总结是对我们所经历和学习的事物进行思考和归纳的过程。总结的篇幅要适中，不过多也不过少，注重言简意赅。如果你正在写总结，以下范文可以帮助你更好地理解总结的写作要点。
醉人的夏日篇一
啊!那是月亮?一个圆圆的月亮挂在乌黑的夜空中。把地上照得一片光明。
中秋节是团圆节。我们家一家四口在园子里吃着香喷喷的月饼。甜甜的水果。瓜子……一边在聊天。
我吃着月饼望着天空，仿佛看见了玉兔和嫦娥。嫦娥好像也在望着大地，想念着亲朋好友。玉兔好像也在想念它的妈妈或爸爸。
我想：在外地工作的哥哥。姐姐一定也在自己的房间里想家人了吧?因为中秋节是一个团圆节，他们不能与家人团圆。所以才这样的想念家人。
我们聊到深夜才回去睡觉，所有的食品虽然没有了，但是大哥哥和大姐姐思念家人的梦还在我的脑海里。
啊!每逢佳节倍思亲，中秋节有多么多的人思念家人啊!我爱中秋节的夜晚。
人们说八月十五中秋节的月亮是最圆的。
我们三人看着、想着、谈着，猛然发现东方的天空出现了一道白光，我知道月亮就要出来了。“爸爸、妈妈快来看呀，月亮出来了。”
我们大家抬头仰望天空，只见天空就象平静的海面，湛蓝、静谧，月亮就象玉盘，它周围的星星就象镶嵌在天空中一颗颗美丽的珍珠，闪烁着星光，就象顽皮的小孩在眨着眼睛。柔和的月光撒满大地，一切都披上了一层银纱，远处的一座座小山朦朦胧胧的。今晚夜色是多么诱人啊!
不知过了多久，月亮像长了脚似的，在云中穿来穿去，好像和我捉迷藏呢。最后，月亮消失在云中。
啊!好个寂静、美好的中秋夜。
今天是中秋，吃完月饼，就走出家门去散步。
今晚的月亮显得特别大，特别圆。皎洁的月光下，三五成群的孩子们围成一圈儿，拍着手在唱“八月十五月儿圆”的歌儿。
我漫步在公园的林荫道上，微风从家家户户的窗前吹过，送来了月饼和水果的清香味儿。故乡的月夜，多么令人神往。
满怀故乡情，我登上公园的最顶端，凭栏凝望渠江水;满怀故乡情，我踏上公园的青石小路……这时，我思潮起伏，不禁憧憬着故乡的明天。
啊!中秋之夜可真美!我爱这中秋之夜!
醉人的夏日篇二
每当我来到林间，林间大道上，或是树木繁多而有安静的地点，总能听见我最喜欢的歌声，“知知知……”。这声音如同一首醉人的歌，常回荡我耳边。
小时候，每当听见这歌声，总以为这是附近哪里有人唱流行歌曲，但四处张望，却空无一人，问爸爸，他却笑而不答。我心想：人在哪儿呀，为什么没人呢？声音从哪儿来的？啊，肯定有人穿了隐身服，在吭小歌。我听了一会便心满意足地和爸爸回家。
我在这“知知知……”的歌声中也慢慢长大了，()在这如箭似水般飞快跑过的时光中，我也学到了很多知识，当然也知道了这“知知知……”是由有动听歌喉的蝉发出来的。我对这神奇的小动物充满了好奇，每当我在树木间寻找时，却从未见到这可爱的小昆虫的踪影。有一次我甚至拿上了望远镜，想找到蛛丝马迹，最后却两手空空。从此，它的地位在我心目中越来越高，它的歌声在我耳中也越来越醉人。
从此，中山大学的竹林成了我十分钟爱的地方，因为在那里，有我最喜爱的歌声，“知知知……”的歌声从四面八方不断传来。每当我遇到烦心事或生气时，有时间就来这里听这醉人的歌声，心情自然舒畅许多，不论白天，还是夜晚，它们总是那样唱着，使得太阳不想落山，月亮急着出来，它们都想倾听这只精灵的歌声。
难道你们不喜爱这只精灵和它的歌声吗？
醉人的夏日篇三
晨起漫步长堤，凉风习习,别有风韵。
