方案是制定行动计划的重要依据，它需要具备可行性和有效性。通过设定可衡量的指标和标准，可以对方案的实施效果进行评估。在这里，我们将向大家展示一些实用和创新的方案案例，供大家参考和借鉴。
适合小学生的班会策划方案篇一
通过这次班会，使学生认识真正的美不在于外表，而在于美的语言、美的行为，让学生明确在学校学习生活中，如何落实礼仪规范，使自己的言行更美。
1.准备小品。
2.以小队为单位准备与学校生活相结合的比赛活动。
3.出板报，布置黑板。
1.班会当天布置教室前的黑板。
2.布置后面的黑板，以板报的形式进行文明礼仪的宣传。
（一）校训：
勤学守纪、开拓进取。
（二）宣布开始：
六二班“美的真谛”主题班会现在开始。
（三）班长讲话：
中国是一个有着几千年文明史的古国，自古以来，“礼仪”就是中国文化的重要组成部分。中国人讲礼，讲究做人要礼貌谦让，宽厚待人，因此，中国被形象地比喻为“文明礼仪之邦”。假如你手里有废弃物，而身边没有垃圾桶，你会怎么做？假如是我，我会把废弃物拿在手里，一直到我找到垃圾桶以后再把废弃物扔掉；假如你走在大街上，突然想吐痰，你会怎样做？假如是我，我会把痰吐在手纸里扔进垃圾桶，而不能随地吐痰，那样不文明，也不美。即使在校内，我们也应该讲文明，讲礼仪，这样，我们的行为才会更美。
1.小品《变化》。
2.师生小品《心理咨询》。
3.“传唱童谣、落实行动”比赛。
4.班主任讲话：
同学们，首先祝贺班会取得成功！一个人的美，可以体现在她美丽的面容，美丽的装束，但我认为，这些都不是真正的美，我认为，从今天的班会过程中，我们应该认识到，真正的美应该在于心灵的美，语言的美，行为的美，这样的美才美得有气质。希望大家能记住今天的班会，从一点一滴做起，使自己成为一个有气质的人。
(四)宣布结束。
“美的真谛”主题班会到此结束。
通过这次班会，学生通过小品的准备，礼仪知识的准备，通过表演或与表演的同学展开互动，真正了解了美的真谛，行为得到了规范，心灵得到了净化。
适合小学生的班会策划方案篇二
【活动目标】：
1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
【活动准备】：
1、精心布置活动场景。
2、学生收集各种交通标志，学习交通安全知识。
3、排练相关的节目。
【活动时间】：20__年_月__日。
【活动过程】：
(一)主题导入：
1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
2、游戏——-猜谜语。
(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线)。
(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。
(二)交通安全知多少。
a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
b、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。
(三)小品《车祸之后》。
1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
(1)这个同学违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
(四)交通安全三字经。
讲法规，为安全，靠右行，记心田。
过马路，左右望，红灯停，绿灯行。
无灯时，勤摆手，过道口，要直走。
多人行，莫并肩，横过道，要快走。
过公路，走天桥，贪方便，最危险。
雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。
夜间行，耳加眼，走或停，要分明。
莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。
自行车，常查验，闸与铃，要完善。
过十二，才上路，不逆行，不抢道。
搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。
头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。
见意外，速报案，帮大人，不等闲。
交通法，莫违反，出事故，后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》。
你的车子检查好了吗?
交通法规记在心上了吗?
生活的路总有一些危险事。
请你一定要警惕注意安全过得好。
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。
路口的指示灯你看清楚了吗?
安全带，灭火器你都带上了吗?
