总结能够帮助人们挖掘问题背后的本质，找到解决困难的有效方法。写总结的过程中，我们要注意提炼出关键信息，避免陷入琐碎和泛泛的描述。以下是小编为大家搜集的旅游总结，希望对大家的旅行有所启发。
阅读的快乐的题目篇一
你知道今天是什么日子吗？我告诉你，今天可是我们学校的第一个阅读日呢！这不，清晨我提着一大袋沉甸甸的书来到校园里，快乐的阅读日500字作文。
第一节课的上课铃响了，我们纷纷回到了座位上，拿起自己喜爱的书本认真地阅读了起来。广播里也传出了动听的音乐声，我们尽情地畅游在书的海洋中。往日充满了读书声的校园一下子安静了下来，书本中精彩的故事深深吸引着我，我仿佛和书中的主人公一起经历各种各样的事情，书本中丰富的知识滋润着我。
时间在不知不觉中流逝了，我们的'红领巾书市就要开始了。我七手八脚地把要卖的书抱起来，来到学校的中心广场上开始卖书。中心广场上人山人海、人头攒动，我在班级的桌子旁边摆起了“地摊”。可是我的摊上冷冷清清，一本书都卖不出去。我沮丧的很，突然心生一计，我拿起书在广场上走来走去，乘机向别人推销书。这招很不错，我迎来了我的第一个顾客—一位小妹妹。我成功地把原价十元的书以五元的价格卖了出去。哈哈，我挣钱啦！我的生意是越做越红火，不一会儿就把书都卖完了。我准备开始疯狂大采购，可四处寻觅却找不到我喜欢的，突然我的眼睛一亮。啊！是我最想要的《地震求生记》。我和摊主讨价还价，最终以五元的价格买了下来。
这个快乐的阅读日让我回味无穷，我不仅在红领巾书市上和同学们交换到了心仪的课外书，更让我在这个特殊的日子学到了更多的知识。
阅读的快乐的题目篇二
快乐的方法很简单就是学会满足。
有一个这样的故事：
从前，有一个忧虑的国王，总是因为国家事务和个人琐事产生很大的情绪波动，从来没有体会到快乐的感觉。
一天，他为了找到快乐的方法带着一个富有智慧的宰相微服出巡。他们走着走着，走到了一家农场，看到一个农民在田里耕作，嘴里还哼着歌，好像很开心的样子。
国王感到很奇怪，便走近看看;却看见那个农民穿着草鞋，戴着草帽，衣服是用亚麻做的，做工还很粗糙。国王看了后感到十分不解，便问那个农民：“你的生活看起来并不是很富裕，可为什么你好像很高兴的样子?”农民笑着回答道：“我每天来地里干活，所收获的作物已经足够养活我的妻子和孩子了。虽然我们不能过上很富裕的生活，但却能获得温饱。我便已觉得很幸福了，自然也就感到快乐了。”
国王开始深思，过了一会儿便和宰相一起回宫了。
回宫后，他向宰相请教这件事情;宰相回答：“您只需派人在他的农场里放99个金币，记住只放99个金币，您再过去看看，自然就明白了。”
国王照做了，第二天他又去了那个农场。
国王到了农场后，看到那个农民皱着眉头、一脸焦虑地找着什么东西。国王便问他在干什么。农民看了国王一眼又继续找，说：“我昨天在农场里发现了99个金币。”“这真是太幸运了!”国王装作很惊讶的样子，又问，“可为什么你好像不太开心的样子?”“诶——”农民叹了一口气，接着说，“为什么只有99个金币呢?我想再找找看有没有第100个金币……”
国王听完后恍然大悟，离开了那个农场。
开始的时候，农民感到快乐是因为他懂得满足，而后来却因为那所谓的“第100个金币”而失去了这份认知。我们每个人，不管生活的好或坏、富或贫，无论在什么时候、什么地方，只要有一颗满足的心，自然就会感到快乐了。
阅读的快乐的题目篇三
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。在我看来，阅读更多的是给我带来了快乐。
七年级时读《西游记》，文中对于猪八戒的描写可甚是精彩。在我的脑海中始终有这样一幅画面：猪八戒挺着大肚子，肩上扛着九齿钉耙，大摇大摆地走着，突然脚下一滑，“咚”的一声，摔了个四脚朝天。他定睛一看，是一块西瓜皮，于是他用钉耙撑地，慢慢站起来，用手揉着屁股，气呼呼地说：“谁这么缺德啊!竟乱丢西瓜皮!摔死俺老猪了!”气得那鼻子犹如出气孔般直冒烟。这是多么滑稽呀!比起神通广大的孙悟空，我更喜欢乐趣多多的猪八戒。只要一想起这画面，我便会忍不住笑出声来。
一个阴雨天，外面很阴沉，压抑得让人喘不过气来。心情有些烦闷的我决定看一本书来调剂一下。抽出一本《苦儿流浪记》，看这书名似乎很悲惨，还是读吧。这书的主人公一开始的遭遇十分不幸，我的心情也变得无比悲伤。接着，他带着他的“小伙伴”们在城市耍杂技维持生活，虽然拮据，但他们是快乐的，我不安的心也同紧缩的眉头一同舒展开了。结尾，坚强的主人公与心爱的女孩幸福的生活在了一起。我轻轻合上书，长舒了一口气。犹如冬天在温暖的炉前烤火，所有的不快，烦恼，郁闷都如同衣服上的湿气被烤的烟消云散。一缕阳光透过窗户，照在书上，那一刻，我无比快乐。
刚上过的一篇课文——《范进中举》，简直让我乐不可支，险些笑掉大牙。五十多岁的范进得知自己中了老爷，高兴到发疯，一出门摔了个“狗啃泥”，爬将起来，一身的污泥，一只鞋也不见了踪影。可范进却一边跑一边喊着：“咦，好了!我中了!”最后被岳父一耳光抽醒。全文可谓妙趣横生，具有强烈的讽刺意味。那嫌贫爱富的胡屠户一开始对贫穷的范进骂骂咧咧，后来范进中老爷了，他见范进的衣服有些皱，在后面一连扯了几十回，哈哈!真是太滑稽，太可笑了。
笑过之后，我深刻认识到：趋炎附势的胡屠户实在可恶，但那时就是那样一个世态炎凉的社会，几乎人人都是这样。封建科举制度是何其严重地摧残着像范进那样的知识分子，毒害着他们的心灵和精神。可是以前，我只是在历史书上了解到封建科举制度、等级制度的利与弊，阅读了这篇课文，我才真正体会到其弊端。阅读不仅带给了我快乐，也让我有所思考。
“人不可一日无书。”我爱阅读，阅读让我快乐!
