在我们的学习和工作生活中扮演着重要的角色。怎样提高自己的写作能力？接下来将为大家分享一些总结的写作技巧和注意事项，希望能提高大家的写作水平。
美丽的苹果篇一
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊！
岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。
正当明明在取五星红旗的时候，浩浩打着伞走了过来，对明明说：“我来帮你吧！”比赛结束了，青蛙获得了冠军，所有的选手都对它竖起了大拇指，祝贺它，大家都很羡慕它。什么自由不自由的，我只知道鸟能赚钱。面对问题就只有逃避么！“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
美丽的苹果篇二
秋天来临了，以到了丰收的时季节。田野里的农民忙着弯腰割麦，果园里的人们也忙着摘水果……大街上摆满了各种蔬菜和水果，有绿油油的油菜，水灵灵的萝卜，黄橙橙的桔子……但是我最喜欢的还是红通通的苹果。
苹果的外形圆圆的，红红的像一把把小灯笼，又像小孩的脸。拿起一个闻一闻，一股清香扑鼻而来。咬一口，那又酸又甜的味道使人心神气爽，真是好吃极了。
记得有一次过中秋节，我把圆圆的苹果用小刀削成一牙一牙的，一个个小小的果牙像一弯弯新月。我把果牙放在阳台上献月亮。十五的月儿圆又圆，我望着明月，想起了唐代诗人王维的诗句“每逢佳节倍思亲”，也希望我那小小“新月”把我的祝福带给远方的亲人，祝他们的生活像熟了的苹果一样红通通。
我很喜欢这熟了的苹果。
美丽的苹果篇三
苹果，一种大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是红色。苹果是一种生活在北方的水果。每当你走过一片苹果林时，它那种诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔甚至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。这世上还有什么事情比这更轻松的呢？下面就让我来向你们介绍一下可爱的苹果吧！
苹果的小枝光滑，叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿呢！它是伞房花序，花瓣呈白色，含苞时是带粉红色，它的雄蕊有十二个，花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的，开花的苹果树落叶过后变成了乔木，树的高度可达到十五米，栽培条件下一般高度为三到五米。
苹果不仅可以调节肠胃功能，降低胆固醇，降血压，防癌，减肥，还可以增强儿童的记忆力呢！苹果不但含有多种维生素，脂质，矿物质，糖类等构成大脑所必需的营养成份，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。为了使我们的记忆力良好，所以我们应该多吃苹果。
说道这里，你是不是也想吃苹果了呢？
美丽的苹果篇四
昊耀来吃苹果！妈妈刚从市场上买回一箱苹果，见我在家忙招呼我来吃苹果。哇！多么新鲜的苹果。它不仅形状好看，而且颜色也十分鲜艳。它穿着黄里透红的条纹外衣，看上去多么饱满，多么诱人，像小朋友灿烂的笑脸。苹果的气味特香，我闻一闻，阵阵果香扑鼻而来，我的口水都要流出来了。
我忙从箱里拿出一只苹果，用水洗了洗，迫不及待地咬了一口，啊！果汁一下子溅到了我的脸上，那种感觉是甜津津的，酸溜溜的，真是妙不可言。又甜又酸的苹果真好吃啊！
我听电视里说，苹果不光好吃，而且营养也非常丰富。它包含人体所需的很多微量元素。如碳水化合物及果胶、果酸，大量的维生素a、c、等。苹果还有抗氧化作用，非但对身体有益，而且对皮肤有美容作用。难怪人们越吃越爱吃。
