总结是一种思维的整理和梳理，可以提高思考的深度和广度。在写总结时，可以参考一些相关的范文和案例。以下是小编为大家整理的一些实用工具和资源，希望能为大家提供便利和帮助。
妈妈红烧肉我小学生篇一
制作红烧肉可以分为以下几个步骤：
第一：准备一斤五花肉，半斤鹌鹑蛋，两颗八角，约一瓶盖的料酒等材料。
第二：把锅加热，倒少许油，油温烧至五成热，倒入肥肉，用力翻炒，翻炒三到四分钟后把煸干沥出的油烧倒出来一点，等肥肉炒至宛如黄金的金黄色时开锅。
第三：倒入瘦肉继续翻炒，等到三到五分钟时，看一看瘦肉有没有变成金黄色，如果没有继续翻炒，如果变成了金黄色开锅。
第五：放入鹌鹑蛋翻炒十来分钟，继续用大火炖五分钟左右，再开小火盖上锅盖，让火给红烧肉收汁，十几分钟后开锅。倒入碗中，撒上一些香叶。
红烧肉不仅味道鲜美，还能开胃补食，能补血，还能调节身体平衡，是一种很可口的菜。
妈妈红烧肉我小学生篇二
今天我与妈妈一起去清缘坊学扎染，扎染是中国一种古老的仿纺染工艺，其加工过程是将织物折叠捆扎，或缝绞包绑，然后浸入色浆进行染色，染色是用板蓝根及其它天然植物，故对人体皮肤无任何伤害。扎染中各种捆扎技法的使用与多种染色技术结合，染成的图案纹样多变，具有令人惊叹的艺术魅力，可做起来还真不简单。
上课了!老师先发给我们每人一个长方形布条，随后在讲解加工过程：首先用线把自己喜欢的线条绑出来，像半圆形就是在布上折两个三角形，再用绳子绑紧。横线就是把布横着绑紧。如果想做出朵花就在者半圆形的基础上把线螺旋形的往上绑。大家，听明白了就开始做吧!
我先用线在布的四个角上绑上半圆形，在绑几个圆形，和横条，不一会儿就做完了。再看看别的同学，绑的像火腿肠一样，老师看大家都做完了就拿着大家的作品下锅煮了，煮完后大家把上、各自的作品打开，绑着绳子的地方都是白色，非常的好看，在场的记者们，还给我们照相了呢!而且我还利用它做了一个手工民族包呢!
妈妈红烧肉我小学生篇三
第二天，我们就把行李放在了车上，坐车去扎染的故乡周城，周城是白族最大的村子，有六千多户村民，绝大部分人都从事扎染及其相关的事情。老师带我们住在了一位当地人在自己家里开的小客栈，再带我们去一家染坊店里学扎染。我们一开始学着扎蝴蝶，老师先发给我们每人一块布。上面会有一些橙色的点点，你围着这些小点点把它缝起来，再把它捆起来，蝴蝶的一个小花纹就做好了，然后再继续做别的花纹，老师说一个蝴蝶有八个花纹，一个孔雀有八十八个花纹。蝴蝶的轮廓是这样缝的，把它对折缝好，再拉紧，集几个结就好了。当我们缝好蝴蝶时已经是晚上了，我们睡了一觉后，第二天一大早又去了染坊把我们缝好的布染上色。我们先把布放在开水里烫，把那些黄黄的点点烫掉后，我们再把它放进一个锅里，放上开水，往里面加了一种粉，叫保险粉，再放上紫色的染料煮十五分钟后就好了。最后我们再把它放在冷水里又染一次紫色，，我的蝴蝶就完成了并且不会掉色。
