在信息爆炸的时代，总结可以帮助我们更好地筛选和整理所学知识。总结是一种简明扼要地概括，所以要避免过多的描述和废话。以下是小编为大家收集的相关资料，供大家参考和学习。
高一这就是我篇一
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的这就是我的路高一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
做着自己喜欢的工作，干着自己想干的事。没有妥协与强求。女孩想着自己现在的生活，回首望去，发现原来这一路是这样过来的。
出生在一个并不富裕的家庭，从小女孩就知道自己要努力。可这谈何容易。在村庄的学堂里读书，前几名总是有她，奖状也每年都有。让女孩觉得自己原来也是挺厉害的，可到了升学时，看着自己报考的学校一个个泡汤，才意识到学习好的同学多了去了，比自己优秀的更是数不胜数。
上了中学，课堂上她认真听讲，做着自己认为足够努力的事，但成绩依然不尽人意。她只能一边给自己打气，一边接受着现实泼来的冷水。她看着现在的自己，从心底生出一种厌恶。她恨自己不争气，恨自己戴着面具在表演，恨自己没有勇气对那个人说：“我讨厌你，是真的真的讨厌你。”她只能暂时忽略掉那个真实的自己，让自己看起来与大家一样，疲惫的奔波在路上。
终于到了大学，她想象着过上自己向往的生活。但现实总是那么捉弄人，为了选择自己喜欢的专业，她与家人大吵了一番，毅然决然的踏上不归路。她憧憬着美丽的校园生活，纯真美好的友情，但现实给了她响亮的一记耳光。朋友的背叛，人世的`苍凉，以及前途的渺茫等等，压的她喘不过气来。她渐渐将自己的真心埋藏，不再轻易展现给别人。她学会了孤独，但那种滋味她却并不那么喜欢。她只能努力的学习，努力的工作，让自己没有多想的时间。
毕业了，她也终于找到了梦想的工作，快乐的生活，做着自己想做的事，有着志同道合的朋友，连做着梦都在微笑。看着别人对她的赞赏，她淡然面对。但这一切的背后，只有她自己知道，她经历了多少困苦，挨过多少冷艳，度过了多少阴霾的日子，在无数个夜晚无助的啜泣。现在，她可以骄傲的告诉自己和别人：“这就是我的路！”
希望有那么一天，回首望去，我们都可以骄傲的说：“这就是我的路。”我做到了，我走出了自己的独特！
高一这就是我篇二
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一双水灵灵的大眼睛，一张尖尖的瓜子脸。这就是我，一个普通却不平凡的女孩。我有着许多优点：助人为乐，无论谁遇到了困难，我都会帮助他。爱劳动，干活不怕苦、不怕脏……可我也有一个坏毛病，就是爱捣蛋，所以妈妈常说：“你什么都好，就是太爱捣蛋了。”
有一次，表弟来我家玩。看到表弟那么开心，我脑子里了一个坏点子，我越想越得意，于是赶紧开始布置了起来。
我搬来一张凳子放在地上，并涂了些胶水在椅子上。ok!现在是万事俱备——只欠东风，哈哈!我叫来表弟，并对他说：“来，坐下来，姐姐给你喝可乐哦!”“好!”表弟兴奋地坐到了椅子上，我心里不禁暗暗偷笑。我以最快的速度溜到厨房里，拿出一个可乐瓶。“嗯，里面放什么好呢?哎!有了!”我把一大瓶酱油统统倒进瓶子里，然后放进盐、醋、鸡精……最后还放了些胡椒粉。哈哈!这下够他受了。我盖上瓶盖，走出厨房，并把“可乐”递给了表弟。表弟兴奋地接过瓶子，张开嘴，刚喝了一点就吐了出来。他一边放声大哭，一边站起来，可屁股却粘在椅子上，动弹不得。这下可把我乐坏了。谁知，妈妈听到了表弟的哭声，走过来一看，就只到我又捣蛋了，狠狠地批评了我一顿。我呢，当然也免不了写检讨。
这就是我，一个助人为乐、爱劳动却爱捣蛋的小女孩。
高一这就是我篇三
我就是我，是颜色不一样的烟火。天空海阔，要做最坚强的泡沫。我喜欢我，让蔷薇开出一种结果。孤独的沙漠里，一样盛放的赤裸裸。岁月匆匆，悲伤，深了浅了，人如饮杯水，冷暖自知。时光更迭的深处，是泪与笑的编织，季节轮回的拐角，是光与影的交替。
不论如何，即使刀光剑影的人生，我依然是家的孩子，不论何时，即使支离破碎的画面，我也依旧是他们的孩子。我就是我，带着曾经的痕迹的我，一半明媚，一半忧伤，带着他们的胎记的我，一半海水，一半火焰。
我收拾着人生的行囊，感受着旅行的意义。我就是我，是颜色不一样的烟火。每个人都是独一无二的自己，今生，你再也找不到第二个我。
温暖会凉，悲伤会淡，痴情会薄，无情会深。没有谁，总在我跌倒的时候，将我拉起来，我只能懵懵懂懂的，跌跌撞撞的自己走。
我，不过是一个温凉的淡淡的女子，如花开花落，心情也会温暖薄凉，幸福快乐的时候，带笑靥，悲伤寂寞的时候，会泪落。
昼夜轮回，每个人的心中都有的一段悲伤，我又怎会例外？每个人的心中亦都有一抹温暖，我尤岂会除外？只是，悲伤来袭时，温暖退无居所，温暖来侵时，悲伤又无所踪迹。
