有时候，人们总会感到迷茫和困惑，需要一份给予启示的话语。总结的内容要具有针对性和操作性，要能够引导读者进行实际行动。这些总结范文综合了个人和集体的成果，是学习总结的一个好素材。
写景六百字篇一
睁开惺忪的睡眼，感觉很是冷，拉开窗帘一看，咦!下雪了!兴奋顷刻涌上心头，这可是2016年的第一场雪啊!
走了几步，才感觉到了困难。由于天气还很暖和，路上并没有雪，只是坑洼不平的小路上深一洼浅一洼的有水，提起裤腿，踮着脚尖，小心翼翼地走着。终于，来到了学校。
就在这样热热闹闹的学校里快乐的度过了这一天。傍晚，雪停了，可是，人们那兴奋的心情却没有伴随着雪花儿而停住。是啊，都说“瑞雪兆丰年”，现在，农民们的脸上一定洋溢着最幸福的微笑吧!明年，一定又是一个丰收的场景吧!
小声哼着改编的刀郎的歌曲《2002年的第一场雪》，走在回家的路上，似乎现在还能听到远方传来：“2016年的第一场雪，比以往时候来的更早一些……”
写景六百字篇二
最近我发现了一处好地方，可以说是我的乐园。那里的空气非常好，环境也很优美，是个游玩和学习的好地方。这便是湿地公园。
这次疫情让我们放了一次非常漫长的假期。在我宅家没有去处的的时候，某然间发现了一个很美的亭子。这个亭子就在我家附近的湿地公园里。于是我和妈妈就商量好，周一到周五去亭子看书写作业，周末的时候就去散散步，郊郊游。
这一天，天气不错，妈妈备好开水，今天早上要去湿地的亭子看书，妈妈说早上的时间很宝贵，要多珍惜。于是我带上我心爱的《福尔摩斯探案集》出发了。每次我看书时，妈妈则在一旁散步，或是给我切切水果;而我则沉浸在福尔摩斯探案的情节里，时常我会忘忽所有，每次都是妈妈提醒我才知道：时间到了，该回家吃饭了。妈妈收拾东西时，我则在一旁折折花草，玩玩溪水。
有一天周末，阳光正好，微风不燥，我提议去乐园郊游。我们准备了超多好吃的，还带了餐布，骑上了心爱的电动车出发。一路上有蝴蝶伴舞，有鸟儿歌唱，十分美好。到了目的地，这里有清澈见底的小溪，还有许多花草树木，我们找到了平坦的草地落脚。爸妈负责弄吃的，我负责吃，真开心!吃完东西后，我和妈妈一起编花环。附近有几棵杨柳树，我们折了几枝最好的枝叶，开始编花环。我照着妈妈的样子做了个美丽的花环，然后顺手摘了一朵三角梅插上去。编完花环，我们就骑车回家了。在回家的路上，我的花环赢得了众人的目光，真开心!
我的乐园给了我一个学习和游玩的好去处，在这里我学到了许多知识，也得到了无穷的乐趣。感谢大自然创造的这一切，我的乐园让我度过了一个快乐的长假。
写景六百字篇三
旧忆就像一扇窗，推开就再难合上。记忆中的风景却是第一股扑面而来的清风。
妙龄女子执一兰舟，泛舟湖上，微动涟漪。不知是她醉了，还是夕阳醉了，她们脸上都泛起微微红晕。她昏昏沉沉间误入藕花深处，又惊起一滩鹭鹭，怆惶而飞。这一幕，便是我记忆中的风景，也是李清照记忆中完美的风景。毕竟，她一去不返，仅有此诗留有纪念，纪念曾经的她，让她成为我心中的风景。
见一人，于月下，花间，舞剑斩花，似乎是要斩断人间仇苦，却又蓦然停下，举杯，邀月，与影三人共酌。此时，有谁能看到他的另一面？如此孤独，却偏要潇潇洒洒。只有他明了“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”也只有他自知，把酒言欢，才能忘却尘事。他活成一种心态，也活成了我心中靓丽的风景。
窗外，鹅毛大雪纷扬落下，是“洒盐空中差可拟”，或是“未若柳絮因风起”？看谢道韫吟雪若絮，乘风飞扬，如此才女百年一见，她看雪之景便是我记忆中的风景。
听见，穿林打叶声，何妨，吟啸且徐行？“同行皆狼狈，余独不觉”，为何不觉？因为你有竹杖芒鞋，更有一蓑烟雨。谁怕？或许是你的乐观唤起太阳、当你回首萧瑟之处，亦无风雨亦无晴。天虽不晴，我记忆中的你却是晴空万里，因为你是我记忆中最美的风景。
记忆中的风景，不需要太美，有灵气便好；记忆中的风景，不需要太热闹，有诗意便好；记忆中的风景，无论飞雪大雨，有你们，就好。记忆中的风景，就是那时的你们。
写景六百字篇四
从幼儿园到小学，身后留下的是我的小脚印。如今，我又要一步一个脚印，走向中学大门。
从小学毕业那一刻，我心里就很清楚，我离我自已的梦想不再那么遥远了，说以我很期待初中生活。但我知道初中生活看似丰富多彩、自由轻松，其实不以为然，有很多的新问题等我们解决，我们的路将会更难走。
难题一。
到了初中，学习科目越来越多，一下子就冒出历史、生物、地理、物理、化学等“陌生面孔”，要把他们弄个一清二楚非一日之功。
郁闷一。
陪伴我们六年的一些好朋友，据说在初中生活中经常消失得无影无踪，但那些可都是我们的大爱呀!什么体育课、美术课、音乐课、电脑课，既好玩有没有压力，他们当然深受我们的喜欢啰！但我们会和他们暂时说拜拜。
奋斗一。
因为学习科目增多，学习难度加大，我们常会疲于应付。这个时候，心怀不轨的“破坏分子”就会趁虚而入，到时我们学习成绩下降，情绪混乱。说以我们要时时刻刻打起精神，赶走“破坏分子”。
有的同学就会问：“这麽说来，初中生活真如地狱一般？”其实初中生活是苦了一点，但这时正常的、必需的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
在漫长的人生道路上，的确有许多的“绊脚石”阻挡我们到达目的地，但我们要对自已远大的追求、理想坚持到底、努力去拼搏。成功的办法只有一个，那就是脚踏实地、吃苦耐劳。既然无法避免初中生活的挑战，那就勇敢乐观的去面对它，成为日后自已眼中的一道美丽的风景线。
