计划有助于我们评估当前状况并设定具体的目标，为未来的行动提供指导。设置合理的时间节点和进度是一个好计划的重要组成部分。请大家结合自身实际情况，在参考范文的基础上，制定一个适合自己的完美计划。
户外采茶工作计划篇一
活动目标：
1.了解中国传统文化二十四节气。
2.学习二十四节气中的白露，了解与白露有关的习俗，感受白露带给我们的文化情趣。
3.学生熟读有关白露的诗句、谚语。
活动准备：
教师搜集白露的由来有关资料，制作ppt。
学生向老人了解白露的民间活动，搜集有关白露的古诗和谚语。
活动设计：
一、导入。
1.认识二十四节气。
教师介绍：二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间而订立的一种用来指导农事的补充历法，根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分，共有二十四个节气。
2、出示“二十四节气歌”，认识二十四节气。
二、了解二十四节气中的“白露”。
1.出示课件，介绍白露。
师：白露是九月的头一个节气。露是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。所以，白露实际上是表征天气已经转凉。这时，人们就会明显地感觉到炎热的夏天已过，而凉爽的秋天已经到来了。因为白天的温度虽然仍达三十几度，可是夜晚之后，就下降到二十几度，两者之间的温度差达十多度。还有句俗话：“白露白迷迷，秋分稻秀齐。”意思是说，白露前后若有露，则晚稻将有好收成。
出示白露的相关图片，说说这个节气有什么特点？
3.小组讨论交流总结，选派发言人汇报。
（植物开始有露水进入白露节气后，夏季风逐步被冬季风所代替，冷空气转守为攻，暖空气逐渐退避三舍。冷空气分批南下，往往带来一定范围的降温幅度。人们爱用“白露秋风夜，一夜凉一夜”的谚语来形容气温下降速度加快的情形。）。
三、介绍白露有关的风俗。
1.通过学生课前搜集到的资料进行筛选整理。
2.教师ppt出示。
节气习俗。
祭祀禹王。
每年的正月初八、清明、七月初七和白露时节，这里会举行祭禹工的香会，其中又以清明、白露两祭的规模为最大，每次历时一周。届时，人们就会赶庙会、打锣鼓、跳舞蹈。而在山西沿黄河一带，人们在祭禹王的同时，也要祭土地神、花神、蚕花姑娘、门神、宅神、姜太公等，以祭拜诸神来表达人们对美好生活的向往和追求。
白露茶。
民间有“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”的说法。白露时节的茶树经过夏季的酷热，此时正是它生长的最佳时期。旧时南京人都十分青睐“白露茶”，因而每到此时，有些老茶客就会聚在一起，细品香茗，体验传统之美。
师总结：白露是一个特殊的节气，因此我们一定要做个有心人来了解它的特点。
四、有关白露的诗词及农谚。
1.学生展示自己课前收集到的有关白露的古诗、谚语。
2.教师出示：
3.学生自由朗读，并当堂尝试背诵。
4.请学生说一说你知道那些有关白露的谚语。
白露满地红黄白，棉花地里人如海，
杈子耳子继续去，上午修棉下午摘。
早秋作物普遍收，割运打轧莫懈怠。
底肥铺足快耕耙，秸秆还田土里埋。
高山河套瘠薄地，此刻即可种小麦。
白菜萝卜追和浇，冬瓜南瓜摘家来。
5.全班齐读古诗词。
五、教师总结。
同学们，我们只有掌握了每个节气的特点，深入了解每个节气我们要注意的地方，并了解有关节日的习俗，做一个懂得生活，热爱生活的人。
六、作业设计。
1.选择两首古诗、三条谚语进行背诵。
2.课后积累在自己的积累本上。
户外采茶工作计划篇二
一、活动前言：
有兴趣品尝自己亲手采制的新茶吗？有兴趣欣赏茶园里的魅力景致吗？到狮山湖茶园基地去，让我们一起观茶、赏茶、采茶、制茶、品茶中陶醉，让一份茶香般的清净心情陪你度过这一段浪漫时光，与大家一起到茶园去分享自采、自制、自品的乐趣。在这里您可以亲身体会采茶、制茶的乐趣，并有专业人员全程指导，让您喝上一杯自己亲手制作的茶。
二、活动目的通过参观基地活动，传承茶礼茶德，体验农耕文化魅力，促进孩子（组织方成员）社会责任感、创新精神和实践能力等综合素质提升。
三、活动时间：
四、参与人员：学校（或组织方）。
五、活动地点：狮山湖茶园基地。
六、活动流程:上午8：00——9:30在学校（或组织方）统一集合，乘车前往狮山湖茶园基地上午9:30——中午12:00采茶游学体验：学习采茶知识——领取采茶工具——基地采茶体验——采茶评比。
中午：午餐12：00——1:30生活体验：自由选择生活体验方式：1、基本用餐2、狮山湖农家菜3、自带（4、结合狮山湖农耕区模式，自行组织烹饪用餐）。
下午1:30——2:30手工制茶体验：参观手工制茶工艺流程——自己动手体验制茶——成果评比。