妈妈红烧肉我小学生篇四
“开饭啦“随着老爸清脆的叫声，我奔向了厨房。哇噻！今天的午餐有红烧肉，yes！那可是我的最爱！
我拿起了筷子，迫不及待地夹起了一块红烧肉，刚想放进嘴里，却被老爸叫住了：“慢着，你如果要吃美味的红烧肉的话，就必须付出代价，帮我干一件好事。行吗？“爸爸说了笑了笑。“没问题！包在我身上好了。”我已经等不及了，口水都快流到我嘴角了。我忙夹起了一块红烧肉，放进了嘴里。啊？！怎么有点怪怪的感觉？我又嚼了嚼，啊~~~我的妈呀！好咸啊！这是老爸做的，我平时吃的都是老妈做的啊！怪不得！可在老爸面前，我得假装很好吃的样子，勉勉强强地咽下了红烧肉。
午饭过后，爸爸笑着对我说：“云云呀！味道不错把！““是，是啊！但你怎么不吃呢？“我说。“好的应该让给你，再说了，我也不喜欢吃。呃，对了我刚才不是叫你干好事是吗？现在可以执行了，洗碗去吧！“啊！洗碗，上午老姐和老妈刚刚去广州，没办法，还是乖乖洗碗吧！
小小一盘红烧肉可把给我害苦了！
妈妈红烧肉我小学生篇五
我吃过肥而不腻的北京烤鸭，吃过甜滋滋的藕粉，吃过鲜美的汤包......但最让我难以忘怀的还是“妈妈牌”红烧肉。那浓厚的汤汁，弹力十足的红烧肉，垂涎三尺的香味让我瞬间感觉一阵舒服涌遍全身，全身上下每个细胞都活跃无比!
今天，妈妈又要做红烧肉了，想到那肉香四溢，让正在做作业的我放下笔，跑向厨房，看心爱的红烧肉有没有好。只见妈妈先将新鲜带皮的五花肉用清水仔细洗干净，切成一小块一小块的备用。然后热锅，下油和砂糖，小火。当砂糖在热锅里融成焦糖时，即把肉推进锅里翻炒，直至鲜肉裹上金黄鲜明的外衣。肉质接近五分熟的时候，加入佐料和清水，加盖猛火滚开，再以小火闷炖30分钟，等五花肉软烂酥糯时，大火收浓汤汁，一锅香喷喷的红烧肉就成了!
坐到餐桌前，一阵扑鼻的香味迷得我神魂颠倒。我用筷子夹起一块红烧肉往碗里送，腾腾的热气形成了一道别样的风景。我把筷子放进嘴里，粘稠的味道令人兴奋不已。我不停地吮吸着筷子，直到吸得没有味时才回过神来。我低头看着碗里的红烧肉：烧得不能再透的肉上，泛起点点油光。在灯光的照射下，透出我迫不及待的眼睛。我把肉夹进嘴里，细细地咀嚼着。香浓的汤汁立即占据了我的口腔，肉汁从我的嘴角滑落下来。我闭上眼睛，竟有一种飘飘欲仙的感觉，真是爽啊!