人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。
你永远都幸福是我的心愿。
适合小学生的班会策划方案篇三
通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。
一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）。
（由六名队员表演，内容略）。
（由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）。
二、活动深入：
看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲：今年春节，我随父母去了黄山旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）。
学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。
学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？
齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。）。
朗诵：一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；
一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；
假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。
广阔的田野更绿更美；小河的流水更清更甜。
这是环保的功绩，这是环保的恩赐。
主持人：你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。
你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜…。
小动物联欢会开始了！
（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）。
小山羊：伙伴们，请在这碧绿的'草坪上尽情地跳吧！
小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！
小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！
主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！
（歌舞《绿色的祖国》）。
三、活动结束。
文章来源，《绿色小卫士》。
适合小学生的班会策划方案篇四
“绿色生活”，从你我做起。
1、让学生明白“什么是绿色生活”。
2、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
3、本次活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为环保问题出谋献策，培养学生主人翁意识；让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文化”。
让学生真正明确环保的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，从你我做起”的意义。
《一个矿泉水瓶》由王文志随手丢弃的一个矿泉水瓶引发几位同学不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
1、王宇轩：要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。
2、王嘉琦：我们要减少污染物的排放量，充分利用大气的自净能力，厂址选择，烟囱设计，城区工业区规划等要合理。绿化造林，使更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度。
3、王焕文：绿色是世界最美的颜色，爱护校园环境、公共设施，养成良好的卫生习惯，不乱仍瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰，不在教室课桌、墙壁上涂画。
4、王晓婷：我们要杜绝"洋垃圾"入侵，注重利用垃圾，使这些污染物转变成有益之物，为人类造福。
适合小学生的班会策划方案篇五
通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
说一说、诗朗诵、金点子、校园实践活动。
一、汇报人数。
二、出旗、敬礼
三、唱《中国少年先锋队队歌》。
四、活动。
中队长讲话：蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。水与我们的生命息息相关，节约用水是我们每位队员都应该做的事，让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水吧！四（2）中队《珍惜每一滴水》主题队会正式开始！
一了解水资源。
1、水资源的用途。
主持人甲：请同学们说出水的'用途，看谁说得多。
（水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工厂需要水，造房子也需要水……）。
2、了解缺水的现状。
主持人乙：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的现状。
（据介绍：a、水资源是有限的，地球上水的总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。b、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。）。
主持人甲：我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。
主持人乙：水是我们的朋友，我们人人都离不开水。如果有一天地球没有了水，会怎样？让我们一起看看干旱地区的照片。（图片）。
合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，节约每一滴水。
二诗朗诵：《水是生命之源》。
水是生命之源。
水是生命之源，
她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴，
她使花朵缤纷灿烂。
她让小鸟歌唱婉转，
她使大地生机盎然。
生命从水中走来，
一代代生息繁衍。
那是生命的源泉，
生命从水中走来。
珍惜宝贵的水源吧，
一代代生息繁衍。
水是生命之源，
请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色，
挥霍将使鲜花不再灿烂。
鸟儿将没有婉转的歌唱，
地球上也不再有人类出现。
珍惜宝贵的水源吧，
那是生命的源泉！
适合小学生的班会策划方案篇六
对象：
活动目的：
让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。
活动准备：
1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。
2、收集一些防火安全知识。
活动过程：
班主任：
火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：20__年涵江区商业批发城发生一起火灾事故。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。
一、交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。分享彼此的感受。
二、展示各小组收集的火灾照片，同学们交流发生火灾的原因。
三、交流防火安全知识。
四、互动。
1、如果着火了，怎么办?
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知救火。
2、初起火灾如何报警?
(1)可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的地址。
尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。
3、当你遇到火灾时如何逃生?
(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
六、防火安全，重于泰山(了解校园防火常识)。
防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。
七、班主任小结。
亲爱的同学们，冬季来临，风多雨少，气候干燥，是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。
适合小学生的班会策划方案篇七
一、活动目的：
通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。
二、活动准备：
前期策划。
中期节目排练。
后期串联。
制作多媒体。
三、活动过程：
(一)、故事引入，揭示课题：
1、同学讲述《金斧头的故事》。
2、师述：
相信这个故事大家一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上;国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
3、揭题：
《文明为先，诚信为本》。
(二)、小品表演，蕴涵道理。
1、小品《当我在路上捡到……》。
2、师述：
其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
(三)、游戏活动，玩中感悟。
1、游戏《找朋友》。
游戏规则：随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅)，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。(诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。)。
2、宣布结果。
(通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负)。
3、各抒己见。
(评论……)。
四、现场采访，揭示主题。
1、采访《校园随手扔现象》。
展示一些反映“随手扔”的现象。
2、队员甲：
我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。
学生讨论：略。
3、队员乙：
其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。
五、教师总结，学生感悟。
1、师述：
今天，我们在这里举行这场聚会，感悟到：文明为先，诚信为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美好的明天!
