总结有助于我们发掘自身的优势和不足。总结应该突出主要的问题和亮点，不要涉及太多次要的细节。以下是一些总结的要点和注意事项，希望能给大家一些启示。
采摘桃子三年级篇一
在很久很久以前，太阳升起的地方有座山。山上住着一群猴子，所以这座山也叫猴山。里面有只小猴，它是最小的，也是让人最喜爱的。
一天太阳暖洋洋的，小猴正在一个树干上发呆，它想“山里都玩遍了，还有什么好玩的呢？听说山下有好多好玩的，对我要到山下去看看！”小猴就趁大家不注意偷偷溜下山去了。
小猴走着走着，来到了一片桃林，那里长满了又红又大的桃子，馋的小猴口水都要流下来了。小猴摘了三个大桃子，高高兴兴的继续往前走。它来到了一片菜地里，紫莹莹的茄子、红通通的辣椒，呵！还有一个个长着一颗颗金珠子、托着大胡子的玉米呢！小猴摘了一个金灿灿的大玉米，蹦蹦跳跳地往前走。它又来到了一片西瓜地，那大西瓜穿着绿油油的衣裳，正对着小猴哈哈大笑呢！它摘了一个大西瓜，搬着继续往前走，走着走着，它太累了，就一下子坐了下来。这时一只野兔飞快的跑了过来，小猴去追，可追了半天，没有追着。这时天快黑了，小猴害怕了。它连忙跑回猴山，却是两手空空的回来了。
2、从前有一座山，山上有好多猴子，所以叫猴山。猴山里有一支猴子最小，也是最招人喜欢的，就是有一个毛病，看到了那个又丢了这个。
一天，小猴想；山上的东西都玩腻了，听说山下有好多好玩的东西，我下山去摘些回来，他们肯定眼红。小猴趁大家不注意，就跑下山去了。跑着跑着，看见前面有好多桃树，上面结满了水灵灵的大桃子，小猴看得直流口水，它说：“这可比猴山上的桃子好多了”，它说完就上树摘了几个大大的桃子。它抱着桃子往前走，看到前面有一片菜地，有红红的辣椒，有绿绿的白菜，还有金黄色的玉米，玉米上还长着长长的胡子。它说：“这可是好东西”，说着，它就扔了桃子过去掰玉米。它拿着玉米又往前走，又看到了大大的西瓜，挺着大肚子对它笑，于是，它扔下玉米就去摘西瓜。它抱着西瓜往前走。过了一会儿，它抱不动了说：“我要歇一会儿”。它一屁股坐在了西瓜上。这时，有一只野兔跑了过来，它又说：“我们猴山上可没有这种东西，”说完，它丢下西瓜，就去追野兔，野兔一看大事不好，撒腿就跑，小猴追着追着，跑不动了。
夜黑了，小猴很害怕，就跑回猴山，看到自己手上空空的它叹了一口气。
采摘桃子三年级篇二
有一天，狮子大王非常想吃桃子，可是，桃园在森林外边，小猴、小鸭自告奋勇去摘桃子。
小猴和小鸭走啊走，走到了一条大河前，小鸭友好地说：“我背你过河吧！”小猴点了点头，他们顺利得过去了。他们继续走，走了好长时间，终于走出了森林。前面出现了一条长河，中央有一个小岛，岛上有不计其数的桃树，小鸭再次背着小猴游到小岛上。
小猴飞快地爬到桃树上，动作太麻利了。他迫不及待地对小鸭说：“我来摘桃子，你就在下面接着吧。”突然，小猴愣住了，没有布袋子怎么装桃子呢？还是小鸭有办法，他想起山羊爷爷教它怎样编制树叶袋子。于是小鸭摘了些树叶，编制了好多袋子。小猴放心了，说：“我开始摘了，你就在树下等着吧。”小鸭一共接了两大袋桃子呢！
他们忙活了很久，累得满头大汗。这时，飞来了一只金孔雀，它说：“你们不怕困难，不怕辛苦，并且很会合作，我敬佩你们，请让我背你们回去吧！”小鸭、小猴感激地说：“太谢谢了！”他们很快回到了森林。
