我们常常会遇到一些突发的情况，需要做出及时的反应。知识的获取途径多种多样，我们该如何选择适合自己的学习方法？总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和写作结构。
做学生真难篇一
昨天，是一个维护消费者权益的重要节日，它就是3.15国际消费者权益日。说起这个节日，很多人可能都不太清楚它。说实在的，我也不太清楚这外节日，但我通过查阅资料知道了这个节日是1983年国际消费者联盟组织规定每年的3月15日为国际消费者权益日才有了这个节日的。
而我国，自1987年开始，到了3月15日，都江堰市会组织各地举办隆重的纪念活动，运用各种形式的宣传保护消费者权益的法规、法律。因为这个节日是维护消费者权益的，所以当然少不了揭示破坏消费者权益的事件。就在昨天，中央电视台便播出了3.15晚会，揭示了上一年破坏消费者权益的重要案例，大力宣传了维护消费者权益、打击伪劣商品、打击缺陷服务的决心。
做学生真难篇二
语文老师是班主任，每一堂语文课既要教我们语文，还要管理班级纪律，更主要的是教我们学会做人。
那一次，我哭了，事情是这样的：李老师打开电脑，播放视频给我们看，然后就把学习委员叫出去了，估计是找她谈话吧，谈什么内容不知道。
事不凑巧，老师刚走出教室没多久，电脑视频被卡住了，播放的内容无法正常观看，过几分钟依然不能正常播放。这时，不少同学窃窃私语：有抱怨的、也有幸灾乐祸的、、、、要是有一个同学走上电脑桌前动一动鼠标视频应该可以正常播放的，可没有一个人敢站出来。
就在昨天，有两个男生擅自动教室电脑被班主任狠狠批评一翻呢，现在还有谁敢动电脑呢？也就是这件事，班主任严厉的批评了我，作为班长，为什么不制止班上同学私自玩教室电脑？甚至连追查是哪个同学所为也吱吱唔唔不敢报告。
其实，我不是不想管，也不是我不想报告班主任，只是，我很不喜欢班主任整天在班上说我表现很优秀，还说什么“无人可以比拟”之类的话，害得我受到大家孤立，全班同学都嫉妒我。我也只是一个普普通通的小女生，学习成绩也非常一般，班主任为什么每节课都要点我的名字呢？特别是连我的.名字也没说完整，总是说：“那个，那个叫什么来着！”气死我了，我真受不了班主任的做法，简直不可理喻，我不想跟班主任说话。这一次，电脑可真坏了吧，十几分钟了还卡着没有动静。整个教室开始变得闹哄哄的。怎么办？作为班长，我是不是该站出来呢？可我又不懂电脑，平时经常用电脑的学校委员刚好又被班主任叫出去了。哎，我还是出去报告班主任把！
班主任进来了，问大家电脑什么时候被卡住的。我说：“你出去没多久，就卡住了。”班主任很生气的跟我说：“干嘛要跟我报告啊？等下课再找我说不行啊？！”班主任一边骂我，一边把电脑关机了，让大家自己看书，还吩咐我走出教室问话。
“你很讨厌，知道吗？”
“我有什么讨厌的？”学习委员回了一句。
“我没说你，我说的是班长，你回教室！”
我脸红通通的，一句话也说不上来，我本来就跟他无话可说的。
“我跟她聊的好好的，你突然闯出来算什么啊？早知道应该叫你出来训话，让学习委员在教室负责放电脑好了。”
我有什么错呢？就算我错了，你就不能好好说嘛，非要说的那么刻薄，那么难听吗？也许，班主任有他的道理，我不能反驳，我也是驳不过他的。
“我刚才找学习委员就是说那天深夜有陌生男人闯进女生宿舍的事，你声音不是很洪亮的嘛，为什么不大喊一声，把他们赶走，把老师喊来？”
