文化的多样性是人类社会进步和发展的重要组成部分。常见的历史误解有哪些,如何正确看待历史事件?小编为大家整理了一些优秀的总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考。
特别的你赞美老师篇一
周老师上语文课可有特色啦!她总能把乏味的知识,讲得生动有趣,简单易记。记得刚上五年级时,很多同学分不清形近字“拔”和“拨”,组词总是混淆。于是,周老师就教了我们一个特别的记字方法:“拔”是由一个“扌”+“友”+“、”组成,就是说一个小朋友拔河很辛苦,流了一滴汗,同学们一听都笑了,一下子就记住了“拔”,那么另外一个“拨”也容易记住了。
周老师除了有好的教学方法外,还很会调动我们的学习积极性。就拿上课举手来说吧,周老师要求我们在一星期中第一次举手就竖一根手指头,第二次被点中回答就竖第二根手指头,依此类推,如果一周被五次以上点中,就可以得到奖品——一本练习本。于是,班上所有的同学都争着举手回答问题了。
如果我们犯了错误,周老师极少大声斥责,而总是耐心地教育。我的同桌小滨是有名的“大懒虫”,总是不写作业,上课还做各种小动作。有一天,上语文课时,他一边小声地哼声,一边在书上画小机器人,周老师轻轻地拿起他的书,认真地看了看,笑着对他说:“小滨,你画得真好,美术课一定拿高分吧!”小滨连忙收起笔,竟然害羞地说:“也没有啦!”我马上补充一句:“他上课还哼歌!”周老师问:“你喜欢的歌星是谁啊?”“周杰伦。”小滨说。“周杰伦既是歌星,又是影星,能为自己写曲,还能不用替身拍电影哦!”周老师又说,“你唱歌这么好听,到“六一”你一定要露一手哦!”小滨点点头说:“嗯!”后来他再也没有开小差了。
周老师的“特别”之处还有很多呢,但归结起来就是一个字“爱”,她爱自己的讲台,爱自己的学生。我们很快就要毕业了,我多么希望时光过得再慢一点,因为我们舍不得离开她——特别的周老师。
特别的你赞美老师篇二
特别老师我家兄弟七人,大哥因参加流氓集团被判刑。三哥因不服父亲管教,服毒自杀。我更是放肆,偷鸡摸狗,打架骂人,险些被学校开除学籍。人们说我家兄弟没有一个好的。并且预言:这小子是标准的"预备囚犯"。1981年9月,学校来了一位年轻老师,名叫金才荣,二十岁出头,一张娃娃脸。"咦,小孩子家,会教什么书"我根本不把他放在眼里。
放学了,金老师来找我,我若无其事地跟着他走。在一间房子前,他停下了,我抬头一看是理发室。"他玩什么花招"我想。他给我理完发,只说了一句"明天早点来",就让我走了。"他葫芦里装的什么药呢"我忐忑不安起来。
第二天,我破天荒,最早到了学校上自习。"很听话嘛!"金老师亲切地拍了拍我的肩膀说。这是怎么回事呢金老师真有点特别,叫人捉摸不透!
一连几天,我都早到校,周末小结会上,金老师表扬了我。多年来我第一次听到了表扬,激动得泪水在眼眶里直打转儿。这天下午,金老师把我留下来,进行了长达两小时的促膝谈心。对我来说,这样的谈话,是从来没有过呀!我第一次在老师面前痛哭了。
一天,我病了,金老师给我试体温,摸额头,还给我调药,然后一勺一勺地送到我嘴边,好像我就是他的亲弟弟。
特别的你赞美老师篇三
他,高高的个子,魁梧的身材,正宗的国字方脸,黝黑的皮肤,一双炯炯有神的小眼睛透着几分严厉,有着体育老师那种特有的气质。他就是我们的体育老师——金老师。他的课是那么的生动有趣,连不擅长体育的我也深深地喜欢上了。
他的身上有着母亲般细腻的情感,也有着父亲般的严厉与执着。那是1200米的长跑考试。一向不擅长长跑的我畏惧了。金老师对我们说:“长跑是一种考验我们毅力与耐力的运动,每一个同学都要在长跑过程中学会坚持,学会坚强。”说完金老师有意无意地望了我一眼。那目光深邃而慈爱,含着温情,又包着信任。那慈祥又严厉的目光使我不忍退出考试。我硬着头皮跑了起来。