静水流深，我愿做那一瓢静水，在红尘里，深深地将头低下，不想去问太多的问题，因为太多的问题没有答案，只能让它们在记忆中风干。
我，在世间的路上，静静地走过，谁会记得那个平凡的女子，曾经来过？不过是自己记得，一个人，漫步在人生的潇湘江里，泛舟起涟漪，逍遥着。
邂逅太多的意外，让心悲伤不已，不是自己不心疼自己，只是总要走过。遇见些许的美丽，让心温暖幸福，不是自己不懂得收藏，只是消逝太快。
我，唯一能做到的就是，做一朵红尘的烟火，绽放又凋零，不悔的人生。自相惜，让蔷薇开出一种温暖的结果。自悲伤，也要做那些坚强的泡沫。
我就是我，是颜色不一样的烟火。寂寞的红尘里，一样绽放的倾城倾国。我就是我，是颜色不一样的烟火。温暖的红尘里，一样凋零的风华绝代。
高一这就是我篇四
我叫闵馨雨，是北关校三年级的一名学生。作为女孩，我的眼睛并不大，但是水汪汪的，里面装着一个大大的世界。我看到了春天的温暖;夏天的炎热;秋天的收获;冬天的雪白。看到了科技的发展，祖国的强盛，社会的进步。
中秋节快到了，我又想起我非常爱吃的月饼，因为月饼软软的，我最爱吃五仁双黄月饼了，那里面的蛋黄甜甜的。去年中秋，爸爸买了一盒，我边吃边不住地抿嘴点头，做出一副陶醉其中的样子，把爸爸馋得都流口水了。
我最讨厌的功课是钢琴，天天练钢琴是我最愁的事，我的钢琴学习两年半了，可才考了一次4级，证书还没发下来。我觉得钢琴很枯燥，每天虽然只练习五十多分钟，可到最后的十几分钟，还是坐不住，感到浑身酸痛，每每这个时候，爸爸妈妈都在旁边鼓励我，告诉我钢琴的种种好处，一想到他们努力让我学到一技之长，我又只好忍着性子，继续练下去。我以后也会练的更好，努力在枯燥的钢琴中寻找快乐。
我最喜欢的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃红色的，她们不但美丽馨香还是一种驱蚊花。炎炎的夏天，我身上总被蚊子咬出包来，可用了香水百合，被咬处神奇般地好了。
我最讨厌的人是我表哥，他一到假期就来我家“陪我玩”。刚进屋就脱掉衣服、甩掉外套，以百米冲刺的速度跑到电脑桌前，开始了他的电脑生涯。根本把陪我的初衷忘的一干二净。我最喜欢和幽默的人在一起玩，我认为幽默的人都是很聪明的。我也想占些聪明。
都说女孩子爱臭美，我也不例外。我最爱穿连衣裙，妈妈给我买了一条里面是透风布，外面是轻纱的连衣裙，我穿上它总爱原地转圈，看着镜子里飞舞的裙摆，那真是美。
我最喜欢的人是妈妈，我一直把妈妈当做我最知心的朋友，有些伤心事、感人事、有趣事，总爱和她说，妈妈很耐心地听，细心地和我讨论其中的道理。我想对妈妈说“妈妈，我爱你”。
高一这就是我篇五
家里养了一盆昙花。
妈妈对花朵没有多少衷爱，但却因热衷于这昙花一现的秀丽，就从园丁那里买来一盆养到家里。
养花的过程并不顺利，需要给花朵施肥，翻土，修枝，以求其更快的成长。园丁说，买来十多天，应该就会在某个不经意的晚上悄悄绽放。于是，每天晚上，我都和妈妈一同守候在昙花的旁边，即使伏案工作，也会在这里。
每天在阳台写作业，我似乎开始逐渐习惯了。我发现夜晚的月光是那么的亮，照耀的光芒决不比太阳逊色。有时，也可以看到满天的星斗，一颗一颗，组成一个个千奇百怪的星座。
终于有一天，昙花在夜色的陪衬下，慢慢的露出那姣好的面容，就像一个害羞的小姑娘。我和妈妈一同在窗下，欣赏着似乎永恒的昙花。
不出一天，花儿就开始凋零，一片一片瓣叶慢慢枯萎。最终，因为缺水，它枯死了。
我问妈妈，为什么不给它浇水？妈妈只是轻轻一笑，最美在于花开的过程，既然你已经看到了它，那还有何求呢？而这世上根本没有那永恒的昙花。
我欲哭不得。桌子从阳台搬到了卧室，妈妈也不在阳台工作了。没有人再去理会那朵昙花。就像那朵花，开败了，就枯萎了。我开始怀念那等待花开的过程，似乎很模糊，但却印在心里。
曾经听过这样一个故事，一个少年有很大的抱负，就努力学习，希望能在自己的人生中留下灿烂的一笔。最后，他如愿以偿实现了自己的梦想，成为一家企业的执行长官。可是，他却在自己实现梦想后的第二年，就投河自杀了。
他在遗嘱中这样写道：我实现了自己一生的梦想，就再别无他求了，因为我已领略到这花开的过程，这历经的坎坷。而这最美的，就在于这花开的过程。
我不知道这个故事是否真实，但却领略了其内涵。
文档为doc格式。
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高一这就是我篇六
每个人都是独一无二的，我就是我，一个无人能复制的我，因此写出的。
作文。
也各不相同。下面小编为大家搜集整理有关打开的高一优秀作文，希望可以帮助到大家!