下午2:30——3:30茶艺茶道体验：茶艺师表演茶艺——体验者自己感悟茶艺——优秀学员表演茶艺茶道。
下午5:00——5:10茶园集合，统一乘车返回。
【注意事项】。
1、注意安全，听从组织安排，严谨擅自离队游玩，安全自负。
2、注重环保，不乱扔杂物。（每人自备一个塑料袋装垃圾或狮山湖提供）3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同，需相互宽容。4、活动时着装最好宽松，以便活动的进行。5、随身物品自行看管或组织方统一存放，避免在活动过程中丢失，造成不必要的损失。
户外采茶工作计划篇三
1）茶园生产力低：一是无性良种少；二是高山优质茶产区茶园少；三是现有茶园因肥培水平低，分散、老化、抛荒等现象严重。
2）茶厂生产力低：因茶厂规模小、设备差，自动化、信息化程度低，竞争实力弱。奇怪的是，茶厂规模仍有缩小之势。
3）市场建设不足：由于产品没有市场信息指导，没有畅通无阻的渠道销售，盲目种植、盲目生产，销售困难。即便有，也是有一时，无一时；短期有，长期无。出口上，全国没有一个拍卖市场，生产无法与国际市场相联系。
4）产品竞争乏力：品牌多，名牌少，没有象_立顿_这样的世界级品牌；产品质量差，原料差，感观品质差；以次充好，以假充真，卫生指标不合格，农残超标。
5）管理水平不高：由于体制等多方面的原因，整个行业对管理科学重视不够，管理人员基本上没有受过管理专业培训，现有企业潜力发挥不出来。
6）行业管理无序：当前茶业好似纯粹自由市场经济，放任自流。
7）人才严重短缺：由于茶叶全行业亏损，专业人员纷纷改行下岗。在岗的或者在政府机关，或者在效益较好的大企业，或者自立门户经商卖茶，而种植业、企业市场一线人才严重短缺。
8）市场开拓不力：东方人把茶当艺术，而西方人只将茶当商品。中国茶文化丰富，而对茶行销不力。
9）科技投入不足：茶为何斗不过咖啡？且看咖啡周边设备的研究增加，而茶之永远壶壶杯杯而已。_七题几五_、_八五_国家自然科学基金对茶叶机械、茶叶加工的研究课题是零。湖南省茶叶研究所70多年的历史，70多名科技人员，科研经费最少的一年仅几万元。
户外采茶工作计划篇四
一月淘宝活动：淘宝年货节、天猫母婴进口大赏节。
二月淘宝活动：天猫过年不打烊、年货不打烊等。
三月淘宝活动：三八女王节、天猫跑步节。
四月淘宝活动：宝宝出行节、出游季等。
五月淘宝活动：天猫母亲节、5月春茶节。
六月淘宝活动。：618年中大促、天猫理想生活狂欢节等。
七月淘宝活动：天猫啤酒节、天猫游泳节等。
八月淘宝活动：天猫国际88狂欢节、天猫秋冬新。
九月淘宝活动：9月结婚季、天猫国庆出游季。
十月淘宝活动：淘宝中秋节、淘宝重阳节。
十一月淘宝活动：天猫母婴亲子日、天猫火锅节等。
十二月淘宝活动：天猫双旦礼遇季、天猫暖冬滋补季等。
户外采茶工作计划篇五
导入：（播放周笔畅的《浏阳河》和_周杰伦的两段视频.）。
教师(问)：大家有没听过这两首歌曲,不知同学们能否发现这两首歌曲在音乐取材上的共同点?（生）:应该能发现民歌的元素.问：很好,说到民歌,它象一条五彩的丝带,每一处的民歌都有着它的绚烂之处.不同的风土人情形成不同的民歌风格。我们身处如水的江南，江浙一带的民歌大家有听过吗？（生）：没有，或很少。
(师):老师这几天刚刚学了一首很好听的江浙民歌。大家愿意聆听吗？
(教师范唱)师：同学们知道我这首歌曲的歌名吗？
（简单介绍《采茶舞曲》：这首茶歌叫《采茶舞曲》。是由浙江的一位音乐家周大风老先生根据我们江浙的采茶曲调创作而成。现在我们来欣赏原汁原味的《采茶舞曲》播放视频（采茶舞曲）。
欣赏完（师）：从歌词提示中，大家想象一下看到了一个怎样的场面？（生）：采茶时热火朝天的劳动场景。
（师）：这首歌曲在演唱方面有何特点？与我国何种戏曲种类唱腔相似？（生）：象越剧。
（师）：好，那么让我们也来感受下越剧式的歌曲唱腔吧。请大家看大屏幕。（出示幻灯片）。
来学个几句试试看怎样？
（音乐片段学唱），顺便可以让学生自己加编采茶的动作，和着音乐一起来演绎。
教师引导学生发现江南民歌的特点，可让学生自己来说说。（师总结）：圆润、细腻、婉转悠扬是江南音乐的普遍特点。不同的地理环境、性格语言、文化风俗，会形成不同的地域风格。现在就让我们离开江南，去长江的对岸江北听听那里的民歌，在江北众多优秀民歌中，有一首歌曲很荣幸地入选世界25首优秀民歌之一。它就是----龙船调？（视频欣赏）出示问题：