浑身上下有一种莫名的力量催促着我快点,再快点。200米,400米,我与同学的距离越来越大,那种神奇的力量也随着疲劳逐渐消失,我浑身软遢遢的,艰难地跑着,说是跑,但却比走还慢,遥远的终点对我来说似乎成了海市蜃楼。不断有同学从我身后超过,我也不再有起始时去追赶他们的欲望,只顾自己埋头跑。大概还有200米时,我真得精疲力竭了,忽然看到终点有一个高大的身影微微地弓着背,眼睛注视着我奔跑的方向,双手有节奏地拍击着。
我听不清他在喊什么,但只觉得他的身影像有磁性似的将我这块小铁块吸引过去。我奋力迈动步伐,向他奔去。哦,是金老师,他正有节奏地拍着手,义正辞严地喊:“加速,加速,不及格了,快点,马上到终点了!”老师的话铿锵严厉,又有着前所未有的焦急。不知是过了极点还是老师的刺激起了作用,我觉得身体渐渐轻飘起来,双腿有节奏地迈动……冲入终点后,我彻底垮了,一下子瘫坐在地上。
金老师不知为何竟呵呵地笑了起来,然后笑咪咪地问我“真累了吧!”“当然真累了,你还以为我装呵,幸灾乐祸啥呢!”我心里不满地想着,但出于礼貌仍恭敬地应了一句。随后,金老师把我从地上拉起来,拍了拍我的肩。大概是金老师的手劲太大,对他来说的轻轻拍击我竟觉得微微地疼。
但我又觉得那宽大的巴掌拍在身上特厚实,很有安全感。金老师拽着我走了走,一反严肃的神态,谆谆教导:“长跑就是比耐力……”那声音虽然雄厚,给我的感觉却是软软的,我和金老师并肩走着,一时我有种被父爱包裹,被父亲呵护的温暖。我羡慕起金蓉暄来,她能享受这个爸爸的多少爱啊……金老师,一个有着母亲心性的严厉父亲。
特别的你赞美老师篇四
我有一个特别的老师,“她”不像别的老师一样把知识讲给我们听,“她”让我们自己用心去体会。
“她”先领我们去诗歌的田园采摘各种诗句和优美的段落,那些充满了感情的句子,让我们体会到了大自然的优美,感受到了爱的力量。
接下来,“她”带我们来看那些小学生们写的优秀的作文,这些文章有的生动搞笑,有的瑰丽优美,有的催人泪下,让我们感受到作文的美妙,体会到语言的魅力,让我在作文的道路上又迈进了一步。
最后,“她”带我们去“智力大比拼”里博弈。看,有些同学遇见不会的题目,就放下笔来认真思考,一副很严肃的样子;把题答出来之后就手舞足蹈,一副很得意的样子。这位老师让我们自己去思想、感受和行动,把所有难点用类似的题目列出来,使得我们在学习的“楼梯”上更上一层,让我们的学习突飞猛进,我觉得,我有了进步,第一个感谢的就是这位特别的老师—《当代小学生》。
没错,是《当代小学生》教我做人、学习、做事,“她”就是我的老师,是我人生道路上的指航灯。
特别的你赞美老师篇五
是谁把雨露洒满大地?是谁把幼苗辛勤哺育?老师,您是一位伟大的园丁!您是青藤,坚韧而修长,只有我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
我见过最特别的老师就是渣老师,我们识日不多,虽然她有五十岁了,但她时分严厉。这学期渣老师刚教我们,以前的那个英语顾老师是温柔大方体贴的,而我们全班现在都怕这个渣老师,刚开始来的时候,我们班同学都觉得这个渣老师既严厉又不体贴,也不温柔,恰恰跟顾老师相反。
“张昊!过来这一题怎么能错呢!”渣老师对张昊大吼道。我们在旁边的同学都起鸡皮疙瘩的害怕,生怕叫到自己的名字,生怕写错每一个标点符号,生怕写作每一个字母。
虽然新来的渣老师很严厉,很凶,但她教我们学习是十分的仔细认真,从不马虎,对待我们的学习也十分严肃,从不怠慢。我们有时晚上要发句子笔记,单词录音,班里同学都觉得很麻烦,老师也有一个秘密,必须要是在9点之前发,有的同学家里有情况很是为难,还要翻译练习本上的英文,同学们个个都十分懊恼,有人悄悄地张开嘴巴厌恶道:“什么嘛,那么多事情,以前顾老师对我们很温柔,从不那么多作业,我想念顾老师了!”
