为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
校内夏令营方案篇一
曾几何时，大学是知识的殿堂，大学生代表着未来的主宰。
曾几何时，能够成为大学校园中的一员，就标志着前程无忧，心理无碍，人生有望。
随着网络和信息化时代的到来加之高校的扩招，当前大学毕业生的就业压力也越来越大。突然之间，这一切都变了。就像畅销全球的那本《谁动了我的奶酪?》这本书所诉求的，大学生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。
我们是逃避还是迎战?社会变革的脚步不会因我们的惊讶而停歇，反而会越来越快。
当代大学生怎么办?怎样做才能在任何剧烈的变革面前立于不败之地，做出自己的“奶酪”，不辜负满腔热血，远大理想。
诚然，今天竞争很残酷，明天竞争更残酷，后天会很美好!但是绝大多数人都会死在明天晚上，看不到后天的太阳。因为你缺乏的是成功者的方法，所以，我们策划了此次《感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作》全国巡回演讲活动。衷心希望我们本次活动精彩演讲能带给大学生朋友们新的启示。
“感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作”
发扬奥运精神，点燃中国大学生创业的激情与成功的梦想，激发更多的大学生树立自强、自信、自立的精神。
20xx年9月20日18：30--21：30
主办：宜宾职业技术学院院团委
承办：宜宾职业技术学院电子信息工程系
陈安之国际训练机构、
“疯狂必成功”国际训练机构、
陈安之机构陈安之团队
赞助商：宜宾某公司
场地：学院b区活动中心二楼
场地配置要求：
1、有演讲场地，室内能容纳500人以上，座位良好;
2、有灯光、音箱、电源等基础设施;
3、有无线麦克风;
4、应急通道良好;
5、提供投影仪;
6、有≥1*2平方米白板一块，白板笔二支;
赞助方准备工作与提供物品明细：公益活动策划方案。
1.制作宣传海报数张;
2.会场现场海报;
3.x展架;
4.学生听后意见反馈表;
5.制作宣传横幅一条7m—10m内容：热烈欢迎陈安之“必成功国际训练机构首席讲师牛老师来我校演讲。
6.学生纪念品;
主办方准备工作与提供物品明细：
1.与校园报刊联系宣传工作;
2.与校园广播站联系宣传;
3.与校园网站联系宣传;
4.演讲会场的落实，演讲会场的布置、会场主背景;
5.演讲会场的秩序的维持;
6.维护“公司”声誉
7.做好演讲活动的校园宣传;
承办方准备工作与提供物品明细：
1.提供优秀的演讲，保证演讲质量;
2.提供主持人和助教;
3.演讲音乐光盘;
4.演讲片花光盘;
校内夏令营方案篇二
组长：吕鹏
副组长：童子太崔希文崔超
组员：高晓英、刘学亭、杨焕童、殷玉磊、许艳艳及各班班主任
各班班主任负责通知提醒参加考试的全体考生，做好以下准备工作：
1、如有咳嗽、乏力等疑似症状应及时就诊，排除新冠肺炎等重点传染病后方可参加考试。仍在隔离治疗期的确诊、疑似病例和无症状感染者，隔离期未满的密切接触者、重点人群，不得参加考试。考生不得隐瞒行程、隐瞒病情、故意压制症状、瞒报健康情况，若故意隐瞒以上情况并且参加考试，造成传染病传播或流行者，依法追究责任。
2、考试当天积极主动配合考务工作人员核验身份和检测体温，经学校审核合格后，才能进校考试。所有人员全程佩戴外科口罩，注意手卫生。
1、考务工作人员健康摸排。所有考务工作人员应须符合健康码为绿色且体温正常、无相关症状（干咳、乏力、咽痛、腹泻等）要求。出现异常的及时就诊，排除新冠肺炎等重点传染病、体温正常48小时后方可上岗。国内中高风险地区及考前14天有国（境）外旅居史的考务工作人员需提供7天内核酸检测阴性证明。所有考务工作人员进入考场要佩戴医用口罩，实行进门测温，体温异常严禁进入。仍在隔离治疗期的确诊、疑似病例和无症状感染者，隔离期未满的密切接触者、重点人群，原则上不得安排参与考务工作。
2、疫情防控培训。提前对考务工作人员进行疫情防控专题培训，明确疫情防控技术和工作要求，未经培训不得上岗。