歌曲中塑造了几个艺术形象？这首歌曲采用的什么演唱形式？（2个，男女对唱）你感觉这首歌在旋律上、节奏上等有何特点?师小结：开头山歌风味，它明亮而高亢、自由而直畅。随后的短句既有划船时的节奏感，也有演唱时的舞蹈动作感，令人感到清新活泼、诙谐幽默、有着很浓厚的生活气息。半说半唱的对白强化了风趣诙谐的生活情调。（学生讨论，交流）结束后，师问：这首歌曲也用了地方性语言，大家能模仿的来吗？（师生互动）。男女对白部分，而且接着可以请男女生分别扮演艄公和妹娃子。把课堂气氛推到高潮。互动结束，教师引导学生分析比较江南音乐和江北音乐的异同。拓展延伸和创作：
刚刚开始我们欣赏了周笔畅和周杰伦的民歌新唱，现在我们已积累了两首不同风格的民歌，也来做下创作歌手，试着从民歌本身出发，可以改变节奏，或者改变些歌词，大声的把它唱出来。
（学生进行创编,并展示）。
师总结：鲁迅说过：“只有民族的，才是世界的。”因为经典，所以永恒，中国不同的风土人情造就了不同的民歌特色。如今中国的好多优秀的歌唱家带着我们熟悉的美妙旋律，飞出了国门，飞向了世界，让我们在熟悉的歌声中结束这次音乐之旅。（播放视频）。
户外采茶工作计划篇六
（1）．教幼儿练习向指定的方向走、跑、跳。
（2）．练习两手两膝着地向前爬，初步培养幼儿身体的协调性。
（3）．提高幼儿的模仿能力及做操的兴趣。
《到小动物家去玩》、《小猫捉老鼠》、《小动物来做操》
动物头饰、垫子、动物头饰。
户外采茶工作计划篇七
在游戏中，幼儿们的双手、头脑等全身器官都得到了解放。幼儿通过模仿成人进行各种社交活动，体验成人的生活，满足了成长的需要。幼儿教育家陈鹤琴提出："游戏从教育方面说是儿童的优良教师，他从游戏中认识环境，了解物性，他从游戏中强健身体、活泼动作，他从游戏中锻炼思想，学习做人。游戏实是儿童的良师。"针对幼儿的年龄特点及实际情况，我们在游戏活动开展的过程中，结合主题教育的内容、挖掘其潜在的教育功能，从而培养幼儿探索、创新精神和实践能力。
我班幼儿已经有一年多的游戏经验，但在游戏活动中我们却发现，有很多孩子他们"不太会"游戏，经常放慢同伴游戏的速度。较多幼儿表现出对游戏材料的好奇及摆弄上，如何参与游戏、如何与游戏中的其他角色互动仍有一定难度。于是我想采用请游戏出色的幼儿带新同伴，注意观察幼儿游戏，如有新发现，就请幼儿介绍经验的方法。如此往复，孩子们的游戏能力有了明显提高。不过，游戏中我们也发现有部分幼儿对某一游戏特别钟爱，拒绝参与其他游戏。
1、根据《纲要》精神和《新课程》理念，有的放矢地加强幼儿游戏的`管理，努力为幼儿创设和谐、安全、愉快、宽松的游戏环境。将主题活动内容融入游戏活动中，为幼儿提供动手、动脑的机会，鼓励幼儿能按照自己的兴趣和能力进行活动。
2、注重游戏材料与环境的丰富，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。引导幼儿尝试自己分配游戏角色，并尝试运用多种方法来独立地发现问题和解决游戏中的问题。
3、鼓励幼儿在游戏中使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐。同时，丰富幼儿的知识经验和生活印象，通过游戏认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，师生共同丰富游戏的情节，充实游戏的内容。
4、根据幼儿的特点及表现，有针对性地进行指导，给每位幼儿提供机会，鼓励幼儿大胆地表现自己。了解幼儿的游戏语言、态度、情感，适时地给予帮助。协助幼儿，特别是能力弱的幼儿收拾、整理玩具，让幼儿在动手的过程中掌握分类的知识，从而使幼儿得到发展。
5、重视游戏的评价，引导幼儿积极参与到游戏的评价中去，通过讨论培养幼儿学会分析，明辨是非的能力和创造力，培养幼儿独立游戏的能力。
第二周草坪：踩脚印沙地：跳房子。
塑胶跑道：运球种植园地：施肥。
第三周草坪：老鹰捉小鸡沙地：小鸡挖洞。
塑胶跑道：脚尖脚跟跳种植园地：松土。
第四周草坪：捉影子沙地：小乌龟。
塑胶跑道：抛球接力种植园地：锄草。
第五周草坪：踩蟒蛇沙地：筛细沙制作沙雕。
塑胶跑道：信号灯种植园地：浇水。
第六周草坪：我是小司机沙地：挖战壕。
塑胶跑道：手背传球种植园地：观察记录。
第七周草坪：过小桥沙地：运沙。
塑胶跑道：两人三只脚种植园地：锄草。
第八周草坪：勇敢的侦察兵沙地：山坡和田野。
塑胶跑道：传红旗种植园地：松土。
第九周草坪：丢手帕沙地：运沙。
塑胶跑道：小老鼠运粮食种植园地：锄草。
第十周草坪：蝴蝶追追沙地：修筑城堡。
塑胶跑道：慢慢走种植园地：围篱笆。
第十一周草坪：小兔拔萝卜沙地：挖隧道。
塑胶跑道：听鼓声走种植园地：浇水。
第十二周草坪：穿树林沙地：玩沙。
塑胶跑道：夹包跳种植园地：捉虫。
第十三周草坪：投篮比赛沙地：修筑城堡。
塑胶跑道：大花猫和小老鼠种植园地：锄草。
第十四周草坪：拍皮球接力沙地：挖隧道。
塑胶跑道：过小岛种植园地：量量你的身高。
第十五周草坪：一起跳竹竿沙地：沙堆里的宝藏。
塑胶跑道：雨水接力赛种植园地：浇水。