但是我们并没有注意到,我们每个人只需要发几个录音,而渣老师每天都要一个一个点开去听,认真听我们的录音,认真的听我们有没有发音错,读错,有没有读升降调,他还要听全班46个同学的录音,一个一个的点开,还要做统计,我们又有啥可抱怨的呢?我们辛苦,但她更辛苦,每天晚上不仅要听46个录音文件,还要批改一些作业,还要做课程准备等一些工作。
老师,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何的报偿。渣老师,虽然你对我们十分严肃,但是你对待学习是一点也不马虎,总是把最好的学习教程辛辛苦苦为我们“浇水”使我们这些小树茁壮成长。
特别的你赞美老师篇六
先生站在台上,喊上课,他说声音会很大,让我们别怕。谁知他悄悄地说“上课”,我们哈哈大笑,接着向老师喊“完善自我,关怀他人”,他说不会喊老师好,心里觉得老师好就好。我的先生就是这么与别的老师不一样。
先生的特别是众所周知的。
先生是我们的班主任兼语文老师。初一开学少男少女都在想象着班主任肯定是英俊潇洒,风度翩翩的老师。怎知一位样貌粗犷,肤色黝黑的人走进班内,说了一句我就是你们的班主任,就开始了我们一起的时光。
感觉到先生的特别,是从他讲课开始。严肃认真不失幽默风趣,旁征博引时而略带调侃。试问,有哪位老师在大冬天把手深入同学衣内,来讲解“亵”字的写法和意思;又有哪位老师能为班里每位学生都过了一次生日,准备精美的ppt,自费购买礼物;更没有哪位老师会带领学生把教室布置出一片古朴典雅的人间仙境,为我们提供舒适良好的环境,还荣获珠海市最美教室称号。除了先生,别无他人。
佩服先生的特别,因他文武双全。语文老师本该是文质彬彬,儒雅风度。但先生上课到动情处,双眼噙泪;跟我们玩耍时徒手掰开好几个苹果;拔河时露出形如小山的肌肉,让一帮男孩女孩艳羡不已。
喜欢上先生的特别,却因他总是关怀他人。
我与先生家在同一方向,有时我们会一起回家,路上闲聊一些事情。
“我希望你做人正直,追求真善美。”
先生接着道:“所以老武加油,初三再加把劲,就能上一中了,那时我也欣慰了……”
我以为先生只关心我,但上回写,题目是“特别的——”,看了看其他同学的,很多人写特别的老师。有的写曾哥为了避免他被人欺负,经常送他回家;有的写曾哥每天闻他的气味,劝他不要抽烟;有的写曾哥在他的本上写了长长的'批语,给他独一无二的鼓励;有的写曾哥把自己家里的音响拿到教室里用,让全班英语听力很舒服;还有的写曾哥总是关心他,提醒他不要总睡觉,要做最好的自己;还有……我才知道每一个学生都是曾哥的最爱,先生关怀着所有的同学。
操场上的草绿了又黄,黄了又青,已经近三年了,下次草绿时就该与先生分别了。万幸,能在初中与先生相遇;不幸,与先生相处的时间仅剩100天。但先生的特别是无与伦比的。诤友不可少,良师无需多。先生,您特别的教导会像那长青的草在我心里蔓延,我会一直带着它走向未来的人生道路。
特别的你赞美老师篇七
我们这语文老师真特别,估摸着四十出头,眼睛不大,却格外有神,那嗓音呀,不得了,甜得比蜜糖还甜,不知道的人,听着她的嗓音,还以为二十出头呢!
这老师爱和我们“较真”。记得有一次,我和这位语文老师展开了一场激烈的辩论赛,缘于一道不是很难的选择题,她说正确答案是b,而我坚持我所选择的a,于是呀,就开始了。
我们就这样辩论,从下午四点三十分到了六点,老师最终说:"嗯,其实,两个观点都是可以的,不过,你更胜一筹。""我赢了!"我欢呼道。老师双眼充满了欣慰,用她那特有的声音说了一声"恭喜你!"过此之后,这种辩论时有发生,既锻练了我们的理解,又让我们动脑思考,老师以特别的方式培养着我们,真是用心良苦。
怎样,你是不是也觉得这个老师很特别呢?