写景六百字篇五
1.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
赏析：杏花雨”，早春的雨“杨柳风”，早春的风。这样说比“细雨”、“和风”更有美感，更富於画意。杨柳枝随风荡漾，给人以春风生自杨柳的印象称早春时的雨为“杏花雨”，与称夏初的雨为“黄梅雨”，道理正好相同。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，南宋初年，大诗人陆游已将杏花和春雨联系起来。“沾衣欲湿”，用衣裳似湿未湿来形容初春细雨似有若无，更见得体察之精微，描模之细腻。试想诗人扶杖东行，一路红杏灼灼，绿柳翩翩，细雨沾衣，似湿而不见湿，和风迎面吹来，不觉有一丝儿寒意，这是怎样不耐心惬意的春日远足啊!有人不免要想，老和尚这样兴致勃勃地走下去，游赏下去，到他想起应该归去的时候，怕要体力不支，连藜杖也扶他不动了吧?不必多虑。诗的首句说：“古木阴中系短篷。”短篷不就是小船吗?老和尚原是乘小船沿溪水而来，那小船偏激在溪水边老树下，正待他解缆回寺呢。
2.十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。
赏析：晚秋，百花凋零，难以显示秋色。而芦花、蓼花这些既无花的形状，也无花的色彩，更无花的香味，或根本难以算得上是花的花，却开得正好，无边无际，青青苍苍，最后独占了秋光。这两句并无轻视、鄙薄芦花、蓼花的意思，而是说芦花、蓼花在天气肃杀时烘托出无限的秋意。可用于描绘晚秋景色。秋颜红珠的蓼花成了在秋的图画中的点睛之笔。
3.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
赏析：此诗含意很单纯，可以用“莫负好时光”一言以蔽之。这原是一种人所共有的思想感情。可是，它使得读者感到其情感虽单纯却强烈，能长久在人心中缭绕，有一种不可思议的魅力。它每个诗句似乎都在重复那单一的意思“莫负好时光!”而每句又都寓有微妙变化，重复而不单调，回环而有缓急，形成优美的旋律。
4、律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
赏析：“草木”泛指一切能受到季节变化影响的事物，如动植物、水、山等等。“春到人间草木知”这句运还用了拟人的手法：开春草木最先发芽，故说它们首先知道春到人间的消息。
5、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
赏析：宋代诗人郑思肖的《寒菊》中“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”一句则借菊言志，菊花，宁可一直守在枝头，何曾被北风吹落在尘土，这是郑思肖民族气节的写照，也是对他坚毅不屈的歌颂。所表现的就是菊花孤傲、清高、坚持理想和信仰的高尚。便是运用托物言志的手法，表达了诗人自己如菊的情怀。
写景六百字篇六
我喜欢每一个季节：春天的生机盎然、夏天的热情似火、秋天的五谷丰登、冬天的万里冰封……但我最喜欢的，还是秋天。
秋天的颜色是那样迷人。
秋天是金黄色的。道路两旁、山脚下、校园里，到处都能看见笔直的银杏树张开满树金色的小扇子，在秋风中向每一个路过的人招手。田野里的麦田也翻起了金色的波浪，农民伯伯满抱着金灿灿的玉米，脸上的笑容就象秋天的阳光、又温暖又灿烂。小区里的柿子树挂满了又大又肥的柿子，每一个都挺着鼓鼓的肚子，金黄油亮的颜色好象涂了一层蜡，让人看见就要流口水。
高大的白杨树和柳树还舍不得离开夏天，它们趁着秋风还不猛烈，在阳光下舒展着绿色的叶子，好象要把每一缕阳光都保存下来。走在小区里，篱笆墙和小草们也还保持着大部分的绿意，好象在宣布：秋天是绿色的。
秋天又是红色的.。你看果园里的大苹果，象一个个小灯笼，把树枝压得弯弯的几乎要垂到地面来了，摘一个咬上一口，又甜又脆。你看那些挂满了果实的山楂树，一串一串的山楂果儿红得象宝石，每一个路过的人见了它都赞不绝口。你看香山的红叶，象火红的蝴蝶在漫山遍野飞舞，让每一位游客都如痴如醉。
秋天是温暖的，厚厚的落叶给大地披上了棕色的外衣。小鸟们天天早出晚归，飞来飞去地忙碌着，好象在为即将到来的冬天做准备。秋风已经把夏天的炎热赶走了，人们在门前屋外晒着太阳聊着家常，心里都暖洋洋的。
这就是我喜爱的秋天，它是丰收的、它是暖和的、它是多彩多姿的。
写景六百字篇七
光明顶早已消失在夜色之中，天已蒙蒙的暗了起来，我却还未能入睡，因为我总是在想着明天凌晨的观日出。“黄山日出”以前我总是在手机上看到一些人说她壮丽，说她魅力，但是他到底为什么会有这么大的魅力和壮丽呢?我想自己去黄山体验一下。
“昊昊，昊昊”姐姐大声的把我从梦中叫了起来，姐姐又说：“爸爸在门口等着我们呢!”我听完后，马上起来，把衣服、裤子穿好，到门口找爸爸去了。
到了门口，我一看，人山人海的，大部分都是看日出的。我们找了一个观日出的好地方，我的心里特别的激动，因为这是我第一次在这么高的山上看日出呢!我心想：“太阳，快出来吧!”
我们等了七八分钟，终于看到了一条红线，我想，这条红线应该就是太阳吧!顿时，人声鼎沸，有人告诉我们太阳出来了，爸爸马上拿出手机，一直在给太阳照相，过来一会儿，太阳变成了小舟，小舟又变成了一个半圆形的火球，就像太阳公公的眉眼，他好像在对我们说：“欢迎你们!”