2、全班同学合唱道德歌，
在歌声中，班会结束。
(掌声响起……)。
活动说明：
通过学生参与的环节互动，体现学生通过“明礼诚信”教育，认知、判断、行为等方面素质的提高。在实施过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意接受的形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。
适合小学生的班会策划方案篇八
一、活动背景：在国庆即将来临之际，为响应县教委关于加强学生爱国主义精神，开展校园爱国主义系列活动的号召，增强我校各班学生的班级凝聚力，德育处决定在全校范围内开展爱国主义教育主题班会评选活动。
二、活动目的及意义：为了配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学习主动性不够，学习目标不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，珍惜和平年代的读书机会，勤奋读书，像革命先烈一样，为中华之崛起而读书，特举办本次活动。
三、活动时间与地点：
（1）活动时间：20xx年9月。
（2）活动地点：各班级教室（如天气情况允许，各班可以在先行申报的情况下，在校园范围内的户外开展本次主题班会活动）。
四、活动对象：全校各班级师生。
五、活动开展形式：主题班会。
六、活动内容：全校各班级以班为单位，以选定主题为中心，做好活动策划案，开展主题班会活动。校德育处组织各年级组教师等对每个班级的策划案以及班会活动的实际开展情况进行综合评分，最后评出一二三等奖。班会活动不拘形式，一切以服从教育内容及教育为目的，并尽可能为学生乐于接受。
（一）班会的常见形式：
（1）专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。
（2)报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。
（3)演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。
（4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。
（5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可进行故事欣赏，也可搞竞赛。
（6)文艺表演会。通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，会前根据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。
（7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。
（8)参观访问。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。
（9)主题会。即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教育阶段的工作。各班可以根据学生情况，在以上形式中自行选择。
（二）活动主题：
（1）弘扬爱国主义传播华夏文化。
（2）传承革命精神践行科学发展。
（3）凝聚华人力量讴歌华人事迹。
（4）共话祖国新貌共唱祖国赞歌。
（5）争当时代先锋彰显青春风采。
（6）树立责任意识构建和谐社会。
七、活动开展。
（一）准备阶段。
（1）由德育处负责将活动方案传达给各班班主任，各班级以班主任为中心，进行活动的准备。
（2）由德育处组织筹备本次活动的评委会。
（4）奖项及奖品设置：本次活动设有一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。特别创意奖一名。
（二）开展阶段。
（1）各班级在20xx年9月23日前先行提交活动策划案。（策划案中应包含活动地点、班会活动方式、活动流程等）。
（2）评委会对各班级策划案进行评分。（注：策划案得分占本次比赛最后得分的30%）。
（3）各班级在指定时间开展主题班会活动，由评委会成员对各班活动实施情况进行实际评分。（活动实施评分占本次比赛最后得分的70%）。
（三）评选阶段。
（1）计算出各班本次情况的最后得分，根据得分情况评选出一二三等奖，并由评委会成员投票评选出特别创意奖。
（2）在校会上对获奖班级进行表彰。
（四）后续阶段。
各班组织人员对活动举办地进行清洁，保持校园卫生。
八、活动经费预算。
（1）奖品费用：一等奖奖品200元，二等奖奖品150元，三等奖奖品100元。特别创意奖奖品80元。奖状：30元。
（2）评委会成员及工作人员经费：
九、活动安全。
活动要以保证全体师生安全为前提，保障校园安全。
十、活动负责人及主要参与者。
附表。
1~3项为策划案得分，评委老师在各班提交策划案后根据策划案内容填写；4~9项为活动实施情况得分，评委老师在班会活动开展过程中填写。
适合小学生的班会策划方案篇九
今年9月16日是我国全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。根据沪民防【20xx】63号文件精神，在8月16日至9月22日期间，开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容的人民防空集中宣传系列活动的要求，我校准备在9月11日——9月15日开展东港小学全民国防教育日系列宣传教育活动。