美丽的苹果篇五
活动目标：
能够重复画圆，尝试用圆和线条的组合画人，表现故事情节，愿意照顾苹果树。
在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：
1、印有苹果树的纸（人手一张），树上画有一只苹果。
2、彩色水笔。
活动重难点：
尝试用绕圈的方法练习画苹果。
尝试用绕圈的方法练习画苹果。
活动过程：
一、引起幼儿学习的兴趣，理解故事内容。
1、这是一棵什么树？树上有什么？有几只苹果？为什么只有一只苹果呢？
2、秋天到了，许多苹果树上都长满了又红又大的苹果。然而，有一棵苹果树却只结了一个苹果，大家都不很喜欢它。这棵苹果树很难过的说：“我也想长出更多的苹果，只是没有人来照顾我。”苹果树需要宝宝来照顾它。
3、宝宝该怎么样照顾苹果树呢？
4、继续听故事：因为宝宝的细心照顾，第二年秋天，苹果树上都结了又红又大的苹果。
5、宝宝请来了许多客人，一起来品尝苹果，大家吃得好开心。
二、在理解故事的基础上表现故事情节，用圆和线条组合画人和苹果。
1、请幼儿用彩色水笔为苹果树画上许多圆圆的苹果。
2、用彩色水笔在苹果树的周围画上许多请来的客人，表现吃苹果的快乐。
3、谁画的苹果又圆又多？谁画的客人最多？
活动延伸：
活动反思：
对于小班的幼儿还要加强培养孩子参与更多的表现与表达，充分让孩子运用各种感官感知并表达水果的特征，通过活动提升孩子对美的感受力、表现力。美术活动没有想的那么好上，虽然问题没有语言课那么多，但问题问出来一定要简洁有针对性，让孩子们在问题中有一定的经验或技能的提高。美术活动中说的`太多，让孩子听了，感觉有可能会很烦、课堂有可能会很枯燥乏味。要敢于放手让孩子们去尝试，对孩子们的回答的问题给予适当的回应和评价。鼓励和表扬是成长的催化剂。从孩子的角度进行观察和评价，对于孩子们的点滴进步，给予适当的表扬和和鼓励。
美丽的苹果篇六
森林里飞翔着一只小燕子，名字叫可可，它身着乌黑光亮的袍子，展开一对轻快的翅膀，还有剪刀似的尾巴，美丽极了！
可可飞啊飞啊，越飞越累，越飞越渴。定睛一看，嘿，苹果树上正挂着一只又大又红的苹果。可可高兴坏了，扑腾着翅膀飞到苹果身边，可是她却在伤心的哭泣。可可关切地问道：“你怎么啦？”苹果皱着眉头难受地说道：“我肚子疼得厉害！”可可凑近一看，苹果身上有一个黑黢黢的洞。“恐怕是病了吧？”可可猜想着，她心生怜悯，“我去帮你找找啄木鸟医生吧！”
于是，可可便启程寻找森林医生了。终于找到了啄木鸟医生了！他正在帮一棵大柳树治病呢。可可着急得说：“医生，苹果妹妹生病了，她肚子里穿了一个大洞。”啄木鸟听了，摇摇头，凭着他多年的行医经验，说：“对不起，我无能为力，因为她病得太重了。”可可听了，失望极了，她无奈地飞到了苹果身边。
苹果妹妹来回翻滚着，脸色由红到紫，再到黑，肚子里正钻出来一条毛毛虫。可可见了，怒斥道：“竟然是你在害苹果妹妹！”毛毛虫吓得赶紧缩了回去，躲进了洞，可可一个猛子下去，把毛毛虫吞了下去，而苹果却掉在了地上，她有气无力地拜托可可：“善良的小燕子，请把我身体里的种子啄出来吧，细心地照顾她。”可可一边哭，一边缓缓地啄出种子，悉心地把它埋到泥土里。
过了不久，种子在春雨的滋润下冒出了嫩芽，越长越高，越长越壮，成了一棵绿油油的苹果树。
美丽的苹果篇七
将烂苹果和母亲联系在一起似乎有悖于逻辑。住在学校，苹果扮演了一个很特别的角色，偷闲时，洗一个苹果，倚在宿舍的阳台上，看似悠闲地咀嚼着“an”，“sn”，就着丝丝清甜一起咽进肚里。然而这种日子很少有。通常，想起苹果已经深夜了，借着清凉的月光，捧着苹果，心里总会涌上一股酸酸的甜味。