第十六周草坪：喂小动物沙地：沙坑跳远。
塑胶跑道：乌龟赛跑种植园地：观察。
户外采茶工作计划篇八
首先，弘扬和发展中国茶文化要突出民族特色。中国茶文化源远流长，博大精深，是取之不尽、用之不竭的伟大宝藏，是发展当代中国茶文化的主要源泉。弘扬和发展茶文化必须突出民族特色，在实践中不断创造出具有时代特色的中原茶文化。
茶艺表演大赛”等活动。以提高我国茶文化的社会影响，创设良好的茶文化氛围，使更多的人了解中国茶文化。
可以组织社区居民学习品茶知识,学会泡茶技艺,还可组建茶歌茶舞表演队,举办家庭茶艺大赛等活动,提倡闲时泡壶茶活动等。
五、培养青少年对茶的兴趣，使茶文化事业后继有人。青少年是祖国的未来、民族的希望,优秀的中华传统文化要靠他们承前启后、发扬光大。弘扬茶文化应从娃娃抓起。为此,可以结合学校课程的改革,把历史悠久、积淀深厚的中国茶文化艺术地、和谐地融化到青少年的素质教育中去，开展少儿茶艺，培养青少年对茶的兴趣。让学生学习了解中国的茶文化，学习茶德,体会饮茶精神,陶冶情操,升华爱国感情。这不仅有利于促进学生的思想道德建设，同时也有助于培养10年、20年以后的茶消费群体,开拓未来的市场,使茶文化事业后继有人。
户外采茶工作计划篇九
(1)．发孩子对活动的兴趣，形成初步的.竞赛意识。
(2)．发展幼儿爬和跳等动作的准确迅速性。
(3)．练习手脚着地屈膝爬行和轻轻跳的动作。
《乌龟和兔子》、《海狮顶球》、《小鸡找食》。
皮球、纸球、自制小虫。
户外采茶工作计划篇十
1.愚者以流血换取教训，智者以教训制止流血。
2.事故猛于虎，安全贵如金。
3.安全就是节约，安全就是生命。
4.容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。
5.安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。
6.生命只有一次危险就在一时安全要记一世。
7.不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。
8.固安全防线，解后顾之忧。
9.安全来于警惕，事故处于麻痹。巧干带来安全，蛮干招来祸端。
10.安全措施做足，家庭美满幸福。
11.安全伴我在校园，我把安全带回家。
12.一人遭难全家遭殃事故隐患万万提防。
13.心头常亮安全灯，平安生活伴人生。
14.高高兴兴上学，平平安安回家。
15.小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。
1.处处注意安全，岁岁全家团圆。
2.关注校园安全，构建人文和谐。
3.让火灾远离校园，让平安与您相伴。
4.安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。
5.安全千金难买，命运自己主宰。
6.人人讲安全，安全为人人。
7.违章作业要批评，道是无情却有情。
8.安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。
9.安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
10.安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。
11.你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。
12.生产莫违章，安全有保障。
13.人最宝贵，安全第一。我要安全，安全为我。
14.安全你一人，幸福全家人。
15.心中时刻装安全，吃饭睡觉都香甜。
安全宣传标语【3】。
1.安全意识人人有，美好生活乐悠悠。
2.宁可千日不松无事，不可一日不防酿祸。抓基础从大处着眼，防隐患从小处着手。
3.走人生安全之路，从文明施工起步。
4.安全法规血写成，违章害己害亲人。
5.心系安全一点，拥有蓝天一片。
6.互让半步，处处通途。步步小心，平安是金。
7.安全送人情，等于要人命。
8.生命只有一次，安全没有终止。
9.我要安全我懂安全事事安全人人安全。
10.幸福是棵树，安全是沃土。
11.安全第一心中记，为已为家为亲人。
12.多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。
13.宁为安全操心，不让亲人伤心。
14.造高楼打基础，保安全抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。
15.为了你的幸福，请你注意安全。
16.不放过隐患，不留下遗憾。
17.安全管理完善求精，人身事故实现为零。
18.今日注意安全，节日合家团圆。
