感悟是在反思中汲取教训和经验，从而更好地应对未来的挑战。感悟写作如何与其他文体相结合，是我们需要思考的趋势和方式。小编精心挑选的这些感悟文章，都带有一定的深度和触动人心的力量。
初中感悟生命欣赏篇一
寒冬，正是百木凋零的时节。我漫无目的地走着，思考着一个很熟悉的词生命。不经意间，抬起头，发现了一个很刺眼的东西。
它孤零零地立着。我简直无法形容它的惨状。那是一棵被闪电削去了大部分的、断裂的'枝干，参差不齐的残枝凌乱地伸向空中，映着天边西沉的落日；煤炭似的漆黑的树干上生了许多白点；萎缩的树皮脱离了枝干，在寒风中瑟瑟发抖。我心头涌上一阵怜悯。
转眼间，春天来了，在一片耀眼的新绿中，我又看见了它。它仍然孤寂地立着，但是，当我走近它，我发现了奇迹：在残断的枝干间，竟然抽出了绿色的嫩芽它显得那么脆弱，却又如此坚强！它可以在死神手中塑造生命！那是一种怎样的不屈精神！它超越了生死之界限！所有的新绿、飘香都黯淡无力，这片脆弱的小芽却显得愈加光彩。
人的生命亦是如此。
海伦·凯勒可以说创造了生命的奇迹。她从小就既聋又哑且盲，如果她不学习，可以说她就是一个废人。然而，在莎丽文老师的耐心教导下，她以惊人的毅力学习了语言，学会了写文章，了解了世间万物的名字。在无声且黑暗的世界里，她写了无数文章，并著有令世人传颂的《假如给我三天光明》一书。列夫·托尔斯泰说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”在逆境中永不言弃，努力获得希望；在绝望中塑造生命，这便是生的真谛。对于懂得生命意义的人，这很简单，但对于不懂得生命意义的人，这无疑艰难。
能够解释生命意义的人，才会拥有真正的生命。
初中感悟生命欣赏篇二
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：谁要这20美元?一只只手举了起来。他接着说：我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。他说着将钞票揉成一团，然后问：谁还要。仍有人举起手来。
他又说：那么，假如我这样做又会怎么样呢?他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。 现在谁还要?还是有人举起手来。
生命是有限的!
每个人，从呱呱坠地，到百年归天，这段时间是有限的，它只有百年而已，仅仅是百年，。然而，上帝有时会很偏心，他让有的人无病而终，有的人生老病死。但无论如何，生命总是很偶然地开始，眨眼间，又到了匆匆结束的时候。这段时间一过，就像一撮灰一样，轻轻一吹，就没有了。或许连一撮灰都不如。
生命又是无限的!
生命是渺小的!
我听说过泰坦尼克号海难，这起事故一死就是一千多人。虽然震惊世界，但是这一千多余条生命毕竟已经完全融入历史里去了。或许，人们在想起的时候，偶尔随便提几句。生命太渺小了，正如那句话：地球少了你一个也照样能转。生命似乎是微乎其微的。
生命有是值得珍惜的!