没有夏的喧嚣,春的浮华,更无冬的索漠,花草不知老将去,吮风饮露，依然风采依旧，也许这是花草的胸怀：一岁一枯荣、看淡生命也就淡了,去就去了,化作春泥更护花，忘记生死,忘记我是谁,此乃人生大境界也。秋水潺潺，伴我晨练,芦苇轻偎,水鸭嬉伴,秋若一位智者,平凡而又不凡,不污,不形,不灭,不怕同流合污,扔掉琐念,放开心结,挽着琴弦,奏响开心的眷恋,不管明日风多变,今宵尽情舞蹁跹，休将良辰唱秋寒,快乐当属吾心间。秋的天空，天高了、高远而不可测;云淡了，淡雅而又格外悠闲;风凉了，凉的惹人思暖意;雨绵了,绵的`引人绕情思。
我很惬意,身边这么多感动,向花草问好,向秋水致敬,开心生活,慰藉平生！
三声乡音、一棵老柳,召唤着奔波的儿孙,明月皎皎,照亮了老妈的眼神,醉人的中秋呀,你这游子的魂！
醉人的夏日篇四
冬已去，春又来，雪已化，花又开。冬天悄悄地走了，春天却又静静地来了，春前一场雨，润物细无声。雨漂浮在无声之间，丝丝细雨如音符般活泼。却又如手指般细腻，滋润着世间万物。更如母亲般呵护着我们，她抚摸着小草，花儿，大树，教给他们成长的真谛，督促他们快快生长。
都说“春雨贵如油”，我认为的确如此，春雨从天而降，就是上天的恩赐，她滋润着世间万物，笼罩着大地。大地上，无论是行人、小草，花束，都会被她浇灌，滋养。人间万物都沐浴着阳光，而春雨就是洗涤世间万物的淋浴，她洗掉了人世间所有的脏物，吸走了“地球母亲”身上所有的污秽，而春雨对我来说，它不仅是世界万物的母亲，她不仅庇护着我，呵护着我，更洗涤了我的心灵，洗涤世上所有的肮脏。
花草树木。在春雨的精心呵护下，灌溉下变得郁郁葱葱，姹紫嫣红，也许只有杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。”来形容这场春雨吧！
春雨，你静静地下；春，你悄悄地来；鸟你欢快地唱，树你茂盛地长，就让春雨伴着万物生长，润物细无声吧！就让春唱起欢快的歌谣吧：“春天到了，春天到了，我们大家……"。
醉人的夏日篇五
西湖美，美在它动人的传说，美在它绿玉般的水。新西湖也毫不逊色，它美在湖中的水鸟，美在它令人陶醉的湖光山色。
傍晚，我站在桥上让凉爽的湖风梳理着我的头发。松鼠在树上追逐；水鸟在水中游动，不时钻进水里捕食小鱼。湖风轻轻吹着，使芦苇发出“沙，沙”的响声，使我的心中有了几分醉意。
我下了桥，漫步新西湖的岸边。太阳下了山，夜晚的交响音乐会又拉开了帷幕。先是青蛙领唱。接着蛐蛐也跟了进来。然后麻雀、白鹭、白头翁也都跟了进来。听着这优美的旋律，我又添了几分醉意。
我继续沿着岸边走。在湖中，一片雪白的水莲，在绿油油的花草中，显得格外醒目，有的独自在一旁立着，这是孤傲的；有的昂首向天，这是清高的;有的躲在芦苇丛中，则是羞涩的。至于那些含苞的，就是花中的孩子了。
在新西湖，各种各样的水鸟也可以说是一道风景线。在夏天，每天都会有大群的水鸟来这儿避暑。傍晚，它们就会在湖里潜水、嬉戏、捕食。
俗话说：“西湖景致六条桥，一株杨柳一株桃。独特的景观不仅能在苏堤上看到，在新西湖的岸边也能看到。另外岸边还种了：苍柏、毛竹等植物，使西湖的空气特别清新。
看完这人与自然一同描绘的景色。我在岸边坐下，向湖上望去，感觉山也充满了生气。湖在山的映衬下，更显美丽。天上王母的瑶池也不过如此吧。
眼前处处是美景，我深深的醉了，醉在这如画般的湖光山色里。
醉人的夏日篇六