写景六百字篇八
在山径上漫游，举目四望，哪里都挂满了春姑娘的得意之作。
迎春的枝头，梨树的树梢，粉桃的叶间，寥寥几笔却勾画出这美轮美奂的大作，不及山水磅礴，不够细流婉约，不似青竹挺立，只独有一份清新。这，便是春姑娘的画风吧，清丽而又明快。迎春的黄纱裙摇曳在风中，梨花雪白的绸缎飘舞在风中，桃花粉嫩的长裙旋转在风中，沁人的馨香醉心，明丽色调迷人。
春姑娘，她芊芊玉手，轻诺笔杆，用独有的清新之感，特有的明快之色，绚丽了春的画卷，那幅大作，巧夺天工，怕是最厉害的画师也不及一分吧。
写景六百字篇九
是的，那个孩子就是我，那个奶奶就是我的一个邻居奶奶。
小时候，爸爸妈妈工作很忙，一直把我留在奶奶家，奶奶的儿子早就死了，奶奶的丈夫又一直在棋牌室，所以正好有我去陪奶奶。
奶奶对我很好，经常给我织毛衣穿，买玩具玩，买零食吃。为了给我织毛衣，她能几个晚上熬通宵。为了给我买零食，她自己省吃俭用。她对我就像对自己的孩子一样。
有一次，我吵着要种树，爸爸妈妈都不同意。但是奶奶硬挤出自己的生活费，给我买了一棵桂花树的小树苗。然后与我一起种到了土地里。
后来，我一天天长大了，桂花树也长大了。再后来，我搬离了那个地方，离开了奶奶，离开了桂花树，离开了奶奶的怀抱。
再后来，我知道奶奶死了。
因为要出去买菜，再回来的路上，被车撞到了，那些菜也散了一地。
我知道这个消息之后，经常去原来的地方，站在桂花树下，喃喃自语：“桂花开了呢，奶奶，你闻到了吗？”
奶奶虽已离我而去，但她对我的关心和爱永远存在我的记忆中，它就像在秋风中飞舞的金色落叶一样的蝴蝶，漫天飞舞。
写景六百字篇十
我很快吃完饭回到教室，在那里静静的坐着，打算休息会儿。正在这时，一个女人背着几个股起来的xxx袋进了教室。我看她满头大汗，衣衫算不上破烂不堪，但也绝对好不到哪儿去。
想必她的生活十分的辛苦吧!
“同学，我可以把你们垃圾袋里的空瓶子拿走吗?”那女人说话了，她对我说。(当时刚开学，没有放空瓶子的大箱子，只能各自放在自己的垃圾袋里。)。
我点了点头。
她的动作十分快，一个个空瓶子像飞一样的从垃圾袋中到女人的手上，再到她背上那几个硕大的麻袋里。
不一会，她就剪捡完了所有垃圾袋里的空瓶子，我看见她的脸上的汗珠比之前的更密更大了，但在她的脸上看不出任何疲惫，反而看见了一个美丽的微笑。
“同学，我把钱放在讲台上了，别忘了叫老师收走。”那女人满足的说。
“什么钱啊?”我疑惑的问道，我又没买东西给她!
“就是这些瓶子的钱，一毛钱一个，一共是两块七。”
“为什么要付钱啊?要的话直接拿走就行了!”
“哎!这可不行，我是和学校说好的，这钱一定要给的!”她坚持的说道。
“行，那你放着吧!”说她是固执，不如说她是诚实守信!我心里想道。
她放了钱，就走出了教室。
这就是留在我心底的风景，这风景在别人看来是平淡无味的，而在我看来，是十分的美!
写景六百字篇十一
记起外婆家的夏天，不可言喻的那份怀念便已沐浴在熟悉的38度空气中。
儿时的我蹲在阳台上，捧着一碗廉价的冰沙便可以心满意足地安分很久。忘不了海滨的火烧云，热闹的城里镇外，与呼吸同步的阵阵蝉鸣……那一片亚热带迷人的晚霞风光。
望向窗外，野蛮生长在窗边的爬藤框住了眼前的景色，晴空里橙子汽水色的云霞渐渐地消散，一瞬间海水在天光灿烂中碧波粼粼，日光映城，一切都如此耀眼，我有意无意地眯缝起眼睛。
街道旁碧绿的梧桐与澄澈的天空相映，在晚风中摇曳着叶片，沙沙作响。我搅拌起冰沙，注目着碎冰在舒适的温馨中睡熟，缓缓融化成水渗入杯底，如此往复。
将汗巾随意搭在脖子上的背心跑男和放学路上打闹嬉戏的中学生在那条街道上行色匆匆。回想起与外婆从菜市回来，这里是必经之路。我走在前面，外婆一手拎着袋子一边用蒲扇给我扇凉，炎炎夏日的热气与不愉快随风而散。
犹记得，那位背着一顶草帽的卖西瓜的爷爷也经常在这里摆上一辆三轮车的西瓜，举着喇叭喊着“卖西瓜嘞，又大又甜的西瓜”，便可以招引来人。大人牵着小孩围在摊前，还在挑瓜时，爷爷会笑眯眯地分给孩子们每人一块西瓜吃。顽皮的孩子也不顾什么形象，争相比着谁吐籽更远。大人们拍瓜的声音嘈嘈切切，清脆响亮，而我却生怕惊动了瓜里的夏天。
窗里的那个孩子在长大，窗外的一切也在日新月异中不断地蜕变。如今冰冷的高楼大厦拔地而起，灰白的天空伴随曾经早已支离破碎，一切在匆匆岁月中腐朽，而记忆中的那片风景也逐渐被时间遗弃。
而今再忆起儿时的那风景，仍会激起内心深处几分闲情雅致，就让这份夏日恒久的美好永远地珍藏在心底吧！
写景六百字篇十二
美丽的校园，是我最喜欢的地方，它是一个个音符，串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙。以下是本站小编为大家整理的关于校园的写景。
作文。
六百字，欢迎大家参考阅读。
有时，这些云彩似乎想要活过来似的，故意逗你玩，向你眨眼，变成一只只小动物来讨好你。天色很快就随着洁白云儿的回家而黑了下来，取而代之的是一群身着黑色纱衣的神秘少女。这时的校园，有别有一番风味。蟋蟀开始了它们的演唱会。各个教室里朗朗的读书声也消失了。但是，却换来了偶然经过这的归鸟的啼叫，声音像是在呼唤，又像是在歌唱第此时的校园，改头换面又变成了一个静谧的令人窒息的凄美花园。这就是我的校园，一个多面的美丽花园。
我把校园当作我的好朋友，在我眼里，她有外在美和内在美。
每天当我来到校园口时，这位朋友总是对我微笑，似乎在说：“朋友，早上好!”一句亲切的问候让我有了一种好心情。
在好心情的伴随下，任何困难我都不再畏惧，在学校里我感受到了这位“朋友”的关怀。下午放学，当我走出校门回头看校园时，她依然在对我微笑，似乎不想让我因为放学回家离开校园而感到不舍和难过。当我怀着好心情看校园时，校园显得更加美丽，更加亲切，让我感到暖风拂面，心情开朗。
校园让我自豪的不仅仅是她的外在美，那隐含在校园的内在美更让人骄傲。
我说的内在美其实就是老师为学生所付出的。这里的老师对每个学生都那么好，对每个学生都那么负责。一个老师放弃自己休息的时间来给我们讲课，把本身属于自己的时间留给学生。老师们为了让我们激发我们的学习兴趣，调动我们的上进心，在课堂上穿插一些小游戏，小竞赛，让我们感受到了学习的乐趣。学校还举行了很多丰富的比赛让我们有展示的机会，有的老师甚至会教我们唱一些歌，做一些游戏来增加上课气氛……老师这样做都是为了我们能有更好的将来啊!