3、设置临时隔离场所。各考场根据实际情况设置相对独立的临时隔离观察室，配备专业人员，用于初测体温≥37.3℃考生的体温复测和待送考生停留。临时隔离室应靠近出、入口处，采光和通风良好，配备基本防护用品和洗手设施，设立醒目的“隔离室”标识，。临时隔离室的工作人员须穿戴工作服、医用口罩和一次性手套，必要时可穿戴防护服。
4、物资准备。各考场除考试必须使用物品以外，还需配备一定数量的测温枪、医用口罩和一次性手套（原则上考生自备）、水银温度计、75% 消毒酒精、含氯消毒剂等防疫物资，确保满足防控需要。在人员进出通道、安全检查等关键岗点设置手持体温检测仪、含醇速干手消毒剂等防疫物资设备。
5、试室布置。试室内座位根据实际情况尽可能增加横向和纵向距离，根据实际情况设置一定数量的备用试室。
6、考场清洁消毒。考试前对考场进行通风换气，全面的环境清理和预防性消毒，重点包括考试室、洗手间、楼梯等，加强对门把手、桌椅等物体表面的清洁消毒。
7、体温测量和查验资料。考试当天，安排专责人员负责人员核实和开展体温测量。人员通过体温检测通道时，应保持人员间隔大于1 米，有序接受体温测量，现场测量体温正常（37.3℃）方可正常进入考场。第一次测量体温不合格的，可适当休息后使用其他设备或其他方式再次测量。有境外或中高风险地区活动轨迹的人员应提供7 天内核酸检测阴性证明，考试当天体温≥37.3℃或有咳嗽等可疑症状的，不能参加考试。
8、考后防控工作。考试结束后，要求考生按照监考老师指令有序离场；监考老师在考务办公室要有序交接考试材料，不得拥挤，保持人员距离。所有考试结束后，全面做好考场环境卫生清洁和消杀工作，按标准要求，做到全覆盖、无死角，将整洁、安全的环境交还考试机构。
考试期间，若出现考生身体异常，立即进行综合研判评估，并启动应急预案，及时开展相关防控措施，有效处置，防止疫情蔓延。如有以下情形发生，严格按照应急保障预案处置。
若查验区或考场发现发热（体温≥37.3℃）人员。
处置方案：在查验区或考场发现发热人员时安排在查验休息区或留观室进行短暂休息（3—5分钟）后再次进行测量（水银温度计腋下测量），立即派专人将发热人员引导至临时隔离观察场所，同时上报校长和卫生部门。处置过程应尽量减少对其他考生的影响。考试期间，考官和考务人员出现发热、咳嗽等身体不适症状，应立即停止执考和考务工作并送考点留观室，后续处置程序同上。
校内夏令营方案篇三
长：第五广平副组长：刘相奇
成员：乔海洲
张
争
丁海燕
1、授课教师课前要准备教案，课后讲解课堂设计思路及反思。 2、讲课教师要根据实际情况和需要，可应用多媒体展开教学过程。
1、讲课教师课前认真写好教案。
2、活动结束后各教研组长组织评课活动。 3、活动小结。
马栏齐心九年制寄宿学校
2017年2月18日
校内夏令营方案篇四
;宁夏回族自治区中小学
安全管理规范化建设考核方案（学校内部使用）
项目 分值 考核内容 评分标准 评分
方法 得分 总项 分项 自查 考核 一
基础部分
80分 1
安全责任体系 4 按照学校要求建立健全了安全责任体系，行政一把手全面责，其他班子成员分工负责，岗位人员具体负责。 ①安全责任明确，“一把手全面责，谁主管谁负责，谁主办谁负责”要求落实好，得1分。②全员实行“一岗双责”，履职认真，得1分。逐层签订安全责任书，安全责任书具有针对性和操作性得2分，反之，不得分。 查看资料、记录及相关人员职务档案 2
安全
制度
落实 10 按照学校要求，结合本部门（年级）常态落实各项安全规章制度效果好。 ①结合本部门（年级）实际，创造性地使制度得以有效落实得5分，常态抽测落实效果，发现一个问题扣1分，扣完为止。针对本部门（年级）实际补充了新制度，落实效果好得5分，没有不得分。 查看制度文本；灵活检测落实效果。 3
安全
预案
