总结是对所学所得的梳理和提炼，可以加深对知识的理解。在总结中，要注意区分个人主观感受和客观事实，客观真实地反映一段时间内的实际情况。小编精选了一些有关总结的范文，希望能为大家提供一些写作的思路和方法。
小学我最爱玩的游戏篇一
今天，我特别的开心，你猜我为什么这么开心呢？告诉你吧！因为我在赏识作文班玩了一个有趣的游戏——拼句子游戏。
一开始，刘月老师发给我们每人三张小纸条，并对我们说：“同学们，记得第一张小纸条写谁，第二张小纸条写在什么地方，第三张写干什么。”我们听了，立刻拿起笔写了起来，我想：写什么好呢？想了一会儿，那我就写“庄展鹭在猪的屁股里玩耍”。写完了，我转过头看见庄展鹭写的是“郑宛宜在家里玩耍”。啊！幸亏他没有写我的坏话，突然，刘月老师让我把小纸条分类放在三堆，然后，我们坐在椅子上等待老师点名上去。
刘月老师第一个叫庄展鹭上去抽，她抽到的是“刘月老师在路边拉屎”。同学们听了都捂住肚子哈哈大笑，有的同学说：“刘月老师这么大还在路边拉屎，肯定被人拿相机照下来。”
刘月老师说：“轮到郑宛宜抽了。”我大方地抽了一张，一看，呀！怎么是倒霉的。陈安彤接过我的'纸条大声说：“我在猪圈里喂宝宝喝奶。”教室里的老师、同学都在哈哈大笑，笑声汇成了一片欢乐的海洋。
玩了这个游戏，我懂得不能说话，不然会被别人笑的。
小学我最爱玩的游戏篇二
今天，我早早地做完了作业。翻起了儿时的玩具，突然，我在玩具箱里发现了那个不起眼的陀螺，我就拿出来玩，可玩了一会就没劲了。
妈妈看出了我心思，走过来说：“宝贝，咱们一起玩吧。你玩陀螺，我玩硬币，比一比，看谁转得时间长，好吗？”我暗暗地想：硬币能比得过陀螺吗？比就比！于是我一口答应了。
比赛开始了，陀螺暂时领先，但妈妈的硬币也不甘示弱。转着转着陀螺停了，但硬币还在转。难道硬币比陀螺好转？我急着要跟妈妈换。
奇了怪了，陀螺在妈妈手里就像是跳芭蕾舞的演员一样转个不停。可硬币在我手里就是不听使唤，我花了九牛二虎之力，那硬币就是和我对着干，转都转不起来。我很不耐烦随手把硬币一扔，“不玩了”。这时奇迹出现了，那不听话的硬币居然转了起来，我高兴得一蹦三尺高。
妈妈语重心长地对我说“做什么事都不能急噪，要有耐心，还要有方法。转硬币要注意两指的协调，动作要快，而且要多练。”我照着妈妈的话练了好几遍，果然，硬币也在我的手下转起来了。这次可不是偶然，我连转了好几次，都转得很成功。
想不到一枚小小的硬币也可以这么好玩。玩具不一定要花钱买，只要我们用心，很多东西都可以玩出花样来，我们都要做生活中的有心人。
小学我最爱玩的游戏篇三
时间就像不断向前奔走的溪流，不会再回头。“童年”这两个字已经慢慢地离我们而去了，留给我的却是许多美好的回忆：捉鱼、放风筝、折柳笛……经常浮现在我脑海的却是：踩影子。
那时，我还在读幼儿班。夏天，一个晴朗的午后，知了在树枝上不停地叫着，风儿静止了，天气热得人们直冒汗，大人们都在乘凉。而我却和一群小伙伴在追逐打闹，顾不得汗流浃背。
突然，我对地上的影子产生了好奇心，便跑向妈妈。
“妈妈！妈妈！这是什么怪物呀？”我指了指影子对妈妈说。妈妈帮我擦去额头的汗珠，对我亲切地说：“这是影子。”“那它为什么跟着我呀？还学我的样子？他会说话吗？”“因为他就是另外一个你呀！他在帮妈妈看着你，保护你的呀！”我望着妈妈，疑惑不解地问：“妈妈，我的影子怎么时长时短，时左时右，时前时后呀！”“因为随着时间的变化，太阳的方向不同了。”妈妈又解释道，“所以你的影子会变化样子呀。瞧瞧，就像你一样调皮”说完，妈妈还用手点了点我的小脑瓜，我似懂非懂的点了点头，心想：这下可有新的玩伴了。
想到这里，我不禁哈哈大笑。童年是五彩缤纷的、无忧无虑的，有着温暖的阳光，鸟语花香，像一幅美丽的图画，生活中的点滴趣事，编制着一个美好的梦，让人不忍醒来。尽管童年已经渐渐离我远去，但还是值得我们来回味的。
小学我最爱玩的游戏篇四
今天下午我在本涛幼儿园和其他四个小伙伴玩xxx版的抓人游戏。
这个游戏的规则是：一个人来抓人，其他人跑。被抓到的人就得去xxx待着，等待救援。
第一轮是全若贤来抓人，我和其他人跑。我是第一个被抓到的，我就成了看守xxx的人。第二个被抓到的人是李隽恺，但是紧接着他就被余镐源从xxx里救了出来。第三个被抓的人是余镐澈，他也很想被余镐源救出去，可是没有救成功，我很开心，证明我守好了xxx。第四个被抓到的人是李隽恺。最后一个被抓到的人是余镐源，他就是第一轮游戏的赢家。