班主任是真的生气了，好像所有的事都是冲我来的，所有的责任都在我一个人身上了！我终于忍不住了，眼睛不听使唤，泪水一直往下流-----谁叫我是班长呢？！
李科。
做学生真难篇三
“上课一定要举手，回答老师的问题。一定，一定！”我在我心中暗暗的对自己说。
不就是举个手！读读课文，或者回答几个问题有色和那么困难的，上课前几分钟我故作轻松地想着。
上课铃响了，洪老师走了进来几分钟后洪老师提问：“哪位同学将《别饿坏了那匹马》中的第2自然段有感情的读一读。”教师李静的出奇，我偷偷的'向周围看了看，有的同学摆弄着自己的手指，有的同学玩着手中的白雪，根本没把老师的话放在心中。只有成绩好，朗读水平好的几个人举起了手，我多希望有一个朗读水平与我差不多的人也举手，但是是一个都没有。半分钟过去了，洪老师温柔地说：“相信自己一定能行的。”
这是我的心理战争爆发了：一个正方，一个反方。正方说：“一定要举手，不就是读读课文。反方立刻反驳道：“那万一读错了，读得不好不是要被同学笑话了？”经过一番细想争斗，我决定还是等下次上课在读。
咳，举手真难！我一定要战胜心理的另一个我，大胆地举起手来，相信我，一定能行的！
做学生真难篇四
上课铃响了，我们浑然不觉，忽然，一个黑影站在班级门口。
“”我们与黄老师大眼瞪小眼，在她出现的一瞬间，班上顿时静音，讲话的、下座位的立即窜了回去，全班一片寂静。
下一秒，黄老师爆发了，好似一座休眠火山，爆发出惊人威力。“你们这个班，什么都没有继承到，五千年文化你们只继承了一点，那就是奴性！刘老师一来，你们就安静了，刘老师一走，你们便吵，吵的'天翻地覆，完全不把任课老师放在眼里，上课了还在吵”“好吧，黄老师您别生气了，别气坏了身体啊。”当然，这是我心里说的，我还没有这个胆子说出来，可是我们班偏偏有两个不知死活的，在这个节骨眼上，蹦了出来。
一个是我们班天不怕，地不怕，哪堂课都要插嘴，哪堂课都要耍宝的劳委许可。
做学生真难篇五
我的朋友是被我们数学谭老师称为“女中豪杰”的女生――乐乐！她们一头长长黑发，遮住了耳朵；大大的眼睛显示出她真诚的对待朋友的优点；从嘴巴里吐出的每一句话有哪句话不是十分豪爽的？她不爱穿裙子，她总是穿裤子；她大大咧咧的，充满了男孩子的气慨。
我、乐乐、林林曾经说过要做一辈子的好朋友。可是，四年级以后乐乐转学了！听到这消息我的心如同被刀割成了两半，痛苦、伤心像洪水般涌来！我差一点点就流下了眼泪。
你不是跟我们说过要做一辈子的好朋友吗？不是说过长大以后那怕老了也要做好朋友吗？可是你却悄声无息地走了。为什么？为什么你要走？为什么你不跟我们说一声？我恨！我恨啊！
我记得，你爱狗。所以我不答应你某件事或答应某件事的时候，我就会看到狗一般的表情，搞得我哭笑不得。可是现在我再也看不到了！每当我想起你的时候，我就痛苦，因为你走了；我也会笑，因为你做的事情实在太好笑了。
这件事让我痛苦，让我伤心，让我高兴，像打翻五味瓶一样。
做学生真难篇六
大人总是羡慕小孩的的无忧无虑，认为小孩过着衣来伸手饭来张口的生活，一点烦恼也没有。殊不知，当个小孩也不容易啊！
没错，当我们还没上学的时候，确实是过着无忧无虑的生活，可当我们开始上学以后，情况就不一样了……现在，只要一回家，父母就会问：“有考试吗？考了几分？”只要一遇到考试，而且考砸的话，我就大难临头了，大人就会抄家伙，嘴里不停地念叨：“知不知道，少一分就不能上重点中学，多考几分等于是帮大人省钱啊。”哎，现在好像我们不是他们的孩子，而“分数”才是。
