教师在编写教案时应当注重灵活性,根据学生的反应和情况进行调整和变化。教案的编写要灵活运用多媒体技术和信息技术,提供多样化的教学资源和学习工具。针对不同的教学需求,我们为大家准备了一些实用的教案模板,希望能帮到大家。
那次玩得真高兴教案篇一
今日,我们玩了一个游戏,名叫:“和你对着干。”
上课了,教师说:“今日我们来玩一个游戏,名字叫和你对着干,同学们叽叽喳喳地讨论起来:“对着干是不是你说人,我们就说人呢?”教师说:安静!我此刻说游戏规则,都听着,教师说什么都要和他对着干,否则被淘汰,你们别坐错了都明白了吗?”“明白了!”我们用响亮的声音叫道。
游戏开始了,教师说:“坐下!”我正准备坐下,突然想起玩的是对着干,然后我赶紧站了起来,我看了看,很多同学都站起来了,仅有小刚坐的座位上,他看见我们都站起来了,也赶紧站起来,我们都哈哈大笑起来,有的说:哈哈,你被淘汰啦!还有的说:你怎样这么笨呀!不记得玩的是对着干吗?小刚听了,不好意思地走上了讲台,第二句开始了,教师说:“伸右手!”我赶紧伸出了左手,哎呀!竟然有四个同学伸错了!哈哈,这四位同学红着脸走上讲台,第三局开始了,教师说:“左手摸右耳!”天啊!我伸错了,我捂着脸走上讲台,我太丢脸啦!
今日又是愉快的一天,哦,今日是假期,我妈妈答应带我去游乐场,我异常兴奋。
中午到了,我迫不及待地收拾东西,以迅雷不及掩耳的速度把要拿的东西收拾好了。我妈看得眼睛都要瞪出来了,因为我在家从未这么勤快过。我们下楼打了一辆出租车,是的,我真的想打开车的人,他竟敢撩我,可恶。转念一想,看在你会开车的份上,我和我妈不会开车就先饶了你。到了游乐场,我们下了车进去,我们玩了海盗船、过山车、摩天轮等游乐项目。
摩天轮我就不说了,大家应当都玩过。海盗船一晃一晃的,我晃的都要晕了。我玩了开新车,我左拐右拐,玩了20分钟,我差一点给一个小车撞上,我一个急转弯,自我差点没被甩出去,觉得十分惊险。过山车我坐车头,是开车的。我的车技不太好,我后面的小孩都跟着虚惊一场,可是我觉得好刺激。
啊,今日真是愉快的一天,我好难忘,我期望下次还能来那里玩。
那次玩得真高兴教案篇二
二年级暑假的一天,阳光灿烂,万里无云。我和爸爸一起去了腾格里沙漠游玩,并亲手种下了十棵小树苗。
沙漠种树是沙漠游玩的第一个项目。种树开始了,我先给小树苗剥下了塑料皮,爸爸拿出一个大铁锹,用力挖出了一个大坑,然后,我小心翼翼地把小树苗放入了大坑里,最后,爸爸添上了三铁锹土。就这样,我们连续种下了八棵小树苗。最后两棵是我自己种下的。种完后,我已经汗流浃背了。尽管如此,看着小树苗,我觉得非常高兴和自豪。
种完了小树苗,我们进入了沙漠徒步项目。需要徒步的一共有七公里,走到一半的`时候,老师让我们分成两队:一队继续走沙丘,我们第二队走平坦路线。在途中,我一直说个不停,爸爸对我说:“少说话,保存体力!”“真的吗?我多说点,看看累不累。”不一会儿,我就筋疲力尽地对爸爸说:“爸爸,看来你说的是真的,我太累了,再也说话了。努力前进吧!”一路上,我们翻越了许多沙丘。最终,我们坚持到了最后-走到了终点。能走完全程,我觉得非常高兴和自豪。
沙漠之旅让我至今难忘,它不仅让我心情愉悦,还让我知道了保护绿化的重要。更重要的是,学到了坚持到底的精神。下次如果有机会,我还要和爸爸一起去。
那次玩得真高兴教案篇三
今天虽然特别冷,但是还是没有冻住我们那颗激动得、火热的心。我们最爱的谢老师,带我们上了一堂游戏课。
谢老师建议我们玩一二三木头人,我们同意了,当谢老师在讲解游戏规则时,我就在想:我应该摆什么动作呢?什么动作可以坚持更久了?谢老师讲完了游戏规则后,就开始了游戏。谢老师喊:“一二三!”同学们赶忙喊:“木头人!”当时我脑子里一片空白,所以我就做了一个睡觉的动作。有人买了一朵花的姿势、有人买了爱心的姿势、有人摆了大鹏展翅的'姿势、还有人摆了孙悟空的姿势。刚开始教室安静的就连针掉在地上都能听得见,但是,过了三秒有人笑了,慢慢的全班都笑了。
我当初觉得123木头人更好玩,但是我没想到,你逗我笑还更好玩。第1轮是钟铉与何泽鹏上场,何泽鹏对视了钟铉几秒,何泽鹏就把自己逗笑了,后面钟铉也笑了。第2轮,是张子昕与叶泽宇,叶泽宇要逗张子昕笑,叶泽宇最后没能逗笑张子昕。第三轮是叶思漫与黄立卓,黄立卓没那么容易被逗笑,所以叶思漫最后也没能逗笑黄立卓。最后一轮,何文泽最后没能逗笑张芯彤。
这堂课对我来说是最难忘的一堂课!
