活出自己，时刻用别人的幸福去衡量自己幸不幸福，那么这样的人永远也没法儿感受到幸福。幸福是一团气，只有遇到了自己的时候，它才会成形，成为属于你自己的幸福，成为你可以描绘出的模样。若你总是人云亦云的去看幸福，那幸福会因为它们是别人的形状而像灰姑娘的水晶鞋一样，无法成为你你能够穿进去合脚的鞋，最后你不是削足适履便是自欺欺人的度日，度日如年。
感受幸福，其次要紧的是活在当下。除了活出自己，感受幸福重要的一点是活在当下。要是明明可以获得最大的奖赏，却因为自己的不满足而时刻惦记着永远也实现不了的那个未来理想，这样的人也无法感受到幸福。幸福是一件件生活中的小事组成的，越是知足常乐，越能感受到幸福随处可拾，像是雨滴一样的珍珠，只有懂雨爱雨的人才能感受得到。感受幸福，不仅需要活出自己，还应该活在当下，活在每一寸脚下的土地上，踏踏实实的去感受。
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