以喜迎党的二十大召开为契机，充分利用全民国防教育日的有利时机，大力开展国防教育，引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危，不断强化广大师生的国防意识，提高履行国防义务的自觉性，推进学校国防教育、民防教育深入开展。
全国宣传主题：赞颂辉煌成就，赓续红色基因，支持改革强军。
学校活动主题：关注国防关爱生命。
1、组织一次国旗下教育。
时间：20xx年9月11日（周一）升旗仪式。
负责人：倪建平老师。
2、组织一次宣传活动。
时间：20xx年9月12日（周二）午会课。
负责人：朱晓青老师。
3、组织一次学习活动。
时间：20xx年9月14日（周四）十分钟队会。
负责人：包轶君老师。
4、组织一次人员疏散演练（方案另见）。
时间：20xx年9月15日（周五）早上，做操之前。
负责人：顾志英。
5、组织一次急救自护培训。
时间：20xx年9月15日早上（周五）早上，疏散演练之后。
负责人：张燕老师(大)。
1、周一、周五，全体学生穿好校服，佩戴好红绿领巾。
2、请活动相关老师认真学习好活动方案，并落实好相关活动。
3、请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。
4、请信息组金波老师和各楼道护导老师负责好拍照（活动后传给金波老师）。
5、活动结束后，请各项活动负责人将活动材料（说话稿、教案等）上传给朱晓青老师。
6、请朱晓青老师负责完成活动快讯的撰写。
适合小学生的班会策划方案篇十
1.班会主题。
2.主办方。
3.活动时间。
4.活动地点。
5.活动对象。
6.班会背景。
7.班会目的。
8.班会准备。
9.班会流程。
10.班会总结。
一、班会主题：结交真诚的朋友。
二、主办方：车辆工程12-1。
三、活动时间：20xx年11月11日。
四、活动地点：12教301。
五、活动对象：车辆工程12-1全体学生。
六、班会背景。
人际交往是协调一个集体关系、形成集体合力的纽带。而一个良好的集体，能促进青年学生优良个性品质的形成。如正义感、同情心、乐观向上等都是在民主、和睦、友爱的人际关系中成长起来的。良好的人际关系还能够增进学生集体的凝聚力，成为集体中最重要的教育力量。人际交往是人与人之间的一种互动。良好的人际交往能力是积极向上的，反之，不利于个体的全面健康的发展。而同时在人际交往的时候无可避免的会出现一些问题。
七、班会目的。
1、明白朋友的含义与分类、择友的原则。
2、增强交友的能力。
3、分清真朋友与假朋友、益友与损友。
4、把握异性交往的界限与分寸。
八、班会准备。
1、派遣生活委员对班会所需物品进行采购，保质保量。
2、确定主持人为班长樊华鹏、心理委员李秀秀。
3、确定节目组负责人及成员。
4、主题班会举行前夕对节目进行整体的彩排。
5、班委合作装扮教室。
6、班长邀请老师，并通过短信、qq等方式告知全体同学们班会举行的地点以及时间，确保全部同学全部参与。
7、设备方面，我们会准备两部相机和两台电脑，保证节目拍摄的流畅性和完整性。
8、对可能突发的情况进行预测，并做好防范措施，保证班会按计划顺利进行。为此，要做到处变不惊，我们会将班委的责任落实在细节上。
九、班会流程。
1、全班合唱(友谊地久天长)。
2、主持人引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
3、实话实说。
(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?
(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?
4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义。
5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：
(1)、泛泛之交。
(2)、学习、工作上有联系。
(3)、功利重于感情。
(4)、可信任。
(5)、能交心。
(6)、真正的知己。
7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。
小品(1)清晨(2)考试(前半场)。
并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)。
8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?
9、每个人各抒己见分析讨论孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。
10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么？
11、提供老师归纳的择友原则作参考：
择友原则：
a顾全大局，能受委屈。
b见多识广，终身受益。
c志趣相投，互相体恤。
d互助互补，共同进步。
12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?