那次玩得真高兴教案篇四
时间快速跑,童年永不忘,时间这个调皮的小男孩跑的飞快,而童年这个小女孩一直都在你的记忆当中。
这些记忆有悲伤的、痛苦的、还有开心的。一个令人难忘而又愉快的一个假期:“我们要一起去水上乐园了”,哥哥喊道。我急忙问:“真的吗?真的吗?”。问的过程中,还在怀疑:哥哥是不是在骗我?我已经开始揣测了。妈妈走过来说:“是真的,是真的”,我才相信,我的亲人都去了水上乐园,到了那,大家都穿上了各自的泳衣,第一个,哥哥下了水试了试说:“这水不冷不热正好”。我们才都迫不及待的跳入暖水池中……玩了一会儿,大家都饿了,决定去吃饭!
来到吃饭的'地方,有各种各样的东西吃:水果、海鲜、甜品……等好吃的,有一个叔叔拿了好多,都没有吃光,起身要走的时候,被阿姨给拦住了,你们知道为什么吗?因为这位叔叔浪费食物,是不行的,有一句话说:锄禾日当午,汗滴禾下土。就是告诉我们粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,不能浪费。
这是一个愉快而又有意义的一天。
那次玩得真高兴教案篇五
生活是丰富多彩的,就像一个美丽的万花筒,我喜欢的活动有很多,比如爬山、滑滑梯、荡秋千……但最喜欢的.还是“快速抱团”的游戏。
“快速抱团”的游戏玩法是先让同学们围一个圈,接着围着这个圈跑,然后老师大喊几个数字,几个人就抱起来,一定要男和男,女和女抱在一起,抱够人数就算嬴。
这个游戏是我们在体育课上玩的,游戏开始了,我和大家围成一个大圆圈,接着石老师兴致勃勃地喊:“开始跑”。我们一个接着一个跑了起来,突然,石老师大喊:“5个”。我迅雷不急掩耳之势抓了4个人抱在一起,接着我继续跑了起来,只见石老师又大喊一声:“7个”。我立刻抓了6个人,这不再像刚才那样,我抓了一个男生,我把他推了出去,我又抓了一个女生抱在一起……最后,我和小傅、小颖、小婷嬴了这局比赛,我们欢笑地跳了起来。输掉了这场比赛的人彻底服气了,甚至有些人还怪我呢!“叮呤、叮呤”下课了,我们依依不舍地回到教室,虽然游戏结束了,但是那欢笑声还在我心中荡漾,那次玩得真开心!
“快速抱团”的游戏真令我难忘、回味无穷!