母亲的目光总是很平淡，没有丝毫欲言又止的温情。尤其是递过苹果的刹那，平淡得只剩下一句话：“下了晚自习，吃点东西，别饿着。”
苹果――家――母亲。
有许多感情无处投递，只能寄存在家里。可现在，连家也很少回了。身边，只有苹果还有些许家的气息，我总是幻想着苹果上有着母亲手心的余温。
那一阵子，忙着期末考。偶尔翻出一袋苹果，却都已烂了半边脸，我呆呆地立着，许久，竟然落下泪来。在几个烂苹果上大做文章难免落人笑柄，可当时，不舍、愧疚莫名地涌上心头，让我难过了好一阵子。也许，远在异国的游子丢失了一封老母亲的家书时那种心情也大抵如此吧。
苹果，给我的记忆是很深的。很小的时候，家里很穷，苹果于我就如现今电脑于我一样充满诱惑却难以企及。一次，一位远亲带来几只青得发亮的苹果。趁着母亲和她说话的当儿，我急不可耐地蹲在偏屋的门槛上嚼着，咽着这人间美味。等到客人走时，我已在啃着倒数第二个苹果的核了。客人和母亲都看着我，母亲的脸涨得通红。送走客人，母亲一把夺过我手中刚咬了一口的最后一个苹果，甩进了门前的竹林里。我吓得大哭，母亲竟也流出了泪。现在想来，那时候，母亲手里握着一个女人可怜的自尊，脸上流着一个母亲无奈的歉意。
母亲总喜欢从箱底找出已开始烂的苹果，挖出两个小洞，洗净，把那完好的一半分给父亲和我，自己只嚼着那只一小半。事实上，母亲的爱一半给了父亲，另一半则蕴藏在心底，一点一滴地都给了我。
［评析］有道是收藏是生活的记忆，本文作者从大话题中直接选取写自己的母亲这个“角度”，而又自拟了一个诱人的题目――苹果烂了的滋味。作者精心构思一个又一个的故事片断，让读者去体味作者对母亲的深情，作者善于抓住细节组合画面，如母亲的目光，怎样翻出一袋苹果来，对苹果的回忆，大雪中的母亲等；善于不失时机抒发感情，如夜捧苹果，感情投递，自尊和歉意的诠释等；善于拓展想象，如在异国的游子，由苹果想及的电脑于我等。文章开头可说让人“一钟情”，而结尾则更令人深深回味。
由此而启迪我们，应试作文，倘若写记叙文，编故事一类，倘若想获得高分数，得构思并写好几个细节，得有真挚的并能打动人心的情感。
美丽的苹果篇八
当微风吹来的时候，春姑娘踏着轻盈的步子来了，苹果树的枝头茂出星星点点的新芽，空气变得很清新。
到了夏天，盛开的苹果花，发出阵阵清香，引来了成群的.蜜蜂和蝴蝶，美丽极了。
秋天是成熟的季节，成行的苹果树已经长得很健壮，红红的果子像一个个红红的笑脸。
冬天的苹果园，树上的叶子已经落光了，光秃秃的枝头压满白白的雪，别有一番景象。
美丽的苹果篇九
苹果,一种普通的水果,红通能的脸,甜蜜蜜的汁,各家各户都有这种平凡的'水果.而这再普通不过的水果,对今天的我们来说,真是如钻石般宝贵.
为什么我们把看得那么宝贵呢原来,今天,我们5个班去登山,可是翻过这么高的一座山,不能带水,只有一个苹果,而且还要比哪个班忍耐性最强.
登山活动开始了,我们一路蹦蹦跳跳,高高兴兴,完全不知道前面的困难.可一到半山腰,我们就不行了.一个个累得气喘吁吁,这时,金晶忍不住了,拿起苹果,一口咬下去,那原本红通通圆溜溜的苹果少了一个口子,黄色的汗水蹦了出来.那一声声脆脆的咀嚼声像一个个诱惑之神在引诱我们,我们个个都咽了咽口水,但始终没去碰那个红得可爱的小苹果.一山翻过去了,又要回来了.天那!竟然还是步行.我们猫着腰,低着头,迈着沉重的步子.走着走着,不知走了多久,我的脚开始发痛,嘴辰干得发白,快要裂开来似的.摸着那鼓鼓的装着苹果的袋子,我真想拉开口袋,把苹果取出来,一口吞进肚子里.但是,我立刻想了想,算了吧,这颗珍贵的“宝石”如果吃了,就没有了,再忍一忍,马上就要到达目的地了,那里有很多水呢!
终于到了目的地,我们班只有两个人吃掉了苹果.老师发出了吃苹果的“指令”,我三口两口就把这颗“宝石”吞进了肚子.仔细地回想自己今天的经历,我真为自己刚才的举动而感到自豪,骄傲!