19.生命只有一次，没有下不为例。
20.宁为安全操碎心，不让事故害工人。
户外采茶工作计划篇十一
公园健身器材一般有以下几种：
蹬力器有三类，有双位蹬力器、三位蹬力器、以及四位蹬力器三类。蹬力器的功能：锻炼腿部力量、腿部肌肉协作和控制能力。
太极推手器。这个器材可以贯通血脉，活动筋骨，适合14岁以上75岁以下的的人群。
太空漫步机。功能：下肢运动，增进心肺功能，提高心血管耐力，特别适用于老年人。
上肢牵引器。主要功能：增强肩带肌群力量，改善肩关节柔韧性，提高手、脑协调能力。
立式旋转器。功能：提高腰、背部肌肉的柔韧性。锻炼腰腹部、腹内外斜肌、竖脊肌、活动腰椎各关节，特别适合久坐人群缓解身体疲劳。
直到您觉得在某个速度下持续运动45分钟会很有挑战性。
用固定的步伐行走约1公里，并记录下所用的时间。
锻炼为了您自己一生的健康，而不是一夜即成的魔术。
最好是根据自己的身体状况制定好锻炼的计划表，
不是根据自己的喜好来锻炼，您可以通过调整速度和运动时间来掌握运动的剧烈程度。
户外采茶工作计划篇十二
活动简介：“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届，活动一般在每年的春季举行。活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“恢一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。
活动目的此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们海大校园文化发展的目的。
本届活动流程。
策划宣传阶段。
时间：2010年12月8日~2010年12月14日。
地点：浮山校区、崂山校区。
项目：1.海报共三张。
{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张}。
负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。
2.宣传单发放。
12月11、12日，负责部门：活动部。
宣传单草拟：杨卓宣传单发放负责人：纪国辉。
3.旅游学概论课上宣传负责人：白雪芳。
4.海大之声广播宣传部负责联系以及草拟广播稿。
报名阶段。
时间：2010年12月15~19日。
参与方式：可以是个人、也可以组队参赛(每组不超过5人，一般2~3人为宜。)。
报名方式：1.现场报名于12月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点。
户外采茶工作计划篇十三
以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。
二、情况分析。
上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标。
1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。
2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。
四、主要工作。
1、加强师德教育。
要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。
对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。
开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱己。
发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。
坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。
2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。
将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。
3、加强专业培训。
组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。
开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。
加强教学常规管理，提高教育质量。
备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。