不管是校园的外在美，还是校园的内在美，那都是校园的美。有这样美丽的校园，我感到一种幸福、温暖的味道。让我们把校园当作自己的好朋友吧。
“煤河清清，缓缓流淌……”咦!这是从哪儿发出的声音呢?原来是我们充满欢声笑语的校园。
在校园里有慈祥的老师，阳光向上的同学，每天伴随着音乐一起学习一起成长，还有我们那四棵像哨兵一样的大白杨树。大家的步伐几乎一致，大步的走向前去。时常在天空中飞过几只小鸟，拍打着翅膀，自由的鸣叫着，好像唱着动听的歌，让人觉得十分舒服。在校园里，我们心情可愉快了，我觉得，天可高了，草可绿了，花可红了，空气可清鲜了。
教室里，同学们有感情的朗读课文。胸膛上都戴着鲜艳的红领巾。窗外的小鸟儿。大杨树，都安静了下来，好像在听同学们的朗朗读书声。上课时，老师跟我们说：同学们咱们学校的大杨树已经几十年了，一年年经春风，挡秋雨，吸阳光，枝繁叶茂，正向你们在母校的哺育下茁壮成长。我看了看下面的大杨树，正向老师说的那样，大杨树正在为那些同学们遮阳，让他们免受暴晒之苦。
中午放学了，同学们迈着整齐的步伐，走出校门，在同学们的脸上露出了不舍的表情。下午同学们又再次来到了这个美丽的校园。
我们的学校，是每个孩的乐园，我们六年的时光，在这里学习知识，明事理，强健体魄，锻炼意志，我相信迟早有一天，我们都会像大杨树一样，长大成材!
写景六百字篇十三
一年级的我们第一次秋游，旅途中认真又兴奋；二年级的我们还是那么高兴；三年级的我们渐渐成熟了，早已自己做好了准备，等待着属于我们的“旅行”……一眨眼间，我们迎来了在母校的最后一次秋游——沙家浜之旅。
10月9日是一个让我难忘的日子，没错，这就是今天。在这个晴空万里的日子里，我们兴高采烈地乘上了巴士，在车上，同学们叽叽喳喳地讨论着各式各样的话题，有的在激烈的讨论着学习，有的在讨论最近发生的趣事，你瞧，我在和同学讲笑话呢！
在一路的欢声笑语中，我们到达了目的地，我们排着整齐的队伍，有序而又迫不及待地走进了大门，看到了一块牌子，牌子上有一个解放军叔叔，他敬着礼，穿着一身军服，看上去格外的帅气。
我们先看了一场表演，讲的是八路军战士如何战胜xxx和日本鬼子的，八路军战士们困难连连，我真为他们担心啊！我一边观看，一边呐喊：“加油啊！加油啊！”一旁的同学推了我一下，我才想起来，这原来只是一场戏啊！最后他们战胜了困难，取得了胜利。八路军叔叔们不怕困难、勇于拼搏的精神值得我们好好学习。
接下来，根据老师的安排，我们自由活动。我来到了一座桥，这座桥被一群小孩晃得厉害，简直可以跟课文里的泸定桥互相“媲美”啦！我心里打起了鼓，我默默的对自己说：“加油！我要相信自己。我可是个‘女汉子’啊，我连玻璃桥都敢走，区区一座桥有什么不敢的。”嗯！没错，没什么好怕的，桥旁边还有扶手呢！于是，我走了到了桥上，我发现没什么好怕的，相反，还很好玩，我在上面蹦蹦跳跳得，来来回回走了一遍又一遍。后来要不是该集合了，我还不想走呢！
就这样，我们恋恋不舍的离开了这里，但这会成为我童年里的美好回忆……。
写景六百字篇十四
古诗鉴赏之“写景抒情类”
“即景抒情诗”题材非常宽泛，可以说凡是写景抒情的诗歌都可以归为此类，不管是借景思乡、借景怀人，还是借景送别、借景厌战；无论是借景说遭遇、借景言国难，还是借景诉衷情、借景明志向，等等，只要是通过景物描写来表达内心的某种情感的，都属于此类。“即景抒情诗”常用的表达技巧是寓情于景、情景交融。其他或用比喻拟人，或用对比衬托，或用白描渲染，或是动静结合、虚实相生，或是视听结合、抑扬互衬。此类诗歌极具鉴赏价值，备受高考出题者青睐。
类型一。
【提问方式】该诗是如何描写景物的？或该诗在写景上有何特色？请简析该诗景物描写的技巧。
【解题思路】。
（1）写景顺序：如由高到低、由远到近、由里到外等，视角有俯看、仰望、远眺、近观。
之分。
（2）调动感官：如视觉（绘色）、听觉（摹声）、嗅觉（气味）、触觉（冷暖）等。
（3）运用技巧：修辞（比喻、拟人、夸张等）、表现手法（衬托、对比、动静结合、虚实。
结合、点面结合、正侧面描写结合、白描等）等。
（4）词语锤炼：动词、形容词、叠词、活用词等。
【经典例题】。
阅读下面唐诗，然后回答问题。
绝句。
杜甫。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（1）这首诗表现出春天怎样的特征？
（2）写出这首诗的艺术手法。
【诗歌鉴赏】这首短小的绝句极其生动地描绘了春天的景色，美丽如画。前两句对大好的春光作概括的描写，短短的十个字囊括了阳光、江山、春风、花草及其香味，调动了读者的多种感官去体会、感受、联想春天的美好。后两句则集中笔墨写燕子和鸳鸯。燕子围着暖融融的春泥高低飞翔，衔泥筑巢，给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”“恰恰”这种极富韵律的字眼，使得这一幅明丽纷繁的画面充满了感动。也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩，读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐也跃然纸上。
【参考答案】。
（1）写出初春时节自然界生机勃勃、欣欣向荣的景象。
（2）提示：一二句视觉与嗅觉相结合，三四句动态与静态相结合。
类型二。
【解题思路】。