第二轮游戏开始了，李隽恺自告奋勇地说他来抓。第一个被抓到的人是全若贤，全若贤就成了看守xxx的人。第二个被抓到的人是我，我很失落同时也暗暗发誓：以后我得跑快一些，不能再被抓到。然后我和全若贤一起坐在“xxx”里面看他们是怎样抓人的。第三个被抓到的人是余镐源，第四个被抓到的人是余镐澈。第二轮游戏结束了，余镐澈是第二轮游戏的赢家。
我觉得这个游戏很真无聊，因为我跑得比较慢，大家就把我当成目标来抓，这样不公平。但是，大家在玩游戏的时候，不可能由我来制定规则，游戏后我反思了一下，大家把我当成目标来抓其实还是因为我跑得太慢了。接下来我一定要锻炼身体，跑得比他们都要快，让他们抓不到我。
小学我最爱玩的游戏篇五
“走，我们去玩游戏吧！”几个同学叫到。我们飞也似地冲向楼梯口中，用石头剪子布的方法来决定，谁是猫谁是老鼠。终于如我所愿了，我当了猫。
开始玩了，老鼠走上二格楼梯，猫走了一格楼梯，猫开始吃老鼠了。正在紧要关头，冯老师就叫我们上课了，我们只好依依不舍地离开“猫捉老鼠”
的场地，慢吞吞地走回了教室。
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小学我最爱玩的游戏篇六
我最爱玩的游戏是塞尔号，它有各大行星，各种精灵。我记的今你寒假我是刚玩塞尔号，我来到了机械室领了个精灵叫小火猴，我登上行行进行战斗，转眼间寒假过完了我的小火猴进化成了烈焰猩猩了，我想起我以前有着一个水灵灵的眼睛的小火堠我就十分激动，但这时我也了许多精灵，不过我觉的烈焰猩猩是最绑的。
小学我最爱玩的游戏篇七
“叮铃铃”，下课铃响了。我的心也早已不在课堂上了，早就飞到了外面。我手在课桌里紧握“面包”做了“一级战备”，只等老师让我们下课，可老师好像偏偏跟我做对似的就是不让我们下课。外面别人玩耍嬉戏的笑声不断回响在我的耳边。
“下课吧。”老师的口令终于发了出来，我抓起面包像一支离弦的箭冲出教室来到久违的战场——自由活动场地。
几位对手早已经在那儿等我了。只见姬荣科手中拿了几个大面包，可他怎么也不用。无奈我只能用激将法激他。于是，我带着嘲笑的意味对他说：“拿个儿大的不敢用，留着生儿子啊？”他并没有说话。我见这一计不行便又生一计。我让袁增光用一个大的和他决战，这样姬荣科自然也会用大的了。呵呵，这叫放长线钓大鱼。果然，姬荣科为了赢大的就用上了自己的大的。
只见他把面包向上凸起，然后用力打在了我们的大面包上。他的面包在空中划过一个优美的弧线，落了下来。我们的面包被他面包强大的冲击力的作用下，弹跳在了空中，就像一位跳水运动员，在空中连翻了几个跟头，落在了地上，正面还是正面。“耶！没打反，耶！”我方一片欢呼声。
轮到袁增光了，只见他左腿向前迈开一步，右手拿紧面包，向上抡起猛地打了下来。“啪。”姬荣科的面包翻了翻面。“噢！”我们几个又是一片欢呼。
姬荣科为了挣回老本就又用上一个大的，但他又没有把我们的面包打翻。这次轮到我了，我把面包折出一个角，用力一冲，正好打在了他的面包底部，一下子就打翻了。
“叮铃铃。”上课了，我们又一窝蜂似的冲回教室，期待下一次的下课铃声响起。
文档为doc格式。
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小学我最爱玩的游戏篇八
在今天的作文课上，何老师居然不讲作文，和我们玩起一个名为“盘根错节”的游戏。
何老师请了6个男生代表，他们有的胖，有的瘦，有的高，有的.矮；他们手牵手围成一个圈站着，就这样，游戏开始了。何老师先是要求那6个男生记清各自所在的位置及左右手分别是谁。然后随意地调换了他们的位置，但要求他们在新的位置找到老朋友，找到原先各自的左邻右舍并再牵着手。这样一来，十二只手不规则地交叉在一起，活像老榕树的许多枝干盘在一起。我这才明白为什么这个游戏叫做“盘根错节”了。这时，何老师让其余同学赶紧记录这些经过。这样边玩边写还是第一次，我真高兴。
小学我最爱玩的游戏篇九
我呀，可是一个名副其实的小电脑迷，玩过许多各式各样的游戏：有刺激惊险的冒险岛，有好玩有趣的植物大战僵尸，还有锻炼脑力的五子棋……多得如同漫天的繁星，数不胜数。但其中，我最忠爱得还要数“跑跑卡丁车”啦!