生命很短暂，却很美好，因为有许多生命很短的生物都还愿意那么顽强地生长着。
生命很脆弱，一不小心就会碰碎，就像长在窗框上的小蘑菇。
珍惜生命，珍视生命的每一个过程。
初中感悟生命欣赏篇三
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生命看似漫长却又短暂，最脆弱而又最坚强，最值得珍惜而又最易被忽视。
生命只许一次不可轻视，不容忽略。亘古的时空里生命短短一季，只不过是岁月的瞬息间，时光的一次呼吸而已。
把种种的奢华与贪婪拿来与生命比较都显得轻如鸿毛，飘如浮萍。物欲横流时代人们往往更注重现实的生活，活着的意义就是拥有更多的物质财富来满足我们的虚荣心。不甘落后，不甘平庸，拼命的工作，玩命的加班，只为了拥有更多的物质享受，没有尽头的欲望再不断的勾勒着希望的颜色，驱使着我们，左右着我们不甘落魄的思想。物质生活越富有精神世界就越贫瘠，贪婪的欲望正在一点一滴地透支生命，侵蚀健康。
知足而长乐，知足而富有。一辈子不长，对自己好点，不要让贪婪的奢求占据生命的主线；不要对自己太苛刻，只要努力了，成功与失败不重要；不要自我伤害，惆怅只能加重生命的负担难以自拔；得与失之间大不了从头再来;心有多宽舞台就有多大。
钱再多也买不来健康的身体，完整的生命。有健康的身体才能拥有美好的未来，生命对于我们来说是弥足的珍贵，值得珍惜。为了太多的物欲，金钱而透支健康得不偿失，只有健康的生命才是人生最宝贵的财富。为了生活而活的生命啊！不要太沉迷沦陷为金钱的奴力，我们要做时间的主人，而不是做生命的俘虏为了金钱等物欲而卖命。
光阴如梭，生命只许一次，要好好善待自己，要懂得珍惜。
初中感悟生命欣赏篇四
摸！那古老的大树上，树干书写着它的年轮！
啊！大自然是一曲悠扬的古乐，
大自然是一首隽永的诗卷，
大自然是一副无尽的画廊！
你不仅创造了人类，
更孕育了人类的文化，
陶冶了人类的情操！
所以，人们呀！
不要再向大自然索求什么，
大自然有限的资源怎能瞒住我们的贪婪呢？
人生，最宝贵的是什么？奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。”
一棵小草，它的一生，就是披上绿衣，装点大地，风刮不倒它，雨打不歪它，连一颗小草都要这么顽强地活下来，我们还有什么理由选择离家出走甚至自杀？在现实生活中，一些学生因为父母给他们的压力太大，而选择离家出走或自杀等极端的做法，我认为这是最笨的选择，好好活着，那是人一生中最大的财富。活着也是最大的幸福。当一些患有不治之症的'儿童，他么最大的愿望就是能活下来，好好学习，长大了为祖国奉献一份力量，可是命运没有眷顾他们，夺取了他们幼小的生命。上帝给了我们健康的身体，健全的四肢和幸福快乐的家庭，我们还有什么理由不好好学习，不珍惜生命呢？就因为一点压力，一点挫折，就选择自杀，这是多么可悲，多么不值啊！和以上我举的列子中的小生命比较，他们显得是多么渺小啊！在此，我呼吁：生命只有一次，要珍惜啊！
在汶川地震中，有许许多多令人震惊的事迹。其中的一个小女孩，对我印象很深。当救援人员从废墟下拉她上来的时候，她已经被埋了7天零5个小时，这个数字很令人震惊，是什么理由让她这么坚强地活下来？当记者问到她的时候，她自豪地说：“我一定要活着，活着比什么都好，我还要好好读书，长大后把我的智慧奉献祖国！”这只是一个7岁的笑女孩，说出如此令人震惊的话，实在令人感动，令人折服。我们的生命之花才刚刚开始绽放，如果因为错误的思想抹杀了它，那么生命的意义就失去了它的本意。
活着，不是为了什么，而是为了我们绚丽多彩的人生。
领悟人生，珍惜生命——。
我懂了。
疲倦了，是否还有人在你身边道上一句暖心的问候！现实来得太快了，反而自己接受不了！是的，往往在自己需要的时候别人却忘记了积极地伸出双手给予你帮助和真心的暖房！