落实 10 按照学校制定的各项应急处置预案，将针对本部门（年级）的相关部分经过实训逐步转化为实操能力。 ①以有效形式将预案呈现在相关部位得1分。②相关岗位人员熟悉预案得4分。③能熟练操作预案得5分。现场抽测出现一个问题减1分，减完为止。 查看安全预案；抽测实际效果。 4安全程序落实 10 按照“每旬自查”的程序规范操作，确保安全工作常态化。 ①每旬自查资料详实得10分，缺一项扣0.2分，扣完为止。 查看相关流程资料。 5常规物防设施使用 12 学校按规定配备在部门（年级）管辖范围内的设施设备、应急照明设置、楼梯、护拦、体育设施、教具等纳入常规管理 消防设施齐全完好，功能正常得3分，每出现一个问题减0.5分。安全通道整洁畅通，有规范的疏散标识得2分，发现一处没有或不规范扣0.1分，此项扣完为止。应急照明灯安装齐全，运行正常得2分，每缺少一处扣0.5分，发现一个应急灯不亮扣0.2分。各类用电设备完好无损，符合安全标准得3分，发现一处问题扣0.2分；楼梯、走廊、护栏符合要求得2分，发现一处不符合要求扣0.5分。 实地查看 6建筑物管理 10 定期对建筑物进行检查维护，确保地基、墙壁、屋顶、屋面，楼梯、通道状态完好，门窗、门锁功能完好，自动报警系统完好待命。 现场查看建筑物使用现状，状态良好得2分。查看建筑物定期检查记录，资料完整得1分。安全通道畅通，烟感系统和门锁灵活开启得1分，反之，不得分，有教室后门加锁现象减1分。楼梯口处安全指示标志明显、应急灯工作正常的得1分，反之不得分。门、窗、灯具、玻璃等完好得5分，缺失一处扣0.5分，破损一处扣0.1分。 现场查看，翻阅资料。 7大型活动管理 4 师生大型活动精心组织，措施到位并按要求上报审批。 师生集体外出或校内大型活动要做到：活动前有计划，活动中抓落实，活动后作总结得3分，少一项扣1分，没有不得分。学校主管部门对历次活动的审批及过程资料保存完整得1分，没有不得分。
查看相关资料和主管部门审批材料 8安全教育培训 10 以师生员工安全知识学习、安全技能掌握、安全行为改变、安全习惯养成为目标，将安全教育纳入教育教学计划，做到计划、教材、课时、教师、教案五落实，积极开展心理健康教育，定期开展消防和逃生自救演练。电工、锅炉操作等特种行业从业人员全部经过专业培训。 ①安全教育计划、教材(教学内容)、课时、教师、教案落实得6分，不落实不得分。针对不同培训对象的安全技能训练每学期不少于两次得4分，少一次扣2分，没有组织不得分。 查看相关资料，现场抽测。 9资料建设 2 安全资料专人管理，完整实用。 ①安全资料完整且专人管理得1分，有缺项不得分。②基层台账完整得1分，没有不得分，缺一项扣0.1分。 查看资料。 10安全成效 8 安全规范化建设态度积极，成效显著，师生安全素质明显提升。受到相关表彰奖励。 组织成员安全素质提升明显的4分。一年内未发生安全责任事故，无违法犯罪案件，得2分。学校对日常安全工作评价良好得2分。 查看记录，问卷测试、技能抽测等。 二单项部分100分 1文化课教室管理（此项考核主管部门和年级） 8 文化课教室设施齐备、质量完好、卫生整洁，制度健全、落实扎实。 建筑物质量完好，出现问题及时维修申报得1分。电器电路安全好用，出现问题及时申报整修得1分。课桌凳数量够用，质量保证得3分，发现一处问题扣0.1分，此项可以倒扣。室内其他设施设备功能完好得2分。⑤教学用具无危险隐患得1分，发现一处不符合要求扣0.5分。 看现场，查资料，问学生。 2专用教室管理（此项考核主管部门） 8 图书馆、阅览室、理化生实验室、信息技术教室、通用技术教室等专用场所设施配套，功能完好，通道畅通，卫生整洁，制度健全，落实到位。 建筑物质量完好，出现问题及时申报维修得1分。电器电路安全好用，出现问题及时申报整修得1分。③门、窗、销、锁、玻璃等辅助设施功能完好得3分，发现一处缺陷扣0.5分。④室内实验器材、设施、药品造册管理、物账相符、功能完好得1分。⑤每旬自查台长完整得2分，缺一次扣0.1分。 看现场，查资料。 3体育场地管理（此项考核主管部门） 5 体育场地标准规范，配套完整，卫生清洁，管理有序。 ①有专人负责常态安全检查，过程资料完整得1分，缺一项扣0.5分。②场地状况良好，地面平整，卫生清洁，设施完好，功能正常得2分，发现一处问题扣0.5分。③单杠、双杠、攀爬器械等设施装置齐全完好得2分，发现一处不符合要求扣0.5分。 看现场，查资料 4体育场馆管理（此项考核主管部门） 5 体育场馆管理规范，卫生整洁，设施完好，通道畅通，光线充足，通风良好。 ①有专人负责常态安全检查，过程资料完整得1分，缺一项扣0.5分。②场馆状况良好，地面平整，卫生清洁，设施完好，功能正常得2分，发现一处问题扣0.5分。③电路、水路、暖路、烟感等设施完好无损，功能正常得1分，发现一处问题扣0.5分。④座椅稳固，设施稳定安全得1分，发现一处问题扣0.5分。 看现场，查资料。 5艺术教育场所管理 10 舞蹈教室、声乐教室、器乐教室、美术教室等整洁卫生，通风良好，通道畅通，设施完整，管理到位。 ①有专人负责常态安全检查，过程资料完整得2分，缺一项扣0.5分。②场所状况良好，地面平整，卫生清洁，设施完好，功能正常得3分，发现一处问题扣0.5分。③电路、水路、暖路、等设施完好无损，功能正常得3分，发现一处问题扣0.5分。④座椅稳固，各项教学设施稳定安全得2分，发现一处问题扣0.5分。 看现场，查资料。 6教学安全管理（此项考核主管部门） 10 学校的所有教学活动制度保证，规范有序，责任清楚，资料完整。 教学班每天按时点名，对未请假缺勤学生要查明原因，落实责任得3分，过程资料不完整不得分。任课教师每堂课必须点名，对缺勤学生要核准原因得3分，过程资料不完整不得分。学校有关课堂上若发现学生身体异常等问题的处置要求效落有效实得2分。学校设立的学生投诉中心能够发挥支持学生投诉教职员工涉及体罚、变相体罚和有辱学生人格等问题的作用，过程资料扎实者得2分，没有不得分。 看现场，查资料。 7特体生管理（此项考核主管部门年级） 2 将特异体质学生纳入规范管理，信息准确，资料完整，落实有效。 ①政教处、教务处、年级建立了特异体质学生档案得1分；没有不得分；少一项扣0.2分。
②对特异体质学生采取了针对性的措施得1分；没有不得分；效果不好酌情扣分。 查看相关资料。走访特异体质学生。 8食堂
管理 3 食堂环境符合标准，有专人负责，食品采购、运输、加工、餐具消毒等符合操作规范，食堂工作人员持证上岗，定期体检，按计划组织培训。 ①卫生整洁，设施设备安全得0.5分。②食品采购、运输、加工、餐具消毒等操作规范得1分，有不规范现象酌情扣分。工作人员全部持证上岗得0.5分，有无证者不得分。培训计划落实，预案操作熟练得1分。 查阅相关证件、卫生防疫部门记录，现场查看。 9宿舍管理 3 学生宿舍有专人管理，责任制度落实，管理规范，定期考核。 宿舍管理人员熟知安全规定和学生基本情况得0.5分，不熟悉不得分。每日清查统计资料齐全得0.5分，不清查或无统计资料不得分。宿舍整洁得0.5分，卫生状况差不得分。在室内醒目处设置“应急逃生图”并组织住宿生学习演练得0.5分，实际效果不好不得分。宿舍火源管理严格规范得1分，查出一个问题扣0.1分。
实地查看、测试，查阅相关资料。 10水源、供水设施、开水房、浴室管理 2 水源、供水设施、浴室、开水房是后勤保障的基本条件，也是安全管理的敏感部位，必须加强。 ①房屋屋顶、墙面、地面坚固，卫生整洁得0.5分，发现一处问题扣0.1分。②水源、供水设施、开水设施、洗浴设施完好清洁得0.5分，发现一处问题扣0.1分。③按时供应开水，开水质量保证得0.5分。④浴室定时开放，水温符合要求得0.5分。 11超市管理 2 超市安全卫生符合标准 安全制度具体实用，落实到位得0.5分，没有不得分。卫生制度科学严格，落实到位得0.5分，没有不得分。室内空间布局合理，过道通畅得0.5分。员工熟悉安全卫生制度得0.5分。 现场查看，询问。 12地下管网管理 2.5 消防井、供暖井、排污井、电缆井等管理完好，运转正常。 消防井设施完备，功能正常得0.5分，发现一处纰漏扣0.1分，缺失一个井盖扣0.1分，此项可以倒扣。供暖井设施完备，检查口畅通得0.5分，发现一处纰漏扣0.1分。排污井设施完备，定期清淤得0.5分，发现一处纰漏扣0.1分。电缆井设施完备，井内干燥整齐得0.5分，发现一处纰漏扣0.1分。地下井安全提示标识齐全得0.5分，没有不得分。 核实简直巡查员周巡台帐；实地检查设施现状。 13门卫门禁管理 3.5 把门卫、门禁作为学校安全的第一关口严格管理 保安人员业务素质适应岗位需要得1分，发现一个问题扣0.2分。按照制度要求的过程资料完整清晰得1分，出现一个问题扣0.1分。应急预案熟练操作得1分。环境卫生体现门面水平得0.5分。 看现场，查资料，实地演练。 14校园卫生 4 校园环境整洁卫生。医务室人员持证上岗，各项职责落实，防范突发流行性和传染病的措施到位。 校园环境整洁卫生无死角得1分，发现一处问题扣0.5分。医务人员有从业资格得1分，没有不得分。坚持因病缺课追踪检查制度得1分，出现问题酌情扣分。相关人员熟悉“两个预案”得1分，反之，酌情扣减。
