每个人都需要定期总结，以便更好地规划未来的行动。如何有效地管理时间是每个人都面临的挑战之一。以下是一些名人的名言，让我们一起来领悟其中的智慧。
一年级摘杏篇一
我的家乡在定西，那里虽然地方不美，但是有俩个特产，让大家难以遗忘，就是，杏子，土豆。
今天我要给大家介绍的就是杏子。
细雨如丝，一棵棵杏子树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着嫩绿的枝条，一片片心形的叶子，撑着淡红色似的大花伞在雨雾中欢笑着。阳春三月花谢后，小杏子一个个爬上了枝头。四月过后，杏树上挤满了杏子。
杏子心形，和水蜜桃一样大小，遍身生着茸毛，等杏子渐渐长熟，茸毛也渐渐的不见了。摘一个放在嘴里一咬，舌头触到杏子那胖胖的身体上，使人感到细腻而且柔软。
杏子先是青色，然后变成淡黄，最后变成金黄，你轻轻咬开它，就可以看见那鲜黄的果肉，同时嘴唇上、舌头上染满了黄色的汁水。没有熟的杏子又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
我小时候，有一次吃杏子，吃得太多，发觉牙齿又松又软，连豆腐也咬不动。我才知道杏子虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃够了杏子吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
一年级摘杏篇二
思绪在总多照片上翻来覆去，我的目光放到了那张照片上。时光定格在你微笑的那一刻，那是我看过的，最暖心的一个微笑。你的微笑，深深的，渗入我的心间。
遇见是很美好的事情。
我的一生会遇见很多人，有的伴于终身，有的止于欢颜，有的浅行浅止，有的无疾而终。但无论如何，那些飞珠碎玉般的记忆中，总会有相逢带来的感动。我和你的遇见，大概是有了一个故事吧。
“初次见面，请多多关照！”我的思绪被你的声音所打破，眼光慢悠悠的转到了你的身上。你身着一件蓝白色上衣，蓝色牛仔裤和一双极不干净的白鞋。看起来你应该是匆匆忙忙跑过来的，脸上还挂着几颗汗珠。
于是我不屑的回了你一句“你好”，我和你本无太多交集，你是高我一年的学姐，是学校一个活动我们才得以认识，却也毫无波澜。
夏天的炽热让许多人心生畏意，站在树下的你我还是燥热的难受。风很慢很慢的吹过，场面极为尴尬，你便提议去买冷饮，顺便带我去个“好地方”。
我点了点头，买完了以后，就被你带去了一个地方。下午三四点的太阳还有些耀眼，而且整个人都心烦意燥。不知是这天气的原因，还是刚刚和父母吵架的原因。
那时候的你就好像一个大姐姐，温柔得让我沉醉。凉风习习，阳光也不再那么耀眼，夏天的干燥炎热，好像被你的轻声细语给打碎。
太阳快要归去，你我也同样要回到家里。临走前，我用手机拍下了你的笑容。
微笑浅浅，回忆深深。
那张照片，至今我还保存着，夹在大冰的那本《不要》的书里面。忆起那时的你，笑容，似在眼前。
照片里的那棵杏子树，如今长大了，也开花了，开在众人的欣喜之中。
一年级摘杏篇三
哇，花苞红了！花苞红了！
远处传来一阵欢呼声。这是我爸爸从小长到大的故乡xxx新阳镇xxx。
这的杏子可好吃了。不光个大，颜色鲜艳，吃起来甜中带酸。
春天，杏树花苞发红了，人们就开始施肥浇水，这还不是主要的。在农历仲春，杏花仙子偷偷的下凡了的时候，一夜之间漫山遍野开着杏花，粉红色的云雾笼罩整个大地。
杏子熟了。到集市上卖了一筐接一筐。回想杏子的生长过程果农们还真辛劳呀！
一年级摘杏篇四
夏天，我和姐姐在院子里玩，看到二叔家的杏树上硕果累累，一个个杏又大又黄，我和姐姐望着望着，口水直流三千尺。
我们去问二叔要杏吃，可二叔说：“这杏还没熟呢，快回去吧。”我和姐姐碰钉子，只好回来。
姐姐对我说：“我才不信呢，妹妹，你看这杏已经这么大了，一定熟了。二叔就是不想让我们吃，所以才说没熟。”我听了姐姐的话，对姐姐说：“他不让我们吃，我们去偷几个吧！”姐姐点了点头。
那天午休时间，我们悄悄地来到了二叔家院子里，从窗户看到二叔睡着了，这才放心。可我们看见比二叔还高的杏树，心里有些紧张：“这么高的杏树，怎么才能上去呢？”突然，姐姐大声说：“这里有个梯子。”
我急忙说：“小声点，小声点，把二叔吵起来就完了！”姐姐点点头，我看看梯子说：“不行啊，这也太重了吧？”我们左思右想，忽然，姐姐说：“你不是会爬树吗？”我听了之后，向后退了几步，拿出我的爬树神功，像猴子一般迅速爬了上去，我抓住了一个树枝，但这是个小树枝，我怕小树枝承受不住我胖胖的身体，急得大叫：“救命啊，救命！二叔，我快坚持不住了！”说完，大声哭了起来。
可能是叫声不够大，二叔听不见。这时姐姐着急了，使劲踢开门，大喊：“二叔，二叔，救命啊！”二叔吓了起来，姐姐哭着说：“妹妹，妹妹！”这时，二叔鞋都没穿，飞快跑过来，见我手攀小树枝吊在空中，急忙抱住我的腿！
而此时，我更害怕了，怕二叔骂我打我。二叔生气地说：“我说你们什么好啊？说杏还没有熟……万一你有个什么三长两短，我怎么向你的爷爷奶奶交代？”二叔又对姐姐说：“你是怎么看着你妹妹的，为什么让你妹妹上树？”
我被二叔救下了树。过了一会儿，二叔心情平静了下来，亲手摘了两个杏子，给我们吃，我们开心极了呢。可是，我们咬了一口便吐了！原来，那杏又涩又酸，我们错怪二叔了！
一年级摘杏篇五