（1）紧扣诗歌文本，用描写性的语言形象地再现诗歌画面。意象要全，语言要尽量优。
美生动，不宜直接粗糙地翻译。
（2）根据画面内容，用一句简洁的话语或几个凝练的词概括意境特点，指出这些词句。
为全诗奠定了怎样的感情基调，渲染怎样的氛围。
（3）准确运用技巧术语，如借景抒情、以景衬情等。
情与景的关系一般分为三类;。
a以景写乐情。如杜甫的《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。b以哀景写哀情。如杜甫的《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（4）根据情境氛围的特点，注意诗中表达的关键字眼和注解中的时代背景介绍，合理的剖析诗人的思想感情。
【经典例题】。
阅读下面这首诗，按题后有求答题。
望岳。
杜甫。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）有一个“望”，却句句写望，且层次清晰，试作简要分析。
（2）鸣人莫如忠评价首联下句说：“齐鲁到今青未了，题诗谁能继杜陵？”认为这句诗无。
人能续，你怎样看？
（3）后人以其深刻的思想意义把此诗誉为“绝唱”,请就此作简要分析。
【参考答案】。
（1）全诗句句写向岳而望，距离是自远而近，时间是从朝到暮，并由望岳联想到将来的。
登岳。首联写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种惊叹仰慕之情，非常传神。接着自我作答。颔联两句写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。颈联两句诗写细望，细望中蕴含着诗人祖国山河的热爱。尾联两句写望岳而产生的登岳的意愿。
（2）“齐鲁青未了”是经过诗人一番揣摩后得出的答案，可谓惊人之句。它既不是抽象。
地说泰山高，也不是像谢灵运那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容，而是别出心裁地写出自己的体验——在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来衬托泰山之高。泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句写出了地理特点，写其他山岳时不能移用。
（3）后人把此诗称为杜诗的绝唱，是由于此诗最后一联。“会当凌绝顶，一览众山小。”
有作为的人不可缺少的。这也是这两句诗千百年来一直为人们所传诵，至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。
“写景抒情类”诗歌拓展练习。
1．阅读下面这首诗，然后回答问题。
与胡兴安夜别。
何逊。
居人行转轼，客子暂维舟。
念此一筵笑，分为两地愁。
露湿寒塘草，月映清淮流。
方抱新离恨，独守故园秋。
【注】居人：指送行者胡兴安。行转轼：将要调转车回去。维：栓、系。
（1）诗中的“笑”字，具有特殊的表达效果。请结合全诗分析。
（2）本诗的颈联历来为人所称道。有人说它所写为眼前实景，也有人认为是联想之景。
请谈谈你的看法。
2.阅读下面这首诗，然后回答问题。关于古诗写景的赏析。
山园小梅。
林逋。
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
（1）写出诗歌首联中构成对比的一组词语。诗人以此对比凸显了什么情景？
（2）采用正面描写和侧面烘托相结合的手法写“梅”是本诗的一个突出特点。请以颔联、颈联为例，简析这种手法运用的艺术效果。
3.阅读下面这首诗，然后回答问题。
苏幕遮·草。
梅晓臣。
露堤平，烟墅杳。乱碧萋萋，雨后江天晓。独有庾郎年最少。
窣地春袍，嫩色宜相照。
接长亭，迷远道。堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了。
满地残阳，翠色和烟老。
（1）“嫩色宜相照”一句在词中有多方面的作用，请作简要赏析。
（2）综观全词，作者表达了怎样的思想感情？
4．阅读下面这首诗，然后回答问题。
襄阳寒食寄宇文籍。
窦巩。
烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。
大堤欲上谁相伴?马踏春泥半是花。
（1）前两句采用了什么描写手法，描绘了一幅怎样的景象？
（2）后俩句表达了作者怎样的感情？写“马踏春泥半是花”有什么用意？
答
关于古诗写景的赏析。
5.阅读下面这首诗，然后回答问题。
虞美人·寄公度。
舒亶。
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，
独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，
赠我江南春色一枝梅。
(2)这首词中“涵”“贴”“寒”“满”等字用得很好，请选择其中两个联系全诗分析其特点或表达效果。
6.阅读下面这首诗，然后回答问题。
城东早春。
杨巨源。
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
雨晴。
王驾。
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