没有学校医务室的学校此项不考核。校园卫生检查资料完整得1分，缺项酌情扣分。 巡查校园；查阅相关证书、资料、记录；现场测试。 15行政区域安全管理 20 行政管理区域安全水平能够为全校做出表率。 安全制度得到模范落实，起到了表率作用得5分，出现一个问题扣0.5分。环境安全整洁得5分，出现一处问题扣0.5分。办公室内部管理安全、卫生、整洁得5分，出现一个问题扣0.5分。过程资料完整得5分，缺一项扣0.1分。 看现场，查资料 三特色加分20分 特色建设 20 安全管理规范化建设是一个动态的管理过程，鼓励基层创新才是永恒的动力所在。 制度创新。针对基层实际制定了新制度，有一项加1分。实践创新。结合基层管理实践创造了新方法，评估实际效果，酌情加分。文化创新。融入本校文化体系创建了安全新文化，实地察看，酌情加分。教育培训创新。在师生员工安全素质提升过程中总结了新方法，评估效果，酌情加分。 查看实际效果；召开座谈会；问卷测试等。 四 实际得分 说明：
1、考虑到各校内部差异，本方案设计了“基础部分”、“单项部分”和“特色加分”三个板块，满分200分，其中“基础部分”为统一考核内容，共计80分，“单项部分”为分别考核内容，谁负责考核谁，共计100分，“特色加分”为加分项，共计20分，旨在激励基层创新。
2、为了体现考核的公平公正，总分计算采用百分比方法：“评分标准”中没有的内容不做考核，也不计分，最后得分以应考核内容为准，按百分比计算。
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全县各学校、幼儿园。
（一）排查整治内容：校园及周边治安秩序、校园安保、防溺水、学生上下学交通安全、防欺凌、防电诈、心理健康、疫情防控、安全教育等校园安全的全方位工作。
（二）本次排查整治重点
1.校门口安保工作。
校园监控是否全覆盖，且均正常运行；一键式报警器是否畅通；保安是否按标准配备，是否在岗履职，是否具有应有的履职能力；是否定期开展保安培训；“八件套”器材是否完好，保安是否会用；警察、保安、值日领导和教师、家长志愿者参与的.校园高峰勤务是否落实；外来人员是否登记、扫码、测温。
2.防学生溺水工作。
对辖区内水域安全隐患排查是否全面清楚，对河流、水库、水池等易发溺水事故的水域是否有警示标识、有防护设施、有值守人员、有巡查人员。防溺水“六不”教育是否落实；《防溺水致家长的一封信》发放是否符合要求及回执留存。
3.学生上下学交通安全。
学校门口及周边道路交通标志、标线、信号灯、减速带等设置是否到位、合理，维修是否及时;校园门前禁停、限速标识、标牌设置是否到位;乡村道路通行条件及安保设施建设、维护是否到位;校门前道路限速、禁行管控措施是否落实，上下学高峰时段校门口人、车是否分流；打非治违工作是否常态化开展；对涉校车辆驾驶员背景调查是否详实并跟踪掌握，对驾驶员安全培训是否定期开展；对集中接送学生的专车是否在每次出行前均进行安全检查；对随车管理员是否定期培训、管理是否到位；交通安全教育是否落实。
4.预防校园欺凌工作。
是否不定期开展管制刀具和违禁物品清理;是否经常性开展矛盾纠纷和可能发生欺凌事件的苗头排查;预防欺凌教育是否落实。
校内夏令营方案篇六
为切实保障开学后师生身体健康和生命安全，切实加强新冠肺炎疫情防控工作，切实降低疫情传播风险，确保我校20xx年春季开学平稳运行，根据省教育厅《关于防控新型冠状病毒感染肺炎疫情确保20xx年春季学期开学安全的工作方案》和市教育局各级各类学校20xx年春季学期开学工作方案》，以及区教育局《中小学校20xx年春季学期开学工作方案》，结合我校实际情况，制定本方案。
(一)完善工作预案
