人与自然的关系是人类一直以来不断探索的课题,我们应该怎样理解和应对这种关系呢?写总结时,我们可以参考相关的模板和范文,以及借鉴他人的写作经验和技巧。小编为我们提供的总结范文,是我们写总结时的良师益友。
高二美化校园的建议书篇一
尊敬的校领导:
你们好!
我们安阳实小似一座美丽的大花园,这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、有美丽的美化校园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是,在这充满诗情画意的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如美化校园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见,走廊、操场、小径中,还可以看见吃剩的零食。
为了使我们的校园变得更加美丽,我向学校领导提出以下几点建议:
1、开展“人人争当环保小卫士”活动,并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。
2、举办“以物换物”活动,收集垃圾袋换取礼物,即可以清洁校园,又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。
祝福学校的明天会更加美好。
高二美化校园的建议书篇二
你们好!
我们安阳实小似一座美丽的大花园,这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、有美丽的abc花园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是,在这充满诗情画意的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如abc花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见,走廊、操场、小径中,还可以看见吃剩的零食。
为了使我们的校园变得更加美丽,我向学校领导提出以下几点建议:
1、开展“人人争当环保小卫士”活动,并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。
2、举办“以物换物”活动,收集垃圾袋换取礼物,即可以清洁校园,又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。
祝福学校的明天会更加美好。
林晨。
20xx年10月30日。
高二美化校园的建议书篇三
亲爱的同学们:
有人说:“环境是心灵的港湾,是灵感的源泉,是塑造人的摇篮。” 当你漫步于干净整洁的校园,被校园美景深深陶醉时;当你坐在窗明几净的教室,遨游书海时,你可曾想过:这美好的环境来自哪里?它是大自然的馈赠,又是环卫工人的杰作。
自然的馈赠需要我们爱护,环卫工人的劳动更需要我们珍惜,优美的环境,愉快的氛围更需要你我共同去创造!
曾几何时,我们美丽的校园发出了哀叹:纸屑、塑料袋随风飘落,娇艳的花朵不翼而飞,小草遭到了践踏,水电设施无故带伤,刺耳的喧闹不绝于耳……同学们,美丽的校园是我们的家,我们是校园的主人,我们有责任、有能力、也有信心,共同打造一个温馨和谐的精神家园。
在此,我向全校同学发出如下倡议:
爱护环境,从一草一木做起,从一纸一屑做起,从一言一行做起,人人爱环境,事事讲环境,做美的创造者,文明的传播者。
一、树立绿色文明的观念,自觉关心校园环境状况,把个人环保行为作为个人文明修养的重要组成部分。
二、养成良好的卫生习惯,不随意吐痰,不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。
管住自己的手不乱扔、不乱画,管住自己的嘴不乱吐,管住自己的脚不乱踩。
三、勤俭节约,珍惜校园里的水、电等各种资源。
做到随手关闭电灯、电源,节约每一度电。
不乱拧乱拽水龙头,节约每一滴水。
四、爱护教室公物,黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
爱护课桌椅,课桌椅不乱涂乱画乱刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。
不涂抹门窗,不攀墙爬壁。
五、爱护校园环境,做好绿色宣传员,对破坏校园环境的行为敢于出面制止或劝阻,用我们的实际行动影响身边的人,不断优化我们身边的环境。
亲爱的同学们,让我们行动起来吧,积极参与到“打造新高度、重铸新辉煌”大讨论活动中,为打造五星级绿化美化学校贡献自己的力量!
让我们共同创造一个绿草如茵、温馨和谐的校园!
建议人:xxx
时间:xxxx年xx月xx日
亲爱的同学们:
每当我们走进可爱的`校园,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖„„我们每个人都希望在清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
为此,我们向全体师生发出倡议:
一、告别零食。
吃零食会给我们的健康带来不良影响,零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖,小商小贩所卖的零食大多属于“三无”食品、不卫生,并且零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
二、不乱丢果皮、纸屑及废弃物,建议在各班教室和老师办公室设立一个垃圾箱,少先队进行不定期检查。
三、在校园内不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、积极帮助有不良习惯的同学改掉坏习惯。
养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
五、拒绝烟草进校园,建议全体师生不把烟草带入校园,保护我们的身体健康。
六、不践蹋草坪,跨越绿化带,不摘花摇树。
同学们,让我们共同行动起来,拒绝垃圾食品和烟草进入我们的校园,自觉要求自己,做良好习惯的模范,自觉养成保护环境和勤俭节约的好习惯,把家长给的零花钱用在自己的学习上。
希望我们人人动手,相互监督,为创造一个美好的学习环境、生活环境和工作环境而共同努力吧!
