最后一节科学课范文(15篇)

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最后一节科学课范文(15篇)
时间:2023-12-12 19:39:11     小编:字海

现代科技给我们的生活带来了很多便利,但我们也应注意科技对我们的影响。怎样写一篇完美的总结,这是许多人都关心的问题。希望这些范文能激发大家的创作灵感,提供一些新的思路和观点。

最后一节科学课篇一

“ 007”这个名字你们都听说过吧,但是你玩过“007”这个游戏吗?没有?那我可幸运的玩过!

只见老师皱了一下眉头,然后沉默了0.01秒后,对我们说:“好,那我们就玩007。”这下,我们班的同学更疑惑了,有一个同学站了起来问老师:“老师,007怎么玩呀?是不是追着打。”说着,他在自己的座位上比划了几下。

老师看到我们这个样子,摇了摇头,“语重心长”地说:“不是这样玩的,应该是……7的英文是什么?”“seuen”我们异口同声地对老师说。“好,那么就这样说,zairou,zairou,seven,砰。”同学们也在台下练了起来,我也在台下练,生怕出错,要知道讲错了可是要罚唱歌的啊!

真是一节有趣的科学课呀!

最后一节科学课篇二

今年开学后第一节远程科学课,李老师给我们上《荷花的生长习性》。

李老师一开始讲荷花的生长习性。他说,只有中国有荷花,美国没有荷花。我问李老师,是美国的自然环境不生长荷花呢,还是美国人不喜欢种植荷花?李老师说,是因为美国的自然环境不适合荷花生长。听了李老师的话,我还是不太明白。只有等我长大了,才能真正弄清楚这个问题。

通过李老师的教学,我觉得那些水中的芙蓉,美丽的荷花是我最喜爱的花。宋代的杨万里对荷花赞赏有加:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。;周敦颐写《爱莲说》更是把荷花比喻成正人君子而加以赞美,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”成了道德高尚的象征。

为了让我们更好地了解荷花,李老师搜集了许多关于荷花的图片。去年暑假,我去爸爸打工的地方,看到了真实的荷花。夏天是荷花盛开的季节。当时爸爸陪着我来到池边看荷花,一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来,看着这么多荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的铺在湖上,真是千姿百态。

今天在课堂上看到李老师播放的荷花,让我想起去年赏荷时光。看那池中雅洁的荷花,有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘;有的像火炬一样高高伸出,像个亭亭玉立的少女;有的才展开两三片花瓣儿,在碧绿的荷叶衬托下,显得更加美丽可爱了。荷叶像一个个碧绿的大圆盘,一阵微风拂过,几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来,宛如一群穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。

同学们看着李老师播放的荷花,一朵朵在湖面上展现自己,那是多么美丽,真是如诗如画。那白里透红的荷花一朵朵的开着,露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼在荷花下快乐的游戏,这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。

李老师解释了关于荷花的许多奥秘,告诉我们,荷花对人们的用处十分大,荷花凋谢了,露出了里面的小莲蓬,莲子是十分可口的营养品,对我们的身体十分有益,还能入药。生长在污泥中的莲藕,也默默地为我们做出了贡献,可作蔬菜,也可制成藕粉,都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中,娇艳而不俗,出污泥而不染,荷花就是做人很好的榜样,我们要学习荷花的高尚品质。

最后一节科学课篇三

这个周六平淡得像往常,按照惯例,下午去上英语课。

可是,不知什么时候,这堂普通得不能再普通的课竟成了一个句点。这么多年的坚持,终于收尾。

老师并没有多说什么,仍然像往常领着我们读单词,一行一行地为我们分析句型结构,只不过她没有抽背课文,虽然我们都已准备好了。我知道,她只是想用更多的时间把这最后一课上得完美。

我依旧沉默寡言,只是比往常更认真地听,更认真地记,更努力地思考。我只有一个简单的愿望,那就是时间能走慢一点,慢到我把老师的每一句话都印在脑子里为止。

课间休息时,老师与我们聊了很多。我静静地听,不时露出几分笑意。她不仅是我们学习的引领者,也是我们生活的朋友。时间的沙漏终于流到尽头,一个简简单单的总结,一声简简单单的“好好学习”,其中殷切的希望让我抱着包久久不愿离去。

我的眼睛湿润了。过去,我总觉得英语课是一个负担,却忘记了老师在那间小小的教室中期盼的眼神,如今,由于中考快到了,英语课结束了,我却觉得总像缺了点什么,以后的星期六再也无法像从前一样开心充实了。

我爱这样的课堂,我爱英语!