13、班长宣布主题班会结束，并对这次主题班会进行总结发言。
十、班会总结。
适合小学生的班会策划方案篇十一
二、活动背景：临近期末，各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中，大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水平的人。为进一步提升大学生素质，塑造良好的大学生形象，考出自己的水平。因此特举办此次复习迎考主题班会。
三、活动目的：
此次班会“复习迎考”意在使同学们认识到复习对考试的重要性，并将复习印在脑海里落实在行动中，同时能够在各种考试中诚信应考，从真正的意义上提升自身综合素质，真正体现一个大学生的高素质。
四、参与人员：11级汽电班、11级汽修1班。
五、班会时间：20__年6月17日。
六、活动地点：勤学楼215。
七、活动流程：
1．主持人开场白,简单介绍活动背景；
2．由辅导员说出复习的重要性，让同学们积极参与到复习备考中；
3．由班长组织同学学习考试纪律规章，让同学铭记考试规章，严格要求自己；
5．主持人宣布此次班会圆满结束。
八、注意事项：
1．活动的前期准备工作中要加强班会的编排，确保班会的质量。
2．班会过程中，在积极参与班会的前提下，保证秩序井然。
3．不随意丢弃垃圾在现场。
适合小学生的班会策划方案篇十二
（3）对各环节提出安全要求和保障安全的措施。
爱我家乡、保护自然、增强环保意识。让学生成为爱护自然，保护环境的主人，体验人与自然和谐的重要性，我们只有一个地球，地球是我们的家园，我们要保护自然，保护地球。
爱我家园，保护环境。
地球是我们的家，保护地球是我们的责任。
20xx年4月30日一天
班级全体学生和五位科任教师。
牡丹峰
班主任
2、加强管理，每位科任教师负责十名学生的安全。
3、带一些外伤急救药，由一位科任教师负责。
4、学生分成五个小组，选一名组长。
5、一旦有学生受伤，由一名教师护送学生到医院医治。
1、教师要提前到达集合地点，班主任清点人数。每次活动结束都要清点人数。要求学生不要单独活动。
2、要求学生坐车时，不要将手、头等部位伸出窗外，不攀爬树，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比较高，上山和下山，要注意安全，不要拥挤，不要跑，不要爬树，容易摔伤。
3、不玩危险游戏，一切活动听班主任的指挥。
4.吃饭时候，要注意食物是否坏了。要注意饮食卫生。不要用脏手抓食物。不要喝生水，最好自己带凉开水。
4、爱护一草一木，注意环境卫生，产生的垃圾，要放到指定地点。
5、活动结束后，返回学校，解散后，要及时回家。
适合小学生的班会策划方案篇十三
主持人：现在我们的班会开始，我们今天班会的主题是——《谦虚》。
金赫：中华民族的传统美德就是“谦虚”，所以今天我们的主要词也是“谦虚”，回忆过去，其实我们犯过无数错误，但最大的错误，就是不够谦虚，如果我们谦虚一些，更低调或许会有更多的机会，有时我们也许很勤奋，但不是每个人都很谦虚，但谦虚几乎是每个人都喜欢的品质。
中国人喜欢熟人，对陌生人防备心理要强一些，想求人，想结识有能力的人去获取一些自己想要的东西。可是如果我们谦虚一些，去求一些我们想得到的东西，是不是更保险呢?姿态够低，才有机会。
谦虚就是防止过度自信，避免被人捧杀的风险。不过我们大多数时候或许想不起这些，大部分年轻人根本挡不住炫耀的诱惑，大多数装作很清高，看不起别人的样子，总是用不同眼光的人审视别人，如果你能低下身，能用同样的眼光和不炫耀的态度去对待别人，也许你可以交到更多的朋友，有了朋友，遇到困难也许就不会没人帮助你，如果大家想不清楚这个道理的话、也许你的一生的风险太大。