建议人:xxx
时间:xxxx年xx月xx日
亲爱的同学们:
走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此,我们向全体同学和教职员工发出如下倡议:
一、不带不吃零食。
吃零食会给我们的健康带来不良影响,如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
二、不乱丢果皮纸屑及废弃物,进行垃圾分类,回收废纸和易拉罐等可利用的物品。
“世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。
”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境。
三、在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、不践蹋草坪,不摘花摇树。
“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽”。
五、不乱丢废电池,把废电池放入废电池回收桶。
因为废电池会严重污染我们的环境,一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用,一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。
六、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。
养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
建议人:xxx
时间:xxxx年xx月xx日
高二美化校园的建议书篇四
尊敬的校领导:
你们好!
我们安阳实小似一座美丽的大花园,这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是,在这充满诗情画意的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见,走廊、操场、小径中,还可以看见吃剩的零食。
为了使我们的校园变得更加美丽,我向学校领导提出以下几点建议:
1、开展“人人争当环保小卫士”活动,并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。
2、举办“以物换物”活动,收集垃圾袋换取礼物,即可以清洁校园,又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。
祝福学校的明天会更加美好。
高二美化校园的建议书篇五
校园——我们的家,一个温暖、可爱的家。我们作为这个家中的一员应该好好地珍惜这个家。
这不,三(2)班的32个学生不用老师动员,在班长哓哓的带领下美化校园。今天是星期日下午,放假,他们不想让人知道这事。
扫包干区的同学更是一丝不苟,把纸屑拾得一点都不剩,哪能怕一块小泥巴都不放过,也真够认真的!
管理花圃的同学更是乐在其中,也难怪,那些小花小草那么可爱,怎么可能不开心呢?花圃里的花已经开了许多,每一朵都是那样地富有生机、富有活力。看,那边的菊花也像不满意了,它搭拉着脑袋,大声嚷道:“你们怎么还不给我浇水呀?我都要渴死了!”欣欣给菊花浇了一些水,菊花甩动着叶子上的露珠,菊花满意地笑了。
经过了两个多小时的打扫,校园已经焕然一新,同学们你看看我,我看看你,满意地笑了。
尊敬的校长:
您好!我是学校六年级的学生。我经常在上体育课时发现,一些盆景的叶子被个别不文明的同学拔得七零八落,让校园变得不那么美观,同时也伤害了一个个小生命。
大家都知道,任何植物生长都需要时间。校园里的盆景也要长很久才能长出几片新叶子的。如果不经常提醒那些同学,植物们将受到严重地破坏。日积月累长期下来,植物还没有长出新叶子,旧叶子便被那些不文明的个别同学拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的恶果将会影响我们的学习环境。
之所以发生这种破坏植物的现象,我想有很多原因。可能是个别同学调皮,还有可能是因为植物刚好摆放在了同学们的必经之路上……如果不针对这一系列问题提出合理规定和做出相应调整,植物们很快就会面目全非了。所以,我建议:
1.把植物摆放在同学们不经常走的地方。
2.常常修剪植物,避免新枝叶突出,从而不让同学们乱拔植物,同时美化了学校的学习环境。
3.对同学们进行几节保护植物的班会课,增强保护植物的意识。
4.在全校进行保护植物的宣传。
5.给大的植物周围上一层比较结实的围栏,防止同学们踩踏植物的根。
6.在校内制定保护植物的要求,鼓励同学们互相提醒,认真做好。
这些小小的建议,希望校长参考。如有不当之处,望多多指正。
高二美化校园的建议书篇六
全校少先队员们:
为了争创小学生日常行为规范学校,美化我们的校园环境,树立起文明爱美的好风尚,我建议全校少先队员开展“美化校园”的活动。
一、爱护花草。爱护校园的花草树木,做到不摘一朵花,不采一片叶,不攀爬树木。
二、捐献花盆。每个中队捐购买十个花盆,花盆颜色相同,大小一致,并在盆里栽活一种花,然后送给学校,放置在公共场所。
三、保护环境。在学校任何一个地方,都要注意保持清洁卫生,做到不乱丢,不乱吐,不乱倒。不管是谁,看到果皮、落叶、纸屑都应主动捡起来,放入果皮箱或垃圾池里。
四、一周一扫。环境卫生,空气清新,重在维持和保持,天天打扫,空气反而不好。我建议把过去每天打扫改为一周一次大扫除。大队部每周检查评比一次,看哪个班保持卫生时间卫生最长,从此来提高同学们爱护环境、讲究卫生的自觉性。
少先队员们,让我们团结一致,在严格遵守小学生日常行为规范的同时,还要做到以上几条,为使我校成为一所清洁卫生、美丽舒适的花园式学校,为我校早日成为“小学生日常行为规范示范学校”而努力吧!