夏夜的风是柔和的，清爽的。吹在你身体里的余热，一天的疲劳也随之飘走了，听着蝉鸣，伴着叶的沙沙声，让我体会到了“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的`意境，沐浴着清凉的夜风，你会感到轻松愉快，烦恼全无。夏夜的风是与众不同的，既无春风的阴冷，也无秋风的萧瑟，更无冬风的凛冽，惟有夏夜的风是最合人们心意的。
夏夜是青蛙们最快乐的时候，夜色还未降临，蛙“绅士们”就已经准备就绪，就等着天空穿上黑色燕尾服指挥时齐唱辛弃疾的《西江月》“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”
万物中最能代表夏夜的要数那萤火虫了，许许多多的萤火虫在空中跳舞，伴着微弱的萤光一闪一闪的，给人一种虚幻缥缈的感觉，胜似像闭着眼任那天然的绒毛滑过每寸肌肤的感觉，让你的心中产生一种莫名的快乐和幸福，让你沉醉于其中。
愁，悲伤，带着你进入一个梦幻般的神话世界……。
醉人的夏日篇七
夜，静悄悄的，整个世界都沉睡在梦中。
我睁开眼，眼前灰蒙蒙一片，犹如秋天清晨洒下的薄雾，笼罩着整个世界。窗外，一轮弯弯的月牙高悬于蓝天，清晖斜斜地洒下来，显得浪漫、迷人。
风，轻轻地吹着，我随手拉了拉脱落的被子。地上出现了移动的影子，一跳一跳的，那是树叶被风吹动的样子。树枝轻轻地随风摇动，欢快地上下拍打着自己的身体，好像在跳着欢快的桑巴舞。叶子互相摩擦，飒飒作响，优美的旋律给人轻松愉悦的感觉。
由于刚下过雨，房屋旁边的'池塘中，青蛙夫妇们默契地配合着：“咕呱，咕呱……”仿佛在上演着一场别具一格的音乐会。不时还可以听到它们“扑通、扑通”的跳水声，它们一定打破了原本平静的水面，水面上泛起了一片涟漪。它们在水中待得太久了，这会儿，或许正从水中探出头来，看看谁还停留在外面不回家呢。
醉人的夏日篇八
相信大家都有过这样的经历，某个时刻，一种感觉袭上心头，仿佛一切都变得轻松愉悦起来，让人感到欣快和享受，这就是醉人的感觉。而在这其中，我们可以学到很多东西，对于每个人来说，醉人的体验都是不同的。在我的心中，醉人的经历是源于热爱生命、热爱自己、热爱周围世界的一种强烈感受。下面，我将从五个方面详细谈谈我的醉人开云官网app下载安装手机版 。
第一，放下身心负累寻觅真正的内心自由。我们常常感受到人生的各种压力，工作、学习、家庭、生活等等。每天都得为这些事情分配自己的时间和精力，长期忙碌下来，身心会变得越来越疲惫，并且越来越没有力量，迷失了自己的方向。这时，醉人的体验可以带给我们一种片刻的轻松，让我们将不必要的拖累放下，寻求真正的内心自由。内心自由，是人生中很重要而又容易被忽略的部分，放开所有的桎梏，只有这样才能让我们真正感受到人生的精彩。
第二，感受生命的富有和动感。醉人的感觉是饱满而充实的，仿佛一切都变得鲜活起来。这是我们可能在业务性的社会生活中很难体验到的，也是我们很难用我们平常那张无表情的脸来对待的。醉人的体验可以刺激我们的感官，使我们感受到生命的精彩和动感。在这样的状态下，我们会逐渐体验到生命的高处和美好，和深处和丰满。生命本来就是短暂而又精彩的，我们应该尽可能地去感受它的鲜活，去体验它的美好。