美丽的家乡是中国书画天堂——通渭。这儿是中央红军当初踏过的一块鲜红色土地资源，这儿没有水，仅有碎石子一样黄土层。因而，美丽的家乡景色并不美观，并且物产丰富稀缺，无法跟上时期。跟北京市。上海市这种大都市来比，拥有天差地别。可是，这儿却有大家通渭老百姓的最喜欢——杏子。
罗定三月，在牛毛细雨不断的叫唤声中，杏树轻揉若隐若现的睡眠，挣开了眼睛，它贪欲的吸吮着大地母亲的甘霖，隔三差五伸个伸懒腰，好像睡了一个冬天，都还没醒来。另外，那树梢嫩绿的芽儿，伴随着一阵阵由寒转暖的清风，伸展着骨筋。那卧在树梢含苞欲放的一朵朵杏花，也不甘落后，在晨熙的守候下，刚开始蜂拥而至的欣然怒放。他们穿上了洁白如玉的舞蹈裙，好像是要去报名参加舞会。因此，他们在轻风中轻轻地摇荡，提前准备着舞会的刚开始。自然界托清风亲姐姐给他们喷上淡香水。因此，空气中释放着一股清香，舞会一定会更为繁华。
总算，舞会开始了，杏花女孩。风亲姐姐。小鸟们都来啦。小鸟们轻快的唱着，风亲姐姐畅快的吹着，他们为自然界奏起了一曲轻快的交响音乐。因此，杏花女孩伴着舞曲音乐，半空中翩翩飞舞，这场景繁华无比！舞会告一段落，杏花女孩资金投入了大地母亲的怀里。于此同时，杏儿们外露了小脸蛋，他们衣着翠绿色的春衣，害羞的笑着，在轻风的鼓励下，他们摇着毛绒绒。肉乎乎的身体，向大家遥远的挥手三鞠躬，凸显小孩一样的纯真璀璨。
夏季悄悄的来啦，在太阳光的映照下，杏儿们长大以后。他们很早的脱来到童年时代翠绿色的春衣，披着了夏季罕见的完善的黄里透红的银甲。放眼望去，像挂掉一树的小灯笼，和春季大不一样。迅速杏儿们在人们的协助下，跳入了摇蓝了。
完善的杏儿皮小酥肉嫩，与未熟时又硬又酸，大不一样。又软又甜的杏儿，吃起來色香味俱全。因而，故乡有在杏树下纳凉吃杏的风俗习惯。杏子不但能吃还能制成饮品喝呢，如通渭杏皮茶，早已变成饭桌上的好健康饮品。杏肉还能够晒干干，香甜可口的，十分美味可口，变成各大超市的香饽饽。甜杏仁还可以吃，还可当药，吃起來小脆的，甜中带著有点苦的味儿，大家很喜欢，吃了杏儿吃甜杏仁，也是一绝。因而，杏子全身是宝。
我爱家乡，更爱家乡的杏子！
一年级摘杏篇六
我的故乡在福星镇，我爱故乡的杏子。
细雨如丝，一棵棵杏子树贪婪着吮吸着春天的甘露。它们伸展着翡翠般的绿叶在雨雾中欢笑着。
四月里，杏子树上挂满了果实。
杏子圆圆的，比乒乓球还小一些，遍身长着短细毛。
等杏子渐渐长熟，变大了，黄了。摘一个放进嘴里，舌尖触碰到杏子那细细的小毛，使人感到油腻而柔软。
杏子先是淡绿，随后慢慢变黄，最后几乎变成红的了，它不是真的变红，是因为太黄了，所以像红的。你轻轻咬开它，就可以看见那黄澄澄的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了黄黄的汁水。
没有熟透的杏子又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
我小时候，有一次杏子吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杏子虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杏子再吃其他的东西，才感觉牙齿被它酸倒了。
我爱家乡的杏子，更爱我的家乡。
一年级摘杏篇七
小时，一个月总有十几天是待在姥姥家的，不为别的，只为那依墙而生，枝繁叶茂的老杏树。
这棵杏树有两人合抱粗，和姥姥捉迷藏时，我常好躲在树与墙的夹缝中。浑厚斑驳的树干遮挡住我的身形，只有淡淡的影子铺开，与树影融合。姥姥迈着小步在院中找我，嘴里喊：“在哪儿呢？”四下望顾，不见我人，心里着慌，步履匆匆，蹒跚地便要跨出院门到外面去找我，还险些被小石子绊倒。我忙从藏身的树后跑出来，迈过石阶，跨过菜园，走上红砖路，大部奔向姥姥。紧说：“姥姥，我在这呢！没乱跑，也没出门。”
姥姥后怕地伸手便欲打我，却在最后收了力，只拍了一下我的背，不疼，痒痒的。我缩进姥姥怀里，被姥姥拥着走回屋里。墙边的杏树枝叶浓密，椭圆的叶子一层挨着一层，遮住了半夏的绿，只留下寥落的星点阳光，细沙般碎在我们祖孙俩身上。我们走，光便动，伴着风拂叶动，花开正暖。
在这棵老杏树的陪伴下，我走过了八九个年头，即便不舍，但为学业，我还得与这棵记载无数回忆的老杏树告别。
我忽又心起回去看看的欲望，哪怕只是在树下坐坐，听听风吹林叶望斜阳。
假日一天，我独自回了老院儿，老院没人，锁着门，我进不去。可是顺着墙檐儿，我也能看见硕大的树冠，点点金黄掩映其中，它在呼唤我！
一年级摘杏篇八
我的家乡是中国书画之乡——通渭。这里是红军当年走过的一块红色土地，这里没有水，只有沙子似的黄土。因此，我的家乡风景并不美，而且物产稀少，跟不上时代。跟北京。上海这些大城市来比，有着天壤之别。但是，这里却有我们通渭人民的最爱——杏子。
阳春三月，在牛毛细雨不停的叫唤声中，杏树揉揉朦胧的睡眼，睁开了双眼，它贪婪的吮吸着大地母亲的甘露，时不时伸个懒腰，仿佛睡了一个冬季，还没有睡醒。同时，那枝头嫩绿的芽儿，随着阵阵由寒变暖的春风，舒展着筋骨。那卧在枝头含苞待放的朵朵杏花，也不甘示弱，在晨曦的陪伴下，开始争先恐后的竞相开放。它们穿上了洁白无瑕的舞裙，仿佛是要去参加舞会。于是，它们在微风中轻轻摇曳，准备着舞会的开始。大自然托春风姐姐给它们喷上香水。于是，空气中散发着一股清香，舞会一定会更加热闹。