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美丽的苹果篇十
活动目标：
1、××××|×××||。
2、掌握儿歌《苹果树》，能根据水果的变换，进行表演。
3、利用声势训练，进行二声部节奏训练，培养幼儿的节奏感。
活动准备：
活动过程：
一、幼儿分排坐好。
教师边念儿歌边做动作，念到“小猴爬上苹果树时”左上臂呈九十度上举，五指张开，右手食、中指做爬树的动作，“所有苹果吞下肚”时两手作抱状，并伴随一声响亮的饱嗝，“苹果布丁苹果派，什么水果你最爱”时，用手指逐个点幼儿，最后指到哪个幼儿，就让他说出他最喜欢的水果，然后继续念儿歌，只不过儿歌中的水果可以变成幼儿所说的水果。
二、让幼儿倾听儿歌，打出节奏。
1、老师念一句儿歌，幼儿用手拍一句节奏，儿歌共四句，每句的节奏都是。
××××|×××|的节奏。
2、要求幼儿用手拍出八分音符的节奏，而在四分音符时用拍腿来表现，也就是每句儿歌的最后一个音用拍腿来表现。
3、完整地把儿歌的节奏打出，要求教师可以用口型来表现儿歌的内容，而幼儿在心里念儿歌，把注意力集中在打节奏上。
三、二声部节奏训练。
1、教师打出××|×××|的节奏型，四分音符节奏用拍腿，八分音符节奏用拍手表现。
2、引导幼儿找出与教师所打节奏的'不同，一般幼儿都能说出“老师的动作与小朋友是不同的，小朋友拍手时老师拍腿，而在最后，小朋友拍腿时老师拍了两下手”。
3、分成两组，进行二声部节奏训练。
四、表现儿歌。
要求幼儿有表情地朗诵儿歌，第一遍随老师做动作，第二遍分组进行二声部节奏展示，第三遍二组互换节奏型。
五、活动结束。
老师用××××|××|和×××|×××|的节奏型与幼儿告别，而幼儿用相应的节奏型与教师告别。
美丽的苹果篇十一
秋天来了，村长说：“今天不上课，我们去果园摘苹果。”村长刚说完，小羊们就手舞足蹈地跑去果园摘苹果。
沸羊羊和喜羊羊全神贯注地在摘果子，他们把摘完的苹果放进篮子里。懒羊羊心想：他们在劳动，我悄悄拿几个，他们也看不见。于是，懒羊羊狼吞虎咽地吃着苹果，吃了睡，睡了吃。他正睡着好觉，却被美羊羊发现了。美羊羊说：“你再吃苹果，回去就不让你吃。”懒羊羊一听，开始劳动了。
村长说：“大家注意了！小心红太狼和灰太狼来打扰我了。”小羊们说：“听见了。”村长又说：“在他们过来之前，我们要摘完苹果快点回到羊村。”小羊们赶紧摘完苹果，迅速回到羊村开始上课了。
美丽的苹果篇十二
春天，土壤里冒出了一棵小苗，这就是苹果树苗，过了大概一个月左右，小树苗已经长成了一棵亭亭玉立的小树了，树干是棕色的，叶子葱葱郁郁，在春风的吹拂下摇摇晃晃，像是在和我招手呢!又过了几个月树上开出了许多小花，苹果树的小花可好看呢，花瓣是粉白色的，花蕊是粉色的，就像一条条小女孩的花裙子，漂亮极了!
夏天，苹果花凋谢了结出了一个个的小苹果，只有我玩的玻璃珠那么大，浑身青绿，这时如果你咬上一口，又酸又涩。
秋天，苹果成熟了，红彤彤的，又圆又大，像妹妹红扑扑的脸蛋儿，叫人忍不住就想“咬”上一口，我摘了一个最大的“咔嚓”咬上一口，顿时淡淡的果香满溢在我的嘴里，那甜甜的滋味让我回味无穷!
冬天，苹果树上的叶子纷纷掉落，只剩下光秃秃的树干，平添了几分凄凉，我在心里默默地期待着，明年我的苹果树能像今年一样生机勃勃，结满密密麻麻的苹果。
美丽的苹果篇十三
祖母爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊!
岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。
中考作文要想写的优秀，一定要多看看范文【中考优秀作文大全】。
美丽的苹果篇十四
我的家乡在灵宝阳平，家乡的苹果很有名，苹果又大又甜，我喜欢家乡的苹果，但我更喜欢美丽的苹果花。
清明节放假，我和爸爸妈妈回老家扫墓，路过邻居家的苹果园，远远望去，那好像是花的世界，树的海洋，哇，太美了！我被眼前的美景吸引了，不由自主地走进了苹果，来到苹果树下，仔细观察，端详着美丽的苹果花。因为刚下过雨，一棵棵苹果树伸展着嫩绿的枝条和一片片椭圆形的叶子，在雨后的苹果园里欢乐地跳舞。苹果树上开满了粉白色的小花，阵阵清香扑鼻而来，树上的苹果花花瓣像宫墙，淡黄色的花蕊，像一个个小公主在高墙里贪婪的睡着。一阵风吹过，花瓣随风飘落，天上好似下起的花雨，地上也铺起了花毯，那花瓣白的似雪，粉的赛霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬间连我自己也变成了美丽的花仙子！
苹果是家乡的特产之一，苹果花更是家乡的一道靓丽风景，而且苹果花能结出苹果，给人们提供丰富的营养，所以我爱我的家乡，爱家乡的苹果，更爱家乡的苹果花！
苹果是家乡的特产之一，苹果花更是家乡的一道靓丽风景，而且苹果花能结出苹果，给人们提供丰富的营养，所以我爱我的家乡，爱家乡的苹果，更爱家乡的苹果花！
美丽的苹果篇十五
祖母爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊!
岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的"艺术品"。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是"苹……果"。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的"丑八怪"递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的"小天使"，快乐着家人，也快乐着自己。
【简评】
谁会想到，小作者竟用一只小小的苹果架起了三代人之间的情感桥梁。这篇满载真情的佳作美在两方面。一是细节美，文章紧扣妈妈削苹果的动作精雕细琢，"转""点""飞"等词语，将妈妈对长辈的孝顺、对晚辈的关爱展现得淋漓尽致;而对自己削苹果的情景则是一抑再抑，先说"不听使唤"，接着"深一刀，浅一刀"，最后连手都在"颤抖"，描写真是细致入微啊!二是情感美。如果内容仅仅落在"削"与"吃"上，主题就较为平淡，作者便将这一故事放在奶奶生病、妈妈外出这一特殊时间，于是故事的情感顿时得到了升华，小作者在妈妈影响之下成长起来的美好心灵也自然地体现在字里行间了。
【满分真经】
取材小巧，细节传神。
美丽的苹果篇十六
我喜欢苹果树，春天到了，它发出嫩绿的小小的芽，看着就很高兴。到了夏天，它嫩绿的小小的芽长大了，长成了一棵小苗，看着小苗一天天长大，我很快乐。它的小苗很可爱。过了很长一段时间，小树苗越长越大，长成了一棵挺拔茁壮的苹果树。
到了秋天，苹果树结出了又大又红的苹果，满树都是，像一个个小灯笼，又像小女孩红彤彤的脸蛋，它们在一起好象在说笑呢！到了冬天，苹果树的叶子都凋谢了，只剩下光秃秃的树干了。
美丽的苹果篇十七
啊！美丽的春姑娘来了，她为大地妈妈披上了绿纱，她为柳树姐姐梳理着长辫，她为桃树梨树戴上了花环……“快走，快走。”她和姐妹们迫不及待地来到苹果园，悄悄地吹开了美丽的苹果花。
啊！美丽的苹果花，当你还是花骨朵的时候，你含苞待放的样子就深深吸引了我，我静静地观察着你，享受着和你在一起的美好时光。我很快乐，因为你的蓓蕾中有我和农民伯伯的希望。
啊！美丽的苹果花，当你完全绽放的时候，你的花瓣就像一只只小手，保护着中间的花蕊，不让别人去触碰它，就像琳达守着妈妈，不让医生去碰她一样。你的身体虽然很小，很轻，但你却在用顽强的毅力绽放着生命的奇迹。
啊！美丽的苹果花，当你开放的时候，你那淡淡的香味引来了千里之外的蜜蜂和蝴蝶，他们为你翩翩起舞，为你大声歌唱。在你的香味中，我已经陶醉了，一瞬间我感觉自己仿佛变成苹果花仙子，和你们在一起跳舞、唱歌、做游戏、进行“比美大赛”……我仿佛已经穿越时间来到秋天，看到树上结满了又大又红的苹果，看到农民伯伯开心的笑容，看到我们金城灵宝灿烂的明天！