我是一个男生，长着一张圆圆的脸，睫毛也长长的。虽说眼睛有点小，而且还不是双眼皮，但我感觉还算眉清目秀。忘了，我的鼻子上还长着一颗痣，这可是我独一无二的标志，妈妈常开玩笑说：“那是老天给你的特殊标签!”我是一位“偏胖人士”，如今上了初一身高也不及一米五，这可让我很懊恼。
我虽然个小，但有个大特点，那就是交往能力较强，又有亲和力(我自己认为)。记得那是五年级的一次期末考试，我们与四年级插班考试，同桌也是一个小男生。考试前，我们是陌生人，他很内向，不爱说话，但我这个外向型的人实在按捺不住，主动与他搭话。起初，只说些学校的事，但他还是显得很拘谨，通过沟通聊天我发现他很喜欢“穿越火线”游戏，虽然当时我对“穿越火线”略知一二，但找到他喜欢的话题就聊得就非常开心和融洽，不到半天我们就成为老朋友了。当他得知我在他家附近住，还经常邀请我坐他爸爸的汽车一起去上学呢!
怎么样，我的交往能力还行吧!可是人无完人，一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺点就是“粗心”。
临近毕业考试前夕，我们成天在题海中“游泳”，整个班都进入“一级戒备”。老师检查作业也更严格了。有一天，老师布置作业，要求抄写第三、四单元的课文，我草草的记录了一下就回家了。经过一晚的奋笔疾书，终于按时完成了。可谁曾想第二天我这个班干部却被老师罚站，原来是我粗心，硬是稀里糊涂的抄写成四、五单元了，害得自己放学后又重新趴在课桌上补作业，又丢人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀!
我对电脑方面的知识很感兴趣，有自己的博客，也为班级建立“成长足迹”博客，建立老师、同学、家长的沟通平台。毕业时的“美好童年”纪念光碟也是我收集素材，自己编辑并刻录复制的。我还参加机器人制作培训班，自己编程，看着一堆零件组装成小机器人，按照我的遥控指令直行、拐弯、过桥、钻山洞，别提多有成就感!
俗语说：先淡后浓，先疏后亲，先远后近，交朋友之道也。希望通过我的介绍能够在认识更多朋友!
在亲友看来，我是一个不爱说话的女孩;在朋友看来，我是一个直爽的女孩;在家长看来，我是一个叛逆的女孩;在我自己看来，我已经很懂事了。
亲友对我不爱说话的印象大概是在我小时侯形成的吧。记得我小时侯，每到过节的时候，一大堆我认识的不认识的人，见到我，都会拉着我的手，摸着我的头，笑眯眯的问我：“哎，今年又长高了!考了多少分啊?”我的回答永远只有一个字，那就是“嗯”。因为我根本没有长高，我的成绩也不好意思让他们知道。而我的妈妈看到这一切，就会责怪我：“这孩子怎么不知道叫人呢?真是不会说话!”时间长了，我也就真像妈妈说的那样，不爱说话，不会说话了。
在朋友的眼中，我是一个比较直爽的女孩。每次我和朋友一起出去玩，如果看到前方有一个好看背影的美女或帅哥，我就会快步的走到那个人的前面，假装不经意的回头看。往往我回过头时会大失所望。这时我就会很大声的说：“真是浪费我的眼神了，长得不怎么样啊!”我旁边的女生就会捂着我的嘴巴，拉着我飞快的跑远。
妈妈总是说我不听话，说我叛逆。其实我自己觉得，我已经很听话了，可是我不管做什么，妈妈总是不满意。我想，也许是因为家里有我哥哥这样一个优秀的孩子和我比较吧。因为哥哥很乖巧，成绩也好，所以成绩一般，又喜欢和妈妈顶嘴的我，才显得那么普通，那么不听话吧。总之，我做的一切，妈妈都不满意。比如我洗碗的时候声音大一些，妈妈就会很生气的说：“想造反吗?”我听了会在心里小声的嘀咕：下次我就学我哥，故意把碗打碎。这样老妈就不会让我刷碗了吧?可是犹豫了半天，终究还是下不去手。
在亲友，同学，家长的眼中，我有着不同的性格，他们在和我的接触中，了解了不同的我。其实，在我自己的眼中，我只是一个性格有点内向的，渴望被家长宠爱的小女孩。我已经长大了，开始有自己的思想，开始懂事了。可是，却没有人真正的了解我，没有人真正的走进我的内心世界，认识一个真实的我。
这就是我，一个在不同人的眼中，有着不同性格的女孩。
我是一个普普通通的小女孩，长着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，看上去是一个很文静的小女孩。我喜欢读书、跳舞，更喜欢尝试一切新鲜的事物。
别看我长得很文静，但有时我却是一个张狂、霸道的小女孩。在家里，我喜欢和爸爸一起打闹。小时候，我是时常在爸爸的脖子上，无忧无虑地玩耍，也时常把家里搞得一团乱。好像整个天地都是我自己的。每到吃完晚饭看电视时，我总喜欢和爸爸把遥控器抢来抢去，我是抢不到遥控器决不罢休，知道遥控器摔到地上为止。