那次玩得真高兴教案篇六
各位小伙伴们,你们喜欢乐高吗?我就是很喜欢乐高,妈妈说我是个乐高小狂人,因为我家里有大大小小各种各样的乐高模型。在十一月中旬的时候,妈妈替我约了英语学习班的同学eden一起去看了一场大型的乐高展。妈妈说我还在上幼儿园大班的时候曾经看过一次,可是已经想不起来了。正好,趁着这次机会好好回忆一下。
那天天气晴朗,阳光照在身上暖暖的.,爸爸早早就起来了,带着我骑上它的“小毛驴”,一路飞奔到了婺剧院,我迫不及待地冲进了展馆。首先映入眼帘的是门口站着的两名闪电侠护卫,展馆的中心放着一头长颈鹿,它弯下脖子,好像在欢迎我们进入乐高世界呢!这个奇妙的世界有:“会自动拿珠子的机器人,乐高做的长抢,乐高做的火箭……”还有许多小游戏,不仅有趣,还给了我新鲜的知识。
乐高只有你想不到,没有你拼不出来的,创造无限可能。
那次玩得真高兴教案篇七
今天课间活动时,我和杨文凯玩了“一二三木头人”游戏。
我当观察员,大声喊:“一二三木头人,不许说话,不许动。”喊完,我回头一看,没有一个人动。然后,我又贴到墙面,再次喊起来。这次回头看,发现杨文凯的手在颤抖,看来他在动。我说:“杨文凯,你动了,罚你学动物叫吧!”杨文凯转了转眼珠子,说:“我不会。”我也转了转眼珠子,说:“那你表演一下早上起床的样子。”他假装打哈欠,然后睁开眼睛,说:“几点了?”我听了,哈哈大笑。
这一次,杨文凯当观察员,他也大声喊:“一二三木头人,不许说话,不许动。”喊完,他回头一看,我纹丝不动。他重新喊起来,再次回头,我有点慌,吓得差点动了。后来,他喊的'时间比较长,我悄悄前进着,结果我赢了。
这次玩游戏,我和杨文凯都笑得东倒西歪,真是太有意思了。
那次玩得真高兴教案篇八
那年,二年级的时候,学校组织我们去古镇游玩,参观。
那天早晨,我们在操场上站好队,同学们有序出了校园,经过老师们的'安排和家长们的帮助,我们做上了大巴车,去青龙古镇。在车上,我们一起唱了一首歌“郊游”不到一会,我们就到达了目的地,有一个姐姐在给我们讲这些古董的传说,老师还给我们拍了最多照片,我们还看见了孔雀。因为我们是夏天去的,天气很炎热,老师就给我们买了碎冰冰,非常好吃!
这次真的太好玩了,不仅学到了很多知识,还做了许多有趣的事情,希望下次还可以去古镇游玩。
那次玩得真高兴教案篇九
1.根据教材配图,指导学生扮演乐乐扳手腕,知道什么是定格画面,定格画面的用途。
2.小结方法:
联系学生的示范演绎,教师总结梳理方法:像放电影一样,定住几幅画面,再连起来,大家就把扳手腕的过程看清楚了。
(二)学习演,丰富画面。
1.学生从“钓鱼、坐过山车、逛动物园”这三幅画面中自由选择一个来“放电影”。
2.学生自己定画面,演一演。师相机指导从动作、声音等角度丰富“放电影”的内容,帮助学生更清楚地回想当时玩儿的样子。
3.播放微课《有趣的放电影》,总结、巩固“放电影”的方法。
(三)尝试演,准备习作。
1.放电影升级:学生在脑海中“放电影”,通过刚才“定画面连起来”的方式,回忆自己玩得最高兴的那一次,厘清玩耍的过程。
2.尝试习作,写出玩的过程。
3.出示习作例文,示范评价,明确写出画面并连起来,就是写出了玩儿的过程。
4.学生根据例文自评。
【设计意图】三年级的学生习作刚起步,要达成“有序写出玩儿的过程”这个目标很有难度,帮助学生在脑海中“放电影”,将当时的场景清楚地回忆起来,方可达成目标。学会“放电影”分为三步:第一步是在教师指导下“演一演”,将脑海中回想的画面“可视化”,再将画面定格,并连起来,这样,玩儿的过程清晰地呈现在眼前。“定画面连起来”这个下位支架,帮助学生厘清了玩儿的过程。第二步是通过回想当时的“动作、声音”,使脑海中的画面更清晰。第三步再将“放电影”内化,在脑海中回放。这样从外显到内化的过程帮助学生真正掌握了“放电影”这一方法,同时达成了“有序写出玩儿的过程”这个目标。这样有趣有效的学习过程,大大降低了写作的难度。
那次玩得真高兴教案篇十
一年级暑假,我和围棋社的同学一起去浙江安吉参加夏令营。周末,我和爸爸妈妈一起去浙北峡谷漂流,那是我们一家第一次漂流,所以,我兴奋极了!