啊！我爱你，美丽的苹果花，但我更爱我美丽的家乡灵宝。
美丽的苹果篇十八
春天来了，大自然的一切都惺忪张开了眼。盛大的“苹果花节”在灵宝寺河山拉开了帷幕。这样一来，欢声笑语、动听的音乐和精彩的表演，彻底把苹果花从睡梦中惊醒了。
苹果花的花期短，但它的情神也让我非常喜爱。苹果花的一生，在旁人的目光里可能是没有特色与意义的；而在我看来，它却活的十分出色。苹果花的一生，就像有的人，它们无私奉献、它们默默无闻、它们用自已风一般的形象，把风范印在了人们心中。苹果花开出的是它那不向困难低头的性格；开出的是它那迎难而上的精神，它用毕生精力开出了最美的景色与年华！它不为得到赞美而努力，它只顾脚踏实地奋斗；它不为获得“花王”的重称而奋发图强，它只为给人们送来清香而努力；它们不顾一切用毕生的精力给春天添加了一幅幅美丽的画面。它来的时候送给人们芬芳和赏心悦目的姿态；它走时，又送给人们累累果实；而硕大的苹果，带给人们甘甜与享受。
苹果花节，表达家乡人们对苹果花的喜爱；歌颂了苹思花独有的精神。虽然它来的比软晚，花期他比较短。但它却给人们留下了不少快乐、喜悦。苹果花，我爱你！
美丽的苹果篇十九
有人说，美在夜空中，闪烁的繁星是它的眼睛；有人说，美在溪流中，飘落的花瓣是它的面纱；有人说，美在生活中，点滴的小事是它的源泉！
——题记。
美，在我心中是神圣的，我曾一度认为它是虚无缥缈，难以捉摸的。但就是那普通的大苹果，让我对“美”的认识发生了改变。
儿时，我依偎在外婆的怀中，脸上是她均匀的呼吸。我瞪大眼睛盯着妈妈，看着她一手拿着水果刀，一手拿着苹果专注地削皮，削下的苹果皮宛若斑斓的彩带，美极了。同时苹果特有的清香伴着温柔的风调皮地钻进鼻孔，在心中漾出一圈涟漪，左等右等，苹果终于削好了，妈妈把苹果一分为二，我一半，外婆一半。馋嘴的我迫不及待地接过苹果啃了起来，顿时，香、甜一齐溢满我的嘴，一直延伸到心里，沁人心脾。哇，好美味的苹果呀！如果什么时候我能独享一个苹果该多好啊！天真的我想。
去年“十一”，我去外婆家，适逢她病了。昏睡中的她喃喃说道：“苹…果，苹……果！”苹果，外婆要吃苹果，怎么办？我削不好啊！最终，我还是拿起了水果刀，可它却似乎故意为难我，我越是想削好，水果刀越不听我的使唤，结果，当我把那坑坑洼洼不成样子的苹果递给睡醒的外婆时，却惊异而又清楚地看到她蜡黄的脸上欣慰的笑容，看到她笑了，我长舒了一口气。这时候，“苹果”在我心中已不仅仅是好吃的东西，更是上天派来安抚外婆，传递真情的美丽天使！
我终于明白美是平凡、丰盛、实在的，正如在我的故事中，苹果始终扮演着“笑”的角色，它红彤彤、圆滚滚、滑溜溜的，煞是好看，并且“味道好极了”，让人垂涎，更重要的是，它见证了外婆、妈妈和我三代人之间血浓于水的亲情，它凝聚着我们相互之间的关爱与呵护，它体现的寻常物所不及的无与伦比的“美”！
美丽的苹果篇二十
祖母爱吃苹果，特别爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿态很漂亮。她慈祥地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只悄悄点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飘动。顷刻之后，圆圆的苹果便呈现在咱们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满浅笑的双眼那么美丽。祖母常常递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的姿态，我是乐陶陶的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完好的苹果该多好啊！
岁月流逝，祖母年岁逐渐大了，但仍然还和曾经相同地搂着我看妈妈削苹果，妈妈仍旧用她那灵活的双手制作出一件件动人肺腑的"艺术品"。不同的是，咱们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也可以这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么高兴的工作啊！