而且，当大人在说话时，我们因为好奇而凑过去问他们的时候，大人总会不耐烦地说：“去，去，去，大人说话，小孩子插什么嘴。”
这一些还不算什么，我最痛苦的是：当老师布置了一大堆的`作业，大人总以不影响我们学习为借口拒绝我们一切关于玩的要求。最残酷的是：把作业做完后，我们本想到总算可以出去痛痛快快地玩一场的时候，大人们却严肃地说：“作业做完了吧？那你去看会儿书，看到吃饭的时候我才来叫你……”
没错，读书是我们的天职，但是是好玩耍也是小孩的天性，怎能让完全地放弃玩耍而读书呢？总之，当小孩真难啊！
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做学生真难篇七
我低着头，默默地跨出校门，手里死死的攥着那本该死的通知书，脑海中一片空白。太阳被厚厚的乌云藏了起来，天上越聚越多的阴云压得我喘不过气来。我不敢相信这是真的：六年级第一学期的期末考试，我的英语竟然只考了87分！我可是从来没有下过90分的！我不敢相信，可当我再次打开通知书，再一次看到上面触目惊心的.分数：87！我终于意识到，这不是梦！我真的考砸了！忽然鼻头一酸，眼睛一红，那晶莹的珍珠便从脸颊滑落，落在地上开了花。我怕妈妈着急，不敢多停留，只好硬着头皮往家走，向着等着我的“审判厅”走去。
迈着沉重的步子移动，每离家近一步，我就越透不过气来，仿佛被谁掐住了脖子。还没到家，就看到妈妈小跑过来，微笑着从我手中拿走通知书，又看了我一眼，满脸期待的打开，瞬间，她仿佛被一道闪电击中，身体一怔，那微笑的表情便凝固了。看着妈妈隐去的笑容，皱起的眉头，我心里感到十分难受，仿佛有千万只蚂蚁在啃咬。我紧咬嘴唇，一言不发。妈妈睁大眼睛望着我，一脸的不可置信。我赶忙低下头，不敢看妈妈的眼睛，她叹了口气，往家里走，我不敢多说什么，只好跟着她进了家门。
正在看书的爸爸见我回来了，一下子站起来，见我和妈妈都情绪低落，眉头紧皱，他迟疑了一下，从妈妈手里拿走了通知书。爸爸刚打开就看到了分数。脸色一沉，“怎么考成这样了！”他冲到我面前，厉声质问。我顿时就被吓住了，眼泪大颗大颗的往下落。妈妈把爸爸扶到沙发上：“你别骂她了，孩子考得不好自己也难受，你快别发火了。”妈妈拉我坐到凳子上，我偷偷看了一眼爸爸，他胸口剧烈起伏，额头青筋暴起，眼睛瞪得老大，像只发怒的狮子。
妈妈替我擦了擦眼泪：“这一回考不好没关系，千里马都有失足的时候，何况你只是个孩子，没关系的，你要好好总结这次的错误，下次考好一点就好了，好了，别自责。”我点了点头，眼泪依然忍不住，爸爸似乎意识到了自己的冲动，留下一句“下次好好考”，到屋里去了，妈妈也转身继续去做饭了，只剩我孤零零地坐在客厅，心脏好像被人死死掐住，一阵阵绞痛，我倒在沙发上，心中无比苦涩。那一次，我真难过。
做学生真难篇八
三年级的时候，我长了两颗蛀牙，这两颗蛀牙把我疼得，白天不能学习，晚上不能睡觉，更别说吃东西了。妈妈见了心疼极了，第二天就带我去看牙齿。
一走进医院顿时就觉得凉飕飕的，再加上扑鼻而来的药水味，面无表情的病人，我的心跳就加速了。心想：赶紧看完回家吧！妈妈给我挂了个牙科，走去牙科的路上，大屏幕上显示现在才看到25号，而我是55号，这时我心里是既紧张又兴奋。紧张的是还要煎熬这么长时间，兴奋的是还要好一会儿才是我。在等待的时候我听到了“嗞——嗞——”的.声音，我走到门口打开一条缝，看到医生有的拿小电钻，有的拿小锤子，有的拿针头在病人的嘴里面弄来弄去。顿时我心里好像有无数只兔子奔过：这工具都是用来看牙齿的吗？不一会儿就喊到我的名字了，我都不记得当时我是怎么进去的了。只记得医生让我躺着我就躺着，医生让我张嘴我就张嘴，心好像调到了嗓子眼。医生先用小电钻把我的牙齿钻了一个洞，然后用白色的牙膏一样的东西放在钻开的牙齿里就好了。原来没有我想象中的那么恐怖，我长长地舒了一口气，头也不回地离开了医院。