高二美化校园的建议书篇七
尊敬的校领导:
你们好!
我们安阳实小似一座美丽的大花园,这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、有美丽的bc花园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是,在这充满诗情画意的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如bc花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见,走廊、操场、小径中,还可以看见吃剩的零食。
为了使我们的校园变得更加美丽,我向学校领导提出以下几点建议:
1、开展“人人争当环保小卫士”活动,并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。
2、举办“以物换物”活动,收集垃圾袋换取礼物,即可以清洁校园,又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。
祝福学校的明天会更加美好。
xxx。
20xx年xx月xx日。
高二美化校园的建议书篇八
亲爱的同学们:
有人说:“环境是心灵的港湾,是灵感的源泉,是塑造人的摇篮。”当你漫步于干净整洁的校园,被校园美景深深陶醉时;当你坐在窗明几净的教室,遨游书海时,你可曾想过:这美好的环境来自哪里?它是大自然的馈赠,又是环卫工人的杰作。
自然的馈赠需要我们爱护,环卫工人的劳动更需要我们珍惜,优美的环境,愉快的.氛围更需要你我共同去创造!
曾几何时,我们美丽的校园发出了哀叹:纸屑、塑料袋随风飘落,娇艳的花朵不翼而飞,小草遭到了践踏,水电设施无故带伤,刺耳的喧闹不绝于耳……同学们,美丽的校园是我们的家,我们是校园的主人,我们有责任、有能力、也有信心,共同打造一个温馨和谐的精神家园。
在此,我向全校同学发出如下倡议:
爱护环境,从一草一木做起,从一纸一屑做起,从一言一行做起,人人爱环境,事事讲环境,做美的创造者,文明的传播者。
一、树立绿色文明的观念,自觉关心校园环境状况,把个人环保行为作为个人文明修养的重要组成部分。
二、养成良好的卫生习惯,不随意吐痰,不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。
管住自己的手不乱扔、不乱画,管住自己的嘴不乱吐,管住自己的脚不乱踩。
三、勤俭节约,珍惜校园里的水、电等各种资源。
做到随手关闭电灯、电源,节约每一度电。
不乱拧乱拽水龙头,节约每一滴水。
四、爱护教室公物,黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。
爱护课桌椅,课桌椅不乱涂乱画乱刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。
不涂抹门窗,不攀墙爬壁。
五、爱护校园环境,做好绿色宣传员,对破坏校园环境的行为敢于出面制止或劝阻,用我们的实际行动影响身边的人,不断优化我们身边的环境。
亲爱的同学们,让我们行动起来吧,积极参与到“打造新高度、重铸新辉煌”大讨论活动中,为打造五星级绿化美化学校贡献自己的力量!
让我们共同创造一个绿草如茵、温馨和谐的校园!
建议人:xxx。
时间:xxxx年xx月xx日。
高二美化校园的建议书篇九
尊敬的校领导:
你们好!