接受不了生活的推残和考验！你注定永远活于痛苦和失败！我们都听过霍金的故事吧！，他单用了两只手指就创造了我们正常人所不能做到的？虽然谁世界上吧可能有第二个霍金，但他的精神是值得我们一辈子学习的，只要你想到了，就勇敢去做！他单单在轮椅上就想到了黑洞的理论！不是空想！是通过学习所积累的想象！想像谁都行，关键在于你的行动！常话说得好：“说的永远比做的好！”
但你说了，表明你有这个想法，你于想法就应该进一步付出行动和努力！别空口白话！那就口说无凭！
上帝赋予给每一个人的能力不同！但每一个人的潜力都是一样无限的，他总算让你没白活！我羡慕50、60年代父辈们！虽然生活很艰苦，但他们却很善良地，脚踏实地地生存！要是把他们当时的生活方式放在我们这一代条件优越的时代，我相信我们会更加无地自容，张艺谋导演的《山楂树之恋》相信大多喜欢看电影的朋友看过！你看他们那时代的情感！虽然不能见面，但爱上一个人就算隔再远也会心系对方，即使眼前有多少诱惑！他们认定了彼此就不再心系他人！回想现在的我们，多幸福！自由恋爱！开放式自由发展！可是感情泛滥不说，还搞出这些有的没的出格事！
我们不要再这样消沉了，生命是阳光充裕！活力十足！精彩彭腾！激情四溢……。
世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：
首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。
其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。
第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。
第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。
初中感悟生命欣赏篇五
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著名的文学家司马迁曾写过《报任安书》这部名着。其中有一句话让我再一次领悟生命的意义：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。这句话说明了在有生之年干一番事业，那么他的死就比泰山重，活的有价值;如果为私利奔忙，或无所作为，那么他的死就比鸿毛还轻，活的毫无价值。
爱是什么?爱就像那些余晖中不起眼的绿色叶子，表面上随风而飘，其实是为了保护叶子下含苞待放的花朵。爱是什么?爱就像在落日海湾中不起眼的缰绳，表面上随风而荡，其实是为了拴住海面上“居无定所”的小船。爱是什么?是表面上淡泊的关怀?是一句深情的话语?还是……我反复的问自己，爱究竟是什么?终于，我与“爱”邂逅了：
在新一期的《感动中国》中，有工作到最后的科学院院士林俊德;有不忘父母养育之恩的教师陈斌强;有把生命继续延续的学生何玥;还有舍己救人的伟大老师张丽莉……他们其中的每一个人都让我们感动，都让我们的心灵乃至灵魂为之一振。
其中，我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想着为别人延续生命的何玥。虽然她跟我一样大，但是却拥有着与我不同的博大胸怀以及为他人着想的美好心灵。
何玥患有严重的脑瘤，在她临死前，她曾告诉它的父母：我知道自己的时间已经所剩无几了，所以我想把自己的器官无偿地捐献出去，帮助那些需要帮助的人。这便是大爱的体现!虽然她死了，但是我认为她还没死，她只是换了一种方式活在这个世界上，同时也帮助了那些困难的人，令她的生命更加熠熠生辉。正如组委会给予她的颁奖词中说的那样：“你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。”
那一刻，我感悟到了爱的真谛。爱的付出，不在于言语，更不在于行动，而是默默地为对方着想。哪怕牺牲自己也要让他人幸福。何玥，你用自己最为平凡的生命，把我们的心灵乃至世界照亮!你在我们心中就像一团永不熄灭的火光，你将爱延续，你用你对人间最美好的爱将生命延续。你的生命之火不曾熄灭，我相信，你的生命将成为永恒!