狮子大王吃到了美味的桃子，又听说了它们合作的经过，很感动，给了它们重赏。从此以后，小鸭、小猴还有金孔雀成了形影不离的好朋友。
采摘桃子三年级篇三
从前，有一个要骑马骑三十年才能到的地方，那儿有一条瀑布，瀑布的后面便是大猩猩多儿的家。那儿有一棵结了很多鲜美的桃子的大树，因为大猩猩远行去了，所以大家在那里尽情地吃。
可是，大猩猩有一天忽然结束旅行回来了。
大猩猩看着一只只猴子爬在他心爱的树上，开心地吃着树上结的桃子，他非常生气，他大吼道：“谁让你们偷吃我的桃子的？”猴子们吓得魂飞魄散，纷纷逃窜。
大猩猩摘了一个桃子尝尝，桃子很酸很酸，令大猩猩吐了一地。
大猩猩每天为这棵树除草、浇水，可这棵树就是结酸的果子。
这天，大猩猩像往常一样，摘了个桃子尝味道，“啊，是甜的。”大猩猩可高兴了。可当他摘第二个桃子时“摘”下了却是一只猴子。大猩猩吼道：“这棵树好不容易结出甜果子来了，你们又来偷吃，马上给我从眼前消失。”
树上的猴子都逃得无影无踪，只有一只猴子从树上慢吞吞地爬下来，站在地上说：“只有和别人分享的东西才是最好的。”说着，他走进了森林不见了。只剩下呆呆站着的大猩猩多儿。
采摘桃子三年级篇四
一天，当猴子和兔子在河边玩耍时，他们看到河对岸有一棵成熟的桃树。他们想去河对岸摘桃子，但他们不会游泳。他们该怎么办？他们想了又想，终于想出了办法。他们找到一块又厚又大的木头，把它放在水里。当船划过河时，他们高兴地摘桃子。
今天早饭后，我在家看电视。
看着，爸爸下班回来了。他手里拿着一袋桃子。于是我问爸爸：“这个桃子是哪里来的？”爸爸说：“今天爸爸在办公室摘桃子，另一个哥哥在那里摘桃子。”爸爸问我要不要去。我摇摇头说：“我不想去。”爸爸又问我想去哪里玩。我还是摇头说：“我不想玩。”爸爸听到我的回答后非常生气。然后我爸让我摘桃子。我别无选择，只能跟着父亲摘桃子。
当我们到达学校时，我们走进了桃树林。我哥哥告诉我摘成熟的桃子。听了哥哥的话，我问哥哥：“哪个桃子成熟了，哪个桃子不成熟？”哥哥说：“红桃熟了，绿桃还没熟。”于是我照哥哥说的做了。摘完桃子，我和弟弟有点饿了，我和弟弟偷偷拿了一些桃子吃。吃完桃子，我和哥哥去办公室玩三国卡。我们玩得很开心！过了一会儿，爸爸让我们把桃子分了。我们走进房间，看到地上躺着许多桃子。然后我们拿起袋子，装上桃子。我们一个接一个地把桃子放进袋子里。一份有24个桃子，我们把桃子分成36份。其中一个有40个。
分完桃子，爸爸拿了一袋桃子，然后我们高高兴兴的回家了！今天好开心！
攫取他人的劳动成果。
bose田东县有成小学。
类别3(2)。
黄显辉。
在一个阳光明媚的星期天早上，是桃子成熟的季节。我和爸爸吃了早饭，今天我们要去我们的桃园摘桃子。我和父亲提着篮子，踏上了一辆电动车。到了桃林，桃树和水果芳香扑鼻，果实累累，真让人垂涎欲滴。我和爸爸等不及摘桃子了。一个接一个的摘下来，我和爸爸都筋疲力尽，呼吸困难，衣服被汗水湿透。洗衣单上的桃子越来越多了。过了一会儿，我终于摘了一篮子桃子。我和父亲休息了一会儿。过了一会儿，我和父亲又精神了。我去摘了一篮桃子。不管太阳多热，多汗，我和爸爸还是坚持着。这个桃子太诱人了！
我和爸爸终于摘了满满两筐桃子，准备回家了。回家前，我和父亲正在给桃树施肥，希望它们能茁壮成长。明年桃子会比今年多。施肥后，我和爸爸提着两筐沉甸甸的桃子回家了.