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我仍然记住她那慈祥的容貌和那被疾病摧残的身子。那天，祖母奇迹般地张开双眼，费劲地说着什么。我匆促把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是"苹……果"。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢？看来只能自己着手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，仿照妈妈的动作操作起来，可那小刀如同特意与我刁难似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉散落了一地。当我哆嗦着将那仅剩下半边的"丑八怪"递到祖母眼前时，却清楚读到她脸上一种美好的笑脸。
现在，祖母的病好了，咱们晚饭后吃苹果的习气仍是没有改动。不过，水果刀现已掌管在我的手上。常常望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己似乎成了传递爱心的"小天使"，高兴着家人，也高兴着自己。
美丽的苹果篇二十一
不知是谁把一棵苹果树栽到了一座光秃秃的山坡上。
一天，他忽然发现在自己脚下还在长着一棵小草。小草是那么柔嫩，那么纤细。于是，苹果树对小草说：“看你小草，又矮又弱。瞧我又高又大，秋天还会结果，人们来了一定会围着我的。而你呢，就呆呆的站在那里吧。”小草笑了笑，没有回答。
第二年春天，小草周围出现了一片茂盛的土地，把光秃秃的山坡打扮的漂亮极了，附近的孩子们整天在草地上玩耍。而苹果树却枯萎了，因为没有人给他浇水，捉虫，施肥。他这时才明白依靠别人获得的成就是不值得夸耀的，而自强自立，才真正值得骄傲！
美丽的苹果篇二十二
我的家乡在灵宝阳平，家乡的苹果很有名，苹果又大又甜，我喜欢家乡的苹果，但我更喜欢美丽的`苹果花。
清明节放假，我和爸爸妈妈回老家扫墓，路过邻居家的苹果园，远远望去，那好像是花的世界，树的海洋，哇，太美了！我被眼前的美景吸引了，不由自主地走进了苹果，来到苹果树下，仔细观察，端详着美丽的苹果花。因为刚下过雨，一棵棵苹果树伸展着嫩绿的枝条和一片片椭圆形的叶子，在雨后的苹果园里欢乐地跳舞。苹果树上开满了粉白色的小花，阵阵清香扑鼻而来，树上的苹果花花瓣像宫墙，淡黄色的花蕊，像一个个小公主在高墙里贪婪的睡着。一阵风吹过，花瓣随风飘落，天上好似下起的花雨，地上也铺起了花毯，那花瓣白的似雪，粉的赛霞，使人仿佛置身于花的海洋，瞬间连我自己也变成了美丽的花仙子！
苹果是家乡的特产之一，苹果花更是家乡的一道靓丽风景，而且苹果花能结出苹果，给人们提供丰富的营养，所以我爱我的家乡，爱家乡的苹果，更爱家乡的苹果花！
美丽的苹果篇二十三
外婆爱吃苹果，尤其是吃妈妈削的苹果。
每当在外婆家，饭后妈妈总要削一个大苹果给外婆和我吃。只见妈妈拿起水果刀，用他那双美丽的手拿起一个又大又红的的大苹果开始削了起来。妈妈一下朝上，一下朝下地将皮削了下来，苹果皮就像呼啦圈似的从苹果皮上滑落下来，苹果皮没有一丝一毫断落的痕迹，果肉也没有残留在苹果皮上。妈妈拿出一个盘子，切成一片一片的，我早就忍不住想吃上一口了。妈妈拿起一根竹签插上一片塞进外婆的嘴里，又插上另一片塞进我的嘴里，我变津津有味地吃了起来。我笑眯眯地对妈妈说：“我还要。”妈妈便用慈祥地眼神看了我一眼，便又往我的嘴里塞了一片，我便又津津有味地吃了起来。这时，我的脑海中不时想像出我削苹果的样子。妈妈用那样的眼神看了我一眼，似乎明白了什么。
时间流逝，外婆又苍老了许多，我想要外婆年轻起来，但已经不行了，时间没有倒流的机会。
在一个月明风清的夜晚，外婆病了，她躺在床上，吃力地对我说，我模模糊糊地听到“苹……果”。外婆要吃苹果，爸爸上班去了，妈妈上街买菜去了，无奈之下，我只能自己下手了。
我左手拿起水果刀，右手拿起一个大苹果，模仿妈妈的样子削了起来，我时而向下，时而向上，可刀怎么也不听使唤，总是说上是下，说下是上，在我的努力下，苹果终于削好了。苹果表面凹凸不平，我犹豫着，最后，颤抖着一步一步地走向外婆，将那凹凸不平的苹果递到了外婆的手中，我看见了外婆的脸上挂着一丝笑容。
这时，妈妈回来了，她用那满意的目光看着我，我似乎明白了，这是妈妈特意安排的。
从那以后，削苹果的任务就交到了我的身上。这件事在我的成长道路上，留下了一个深刻的脚印。
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