这是我长那么大最紧张的一次，但我从这件事情明白了：遇到事情要往好处想，不要把事情想那么坏，说不定真的没你想得那么恐怖。
做学生真难篇九
听了这句话，我的心里不时的颤抖起来，因为我还想考第一上一次期中考试和期末考试我都考了第一名，这次我还想考第一名继续威风下去可是我没有做好心理准备，害怕考不了第一。
但愿下一次打扫除的时候，没这么多烦恼的事。
指导教师：王生祥。
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做学生真难篇十
“上课一定要举手回答老师提出的问题！”上课前几分钟，我暗暗的下了决心。“嗨！举就举呗，不就是读课文或者回答问题而已嘛！有‘神马’可怕滴！”临上课前，我有故作镇定地安慰自己，让自己尽量放松。
“铛铛铛”上课铃打响了，老师走上了讲台，开始讲课。过了一会儿，老师让同学们把文章的主要内容概括一下，然后举手发言。教室里忽然安静了下来，静得可以听见钟声。
我看看四周，没有一个同学举手。我的头流了一股冷汗：“怎么没人举手呢？要是老师点了我的名咋办？”再看一下同学们，他们有的想举手又不举手；有的摆弄着笔；有的装作在思考；有的拿出《重点难点》查阅；总而言之，他们个个都不举手，仿佛生怕答错了。“‘我嘞个去！’怎么没人举手？谁第一个举手，我就第二个举手！”然而，并没有人举手。唉，我怎么会有这种心理呢？我四处张望，当老师没注意时伸出了左胳膊，举起了手，但举得低低的，仿佛有一块大石压在我的手上。当老师像我这边看时，我有紧张得放下了手。
唉，举手真难！！！什么时候我才能鼓起勇气，举起手，积极回答老师提出的问题呀！？
做学生真难篇十一
今年，8月6日，一个新生命诞生在了我的家中，我当哥哥啦！
在这短短的四个月的时间里，我就从一个对带小孩一无所知的哥哥，成为了一名会带弟弟的好哥哥。
弟弟刚出生的那一天，我从护士手上接过了他。他的小手紧紧地握成拳头倚靠在胸前，双手白白嫩嫩的，就像轻柔的棉花一般。眼睛紧紧得合上，眉头紧锁，这是一个只有六斤二两的小家伙。他那么小，全身又软绵绵的，面对这个小生命，我一时紧张地迈不开步了，双手僵硬地环抱着他，呆呆地站在原地不知所措。万般无奈之下，只好把他交给了我的外婆。
弟弟对我好像有种天生的依赖感，当他在那大哭大闹时，当他无法安静时，爸爸和妈妈只好把他丢给了我。说也奇怪，他一到我手里就安静了下来，两只圆圆的大眼睛，在四处打量着这个对他来说还未知的世界，对周围的一切，都是那么好奇。而我只要轻轻地叫上一声“薯条”，他就仿佛听得懂我的话似的，飞速地把脑袋向我这个方向扭过来，两只眼睛一动不动地盯着我，眼神里充满了信任。此时，我也目不转睛地盯着他，用手轻轻搂住他。突然，他咧开嘴冲我笑了起来，双颊宛若两个诱人的樱桃一般，红扑扑的，我忍不住凑上去亲了他一口。没想到，他笑得更开心啦，嘴角似乎都要咧到耳朵根上，嘴巴里发出了“呀呜呀呜”的声音，似乎想让给我再亲他一口。于是，“吧唧”，我亲上去了，这次，他竟然兴奋得手舞足蹈，口水沿着他的嘴角流下来，像一道微型瀑布一般，亮得耀眼。我惊讶极了，“薯条”真是带给我很多的快乐。看着他，我也甜甜地笑了。这笑容里满满都是我对他的爱。我更加用力搂住了他，他在我肩头欢蹦乱跳！