我爱这色香形味俱全的“妈妈牌”红烧肉，可以说“不到长城非好汉，不吃‘妈妈牌’红烧肉真遗憾。”
妈妈红烧肉我小学生篇六
今天，妈妈答应做我最爱吃的红烧肉，我高兴极了。但是又突然对红烧肉的做法产生了好奇，于是，妈妈就让我在旁边看着她怎么做。
首先，妈妈将一大块五花肉切成小块，然后接了一大碗清水洗净肉块。我看着水面上浮着的小沫沫，妈妈告诉我说这是脏东西，吃了对身体不好。洗净肉块之后，便开始炒糖色，然后将肉块倒入锅中，“刺啦！”一声，我吓得迅速往后退。妈妈翻炒着肉块，往锅里放入葱姜等调料，最后“呼啦！”一声倒入热水，盖上锅盖炖肉。
等了一段时间之后，美味的红烧肉终于做好了！妈妈将红烧肉端上餐桌。热腾腾的红烧肉升起了香喷喷的烟雾，肉块在阳光下发出红红亮亮的光芒，看着诱人极了。我迫不及待地夹起一块红烧肉，肉红色的部分是瘦肉，白色的部分是肥肉，红白相间看着真好看！放进嘴里，肥肉软软的，瘦肉也很香。我一块又一块往嘴里送着鲜嫩的红烧肉，妈妈也在旁边高兴地看着我。
真是一顿开心的午饭！
妈妈红烧肉我小学生篇七
做饭不是只能成年人的事情，小学生也可以尝试一些简单的烹饪。其中，红烧肉可以算是很受小学生欢迎的一道菜。我也尝试了做红烧肉，并且在过程中有了很多收获。
第二段：准备材料。
做红烧肉需要什么材料呢？首先是肉，最好选用肥瘦相间的五花肉。然后是葱、姜、蒜，这几样调料是给红烧肉增添香味的关键。还需要酱油、料酒、糖、盐等佐料来调味。在准备材料的过程中，我学会了如何选购食材和注意卫生。
第三段：烹饪步骤。
红烧肉的烹饪步骤也不复杂。首先，将五花肉用开水焯一下，把血沫清洗干净。然后切成大块状。接着，热锅冷油，放入肉块煸炒出油。再加入葱姜蒜炒香。接着加入酱油和料酒，加入糖和水，最后再加入盐和味精等调料，烧一小时左右。在烹饪的过程中，我体会到了注意火候和调味的重要性。
第四段：尝试调整口感。
在烧红烧肉的过程中，有时候口感需要适当的调整，这个也是需要小学生们动动脑筋的。比如，如果红烧肉太咸了，可以加入一些土豆或者胡萝卜，如果太甜了，可以加入一些醋来控制口感。在做红烧肉的过程中，我学习到了不断尝味和调整口感的方法。
第五段：结论。
通过做红烧肉，我学会了选购食材、注意卫生、控制火候和调味口感等烹饪技巧，并且收获了一份自己动手做出美食的成就感。小学生也可以尝试一些简单的烹饪，而通过这个过程体会到做饭的乐趣和收获。
妈妈红烧肉我小学生篇八
偏僻遥远的山谷、高数千尺的断崖，预示了野百合追求美好愿望的道路必然艰难曲折。恶劣的生长环境，并没有消磨它作为花一棵百合的天性，虽然它刚诞生时长得跟其他野草一模一样。但一个坚定的念头在它的心中悄悄萌生：我要开花，我要以花作证。为此，它努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛与自然环境顽强地抗争。
如果说与生长环境的抗争，只是野百合为实现美好心愿迈出的第一步的话，那么，野草的讥讽嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面对的更严酷的考验。野百合是执着的，野百合更是智慧的。面对野草的嘲讽讥笑、蜂蝶的鄙夷劝导，野百合坚定的信念始终没有动摇：不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!