（三年级，400字）。
采摘桃子三年级篇五
在所有的水果中，我最爱吃的水果就要数桃子了。桃子圆圆的，像拳头一样大小，它的.上面还有一个小尖，好像小孩儿努着的小嘴。它全身是粉红色的，好像一个小仙子。它全身长满了短小的毛，好像披上了一件毛大衣。我轻轻咬了一口，就看见那乳白色的果肉，香甜的汁水同时顺着嗓子眼往下流，感觉爽极了！
没有成熟的桃子酸酸的，成熟了就甜滋滋的，我还发现里面还有一个棕色的，椭圆形的桃核，桃核上面布满了小坑，好像有人专门为它刻上的一样。既然桃子这么好吃，那吃桃子有什么用处呢？我心里打了一个大问号，就去查电脑。原来吃桃子可以健美皮肤，清胃，润肺，祛痰利尿的功效。“噢，原来吃桃子有这么多好处呀！”我心里感叹着。
这下，我更爱吃桃子了。我喜欢桃子。因为桃子不仅可爱，而且味道鲜美，还有营养保健的功效。
如果我能亲自摘这些“小仙子”，该有多好啊！
采摘桃子三年级篇六
今天下午，小兔可可正在散步，突然，它被一个东西给绊倒了，它连忙站起来一看，“哦”原来是一个大桃子呀，小兔可可心想：这是谁的桃子呀？它的桃子丢了，会不会着急呢？还是让我去找找我还是让我去找找桃子的.主人吧！
它想完了，就连忙跑去找一棵小树上的小鸟飞飞了。它刚跟到了树下，就发现了小鸟飞飞正在睡觉，小兔可可没想打扰小鸟飞飞睡觉，所以它就小心翼翼往回走了几步，可是小兔可可没有看到前面有一根树棍，它就把那根树棍给踩响了，突然，小鸟飞飞醒了，小鸟飞飞看见小兔可可在那儿站着，小鸟飞飞疑惑的问道：“小兔可可，你有什么事要跟我说的吗？你快说吧，”小兔可可说：“我在路上捡了一个桃子，这是不是你的呀？”小鸟飞飞说：“不是我的，你去找找山羊爷爷吧，或许山羊爷爷知道。”小鸟飞飞刚说完，小兔可可就对山羊爷爷说了声“谢谢。”
小兔可可就连忙跑下了山。刚下山小兔可可就看见了小猴蓝蓝在那儿东找找，西找找，小兔可可就问小猴蓝蓝：“小猴蓝蓝，你的东西丢了吗？是不是一个大桃子呀？小猴蓝蓝对小兔可可说：“是的，这个桃子可是我唯一一个桃子了。”小猴蓝蓝刚说完，小兔可可一就把桃子拿了出来，对小猴蓝蓝说：是这个桃子吗？是的，我就还给你。”小猴蓝蓝说：“是的，是的，这是我的，我真感谢你呀！”小兔可可对小猴蓝蓝说了一声“不用谢”，它们俩人就去吃桃子了。
我真喜欢小兔可可呀！
采摘桃子三年级篇七
大家好，我今天介绍的水果是桃子。我要从它的外形、品种、口感以及用途来介绍它。
桃子的颜色通常都是粉红色的，当然也有其它颜色的，比如黄桃，因品种而异。它的外形很奇特，远看像猴子的红屁股，近看像爱心。虽然都是蔷薇科植物，桃子却与月季有很大的区别。月季的花瓣滑滑的，而桃子的皮是绒绒的，长有许多绒毛。
桃子的家族也是很庞大的。全世界桃子的种类有3000多种，我国就占了三分之一。有猕猴桃、杨桃、水蜜桃……不过，我相信，这世界上还会有许多未知的桃子种品种等着人类的发现。
人不可貌相，桃子也是不可貌相。别看它外形一般，可是口感却别有一番风味。一口咬下去，水分马上进入到你的嘴里。随着水分，淡淡的香味在四周弥漫开来，芳香诱人。甜甜的糖分弥漫在嘴里，犹如琼浆玉液。吃完了咂嘴弄舌，感觉神清气爽，总是还想再吃一个。
俗话说“仙桃养人”。桃子不仅好吃，用途也很大。桃子里面包含了蛋白质、维生素b、维生素c等人体需要的多种元素。它也有药用价值，对肺病有很大的治疗效果。所以，有肺病的人一定要多吃桃子。
桃子的口感香香软软，不同品种的味道也是丰富多彩。桃子是我喜爱的'水果之一。
采摘桃子三年级篇八
你好，我是一个桃子我的英文名叫peach。是一种水果。
我的种类有许多如：青州蜜桃、冬桃、蜜桃、肥城、深州蜜桃、佛桃、天津水蜜桃、油桃等。