第三，忘却一切悲伤，尤其是触及我们使人忧伤的事情。醉人的体验可以帮助我们放松，消除对这个世界的感官和思想的枷锁，让我们忘却一切悲伤，尤其是触及我们使人忧伤的事情。在这样的状态下，我们可以钻进内心的世界去寻觅生命的真谛。忘掉一切的悲伤、众生疾苦，我们才能找到真正的快乐和喜悦，只有这样才能让内心充满着无尽的活力和信念。
第四，尝试新的经历，跳出常规思维。醉人的体验可以带给我们一种运动感和创新感，因为在这种状态下，我们会跳出常规思维，唤起新的想法和创意。在醉人的体验中会产生非常特别的感觉，它可以带给我们一种活跃而有创意的感觉，帮助我们寻找到新的人生旅程，重新开拓自己的思维方式。
第五，拥抱你所热爱和重视的一切。最终，醉人的体验可以带给我们一种自我启发和自我提高的感觉，或许正是源于这种感觉，我们才会更加深刻地接受并珍惜我们所热爱和重视的一切。热爱，是一种像醉人的感觉一样，让我们心头暖暖的感觉，不知道道为何，就像一个涓涓的小溪奔腾而来，纵使有艰难和辛劳，也会带劲地往前走。拥抱我们所热爱的生活铭记在心，这样我们才会更加信心百倍、充命的力量。
总之，在我的心中，醉人的体验是一种历练，一种通往生活存在的感受，是从中寻求自由和创新的感觉。正如平凡的生活因为这些微小而奇妙的瞬间而得到丰富和滋润。因此，我的醉人开云官网app下载安装手机版 在于能够真正体验内心自由和寻求人生问题的答案，以此来拥抱更加美好的一天。
醉人的夏日篇九
碱蓬草无需耕种，每年四月便会自然长出地面，出来时便是红色的，到九月时红得最为浓烈。
出发前准备：受渤海湾海洋气候的影响，盘锦红海滩早晚温差较大，应带防寒、防雨衣物以备不时之需;景区内部建筑大多采用木制结构，女士出行避免穿高跟鞋;要携带太阳伞等防晒物品。
游玩攻略：红海滩景区有苇海观鹤、月牙湾湿地公园、红海滩码头三个景点，游玩一般以两天为佳，。
交通工具：红海滩风景区位于辽宁省盘锦市大洼县赵圈河镇境内，距市区20公里，旅游团大多都有红海滩的线路。
醉人的夏日篇十
在距离村庄最近的公路边下了车，我一下子就被眼前曾经熟悉得不能再熟悉、却又在记忆中渐渐淡去的乡景所倾倒，长途劳累顿时一扫而空。公路距我的村子还有四里多路，我谢绝摩托拉客者的搭讪，决定步行回家。不就几里地么，边走边赏风景，岂非乐事？不为心疼几块钱，只为补偿久失的乡情。
水泥小径两边，延伸至广袤的田野，除了绿油油的麦苗就是金灿灿的菜花。一条条沟纵横交错，把那菜地麦田分割得井然有序，如果在高空俯视，该是一幅多么美妙的图案。太熟悉了，这就是我的家乡，这就是儿时司空见惯的景象，此时我却忍不住热泪盈眶。故乡，我来了！
浓郁的菜花香，弥漫整条乡路整个乡野。我第一次感觉到，油菜花竟是如此动人，它的香味儿醉了游子的心。
在异乡，我很少见到花开叶落。工厂打拼，早七点晚八点关在车间劳动，过着与世隔绝的日子，几乎忘了时光流转，只有在衣服增减中感知着季节交替。若有幸老板恩赐放一天假，外出购物时，见路边稀零几簇没完全凋谢的油菜花，才惊觉春天已去。然后“重播”日复一日地劳作，直至雪花飘落，便轻叹又是一年。异乡也有春天，但不属于我。我在万物凋零的冬季回归故里，过完春节复返工厂，连故乡的春也不是我的。
漂泊多年，这是我第一次在春天回乡。这个季节，黄莺结队粉蝶成双，野蜂采花忙。那鸟、那蝶、那蜂，便趁着花期恣意轻狂。我本是含蓄之人，也禁不住喜形于色，投入故乡的臂弯，何须矫情何须掩饰？故乡啊，游子归来，请用您博大的胸怀慰藉我切切归心，请用您浑郁的乡风洗去我仆仆风尘！