不事张扬的野百合，用自己的行动默默抗争，独行其道，终成正果：它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这花是信念的结晶，是心血的凝聚。野百合终于实现了自己的价值。正因为这美丽来之不易，所以当百合谷成为人们的圣地之时，每一朵野百合都能谨记第一朵百合的教导：全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
文章通篇运用拟人的手法，通过层层衬托，塑造了一个充满灵性，大智大慧的野百合的形象。百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影，野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：
一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是以花来证明。在20世纪七八十年代的台湾文坛，林清玄这个土生土长的作家，以其乡土气息、传统情怀、民族意识以及他独树一帜的禅佛文化，成为台湾最为多产而且作品畅销的作家之一。林清玄多次提到影响他性格和写作风格的母亲。他说，小时候母亲曾告诫他，写东西要有趣味的你要多写一点，与别人分享;辛酸的少写一点，留着自己晚上回房间里哭就行了。
因为人生已经够艰辛了，人家来读你的文章，应该从你的作品里得到安慰，得到启发，得到提升。而《心田上的百合花开》则巧妙地将趣味与辛酸结合起来，以趣味抒写辛酸，使人从中得到安慰，得到启发，得到提升。他认为人的富有即是人心灵中某些高贵物质的展现。野百合的形象，正是林清玄心中的富人的形象。林清玄就是企图用文学的语言，表达一些开启时空智慧的概念，表达一个人应该如何舍弃和实践，才能走上智慧的道路这一生活哲理。
在林清玄看来，人生的美分为三个层次：第一个层次是欲望、物质带来的美;第二个层次是文化、艺术、文明带来的美的满足。第三个层次是灵性、精神的美，这是最高境界的美。他信奉尽心就是完美，而野百合就是这样一个因尽心而近乎完美的形象，真正实现了灵性、精神的美。
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妈妈红烧肉我小学生篇九
红烧肉是中国传统美食之一，它香气逼人、口感鲜美，是许多人的最爱。但很少有小学生想到自己动手做一道红烧肉。然而，在我近期参加的厨艺课程中，我学会了做红烧肉。在整个制作过程中，我不仅学到了红烧肉的做法，也深刻地感受到了自己的成长与进步。今天，我要分享自己做红烧肉的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：准备工作。
在制作红烧肉之前，准备工作是必不可少的。首先，我要择肉。要选择新鲜的瘦猪肉，肉质坚实，切片厚度要均匀。其次是调味料的配料。糖和酱油是关键的调料，葱、姜、蒜、八角、桂皮等辅料也必不可少。最后是烹饪器具的准备。要准备好炒锅、切菜板、刀、勺子等。只有准备工作做得充分，制作红烧肉才能顺利进行。
第三段：制作过程。
制作红烧肉是一个需要用心去做的过程。首先要将猪肉切成适当大小的块，用水煮沸焯水去腥，再用清水冲洗干净。接下来，加适量油到锅里，烧热后倒入肉块，炒香。之后，加入糖、酱油、老抽为主要调料，再加入水和辅料，烧开后转小火焖煮。焖煮的时间要长，这样猪肉才能入味。在这一步的过程中，我不仅要看好火候，也要不断地搅拌，以防止红烧肉糊底或糊锅。当红烧肉的色香味俱佳，且汁水收浓时，就可以出锅了。