我主要出生在：山东、河南、山西、河北、陕西、甘肃、四川、云南等。
我是一个有毛的水果。我的外皮是绿色时就表示没熟，红色或粉色就是表示熟透了。形状接近心形。
在你走进桃园，摘下一个桃子轻轻咬一口，哇！顿时感到清爽无比！
我爱桃子！
采摘桃子三年级篇九
今天，学校组织四年级同学去摘草莓。一路上，同学们有说有笑大家了。
一到草莓基地，映入眼帘的就是一个个透明的大棚，我们跟随老师走进了棚中。一到里面，一股淡淡的清香扑鼻而来。放眼望去，在绿油油的叶子中夹杂着星星点点的红色，犹如红宝石般闪亮。走进草莓一看，他就好像孩子红扑扑的脸蛋，躲在自己的“避阳伞”下，悠闲地休息着，可爱极了！
“开始摘草莓了！”随着老师的一声令下，我们朝着大棚蜂拥而至。被人群走过的地方，草莓已是所剩无几。我小心翼翼地拨开绿叶，希望能够找到一个小草莓。啊，找到了！我就好像发现新大陆似的，心情激动不已！我继续认真找着，不一会儿就找到了很多草莓。
此时的我已是汗流浃背，再看看其他同学，他们都认真地摘着草莓，我可不能够落下了。我擦擦汗，可是，一种想吃草莓的欲望犹然而生，并愈发强烈。于是，我不管三七二十一，抓起一个草莓就往嘴里塞。啊！凉丝丝，酸溜溜的，真是太好吃了！
太阳快要下山了，我看着袋子里装得满满的.草莓，非常的高兴。觉得这次摘草莓不仅收获了很多个草莓，还收获了很多份快乐。
采摘桃子三年级篇十
最近我想爷爷了，趁这个端午节放假三天，我回到了全塘老家。
我刚进家，爷爷高兴地说：“哇！你终于回来了。”然后，做神秘地说：“咱们家的桃子成熟了，待会儿我们一起去摘桃子吧！”“好啊！”我迫不及待地和爷爷来到了桃园。我正准备摘桃子时，发现有几个桃子好像被什么东西咬过似的，表皮上有一个小洞洞。
我好奇地问爷爷：“这几个桃子怎么了，怎么有小洞洞呢？”爷爷答道：“唉，真是可惜，它们被麻雀啄过了。”我心里暗暗地想：这些可恶的小麻雀，干吗非要吃爸爸辛辛苦苦种出来的桃子呢？还好园子里还有很多青里透红的.桃子，它们个头小小的，密密麻麻地聚集在桃树妈妈身边，好像在等着我们去摘呢！
于是，我立刻和爷爷摘起了我们家第一批无公害、原生态且惹人喜爱的桃子。我一边摘一边对爷爷说：“如果把这些桃子拿到市场上去卖，一定能卖个好价钱！”不过，我打算先把这一批桃子分给邻居和我的好朋友们，让他们尝尝鲜！
点评：
摘桃子能发现桃子上的小洞洞，可见小作者观察很仔细；将第一批摘下来的桃子分给邻居和好朋友吃，说明小作者是个充满友爱之心的好孩子。习作语言简洁，叙述流畅，富有很浓的生活气息。
采摘桃子三年级篇十一
哇，太棒了！听到今天要去草莓园采摘，我兴奋得一蹦三尺高，因为草莓是我最爱吃的水果，同时还能亲自体验到采摘的乐趣。在路上，我发现，当我们的汽车以每小时45公里的速度匀速前进时，每用一秒钟就走过一棵树。我心想，可以根据身边经过的树木的数量和汽车的速度来求出这条路一共多少米。
首先，让每小时换算成3600秒，45公里换算成45000米。那当时汽车行进的速度就是45000米/3600秒，化简分数后得到12.5米/秒，即每秒走12.5米。那么，如果路边经过的树有6001棵的话，那么这条路的长度是：（6001-1）乘12.5等于75000米，就是75公里。我把我的想法告诉了爸爸妈妈，他们说，儿子，你的想法真特别。到了采摘园，我和妈妈兴致勃勃地钻进大棚，开始采摘草莓。我们精挑细选，专拣那些又大又红的摘。看着这红得晶莹剔透，像红玛瑙一样的草莓，闻着那沁人心脾的香味，我的口水便忍不住地流下来。