我贪婪、忘形地吮吸青草与菜花的混合香味，惊喜、兴奋地欣赏滴水的青绿与耀眼的金黄，哼着自己听得见的歌，陶醉在浓浓的乡野。身边偶有车辆行色匆匆，我视而不见。
这条不宽的乡路，不知承载了多少你来我往。我的脚步缓慢而轻盈，心情愉快而激动，仿佛回到童年与同学们一起踏青的时光。毕竟年届不惑，终究不敢学幼童欢呼奔行。我微笑着缓步前行，哼着歌子，思潮汹涌：这里是我的家乡，是我儿时戏耍的地方——春风十里荡碧水，青麦万顷映金花。再生花的妙笔也描不出我澎湃的乡情。
走过一座小拱桥，桥下水映桥上人，桥上人赏河边柳，我久久凝望。桥头草庐旁，白发老翁撒一把稻谷，“啯噜噜——啯噜噜——”，叫唤游散于田间地头的家鸡。刹时草动菜摇，鸡叫声此起彼伏，像极了十面埋伏的战场，从周围茂集的花草间窜出一只只红的、白的、花色的鸡，聚集在老翁身边啄食，不时抬首对老主人“咕咕”两声表示感谢。
不想让老翁发现我如痴如醉的傻样，又舍不得菜花的芬芳。儿时见惯了见烦了闻麻木了的菜花，久违之后才发觉，它散发的是家乡的'味道，它分明有着母亲亲切的体香。游子归来，我真的醉了，醉倒在一片乡色乡味间，醉倒在这片乡土上。
不知不觉行了大半路程，遥见前方浮起一大片淡红的“云朵”，那是我村去年刚培植的樱花园，一层层一团团初绽的樱花连成一片粉红花海，蔚为壮观。樱花的淡红与菜花的金黄、麦苗的碧油组合成这个春天最赏心悦目的色彩，令人不由诗意横生。近了，我隐约看到园中水榭亭台，那条全村赖以生存的母亲河畔，有几人在凝神垂钓。我缓缓行来，不敢高声语，恐惊钓鱼人，又忍不住想打声招呼，用我久违的乡音：“老乡，鱼儿可多？”还是忍住了，怕破坏这份美丽的宁静。明天我也想拿起一支竹竿，垂钓家乡的鱼。
谁家卷毛小黄狗儿，肉球般“滚来”，绕在我脚边友好地轻吠，难道它闻出了我身上的乡味儿，而对我表示欢迎？我知道，快到家了。
醉人的夏日篇十一
每个人的人生中都会有醉人的经历。这些经历或许是喜悦的，或许是痛苦的，但它们都可以成为我们成长的源泉。在我的经历中，醉人指的是让人陶醉、让人怦然心动的感受。在这篇文章中，我将分享我所获得的关于“醉人”的开云官网app下载安装手机版 。
醉人的美好，是一种让人无法言喻的感觉。当我们经历着这样的美好时，心中充满着喜悦，身体处于一种喜悦的状态。可能是看到了一场漂亮的日落，也可能是听到了一首动听的歌曲，还可能是和心爱的人相处的时刻。这种美好已经融入了我们的心中，我们可以随时回想它，感受这份美好的力量。它的存在让我们在沉闷世界找到了温暖，让我们更加坚定自己的信念，以及对自己人生的追求。
除了美好，醉人还可能带来伤痛的经历。有时候，我们被深深地伤害，那种伤害让我们喘不过气，让我们想要发疯，但这一切都会让我们更加坚强。因为我们知道，只有经过这样的磨砺，我们才能更好地面对生活中的各种挑战。在某种程度上，我们可以将这种经历看作是人生的一次修行。也许我们在经历完这段修行之后会获得一些智慧、洞见，帮助我们成为更好的自己。
无论是美好的还是伤痛的经历，醉人都带给我们许多宝贵的收获。通过醉人的经历，我们可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足，从而有针对性地进行自我提升。同时，醉人也会让我们更加珍惜当下的时刻，更加深入地体验生活的各种美妙。而当我们与人相处时，醉人的经历会给我们更多的共鸣，更宽广的心胸，遇到挫折时也能更加从容应对。