我是六年级七班的一名学生,在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方,每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐:因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍,每天的广播、电视节目让我们知道了学校里发生的有趣事情、一些科学小常识和许许多多的课外故事。学校里还经常开展一些有意义的活动,让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收:大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿,每当我们走近校园,那些花儿都对我们笑,让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的长方形花坛、大树的枝叶无比茂盛、小草生机勃勃、富有活力,这些不仅美丽、葱郁,还让我校的每一个同学玩得开心、生活也开心。
可是,没过多久,我们美丽的校园就变了样:原本美丽的花坛里,今天却躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶,那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见,地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶,被塞到艺体培训班的窗台里,一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来,这也是那些贪吃的同学们的佳作——这些事例如果反复、多次的出现,会严重导致美丽的`校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”!
为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽,我向学校提出以下建议:
1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动,让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保,将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。
2、在广播电视节目里播出一些环保小常识,让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害,从而加入到保护环境的行列中来。
3、对校园加强环境管理,不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔,对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励,对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书,采取我的一些建议。我衷心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。
祝:工作顺利,身体健康!
倡议人:xx。
日期:xx月xx日
高二美化校园的建议书篇十
尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
校园是我们学习的地方,是我们共同的家。“美化校园、净化校园”是我们每个队员应负的责任。让我们从小养成垃圾不乱扔的文明习惯。努力做到:弯下腰,捡起来,共同创造一个干净美好的学习环境。
另外,建议各中队以“净化校园、美化校园”活动为本周及下周教育重点,开展讨论和发言。
1、讲一讲自己对净化校园方面的一些好建议。
2、对开展该项活动有什么建议。
4、为什么在校园内、教室里环境卫生远远不如自家的卫生?
5、班长集中全体队员的.意见,指导队员写一份自己班如何进行净化校园的决心,张贴于课室内(规格卡纸大小),并利用广播站时间安排各中队轮流宣读决心书。
6、各小队自编一条关于净化校园环境的口号,并张贴于课室内。
7、为净化校园做一件小事:向队员提出要求。自己不乱扔垃圾,还能主动捡起地上的垃圾罅他人乱扔垃圾。做好学校保洁工作,从我做起,从身边做起。
建议人:
xx年xx月xx日。
高二美化校园的建议书篇十一
亲爱的同学们:
有人说:“环境是心灵的港湾,是灵感的源泉,是塑造人的摇篮。”当你漫步于干净整洁的校园,被校园美景深深陶醉时;当你坐在窗明几净的教室,遨游书海时,你可曾想过:这美好的环境来自哪里?它是大自然的`馈赠,又是环卫工人的杰作。
自然的馈赠需要我们爱护,环卫工人的劳动更需要我们珍惜,优美的环境,愉快的氛围更需要你我共同去创造!
曾几何时,我们美丽的校园发出了哀叹:纸屑、塑料袋随风飘落,娇艳的花朵不翼而飞,小草遭到了践踏,水电设施无故带伤,刺耳的喧闹不绝于耳……同学们,美丽的校园是我们的家,我们是校园的主人,我们有责任、有能力、也有信心,共同打造一个温馨和谐的精神家园。
在此,我向全校同学发出如下倡议:
爱护环境,从一草一木做起,从一纸一屑做起,从一言一行做起,人人爱环境,事事讲环境,做美的创造者,文明的传播者。
一、树立绿色文明的观念,自觉关心校园环境状况,把个人环保行为作为个人文明修养的重要组成部分。
二、养成良好的卫生习惯,不随意吐痰,不随意乱丢乱扔果皮纸屑瓜子壳。管住自己的手不乱扔、不乱画,管住自己的嘴不乱吐,管住自己的脚不乱踩。
三、勤俭节约,珍惜校园里的水、电等各种资源。做到随手关闭电灯、电源,节约每一度电。不乱拧乱拽水龙头,节约每一滴水。
四、爱护教室公物,黑板上不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。爱护课桌椅,课桌椅不乱涂乱画乱刻,保持桌内整洁,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。不涂抹门窗,不攀墙爬壁。
五、爱护校园环境,做好绿色宣传员,对破坏校园环境的行为敢于出面制止或劝阻,用我们的实际行动影响身边的人,不断优化我们身边的环境。
亲爱的同学们,让我们行动起来吧,积极参与到“打造新高度、重铸新辉煌”大讨论活动中,为打造五星级绿化美化学校贡献自己的力量!