（1）两首诗所写春天有什么不同，请结合诗句加以分析。
写景六百字篇十五
在七月流火的季节，20日的清晨，天刚蒙蒙亮，我就从床上蹦了起来，因为我们一家人要去亚洲第一大人工土坝——洈水水库去游玩。
洈水水库是亚洲著名的人工淡水湖，在我的家乡湖北省松滋市西南部，洈水大坝全长8968米，是60多年前为了防洪发电由人工垒筑而成。
早晨的天气虽然比较凉爽，但是完全无法抑制我兴奋的心情。爷爷奶奶和爸爸也不例外，大家都盼望着赶紧到达目的地。汽车在公路上奔驰，我从车窗望去，满眼都是绿色，让人感觉心旷神怡，远处白云在蓝蓝的天空自由飘荡，一切都是多么地美好啊！
大约过了1个小时，我们终于到了。汽车刚刚进入水库入口处的草地，映入眼帘的就是“亚洲第一大人工土坝”几个大字，让我忍不住在心里大叫了一声：好霸气！很快，车子就沿着堤坝来到一个码头。今天，我们就将从码头乘船，游览整个洈水风景区。这次与我们同行的还有爷爷奶奶的大学同学，白发苍苍的老人们多年未见，分外亲切，看着他们脸上的笑容，我真心希望自己与同学们也能像他们一样，永远保持纯真的友谊。
检票、上船，每个人都对旅程充满期待。我仔细观察了一下我们坐的船，长约30米，高约3米（有2层），尾部有一个小型的露天观景台。
我们要去两座岛，但在这之前得路过500多个小岛，每座小岛的面积都不超过1平方千米，岛上群峰相连，层峦叠嶂，十分漂亮。船在湖中行，人在景中游。过了40分钟，到了第一座岛。这座岛和其他小岛相比十分庞大，岛上的山至少有100米高。船停稳后，我飞速地从观景台下船，开始登山。
山上有718级木质台阶。远远望去，台阶蜿蜒盘旋在山间，在绿树掩映下若隐若现。我心里打起了小鼓：这么高，这么远，咋爬啊？大部分爷爷奶奶由于年龄的关系都放弃了登山，我转念一想，我的年龄小，有体力，肯定能登上山顶。打定主意，我坚定地迈开了脚步。
有山就有树，山上的树种类特别多，有松树、槐树、桃树等，虫子也自然就多，经常能看到平时难得一见的昆虫，如蝗虫、蝈蝈等，这也给登山增添了许多乐趣。台阶之间还刻有不少标语，如：欲穷千里目，更上一层楼；远山寒山石径斜，白云深处有人家……如果不仔细观察很容易被人们忽略。登山的过程是辛苦的，走几步就得停下来休息一会儿，但每当我精疲力竭之时，看到这些标语，顿时又增添了动力。
最后，我和爸爸还有5位爷爷奶奶终于爬到了山顶，我禁不住欣喜若狂。定睛一看，山顶有一个小亭子，叫作“白云阁”。一路上到三楼，从窗户向远处眺望，真可谓是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！一座座小岛上的山就像小蚂蚁一样，密密麻麻，星罗棋布，湖水在蓝天映照下波光粼粼，碧绿透亮。此时此刻，我既为家乡的美景赞叹，更为自己奋力向前，勇攀高峰的劲头自豪。
在浏览了山顶的美景后，我们漫步下山，再次乘船来到了第二座岛。就在刚才那座岛的对面，上面有果园、花园，还有一座开满荷花的池塘，荷叶如盘，荷花绚丽，虽然烈日炎炎，但每株荷花都傲然挺立，仿佛在告诉我要不畏艰险，迎难而上。
快乐的旅程总是短暂的，很快我们就登上了返程的游船。回头望去，隐隐约约可以看到白云阁的影子。虽然临近中午，热浪袭人，但看着船尾泛起的浪花和旁边岛上繁茂的绿荫，我心头一阵畅快。
今天我不仅对家乡美景有了更深的认识，更懂得了“人生在于拼搏”的道理。今后我一定争做奋进少年，努力实现自己的梦想。
写景六百字篇十六
春风撩起丝丝杨柳，拂过安静湖面，吹过人们脸庞，吹过整个春天，带来了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一阵阵小波浪。在这个季节，更愿意随风奔跑，感受着春天的气息。春风，勾勒出了如诗如画的春天。
夏风，虽被烈日扼杀，吹不过一季，但初夏之风，却是那样真实地印在夏天的记忆中。烈日，是夏日的代表;树叶，在这个季节愈变愈烈;花儿，在这个季节愈开愈盛;大地，在这个季节愈发灼热。烈日无疑是对万物的考验，而初夏之风，亦是坚强的。许是听见了万物的呼唤，在不断与烈日的争锋下，联合花朵遮住太阳，带来片刻的清凉，带来初夏的微凉之感。
秋日，阵阵秋风夹杂着桂花淡淡的香气，沁人心脾，给城市增添了素雅之感。听秋风，看风轻云淡，顿觉生活似乎慢了些前进的步伐;枯黄的叶子在风中飘散，最终抵达地面，铺成厚厚的一层，是那样的美丽。秋风，在农田上吹来了喜悦。
冬风夹杂着阴冷，似乎一根根针，刺进了人的骨子里，在萧瑟中肆虐着，似乎要吹散了人的内心。但是只要心不冷，身体就不会冷了。冬日的寒只是表面，纵然它吹进了内心，强大的心墙也能将寒冷抵挡。
春风，那般轻柔;初夏之风，那般坚强;秋风，那般素雅;冬风，那般寒冷。带给人如此鲜明的四季。
恍然间，风已陪我们走过了四季，人事物景似乎已在渐渐改变，但风纵然千变万化，却那样真实地抵达心房。
写景六百字篇十七
朋友，不要叹息命运的坎坷。因为大地的不平衡，才有了河流;因为温度的不平衡，才有了万物生长的春夏秋冬;因为人生的不平衡，才有了我们绚丽的生命。这里为大家分享一些关于写景句子大全，希望能帮助大家!
写景句子大全。
1、差不多快两年没有见到你们了，亲爱的爸爸妈妈你们还好吗?好怀念躺在家里睡懒觉被你们揪起来吃午饭的感觉!我爱你们!
2、三千世界鸭杀尽，与君共寝到天明。
3、愿看到这句话的人怎么吃都不胖。
4、女孩吃醋再正常不过，男孩吃醋说明他是认真的了.