我又记起老师在课上对我们说的最后一句话:“要好好学习!”老师,我会的,五年的教导与关爱都凝聚在这短短的一句话中,您用极大的耐心与智慧,把我英语学习的基础打得牢牢的,同时又教给了我自信,让我克服怯懦,让我懂得如何在别人面前表现自己了。

临走的时候,我忘了跟老师说再见,现在想起来恨不得打自己一拳。姜老师,我只能在心中默默地向您道一句:保重。您帮助并目睹了我的成长,正像您所笑言的,有缘再相聚,能遇上您这样的好老师,不得不说是一种缘分和幸运。您希望我们在中考中取得好成绩向您报喜,我不敢保证一定能大获全胜,但我绝不会放弃拼搏的信念,为了您和所有关心我的人,我将全力以赴!

再见吧,这最后一课。

最后一节科学课篇四

今天晚上是班体验课的最后一节体验课了,哎呀,要迟到了!我如同导弹般冲到教室,呼——还好没有上课。

经过一如既往的程序后开始正式上课了。老师说这一次第一个环节与昔日不同了!有趣的老师,现在竟然开始说“深奥”的“大道理”了!老师通过ppt问我们一个问题:人,为什么活着?于是头脑风暴在脑海中吹了起来。经过翻天倒海的挣扎后,大脑统一了结论:人,活着是为了国家、社会、家庭、亲人……更为重要的是——为了人类!老师竟然也同意了。接着,老师又抛出了个问题:怎么样才能获得幸福和快乐?头脑风暴又刮了起来,不过,这次只用了15秒。我调皮地说:“作为一个超级吃货,有时能吃上一块香喷喷、美味无比的蛋糕就是一种快乐了!”万万没想到老师笑着也给了一个小印章!

又到了说规则抢印章的时候了,遗憾的是我错过了机会。没事,还有下次呢!

前面说了第一环节有点不大一样,原本是“猜猜我是谁”,现在变成“找优点”了。这不,开始分组了。原本是一个高年级(五年级)和一个低年级(二年级)的一起是一组,后来成了二年级一组,五年级一组。因为我们恰好是同班同学,所以改动了一下。可我又开心又伤心,为什么呢?因为我这一组既是同班同学,又是同桌,这样一来,互相知道的缺点也就多了,久而久之优点就都被淹没啦。想要找优点同大海捞针般难!但我还是忍了。

但这最后的一节课让我明白了一个道理:世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。这让我感悟不少。

最后一节科学课篇五

“女霸王”是我们的英语老师,她在我们学校可是无人不知、无人不晓。

说起她,第一印象就是严厉。做她的学生哪怕犯了芝麻点大的小事都要通知家长,如果我们被点名站起来没有回答对问题的话,她就瞬间变成一头暴躁的狮子吼起来,我们胆都差点吓破了。课间远远看见她,我们都要低头绕道走,以免惹祸上身。我们对她是又恨又怕。

学期末最后一节英语下课铃声响后,“女霸王”走出教室,全班都高兴地跳起来,有人甚至大叫:“太好了,永远都看不见她了!”就在我们欣喜若狂时,斑主任不知从什么地方钻出来,说:“下节语文课,老师有点事,调上英语!”刹那间,我们都石化了,心情由晴到阴,班上出现了各种抱怨声。一些“不法分子”开始起哄:“要上语文课,不上英语课!上一节英语课度秒如年,有时搞不好还会被老师讽刺、打击、罚站!”。