我终于学会了一边抱着弟弟，一边自编自导自言自语了，活像个“傻瓜”一般。在这之前，我总是觉得这样做十分不好意思，总是觉得这样做十分地可笑，然而，在带“薯条”的'这段日子里，我冲破了这一道坎儿。每次当我抱他的时候，总是要十分夸张地和他“讲话”，会把他逗笑。我还学会了各种抱娃的姿势，横着，竖着，斜着……还可以按照他的心情去调整抱的姿势。如果我察觉到他想哭了，我马上把他竖起来抱，用手轻轻拍拍他的背部，好好地逗他一番，让他开心开心。
这是我在20xx年学到的一项新的技能，真是十分愉快的一件事呀！
做学生真难篇十二
我和丁森润、王菲三个人负责打扫教室门口的包干区，王老师让我做组长，可我这个组长老是当不好，每次打扫除总有好多烦恼的事儿。
但愿下一次打扫除的时候，没这么多烦恼的事。
指导教师：王生祥。
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做学生真难篇十三
所谓课堂“难”，主要就是指上课的五大难题，以前的我要克服它们，简直比登天还难！
第一大难：听课，难！
上课了，老师还是像往常一样，讲了讲有关事情后，才开始上课。老师们平时说话很温柔，可一到课堂上，这声音显得同打雷差不多，同学们就像一群呆子一动不东，能不糟吗？我也是其中之一，只不过偶尔动动笔，在书上做些笔记。老师正在讲课，我们却像一群聋哑人，一言不发。45分钟，老师一个人的独角戏。这种环境闷得要死，听课，真是难呀！
第二大难：思考，难！
老师每次上课时，提出一大推问题，总是让我们速度超越光速似的回答出来。这种“方式”我可适应不了，只能看看天才行不行。要怪，就怪思考难！
第三大难：举手，难！
“大胆一点！答错了没有关系，那么胆小干什么呀！······”以上就是老师精心为我们“作”的`“举手动员歌”。尽管如此，可现实是残酷的。现实是如何残酷的呢？有三点：脑子不够快；自己怕出错；答不出来。这三点在我读了几年的书中比例是：1:6:2，举手，真的难！
第四大难：集中，难！
上课时，有时候特别容易走神，稍不留神就要“钓鱼”了。能45分钟一直保持高度注意力，我还有待提高。集中精神，难呀！
第五大难：读书，难！
说句心里话，我最不喜欢读课文，在我眼中，读课文比什么都难。
千言万语汇成一句话，读书上课好难！
做学生真难篇十四
每天妈妈为了鼓励我认真学习总会对我唠叨：“当学生多好啊！每天不用工作，不用买菜做饭，什么事都不用担心。”可我觉得现在当学生真的好难。
记得有一次，当天的学校作业很少，我总算是在7：30之前就全部完成了，本想着早早练完琴之后便睡了，可事实上远没有我想的那么简单。练完琴已经是8:30了，我便对妈妈说：“妈妈，我刷牙去了。”谁知，这一说不要紧，妈妈立刻拿出了补习班的奥数和英语作业，对我说：“都这么久了，你的这些作业还没完成，趁着还早，快去把这些作业做完再睡。”我虽然被惊得目瞪口呆，但也不敢反抗，只好乖乖拿着作业会房间做了。不知过了多久，终于把它们全部完成了，这才长舒了一口气。一看钟，呀！快11点了，我赶忙收拾好书包，洗漱完毕去睡觉了。
第二天来到学校，我仍然充满困意，老师在课堂上讲的内容我压根就一个字没听进去。不巧，遇到了一道我不会做的题目，只好问了旁边的同学，可值日生却以为我在讲小话，记了我一个批评并扣了分。哎，当学生真难！