初中感悟生命欣赏篇六
生命是值得珍惜的，是值得我们敬仰的，生命给世界带来奇迹，也给世界带来欢呼，生命给平凡的世界变得繁荣，带来希望。
生命是脆弱的却可以很坚强，面对挫折和困难总是那么的不堪一击，面对困难好像只有退缩，但是生命改变了这一切，它让如“拦路虎”的困难不再可怕，不再觉得退缩才是唯一的出路。使困难成为前进的动力这是生命存在的价值，实现希望和奇迹是生命存在的价值。
不怕路远，就怕志短；不怕缓慢，就怕常站；不怕贫穷，就怕惰懒；不怕对手悍，就怕自己颤。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
生命存在的'价值在于不断地奋斗，生命是为了化解更多的人类未知密码，生命是为了更好地造福于社会，造福于人类，生命要有远大的志向：得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
我爱生活，为了它的美好，我与困难开始了竞争。
谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们，与生活中的困难挫折就不会虚度年华，青春就不会褪色，生命会因此变得更加美好！
重庆黔江区黔江区人民小学校六年级:代晓泷。
初中感悟生命欣赏篇七
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“这里好黑，寂静得只听见希望的声音，我在哪里？亲人在哪里？路途好难，崎岖得只剩下跋涉的距离，我在哪里，你们在哪里？我知道你会来，我会坚持到你看到我。”这是我偶然听到的一首关于汶川大地震抗震救灾的歌曲的歌词。
这些天来，汶川大地震一直牵动着我们的心，各地人__纷纷向灾区伸出援助之手。在灾难面前，我们感受到了爱的温暖和生命带给我们的感动，我也对生命有了更多的感触。
生命是顽强的，总是能创造出一个又一个的奇迹。在地震发生后的70多个小时，100多个小时，甚至更长的时间里，一堆堆的废墟里仍有鲜活的生命在与死神抗争。在他们被救出来的那一瞬间，我震惊了，难以相信生命竟然会如此的坚强，也为他们能够坚持这么长时间而感到震撼。
在常人看来，在那种恶劣的条件下，他们不仅缺乏水，食物等基本的维持生命的条件，更要忍受精神和心理上的煎熬。也许在那段时间里，他们心中充满了希望和信念，想的是自己很快就会被救出来，因此，再大的困难也就显得微不足道了。我不由得敬畏起了生命，感慨它的伟大和魅力，然而，生命又是脆弱的，在这场巨大的灾难面前，生命显得如此的不堪一击。仅仅在一瞬间，在没有任何前兆的情况下，数以万计的生命就这样陨落了。父母再也看不到孩子纯真的笑脸，听不到孩子爽朗的笑声；许多孩子也成了孤儿，失去了至亲的亲人，他们迷茫的眼神中寻找着父母的身影，他们撕心裂肺的哭声揪动着我们的心，逝者已去，除了悲痛和哀伤外，我们只能为他们祈福，因为不管怎样，我们再也不可能挽回他们父母的生命。
但是，我们是幸运的，是幸福的，我们还有很多事要做来回报生命。在此时此刻，生命是如此的珍贵和可敬，所以谁也不知道下一秒会发生什么，但至少我们应该珍惜现在正流逝的每分每秒，把每天都当作是最后一天精彩地度过吧，尽量不要让自己留下什么遗憾。
在生活中，我们会遇到各种各样的挫折和困难，这时候有很多人会忧伤会迷茫，甚至有轻生的念头。想想那些在地震中不幸遇难的人吧，我们又还有什么理由去抱怨去苦恼呢？什么事情都会有解决的方法的，只要扬起头踮起脚尖，我们就能看到阳光和希望。事实上，我们还应感谢生活中的这些遭遇，是它们让我们更加懂得了生命的真谛，更加珍惜生活，也变得更加坚强。怀着一颗感恩的心，我们会发现其实生活是很美好的。
感恩生命，让我总能见到早晨初升的朝阳；感恩生命，让我总能听到爱的颂歌；感恩生命，让我总能在失落的时候擦干泪水；感恩生命，让我总能在快乐的时候尽情欢笑。
生活总是带给我太多的感触，而这次大地震更让我加深了对生命的理解，每一个人都只有的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快乐。
初中感悟生命欣赏篇八