古有俗语：“读书破万卷，下笔如有神。”书，是人类进步的阶梯;书，是我们人生的向导;书，是“饥饿”之人的精神食粮。阅读是如此之重要!今天，我就来讲讲我漫漫读书路上的趣事吧!
我最喜欢的作家，便是沈石溪。沈石溪叔叔在云南西双版纳与动物生活了很久，在他的著作当中我最喜爱的便是《大鱼之道》了。那母鱼怀孕后都会从大瀑布下逆流而上，回到家乡产卵。而有一条母鱼不慎从瀑布中摔落，非常虚弱，而这时，沈石溪出现了，他很爱吃鱼籽，便想带走这条鱼，这鱼儿被沈石溪抓走，在河边时，大鱼使劲勾住树枝，这使沈石溪想到一个传说，怀孕的鱼要让它把籽生下后才可以吃，不然会受到诅咒。他把母鱼带到家乡，让它生下鱼籽，一瞬间，金黄色的鱼籽喷涌而出，附近的水域都被染黄。而这条鱼，待它生产完，竟然不再挣扎，乖乖束手就擒。
看完《大鱼之道》，我心中不禁感慨，母爱是多么伟大!母爱比天纯净、比地广阔!
记得有一次，我正在看严歌苓的《陆犯焉识》，那叫一个津津有味!我正看得入迷，“咚咚咚”有人敲门，爸爸开了门，原来是邻居家的小孩，我的玩伴。她一手拉开我的房门、扑到我身旁，不满地嚷嚷道：“在楼下叫了你好久都不理我!”她站起身，兴致勃勃地说：“有人养了蚕宝宝，我们一起去看吧!”我甩给她一句：“不去!”又沉浸在主人公曲折的人生经历中。她拉着我的手撒娇：“去嘛去嘛!”我忍无可忍，说：“出去。”她立刻不开心了，朝我喊道：“你再说一遍!”|我只好又说：“出去!”她摔门而去。我万般无奈，又看起了书。
到了晚饭时间，我拿着几个橙子去给她，不好意思地说：“对不起，我太冲动了，送几个橙子来赔罪的。”说完两人都嘿嘿一笑，她说：“借几本我看看呢，我们一起安安静静地看书吧。”我们就这样和好了。
读书益处多，让我们勤读书，读好书，争当最闪亮的阅读之星。
夜，是那样寂凉，似清凉的水。我倚在窗边，捧起了一本书，感受着夜晚的美好：徜徉在书的海洋中，让我心旷神怡，心情更是倍加愉悦。
小时候的我，十分喜爱读书，尽管那时候并不认识几个字，但是一看到书，就翻来翻去的，十分开心。从此，书，成为了我生活中不可缺少的东西。渐渐地，我认识了不少字，书中的文字对于我来说也并不是十分陌生，在平常的生活中，我经常阅读，有时候还到了废寝忘食的状态，这是十分难得的。
现在，虽然说时间并不是十分充裕，但是在课余生活中，我还是会阅读。不得不说——我的快乐就是阅读。用读书的方式了解朱自清眼光中父亲的背影;了解孟郊手中慈母的针线;了解王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲的思念;感受苏轼但愿人长久千里共婵娟的祝愿，是在也好不过得了。当心情烦躁时，我就关上房门，打开书，在书中来发泄自己的情绪，慢慢的，忘记了，也就过去了。
阅读似酒，或芳香，或浓烈;阅读似歌，或婉转，或悠扬;阅读像一条奔流不息的小河，滚滚向前。阅读使我们快乐，心情愉悦，漫步在书的海洋中，在书中遨游是我最大的幸福。
其实，阅读可以使我们学习好词句，提高语文素养。一个爱阅读的人，写作自然非常好，因为他会在阅读的快乐中找到写作的技巧，积累作家的优美句子。有时候还可以借助写作背景来体会作家的心情与感受，这也是阅读的快乐之一。其次，当我们学习作家写作方法的同时，把遇到的好词好句背诵下来，变成自己的，让自己写出的文章拥有点睛之笔，这便是阅读的快乐之二。
我的快乐就是阅读，在平常生活中，阅读可以使我得到休息与放松。有时，我可以融入到作家的境界，体会他们的真切感受，真情实感。最后，我还可以积累许多好词句进行背诵用到我的文章中，让我的文章拥有闪光点，我的快乐就是在阅读中体现的。
一秋又一秋，一浪推一浪，一日没一日，一年老一年，一辈催一辈，一喜一伤悲，一愁一别离，一榻一身卧，一生一梦里，阅读就是我的快乐。尽管夕阳收走了最后一抹余晖，山峦遮掩住了最后一排树影，圆月收走了最后一抹月光，但唯有夺不走的是我对阅读的快乐隽永。
红日初升，是那样的美好。我在倚窗边，合起了那一本书，我的快乐是阅读!