记得有一次，我在爸爸睡觉时，把两颗葡萄塞到了爸爸的鼻子里，爸爸发现了，便追着我满屋子跑，我觉得有趣极了。直到现在，我回到家的第一件事情，就是和爸爸大闹一场。但在学校里，我却判若两人。那张狂、霸道的我全都抛到了九霄云外，顿时变成了一个文静、淑女的我。
升入开云KY官方登录入口 的第一次考试我考了八十分，当拿到成绩时，我的心像掉进了万丈深渊里，这个分数让我觉得难以接受，这个分数是我从小到大考的最低的一次，在小学时我哪一次不是前几名，我顿时觉得我的脸开始发烫，无地自容，恨不得找个洞快点钻进去。我的心难受极了，真想放声大哭一场，但脸上却表现出一副无所谓的样子。脑子里不断的出现八十、八十。放学了，我不想回家，我害怕父母生气、打我、骂我，不想把这个不好的分数带给日夜操劳的父母，我更不想在他们的面前装出一副很轻松的样子。不知不觉已经到了家门口，我一个人在楼道徘徊着。我想哭，但我不能哭，坚强的我怎能因一次考试而被击倒?哭是一种懦弱的表现，我知道哭是挽回不了这次失败的。人，就是在困难和挫折中长大的，人的一生不可能一帆风顺，我抬起头看了看前方，大步的走向家门。
我有一个梦想，就是让丰富的知识充满头脑，对自己有着充分的信心，面对失败毫不气馁，长大做一个对社会有用的人。我坚信，只要努力就会有所收获!
这就是我——李欣悦，一个喜欢读书、坚强、有时文静有时张狂的小女孩。
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高一这就是我篇七
“这就是我，不一样的烟火。”曾几何时，这话也是红遍网络。一个人，又何尝不是一朵与众不同的烟火呢?同样，我也不例外，只是由简简单单的三种色彩勾勒的罢了。
蓝色——自信的我。
我的心一下子吊起，摄像机!像我这种“乡巴佬”哪见过这种阵仗啊。这还是在主题班会课上，我来主持介绍班名的产生活动。我一走到讲台上，便投来了数道目光，有期待，有幸灾乐祸，还有陪着我无奈的。我深吸一口气，主动迎上数道目光，投以自信的目光，也为自己打气。开始了，黑漆漆的镜头仿佛投过一把剑，直刺我的脊梁。我扫了一眼精心准备的稿子，流利地配合幻灯片讲述起来，不时用得体的手势缓解自己的尴尬，尽管不知表现的怎样，但我的嘴角一定是上扬的!按照流程，顺利地将这次活动完成。同时，也展示着自己最自信的一面。
红色——好胜的我。
“不对!修建万里长城本就是为了抵抗匈奴!”我争得面红耳赤。这还是在历史课上，课后题中，有一个判断题引起了争议。我认为修建万里长城并不是覆灭的根本原因，但怎奈全班都站在对立面啊。“我不服!”一人敌一班，即便势单力薄，我也要拼个“不死不休”!“秦始皇修建的是万里长城，又不是阿房宫。本就是为了国家，又怎么能和军事上的覆灭扯上关系呢?”“但当时的人没有这样的政治觉悟，他们本就认为这是错的。”“……”我被驳得哑口无言，“还是不服啊!”我的好胜心砰地燃起，就算是错的，有怎样，不能输!我舌战群儒，都要被口水淹没，还是要辩，还是执拗地渴望着胜利。只因那火热的好胜心。
橙色——爱书的我。
三种颜色，划破天际，绽放出了那个与众不同的我。这就是我，一个自信，好胜，爱书的我。
高一这就是我篇八
我的名字叫陈锐，今年十岁，上四年级。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是胆子更大，虽然我这只“老虎”很凶猛，不过不要怕，我这只“老虎”可不吃人。
记得有一次，我看见一个马蜂窝，心想：我一定要“为民除害”。说干就干，于是，我拿来几个大石头，对着马蜂窝使劲地一扔。没想到，那些马蜂受到了惊吓，一群一群地向我飞来，当时我还想逞能，拿起地上的棍子乱舞，可是马蜂越来越多，我便放下棍子迅速逃了。不过，那些马蜂还是追过来，狠狠地在我脸上蜇了几针，好像对我报复似的，那时我被蜇得很疼，接着肿了起来。我立刻跑回家，妈妈帮我把药敷上，害我几天都不敢出门了。
不过，我也有很多优点。我的优点是：做什么事都坚持到底。有一次，妈妈让我把箱子外的图纸刮掉，做这件事可真难，那时刚好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的双脚就被蚊子叮了好几个胞，痒得我要命，我一边抓痒，一边刮图，妈妈见了说：“那就等明天再刮吧！”我告诉自己：坚持就是胜利，今天的事情，就要今天做完。过了半个多钟头，我终于刮完了那张图纸。
这就是我——一个胆大而做事坚持到底的男孩子，你愿意和我交朋友吗？
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高一这就是我篇九