付迪：孔子。
金赫：首先我们请熊敏雁同学来说一下谦虚。
熊敏雁：我认为我自己就很谦虚，因为我个人比较低调，我的座右铭就是：低调做人高调做事儿。
金赫：我们是讲一下别人谦虚或是自己谦虚。
金赫：付迪既然已经讲到孔子了，那来讲一下孔子身上的谦虚。
付迪：孔子一生都很谦虚，我们都要向孔子学习。
张扬：小时候我们都听过各种谦虚故事，我印象中最谦虚的故事就是《孔融让梨》，这就是谦虚的一种。
金赫：你可以给大家讲一下故事的细节。
张扬：因为在我小时候不懂得谦虚，家人给我的苹果我没有给他，这个小朋友问我，你难道没有学过《孔融让梨》吗?我说：“没有”。他就给我讲了一下这个故事。古时候有一个小孩，名字叫孔融，在孔融6岁的时候就知道让梨，懂得谦虚。
熊敏雁：我给大家讲个故事，成龙获得今天的成就。有一次做访谈节目，主持人问他：“你获得今天的成就，跟你当初的努力是密不可分的。”成龙说：“其实我是一夜成名，我就膨胀了，一夜暴富，第二天我就跟我的经纪人去购物，所有人都能认识我是成龙，我去很高档的地方去买东西，导购员竟然没有认出我，我拿了很多衣服去试穿。”
导购员问我：“你到底是买还是不买”。经纪人听到导购员说的话，想上前去理论，我把我的经纪人拉出了店门之后，经纪人问我，刚才导购员不礼貌，为什么不跟她理论。他不认识我，说明我的电影还是没有成功，我做到今天，都知道有一个打星叫成龙，在我的印象当中，没有人讨厌我，都喜欢看我的电影，如果我当初对导购员训斥她的话，就会有一个人讨厌我。我就是想说人暴富之后，不要自我膨胀，要谦虚学习。
金赫：下面请曹宇讲述一下谦虚。
曹宇：我说一下自己对谦虚的理解，我觉得在中国谦虚一直都是一个褒义词。以我自己的观念来看，谦虚也是需要一个“度”，正常谦虚的话是对每个人都有益处的，如果你过于谦虚，会造成相反的作用。谦虚是一个人的姿态问题，对待某一件事情的话，在这方面你表现的很优秀，你是可以谦虚的，但是这个谦虚真的要掌握一个度。
讲到这我可以讲一个人，这个人是我之前工作的领导，因为他是当兵的，对自己要求非常严格，对自己手下管理的人要求也非常严格，以我对他了解的，他是处级干部，他对每个人都很谦虚，不会拿他的地位、和职位去压制别人。
他50岁了，他的工作非常的出色，受到局里很多的人欣赏，完全是他个人的谦虚姿态，我对他很佩服，也从他身上学习了很多，我也希望在以后的道路上能向他学习。
金赫：就像曹宇说的谦虚是一个贬义词而不是一个褒义词，因为谦虚我们才能获得更多的机会。
郭盼：一个古人他的知识很渊博了，但是还是有不耻下问的精神，他是很谦虚的。我们在学习的过程中，或是在以后工作的路途中，不要感觉自己懂得东西特别多了，不要看不起别人，谦虚一点会让自己获得更多的阅历。
金赫：接下来张薇同学来讲述一下自己对谦虚的认识。
张薇：其实我就觉得王瑞雪同学学习的很好，也很谦虚，我一定要向她学习。
张彦军：我们要学会谦虚。
金赫：王瑞雪同学来说一下吧!
王瑞雪：我们最近不是看《变形记》了吗?里面有一个哥哥和妹妹，哥哥放弃了进城里体验生活的机会，而让妹妹去了。我就觉得这就是一件谦虚的事情。
金赫：下面由我们的主持人来说一下自己对谦虚的认识。
金赫：因为谦虚才能把你的事业更上一层楼，这是我对谦虚的理解。下面由张慧萍同学来说一下。
张慧萍：人够谦虚了才能取得成功。
金赫：张慧萍同学的讲话是简单又明了，有没有相互之间能举一些例子的呢?