“跑跑卡丁车”可算是我的老朋友了，它已经伴随我度过了6个春秋。想起我五岁时玩“跑跑卡丁车”的情景，就会不由自主地开怀大笑。那时，我玩卡丁车时就像没头苍蝇一样到处乱撞，到头来总是倒数第一。而经过我坚持不懈的努力，够功夫不负有心人，我终于回玩了。我欢呼雀跃，那股高兴劲儿别提了!
如今，我已是一位远近闻名的“卡丁高手”了，每次比赛，我都是数一数二，名列前茅。
“跑跑卡丁车”这个游戏给我的生活增添了无尽的欢乐。我真喜欢这个游戏!
我是如何喜欢上玩电脑的呢?那就要从我舅舅家有了电脑那年说起了。
现在，我读六年级了，是学校低年级的同学眼中的大哥哥了，我对电脑很精通了，可以说是游戏中的高手了。
小学我最爱玩的游戏篇十
我最喜欢的老师是英语补习班的叶老师。她个子不高，长相一般，带着一副紫色边框的眼镜，皮肤是最健康的小麦色，脸上有一些小痘痘，经常穿着高跟鞋。
我喜欢她的原因是：她有时会读错一些单词、句子全班就会哄堂大笑，老师本人也会喜笑颜开，上课有时会走题，比如有一次，她在说关于家庭的英文单词，突然又问我们家庭里的一些趣事，搞定我们都很莫明其妙。
有时她也和我们玩，记得有一次在和我们玩跳格子的时候，一次没跳稳，险些翻了一个跟头，还好我和一位男同学扶住了老师。
她也很关心我们，今天英语补习班一下课，我在等妈妈来接我，老师看见了就把我拉上楼，让我坐在椅子上，妈妈来了就叫我，叶老师等了半天也没人来，就温和地对我说：“你妈妈到现在也没有来，你去打一个电话吧！”我拨打了我妈妈的手机号，妈妈说叫我下楼，我刚准备下楼叶老师嘱咐道：“下楼小心点，要是妈妈还没来就上来！”
这就是我喜欢的老师。
小学我最爱玩的游戏篇十一
体育课上跳绳。我的对立面是李鹏。我不知道李鹏发生了什么事。好像她数错了我的绳子，这让体育老师问我。我只能回答李鹏给我的号码。是一百多的数字：110。这个李鹏，我一分钟能跳200多！平时跳的次数都在200多，家里往往也就200多。本来想在运动中跳绳取得好成绩，结果被李鹏搞砸了，跳绳没有取得优异成绩，所以考了个好。
虽然有这么不开心的事，但我还是最喜欢跳绳。
小学我最爱玩的游戏篇十二
我最喜欢的游戏有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡，它是一项集体活动。
上周四下课的时候，我们在操场上玩老鹰捉小鸡，大家黑白配分出老鹰和小鸡，结果杨颜端当“老鹰”，耿文琦当“母鸡”，我们当“小鸡”。游戏开始了，“小鸡”们开始尖叫起来。“老鹰”往左，“母鸡”也往左；“老鹰”往右，“母鸡”也往右。忽然，老鹰好像找到了目标，直奔后面的“小鸡”来，我想：应该是小鸡队比较长，后面的小鸡更容易抓吧。“母鸡”看见此状，连忙神龙摆尾，把“小鸡”们弄到安全区域。经过几个回合，老鹰一无所获。“老鹰”恼羞成怒，想用最后的力量致命一击，它像一只脱缰的野马向我们猛冲过来，“母鸡”赶紧蹲下，后面的“小鸡“也齐刷刷地蹲下，只有林玲琪还有知出了什么状况，没来得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。“老鹰”发出得意狂笑。
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了，游戏也结束了。
文档为doc格式。
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小学我最爱玩的游戏篇十三
因为游戏机渐渐的我越来越喜欢玩游戏了，正因为这个爸妈不知道没收我多少回游戏机，和电脑，我也很委屈啊，有的时候一个星期玩不到游戏，心里就有的想玩游戏，每次爸妈把游戏机没收，我都会去央求爸妈把游戏机还给我，但是都徒劳无功，或者还会跟父母大吵一架。