说起我，爸爸的头都大了：进入初中才一学期，老师请家长已不下10次。“我真是无地自容。”他说，“你究竟知不知道羞耻！”
的确，我是一个很调皮的学生，我甚至连自己的日常行为都无法管住。我就象得了好动症，坐在自己的位置上总是动个不停，老师提醒了，只管得了一会儿，过一会儿，我又动起来了。我也许就是个神经病患者，有时竟在课堂上无缘无故地与张程同学相视而笑。更让人不可理解的是，我因为作业不认真完成才受到老师的批评，老师才花了一节课的时间给我们讲做人的道理，可一下课，我就去把同学自行车的气放了。都是初中生了，还犯这样简单的错误，真是让人笑掉大牙。
可笑的事远不止这些。有天音乐课下课，我和几个同学在操场上疯打，不小心撞着秦齐同学了，他就来劝我，我不但不听，反而一拳向他脸打去，打得他鼻血直流。他哭着去老师那儿告状，我不承认自己有错，死口咬定他先动手，气得老师没法了，只好把家长请来。最后，问题虽然解决了，但我是口服心不服。爸爸问我，同学的鼻子会不会有事，我说不会，他本来就是个痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，这个时候还有心情讲笑话，真是恬不知耻。
我还是一个固执己见的人。对的坚持，错的也坚持。一个星期天，我和张程都没完成政治作业，晚自习时，我开始补，但我觉得翻书太慢，就趁黄俣其转过头去说话的时间，把他的作业本拿来抄，结果还未抄，就被张程一把夺过去。“明天我拿去交，你不能说。”他说。黄俣其说完话转过头来，见本子不见了，就去告诉老师，并怀疑是我们拿的，老师就说：“哪个同学不小心拿错了黄俣其的本子，请还回来。”我们不懂老师是在给我们台阶下，没有吭声。于是，老师就叫黄俣其来搜我们的桌子，结果在张程的桌子里找着了。证据确凿，可我们还是不承认。“难道他会长脚。”老师说，于是就把家长请来协助教育。经过政治老师、班主任和家长一个多小时的攻心战和事实分析，我觉得再坚持也是无用的了，于是就承认了。真是不见棺材不掉泪，不见鬼子不挂线。
这就是我，一个让老师和家长头疼的家伙。
高一这就是我篇十
1.正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。
2.用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。
3.在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
二、活动指导与建议。
1.可以把全班同学先分成若干个活动小组，让同学们在小组中介绍自己。然后由各小组推荐几位同学在全班作自我推荐或自我介绍。“模拟面试”，可以由几位同学或老师扮演考官，并事先准备一些与招聘内容有关的问题。
2.本单元的三项活动同样是作自我介绍，但是目的却不尽相同。活动一，目的是让新同学尽快地认识自己，了解自己，因此，介绍要尽可能地全面，说出自己的个性特点。活动二，是学生为了承担某项工作而作自我介绍，所以要重点突出，就自己从事该项工作的优势做集中阐述。活动三，是让学生在假设的场景中做自我推荐，趣味性、目的性强，重在在双方的对话交流中展现自己的风采，文明得体的应答。
3.综合性学习应该是学生的一次自主性活动，教师可以放手让学生自行选择、设计和组织，以便调动学生的积极性，增强学生的参与意识。不过，鉴于本次活动是中学阶段的第一次，教师可以多一些指导。
4.无论进行哪一项活动，每位同学在自我介绍后都应留出一点听众提问的时间。这一方面是为了增进同学之间的了解，另一方面是为了给学生创造更多的互动空间。
5.可先布置口语交际要求，只准打腹稿或列提纲，不得写成书面文稿；在完成口语交际练习的基础上，再布置写作练习。
6.口语交际的过程中，教师要注意排除学生的心理障碍，创造良好的说话环境；写作时，教师可指导学生注意怎样选取合适的角度来表现自己，如突出个人的某一方面特点，或多角度介绍自己等。务必强调要写出新意、写出个性。
7.建议在两周内完成本单元学习任务。其中课内占4课时(2课时口语交际，2课时作文及讲评)。
三、活动评价。
教师可根据口语交际和写作练习的具体情况，给出分数。
1.口语交际可以从两个方面进行评价：一、参与意识；二、说话的内容和方式。
2.本次作文可以从两点评价：一、语言表达是否通顺；二、文章是否有新意，是否写出了个性。第二点可以由教师根据具体情况灵活掌握，新意既可以是对全篇文章而言，也可以是对一句话、一个词语而言。
3.建议从第一次作文起，为每个学生建立写作档案，以便如实、全面了解学生七至九年级阶段的写作发展水平。
四、有关资料。
1.语言是个工具。掌握工具要靠练，练才能熟，熟能生巧。练什么，怎么练呢?