4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师发展成专业加有特长的教师。
5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新。认真调整班级“家长园地”内容，要富有知识性、趣味性、教育性。
6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。
7、开展教研活动，促进教科研工作。
广泛开展教研活动。积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。
教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。
每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。
继续开展教师五项技能基本功大赛。
五、具体安排。
1、召开。
开学初家长会。
2、制定各学科教育教学工作计划。
3、各学科及兴趣班课程安排。
4、感统课程及兴趣班的招生工作。
5、不同年龄段音乐发声练习曲的统一学习及培训。
6、“亿童”教材学习及教师培训。
7、全园环境创设。
8、优秀班级及幼儿之星评选活动。
1、对各班教师进行听课指导。
2、集体备课，听课评课;优秀课评选。
3、蒙班教学开放。
4、幼儿开展“我能……”活动，每月一次、主题不同。
5、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。
6、“五一”国际劳动节，幼儿学习相关知识及宣传板的制作。
1、幼儿开展“我能……”活动。
2、母亲节主题活动。
3、教师五项技能绘画比赛。
4、幼儿早操比赛。
5、六一文艺汇演活动筹备。
1、结合端午节和父亲节开展双节活动。
2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展示。
3、文艺汇演活动。
4、课题交流的培训。
5、幼儿开展“我能……”活动。
户外采茶工作计划篇十四
活动意义。
活动主题。
活动对象。
活动时间。
二、活动前期准备。
前期筹备。
奖项设置。
裁判队、工作人员的培训。
三、素质拓展训练活动流程。
现场人员配置。
上午活动项目。
活动背景：
“大学生素质拓展计划”由共青*、教育部、全国学联联合实施，旨在全面贯彻党的教育方针，按照“四个统一”的要求，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素养，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。实施“大学生素质拓展计划”，有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于整合各方面资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。
大学生素质拓展更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养，大学生素质拓展活动的目标更注重于参与者的心理素质提升,拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性。
活动意义：
1、各学院各年级各专业同学加强联系，提供相互了解和学习的机会；
2、以游戏竞技的形式进行素质拓展活动，发挥了活动的优势，更有益于同学们提高和锻炼自己，通过切身的体验加强对心理知识的了解。
5、充分认识团队合力将创造1+12的绩效表现，同时让他们掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧。
本次活动以游戏竞技的方式，提供轻松活泼的环境，搭建一个沟通交流的*台，达到对自身能力的认识和提升，并通过提前感受团队工作模式，提前与社会有效接轨。为同学们在以后的生活学习中更有针对性地锻炼自己，提升自我能力提供有效途径，为更好地激发自我竞争力与社会适应能力奠定基础。同时“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。
活动主题。
1+1》2团干部素质拓展训练。
在游戏中认识自我；在欢乐中结交朋友；在团队中提升能力；在合作中凝聚力量。
活动对象。
机械工程学院团总支、学生会部分学生干部、以及11级各班主要学生干部。
活动时间。
20xx年2月15--18日（报名阶段）20xx年2月15—19日（活动筹划阶段）20xx年2月20—26日（活动阶段）。
前期筹备。
1、2月15--18日各部门进行前期总规划。
4、宣传部对本次活动进行新闻报道、深度采访和跟踪报道以及拍照。