终于，舞会开始了，杏花姑娘。风姐姐。鸟儿们都来了。鸟儿们欢快的唱着，风姐姐尽情的吹着，它们为大自然奏起了一曲欢快的交响乐。于是，杏花姑娘伴着舞曲，在空中翩翩起舞，这场面热闹极了！舞会结束了，杏花姑娘投入了大地母亲的怀抱。于此同时，杏儿们露出了小脸，它们穿着翠绿的春衣，羞涩的笑着，在微风的鼓舞下，它们摇着毛茸茸。胖乎乎的身子，向我们远远的招手致意，显出孩子般的天真灿烂。
夏天悄悄来了，在太阳的照耀下，杏儿们长大了。它们早早的脱去了孩提时代翠绿的春衣，披上了夏天少见的成熟的黄里透红的金甲。远远望去，像挂了一树的灯笼，和春天大不相同。很快杏儿们在人类的帮助下，跳进了摇篮了。
成熟的杏儿皮酥肉嫩，与未成熟时又硬又酸，大不相同。又软又甜的杏儿，吃起来美味可口。因此，家乡有在杏树下乘凉吃杏的风俗。杏子不仅能吃还能做成饮料喝呢，如通渭杏皮茶，已经成了餐桌上的好饮品。杏肉还可以晒成干，酸酸甜甜的，十分美味，成为各大超市的抢手货。杏仁也可以吃，还可入药，吃起来脆脆的，甜中带着微苦的味道，人们很喜欢，吃完杏儿吃杏仁，也是一绝。因此，杏子浑身是宝。
我爱家乡，更爱家乡的杏子！
一年级摘杏篇九
如果说，春天的风温暖的，夏天的风是凉爽的，冬天的风是寒冷的，那秋天的风，便是多情的了。秋姑娘带着风娃娃迈着轻盈的步伐走过时，树叶便为他们伴奏，如美丽的蝴蝶在空中自然优雅地飞舞，路边的茅草也随之摆动，像是在为他们鼓掌，那纷飞的落叶，似蝴蝶，更似离家已久的游子。
杏叶似乎在提醒张籍，离家这么久，该写封家书了。说写就写，张籍拿起笔，开始思考。只见张籍眉头紧锁，大脑里飞速运转，似有千言万语哽在心头，一时之间竟不知要从何谈起！时间一分一秒地过去，似乎就连笔尖那乌黑的墨汁也在催促他，滴到了白纸上，就像下雨般，形成了大大小小的墨点。哈，有了！张籍突然思如泉涌，堵在心间的那块巨石像是被击碎了，他连忙按住纸，飞快地写起来。
先和家人说说自己的情况吧，免得母亲的白发又增添几根，父亲的皱纹又深几许。张籍写道：母亲，我在这边一切安好，身体都还健康，过得也还富足，没有什么不适应的，您不用担心我，倒是您，要多注意自己的身体，您患有风湿病，平时少干些重活，天气凉时可要注意多加衣服啊！不要只担心我，也要多注意一下自己啊！我在这过的很好，您就放心吧。父亲，您常说我贪玩，没有前途，可您现在看看我的前途可远大了，在这洛阳城之中，我也交到了许多真心朋友，您就别为我操心了，您也要注意一下自己的身子骨，别再干农活干到那么晚才回家了。写到这时，张籍轻轻叹了口气，他的生活哪有这么好啊，那都是为了不让父母担心说的。
接下来应该问候一下家人的情况了，张籍继续写道：母亲，家中的弟妹是否都已成人？他们还像以前那般淘气吗？家中的衣食够吃够穿吗？门前的那棵杏树长的怎么样了？结的果子还是那般香甜吗？父亲，家中的收入怎么样？您的身体有没有什么不舒服的？需不需要我带些银两过去呢？写着写着，朦胧之中，张籍似乎都能看到父母现在的模样，那一定苍老了许多，不知不觉，张籍流下了两行热泪。
信写完了，可要给谁带回去呢？正在张籍发愁时，有客人来访了。那客人仿佛知道张籍的心声，他询问张籍是否要带家书回去，张籍先是愣了愣，随后赶忙答应，张籍感激地看向客人，把手中的家书小心翼翼地递给了客人。
正当客人要翻身骑马走时，张籍好像又想起什么，赶忙朝客人挥手并大声喊道：等一等！我还想再加一些字！客人轻轻地拂去信纸上的灰尘，郑重地把信给了张籍。张籍小心翼翼地打开信，在最后一行工工整整地写道：父亲，母亲，明年秋天，杏树结果之时，我一定回来。随后再把之前落在酒杯的杏叶夹在信中。
一年级摘杏篇十
邻居李阿姨家的院子里那棵杏子树，是我童年最难忘的回忆，每当淡黄的花儿绽满枝头，阿姨家的小哥哥的笑脸里便漾满了春风的涟漪。那个时候，刚上幼儿园的我，总爱缠着他，让他教我写字，刚上小学四年级的他就在树下，耐心地教我一笔一画地写字。
乡下奶奶家是村子最偏僻的地方，附近住的人家少，我找不到玩伴，邻居的小哥哥就成了我唯一的玩伴，扎着朝天辫的我像个小跟班一样，总跟在小哥哥的身后，他做什么，我就做什么。小哥哥写作业时，我就在一旁认真地看着，他看到了我眼中闪着幽幽的光亮。便主动提出来教我写字，几次下来，我认识了好几个字，他说我学得极快。我说是他有耐心教我，他只是淡淡地笑，像风吹过水面。
杏子树上的花儿落尽，嫩绿的叶子便悄悄地覆盖，就像换了一种心情。三个月后，杏子便快成熟了。我常常望着树上那一个个饱满的杏子发呆，见我馋得紧，小哥哥为了让我尝尝杏儿的味道，爬上了树摘了好几个又大又圆的杏儿扔给我，树下的我，乐滋滋捡着小哥哥扔下来的杏儿，吃一口，水灵灵的，甜滋滋的，见小哥哥从树上下来，我忙捧着杏子送到小哥哥面前。那些小球般的杏子，就兜在我的衣服里，在阳光下，晶莹剔透。小哥哥拿起一个，轻轻咬上一口，顿时，他的五官扭曲起来，像是受了什么刺激。他勉强把那口杏子咽下去，说：“好酸好酸！”。我见他被酸得扭成一团的五官，笑了，他也笑了……那天，我们摘了不少杏儿，不过很多被我们咬过一口便扔了，地上扔满了杏儿，晚上，我听到，李阿姨大声斥责小哥哥：“这杏儿刚刚熟，你们就糟蹋了这许多，这几天杏儿刚上市价格很好，我还指着杏儿卖个好价钱呢！你就这样把杏儿糟蹋，今天我一定要好好收拾你……”我不知道李阿姨是怎么处罚小哥哥的，因为那时我也正在受罚，“你明明知道，李阿姨小气霸道，你还去摘他们家的杏儿，嘴怎么这么馋呀，这次看我怎么好好收拾你！”妈妈随手抓起鸡毛掸子，追着我打。“够了，没你这样教育孩子的，整天就知道打，不知道给孩子讲讲道理呀！”奶奶边说边把我护在身后，“囡囡，你要知道，庄户人家，就指着这地里长的活着，你李阿姨辛苦侍弄果树，好不容易长出的果子，却被你们糟蹋了，她能不生气嘛，明天和奶奶一起去给李阿姨道歉。”我哭着点点头，第二天，奶奶带着家里刚采摘下来的西瓜、花生、红薯去李阿姨家，奶奶让我向李阿姨道歉，小哥哥躲在房间里，探出头，偷偷冲我乐，回家时，李阿姨让我们带回了好些杏儿。