语言首先是口耳之事，因此练口、练耳是基础。语言还是文字之事，所以在口耳训练的基础上还得练眼、练手。
过去教语言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。这是砍掉植物的根而又希望它开花的做法。充其量这叫插瓶，也许能开两朵花，然而开不多，也开不久。
练口，要从发音练起。要从小训练发音准确，清晰。发音含糊，拖泥带水，把词句中的某些音节“吃掉”之类的现象，必须纠正。要练读，大声地读。字读得对，句逗读得清楚，读出抑扬顿挫，读出语气神情，才算合格。要练说话，要求说话一字不苟，清楚完整。说稀里糊涂的话，说半截话，都应当纠正。“这个，这个”“那个，那个”“嗯”“啊”之类的东西，应当避免。进一步要求说话爽朗流利，有条理。所答非所问，拖沓重复，漫无边际，语无伦次等等现象，都应当纠正。
(张志公《说“练”》)。
2.说话教学：旨在培养学生在现想现说的情况下，准确、简明、流利、动听地说整段整篇的、连贯的话语能力的教学活动。通过说话教学，能够发展学生的语言表达和接收能力，活跃思想，培养良好的人际关系。说话是运用有声语言通过口耳进行交际的语言形式，具有自然性和浓郁的生活色彩。一般讲，说话中，短句多，长句少；自然句多，严密句少；并常运用语音的音高、音长、音强、音色来表情达意。进行说话教学，必须充分注意说话本身的本质特点。说话教学的具体目标是：发音准确，口齿清晰，语调受听；说话有实在的内容和明确的观点，意思集中，前后一贯，不散漫，不离题；用词妥帖，语句完整，句式灵活，无语法错误；能在限定的时间内实现说话的要求；培养良好的说话习惯，先想再说，敏于表达，不讲粗话。说话教学可以分为独白体说话教学和会话体说话教学。独白体说话教学可以采用指导学生看图说话、复述、转述、讲故事、口头作文、演讲等教学方式；会话体说话教学的方式主要有对话、讨论、辩论等。说话教学还可以与读文教学、写作教学和课外语文活动相结合，随机进行。
(《中国中学教学百科全书·语文卷》第24页)。
3.学生习作。
十六岁两面的我。
一副沉沉的眼镜，一张文静的面孔，那就是我。从小由于妈妈严格的管理，我很听话，凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中，我被一种模式固定住了，使我无法挣脱。每当我想随心所欲地做一些在长辈看来是越轨的事时，便觉得像有无数双眼睛注视着我，于是乎马上恢复了好孩子的面孔。
日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力，好像要冲破我的身体窜出来。渐渐的，我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影，操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色：在学校里我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌，十六岁的男孩嘛，这无可非议；在家里，我很听话，办事总是小心翼翼，听话的懂事的孩子嘛，这也很正常。有时，连我自己都很惊讶，我怎么变得这么快?我简直是个天才的演员。为此，我甚至曾经打算去考电影学院，将来说不准弄成个小明星当当。
十六岁将离我而去，我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”，声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那，而我却真有些身不由己。两副面孔，一个沉稳，一个活泼，我都喜欢。
一个星期六的下午，我去妈妈的单位吃午饭，和妈妈碰上了张阿姨，“瞧这娘儿俩，多好，我说你有这么好的儿子该知足了，多稳重。现在这么沉稳的男孩子不多喽!看我们家那个……”妈妈喜笑颜开，忙着应付，我却连大气也不敢出，按照标准的姿势站在妈妈的身后，脸上挂着一丝应有的微笑。“妈，我回学校复习去了。”我转过身，用适中的步子走出楼门，背后又传来一阵赞叹。路上碰到了几位同学，我们一起走着。我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。我换上另一张面孔，引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是……”而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。“王东!”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了，怎么碰上了?”我的心格登一下，“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想，默默地跟在妈的后边。果不出所料，一进门，乌云密布，雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢，一点规矩都没有，这么肆无忌惮，旁人怎么看你，你知道吗?……”这时，我不知从哪里来的勇气：“妈，我可以随心所欲地干点事了，我长大了!”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣，似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里，她转过身，走回了卧室。“你是长大了，我都快忘了。唉!”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了?不；妈妈错了?没有。谁错了呢?我一片茫然。