王瑞雪：我觉得韩丹同学就挺谦虚的，自己打的很好了，但是还是很谦虚的听取别人的意见。
张扬：我来细数一下大家的优点，我觉得张慧萍的优点就是说话不拐弯抹角。
金赫：别人有优点我们去学习。
张扬：熊敏楠、熊敏雁的优点就是特别乐于助人，脾气非常好是值得交的朋友。曹宇的优点就是想法多、心思重。张薇的优点就是性格特别好，性格开朗。张彦军最大优点就是特别实在。王瑞雪最大的优点也是特别实在，也特别谦虚，勇于赞赏别人。郭盼最大优点就是做事沉稳。
郭盼：我是属于特别被动的那种，我的性格就是比较慢热。
张扬：韩丹的优点挺值得学习的，她打字特别认真，她的认真是我们很少能达到的，是咱们都要学习的。付迪的优点很会说话，但不花言巧语。楚思宇的优点她考虑问题考虑的多，处事儿方面是比较好的，顾及的东西多，考虑事情周全。金赫身上的优点就是特别礼貌。我自己的优点就是为人随和，我没有太大的欲望，所求的没有那么多。
熊敏雁：有容乃大，无欲则钢。
张扬：我就是想平平凡凡的过，平平凡凡的活，我希望大家以后能够有自知之明，不仅有“自知”而且要“明白”。
金赫：下面由我们的郭盼同学来演唱一首《同桌的你》。
主持人：谦虚加勤奋的人，没有理由不沉稳，因为发自内心的谦虚，没有理由不自信，因为始终如一的勤奋，也没有理由不没有耐心，最重要的是两个，一个是学会“谦虚”，一个是掌握谦虚的“度”。
今天的班会圆满结束。
适合小学生的班会策划方案篇十四
一、活动名称：
二、活动主题：
簇花织锦，落雁成阵。
三、活动宗旨：
为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次主题班会。
四、主办单位：
__级会师(3)班班委。
五、活动时间：
六、活动对象：
__级会师(3)班全体同学。
七、活动地点：
西北师范大学知行学院北辰楼317教室。
八、活动主要内容：
第一篇：簇花织锦。
1、主持人宣布班会开始。
——谢婷婷、卢威林。
2、经管系__级会师三班班主任讲话。
——朱秀珍老师。
3、__级会师三班班长发言。
——卢威林。
4、团结诗歌朗诵《团结就是力量》。
——张景燕、卢威林。
5、吉他弹唱《旅行》。
——李向涛（特邀嘉宾）。
6、歌曲独奏《勇气》。
——李博、张萌。
7、情景剧。
——311宿舍成员、
杨静、叶盼。
第二篇：落雁成阵。
1、游戏环节（具体参照附页）。
——八仙各小组组员。
2、八仙各小组对团结的认识随谈。
——八仙各小组组员。
3、篮球赛奖励。
——姚辉、金雷、柴海伦、李伟、杨晨、赵山德。
4、班委心得。
卢威林、谢婷婷、武倩、罗雅雪、宁上慧、张乐、李伟、张萌、包文婷、袁晓娜。
5、前班长纪念品。
——陈小力。
6、班级辩论赛。
——金雷、杨静、张景燕等。
西北师范大学知行学院__级会师（3）班。
__年十二月一日。
适合小学生的班会策划方案篇十五
一、活动目的：
1、通过本次班会帮助学生充分认识到培养一个好习惯的重要性。
2、通过班主任的讲解和同学们实例展示坏习惯对于我们成长和进步的巨大障碍，好习惯对于学习和生活的积极影响，从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。
3、通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有哪些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
二、活动时间：
20____年4月8日班会课。
三、活动过程：
1、活动导入：什么是习惯?
2、我们应该养成什么好的行为习惯：
学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
3、好习惯是怎么养成的?