让我们共同创造一个绿草如茵、温馨和谐的校园!
高二美化校园的建议书篇十二
尊敬的校领导:
你们好!
我是六年级七班的一名学生,在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方,每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐:因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍,每天的广播、电视节目让我们知道了学校里发生的有趣事情、一些科学小常识和许许多多的课外故事。学校里还经常开展一些有意义的活动,让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收:大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿,每当我们走近校园,那些花儿都对我们笑,让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的长方形花坛、大树的枝叶无比茂盛、小草生机勃勃、富有活力,这些不仅美丽、葱郁,还让我校的每一个同学玩得开心、生活也开心。
可是,没过多久,我们美丽的校园就变了样:原本美丽的花坛里,今天却躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶,那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见,地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶,被塞到艺体培训班的窗台里,一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来,这也是那些贪吃的.同学们的佳作——这些事例如果反复、多次的出现,会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”!
为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽,我向学校提出以下建议:
1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动,让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保,将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。
2、在广播电视节目里播出一些环保小常识,让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害,从而加入到保护环境的行列中来。
3、对校园加强环境管理,不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔,对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励,对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书,采取我的一些建议。我衷心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。
祝:工作顺利,身体健康!
倡议人:xx。
日期xx
高二美化校园的建议书篇十三
尊敬的校领导:
你们好!
我们安阳实小似一座美丽的大花园,这里有充满奥秘的童话乐园、有硕果累累的植物园、有美丽的美化校园……我在这个美丽的校园学习已有六年了。与校园的朝夕相处使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
但是,在这充满诗情画意的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如美化校园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见,走廊、操场、小径中,还可以看见吃剩的.零食。
为了使我们的校园变得更加美丽,我向学校领导提出以下几点建议:
1、开展“人人争当环保小卫士”活动,并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。
2、举办“以物换物”活动,收集垃圾袋换取礼物,即可以清洁校园,又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。
祝福学校的明天会更加美好。
建议人:
xx年xx月xx日。
高二美化校园的建议书篇十四
亲爱的同学们:
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?校园,是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志,也是影响学校对外形象的直观因素。
可是我们看见,在公共场所:攀折树枝、践踏草坪、白色垃圾遍地、涂鸦墙壁、刻划书桌等损坏公共设施的现象时有发生;在办公场所:有的办公室物品摆放杂乱无章,卫生欠佳;在教室:有一些同学把食物带进教室,教室角落里散落着瓜子壳、水果皮、垃圾袋、塑料瓶……这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。
为了构建和谐校园,让我们的校园更加整洁优美,为了让我们有个更加舒适的学习生活环境,在此向全校师生员工提出倡议:
一、以构建和谐校园,爱护校园环境为己任,自觉维护校园的整洁卫生。
二、不随地吐痰,不乱扔垃圾,养成将垃圾投入垃圾桶内的习惯。
三、爱护校园公共设施和环境卫生,不乱贴乱画、随意践踏。
四、不在楼道、教室等场所进行激烈或推搡活动,不要把脚印、污迹印在墙壁上。
五、看到地面上有垃圾的,自觉主动捡起来,丢进垃圾桶。
六、节约能源,用水用电一定要记得关闭,杜绝浪费现象。
七、爱护花草树木,不践踏草坪,不攀折树木。
八、人人自我约束,相互提醒,相互监督,做保护校园环境卫生的小卫士。
把文明装在心中,就能把美好留在校园。老师们、同学们,优美的校园环境,能使我们心旷神怡,神采飞扬;优美的校园环境,体现我们知书达礼,举止文明;优美的校园环境,需要我们珍惜维护,刻不容缓。让我们立即行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,做校园环境卫生的保洁天使,做文明的二中人吧!