奖项设置。
优秀团队3名优秀队员6名。
裁判队、工作人员的培训。
1、时间：2月18日。
2、裁判员适应场地、分配物资,进行演练。
3、工作人员熟悉场地与工作流程，开始布置各标记点。
现场人员配置。
上午活动项目。
1、项目一：盲人运水（30分钟）a、活动准备：
绳子若干根、凳子7个，7个纸杯，若干皮筋、计时器、眼罩b、游戏规则。
（1）、让每组的4名赛队员被蒙上眼睛，身旁各自余下一名队员作为指挥者。
（2）、裁判员吹响哨声后，余下的队员指挥对应蒙眼成员，四个蒙眼队员一起拉绳子，将放于凳子上的水杯拿起放置于另一个凳子上，任务完成。
（3）、游戏过程中蒙眼者如果摘掉眼罩或者偷看的行为则取消其在本环节的比赛成绩；c、竞赛目的：
户外采茶工作计划篇十五
一、指导思想：
以科学发展观为指导，认真贯彻二期课改理念，围绕幼儿园三年规划、园务工作计划和本园实际情况，坚持以“幼儿发展为本，以教师专业化成长为本”的理念，不断更新教育观念，加强教育教学研究，提升教师的教育教学水平，以“植根民俗文化彰显办园特色”为目标，优化一日活动，进一步完善园本课程，促进幼儿健康成长，推进教学改革。
二、情况分析：
优势：
1、教师整体的保教水平比较平衡，教师的工作积极性及工作责任心比较强。
2、我园拥有区级学科带头人一名、区级骨干教师一名，园学科教师5名，多名教师在区级教学评比中获一、二、三等奖，为我园的保教工作开展奠定了扎实的基础。
3、本园的园本课程研究已有较长一段时间，初步构建“民间艺术教育园本课程”框架，良好的园所氛围正在形成，为课程的个性化实践奠定基础。
4、在家长调查问卷中发现，教师的工作得到了家长的肯定，家长满意率比较高，社会上的声誉也不断提高。
弱势：
1、近一两年来涌入了大批的新教师，这部分新教师在班级管理及家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持，同时，这部分教师对民间艺术接触不多，需要提供培训机会，提高教师的民间艺术素养。
2、幼儿园的常规工作模式方面存在着一些弊病，如：常规资料的检查监督机制等，在这方面需要进行进一步的完善。
3、教研组工作还没有发挥其最大的实效性，在教研组管理与指导方面需要加强力度。
4、本园是一所老园所，地方较小，硬件条件相对较差，因此很多配套设施需要更新，使一部分工作的开展带来了困难。
三、工作目标：
继续加强理论学习，关注教师队伍建设，提升教师的专业水平;进一步加强教学常规管理，注重教研组建设的有效性，提高本园保教质量;完善园本课程，彰显艺术特色，优化一日活动。
四、主要工作与措施：
继续加强理论学习，加大培训力度。
1、深入学习《指南》、《指南解读》等理论书籍，通过业务大组学习及教研组学习，针对幼儿的年龄特征等进行学习，并做到烂熟于胸，能运用到实际中去。并进行有关理论学习的笔试。
2、重点学习《上海市幼儿园保教质量评价指南》和《新教师成长手册》，结合周康联盟设计制定的'一日活动操作细则开展学习，进一步了解各年龄阶段的幼儿发展水平，引导教师关注幼儿，关注自己的教育行为，关注自己的专业发展，运用到工作实践中。
改进常规工作检查监督机制，落实一日常规工作的开展。
1、增强进班教师的责任心。
(1)组织教师学习新三年规划，《幼儿园常规管理制度》及《幼儿园工作手册》，明确工作要求与规范。
(2)通过一日三巡、经常巡视各班的保教工作开展情况，及时发现问题及时解决，为教师提高有效的指导策略。
(3)要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为规范，做到人到、心到，每月做出正确的评价和考核，并及时反馈及时调整。
2、增强听课的有效性。
(1)新教师成长课必须由带教教师、教研组长听课指导。
(2)教师自荐课加强研讨的力度，确保每一个听课教师参与研讨，通过听评课提高教师研讨分析能力。
(3)教师互相观摩听课，须上报教研组长，教研组长听课指导须上报保教主任。
3、各类计划的有效落实。
每月制定的各类活动及计划按期完成，严格按照计划落实，教研组长配合保教主任完成各项活动，保证各项活动的开展质量。
关注教师队伍建设，促进教师专业化成长。
1、新教师培养。
(1)学习《新教师成长手册》，帮助新教师尽快熟悉本职工作，能顺利地开展一日活动。
(2)依托工作室为载体，继续开展成长课与自荐课活动，进行相关的技能技巧比武以及园内汇报课，帮助新教师尽快成长。
(3)继续为新教师配备带教老师，增强带教老师的责任心，从各方面关注新教师，使其尽快适应工作岗位。
(4)为新教室提供各类民间艺术培训的机会，增强教师的民间艺术素养。
2、三年内教师。
(1)立足于本职工作，寻找自己的特色。依托名师工作室，挖掘新教师的特色，并及时为她们提供相应的培训机会及学习机会，为她们的成长搭建舞台。