我们先按照工作人员的指示穿上救生衣,戴好安全帽。一切准备就绪后,工作人员牵来了一辆蓝色的橡皮艇,让我们坐上去。因为紧张,所以我紧紧地握住橡皮艇里的把手。接着,橡皮艇开始缓慢地启动了。然后,它顺着水流漂到一处开阔的`水池。我正四处张望,突然,觉得后背一阵冰凉,不知道谁把水射到我身上,短袖很快湿透了。但我并不生气,我也拿起自己的水枪向别人喷射。就这样,我们各自向对方喷射着,我乐得哈哈大笑,快直不起腰了。玩了一会儿,爸爸说:“儿子,咱冲下去,敢不敢?”我说:“敢!”但是,我心里其实还是有些害怕。然后我们让艇冲向下口,那里的水有些湍急了,我拉着爸爸的手,只听“嗖”的一声,橡皮艇像跳水运动员一样熟练地跳进水池,我又激动又高兴!只是,艇里灌进了很多水,鞋裤都湿了。但我并不在意,还想继续尝试。我们又经过了一处一处的激流,一条一条的河道,来到了终点。
那次玩得真高兴教案篇十一
一回想起那次去动物园,我就兴奋不已,想再去一次动物园。
动物园大门前,两旁有两座石狮子,张着大嘴,看起来很威风。买票的人排成一条“长龙,”有序的进入动物园。
走进大门,首先看见的是“花果山,”上面有许多小猴子,有的在荡秋千,有的在吃水果,有的在悠闲地散步……热闹极了!最吸引我注意的是一只身穿黄毛衣地小猴子。它在假山上活蹦乱跳,一会儿挠挠头,一会儿拍拍屁股,逗得我哈哈大笑。这时一阵大风吹过,我的帽子被吹到了假山上,那只小猴子捡到了,那着帽子戴到头上,像中奖了一样开心。我拿过帽子,拍了一下小猴子的脑袋想:这只小猴子真是既聪明又调皮呀!
绕过“花果山,”就来到了“鸟岛,”这里栖息着各种各样的`鸟。有百灵鸟、黄鹂鸟、鹦鹉……它们在鸟岛的树枝上欢蹦乱跳、婉转地歌唱,非常惹人喜爱,其中最漂亮的就数孔雀。恰巧我今天穿了一件漂亮的白裙子,孔雀一看,马上打开它那漂亮的尾巴,好像在说:“我比你更漂亮!”
那次玩得真高兴教案篇十二
一天吃完晚饭,哥哥突然说:“我们来个跳绳比赛怎么样?”“好啊!”我爽快的答应了我把妈妈拉过来,让她当裁判,妈妈乘机说:“谁输了就要洗碗哦!”呵呵!妈妈真会见缝插针。
比赛开始了,先由我踢因为这段在学校一直都练跳绳,心想:“这回该我大显身手了,何况我都很少看见哥哥跳过绳的”所以我根本没当回事,一下子跳了十多个,我洋洋得意起来等到哥哥跳了,只见哥哥把多余的绳挽在手腕上,并拢好双脚,开始跳起来“一个、两个、三个”,就要赶上我了,我大吃一惊,看来我是门缝里看人——把人看扁了心浮气躁的我在接下来的比赛中总是跳不了几个,眼见哥哥超过了我,心里像打翻了五味瓶,真不是味儿我再拿起绳子,觉得它似乎有千斤重,心里特别紧张,这已经是最后一局了,我暗暗给自己打气,在心里默默地鼓励自己:“我能行的”便又跳了起来,跳着跳着,哥哥突然说:“行了,行了,我认输,我认输”原来我在毫无顾虑的情况下已经跳了五十多下了,我高兴地喊起来:“我赢了,我赢了!”在我的'笑声中哥哥只得硬着头皮去洗碗了。
从这次跳绳中,我不仅获得了乐趣,而且懂得了一个简单而深刻的道理——做什么事都要不骄不躁,这样才能做到。
那次玩得真高兴教案篇十三
终于,下飞机了。爸爸妈妈先把住的地方安顿好,而后来到三亚的亚龙湾沙滩边。我迫不及待地脱了鞋子,径直奔向了浩瀚的大海。哇!大海好美啊——蓝蓝的海水,扫过沙滩,留下了五颜六色的贝壳,它们好像在说:“来吧,朋友!捡起我,让我带你去海里去玩吧!”看着地上的贝壳,我沉默了好一会儿,不由自主地朝大海走了去。海水拍打在我的脚上和腿上,痒痒的、凉凉的。
和大海玩耍后,我又去找沙子做游戏。我小心翼翼地抓起一把沙子和水和起来,堆砌成围墙的样子,不一会儿,造了一个给国王住的大城堡,最后再用地上五颜六色的贝壳做简单的装饰。
不知不觉的,天色已经很晚了,我们该回酒店了,大海、沙子和贝壳好像都在跟我依依不舍地说:“再见”呢!那天玩得可真开心呐!