(北师大实验中学王东)。
高一这就是我篇十一
记忆就像一个五彩缤纷的大花园，花园里的每一朵花，每一株草都是一件事！在我记忆的大花园中，有这样一朵小花，它既使我难忘，又让我感到可笑！
我六七岁时刚上小学一年级，但我却爱不懂装懂，还经常读别字，于是妈妈送我一个外号“别字小姐”！“课”字我会读成“果”，“件”字我会读成“牛”，我都只会读一半，经常惹人发笑！
我姥姥家在河南驻马店，那天，妈妈带我回去看姥姥！我却出了一次丑！
下了火车后，我高兴得像一只小鸟！我和妈妈坐在椅子上休息，我可闲不住！我一会儿看看这里，一会儿看看那里，对什么都充满了好奇！
我突然看到一个牌子，上面写着“驻站”，我根本就看不懂，于是像很懂似的对妈妈大叫：“妈妈，快看，我知道那两个字是什么！”妈妈笑眯眯地说：“那是什么字呀？”我背着手，像学者一样踱来踱去！我说：“妈妈，你不懂了吧！让我来教教你！那念‘马站’！”妈妈哈哈大笑起来，我感到不解，就说：“妈妈，你怎么了？”妈妈眼泪都流出来了，我又说：“妈妈，你明白了吗？”妈妈终于不笑了！她说：“傻孩子，那不念‘马站’，那应该念‘驻站’！”妈妈说完又笑了起来！我挠了挠头，疑惑不解地说：“不对呀！那明明念‘马站’呀！怎么会念‘猪站’呢？”妈妈笑得更厉害了！
我自己呆呆地坐在椅子上，看着那两个字，嘴里还嘟囔着：“不应该念‘猪站’呀！真是太奇怪了！肯定是妈妈念错了！那个字有一个马字，一定念马！”
妈妈终于笑够了，她对我说：“别字小姐，那是驻站，姥姥家不是在驻马店吗？驻站就是简称，懂了吗？”我还是不明白：“妈妈，什么是简称呢？”妈妈笑着说：“简称就是把词缩短了写！”我似懂非懂地点点头：“哦，我终于知道了！不过，猪站没有马站好听！”妈妈又在笑话我了！
妈妈说：“以后不准再读错别字了！你如果不会，可以问别人！不能不懂装懂，你要改掉这个坏毛病！知道了吗？”我说：“如果我改了，那么我就不是别字小姐了吗？”妈妈笑着说：“是呀！”
每当想起这件可笑的事我就忍不住想笑，那时的我太天真，幼稚了！
我真是一个傻瓜！
高一这就是我篇十二
姓名：跟浙江省一个美丽的城市同名同姓。(姓金)。
性别：跟妈妈一样。
年龄：现以度过12个“六一”儿童节。
模样：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
优点：能干的我。
饭，是我们生活中不可缺少。谈起煮饭，你肯定不屑一顾地说：“哼！这谁都会，这样也算能干？”莫急！莫急！听我慢慢到来。
煮饭，水是最关键的，水怎样才能放得不多不少呢？我有个好办法。
一天下午，妈妈有事出去，叫我把饭煮一下。蛋糕了！我可从来都没煮过？怎么办呢？我们家有4个人，我用盛米的量杯盛了满满3杯米，因为弟弟才6岁，肯定吃不了多少。接下来，放水，这可难了，我小心翼翼将水放到离水面1。5至2。5厘米差不多的位置。开煮！哈！万事具备，只欠东风！我兴高采烈的去看电视。
看得正入迷，门铃响了，一定是爸爸妈妈回来了，我急忙跑到厨房先去看饭怎么样了，恩！还不错！正进入保温状态中。我开了门，妈妈立刻开门见山：“饭怎么样了？”“ok！ok！”我得意洋洋的说。开饭了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么样？怎么样？”我迫不及待的问。爸爸偏偏跟我唱反调，故意等我不耐烦了，才慢慢吞吞地说：“恩！不错嘛！”妈妈也尝了一口说：“没想到你还可以啊！”“你们现在才发现我这颗埋在土里的金子啊！”
妈妈又让我连续让我煮了几天饭，都可以。我便成了家里名副其实的“淘米专家”。妈妈每次煮饭都要向我禀告一声，问我水怎么样？我边雄赳赳，气昂昂的说：“ok！ok！不多也！”爸爸总在一边嘲笑说：“哟！装得挺象的嘛！”
缺点：马虎的我。
世上没有完美的人，每个人都有缺点。可别看我仪表堂堂，我也是个名副其实的“小马虎”哦！
星期天晚上，妈妈出去买东西，叫我记得等水烧开了关掉煤气炉，妈妈再三叮嘱，我也答应了。我在厨房里逛了几圈，觉得没意思，便去看电视。看得正入迷，妈妈不知什么时候凶巴巴的站在我后面，妈妈严厉的问：“开水呢？”这时，我才想起开水！天啊！我来到厨房，煤气显然被妈妈关了。煤气炉周围全是水，壶里水也只剩下一点点了。“你说你！哪点不让我省心，不是我回来得早，家里就着火了！你做事，就不能认真点吗？”妈妈大声斥训着。
做事和学习一样，稍微有点马虎，就会造成很大的损失，所以，我一直在克服这个缺点！