不知什么时候,英语老师站在教室门口,她全听见了,狠狠地把教材摔在桌上,对我们大吼一声:“刚才谁在起哄?站起来!”没有人理睬,那些“不法分子”只敢窃窃私语:“站起来?站起来估计就要轻度残废!”老师见没有人站起来,于是来个笑里藏刀:“坦白从宽,抗拒从严,主动承认,我不追究!”。

我们愣是不站,教室里一片寂静,静得可怕。终于她心头的怒火全都爆发出来,命令我们全体罚站。我们不服气,站起来也是吊儿郎当,不是龇牙咧嘴,就是歪脑耸肩。她那豆大的泪珠终于夺眶而出,伤心地说:“我平时含辛茹苦地教你们,可你们却!”不少同学都低下了脑袋,觉得自己有点过分。

看到老师的泪水簌簌下落,一幕幕又立即浮现在眼前,我们累了,她就主动减轻负担,让我们少做点作业,考试失利,她总会及时安慰我们,排查原因,有同学退步,她都及时找他们谈心,甚至是额外辅导。

不久,班长带领我们向她道歉。而后我们上完那节课,课堂气氛很祥和。时至今日,我都忘不了那位刀子嘴、豆腐心的英语老师,不会忘记那最后一堂课。

最后一节科学课篇六

一件小事,也会后悔。也许还会酿成大错,使你悲痛欲绝,铭记于心。

那是四年级的一件事儿,那时的数学老师姓徐,她对我们班要求很严格,我们也十分讨厌徐老师,觉得她太死板,对我们一点儿也不手下留情。

“徐老师来了,红色预警,全班安静。”班上的情报员江晨曦向我们发出警报。我们各自立刻回到自己的座位,坐的端端正正,生怕歪了一点被徐老师看见,要知道徐老师的“死亡凝视”可是很恐怖的。

“李雨豪、马浩睿、龙宇杰、作业稀烂,抄一遍给我,重做”。徐老师两眼直直地盯着龙宇杰,龙宇杰有一丝胆怯,便把头低了下去。

徐老师又被我们称“徐老尸。”

期末前几天,我们拿到《老师评比表》,我哈哈大笑,二话不说,直接在徐老师名字后打了四个大叉,我的同桌二话不说也是如此评价。

期末考试,我考到了满意的成绩,心里想:多亏了徐老师。可这时,校长来了,对我们说:“徐老师不教你们了。”有的同学问道:“是不想吗?”有的问道:“因为她讨厌我们吗?”同学们议论纷纷,班里炸开了锅。可最终的原因却是因为我们给老师的评分太低了。

下学期,徐老师又走进班上,可以看出她无精打采的,一定没有好事儿。她说:“最后一节课”的时候我们个个都惊呆了。

那一节数学课过得飞快,最后只有一声“再见”,而从此以后班上也少了份乐趣……。

悔,过去了,就让它过去吧,徐老师不会再回来了,世界上也没有后悔药,徐老师退休了要回北京,有可能再也见不到她了。

最后一节科学课篇七

课上,望着您那饱含期盼却又闪着泪光的眼睛,我第一次体会到“别”这个字的真正含义。

这是您给我们上的最后一节语文课。今天的课上完之后,我们的小学阶段就将宣告结束。从当初踏入校园的蓬头稚子,到如今的翩翩少年,您陪伴我们走过了六年。六年,一共六年啊,您不知为我,为我们花了多少心血,白了多少头发。记得当初看到您时,您满头秀发,黑得发亮,现如今您的双鬓白了,白得耀眼。

您站在讲台上,深情地看着我们。此时此刻,我多想偷偷地告诉您一些秘密。您知道吗?其实,第一次见到您时,我就在心底暗暗下了结论,您肯定很凶。对了,您还记得四年级时,班里流行起了玩卡牌,为了让大家把心思放在学习上,您不知收了多少卡牌。可是啊,当时的我们不理解您的良苦用心,也不懂得尊重您。您收了,我们又带;我们带了,您又收……最后,您发火了。您说,再也不带我们班了,等这学期结束您肯定走。我们一听,都哭了。哭着求您,让您不要走。您最后还是心软,又留下来了。