那次玩得真高兴教案篇十四
今天星期日,温暖的阳光招呼着轻柔的微风,给寒冷的冬天带来了一丝温暖。
我选了期盼已久的——玻璃桥。听说很恐怖哦!刚踏上去,走了几步,我一看脚下,原来我是站在离水面三四十米高的桥上,我吓得后退了几步,恐惧立即没收了我的兴奋。在爸爸的再三鼓励下,我小心翼翼地再次踏上去,耳边回响着呼呼的风声,像有人在吹口哨,催促着我不断前行。才走了二三十步远,忽然听到“嗞啦嗞啦”的怪声,我暗暗地想“不会是玻璃桥断了吧”?小命不保啦!我可不会游泳,掉下去会被淹死的!一分钟、两分钟、三分钟……我还是安然无恙地站在那里,天啊,是神保佑了我吗?我看了看周围的人,有的人健步如飞,有的人神情自若,有的人吓得腿发软,要人搀扶着走,还有的人被吓哭了……我一看,原来是三d版的玻璃呀!我还没走过三d版玻璃,我连滚带爬地走出了那一段。剩下的路程很简单,我和爸爸很快走完了。树上的鸟叽叽喳喳地叫着,好像在为我的勇气而鼓掌呢!
接着,我又去玩了鬼屋。刚进大门,就有个鬼张牙舞瓜地向我扑来,嘴里还在说“拿命来,拿命来…”我吓得立刻闭上眼睛,身子缩成一团,呆在那里,一动也不动。我听见后面的人在催促“前面的人快走啊”我只好慢慢地移动双腿,眼却不敢睁开,还好鬼消失了。正得意地走着,两个僵尸又蹦了出来,我的魂都吓飞了。两个僵尸嘴里流着血,伴着阴森的音乐,向我走来,我真想找个地缝逃出去,藏也无处藏,躲也无处躲,心一狠,杀了我算了,不知道怎么的,那两个鬼竟然消失了。后来我听说鬼出没的时间是有限制的,大约是一二分钟。慢慢地我后面的关卡都不怕了,很快就出来了。真是既紧张又兴奋啊!
这时,大阳慢慢地落山了,与地平线交会,我们也要回家了。感谢那些能工巧匠们为我们设计了这么多好玩的游乐项目!这真是一次快乐的游玩啊!今天我玩得真高兴。
那次玩得真高兴教案篇十五
今天,老师给我们布置了一个作业----做泡泡。
我一回到家,先找来了一个小瓶子,往里面装一半的自来水,又放了一勺糖,听说这样可以增加泡泡的坚硬度。最后,放入吹泡泡的精华----洗涤精,我用筷子搅拌了一下,又拿了一根吸管,走到了走廊里,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡泡,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面扇送,有时能飞很高很高。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
我喜欢吹泡泡。
那次玩得真高兴教案篇十六
每当看见小朋友在沙滩上玩耍时,我就会想起在海边挖螃蟹的经历。今年暑假的第一个周末,爸爸妈妈带我去日照的海边玩。日照的海边,碧水蓝天、白云朵朵,沙子又细又软,踩在上面特别舒服。
海边有很多人,有些人在沙滩上玩沙子,他们有的堆出一座座城堡,有的堆得像山峰、像金字塔,还有的干脆把自己埋在沙子里,只露个头,样子十分有趣;有些人在海边漫步,任海水拍打着脚丫;还有些人在岸边嬉戏、玩耍,到处都是人们的欢笑声。
我们来到了一片比较空旷的海滩上,走着走着,我发现前面不远处有成片的'沙球,我抓着脑袋问爸爸:“咦,怎么这么多的沙球呢?旁边还有好多的小洞!”爸爸笑着对我说:“宝贝,看好啦。”只见爸爸拿起铲子用力得往沙子里面插进去,再将沙子铲上来压在旁边,用手慢慢地拨开沙子,沙子里竟然钻出了一只小螃蟹。
我按照爸爸的方法,先找一处有很多沙球的洞,然后将沙子铲出来,里面果然藏着一只小螃蟹,它还想偷偷地溜走呢。我还挖到了很多寄居蟹和小海螺,不过我没有将它们带回家,因为我知道这里才是它们的家,我依依不舍地跟它们告别后将它们放回了大海。
我喜欢大海,喜欢它的无边无际,喜欢它的包罗万象,喜欢它的神奇迷人。这一次,我玩的真高兴。
那次玩得真高兴教案篇十七
二月一日,我和李聿书约好去游乐园玩,那一次玩得真开心。
我们最先去玩了秋千。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……让人看得眼花缭乱,我们开心地冲了上去。每人选了一个秋千,便荡了起来。
荡完秋千,我们去玩过山车。过山车可真刺激呀!我坐在上面哇哇大叫,李聿书却开心得哈哈大笑。
坐完过山车,我们去玩旋转木马。木马又高又大,还有几辆小马车。我们挑了一匹又高又大的白马,一起坐了上去。开始旋转了,木马上上下下地移动,可好玩了!