5、但她非常难以理解，要运用自如更是困难重重，所以人们都不很喜欢拥抱她。
6、因为深爱，所以无语。因为懂得，所以宽容。因为想保存一份美好，所以选择遗忘。
7、美人对眼睛来说是天堂，对腰包来说是地狱!
8、如果今夜祥和的旋律从你的梦中流过，那么你是否想到，这是我跨越了千山万水来到你的梦中。
9、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
10、我们一直都在各奔东西淌进生活的洪流也逐渐有了大人模样。
11、筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展。
12、“你是我最初也是最后爱的人”。男孩向初恋情人天真浪漫的说。
13、你说害怕夏天还没开始就错过。
14、“发誓,除了吃的,绝对不会去抢自己朋友喜欢的任何东西.”
15、要想家庭吉祥合睦，要常常起欢喜心。
16、但无一人想读的作品。——马克·吐温。
17、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
18、我从没有优点，我的缺点就是我的优点太多了。
19、既然选择了远方，便只顾风雨兼程;既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
20、我要留长长的头发然后把它束在脑后，把一切变得简单干净做个清风般的女孩。
21、沿街叫卖的小贩发展成小商人的故事比比皆是。
23、我愿把最美好的，祝福送给你，愿你开心，无忧无虑的生活，愿你幸福，顺顺利利的事业，愿你快乐，健健康康的身体，愿你强健，六一儿童节，祝你拥有儿时快乐，开心。
24、你世界里的女主角已经不是我了，可我世界里的男主角还是你。
25、你如果不让人那么怀疑花心我也不会想太多我们也不会分手。
26、水灵动而跃，霎时生机卓尔;花欣然绽放，顷刻芳华满园;雨悠然而舞，无声莹润万物;指尖悦然而动，瞬间祝福送达。愿友人快乐天天有，爱情甜似酒。
27、≌有些人，一旦遇见，便一眼万年;有些心动，一旦开始，便覆水难收。
28、少年爱在口上，中年人爱在行动，老年人爱在心中。——培根。
29、任凭迩随意发挥,我还在乎迩。
30、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。
31、唯一的人，唯一的情，失落人生的感悟，一个错，一个人的再见，爱情是一种梦，也是人生的分手，只是落幕的无情，忧伤人生的感悟。
32、朋友，不要叹息命运的坎坷。因为大地的不平衡，才有了河流;因为温度的不平衡，才有了万物生长的春夏秋冬;因为人生的不平衡，才有了我们绚丽的生命。
33、小时候看奥特曼一直有个疑问，每次奥特曼被怪兽打的不行了，才放激光杀死怪兽。
34、我不能期待社会变得有品位，客户变得很聪明，广告人变得很专业，我只期待我自己。
35、学生数学好的本来就不多，但我却在这寥若晨星的几个人中发现了一位天才。
写景句子大全赏析。
1、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
2、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
3、火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
4、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
5、朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
6、大地上万物都烫了金似的，在原来各种颜色的表层，浓浓地染上了一抹橙黄，并且反射出道道炫目的光辉。
7、朝阳开始像一盏扁圆的宫灯冉冉升到空中，霎时，便形成滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金幅，给万物罩上一层灿烂的霞辉。
9、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
10、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
11、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
12、娇艳的朝阳，已从东边群山背后跳了出来，万屡红霞四溢，和山谷中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着五光十色的光环。
13、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
14、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
15、骄阳的两道光柱穿过房间，宛如两条透明的金带，内中闪耀着星星点点的尘埃。
16、红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。
17、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
18、刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。
19、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
20、这时候，夕阳已经衔着山巅了，西面的半边天空，像起了大火球似的，燃烧着一片血红的晚霞。
21、忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
22、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
23、雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。
24、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
25、太阳猛地一跳，蹦出了海面，霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。
26、太阳啄破黑夜的蛋壳，探出头来，羞羞答答地向大地张望。
27、金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。
28、烈日把他黑黝黝的脊梁晒得似乎要冒出油来。
29、像钻石那么闪亮的小露珠。
30、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
31、太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
33、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