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高一这就是我篇十三
一个小鼻子，大眼睛，圆脸蛋，乌黑的头发一飘一飘的女生出现在镜子前。-----薛思言。
我有许多爱好，如画画、看书。但我最喜欢的是画画。每次去美术班，我的心情就特别好，因为画画可以陶冶性情，有什么不开心的事，就都变成开心的了。
我还有一个坏毛病，特别粗心。这次期末考试，我的数学有一道很简单的题我都把它做错了，因为一分之差我都倒退了十几名。我一定要改掉这个粗心的坏毛病。
一个活泼的小女孩儿。你愿意和我做个好朋友吗？
高一这就是我篇十四
我牵着奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼儿园的路上。以前我住在奶奶家，总希望我放学后让奶奶早点来接我，因为这样我就可以早点回家玩了。
而晚了呢，同学们走光了，我害怕一个人呆在幼儿园里，被无边的黑暗笼罩着，是一件很恐怖的事情。特别是冬天，天暗的特别快，偏偏我听多了鬼故事，又相信故事里的剧情是真实的，当冬风刮过我的脸夹，我就会瑟瑟发抖，因为害怕，也因为寒冷。
七岁·绘画。
绘画是我的爱好，也是我的特长。我喜欢绘画有很多种原因，其中最重要的原因，是因为绘画能画出那些无法用语言表达的感觉。
别人说，绘画是一种折磨，因为他们不喜欢绘画。可我认为绘画是一种乐趣、享受，因为我喜欢绘画。我认为，绘画是一杯浓香的奶茶，口渴的时候喝上一口，感受生活的甜蜜；绘画是一张柔软的床，疲惫的时候往上一躺，享受生活的舒适；绘画是一曲优美的小令，难过的时候听上一首，感受生活的快乐。
我经常沉迷于绘画，时常忘了吃饭，忘了睡觉，直到妈妈的河东狮吼来临时，我才不情愿地从书桌旁走开。这些年来的努力一直没有白费，我有了很大的成就，多次获得奖状，多次得到的表扬，多次得到的欣赏都说明了这一切。
我爱绘画，不是因为它帮我获得了很多荣誉，很多赞美，而是因为，它给我带来了无穷的乐趣，让我的生活变得丰富多彩，不再枯燥无味。
十岁·梦想。
每个人都有梦想，每个人都会为了梦想而努力追逐。我的梦想是当一个出色的服装设计师，为此，我还特地千里迢迢跑去服装店里做参考。
是钻石总会发光，是金子总会闪耀，是梦想也总会实现。服装设计师这个梦想对于我来说，还是比较遥远的，所以，我要努力让这个梦想实现，因为我知道，并不是所有的铁都能练成有用之才，并不是所有石头都会发光，并不是所有梦想都会开花结果，一切，皆要看自己的付出。
小结。
我胆小、喜欢画画、拥有梦想，我知道，我并不完美，但我会努力改正自己的错误，纠正自己的缺点，因为我是一个带着梦想迎接未来的女孩！
高一这就是我篇十五
哈哈。。。房间里传来一阵爽朗的笑声，不用猜，——雷俊杰。
看到这个名字你肯定会想：这一定是个帅气的男孩子，不，其实我是个女孩，与众多女孩相同，由于青春期的原因，小痘痘这个不速之客也搬来脸上做客。
从呱呱坠地的婴儿到现在亭亭玉立的少女已有14个秋冬，看看现在的我：镜子中立刻出现了一张漂亮的脸蛋，浓黑的眉毛下一对水汪汪的大眼睛，黑白分明。一张小嘴能说会道，常常把人逼的语塞。头发一甩，一头乌黑发亮的长发惹人羡慕。
嘿嘿！我可是个名副其实的乐天派，一天中有23个小时59分零59秒都在笑，就算是考试考砸了，在放学的路上，也和同学有说有笑，才不去想回家要吃竹板炒肉丝的事情呢！
我呀！虽说属兔，性格到一点也不文静。
在教室里，不管上课下课都有我的声音。一张嘴也常常得理不饶人。
瞧！，一个爱笑的活泼女生——雷俊杰。
高一这就是我篇十六
我叫杨济霞，今年8岁，现在正在读三年级。
我有着1.45米的个子，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，当然，还有一张樱桃似的小嘴。
小的时候，我识字不多，不认识的字，我总是念成"什么"。随着年龄的增长，我慢慢学会了不懂的字就自己查字典，这样，只是也就更丰富了。
我还特别喜欢看书。"书籍是人类进步的阶梯。"每次到书店，看见喜欢的书，我就爱不释手，非拉着爸爸让他给我买。如果爸爸不让买，我就是自己存钱也要把它给买下来。每次，当我捧着自己心爱的书津津有味地读着时，心里总会有一种满足感。()哟一天，爸爸妈妈上班，我读书读得太入迷了，竟连饭也忘了吃。
我还有许多其它的兴趣爱好：绘画、小制作，到外面去观察美丽的动植物……真是超有趣。
我的性格可以说是双重的，有的时候，我会安静地在桌上写作业，一声不吭地看书，可有的时候，我又会和同学们说说笑笑，讲这里，说那里，一起开心地做游戏，可真是多变啊！
我有一个很大的目标，那就是长大以后能当一位优秀的科学家，但是，实现一个大目标是很不容易的，它需要实现一个又一个的小目标才能完成。我只希望，自己能够从身边的小事做起，尽好自己的'责任。这学期能够考个好成绩，我也就很满意了。
瞧，，一个具有双重性格，但又十分好学的女孩儿。希望大家能和我做朋友。
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