1.根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实好防疫物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
领导组组长：
副组长：
组员：
具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立与卫生院、派出所联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天消毒防疫组人员对教职工工作场所和教室进行通风消毒。
5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后及时封闭校园，并对校门周边、大门、校园内及时进行消毒。
6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级qq群等信息平台，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
(二)建立信息台账
1、全面排查登记教职工、门卫、和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
(三)做好教学安排
1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整20xx年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、qq等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2、根据教师身体健康情况调配好师资，保证开学后教学需要。
(四)开展爱国卫生运动
1、全面开展爱国卫生运动，全方位改善本校环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通，一起创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
2、通过家长群、教职工群、电话等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、提倡自带餐具，分段错峰方式在食堂就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后吃饭。
(一)严格执行各项预案
1、疫情防控领导组及人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在隔离室进行隔离，由滕利杰校长上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
(二)及时补充物资储备
有计划采购补充医用口罩、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
(三)建立家校联动机制
持续通过qq或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
(四)加强教育教学秩序管理
1、各班主任全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展聚集性教学和教研活动。
3、暂停升旗仪式、课间操等大型聚集性活动，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4、家长须在校门外接送学生且不得扎堆、聚集，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
(五)持续保持校园环境卫生
每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关责任人进行清扫与消毒。
(六)加强校园安全工作
严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。
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