这时,您开口了:“同学们,这是我们最后一节语文课。我们把这最后一节语文课当作第一次语文课来上,同学们可以重新介绍介绍自己,一个崭新的自己,看看和以前相比有了哪些变化。”说完,您笑了,笑得和过去一样非常好看,令人安心。

“介绍自己?”沈华伦同学似乎不相信自己的耳朵。“对,就是再重新介绍一下自己。沈华伦,我们老师的话你都听不懂?”同桌对他翻了个白眼。同学们都大笑了起来,气氛立马升温,变得有了趣味,也温馨了许多。

您看着我们笑完,说道:“那么,谁第一个来呢?”“我……”“我……”“我……”全班同学都高举手臂喊道。

“我叫纪雨,12岁……”

“我叫……”

“叮铃铃……”下课了,班级里突然没了声音。“下课吧。”老师您的声音哽咽着:“我……走了……”

您和往常一样,走出了教室。我们闪着泪光的眼睛一齐向您看去。看着被夕阳染成金色的您,我们都情不自禁地流下了眼泪。虽然世界上没有不散的课堂,但我们会永远把您铭记在心。

最后一节科学课篇八

显微镜可以探索人类肉眼看不见的另外一个微小世界,我感觉就像驾驶着一架飞船来到太空探索那样神奇。

星期五下午我们上了一节生动有趣的科学课,老师带我们来到了实验室。同学们欢呼雀跃地拿着自己的实验材料整齐的走进实验室。

只见每个桌子上都放着一台显微镜。首先老师教我们认识显微镜,等我们把显微镜各个部位记好后,便教我们如何使用显微镜。看起来简单,可是麻烦又来了。无论我们怎么调,目镜里始终黑洞洞的,什么也看不见。我们都气的大眼瞪小眼,最后只好厚着脸皮去请教别的组的同学。原来是把重要的一步给忘了——把反光镜对准目镜。我们赶紧按照这样的方法去做:先将转换器调到低倍度,将物镜对准光孔,把载玻片放到载物台上。其他组的同学也很积极,有的调反光镜,有的割洋葱皮,各个忙得不亦说乎。

天空中;树叶反面的叶脉好似山川河流分布在绿树成荫的地球上;而树叶上柔软细小的绒毛则像一丝丝银白发亮的金丝缠绕在杆上。

我还仔细观察了头发,那细小的头发在显微镜下呈现出层叠的波纹,像一条大蛇朝你扑来,令人毛骨悚然。

此时,我感慨万分:原来显微镜下的生物世界是如此的多姿多彩,充满着奥妙与神奇。因为有了生物朋友,才有了如今五彩斑斓的自然与世界。

只要我们善于观察,认真思考,敢于实践,就能成功。

最后一节科学课篇九

今天,就是最后一节作文课,真舍不得老师和同学们。

我们一起写过这么多的作文,一起经历这么多的事情,是多么值得留恋呀!老师教我们做过前代,彩虹瓶子,我都非常喜欢,老师每次不管是做手工还是教我们写作文,都讲得非常仔细。

每次作文哪里写得语句不通顺,错别字、用词不恰当,老师都会在作文本写上,在评语中可以体现老师的认真。作业我每次都有写,可有一两个同学总是不写,但他们有时候也很认真。

我们每写下一篇作文,都记录着我们美好的记忆。不会写的字,有时候同学也会告诉我们,不会写作文时姐姐也会稍微地告诉我,虽然同学们都说我们写作文很快又很好,但我们也是有经历过风雨的,老师给我们的资料里有句话:不经历风雨,怎么能见到彩虹?不是所有人都能随随便便就成功的。

最后一节课,我们要珍惜。老师在最宝贵的一节课里,给我们讲解作文哪里需要修改,并且非常认真。我们就要对老师的辛苦负责,有好的作文来回报老师平时的教导。

老师、同学们,我不知道下学期会不会来了,希望下次还能见面,真舍不得你们啊!在15节课中,我收获了很多,学会了很多知识,希望下学期我的作文会更好!