五年过去了，在这离乡千里的城市，每次见到杏子树。总会有一种巨大的亲切感，杏花香甜的味道、小哥哥默默的陪伴、奶奶亲切的话语……弥漫在空气中，直入人心。
从村子搬走时，我八岁，刚刚上一年级，那是一个夏天，微雨，李阿姨家的杏子又熟了，走出奶奶家时，我回头看到了那一棵黄黄绿绿被雨洗得越发清新杏树，还有树下的小哥哥，我的眼睛酸酸的，邻家小哥哥的眼中也下着雨，他就站在杏子树下，看着我坐的车渐行渐远。
一年级摘杏篇十一
有这个多雨的季节里，总有一块晴天属于我，使我能够漫步于这无名的街头，总能逢着一个撑着雨伞的姑娘。
她的雨伞很别致，远远望去，好像只有伞架，露出些干瘪的线条，但不失光彩，她的容貌无论从什么角度去欣赏，都很美，圆圆的脸蛋上微微透出苹果红，在这粉红的面颊中隆隆升起一堆小山，那是应的鼻梁，那圆圆的小嘴，总会涂着口红，好像一颗樱桃镶嵌在那张可爱的脸上，那双大而黑的眼睛有比例的分配在它就应有的地方，每当我从她身旁走过的时候，总要偷偷的瞧上几眼，有时，一不留意溅起了地上的泥浆，一向飞向她的裙脚，可她总是抿着嘴冲我笑，那种从没有过的感觉，我无法用言语来表达。
又是一个雨天，我在个小摊上买苹果，看这红里透着清香的苹果，我又想起了她，抬头望去，却又见那把熟悉的伞架，我以为我是在梦中，却又不甚缥缈，揉揉眼睛，最后看见了那是她，穿着一件连衣裙，淡淡的色彩里透着一股少女特有的清香味，微风吹起了她的裙脚，露出了她那奸细的脚踝，她那轻盈的步伐，伴着她地微微飘起的长发，使我着迷了，好像看见仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回过神来，然而，我却没有吃下那苹果，一路小跑回了家。
在家里，我独坐窗前，细细倾听那雨，那雨不大，却有几分情，我拿出画笔，细细地勾勒她的线条，无念经怎样都没有活力，这时，我才突然醒悟。有直译的晴天是不能算作真正的晴天的。
真的要走了，禁不住轻轻滴落，你轻轻地为我拭去，我明白这也许是最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔别的手，我明白我的泪挽留不住你流浪的心。
你终究走了，路灯下。
一年级摘杏篇十二
杏花疏影里，此情犹可忆。
青涩的杏儿。
夏天快要到了，老姥姥院子里的那几棵杏树，一定又长大了，结出一个又一个，绿油油，毛绒绒的果实来。吃过的人都知道，这时的杏还没有熟，味道酸酸的。可是老姥姥年年都会给我们送来一大筐这样的杏，原因竟是：不等它们长大、成熟，就被很多人摘走了，到时候我们肯定吃不上几个。我们一家人哭笑不得，只得接过她老人家的一片心意。
成熟的杏儿。
如火的夏天，树上的杏真正地长大了，结出的果实变得又大又黄又甜。我干脆就住在老姥姥家里，想吃的时候告诉她一声，老姥姥立马就会上树帮我摘几个。之所以不多摘，是因为她说刚摘下来的才好吃，时间长了就变了味了。每年的那几天，是我最快活的日子。白天跟老姥姥下棋，晚上搬个凳子在院子里看星星，听她讲过去的趣事。每每回想起来，心中满满的都是温馨的记忆。
凋零的杏儿。
秋天终究还是来了，我要去上学了。至于那杏，老姥姥早已把它们晒成杏干送到家里来了。我见过她晒杏干，很辛苦。她先把杏洗净，然后剥开，把核去掉，放在一片干净的空地上。不仅如此，她还会在旁边看着那些“轰不散”的苍蝇们，不停驱赶它们。一天下来，腰酸背痛。我曾问过她，为什么这么辛苦还要晒？她乐呵呵地说：“不是你说你爱吃杏干嘛，那我多晒点给你吃！”听了这话，我心中有些酸涩，我随口说的一句话，她却如此认真对待。
我望着天，嘴里还有杏干的气味，又酸又甜。心里一个声音在回响：“你在天堂还好吗？现在再也没有人逼我去吃掉那酸涩的杏了，再也没有人为我上树摘杏了，再也没有人给我晒杏干了。我想你了，老姥姥！”
眼角有两行清泪，无声划过。
一年级摘杏篇十三
期末评语作为一种重要的教育手段,不仅是班主任联系家长进行有效沟通的一座桥梁,也是班主任对学生进行思想教育、进行阶段评价反馈、促进学生自我反思成长的一种重要途径。以下是本站小编为大家整理的关于一年级评语锦集的资料，给大家作为参考，欢迎阅读!
1. 你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
2. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!
3. 看到你能按时完成作业是我最高兴的时候，可是这样的时机太少了。你有一定的学习能力，应该是个学习上不用老师家长操心的孩子。如果你做作业时能抓紧时间，不做与学习无关的事，速度一定可以提高，课堂上专心听讲，多开动脑筋，多读书，学习也一定会有进步的。