这不，这回期末考试又考砸了---没有挤进班级前十名。这可怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。妈妈可是给我狠狠地下了任务的，不然就得去参加妈妈给我报的寒假补习班。可现在急也没用了，只有眼巴巴地看着原本就空闲时间不多的寒假被彻底占满了。
如今当个学生真难，当个父母和老师眼里的好学生更是难上加难，我多么希望能拥有一个学生应有的自由与快乐啊！
做学生真难篇十五
我们快考试了，满分是120分，我是我们班的班长，每次考试都名列前某。老师在考试的前一天把我叫去他的办公室，严肃的对我说，李冰清同学，你身为我们班的班长，要给同学们做榜样，我给你定的学习成绩表你看了吗，这次期末考试很重要你一定要考满分才能让班级的平均分高我对老师说老师我知道了我一定会考满分的。我们的老师是一个年纪约四十多岁的胖男人很黑很魁梧。我回到家努力的复习晚上几乎没睡觉。
第二天我拿起卷子认真地答起来，果然成绩出来后不出我所料我还是考了第一名，并且有六科打了一百二十分，额，数学我怎么打了117分呀。我心里一惊心想又要被打了。我一直是一个听话的女生我们数学老师是之前把我叫去办公室的班主任，我只要达不到他定的学习单就要受罚，一般同学都不敢亲自去找他受罚。可我很听话。我到数学老师的办公室敲了敲门，把同学们的'作业本交给他之后，我对他说，老师我数学考试没有考满分，老师停下了批作业，怒气冲冲的看着我说，那考了多少分，我声音嘶哑地说117分，他好像更加生气了，那天我穿着一个白色的百褶短裙和一个公主股袖带花边的还有一个粉色的跨栏和袖子连接的袖子带的衣服是一个公主蕾丝的小上衣，穿了一个公主白鞋，梳着一个长长的大辫子。老师说这次我要亲自打你，说着老师把我带到桌子旁把我的腰按到桌子上我的屁股就翘在桌子角上翘的高高的，老师伸出手往我的屁股上重重的打了一下，我痛的要死，扭动着屁股老师越打越重我痛的没有了力气老师还不解气就又打了我200多下随着啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊啪啊的声音我渐渐的没有了力气失去了知觉，昏了过去。当我醒来的时候，我发现我躺在数学老师的沙发上，身上盖了一个毯子。数学老师趴在桌子上睡着了，我想现在应该放学了，我想起来可没有力气，却弄到了屁股，屁股一阵疼我一叫把数学老师惊醒了，老师赶紧扶起我把我送回家，在回家的路上我虽然没有看数学老师但我知道他一直在看我的表情，他从来没有对一个受过罚的学生这样好。我现在才知道数学老师打了我579下。
我很感激数学老师是他让我成为了一个数学永远满分的学生。
做学生真难篇十六
新的学期到了，转眼间，我已经上五年级了。
先自我介绍吧：我名叫依依，只看我的名字，你肯定会觉得我是个文静的小女生。可是，现实是相反的，男生们都背地里叫我母老虎。我承认，我最大的缺点就是脾气暴，可我就是改不过来。我是个让各科老师都喜欢的好学生、好班长，别的同学都羡慕我，可我一点也不想当好学生。
我有两个死党：圣诞节（茜诞），小燕子（嘉燕）。每天我们都勾肩搭背的在一起，生了气也很快就和好，有什么好东西一起分享。反正就是和其他人一样。
五年级:孙茜诞。
做学生真难篇十七