阅读是一件让人快乐的事，每当你打开一本书，津津有味地看起来，就仿佛投入进去，身临其境。
从前，我还是一个无知的小孩，认为读书是一件很无聊的事情，所以无论爸爸妈妈怎样苦口婆心地劝我读书，可我依然保持着左耳进右耳出的态度。天天就知道出去找好朋友玩耍，每天回来衣服都脏兮兮的，妈妈也没了办法，只好随我去了。
但自从那一次，我无意中看了书中的一个故事，一下子就被吸引了进去，无法自拔。自从我爱上了读书，从此书籍在我面前打开了一个奇妙的世界，不再像以前那样贪玩不懂事，不听爸爸妈妈的劝说，不会再只顾自己了。书籍的知识无穷无尽，越看越让我沉浸在书中，经常因为读书忘了吃饭、睡觉。这件事爸妈知道后可高兴了，帮我买了很多书籍。还有一次，我正在沙发上看书，正看得入神，正在做手工的妈妈便问我：“蕊蕊，你有胶水吗?”还没等妈妈说完我便心急火燎地说道：“没有啊，但我可以去帮你买。”说完就飞奔着跑到小区的商店里，拿了一盒双面胶就匆忙跑回家，结果妈妈说，你这小家伙看书都看傻了吧，你看你给我买的是什么，我低下头不好意思的笑了。
我们从不同的书里也可以学到不同的东西。从《西游记》中我读到了孙悟空的聪明勇敢、嫉恶如仇，拥有火眼金睛，猪八戒好吃懒做从《红楼梦》中读到了林黛玉的多愁善感;从《童年》中读到了现实生活中存在的善与恶、爱与恨以及阿廖沙悲惨的童年;从《皮皮鲁传》中读到了皮皮鲁的勇敢善良和勇于挑战，鲁西西的善良和他们爸爸妈妈对他们的帮助和支持。
书籍给我们的力量是强大的，书籍是人类的阶梯，让我们受益无穷，我们应该多读书来充实自己，照亮我们未来前行的道路，我阅读，我快乐!
世上快乐的事情有很多，比如玩游戏使人心情愉悦、去户外活动一下使人身心放松，但使我最快乐的，莫过于阅读了。
这是我爱阅读的起点，这套书让我第一次爱上了阅读，也使我第一次感到了阅读的快乐。
记得我大一些时还读过沈石溪的动物小说《狼王梦》，书中的紫岚即使女儿背叛了她，也依然为了救自己孙子而装死，与金雕搏斗，最后同归于尽。她让我明白了万物都存在母爱，母爱的伟大是至高无上的。
《再被狐狸骗一次》中让我明白动物是有感情的，看到父亲为救自己的孩子甚至自残的场景，让我心生佩服和震撼。
《班羚飞渡》中我明白动物也有牺牲精神，老班羚用自己的生命换取年轻班羚的生命，让我深受感动。
动物小说让我明白动物是有情感的，人与动物的区别没有我们想象的那么大，它们有社会，有爱，有情感。其实，动物也一样，有情感。
读书使我快乐，我要在读书中一直成长下去。
阅读的快乐的题目篇四
夏神的脚步轻快而活泼，万物随之蓬勃生长。听，鸟儿们细声的啁湫，悦耳清脆的声音混着泥土的芳香，荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈，最美丽的选美大会，蝴蝶就是穿梭其中的最佳观众。
阅读是一种吸纳，他把我带进梦幻的天堂，在童话般的世界里遨游；它让我懂得许多我不知道的知识，去开掘思想的富矿……所以当我看完了一篇文章的时候往往会忍不住往下看，时间一分一秒的过去了，我绝然不知，因为我已陶醉其中了。
阅读的快乐的题目篇五
鸟儿可以自由自在的翱翔在天空，展示自己丰满的羽翼，这是作为鸟的快乐;花儿可以在瞬间内妖娆绽放，表现出自己的妩媚多姿，这是作为花的快乐;鱼儿可以在水中来回穿梭，这是作为鱼儿的快乐;海燕可以在暴风雨来临时搏击风浪，英勇的战斗，这也是作为海燕的快乐。
快乐，就是这么简单。
不论你是一个机关干部还是一个默默无闻的小职员，快乐是每个人都会拥有的。
快乐无处不在，它弥漫在空气中，散发给人们;停留在阳光中，照耀在人们身上;渗透到水中，带到人体内。
一位哲人说过：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其他时突然来访。”快乐并不华贵，也不神秘，它就在我们身边某个触手可及的地方。只要你细心地去寻找快乐、发现快乐，你就会发现快乐原本如此简单。
阅读的快乐的题目篇六
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”
在一个阳光温柔抚照的温暖午后，静静坐在向阳的窗边，将身体陷入柔软的沙发中，手捧一本好书，微泯一口香茗，淡淡的清香从口中溢出。这又是何等的舒适、惬意啊！
从古至今，多少文人墨客、政界豪杰，帝王君主、首席总统，哪个不是饱览各类书籍才得以从中得出体会、知识。有墨水创作华美的文章，有能力治理好帝国。
例如唐太宗——李世民。若他没有阅览各类书籍千万种，何来才智治理那泱泱大国，最终开创史上最繁盛的大国之一唐朝。直至今日，大批海外人士还称中国人为“唐人”，这亦不显出唐太宗从书中所学得的各类知识、经验辅助他创造大唐的朗朗乾坤吗？我想答案是肯定的。