4. 斯文大方的你，是一个品德兼优的好学生。你当班干已经一个学期了，真是辛苦你了!你的认真诚恳的工作态度让老师看在眼里，喜在心头。成绩上，你很认真，所以我还比较放心，但刻苦的精神还不够，你还要加把劲哟。
5. 你勤学好问，爱动脑筋，思维开阔，黑板报上经常刊登你的优秀作品。你能认真完成作业，大量阅读，知识面也比较宽。如果你能宽容别人的缺点，对同学之间的矛盾多些忍耐与谦让，发生矛盾时能客观点，老师和同学会更以你为荣。
6. 你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如：课堂上有时不够专心，课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追，你会看到成功向你招手的。
8. 你像一颗种子，正发芽抽穗，茁壮成长，等待你的将是金秋的丰收。可千万不要以为丰收在望而稍有懈怠。我们永远不能学得最好，但可以学得更好，比别人好，比昨天的自己好。“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望你戒骄戒躁，积极进取，更上一层楼。
9. 你尊敬老师，与同学们和睦相处，学习上肯动脑思考。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以写得很好的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象。送你一句话：有志者，事竟成。
10. 在同学和老师眼里，你是一个文静的，乖巧的女孩。学习自觉，不用老师罗嗦。成绩在班上前列。可是身体素质较差，以后一定要加强身体素质的培养。现在我有时也会担心你，怕你成绩不够稳定。尤其是与到困难时，不要让自己找借口，一定要文理并重，只有这样，才有可能拔尖，真正挤进的高手行列。
1. 你呀，其实应该比现在做得更好。但可惜的是，你由于只侧重数学，以至于其他科目不太理想。试想“缺了腿”，怎么跟别人拼呢?刻苦一点，自信一点，主动积极一点，这样的话，你才会在初中阶段有所获益。路是人踩出来的，要相信“有付出才能有收获”句话，认真的对待每一分每一秒!我相信你会做得更好。
2. 你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处。我最高兴看到你作业完成后那种欣喜的目光。其实，学习是要付出一定的汗水的，你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。有信心改掉这个毛病吗?如果你专心听讲，多看课外书，写作会有进步的。
3. 你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言。老师希望你继续努力，学习上再自信点，做一名优秀的小学生。
4. 父母给了你一个聪明的脑袋，你本应是一个好学自信、成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏学习的主动性。如果你能从中醒悟，奋起直追一定会是个很出色的人。
5. 不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你诚实，喜欢你乖巧时的'模样。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，没有按时完成作业，及时复习造成的。如果你能改掉这些毛病，多主动地学习，你会有进步的。我对你有信心。
6. 你是一个很让老师无奈的学生，你的计算机“技术超群”，但你的主科成绩却不敢恭维。你有着在计算机领域冲浪的梦想。但你可知，考不上开云KY官方登录入口 ，你与理想的距离会越来越远。学期末，我的确见你认真了些，但我担心会否是“三日打鱼，四日晒网”，望你多一点恒心与毅力。
7. 你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，作业能按时认真完成。但是，学习不能满足于应付，得主动地获取知识。老师希望你在学习上要不断进取，争取更大的进步。
8. 你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师。你能按时完成作业，学习纪律性较强。太温文懦弱的个性阻碍了你跟同学老师之间的交流，对你学习和生活能力的培养反而起到副面影响。老师渴望看到你走出自我闭塞的圈圈，敞开自己的心扉，真诚接受老师和同学，使自己能快乐成长。
9. 邵田雷： 你注重自己的学习，有正确的学习态度，学习比较用功。虽然你平时有点腼腆，但你有良好的身体素质，学校运动会上取得了两个第一的好成绩。要是在学习上你能够做到多问、多思、博闻强记，那就一定能走在别人之前。
10. 李 倩：你性格随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。
11. 季鸿玮：聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身上。作为班干部，你又是那么尽心尽力，踏实、认真、敢说真话，为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面发展使你有较高的综合素质。你不愧是老师的好帮手，伙伴们的好榜样。但愿来年能一直看到你名列前茅!