在做红烧肉的过程中，我深深地感受到了耐心与细心的重要性。制作红烧肉是一项耗时耗力的工作，不能丝毫马虎大意。每一个步骤都需要仔细地操作，时刻注意火候、颜色、味道的变化，才能做出一道完美的红烧肉。同时，我也感受到了自己的进步，因为我的红烧肉做得越来越好了。这让我更有信心和勇气去尝试其他美食的制作。
第五段：结语。
做红烧肉的过程让我更加珍惜每一餐美食，也让我更加感受到自己的成长。我相信，只要坚持努力，都可以做出一道美味的红烧肉。此外，也希望更多的小学生可以参与到厨艺课程中，去体验制作美食的乐趣，从而达到提高兴趣和增进亲情的效果。让我们珍惜每一次机会，在学习中成长，在成长中享受生活。
妈妈红烧肉我小学生篇十
今天，妈妈不在家，我邀请我的.朋友来我家玩。朋友来我家楼底下的时候，我打了一个电话问：“你到了没？”他疑问地说：“你家在第几幢楼？”
我叹气地说：“我下来带你上来吧。”
到家了，我们一起大闹天空——玩水枪。把阳台打得一塌糊涂，乱七八糟，不是你身上湿，就是我身上湿。
我们还玩了枕头大战。我把一个枕头当盾牌，又把另一个枕头扔过去当大炮。我扔了好几个“大炮”，把他炸死了，他扔了好几个大炮把我砸死。
我们又表演才艺。我演打枕头，我一个降龙十八掌把枕头打个半死。他一个顶头功把枕头顶歪了。
我又来一个佛山无影脚，他又来了个螳螂腿，把枕头打得东倒西歪，我们一直玩到天黑，他才回家。
今天玩得真开心。
妈妈红烧肉我小学生篇十一
妈妈做的菜色香味俱全。我羡慕妈妈的好厨艺，央求她教我做一道菜。妈妈说教我做红烧肉，我欣然答应。
说干就干，我按照妈妈的指挥，先做好准备工作。把碗里面放进黄豆，加入清水，浸泡2小时以上。将五花肉底部放在锅中煎至底部发黄，刮皮后清洗干净。然后把五花肉切成小块。备好要加入的香叶、八角、桂皮、花椒、姜片、葱节。
开始做红烧肉了。先热锅烧油，等到油热后放入五花肉，炒出多余的油脂。再倒入香料，炒出香味后，装盘中备用。接着锅里倒入红油，翻炒一下，加入配料，再加一勺辣椒，用小火翻炒出香味。然后加入清水，汤汁熬好过后用漏勺捞出渣子，下入五花肉。最后加入提前泡好的黄豆，加点胡椒粉，酱油，盐，盖上盖子，煮45分钟。起锅前加入鸡精，白糖，翻炒均匀，一份美味的红烧肉就出锅了。这是我第一次做红烧肉，心里美滋滋的。
看着自己做的红烧肉，我忍不住尝了一口豆子，哇!好硬啊!原来是豆子还没有浸泡到时间。我心灰意冷，觉得自己没有做菜的天赋。可是我又想起妈妈说的，做任何事情都不要轻言放弃。所以我安慰自己，没事，我再做一次，坚持才会胜利。
我按照之前的方法，重做了一次。由于做的太匆忙，没顾上那么多的细节。出锅了，我品尝了一口，哇!太咸了!看来做菜还是要注意细节，不能粗心啊!
第三次我一定要成功!于是我又开始了忙碌。终于，一盘完美的红烧肉做好了，妈妈给我竖起了大拇指，我心花怒放!
我终于学会了做红烧肉，我心里有着数不尽的快乐。我也认识到做菜虽然只是一件简单的小事，但是如果不认真，不细心，也不能做出美味的佳肴。以后学习任何事情，我都要认真细心，百折不挠，永不言弃!
妈妈红烧肉我小学生篇十二
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的妈妈牌红烧肉作文1000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
妈妈小时候，家里很穷，作为大姐的妈妈，当然要帮奶奶做事，尤其是烧饭。像我这么大时，她已经将这门手艺学得炉火纯青，甚至比照着菜谱做出来的还好吃，也因此自制了一本“万能菜谱”，我只要想吃，随时可以点菜。
妈妈的拿手菜是红烧肉，这也是我最喜欢吃的菜，没有之一。这天，妈妈为了奖励我学习进步，特地买回一坨肉，告诉我：“这叫五花肉，因为它纹理清晰，肥瘦相间，做红烧肉才好吃。”我似懂非懂的点了点头，眼巴巴的望着那块肉，想象着它成品的美味，不争气的口水不由得从我的嘴角流了出来。