戴证的当天我就走马上任了――四（2）班文艺委员。对我这个五音不够全的大男生来说，这可是赶鸭子上架――头一回。第一次组织同学们唱歌，我做示范，同学们跟唱。歌没组织好，同学们到是开心大笑了一节课，肚子差点没笑破。说我的调子跑到了九霄云外去了。以前音乐课上我是滥竽充数都唱出来了，看这样从今往后的日子里我是在劫难逃了。
当天回到家里，我就给自己立下了军令状，以后上课时要认真听讲、积极发言、回家认真作业、闲暇时多听点儿童歌曲、看点儿童舞蹈、收集同学们喜爱的儿童歌曲拿到班级给同学们听、音乐课上我要用心学习。我一定要做个合格的文艺委员，同学们就瞧好吧！
做学生真难篇十八
这年头，组长不好当了。全班四大组，每组都有一只领头雁――组长，照老师的话说：那都是精英啊！现在的组长，除了分发本子外，还得带领小组争先创优，凡事都不能落后。小组间的竞争很强，说到底，组长的工作能力决定一切。我当了两年组长，非但没感觉到荣耀，反而觉得肩上的担子越来越重，这组长越来越难当啦。
一难：当组长，成绩要名列前茅。
这当组长的第一条就直接伤害了我幼小的心灵，组长作为一个组的统领，你得用成绩服人啊！你成绩不如别人，怎么服众？但是，班上高手如云，每次考试，我粗心的毛病一发作，前几名可能就不保了。那时，很多人看你的眼神都变了，射出来的是嘲笑：“哼，小样，还配当组长吗？”我心里的惭愧啊，无法言表。唉！考得好，你是组长，理所当然；考不好，你就成了众人射击的靶子。若想每次都名列前茅，真难啊！
二难：当组长，要宽宏大量。
“天哪，我受不了了！”这句话，我在心里已经叫过n遍了。身为组长，我没有和人计较的权利――我一旦发火，别人会说：“还是组长呢，心胸怎么那么狭窄？”老师也会说：“你是组长，要注意形象！”我只能把各种委屈、愤懑咽进肚子，忍气吞声，这忍功已经达到了炉火纯青的.地步。
三难：当组长，把活包干。
老师经常会采用小组比赛的方式，督促我们别偷懒，快速完成任务，这可就苦了我这个组长了。这不，思品王老师分给每个小组一本活动手册，要求涂色，还要评奖，看哪组涂得又快又好。组上很多组员都很配合，可小丽却在那里认真地做英语作业，小强倒是很积极，但是涂得一塌糊涂，我不敢给他第二张了。最后，为了争取时间，我一个人争分夺秒涂了6张。我的妈呀，涂得我手都快抽筋了。
当组长的难处还有很多，不过，我从未主动要求“下岗”过，反而下定决心，将组长进行到底。因为妈妈常和我说，将来会碰到比这大得多、多得多的困难，困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。我相信，只有干好每一件小事，长大才能成就每一件大事！
（指导教师顾冬梅）。
点评：
小作者形象地写出了当小组长的“三难”，文章很有特点。虽然难处很多，但小作者坚持到底，这种精神值得同学们学习。
做学生真难篇十九
我当班长两年多了，最大的感触就是当一名尽职尽责的班长真难啊！
每天早晨，我基本事第一个进教室，提醒同学们早读任务，每天下午放学最后一个走出教室，检查当天的`卫生情况。记得有一次，中午我进教室后看见黑板上没有午练任务，并且老师也没来，我就根据上午老师教的知识给同学们布置了任务。教室里虽然只有几个同学，还是闹哄哄的，几个比较顽皮的同学看见是我布置的就故意不写，并且和同桌打闹说话，我怎么管他们也不听，就动员纪律委员上阵，我们俩个好说歹说他们依然无动于衷，连记名字这种“惩罚”都不起作用了。唉！别提我当时心里多着急了。