12. 张 超： 你是一个拥有聪明头脑的人，对难题能有自己独到的见解，你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展，在自己的薄弱环节多锻炼一下，在某一方面拨尖，其它方面平衡发展，对你日后有数不尽的好处。
13. 叶 青：你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动，使你在学习上起色不大，常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步，相信你来年你会变得更自觉懂事的!
14. 汪发盛：你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度，老师才不会经常为你担心。更重要的是，你要懂得学习是自己的事。会学习了，对你的一生会有很大的帮助。老师期待你好习惯形成的那刻!
16. 陆韩飞： 打你到我班来的那刻起，老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。但老师也看到了你一些不好的习惯，这可是学习的大忌啊!好在你晓知事理及时，老师已渐渐看到了你的进步。还是那句话：有志者，事竟成。你会深刻明白其中道理的!
17. 该同学学习态度端正，自本学期以来，在课堂上认真听讲，勤于思考，踊跃举手发言，作业认真，成绩提高很快，受到各科老师的好评，课外积极阅读一些有益的书籍，遵守纪律，尊敬老师，与同学相处融洽，关心集体，热爱劳动。在本学期被光荣地评为“三好学生”，望戒骄戒躁，不断努力，争取在新学年取得更大的进步。
18. 赵 鑫：你的接受能力较强，学习上有正确的态度。生活中能与同学友好相处，能正确对待自己的错误。每次的测验老师极不忍心地扣你的分，无奈粗心常会成为你后悔的主要原因。好好的对待你学习上最大的敌人——粗心。相信来年你会百尺竿头!
19. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
20. 踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话、学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击!
1. 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
2. 你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
3. 你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
4. 在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。
5. 有古道热肠，也容易感情用事;积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向，继续前进。
6. 和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚、进步的唯一方法就是比别人更努力。
7. 你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，就永远不会遗憾。
8. 文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信、路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
9. 施金岭：你是一个比较沉默、内心世界丰富的男孩。虽然沉默但你尊师、守纪，有关心集体的热情。学习上你自觉完成老师的要求的学习任务。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。不要忘了，假期有时间练练字哦!
10. 於凤鸣： 相处半年，老师越来越觉得你有着一般女孩子没有的泼辣劲，老师交给你的任务能不折不扣地完成，学习上你也学得比较轻松。要是你能持之以恒地对待一切，相信你的成长路上定会绚丽多姿!
11. 刘子凡。你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
12. 黄冰欣。你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
13. 习不够认真，纪律松懈等。希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会有进步的。
14. 桑 前： 老师佩服你对自己的严格要求：你会不满意你一时的粗心，你会积极主动地完成老师布置的所有任务，你会大胆接受新的挑战。老师一口气能说出你许多的“你会”，愿你不断进取，让成功的喜悦常常伴随着你!
15. 薛 奕： 老师的眼里，你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕、给人以进取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的是，在你娇小的身子骨里，竟透露出一股韧性。加油吧，孩子，你会在搞好学习的同时，朝着更高的目标不断进步的!
16. 许琬玉：你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲，积极思考每个问题;作业总是那么认真、仔细，娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏;聪颖、勤奋好学，使你的成绩门门优秀;班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”，少些粗心，在学习之路上战胜一个又一个的困难!
17. 邓智豪，你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
18. 你做事比较耿直，有时比较冲动，尤其是对待同学之间的矛盾。这学期，你学习上有一定的进步，特别是字词记得比较牢固。我真为你的进步高兴，如果你能专心听讲，多动脑筋，课外多阅读，多积累，你会有更大的进步。
19. 同学们喜欢你，因为你能跟大家和睦相处;老师喜欢你，因为你善良、有上进心。学习上，你能认真完成作业;活动中，你能积极参加，努力为班级争光。如果，你能再严格要求自己，管好自己的行为，一定会更优秀。
20. 你是一个非常特别的学生，爱幻想，爱写作。我为能有你这样的学生而骄傲!说真的，我还挺希望你长大后成为一名大作家，到时候，读着你所写的书，你说，老师该有多高兴!现在你的成绩还不错，但离中考还剩半年了，可不要沾沾自喜，要争取全面提高才行。
一年级摘杏篇十四
3.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
4.×班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
5.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
6.×班×班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
7.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
8.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
9.爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
10.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
11.释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
12.励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
13.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
14.山中猛虎，水中蛟龙，一年一班，卧虎藏龙。
15.顽强拼搏勇夺第一。
16.挑战自我突破极限。
17.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
18.体坛青春际会，校园运动乐章!
19.强身健体立志成材。
20.青春无悔激情无限。
21.超越极限，超越自我。
22.发展体育运动，增强人民体质!
23.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
24.三班三班非同一班先菜七班再踹八班!
25.挥动激情放飞梦想。
26.团结友谊进步;更高更快更强!
27.九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
28.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
29.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
30.长江后浪推前浪，资环健儿最最棒。
31.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
32.拼搏奋进永远进步。
33.发型到位，气质高贵，我们呐喊，二班万岁!
34.我运动，我健康!