最后一节科学课篇十

今天是12月19日,周四,这是一个非常值得纪念的日子。因为今天是最后一节中国魂课堂。

首先,我们怀着兴奋而又紧张的心情入场,因为今天要对整个四年级做手抄报展讲。我把肚子里那只兔子,死死的按下去,总算入座了。

随着全场入座,安静下来,孔老师说明了展讲规则。就是一组一组来,从第一组开始。例如:一组准备,就是四个班级的一组准备,依此类推。

其次,令我印象最深的是四(1)班第四组,他们不仅有手抄报展讲,而且他们完全背诵。一人一句,十分流畅。其中而且还有表演是这样的:只见一个男孩正在运气,一个鲤鱼打挺,纵身一跳,置身云端,一个佛山无影脚,把腿给罗贝妮踢桌上了。之后大家先安静了好一会儿,然后顿时个个捧腹大笑,吓了我一大跳。

最后,到我们上场了。我们在后台排练了几次,我的手不知不觉患上了“帕金森”,呼吸都变得急促了。到了台上,我的血压升高,心跳脸红,呼吸急促,紧张的有点发抖。尤其是脸,跟水彩笔画的没两样,都扭的抽筋了,耳朵啥也听不见,想起来怎么演完的都记不得了,直到现在心跳都没落不下来。还好,我们表演的也开心的结束了。

唉!如果好好准备,就不会如此紧张,还能表演得更好呢。

快乐的时光总是很短。最后,我们用集体的歌喉为这堂课留下了难忘的回忆。

最后一节科学课篇十一

“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”

时光似指缝中的流沙,越想握紧,却丢失的越快。

“你们再看看书,我再看看你们。”最后一节课上,老师的一句话让我永远铭记。

“随风潜入夜,润物细无声。”在讲台上有您挥洒汗水的背影,在作业本上有您倾洒笔墨的字迹,每一位勤勤恳恳、恪尽职守的老师都用这样平凡而又伟大的方式默默滋润着我们。

“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”纵观古今中外,每一位成功人士背后一定有一位无私付出好老师。亦如韩愈曰:“人非生而知之者,熟能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”常为学生答疑解惑的老师,在人生道路上亦成为我们所钦佩的老师、所学习的榜样。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”那朗朗整齐的晨读声中,那课桌里的小纸条上,那黑板上潦草的零星字迹里,无不浸润着、氤氲着同学与老师之间的深情厚谊。

“我不是在最美的时光里遇见你们,而是因为有了你们,我的时光才变得美好。”当x月x日下午,考试结束的铃声响起,我们的开云KY官方登录入口 三年宣告结束。多少次关于老师、作业、同学各种琐碎小事的抱怨,在那一刻都将烟消云散,惟留下依依不舍与万千思绪。或许,我们会在多年以后忆往昔“峥嵘岁月”,慨叹这最美好的时光,但永远无法抹去的就是与老师的“爱恨情仇”啊!

开云KY官方登录入口 只有三年,但三年同窗的情分和友谊却是一辈子。

青春是一场无期的旅行,踏上征途,勇往直前。关于“人生”的课堂,自此才刚刚开始。让我们披波斩浪,扬帆起航吧!因为我们知道,一路上始终有您相伴。

最后一节科学课篇十二

老师说:''我们今天上实验课!那我问你们了,把水倒在有鸡蛋的的地方,鸡蛋是沉下去,还是浮上来?''同学们七嘴巴舌在议论!我觉得是沉下去。神奇的时候到了,老师把水倒进杯子里了,鸡蛋沉了下去。同学欢呼着我对了!我对了!不过我觉得不对的同学不要伤心。

老师又问:''如果把盐放进去,是沉下来,还是浮上去。我觉得是浮上来。实验开始了!老师放第一勺盐搅拌,放第二勺盐搅拌,第三勺盐搅拌。搅拌完后,水变成了混浑色。老师拿勺子把鸡蛋压下去,鸡蛋弹了上来!像鸡蛋姑娘在海中跳舞。哦!原来鸡蛋是浮上来呀!同学又说我对了!我对了!