再如伟大的物理科学家——斯蒂芬威廉霍金。他因在21岁时患上会使肌肉萎缩的卢伽氏雷症，几近全身瘫痪，竟在轮椅上坐了四十多年。能使他以坚强毅力成活下来的原因，想必阅读和探索占了很大一部分吧。
由此，完全可知，读书的意义对于一个人的一生是何等的重要。
暖暖的阳光从窗外倾泻洒下，静静流在书页上，闻着淡淡墨香飘扬，口品香茗，仰坐在软软的沙发中，看阳光缓缓从指尖溜过，独自品味阅读带来的乐趣，心中无限欢畅。
“读万卷书，行万里路。”让知识的风帆带领我们在广阔的大海中尽情遨游吧！
阅读的快乐的题目篇七
没有香气的水不会是香水，没有爱的人也不会是美人。有些事你喜欢做，那你就放手去做;有些事也许你不喜欢做，但是你不得不去做的事，那你该放手去做。
有样东西，只要有了它，生命就会被绽放得多姿多彩，沉淀在心中的愤怒也将一哄而散，然而这样东西就是——喜欢。你爱上自己，这世界就会毫无保留的爱上你，我喜欢谛听漫天飞舞的美妙音符;我喜欢懒在沙发上当一颗即将发芽的马铃薯;我喜欢和寂寞散步;我喜欢在镜子前欣赏自己美丽的脸庞，这种懒洋洋的感觉真好，我也享受在其中。
幸福的秘密就是去欣赏世界上的所有景观，但不要忘了汤匙里的油。快乐的时光有如电光石火，眨眼间就没了。快乐的感觉令人沉醉;大放异彩的人生令人欣羡;美好的人生令大家欢乐。生命，是上帝赐予的，让生命多姿多彩吧!这正是我们给上帝最好的回报。
有这么一句话：“你的追求在哪里，你的心也会在哪里。”但要进步就要去改变，追求完全，就要不断改变。既然要去做就得甘愿放手，我们该好好的做，才能摆脱那些浑浑噩噩的阴影。
喜欢能够使生命闪烁光芒，我喜欢做我自己，因为“我的快乐就是简单，简单就是快乐”。
阅读的快乐的题目篇八
读书破万卷，下笔如有神。在阅读中，我能感受到无与伦比的快乐。
在浩瀚的书海中畅游，在阅读中感受，在紧张刺激的情节中体验，在杰出大师的著作中观摹。阅读，是快乐的源泉。
大仲马的《基督山伯爵》，社会的黑暗，人性的冷暖全都历历在目，复杂的关系也给小说添上了一笔精彩的点缀。这本名著被无数次翻拍成电影，书中的场景也吸引了无数的观客参观。可见大仲马的魅力，阅读的魅力。
那些曾经写出永恒经典的众矢之的作家，没有哪一个是不喜爱阅读，不博览群书的。
虽说我不是作家，但也尤其喜爱阅读。从小到大看过的书我都珍藏着。只要一有空，我就会捧起一本书，细细品味其中的乐趣。
春天，万物复苏时，大雁南归，动物们也都苏醒过来。太阳也照着大地很温暖，就像《岛》一样，再荒凉的地方也很有温暖的时候。
夏天，烈日炎炎，正好可以读一下《钢铁是怎样炼成的》感受革命勇士在恶劣的环境中工作的伟大。
秋天，树叶纷纷落下，《基督中伯爵》中社会的凄凉与秋天的秋风萧瑟正好匹配。
冬天，刺骨的寒风如刀子般刮着，在温暖的屋子里，读着《追风筝的人》，体会友谊的温情。
我无时无刻不在阅读，每当我不高兴的时候，总会捧着一本书，静静地读着，渐渐地，快乐也会悄悄地来临。阅读，带给我快乐。
阅读，是一剂良药，在阅读中，我找到了快乐。
阅读的快乐的题目篇九
有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，见许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一大群人围着正在煮食的锅坐着，不同的是这里的人看起来既饱足又快乐，而他们的汤匙跟上一个房间里那群人的一样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间里的人都学会了喂对方吗？”
快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。
在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。
荆棘划伤了手指，可幸的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下悬崖，可幸运没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。
轻松一练。
1文中的“不幸之中的'大幸”指的是什么？
2在文中起承上启下作用的段落是第几自然段？
3请找出文中最能体现中心，最能体现作者思想感情的语句。写下来。
4．联系上下文，你能试着给文章加个结尾吗？填写在文中的横线上。
5．两个房间中的人最大的不同在哪里？
阅读的快乐的题目篇十
书，是知识的殿堂；书，是开启知识大门的金钥匙；书，又是，遨游知识海洋的舟……我觉得从小到大使我最快乐的时候，便是读书的那一刻。