35.努力拼搏，永夺第一。
36.外语外语，齐心协力;外语外语，争创佳绩。
37.十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
38.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，锐不可当。
39.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
40.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
41.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
42.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
43.×班×班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
44.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
45.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
46.赛出风格赛出水平。
47.外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。
48.我精彩，我运动。
49.青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
50.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
51.五班五班，我是五班，再说一遍，我是五班!
52.九班九班，法力无边，来我九班，早日成仙!
53.我运动，我健康，我快乐。
54.磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
55.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
56.奋发拼搏勇于开拓。
57.一班参加运动会，其他班级洗了睡，神马运动皆浮云，我信春哥我必行!
58.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
59.鸣奏青春旋律，抒写运动乐意!
60.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流!
61.顽强拼搏超越极限。
62.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
63.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
64.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
65.励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
66.×年×班，猛虎出山，×年×班，锐不可当。
67.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
68.××精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
一年级摘杏篇十五
我的同桌是一个个子高高的男生，他叫刘路。今年15岁，跟我是同岁，我么你一块上学已经有10年之久了。大家两家离得也是特别近，平常两家关系也非常不错。
我们两个自从上幼儿园就在一块上学，碰巧的是，我来一直都是同桌。
他在大家班是班长，而且是学习委员，每次考试总能在年级排行榜5名，我简直佩服他不能了。他也是我学习的榜样。他平常最爱穿一件白色的体恤，体恤上边一直会有各种各样的小动物，不知晓他是否喜欢小动物。后来我也曾今问过他，他说并非，只不过感觉衣服上有的小动物会看上去调皮一点。
他一直回留着半长的头发，前头帘正好齐着眼眉，头发黝黑黝黑的，黑得发亮，挨着他的时候一直会有一股淡淡的香味。他的五官长得很秀气，我常常说他的五官是经过设计的。
他的性格特点也是十分温和，被人比较容易接触，所以他的朋友也十分多，大伙都亲切的叫他“大哥”。在我心中除去是我学习的榜样，还是我的大哥哥，常常会帮我。记得有一次，我回家的时候，自行车车链子掉了，他正好看见了，就直接把我带回去用自行车，第二天还主动帮我吧自行车修好。
一晃都过了10年了，大家也已经很长时间没见过了，后来听说他目前去美国读了研究生，留了学，目前有大出息了。有时还是会想念他，由于心中的那份友情。
期望有机会还可以再见。愿天下的友谊天长地久。
一年级摘杏篇十六
各位家长：
早上好，我们一年级的家长会比其他年级开得要多点，因为一年级的小朋友刚入学，很多东西都不懂，这就更需要加强与家长的联系，所以今天，我们又聚在了这里，共同探讨孩子的学习问题。
记得开学的时候，一位家长说了一句话让我很感动，他说：“老师，在抽签分班的那天，当你抽到我孩子名字的时候，我就知道，这是孩子与你的缘分。”很真诚很实在的一句话，真的感动了我。是的，大千世界，茫落人海，能够相遇都已是一种不浅的缘分，更何况是成为相伴六年的师生，我觉得这是上天安排的一种缘分。作为我个人，我很珍视这份缘分。应该说，看到班上的每一个同学，我都会有一种很温暖很幸福的感觉。
下面我就讲讲这个学期以来小朋友们的学习情况和表现吧！
比起刚开始的时候，很多小朋友的进步是显而易见的，他们不仅在学习，也在成长。他们在学习知识的同时，也在学习如何与人交往，他们会犯错误，但他们正是在犯错误与不断改正错误的过程中逐渐懂事，逐渐长大。看到小朋友们的进步，我是欣慰的。
但我同时也发现一个问题，孩子的进步与家长的努力是息息相关的。有的小朋友刚入学时表现很好，但因为家长不太过问，监督指导作业时也是草草了事，甚至有的家长在本子上签“作业已完成”，但学生却没有做作业。在这种情况下，除非孩子有很强的自律性，要不然学习肯定会步步下滑。与此相反，有的小朋友一开学时基础不太好，但家长配合得非常好，在辅导学生作业的时候能做到查缺补漏，发现孩子哪里做得不好能及时补救，并能及时和老师取得联系，了解孩子的学习的近况和出现的问题并对症下药予以解决。这样一段时间下来，他们的的孩子进步很大，班上进步得最明显的有三个小朋友（陈贞雨，付锦潇，吴晓可）。从这些小朋友身上，我体会到了家长的努力，也看到了他们的进步。但我觉得进步才是最重要的，考试的作用不是用来评价学生孰优孰劣，谁好谁坏，而是用来查找问题和解决问题。圣人不是一生下来就是圣人，成功者也不是一步就能走向成功，在面对困难时能努力克服困难并逐步进步，我认为才是最重要的。