妈妈首先将肉放在砧板上，用刀将五花肉仔细的切成相同大小、宽度的肉块，那些肉块像酣睡了的小娃娃似的，听话的躺在上面，粉色的外皮就像娃娃们粉扑扑的脸蛋儿。接着，妈妈将锅烧热，让蛮好的肥肉一个接一个“滚”下锅，直到榨出了油，才将精肉偏多的丢进去。“一勺盐，两勺生抽，一勺老抽，一勺糖，再放一小碗水……”妈妈念着“万能食谱”中的配料，有条不紊地制作着美食。然后，妈妈，把锅盖盖上，焖它个一个小时。正在写作业的我，闻到从厨房飘出来的肉香味，只好把口水咽进肚里，等待着。最后，我听见端盘子、揭锅盖的声音，就知道一定是肉焖好了，我于是飞奔向厨房，看见妈妈正将肉盛到盘子里，也只能在一旁焦急的看着。
不一会儿，香喷喷的“妈妈牌”红烧肉就上桌了，我迫不及待地拿起筷子准备吃，可妈妈夺下我手中的筷子，瞪了我一眼，说：“先别吃，我还要拍照发朋友圈呢！”我只能无奈地坐在旁边的桌子上，直勾勾的盯着那碗红烧肉，似乎要将他盯穿，空中飘来的浓郁的、甜甜的红烧肉味，顺着我的鼻子飘到了我的肚里……那棕红色、淌着油的“娃娃们”似乎在挑衅我：“来呀，来吃我呀！”我心急如焚，催促着妈妈。终于，她放下了手机，将筷子递给我，并盛了一碗白米饭。
已经饿了多时的我，狼吞虎咽的扒拉着饭和肉，吃起来。我用筷子夹起一块肉，送进嘴里，香气便充满了整个口腔，满口的.幸福。炖了一个多小时的肉，吸收了浓郁的、美味的汤汁，愈发饱满，非常诱人，鲜艳的颜色使我忍不住淌口水。红烧肉，糯糯的，一抿即化！搭配着米饭一起吃，完全不像外面卖的红烧肉，一点儿也不腻。
一顿暴风吸入后，我的肚子已经很饱了，可是嘴依然还想吃，于是，我只好远离了这个“是非之地”，回到我的房间，关上房门，继续写作业。可嘴里依然回味无穷，口齿留香，使我的精神也变得愈加饱满，更有力气写作业了。
“妈妈牌”红烧肉是我最喜欢吃的菜，因为它是妈妈亲手、用心给我做的！它是妈妈对我的爱的寄托，是我个人的，只属于我自己的“妈妈牌”红烧肉！
妈妈红烧肉我小学生篇十三
小学生做红烧肉，可能是许多人想象不到的事情。然而，现在的小学生不只是在课本上学习知识，他们还能够在家里锻炼自己的厨艺。最近我也尝试着做了一次红烧肉，不仅仅是为了满足自己对美食的追求，更是为了锻炼自己的动手能力和耐心。今天，我想和大家分享我的体验和感受。
第二段：准备工作。
在做红烧肉之前，我先准备好了需要的材料和工具。除了肉和调料，我还需要炒锅、切菜板、刀、勺子等。在准备过程中，我深刻体会到了“兵马未动，粮草先行”的重要意义。如果准备不充分，就很难保证烹饪过程的顺利进行。
第三段：烹饪过程。
在准备好材料和工具后，我开始了烹饪过程。首先，我把肉切成了小块，并用油煎至两面金黄。接着，我加入了调料，包括料酒、酱油、糖、盐、大葱等，搅拌均匀后盖上锅盖焖煮。这时，我需要时不时检查锅中的水分和肉的熟度，确保肉煮烂入味。整个烹饪过程中，我不断地学习和调整，让我感到非常有成就感。
第四段：收获和收获。
经过一个小时的烹饪，我终于成功地做出了一道色香味俱佳的红烧肉。在吃的过程中，我不禁感慨，做一道好的菜，也许只不过是付出更多的时间、耐心和精力。除了满足了我的口腹之欲，我还从中获得了对红烧肉烹饪过程的更深入了解。在烹饪的过程中，我还能够不断调整自己的心态，让自己变得更加有耐心和细心。
第五段：结论。
小学生做红烧肉，不仅仅是为了满足自己口腹之欲，更是为了锻炼自己的动手能力和耐心。这是一个充满挑战性、积极向上的过程。通过烹饪，我们不仅能够让自己更深入地了解食物的属性和制作过程，还能够培养自己的动手能力和注意力。我相信，未来还有更多的小学生会跟我一样，勇敢尝试着做红烧肉，尝试着发掘自己的无限潜力。
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