但是我还是坚持不懈，想把游戏机要回来，爸妈唯一的条件就是想让我的学习成绩提上去，然后我就努力的学习，拼了命的去补课，上补习班，正因为我的坚持不懈，终于我的成绩慢慢的提了上去，爸妈也同意把游戏机还怪我了，但是还是有要求的就是不能再沉迷游戏之中，要好好的学习，再把成绩提高，看着我心爱的游戏机回到我手上，心里别提多高兴了。
初中的时候每个同学手里都有手机平板电脑什么的，我看着也想要啊，就又去央求爸妈给自己买，但是爸妈死活不同意给我买，但是我还为了这件事不吃不喝一整天，爸妈看着心疼但是还是不同意给我买手机，看着同班同学都有手机了，怎么可能不羡慕。
同学还经常问我，我爸妈什么时候给我买手机，每次问我我都是撒谎说快了快了，到最后我迷上了打篮球，这件事才草草结束，那段时间我就自己心里安慰自己道：“果然还是我的游戏机适合我，我有游戏机足够了。”但是心里还是想要手机。
最后到了初三爸妈在我过生日的时候给我买了一部手机，我开心的不得了，看着我的新手机，我非常爱护我的手机，渐渐的不再玩我的游戏机了，游戏机变成了随意扔在角落里的玩具，在高二的一天因为找某个东西，又把他翻了出来。
看到它的第一眼满满的都是小时候我与它的回忆，想起我为了它拼命努力学习，为了它和父母大吵大闹，当初游戏机也是爸妈送给自己的生日礼物，它陪我度过了人生中最快乐的的时光，因为它我也迷上了游戏，我的理想就是长大了要当游戏的设计师。
虽然现在长大了已经不再玩游戏机了，但是它陪伴了我整个童年，现在我的游戏机已经送了我的远房表弟希望他能喜欢我的游戏机，我希望我的游戏机也像陪我一样陪他整个童年，再见了我的心爱的游戏机，再见了我的童年的好伙伴。
小学我最爱玩的游戏篇十四
今天上午，我和妈妈玩了一个名叫英语指令的小游戏。
游戏的规则是：对方说一个英语单词，然后自己来根据英语单词的含义去跟着做动作。只要你做对了，就会有奖励；如果做错了，就会有一个小小的惩罚。
只要妈妈快说，我就得快反应，并作出相应的动作。妈妈说：clapyouhands，它的意思是拍手，所以我就得拍手。妈妈一会用英语让我闭上眼睛微笑，一会让我大笑，一会让我哭，一会又让我最有意思的是，妈妈一会让我跑到爸爸那去，我脚还没站稳，妈妈又让我跑到她那去。回去的时候，妈妈竟然让我坐在椅子上啃脚指头，疼得我嗷嗷叫。接着，妈妈突然让我站起来跳，于是，我跳的非常高，落地的时候，地板都咚地响了一下。
这个游戏既有趣，还可以学知识呢！我特别喜欢玩这个游戏。
小学我最爱玩的游戏篇十五
同学们肯定都知道许多游戏，我也跟你们一样。
在许许多多的游戏当中，比如说：陀螺、老鹰捉小鸡、木头人、三个字、从前有座山的游戏当中，是我的话，当然要数从前有座山了，游戏规则很简单：这个游戏几人都能玩，裁判员会教你一句口诀，比如说：从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事，讲的就是从前有座山，只能呼吸一口气，一直说下去，等你没气了，游戏结束。如果是多人游戏的话，也是呼吸一口气，吐字清晰，谁的时间长，谁就获胜。
记得有一次，我们一家五人大摇大摆的走向木塔寺公园，在走的过程当中，我们就举行了一场比赛，裁判是爷爷奶奶，我、爸爸妈妈一起比赛，“嘟嘟—！”一声哨响，比赛开始了，一开始我是中等速度，而爸爸妈妈是飞快速度，比赛期间，我的速度在一点一点的提升，爸爸妈妈就没气了！比赛结束，爸爸气喘吁吁的说道：“我发现了一个技巧：如果你玩儿这个游戏，一开始一定要保持均衡速度，到后面速度慢慢提升，这一口气就一直完不了，直到实在没气！”我得意洋洋的点点头：“答对了！”
同学们，听完游戏规则和我玩儿这个游戏的经历，你想试玩儿吗？
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