我尝了一颗，哇，真甜真好吃！爸爸说：“一会儿洗洗再吃！”经过一个多小时的奋战，终于摘满了两大桶又大又红的草莓。上磅一称，足足有四斤。妈妈拿出草莓采摘卡，这张草莓采摘卡可以免费采摘三斤草莓。但是我们采摘了四斤，超出的部分，按每斤30元的价格卖给我们。我算了一下，等于我们用30元钱买了四斤草莓，那么让30除以4，等于7.5元/斤，就是每斤合7.5元。妈妈说，现在草莓的市场价是每斤5元钱。这里的有机草莓虽然比市场上的贵了2.5元，但是却更甜美更绿色。一分价钱一分货，这一趟没白来，既收获了知识，又收获了快乐，真值得！
采摘桃子三年级篇十二
1、知识目标：探索并掌握列竖式计算的方法，能正确进行计算。
2、能力目标：结合具体情境，培养学生提出问题、解决问题的能力。
3、情感目标：感知数学与生活的密切联系，培养数学学习的兴趣。
探索、掌握、规范竖式计算两位数除以一位数（商是两位数，首位能整除）的方法。
掌握两位数除以一位数的笔算算理及书写格式。
口算卡片、桃子图等。学生每人准备4篮桃子图和8个桃子。
笔算：486=。
说说算理。
书：482=。
解决482=师：482你们会算吗？
我们可以用桃子来分一分。（请学生分桃子。）。
1、用小木棒代替桃子，先分四捆，每捆10个，每个猴子分两捆（20），剩下8个每个猴子分4个，所以每个猴子分得24个。
2、交流口算方法：402＝2082＝420+4＝24。
出竖式。同桌两个人可以讨论，不会写，也可以看课本第54页。展示同学在试写竖式中有代表性的'几种竖式，进行评讲。（为了不乱，又让人看得清楚，写竖式时，一般都采用逐位除的方法。）。
什么位上？（十位）为什么？（表示2个十）下面算2乘2得4，4表示什么？（表示分掉了4篮桃子），4减4得0，因为还没分完，这里不写0，整篮的分完了，就要分单个的，为了看得清楚，把被除数个位上的8落下来放在这里除，把8个1平均分成2份，每份是4个，所以商4，写在什么位上？（个位），2乘4得8，8表示什么？（表示分掉了8个桃子），8减8得0，0表示分完了，没有剩余。
5、写竖式时应注意什么？
笔算时，从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。
四．三只猴子分桃谈话：两只小猴都分到了24个桃子，正准备回家，他们的好朋友来了。
6、鼓励探究算法。
程，试着列出除法竖式。（学生活动）。
代表你们组的发言。
7、指生发言师：大家评价一下，这两位小老师当得怎么样？
在什么位上？（去除被除数十位时商写在十位上，去除被除数个位上的数时，商写在个位。
1、完成484693862的竖式。
笔算时，从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。值得表扬。
采摘桃子三年级篇十三
在暑假里，我参加了许多活动，但最令我难忘的.要数我们全家一起去寿山农场摘板栗、捞小鱼了。
刚走进农场，我就看见高高的板栗树上挂满了一个个黄绿色带刺的小圆球，它们就像一只只缩成团的小刺猬。哥哥告诉我那小球里装着的就是板栗果肉了。开始采摘了，大家分工合作，大人们找来竹竿敲落果实，我和哥哥姐姐忙着捡满地的板栗，我的手还刺了好几回，但这并没有影响我快乐的心情。妈妈敲开带刺的壳，我第一次清楚看到包在里面的果肉，我又增长见识了。在采摘中我还看见了课文中描写的苍耳了，只要轻轻一碰，它就粘在头发和衣服上。啊！原来苍耳妈妈就是这样让它的孩子们去它们想去的地方呀。
时间过得真快啊！转眼这个长假又快过去了，在假期我不仅玩得开心，而且还学到了许多知识，真是一个有趣又快乐的假日啊！
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