“呜…呜…”一阵阵哭泣的声音传来，这是谁在哭啊？哦，原来是我看书看的太入迷，情不自禁的哭了起来。没错，这就是我。一个上午我被《绿山墙的的安妮》这本书弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不绝说不完的话时，笑的泪流满面。看到安妮即将分别时泣不成声。正当我入迷的看着书是，妈妈的声音随之传来。“宝贝，替妈妈下去买个盐，咱家没盐了，妈妈这会老忙，下不去，你帮妈妈个忙”。我很不情愿的放下书，无精打采地走下楼去。走进楼下的商店里，我一排一排的“审阅”着那些调料。一边“审阅”一边心想着故事的情节。正当我回过神来时，我才发现我忘了妈妈是要我买盐还是糖了。我心想：家里那会爸爸才刚买了好几袋盐，盐应该不会没有，那就是买糖了。于是我边拿起一袋糖边庆幸自己自己幸好没有拿错。回到家妈妈二话不说撕开了我买的糖，长了一堆进去，我边又跑着回去开始看我那心爱的书。吃饭了，妈妈一尝“咋真甜”。他连忙跑到厨房拿起那所谓的“盐”一看，原来是我买错了把盐买成了糖，这让妈妈可真是哭笑不得。
书就是一匹马，让我在知识的殿堂中奔跑；书就是一双翅膀，让我在奇异的世界里翱翔。虽然书有时让我弄的哭笑不得，但这就是我的朋友！我真希望书永远伴我快乐的成长！
阅读的快乐的题目篇十一
在阅读中探索奥秘，我快乐；在阅读中展开想象的翅膀，我快乐；在阅读中品味生活的乐趣，我快乐阅读是快乐的！
早晨，沉浸在清凉的晨风中，捧着《牧羊豹》，轻轻打开那散发着油墨香的封面，我不禁被书中动物的情感世界所吸引。原来除了我们人类外，地球上还有许多生命也是有感情有灵性的，它们有爱的天性，会喜怒哀乐，甚至有分辨善恶是非的能力合上书，我学会了尊重动物，学会了尊重地球上其它的生命类别，此时我快乐！中午，坐在秋千上，沐浴温暖的阳光，手持《少儿百科全书》，扉页在指间翻动，我尽情遨游在知识的海洋。
在这里我认识了倒挂入睡的蝙蝠，光彩夺目的极乐鸟，善良温存的羊；在这里我知道了刷牙应注意什么，苹果削皮后为什么会变色，怎样区别橘、柑和橙；在这里我结识了孪生兄弟——双子座；天马行空——飞马座；低温巨星——毕宿五合上书，我知道了世界之宽，世界之广，此时我快乐！晚上，鞠一捧月色，打开床灯，翻开《格列佛游记》，我仿佛穿越时空，和格列佛一起航海去大人国和小人国旅行合上书、闭上眼，继续着和格列佛的旅行，慢慢进入甜美的梦乡，酣畅的旅行结束，此时直觉神清气爽，快乐无比！
一本书是一个向导，也是一盏明灯，它会带领我们走向知识的源泉。让我们一起在阅读中体会快乐！
阅读的快乐的题目篇十二
请以“简单的快乐”为题写一篇不少于600字的作文，自选题材，不能出现真名。
有时一个眼神、一句话，就会让你感觉到很快乐。
——题记。
刚下过雨的森林里，空气中透着清新的香味，淡淡的。被雨洗过澡的森林，一切绿的有些晃眼。
一群小兔子在妈妈的带领下，悠闲自得的散着步。
“妈妈，您看蘑菇”
“是呀!好大好鲜的蘑菇呀!”
“妈妈，妈妈我们采摘回家吃好吗?”
“小兔子争相恐后的说着，雀跃着。”
“好呀!拿篮子来，我们一起采蘑菇。”
蘑菇真的是又鲜又大，看着就眼馋，采着采着，兔妈妈好像想起了什么说：“孩子们，我们只采的够吃就好。”
“为什么呀妈妈?这么好的蘑菇，我们多采些拿去市场上卖钱，就可以给我买那个粉色的发卡了，如果我带上一定会很好看的，对吧妈妈?”
妈妈爱怜的看着自己最疼爱，最漂亮的小女儿，笑了笑说：“我们给小松鼠留些。”
不一会小松鼠来了。看到地上的鲜蘑菇，又是一阵兴奋。小松鼠想：这么多蘑菇，采些卖钱，我就可以买那本我心仪已久的《爱的教育》了。我做梦都想拥有那本书呀!可是……还是采的够吃就好了。还是留些给狐狸一家吧。
果然，狐狸一家来了。看到地上的蘑菇，小狐狸高兴极了说：“妈妈，今晚我们吃烧蘑菇吧!您看，蘑菇好新鲜呀!看着就想流口水。说着，小狐狸重重的`咽了口水。”妈妈慈爱的轻轻拍拍小狐狸的头，温柔的说：“小馋猫，妈妈给你做。”
“哦!今晚可以吃到最爱吃的烧蘑菇了。”
他们采完地上的蘑菇。正要回家，突然听到一个声音。
“唉!都怪自己太慢了，蘑菇又被采光了，生病的奶奶今又吃不到新鲜蘑菇了。”
原来是蜗牛大姐挎着篮子，趴在草地上仔细地找寻着。
“蜗牛大姐，你也采蘑菇呀!”
“是呀!可是，我又来晚了。奶奶生病了，想吃新鲜的蘑菇。这不，天一晴。我就起了个大早来采蘑菇了，唉!还是来晚了。”
狐狸妈妈看了看篮里的大蘑菇，又看了看孩子说：“蜗牛大姐，这篮蘑菇你带回去给奶奶吃吧!”
“可是妈妈，我想吃烧蘑菇”
“这可不行!还是给孩子吃吧!”
“蜗牛大姐，还是给您带回去给奶奶吃吧!我们比您走得快，下次我再给孩子做。”
“那就谢谢你了，奶奶一定很高兴的。”
狐狸一家看到蜗牛大姐开心的样子，再想想奶奶能吃到蘑菇开心的样子，狐狸一家也幸福的笑了!