就在这时，老师走进了教室。啪！拍了一下手，全班立刻鸦雀无声，安静得都能听见针掉下来的声音。我心中忐忑不安，心想我这班长肯定“死定”了，准会挨批，我有一种不祥的预感。果然不出我所料。老师大发雷霆并严厉的批评了那几个同学，我以为我“脱险”了，可我却突然听见了老师叫我名字，不由心里冒出了一阵冷汗。我还是受到了严厉的批评，心里特别委屈，可是仔细一想这也不能怪老师，作为班长我就应该维持班级的秩序，给同学们营造一个良好的学习氛围，是我做的还不够好。
班长这个职位给了我自信，偶尔也会有很多委屈，可我还是愿意当班长，作为一名班长，我不仅能帮老师做事情，还能更好的为同学们服务，同时也提升自己的能力，使自己变得更优秀，更自信！
做学生真难篇二十
小时候，我是一个胆小内向的人，在大家面前，更是不善言辞。以至于在《评估手册》里老师给我的评语是希望我能在课堂上积极发言，发表自己独特的见解。而我也希望自己可以克服自卑的心理，大胆举手，展示自我。妈妈也经常鼓励我，积极发言，展示自己的风采，让大家进一步的了解我。
“丁零丁零……”清脆的铃声在校园里荡漾。这节课是语文课。当还没上课时，我暗暗下了决心：这节课我一定要克服胆小的毛病，大胆举手发言。老师走进教室，开始了讲课。正当同学们认真听讲时，一个问题从老师的'嘴里蹦了出来：“‘春天的雨点’这篇课文讲了几件事？主要人物是什么？两分钟给同学们思考。”这两分钟可真是难熬。教室里静极了，大家都在思考着这道题。此时，教室里简直连一根针掉在地上都听得见。
我的心“怦怦”直跳，心想：我不是说要举手的吗？况且这道题我会，我应该举手。可是我又害怕回答错了，被同学耻笑，落了个尴尬的无处藏身的下场。于是我偷偷的向四周扫了一眼，只见有的同学皱着眉头冥思苦想，有的咬着笔杆子望着天花板，有的正翻书查找答案，有的正摆弄着他自己的学习用具，还有的正东张西望，想看透别的同学的内心。
老师期待的目光在班级的各个角落扫视着，只见一个同学胸有成竹地举起了手，正是我们班的学习委员。“还有谁要回答的吗？”老师问道。我对自己催促道：“快举手啊，别害怕，要不我凭什么当班长。”我悄悄的把两只胳膊伸了出来，缓缓地举起右手。可我觉得我的手有千斤重，好像总被什么东西压着、拽着。这时，我发现老师的目光已经向我投了过来。我的心像十五只吊桶打水――七上八下，心想：我会不会答错？老师会不会嫌我声音小呢？同学们会不会嘲笑我呢？想到这里，我情不自禁地把手放了下来。
老师把目光投向了另一边。我继续为自己打气：“举手没有什么可怕的！我对答案不已经胸有成竹了吗？不就是发生了那是四件事，主要人物不就是老师乌罕娜和学生达丽玛吗？”于是，我再次举起了手。“咚……咚……”脚步声再次传来。老师又来到了我们这一边。她的目光好像匕首一样可以刺破人心。于是，我像被电击了一样猛地把举起的手放下，然后迅速地把头埋得很低很低，生怕被老师看破任何一点蛛丝马迹，然后把我叫起来回答答案，出丑了可不好。
唉！这不争气的手哇！最后，老师还是请了学习委员来回答。只见他落落大方，从容地说：“课文讲了四件事，主要人物是老师乌罕娜和达丽玛。”回答完毕，他得到了老师的赞赏和热烈的掌声。我心想：我的答案跟他说的一字不差，可为什么我就不敢举手。这些热烈的掌声本来就是应该属于我的，就因为我的一念之差而错过了。然后，老师对全班同学说：“大家要像学习委员学习，大胆举手发言。”唉！举手真难！
“明天开始我一定要大胆举手发言！”我暗暗下定决心！
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