(2)借助于幼儿园社团的开展，为这部分教师压担子，提高她们的组织能力，大胆探索教育工作的新思路。
(3)学习提高操作、使用媒体的能力，进一步提高使用现代教学媒体的能力。
(4)继续加强青年教师的基本功训练，提高青年教师组织教育教学活动和评价的能力，独立自主完成教学活动。
3、经验型教师。
(1)增强经验型教师的工作积极性，挖掘她们的优势，如：民间艺术社团方面、班级常规管理方面等，通过开设讲座及讲授等方式，调动这部分教师的积极性。
(2)鼓励教师继续参加各类进修，始终保持与时俱进的脚步。
4、骨干教师。
(1)发挥骨干教师的引领示范作用，如定期进行公开活动，进行讲座等。
(2)发挥她们的辐射作用，要求上好示范课、进行课题研究、带教有成效、积极参加各类评比活动，保质保量完成任期内的义务。
抓好教研组建设，提高幼儿园保教质量。
1、通过教研组长培训、例会、外出观摩进修等方式，提高教研组长的管理能力。
2、增强教研组活动的实效性，通过园长、保教主任参研、教研活动展示、优秀教研组评比等方式，切实发挥教研组工作的作用。
3、通过参加区幼儿园教研组建设专项指导工作，互相学习及交流，进一步积累教研组建设的经验，提高教研活动的实效性。
3、围绕《上海市幼儿园保教质量评价指南》展开学习，尝试制定各年龄阶段幼儿的评价指标，为下一阶段的保教工作开展提高更可靠的依据。
五、关注幼儿的一日生活，进行幼儿园游戏活动的开展与指导的专题研究：
1、合理调整各年龄段一日作息时间的安排，保证户外活动、体育活动、游戏活动等时间，充分发挥各游戏室的功用，进一步彰显民艺特色。
2、教研组围绕保教专题，结合本组教学实际，从不同的切入点开展相应的研究。
3、利用业务学习、教研活动等，组织教师学习此方面的理论文章，提高认识。
4、各教研组形成一定的资料。例如：组织公开教学活动、专题总结、案例分析等。
六、教科研并进，进一步完善园本课程建设：
1、确立以儿童发展为中心的教育理念，营造充满民间文化气息、宽松生活化的心理和物质环境，突出民俗化的课程环境。
2、在前一阶段园本化主题课程资源积累的基础上，进一步补充和完善幼儿园资源库，尤其是特色课程活动方案和课件，不断寻求民俗文化与新课程的融合点，充实园本课程，体现园所特色。
3、围绕特色课程，继续开展民艺大串门活动，增加大串门的次数。
4、鼓励教师积极开展相关子课题的研究，做到有计划、有目的、有实效，争取提高课题的级别，提高科研质量。
户外采茶工作计划篇十六
一.活动主题：
二.活动目的：
三.活动时间：
2020年--月--日。
四.活动地点：
森林公园柚子树农庄。
五.策划人--。
六.参加人员：
网工1101班全体人员。
七.组织方式：
班级集体活动。
八.具体活动方式：
全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长，单独寝室的另行安排)。
九.活动流程：
1.提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物(由后勤组负责)。
2.出发的预订时间在早上9:00，请同学们在8:45之前在校门口集合。
3.各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。
4.到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。
5.自由活动完，大约11:30，烧烤活动开始。
6.视当时的气氛.条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏。
十.经费预算：
十一.可行性分析：
本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，周围有森林公园，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动的安全进行。
十二.活动注意：
1.所有成员必须有强烈的时间感和记录观念，准时集合。
2.各成员必须服从安排，听从各组长和负责人的指挥。
3.各班干部要以身做责，起到带头作用。
4.注意安全。
5.班内活动，请勿带家属。
6.各成员以集体为单位，勿个人行动。
7.各负责人认真负责的做好本职工作。
8.活动过程中注意卫生，爱护身体，不乱扔食物，不饮生水。
9.保护环境，所有垃圾全部带回学校处理。
十三.人员安排：
主持人：--。
负责人：--。
后勤组：--。
系主任签字：班主任签字：
班长签字：组织委员签字：
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