最后,我们去玩摩天轮。摩天轮的小座舱真让人喜爱。我们俩一坐进去就很兴奋,左看看,右瞧瞧。一会儿就到了摩天轮的顶端。向上看,天空碧蓝碧蓝的,云朵随风而飘。向下看,行人就像平常看到的小蚂蚁一样在陆地上走动。
天色已晚,我们虽然走在了回家的'路上,可还说着游乐园的趣事。
那次玩得真高兴教案篇十八
星期一那天,我作业很快的'写完,妈妈答应我下去玩雪。我让外婆和妹妹一起下去玩,我们到了滑滑梯那,那里比其它地方的雪更多更松更软。当时,我还以为不可能,可一摸,啊!好冰啊!可我还玩不够,一爬到滑梯上,好滑呀!哎呀!差一点,还好扶着栏杆,我仔细一看,原来是雪化成的水变成了冰啊!再一看滑梯上,雪并没有化而是积了起来!嘿哟,嘿哟,赶紧滚几个雪球起来,“妹妹,看招!”我拿起一个雪球,朝妹妹扔去。妹妹也不甘示弱,也拿起雪球扔向我。我闪,我闪,我再闪,:“嘿嘿”打不着,打不着!后来,外婆也加入我们的队伍,啊!被打中了。
不玩了,我要去堆雪人喽!雪有点少,可能只能堆小雪人,不过,有个小雪人也没事,因为只要有雪我就开心。我先从滑梯上抓下来一团雪,揉成圆,放在地上,再抓少一点的雪揉成圆,放在原先做好的圆上,然后用叶子或石子做成眼睛,最后用石子做鼻子、嘴巴。啊哈,大功告成!
虽然第二天没有下雪,但我还是很开心,因为我心里还有玩雪的记忆!
那次玩得真高兴教案篇十九
“起床啦,起床啦!”随着妈妈的呼唤声,我像弹簧一样弹了起来,蹦下床穿好衣服……你知道我为什么这么兴奋吗?因为今天妈妈带我去参加惊险又刺激的卡丁车大赛。
今天的天气格外晴朗,我带着愉快的心情来到了卡丁车赛区。大赛即将开始,我信心十足地坐上卡丁车。只见发令员旗子一挥,我一脚踩下油门,卡丁车像离弦的箭一样飞了出去。正在我得意之时,前方出现了急转弯,由于车速过快,失去控制,车子撞上护栏,我像皮球一样被弹了出去,真是有惊无险啊!我不顾一切,急忙爬起来,把车子扶正继续向前开。
刚开到半程,我发现前面出现了许多庞大的障碍物。到了发挥我真正技术的时候了,我握紧方向盘,稳住油门,控制刹车,穿过了重重障碍,我紧张得都能听到自己的心跳。可是到了最后一个障碍时,由于躲闪不及,卡丁车撞到障碍物上,我差点儿被甩飞了,我重新调整了状态,观察好路况,慢慢倒退,从旁边绕过障碍物继续前行。在接近终点的时候,危机再次出现。本来是第一名的'我,被一辆绿色的卡丁车超过了,我在后面紧追不舍,在经过最后一个弯道时,那辆绿色的卡丁车车手一不留神刮到了护栏,我趁机猛踩油门冲过终点线,获得了第一名。这时赛场外响起了热烈的掌声和欢呼声。
我永远忘不了那一次快乐的记忆,在痛痛快快放松身心的同时,还体会到了挑战自我极限的乐趣!
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