阅读的快乐的题目篇十三
有时像个玉盘，有时像个镰刀，有时挂在山腰，有时落在山腰。是什么呢？哈哈，猜对了，没错，就是月亮。今天的阅读课上，谈的话题就是“月亮”。可以谈一谈有关月亮的传说，故事，好文章或资料。
老师把这个任务在上一个星期就让我们准备了，我在家里把那本“月球问答”这本书拿出来，认真地寻找着，我找到了有关月亮的好多知识。啊，月亮上没有嫦娥和玉兔，但有环形山······好，就这一段话！下面，我便开始练习读一读。到了学校老师让我们把寻找的资料再整理一下。
我们盼啊盼，终于到了第二节课，有关月亮话题的讨论开始了，第一个上台的是许鑫，许鑫很高兴地走上了讲台，可走到讲台以后，紧张的把脑海中准备告诉大家的知识，像是给忘了，支支吾吾地说不出一个字，同学们在台下静静地等待着，许鑫在台上不知所措，手指还不停地来回捻着，脸都羞红了，眼睛瞪的圆溜溜的，还不停的乱转，好像在寻找答案。时间一分一秒地过去了，老师笑眯眯地说：“没关系，看来许鑫太紧张了，下去再好好准备一下，好吗？”许鑫点点头，便垂头丧气地下了台。
下一个是武鹏卓，他腼腆地走上了讲台，手背在后面：“同学们，大家好，今天我为大家讲一个月亮的传说，天帝的女儿看到大地那么黑暗，她把自己的右眼挖出来，抛到了天空变成了太阳，把自己的左眼挖出来，抛到天空，变成了月亮，她又把自己的珍珠项链抛到了天空，变成了星星······”这么长的故事，能熟练地复述下来，一定在家里下了不少功夫，同学们都纷纷举起手来，夸他说：“你的声音很大，而且讲得也很流畅”。
下一个是贾珂，他娓娓动听地讲了起来······。
贾珂吐字清晰，语句很通顺。
通过这堂课，我学到了很多知识。
【精选阅读课作文合集五篇】。
阅读的快乐的题目篇十四
小题1:阅读全文，说说作者表达的主要观点是什么?(4分)。
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小题2:请根据本文的内容加以概括：人如何才能获得快乐?(4分)。
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小题3:文章第5段说“古今中外.能真洒脱者大有人在”，可作者在行文时只举了古人事例，谓你为他再补写一个当今时代名人的事例，使论证更有力.(4分)。
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小题4:联系实际，结合对本文的阅读感悟，谈谈你对文末画线句子的理解。(5分)。
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阅读的快乐的题目篇十五
红了樱桃，绿了芭蕉，我考到91分的这件事，如电影般回放在我眼前。
期末考试发试卷那天，我去领试卷，一看我的分数惊呆了，眼睛瞪得比灯泡大，嘴巴大的仿佛可以塞下一个鸵鸟蛋。我竟然考了91分，心里笑开了花。
回家的路上，仿佛连树爷爷都在给我鼓掌，树上的小鸟也在给我唱歌，我抬头一看，天仿佛更蓝了，我像喝了鸡汤一样开心。回到家后，我把试卷给妈妈看，妈妈眼睛瞪得比灯泡大，嘴巴张得好像可以塞一个大梨子。妈妈大方地说：“走，我带你去买鞋子。”我们到了耐克专卖店，走进去一看，里面的鞋子样样都好看，样样都很贵，我像农民挑种子一样细心，一样仔细。
我拿起一双试了一下，正好可以穿，我对妈妈说：“妈妈就这双了。”妈妈问：“这双多少钱”，那位阿姨说：“这双500元。”妈妈痛快的说：“好，就这双了。”一走到外面，妈妈看到有卖衣服的，就像捡到金子一样开心。妈妈走过去问：“多少钱一件？”那位阿姨说：“50元。”可妈妈这时却说：“太贵了，少一点，30元吧？”阿姨说：“算了，我说不过你了，就30元拿走吧。”我鼻子一酸就哭了起来。
阅读的快乐的题目篇十六
小题1:(4分)人想要获得快乐，就应该抱有淡看云卷云舒、花开花谢的超脱心态。(快乐取决于心态)。
小题2:(4分)要保持平淡沉稳的心态;采取积极乐观的生活态度。
小题3:(4分)事例：__一生只为理想信念而活。(意思对即可)。
小题4:(5分)这句话主要包括两层含义：认得幸福与快乐都是相对的，没有绝对的快乐与幸福;幸福与快乐其实部源自人的心态。
阅读的快乐的题目篇十七
若说”助”的典故，大家都会第一时间想到“拔苗助长”这个寓言吧！其实，从小我在妈妈给我阅读的故事中，我对这个故事可谓印象深刻。当时不明所语，只觉得幽默、可笑，等我渐渐长大，就逐渐明白。尽管历经千年，这个故事未曾被遗忘，而是经常在我们生活中上演。
不难发现我们身边好多同学的父母给同学报培训班、辅导班、特长班，幼儿园的小朋友学小学的知识；小学的同学学初中的知识……其实这何尝不是一种“拔苗助长”呢？但这个“助”可有点事与愿违，很多同学不但没能学有所成，还产生厌学心理。