五、总结。
人生中的醉人经历虽然是短暂的，但是却对我们的人生影响至深。无论是美好的还是伤痛的经历，它们都能带给我们无穷的收获。我们需要时刻保持警觉，懂得欣赏生命中的点滴美好，即使它们只存在于我们的记忆中。同时，也需要勇敢地去面对伤痛和挫折，虽然它们让我们感到痛苦和无助，但是却能帮助我们不断成长。当我们走出阴霾，重新看到生命中的美好时，那种醉人的感觉也将再次降临。
醉人的夏日篇十二
暑假的一天，我和妈妈去杭州旅游，早就在著名诗句中得知西湖的美景，这次当然不能错过。
我们顺着苏堤北行，一路欣赏着湖光山色，在两排杨柳的迎接下，来到了“曲院风荷”。这里是荷花的世界，在翠绿色的荷叶簇拥下，荷花仙子姿态百千，有的在碧波中傲立；有的羞嗒嗒地躲在荷叶下，只露出几片粉红花瓣；还有的含苞欲放，一阵阵微风吹过，荷叶随风起伏，姿态各异。“风荷”大概就是由此得名的吧！
随后，我们坐上了渔舫，泛舟西湖。淡绿色的湖水消退了炎热，给我们带来了丝丝凉意。下了船，我们来到了湖心岛，漫步小岛，只见一片葱绿，绿树掩映中，几处轩阁显露出来，不远的湖面上，三座小巧的宝塔，又像倒置的香炉，露出三只炉脚。这便是赫赫有名的三潭印月。可惜没时间睹这一奇观。湖心岛上有很多树，叫得出名字的很多：杨柳，苍柏……但叫不出名儿的更多。我边游玩边感叹这里真是名不虚传，风光秀丽。眼前盈盈清波，处处美景，我深深地沉醉了，醉在这湖光山色里。
醉人的夏日篇十三
教学过程：
一、导入新课。
（板书：醉人的五月风）请同学们齐读三遍课题（齐读课题）。
二、新授课文。
（一）下面请同学们小声地把课文读一遍。
要求：
1、边读边找出课文中不认识的生字词，并把它圈出来，做上标记。
2、想一想：这篇课文主要向我们介绍了哪些尊重残疾人的事情？
（二）教师范读课文。
要求学生边听边注意生字词的读音，并且积极思考，初步了解文章的主要内容。
三、按不同的学习方式，检查词语预习情况。
1、抽查学生的预习情况，让一两名学生读词语。
2、（板书）词语。
3、老师范读，领读、齐读、抽读，老师及时纠正发音上的错误。
4、读读课文，读准字音，查查字典，理解下面的词语。
5、讲解词语同时，让学生口头造句。疑难生字。
晕、啤、质、物、卑、残、评、论、缘、添、邀、征、
6、疑难词语。
1、她一分钟也闲不住。∕而自身残疾的现实却是改变不了的。
2、本来（原来）和朋友要的是雅座，就因为这轮椅进步去，只好放弃享受雅座了。“本来”表示原来的打算，后来因某种原因改变了原来的打算，“只好”表示退而求其次的行为。
例句：（1）本来球赛是安排在体育场的，因为下雨，只好在体育馆进行了。
（2）本来艾江山也想去看电影，谁知临时有事，只好放弃了。造句：四、检查步骤。
1、听写词语或指定一两个学生朗读，其他人听写。
2、做练习一至四题。
3、造句练习：分小组用学习提示二三四中出现的词语造句。
4、在小组中讨论不懂、不会运用的词语，由小组成员集体考虑如何运用，如有困难，由全班共同讨论解决。
5、各组挑出几个自己认为较难的词语让其他组造句，看哪个组用疑难词语造句又多又好。
五、学习课文内容。
1、抽查学生的朗读预习情况，指名一两名学生读课文。
3、听课文录音。
4、老师范读，领读、齐读、抽读，老师及时纠正。
5、纠正学生在发音上存在的普遍性错误，使学生领会课文内容。六、速读课文，思考以下问题。