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
高二美化校园的建议书篇十五
全校少先队员们:
为了争创小学生日常行为规范学校,美化我们的校园环境,树立起文明爱美的好风尚,我建议全校少先队员开展“美化校园”的活动。
一、爱护花草。爱护校园的花草树木,做到不摘一朵花,不采一片叶,不攀爬树木。
二、捐献花盆。每个中队捐购买十个花盆,花盆颜色相同,大小一致,并在盆里栽活一种花,然后送给学校,放置在公共场所。
三、保护环境。在学校任何一个地方,都要注意保持清洁卫生,做到不乱丢,不乱吐,不乱倒。不管是谁,看到果皮、落叶、纸屑都应主动捡起来,放入果皮箱或垃圾池里。
四、一周一扫。环境卫生,空气清新,重在维持和保持,天天打扫,空气反而不好。我建议把过去每天打扫改为一周一次大扫除。大队部每周检查评比一次,看哪个班保持卫生时间卫生最长,从此来提高同学们爱护环境、讲究卫生的'自觉性。
少先队员们,让我们团结一致,在严格遵守小学生日常行为规范的同时,还要做到以上几条,为使我校成为一所清洁卫生、美丽舒适的花园式学校,为我校早日成为“小学生日常行为规范示范学校”而努力吧!
此致
敬礼!
建议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高二美化校园的建议书篇十六
尊敬的校领导:
我在美丽的光华学校已经呆了六年之久了,校园的大花坛,五彩缤纷,各种各样的花汇聚一坛,犹如奥林匹克的火坛的翻版。校园的小树林,春天,嫩绿的树枝冒出一个个可爱的小绿头;夏天,绿树成荫,是大部分学生休闲、娱乐的好去处;秋天,一棵棵树都披上了淡黄的衣装;冬天,积雪漫漫,校园披上雪白的冬衣,犹如雪上的乐园。校园的后操场,一眼望去,都是绿油油的草坪,躺在草坪上,风儿拂过,令人神清气爽。
但是,在这环境优美,学风纯朴的美丽校园里,也有些不尽人意的地方。
例如:一到运动会之时,草坪上就有许多垃圾,塑料袋,食品包装袋,一次性的水杯遍地都是,这些都是同学们的“杰作”,这些杰作不仅给绿油油的草坪来了一个“绚丽的装饰”,更给人一种厌恶的气息。
不仅仅如此,每周星期六,同学们这天下午可以去买零食、可以自由活动……但是在同学们休闲放松的时候,也是他们制造垃圾的时候。教室里,走廊上到处都是同学们扔的垃圾,清洁工老爷爷弓着腰要干到很晚才能清理干净。
由此,我向校领导提出以下几点建议:
1.开展“环保小卫士”的活动,组织同学们将可回收垃圾收集起来,并到有关地点换取相关的奖励。
2.组织一次大扫除活动,让全体同学们来打扫教学楼,打扫校园,体会一下清洁工叔叔阿姨的辛苦,增强环保的意识。
3.举办讲座,用一些事例教育同学们保护环境,少用一次性产品,减少白色污染。
4、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语,让同学们时时刻刻地记住这些标语,并能用自己的行动去保护环境。
尊敬的校领导,我希望我们要像爱爸爸妈妈那样爱我们的校园,让校园在我们的精心呵护下变得更加绚丽多姿、让我们行动起来,让美丽的校园抹上一层七彩的荧光吧!
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
高二美化校园的建议书篇十七
为了争创小学生日常行为规范学校,美化我们的校园环境,树立起文明爱美的好风尚,我建议全校少先队员开展“美化校园”的.活动。
一、爱护花草。爱护校园的花草树木,做到不摘一朵花,不采一片叶,不攀爬树木。
二、捐献花盆。每个中队捐购买十个花盆,花盆颜色相同,大小一致,并在盆里栽活一种花,然后送给学校,放置在公共场所。
三、一周一扫。环境卫生,空气清新,重在维持和保持,天天打扫,空气反而不好。我建议把过去每天打扫改为一周一次大扫除。大队部每周检查评比一次,看哪个班保持卫生时间卫生最长,从此来提高同学们爱护环境、讲究卫生的自觉性。
少先队员们,让我们团结一致,在严格遵守小学生日常行为规范的同时,还要做到以上几条,为使我校成为一所清洁卫生、美丽舒适的花园式学校,为我校早日成为“小学生日常行为规范示范学校”而努力吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
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