我庆幸，在繁忙的学习之余，妈妈给了我宽松的阅读时间。再加上学校又掀起了读书的热潮，同学们为了填满阅读充值卡参与抽奖机会，都争相争分夺秒地阅读，我也毫不示弱。就这样，我渐渐与书结下了不解之缘，一有时间我就会在书海中肆意遨游。就如《十万个为什么》，它是我的枕边书，更是百科全书，帮助我解答了生活和学习中的未知和困惑。阅读就这样“助”我一步步快乐成长。
当然，《读书不是为了爸妈》，所以《绝不为老师和父母读书》。而且《爸妈不是我的佣人》。《我要养成好习惯》，我《告诉自己我能行》，相信《我可以自己长大》。因为《榜样告诉我这样做》：《躺着思考不如站着行动》，《迎难而上做了不起的自己》，《信念是远航的灯塔》，《积土成山，每天努力一点点》，《不经历风雨怎能见彩虹》，相信《梦想就是成功的起跑线》！
以上书籍，与大家共勉。一个“助”字，承载千年文化，助后人开启知识密钥。其左右结构，像极左手和右手，不分你和我；也像对好朋友，正如书和我。
阅读的快乐的题目篇十八
我听一位老作家讲：“用自己的心灵去感悟多姿多彩的社会生活，在酸甜苦辣咸的日常生活当中，努力寻找自己的语言，用自己的语言写出自己的心结和感悟，这是人生最美妙的一种享受。”
前几天，有个作者对我说：“我之所以喜欢写作，不是我的生存需求，而是我的生命需要。十天半个月写出一篇文章，对我来说是常有的事，可我却绝对不会一天写出十篇文章来忽悠自己玩的，因为我不是一台生产绿豆芽的歌德机器。”
有个网友曾经发自肺腑地和我说：“写散文不能专门化，应该是人的情感被逼到尽头时的一次坦诚的吐露。谁的情感天天都被社会生活逼到了尽头，专门去倾吐，那绝对是不可能的事情。”
有个诗人，曾经说过这么一番话，令人深思。他说：“待你心中的感觉蕴藏得久了，在这个漫长的蹉跎岁月当中，发生了一次一次的化学变化，你再像个采矿人似的将它们开采出来，看看它们究竟都变成了什么样的宝石，那是一件其乐无穷的事情。这些年来，我看到一些有才华的年轻朋友，他们竟然把写作变成一件和烧饼铺里打烧饼差不多的营生，这使我很心痛。我不敢肯定自己今后能够写得更好，但至少有一点还是可以肯定的，能令我的笔紧紧跟随的只有我的心灵，而不会是社会上的潮流抑或是其它的什么东西。”
有个作家跟我说过这么几句话，挺有意味。他说：“我写作所本持的态度，是从自己身边这一些琐碎的问题当中去寻求题材，以及一些从自己心灵里流淌出来的事情，然后慢慢地静下心来，再从中领悟社会生活里那一些哲理和启示。”
有个专门写散文的朋友，曾经和我说了这么几句话，我听着挺顺耳。他说：“散文就是自言自语，就是用自己的嘴说给自己的耳朵听。所幸者是许多人都爱听别人的自言自语。沟通就得从心灵开始，每个人的心灵深处都会有一些共性的东西，而这些自我的小情感，一旦在一些人的心灵深处唤起共鸣，这就已经不完全是属于自己的东西，而是有了社会属性。”
最近我又听一个文学编辑说：“一切文学运作的最终体现就是人格。一时的爆炒炒不出真正的文学大师。真正卓越的文化人，视现实功利如浮云。”这个编辑的这一番这话，虽然说的有点偏激，但我觉得挺好，挺带劲。
这几年，我上班闲着没有什么具体事情可干，天天无聊地待在办公室里抽烟、喝茶，稀里糊涂地读杂书、看报纸，久而久之，有意无意地就收藏了这么一些挺漂亮的小贝壳，今天有意无意的抖搂出来了这么几个给大家看看，效果怎么样，我不知道。反正是我自己反复地看了看，琢磨了琢磨，心里挺畅快的，感觉着是件挺好玩的事，仿佛自己的生活又有了新的情趣，写作的劲头也就更足了。
说实在的，我从心里希望所有的亲朋好友和读者都能够读懂我这一类双重性格的人。但是，我不会乞求哪一个人来读懂自己，我是怎样一个人就怎样写，心口相应，信口直说。
最近这段日子，我不孤独了，我不寂寞了，因为我看见了自己的任何一篇文章里都有自己的影子，都有自己的魂魄。写作，不是我的政治生活、经济生活的`需要，而是我的灵魂需要，我的生命需要。写作，写出人类的多重性情，写出人类的灵魂，写出人类生命的真谛，写出自己的风格及个性,就会有情趣。
我希冀自己的作品老少皆知，流芳百世。可这现实吗？不过，坦诚地用自己的心灵来写作是人生的快乐。这，我已经多少地理解了其中的奥秘，所以我喜欢和人们说：“作家的幸运是同时代的轰动，作品的幸运是艺术生命的永恒。”
我希冀自己和妻子的情爱生生世世，天长地久。这可能吗？但是，真诚地用自己的心灵对待自己的情爱，就是做人之根本。情爱，爱的真挚，爱的坦诚，爱的深沉，这就有味道。
写作是悟性，我道不明白。情爱是缘分，我说不清楚。我认为这个世界上什么事情都是讲悟性，讲缘分的。我觉得人活着的时候，不论做什么事情，生活的目的性、社会的功利性都不要太强烈，都不要太执著。在这个矛盾重重的现实社会生活里，为了自己的人生梦想，顺其自然，努力做事，不要整天看什么事情都不顺眼，不要整天无病呻吟，不要浪费光阴就行了。
阅读的快乐的题目篇十九
据说世界上最聪明的是犹太人，犹太人有一个传统：孩子出生受洗礼时，母亲拿出一本书，在书上涂上蜂蜜，让孩子亲吻，使孩子一生都记住书是甜的!