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特别的你赞美老师篇八
世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业,那就是老师;人世间有一种最美好的情意,那就是师生情;我身边有一位最,那就是数学老师。
我本是一个数学大白痴,数学能考80分已经是万幸了,可是在这位的教育下,我变成了数学常拿90分的中等生。
他是个完美主义者,不管干什么事,只要有一点瑕疵,就会让你重来。例如:有一次他让我改错题,我就用橡皮把错题擦了,在上面重新修改,拿给他看后,他生气道:“既然错了,就要重写,干嘛涂改啊!重写,就写旁边。”我默默地走到位置,又改了一遍,他看后眼睛瞪得老大,眼神里充满着怒气望着我:“你傻啊!干嘛用黑笔改,要用红笔懂吗?要不然以后看着试卷,还以为我改错了呢,赶紧回去重改!”古人都说“事不过三”还能怎么办呢?只能盲目的点头,我又灰落落的走到座位上,开始改题。
题错一部分,他就会让我重写;算式只要拐弯,他就会把题撕了;格式写不对,他就会发火。就这样我再也不敢写错了,争取做对。
就是他这种让人痛苦的爱,特殊的教学,才让我成绩提高,变得坚强。
早上不幸的把饭卡弄丢了。下午的数学课,我因失卡而变得的心不在焉,即使是最拿手的发言题,我也吝啬的一次手也没举起。
敏锐的数学老师好像发现了我在走神,点了我的名字让我回答问题。我没听见,在同学的提醒下,我茫然站起,与老师四目相对,脸刷的通红,不由得低下头。“怎么了,你平常精神抖擞,今天怎么这么心不在焉啊?”老师的话语没有平时的那么愤怒,却参杂着一丝淡淡的温暖。没等我动唇,同学们就异口同声道:“她卡丢了”我愈发觉得丢人,恨不得钻进地缝里。“哦,就这么小的事啊,说到这我就要跟你,包括大家谈谈这件事。丢卡和学习哪个重要些?当然是学习,若因小事影响学习那就是件大事了。一张卡30元,现在好好学习,将来不就能挣300元,3000元,3万元了吗?所以别把心思放在那上面,好好学习吧!”数学老师说的振振有词,大家都全神贯注的倾听者,我豁然开朗,心里也舒坦了很多。
这时一股酸劲从我心底猛地窜出,眼泪与眼眶碰撞,我强忍着泪,不让它滑落,在数学老师特别的鼓励下,让我玻璃般易碎的心变得牢固,让我在黑暗中看到黎明的曙光,让我懂得感动的滋味。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。我将以最真诚的心,感谢您------最!
特别的你赞美老师篇九
还清晰的记得,我小学四年级的时候,有一位特别的语文老师——陈老师。
他的头反光得可以照得出人影。因为他是一个实实在在脑袋四周是“钢丝网”,中间是“足球场”的光头老师。他嘴唇特厚实,说起话来特别有分量,他说一,我们不能说二。
他喜欢惩罚我们。他的讲台,总会有一把只让你望而生畏的戒尺。只要你违纪,就会让你感受“麻辣烫”的滋味。
记得一个星期五的下午,我值日,垃圾忘记倒了,和我一起去倒垃圾的同学提前溜走了,独自留下的我,由于垃圾太多,一个人无法完成,没想到老师第二天竟然一次性让我手“爽”了23下,手“麻辣烫”的感觉就可想而知了。
那时候我们最讨厌就是星期一了,因为每到星期一,严厉的陈老师就要用戒尺来惩罚我们违纪的同学。班会课的时候,那“啪!啪!啪!啪!”的响声,就是那可恶的戒尺正在惩罚我们了。老师说:“以你上个定期的表现来决定对你“啪!啪!啪!”的次数。
于是,调皮的我就变成了暗中第一“牛人”——“啪!啪!啪”金刚铁砂掌的对象。
他严厉得出奇。周末进行清洁大扫除,他为此特地准备了一双白色手套,戴上手套,抹一抹我们擦过的窗户,擦过的地方,如果用手一抹,手套有那么一丝丝的黑点,就要重新清洗一遍。一个窗台,我们擦了一遍又一遍,终于到第五遍的时候,老师用手一抹,果真手套没有污迹,才检验合格。
别看我们陈老师这么严厉。可上课的时候也会幽默一下,张陌陌被点起来回答问题,可是他“啊”了一声就卡在那里默不作声了。老师说:“是谁在他脑上按了暂停?”顿时静得出奇的教室响起了雷鸣般的掌声。
就是这样一位老师用不同于别人的教学方法,将一个同年级最差的班级变成了一个同年级最好的'班级。我不得不感慨还是“严师出高徒啊!”