1、请同学们快速读课文。
2、想想这篇课文主要向我们介绍了哪些尊重残疾人的事情？
3、学生快速朗读课文，注意正音。老师及时纠正学生在发音上存在的普遍性错误，使学生领会课文内容。
5、师生齐读、抽学生读，
6、概括文章的主要内容，并说说这篇课文主要向我们介绍了哪些尊重残疾人的事情？
七、朗读课文，画出相关的语句。醉人的五月风。
五月的一天，朋友邀请（请）我一同出去吃饭。
饭店里人很多，服务小姐忙里忙外（忙前忙后/忙东忙西）。一分钟也闲不住（一+量词+名词+也+动词+否定补语）。我和朋友坐在靠墙角的圆桌前喝着啤酒。喝了一会儿，我的头有点儿晕，不想再喝了。于是，招呼服务员过来，小声对她说：“小姐，麻烦你上一份（碗）饭。”
服务员很快端（拿、拎、挪、抬、扛、背）来饭，脸上带着甜甜的微笑，服务态度非常好，说：“慢慢用，如果还需要什么，请再叫我。”她微笑着，就像对老朋友熟朋友一样。
待（等）到朋友喝完酒要上饭时，他说：“你帮我要吧。你身上有一种说不出的气质，让人不由得对你产生敬意。你瞧，服务员小姐对你的态度格外（特别）地好。”
我笑着低头看了看自己坐着的轮椅，说：“大概是因为它的缘故吧。现在人们都很尊重残疾人，这象征着现代文明。”
我的确（的的确确）是残疾人，一般境况下，我尽量不到公共场合去，并不是自卑，而是好（喜欢）静怕乱。而且，坐着轮椅出出进进（进进出出/出来进去）的也很不方便，尽给人添麻烦。所以，许多年来我很少在外面吃饭。这一次，完全是因为朋友热情邀请，又正好这家饭店的门是无障碍的，一高兴就来了。
别人怎么看待我的残疾形象，暂且（暂时）不去评论，自身残疾的现实却是改变不了的。本来（原来）和朋友要的是雅座，就因为这轮椅进步去，只好放弃享受雅座了。
临出来时，服务员小姐特地（特意）叫住我们，退了雅座的钱。我们接过钱往（向）外走时，正在吃饭的顾客纷纷站起来搬桌子挪椅子，给我们让路，并热情地说:“请慢走。”这种情景让我既感动又不安。我一面向人们道着歉：“对不起，打扰了，真对不起”一面离开了饭店。
走在大街上，春风吹来阵阵花香，我的心不由得涌起一股暖流。随着社会物质文明和精神文明的不断提高，残疾人越来越受到人们的尊重和关心了。国家不仅规定每年五月的第三个星期天为助残日，而且在平常的日子，人们也在关心和帮助残疾人。五月的`背景，春的背景，好不醉人啊！
八、小结本课的学习，布置作业。
1、进一步熟读所以的词语，要能流利地读、写、运用。
2、生字词每个抄写三遍，用学习提示三、四重点词语造句。课后反思：授课时间累计课时第二课时教学目标：
知知识与能力：
1、通过自读理解、讨论交流、归纳完善，使每个学生都完全理解课文内容。
2、丰富学生的词汇知识，能用所学过的词汇量发展社交能力。
过程与方法：
1、把握课文的叙述次序和表达方式，理解疑难句型，并能模仿造句。情感与价值观：
2、理解和把握文章的主旨和基本内容，了解文章的基本写作方法，能够回答根据课文内容提出的问题。
3、作者选取在饭馆吃饭这样一个生活中的片段，通过周围的人对残疾人的尊重、关心和爱护，歌颂了我们社会的新风尚和人与人之间的真挚情感。
课时重点：理解和把握文章的主旨和基本内容，了解文章的基本写作方法，能够回答根据课文内容提出的问题。
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