我以前不爱看书，虽然知道书是甜的这个事实，可我就是按耐不住自己想看电视的情绪。
直到那次考试，我把前面的题做得不错，可一到作文我就蒙了，愣了半天也写不出一句话来，看着别人刷刷刷地一下子写了两三百个字，好像有神仙帮他写似的，我顿时感到一阵阵羞愧，决心一定要像他一样。后来，我一有空就静下来看书，不看闲书，看经典名著。课间，捧起自己没看完的书，静静地读，有时甚至老师来了也浑然不知。久而久之，我对读书产生了浓厚的兴趣。
我现在很爱书，积累了很多的好词好句，写作文时，那些好词好句就一股脑儿地蹦出来，洋洋洒洒地再也没了以前的恐惧感!我现在养成了只要一捧起书我就爱不释手的习惯，就像一条小书虫，钻在书里不肯出来。记得高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我发现读书可以不断的启蒙自己，更新自己，还可以陶冶性情等许多好处，让我终生受益。
在书的海洋中，我穿越时空，与古人尽情交谈，和最优秀的人作朋友。书，是我人生的亲密伴侣，我因读书而快乐。
阅读的快乐的题目篇二十
散步在书海之中，轻嗅满园飘香的墨香;漫步于典籍之上，感受无尽的快乐。
古人自是把读书夸得天花乱坠，什么“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”“万官皆下品，唯有读书高”……总之什么好听说什么，结果害人不浅。明朝考八股，“唯有读书高”!为了争名利，死读书，自然读成了呆子。但若是没有杂念，不带功利性的，以信徒朝圣一般圣洁的心理去预读，才会不但收获了最大的效果，更重要的是收获了快乐。
读书，便有如朝圣。耶和华只复活了一次，而文学却不知像浴火凤凰一般多少次重生!一支笔，不知改变了多少历史!
再阅宋词，除了李清照，谁又能有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”那委婉凄凉的心境?谁又能有岳飞“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”那纵横千古，无畏的气概!
【作文二】。
阅读使我快乐。当每次我被老师批评，被家长打骂，我都会躲在一旁，步入书籍的世界。在默默的.读书中，时间在流逝，智慧在闪烁，书中的知识与情节使我渐渐淡忘了种种不快。
阅读使我快乐。成绩上的下降，学习上的失败，很自然地会使人垂头丧气，失去了挑战的激情，同时也失去了战胜困难的信心。而当这时，书中所写的被病魔纠缠的保尔、霍金。会立刻使我增长了去面对困难的信心，它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。
阅读使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时，没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光，唯有书籍。它能使我从孤独中找到快乐。
阅读使我快乐。读书使我增长了课外知识，懂得了做人道理。并且它也使我提高了新闻记者能力和写作水平，进而提高了语文成绩。
书籍--它如同人类的灵魂.如果没有了它,人类的思维将永远不再活跃;社会将永远不能发展;知识与智慧将永远不能传递.那么,现在就让我们去珍惜每一秒去勤奋读书吧,让我们去感受书籍的魅力,体验阅读之趣吧!
阅读的快乐的题目篇二十一
尊敬的赖园长、老师们、家长们，亲爱的小朋友们：
我是中一班包喻宁小朋友的妈妈，很荣幸受邀参加今天的活动。后天就是“世界读书日”，在这个充满书香的节日到来之际，小太阳幼儿园举行“快乐阅读，好书相伴”阅读活动，充分体现了赖园长先进而又务实的办园理念。感谢幼儿园为我们孩子的成长提供的良好学习和生活环境。
关于读书的好处，我们每个人都知道很多，比如我们中国人熟知的“读万卷书，行万里路”，“腹有诗书气自华”，我们也知道一些国外名人关于读书的名言，比如“书籍是人类进步的阶梯”，比如“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”等等。读书很重要，其实这个道理我们都懂。但是，把“读书很重要”践行在我们的日常生活中，就不是那么容易了。接下来，跟大家一起分享我们的观点和体会。
首先，读书不等于学习和考试。读书不等于升学、考大学。一个人身上的很多优点，比如善良、同情、勇气、热情、诚实、高尚、气质、智慧等等等等，通过考试得高分是不能获得的，但是通过读书就可以获得。
其次，很多家长认为“孩子的教育是学校的任务，与家长关系不大”。其实，孩子的成长过程中，家庭、学校和社会都会对孩子产生影响。在孩子独立、有自己的主见之前，家庭教育承担着比学校教育更重要的责任。
第三，给孩子讲故事不如跟孩子一起读故事。小朋友喜欢故事，我们都知道。跟孩子一起，帮他（她）读故事比给他（她）讲故事的好处，一是书上的语言比我们自己讲的话要好，二是小朋友很小就知道，哦，原来这么有趣的故事都在书上，通过读书就可以得到。讲过两次之后，下次小朋友会主动到处找书，让你帮忙给他（她）念故事。
第四，有一个小经验，就是跟孩子一起读书的时候，最好一边读一边用手指着读的字。时间长了，就会有神奇的效果出现，孩子能自己拿着故事书用手指着字自己读了。虽然有些字不认识，小朋友是凭着记忆背诵出来的，但是，这种方法让小朋友的`识字快很多，比用字卡认字效果好多了。
第五，读书要形成习惯，孩子的这个习惯越早养成越好。行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。小朋友不认识字、不会读书，又没有自制力，怎么办呢？其实，关键还是我们家长。比如每天晚上睡觉前，陪孩子一起读睡前故事，也许用不了多少天，孩子就会主动在睡前准备好要读的故事书，习惯也就养成了。
第六，给孩子买的书要考虑孩子的年龄段和认知水平。比如，孩子小，一开始应该从文字少图画丰富的绘本开始。因为小朋友年龄小，对字不敏感，但是对彩色的图画就比较喜欢。时间长了，认识字多了，就可以买买字比较多的书了。其实，在网上买儿童书籍的时候，是可以按年龄段筛选查找的。根据小朋友的年龄，就可以找到专门适合这个年龄段读的书。
以上几点，使我们自己的观点和体会，在这里分享出来跟大家一起交流。
最后，祝小太阳幼儿园“快乐阅读，好书相伴”阅读活动圆满成功。祝小朋友们每天都能读到有趣的故事，每天都能开开心心、快快乐乐的成长。谢谢赖园长，谢谢大家，谢谢！
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