我想，这几位同学的父母给我们所有人证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”
鉴于此，结合平时少数几个家长对孩子学习不闻不问的情况，结合假期作业的布置，我再提一下几点要求，请家长一定要记住并配合。如果你有笔就请你用笔记下，如果没带笔就请用心记下。
一、保护好学生的作业本。寒假作业要求包好书皮。开学报名时我希望看到的都是干干净净整整洁洁的本子。（这个学期有的同学的《课练》烂得像炸得比较碎的油渣，翻都翻不开，这样教师改都改不了。所以我希望假期作业和以后的作业不要出现这样的情况）。
二、认真监督学生完成作业并签字。
各位家长务必按老师的要求指导孩子有计划地完成作业。
1、重视读的作业。
古人曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。小学语文的课本上也有“好读书，读好书，好好读书”这样勉励人读书的语句。由此可见，读书对一个人成长的重要性。书是人类最忠实可靠的朋友，是我们的精神食粮。我曾在书店里看见我们班的一位家长领着孩子在看书，家长站着，学生坐着，手里都拿着一本书，我觉得那幅画面很美，也很感人。我们家长都希望自己的孩子长大举止谈吐大方得体，待人接物彬彬有礼。这除了平时有意识的训练外，最重要的是多读书。一个沐浴着书香长大的孩子，多半会是一个有内涵有层次有品味的人。因此，请家长多带孩子读读书。我们假期作业中有一项内容就是要求孩子每天读两三页拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）。
2、重视写的作业。
家长要认真检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就可以了，更重要的是作业的质量。家长在家通过加强教育，积极引导和训练，让孩子把字写得既规范，又美观。这里就要靠家长监督孩子书写，写字前先让孩子观察书上正确的书写，观察清楚了再下笔。让孩子一笔一画写工整。我们班上有三个书写非常漂亮的孩子：吴科慧、杨青淮、徐世岩。我想这三个孩子的家长在孩子的书写上一定下来不少上的功夫。同时又向我们证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”每天的作业家长不仅要签字，更重要的是给孩子认真检查，及时给孩子纠正错字错题，让孩子及时改正。让家长给孩子每天的每一项作业签字，目的是为了督促孩子更好的巩固和掌握知识，从一年级起养成好的学习习惯，良好的书写习惯养成了，以后家长也会轻松得多。但我们班有的家长这方面做得不够好，孩子的作业检查得马虎或根本没检查，孩子的书写不认真或是作业做错了，还给孩子签字，这不但帮不了孩子，反而害了孩子，让孩子从一年级起就养成了不良的学习习惯，以后想让孩子改正恐怕就来不及了。只有家长真正重视了，孩子才会重视。
我们的假期作业要求家长有计划地指导孩子完成，不要在几天之内全部做完，每天让孩子把各类作业各完成一至两页，我的语文作业有三类：第一类是“寒假作业”，寒假作业有36页，请家长根据寒假作业内容让孩子每天完成1至2页；第二类是让孩子练字，每天让孩子练1页字，一定要求孩子把字写端正，写规范，练字重在质量，而不在数量。第三类是孩子每天要读一至两篇拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）孩子完成各项作业后都需要家长签字和日期，字就签在学生每天做的各项作业的后面，必须签，没有签的就当没有完成作业。过年的一周可以不做，让孩子尽情地度过一个愉快的春节。
三、讲一下大家都比较关心的一个问题，这次期末考试的情况。
语文100分3人，95-99分的有28人，90-94分的有15人，80-89分10人，70-79的1人，不及格的2人。通过期末考试可以看出，有13个孩子的学习有待提高，需要教师和家长一同配合努力。
四、借此机会也说一下我们平时测验的情况。我平时从来没有念过分数，但一般90分以下的就是10人左右，其他都是90分以上的。家长们也可以衡量一下，如果孩子平时成绩多数都是90分以下，那说明他的基础知识要稍微欠缺一点，那就需要我们家长在假期帮他加强一下，适当增加一点读和写的作业。说到此，有的家长反映孩子能写的字很少，要求老师适当增加一点。这个我们不对全班作要求，一会儿觉得有这个必要的家长请主动留下来，我们协商之后可以适当加一点。
一年级的孩子，学习刚起步，所以需要家长多操心，在学校有老师陪伴孩子们，在家里就只能靠家长们牺牲一点时间来辅导孩子们的学习了。一年级的基础打好了，以后孩子们学习起来才能得心应手，家长们也可以更加轻松放心。毕竟我们的共同目标都是为了孩子们能学得更好。
为了便于大家相互交流，我申请了一个qq群，欢迎大家加入一五班qq群16846610，我们可以通过群共同交流各自的方法与经验，为孩子们营造一个幸福美好的小学生活。
最后，祝所有家长和一（5）班的全部小朋友能度过一个快乐美好的春节。
（请李如意、肖宇轩、张之秋、陈俊杰、吴宏竺、吴呈驰、罗莹莹、沈静玥（学习上要加倍）张伟卓、周竹影、吴邦鑫（书写上要加强）这些孩子家长留下来交流。）。
一年级摘杏篇十七
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
请参考更多的小学班主任工作计划：
一年级摘杏篇十八
春天来了！春天来了！小草从地下探出头来，冰冻的小溪也融化了，溪水哗啦哗啦地流着，发出丁丁咚咚的声音，那是春天的琴声吧？小蚕宝宝也迫不及待的跑出来找吃的，草地上早开的花朵星星点点的，在绿草的衬托下，格外醒目，那是春天的钻石吧？哎哟，小蜗牛也趁人不注意，跑出来喝水呢！大树也长出了新的嫩叶，粉红的桃花、洁白的梨花都开了，春天的景色真美呀！
春天是一个漂亮的季节。花开了，五彩缤纷的。柳树发芽了，嫩绿嫩绿的。小鸟吱吱叫，太阳公公微微笑。小动物们都出来玩了。
春天我可以在绿油油的草地上玩游戏，可以去看桃花，还可以去春游，真开心！
冬天太美了！天上飘满了雪，像白色的鹅绒，地上积满了雪，像厚厚的白色地毯。树上的叶子都掉光了，树枝上也积雪了。
冬天非常冷，我们穿上厚厚的外套，还要戴上帽子，裹上围巾，戴上手套，穿着靴子。
冬天里，我们可以打雪仗、堆雪人，还可以滑雪，滑冰。
可惜，我们上海没有这样的冬天，我想去北方，看看这样的冬天！
冬天天气寒冷，小动物们都冬眠了。雪花漫天飞舞，给大地披上白色的衣裳。小朋友们在雪地上打雪仗，堆雪人，滑雪。
梅花不怕寒冷，盛开在白雪覆盖的枝头，带来阵阵的香气。松树、柏树也不怕寒冷，仍然站立在风雪中。我戴上温暖的围巾手套，也不冷了。
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