4、总结。
适合小学生的班会策划方案篇十六
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的习惯。
二、活动内容：
1、交通安全。
2、校园活动安全。
3、消防安全活动。
每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。
三、总结如下：
(一)、交通安全。
(一)不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
(二)学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
(三)学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。
(四)行路常识走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。
(五)骑自行车常识不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿马路推车行驶。转弯时减速慢行，观察并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。
二.校园活动安全。
1.体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。活动课老师不得离开。学生不做不安全的活动。
2.集体活动安全。可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
3.校内劳动安全。严禁擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。
三.消防安全。
(一)学生的消防知识发生火灾的原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。
(二)火灾的预防：家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。
(三)灭火基本知识隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。
(四)火灾自井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
适合小学生的班会策划方案篇十七
一、班会主题：
放飞梦想，扬帆起航。
二、活动时间：
20__年9月26日晚6：30（暂定）。
三、活动地点：
a教202多媒体教室（暂定）。
四、活动出席人员：
08法学二班全体同学及汪辅导员。
五、策划活动的目的：
大三伊始，期望经过举办这样一场主题性班会来加深同学们对于过去的反思和对未来的思考，以此立下自我的志向，规划好自我的人生，最终去成就自我。同时我们也期望经过此次班会，来更好地加强班级同学之间的沟通交流，增强彼此之间的感情，挺高班级的凝聚力。
六、具体资料：
1、首先对过去的两年时间里我们在学习与生活上的得与失，做一次深刻的反思与总结。2、经过自我的反思与总结，去更好的展望自我的未来。
七、策划具体流程：
1、主持人首先致辞，引出班会主题。2、播放ppt图片。3、播放并团体观看《俞敏洪一分多钟的励志演讲》视频。4、班长首先发表个人感言，随后同学代表按顺序上台交流。5、汪辅导员对本次主题班会做一个总结。6、播放励志歌曲，结束本次主题班会活动。
八、活动注意事项：
1、班会按时进行。2、班会成员按时出席。3、有较完整的班会记录。4、教室布置合理。5、班会秩序维持较好纪律。6、坚持教室清洁和活动气氛。
适合小学生的班会策划方案篇十八
一、活动目的：
1、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。
2、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。
二、活动内容及过程安排：
(一)主持人宣布“诚信在我心中”主题班会开始。
(女)：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
(男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
(女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
(男)：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人(合)：生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。
世界因为有了诚信才更加精彩。
四年二班“诚信在我心中”主题班会现在开始。
(二)解读“诚信”
主持人：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
1、什么是诚信?
诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践;否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
2、讲述《曾子杀猪》的故事。
在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。“一言既出，驷马难追”，那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。
主持人：时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
3、接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事。
1)、一壶水的故事。
2)、孔子的取舍。
3)、吴起言必信。
4)、卢梭的忏悔。
4、互动平台：说一说自己对诚信的理解。
主持人男：对于诚信相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎么理解的呢?
学生自由发挥：()。
主持人男：所谓诚信就是诚实守信。诚和信是相辅相成的，有诚方显信，信有则会更诚。
主持人女：诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽;有诚信，世界方有真情;有诚信，世界方有明天”。
主持人男：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
男：生活中可能会遇到受骗吃亏的的事情，但不能因为自己受骗了，就再去骗别人。做人做事要诚实，诚实会为我们赢得别人的尊重和信任。
女：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”做好事还是坏事无论大小，都反映了一个人的道德品质。诚信是一种美德，是一种可贵的善良，不诚信是一种恶德。
5、学生举例说明自己熟知的关于诚信和不诚信的例子。
男：其实在我们生活中就曾经发生过许多诚信和不诚信的事，下面请同学们说一说。
(学生自由发挥)。
6、快板《诚信在我心中》。
(三)、诚信格言大比拼。
(四)教师总结：通过此次班会，我们都懂得了在社会生活中诚实守信很重要。‘诚“是做人的核心，”信’是做人的根本，诚信，我们永远的朋友，让我们手牵手，肩并肩，走上诚信的阳光大道，让我们共同祝愿，拥有诚信，我们的明天会更好!
附一：快板《诚信在我心中》。
男：走上台，鞠个躬。
说说诚信我轻松!
女：咋说轻松呢?
因为呀，那个一轻松。
诚信的人呀就在我心中。
男：在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
女：诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火!
诚信如同一棵松!
诚信如同一面镜!
诚信如同一盏灯!
诚信的人，有力量。
合：有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
附二：《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?”曾参说：“孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?”
附三：诚信格言。
1.人而无信，不知其可也。(孔子)。
2.民无信不立。(孔子)。
3.人背信则名不达。(刘向)。
4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚)。
5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞)。
6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)。
7.诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生)。
8.不宝金玉，而忠信以为宝。9.精诚所至、金石为开。
9.君子诚以为贵。
10.言必信，行必果。
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