34、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
35、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
36、天空渐渐亮了起来，一轮嫣红的朝阳，从东山后面拖地跳了山来，顿时，天地间霞光四射，流水溢彩。
37、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
38、夕阳的余辉染红了在蓝天里游荡的白云，还替它们镶上了亮晶晶的花边，这几块白云一会儿就幻成了玫瑰的晚霞。
39、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
40、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
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写景六百字篇十八
灵隐寺，又叫云林禅院，因为当年济公在此出家修行而名扬天下。进入灵隐寺，就闻到浓浓的香的味道，寺内香客云集，烟雾缭绕。在进来的时候，拿到了三根香，我们也学着别人的样子，先在香炉里点着了香，然后站在寺庙的正中央，向四方朝拜，祷告一番，最后，把香插入香炉内，又拜了拜。
最先进入的是“天王殿”，殿内正中面朝山门的是布袋弥勒佛，他端坐蒲团，袒胸露肚，笑容可掬。背对山门的是佛教护法神韦驮菩萨，他头戴金盔，身穿甲胄，神采奕奕，这尊雕像以香樟木雕造，是南宋留存至今的珍贵遗物，已有700多年的历史，很具观赏价值。殿内两侧是四大天王彩色塑像，个个身披重甲。其中两个形态威武，两个神色和善，俗称四大金刚。
大雄宝殿是一座三层的古老建筑，飞檐翘角，高大雄伟，气势嵯峨。殿内是xxx像，这位创教的佛祖，端坐莲台，体态丰盈，颔首俯视，左手按膝，右手翘成莲花状，慈祥和蔼，庄严沉静，金光灿烂，令人望而生敬。这里是香客最多的地方，每一位善男信女，都非常虔诚地向佛祖叩拜。我们也双手合十，向佛祖祈祷，希望能保佑全家平安健康。
药师殿内供奉的是“东方三圣”，正中是东方净琉璃世界的教主药师佛，能除众生病苦，令其身心安乐。左边是日光菩萨，手托太阳，象征着光明;右边是月光菩萨，手托月亮，象征着清凉。两厢是十二药叉神像，是佛教的十二生肖保护神。
藏经楼内的经书琳琅满目，让人叹为观止。华严殿供奉的是“华严三圣”，中间的是毗卢遮那佛(大日如来)，左右两边分别是文殊菩萨和xxx菩萨，都是慈眉善目，仪态端庄，美得让人窒息。
来到“济公殿”，看到济公的铜像，真是和电视中看到的一样，不修边幅，不拘形迹，似笑非笑，似愁非愁，似啼非啼，一半儿脸儿笑，一半儿脸儿哭，哭中有笑，笑中有哭。我小的时候，正逢电视剧《济公传》热播，真是风靡全国，万人空巷。大人小孩都会唱：“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破;你笑我，他笑我，一把扇儿破……”
在“五百罗汉堂”，我们转了一圈，那么多罗汉的名字一个也记不得，只记住了：五台山——金色世界(文殊菩萨);峨嵋山——银色世界(xxx菩萨);普陀山——琉璃世界(观音菩萨);九华山——幽冥世界(地藏菩萨)。
拜完了所有的殿堂，我突然想起怎么没有看到那个“运木古井”，我特别想看一看那根永远立在井中的木头，可就是不知道在哪儿。后来回家查了一下，原来，运木古井不在灵隐寺，在净慈寺内。
拜灵隐寺，让我增长了不少知识。
写景六百字篇十九
在鲁迅故居旁，有一座名为沈园的私家园林。游完鲁迅故居后，第二日，我们便来到了沈园。
沈园为什么这么受欢迎呢？这都是因为一位富有传奇色彩的诗人——陆游。相传当时，陆游与自己的表妹唐婉两人情投意合，结为夫妻，但陆游的母亲认为唐婉一天到晚不务正业，在母亲的要挟下，陆游休掉了了唐婉。陆游十分伤心，多年后来到这里，与唐婉相遇，写下了一首千古绝唱《钗头凤》。要想感受一下大诗人陆游的一生牵挂之地，就跟我一起游览一番吧！
刚刚进入沈园大门，映入眼帘的便是一棵棵参天大树，个个精神抖擞，挺起了腰板，像是在欢迎我们的到来。向前走，会看到一个高高大大的亭子，雪白的外表显得十分美丽。亭子内有一个洞，洞内放着一块形状奇特的石头，取名为“诗境石”。听旁边的导游介绍，这块石头是一块太湖石，它具有五个特点：瘦、透、漏、皱、丑，而且石头上的诗境两个字也是由陆游而写。
再向前走，有一座简朴的小石桥，叫“伤心桥”，我想这大概与陆游有休掉唐婉之后十分伤心有一定的联系吧！继续往前走，就来到了“孤鹤轩”。为什么叫孤鹤轩呢？导游介绍，因为为陆游在朝庭里没有志同道合的朋友，被一些人排次在晚年过着闭支野般的生活，陆游以”孤鹤“自喻，所以，我们就把这处建筑取名为”孤鹤轩“，以纪念这位伟大的爱国诗人。
就接下来就来到了景区的中心，也就是记载陆游与自己表妹唐婉所做的两首文字不同却意境相同的两首诗。都名为钗头凤。
走出绿树成荫的园中小道，便看到一个小池，小池样子呈葫芦形，所以大家都叫它“葫芦池”。
看完这几个景点后，我们便来到了陆游的纪念馆，里面讲述了他跌宕起伏的一生，在他一生的为官生涯中，一心一民为重，以国家为重。这一点我很佩服他，我一定要向他一样成为一个爱祖国爱人民的好公民！
游完沈园，我们坐着乌篷船离开了。
写景六百字篇二十
今年的春天，天气很暖和，春风拂面，正是旅游的好时节。我的爸妈决定去海南的海滩玩。
经过两小时的火车行程，我们来到了海边。只见蔚蓝的海水清澈见底，一条条小鱼儿在水中快活地游来游去，有的小鱼儿在追逐打闹，有的小鱼儿在嬉戏打闹，有的小鱼儿在玩捉迷藏，有的小鱼儿在吐泡泡呢！一阵微风吹过，一个个小泡泡像一个个大大的泡泡，有趣极了。远处，海鸥在蔚蓝的天空翱翔，像海边的小朋友一样，欢快地玩耍，有趣极了。
我和爸妈来到海滩边，放眼望去，沙滩上有许多人在玩沙子，有的人玩沙，有的人捡贝壳，有的人捡贝壳，有的人捡贝壳，有的人捡海螺，还有的人捡小贝壳。我迫不及待地拿出手机拍下了这一美景。
我来到海边，一个大浪打来，打得我头昏脑涨，我被大浪冲到岸上，爸爸和妈妈在岸上大喊大叫，我被大浪冲上岸上，大叫一声，我被大浪冲了个四脚朝天，爸爸妈妈被大浪冲上岸边，大笑起来，爸爸说：“你这个小屁孩，真是个小调皮鬼！”
我又来到了海边，沙滩上有许多人，他们有的在捡贝壳，有的在捡贝壳，还有的在捡贝螺，他们有的捡贝壳，有的人捡贝壳……他们玩得可真开心啊！
我们在海边捡了许多贝壳，有的贝壳是的，有的贝壳是白色的，我捡到了许多五花八门的贝壳，我捡到了许多美丽的贝壳，我看见有的小朋友捡贝壳，有的在捡捡贝壳，还有的在捡捡贝壳，我也捡到了许多五花八门的贝壳，我还捡到了许多的贝壳。我还玩了很多游戏，有的人捡贝壳，有的人捡拾贝壳。
我们一家人到沙滩边，我捡到了许多许多的贝壳，我捡到一个大贝壳，它的身上是的，我拾到大贝壳，我捡到了好多好多的贝壳，我捡到了两个大贝壳，爸爸捡到了好多的贝壳，我捡了好多的小贝壳，我们回家了，我们在沙滩上吃了一点零食，就回海边了。
这就是我们一家人去海边拾贝壳，一家人在沙滩上捡贝壳，一家人在沙滩上玩，玩的可开心了。
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