当鸡蛋体积不变液体密度增加浮力就会增加,在水中加盐就会增加液体的密度所以鸡蛋放在盐水中会浮起来赞同。

其实世界有很多有趣的奥秘、发现只要你有一双明亮的眼睛和一对的耳朵就有很多发现。

最后一节科学课篇十三

这是最后一堂课,明天,我们将毕业了,离开这间熟悉的教室。

李老师走进教室说:“看书!”我抬头看向老师,他疲倦的眼角有一抹淡淡的忧伤。沉默几秒,老师忽然又说:“我再看看你们!”同学们都一愣,62个人抬起头,62双眼一起投向李老师。李老师脸上的一丝笑意立即收敛了。“抓紧时间复习,看你们的书!”

是啊!这么快就要分别了。尽管,这学期我们很调皮。虽然,我们学习很一般。我们获得静雅示范班的时候不及别的班多。但,我们的淘气小样,老师一定也舍不得忘掉吧!从此,我们将无法一起做试卷,讲试卷;我们将无法猴儿似的在教室里窜来窜去,再也听不到老师的训诫。当我们表现不好时,老师您生气得如豹子的样儿;当我们表现优秀时,您又笑得花儿一样。一切,都只能藏在记忆里了。

或许,下学期老师您的学生又会坐进这间教室,桌子上的彩图将被重新修改。彩图不在,可我们的心落在这里了。我们的足印,我们的笑声,会一直一直保存在这里。

最后一节科学课篇十四

我轻轻擦去课本上的灰尘,缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了,想到韩麦尔先生再也不能教自己了,我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时,似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音:“法兰西人是最有骨气的,我们一定能取得最后的胜利!”我顿时坚强起来,忍住泪水,抓起书包冲出了教室。

当我走到大街上的时候,镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李,准备逃离这座魔爪下的城市。铁匠华希特边收拾着行李,边对徒弟们说:“我们已经成了亡国奴了,说实在的,离开这儿是对的,指不定哪天又发生战争了呢!”听到这儿,我抽了一下鼻子,心中酸酸的。那块不吉祥的东西——布告牌,还站在原地,但是看它的人却渐渐地走光了,大概不想沾上它的晦气吧!此时的天暗了下来,下起了小雨,仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。

画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上,但它的心情看起来似乎是糟透了。它的叫声变得凄惨起来,似乎也在诉说着失去国土的伤感。它瞪大双眼,望着路上的每一个行人,也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首。这眼神,在正义的人们眼里看来,它代表了大家的心里话;但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话,就会变成恐怖的、可怕的,还有点令人毛骨悚然。

最后一节科学课篇十五

再见了,院子里的花草们;再见了,院子里的一切……永别了。

我背着书包离开,慢慢吞吞的走着。我从来没有像今天一样走得如此慢,好像有沉沉的负担压在我身上,使我不时回头望着学校,是不是在心里向韩麦尔先生告别。

或许,我再也不能在学法语了,再也见不到韩麦尔先生了;哎!那该死的德语,如果我不肯学德语,他们会不会用戒尺打我呢?太残酷了,残酷的普鲁士人们,他们有什么资格打我呢?我是法兰西人,法兰西万岁,我才不学德语呢?我默想到。

当我走到大街上时,天阴沉沉的,开始起风了画眉依然蹲在早上的树上,可是,它的心情糟透!他不在唱歌了,只是低着头,瞪着双眼,仿佛在哀伤,锯木厂的草地后面,普士兵们喊着口号在跑步,听着真让人厌恶啊!我生气地朝一边的石头踢去,以此来发泄我的无奈。

站在街边,我蓦然回首,突然看见一个身影挺立在黑暗中——韩麦尔先生。他一定从未想过会变成这样吧!唉!他应该看着我毕业,竟然会变成这样。我真想时间定格在这一瞬间,他穿着绿色的礼服,显得如此高大,挺拔。

韩麦尔先生忽然回头,对我说:“孩子,回去吧!现在谁也无法挽回了,之言你记住你是法兰西的`任命,留着法兰西的鲜血,法兰西万岁!”便转身依依不舍得离开了。

而后,经过了多年的磨练,经过多年的努力,经过多年的奋战,德国人终于被赶走了,人们恢复了自由。

我大喊:“法兰西万岁!”

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