特别的你赞美老师篇十
他的头反光得可以照得出人影。因为他是一个实实在在脑袋四周是“钢丝网”,中间是“足球场”的光头老师。他嘴唇特厚实,说起话来特别有分量,他说一,我们不能说二。
他喜欢惩罚我们。他的讲台,总会有一把只让你望而生畏的戒尺。只要你违纪,就会让你感受“麻辣烫”的滋味。
记得一个星期五的下午,我值日,垃圾忘记倒了,和我一起去倒垃圾的同学提前溜走了,独自留下的我,由于垃圾太多,一个人无法完成,没想到老师第二天竟然一次性让我手“爽”了23下,手“麻辣烫”的感觉就可想而知了。
那时候我们最讨厌就是星期一了,因为每到星期一,严厉的陈老师就要用戒尺来惩罚我们违纪的同学。班会课的时候,那“啪!啪!啪!啪!”的响声,就是那可恶的戒尺正在惩罚我们了。老师说:“以你上个定期的表现来决定对你“啪!啪!啪!”的次数。
于是,调皮的我就变成了暗中第一“牛人”——“啪!啪!啪”金刚铁砂掌的对象。
他严厉得出奇。周末进行清洁大扫除,他为此特地准备了一双白色手套,戴上手套,抹一抹我们擦过的窗户,擦过的地方,如果用手一抹,手套有那么一丝丝的黑点,就要重新清洗一遍。一个窗台,我们擦了一遍又一遍,终于到第五遍的时候,老师用手一抹,果真手套没有污迹,才检验合格。
别看我们陈老师这么严厉。可上课的时候也会幽默一下,张陌陌被点起来回答问题,可是他“啊”了一声就卡在那里默不作声了。老师说:“是谁在他脑上按了暂停?”顿时静得出奇的教室响起了雷鸣般的掌声。
就是这样一位老师用不同于别人的教学方法,将一个同年级最差的班级变成了一个同年级最好的班级。我不得不感慨还是“严师出高徒啊!”
特别的你赞美老师篇十一
有这样一位老师,一头乌黑亮丽的秀发,脸上时常洋溢着笑容,鼻梁上架着一副黑框眼镜,整个人看上去充满智慧。你猜这是谁?没错,她就是我的语文老师,黄老师。
黄老师说话细声细语的,在她的感染下,我们也都被熏陶成了一只只“小绵羊”。你以为黄老师是一个“驯养”高手?不,她其实是一个“放马”高手。考试没考好?放你一马,作业没写完?放你一马,课文没背完?放你一马。哈哈,黄老师真是个“放马”高手啊!
而这样一位黄老师,她的眼睛里却有着诗和远方。她教了整个年级最顽皮的班,却把这个班的作文教得非常棒,在黄老师独特的引导方式下,我们班出了许多“小作家”呢!黄老师自己的文章也写得很好,还记得有一次,黄老师将自己在大学期间写的一篇文章发表了出来,文字十分优美,且优美中透着一丝丝凄凉,让我情不自禁地掉下了眼泪,黄老师的文字太有魔力和穿透力了!
黄老师教我们“渔”字的时候,在黑板上写了“鱼”和“渔”,又说:“‘鱼’是一种鱼类,大家都吃过,而‘渔’则是捕鱼的意思,需要人们付出努力,而现在我要教会你们的是‘渔’。我希望你们应该学会如何获取知识的方法,也就是懂得如何去以‘渔’得‘鱼’,自己去捕捉更多的‘鱼’……”
在黄老师的悉心教导下,我们不仅成绩提高了,还学会了很多做人的道理。
往后余生,我们想把特别的爱,给特别的黄老师。
作者:张洪鸣。
我们班有一个十分“严厉”的老师,他不像数学老师那样幽默,也不似体育老师那样健壮,更没有语文老师那样年轻,但我却偏偏对他“情有独钟”,他就是我们班的科学老师——谷老师。
谷老师的肚子有些大,但里面装的全是知识。他的头上已有些许白发,脸上有些皱纹,这让他看起来年纪很大。他每天都板着脸,似乎从来都不会笑,眉毛浓浓的,像蜡笔小新,这也让他严肃中带有一丝可爱。上课时,他总是拿着戒尺,说话时也将声音放大,接近吼了,但他的声音也有些沙哑,或许是因为经常把音量调大的缘故吧。
你们一定想不到长相这么严肃的老师也有温柔的一面。
那两位同学看到这“凶神恶煞”的眼睛盯着自己,就知道如果自己再不认真听讲就会吃一顿“戒尺炒肉丝”了,于是赶紧坐好。嗯,看来长得凶一点也有好处啊!事后,他也没有批评这两位同学,只是给他们讲了一些课堂上的规矩。
但就算再温柔的人,也会有“火山爆发”的时候。有一次,有两位同学在书上乱涂乱画,谷老师可气坏了,他拿着戒尺在讲桌上不停地拍着,眼睛直勾勾地盯着那两位同学,单从表情就可以看出他已经愤怒到了极点,但最后也只是批评了他们,并没有赐他们“一道菜”!
谷老师,一位温柔的“严”师。
特别的你赞美老师篇十二
他,是一个地理老师,他到底是一个怎样的人?一百个人心里准会有一百个答案。
他叫王元,一个不一样的老师,她的皮肤很黑,黑到了像古代铜镜般的地步,就差不能反光了。一头蓬乱的头发,随心所欲的穿搭。上课时不时会吐几句“芬芳”,看他这样,没人会想到他竟是一个地理老师。
一天的地理课,总是以“狒狒”来了,作为开始,他慢慢地走上讲台,等到我们课前读完了之后,才开始正式上课。
上学期的一节课,让我记忆犹新。
那是一个阴沉沉的午后,天上乌云密布,潮湿而又闷热的教室里,电脑上,电脑上的是经纬网的课件,他讲课讲得正精彩时,调皮的电脑把ppt跳到了下一页,一道练习题出现在屏幕上,他说,我也讲得差不多了,这题我叫两个人上来做。
这题其实也不难,但因为大家都还没上过几节地理课,所以上去的两个同学都做错了,他又叫了一个同学上去,可惜那个同学还是做错了,他显得有些生气,又走下来看别的同学的答案,原本就皱着的眉头几乎像是被揉成了一团,终于,他忍不住了,大声的训斥着我们,“一群狒狒,啥也不是”,我差点就笑了出来,但还好忍住了。
训完,他又开始,他就开始讲题,虽然他给我的第一印象不是很好,但不得不说老师讲题是十分仔细的。他告诉我们:a点在b点的什么方向,看题,这是北极。a和b哪个离极点近?是不是a?那第一个方向就出来了北,那第二个方向是什么?地球自转是自西向东,所以箭头方向是东,把箭头延长,第二个方向就出来了东,所以答案选a,东北。
听了这一番讲解,我也算是又学到了一个知识点,至少我认为他讲题十分认真,我跟着王老师学地理也有半年多了,我觉得他是一个不一样的老师,其中的重要原因是我认为它不仅十分幽默,教学认真,还十分有个性。
这就是我的地理老师,一个不一样的老师。
特别的你赞美老师篇十三
今天,我们要给老师过教师节了。
一大早,同学们刚放下书包就把自己的“慰问品”拿了出来。刘劭华买了花束,卫宇佳买了桔子,马可欣买了彩带……我则买了几个大气球。清点礼物后,大家就七手八脚地装扮起了教室。
不一会儿,教室就被装扮得漂漂亮亮,同学们又一起把蛋糕放在了讲台中央,插上了蜡烛,还在黑板上写了“教师节快乐”几个字。大家相视一笑,开始执行第二项任务。首先,几位同学到老师办公室把现在的老师和原来的语文、数学老师蒙着眼睛带了过来。我们几个则站在门后,等老师一进屋,就来了个“仙女散花”,洒了几位老师一头彩屑。等老师摘了眼罩,几乎惊讶极啦。“耶!”我们互相做了个“v”型手势,乖乖地回到了座位上。马老师感动得都哭了,陈老师也夸我们有情有义,我们心里像吃了蜜一样甜。
该吃蛋糕啦。老师们吹蜡烛、切蛋糕时,我们就一个个挺不住嘴馋啦,纷纷上前一人抢吃了一口。我擦擦嘴角的奶油,心想:“今天的蛋糕好香啊!要比自己生日里爸妈买的.蛋糕香好几倍呐!”
正吃得开心时,上课铃响了。我们开始专心听讲了,而且今天的每一节课大家都听得很用心,因为这是同学们约定的第三项任务——献给老师们的特别礼物!相信老师和我们一样开心!
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