生命是爱，生命是付出，生命是奉献，生命是无私，生命是创造，生命是所有，生命是长河，生命永无止境，生命又很短暂，生命能创造，生命能毁灭。
不同的人，生命所含的'意义也不一样。对于革命工作者说，生命是为党奉献；对于反帝国主义分子来说，生命是销烟；对于父母来说，生命是为国家培养人才；对于……。
生命是爱——电视上曾报道这样一则消息：某市一只小狗，生了些狗宝宝，安置于一楼墙角处，但一天由于主人疏忽，不幸将这只小狗锁在了家中，这只小狗由于急于给宝宝喂奶而将窗子打开（纱窗）从三楼跳下了一楼，当它落地，已经半度昏迷，仍坚持向宝宝走去，最后走到宝宝旁边昏了过去……。
生命是奉献——奉献是无私的，为人民服务的，奉献体现在为学生付出一切的老师身上，老师白天为学生们上课，已经疲惫不堪，夜深了，学生们进入了梦乡，老师却在为学生们批改作业……。
生命是智慧——还记得这个神话故事吗？传说大地上毫无生气，寥无人烟，是女娲用土创造了人类，后来女娲觉得用土来捏太累了，便用鞭子敲打泥土，一个个小人便落地了……。
……
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初中感悟生命欣赏篇九
生命是多彩的，坚强的，圣洁的，美丽的。人的一生不可能只有一种方式度过。一个人，有份像杜甫一样的爱国，有一份像陶渊明一样的圣洁，有一分像文天祥一样的壮烈，那么，当你在树下徘徊，当你在雨中沉思，当你在黑暗中哭泣，勇敢地仰望天空，你会失去所有的懦弱，只因天空中漂浮着“永恒的生命的味道”！（中国作文网）。
初中感悟生命欣赏篇十
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在早春短暂的温和里，一个微小的生命开始萌动了。
在黑暗的土壤里，一粒看似平静的种子，正在生发着翻天覆地的变化，它的胚芽在水分的滋润下开始发出了生命的声音，它的根在营养的滋养下，渐渐地伸长，突破了保护它的种皮，向下伸长，等芽儿顶出了土壤，一粒种子终于萌芽了。
在春风的吹拂下，小芽儿变得黄绿，就像娃娃伸出的小手，在尽情的享受着阳光，它的根在土壤里伸长，长出了根毛，吸收着清甜的水分，清凉的水第一次灌进了导管，顺着细嫩的茎直上叶片，叶肉里的叶绿体萌动着，第一次光合作用燃烧了起来，有机物源源不断地顺着筛管向下流动，它生长了起来。
渐渐地，第一个小小的花芽，在高大的嫩枝上长成了，它在阳光雨露的滋润下开放了，萼片，花瓣，一层一层地绽放着，伴随着花药破裂的微响，一片片的花粉在风中飞动，偶然地落在了柱头上，它萌发了，随着花粉管的生长，到达了胚胎，与卵细胞结合了，又一个新生命诞生了。
慢慢长大，一个小小的果实在凋落的花里出现了，里面沉睡一个弱小的生命，继续长大，一粒果实从枝头落下，埋入了土壤，一个小小的生命正式地植入了土中。
生命不正如一株小小的植物吗？微小的，进行了许多次的第一次，最终实现那个远大的理想，将梦想放飞，才会心满意足。
初中感悟生命欣赏篇十一
绝大多数时候，我们没有实现理想，或丧失了梦想，不是因为别的，只是因为我们还不够好。只要你足够好，一切都不是问题。但是，为什么能够做到足够好的人寥寥无几呢?因为，弱者的内心大多有深深的无力感和挫败感。面对生活，学会顺应、悦纳，愿意走只要我足够好的道路，才是你在这个世界上所能寻找到的无尽可能性之源。
春晚以后，网络上到处可见对杨丽萍的溢美之词。因为对舞蹈艺术一无所知，我原本并不了解她。后来在王利芬的微博上，我看到这样一段话杨丽萍已经54岁了。记者问她：你是为了舞蹈才不要孩子的吗?她回答：有些人的生命是为了传宗接代，有些是享受，有些是体验，有些是旁观。我是生命的旁观者，我来世上，就是看一棵树怎么生长，河水怎么流，白云怎么飘，甘露怎么凝结。这段话让我开始寻找关于杨丽萍的一切。
在鲁豫对杨丽萍的访问中，有一段谈话触动了我。杨丽萍出生在云南大理的偏远山区，舞蹈是当地少数民族生活的一部分。而从小感受力丰富的杨丽萍，一向从大自然的花鸟鱼虫、浮云流水中寻找舞蹈的灵感。杨丽萍长大以后，进入中央民族歌舞团。由于歌舞团中传统的民族舞训练技法与她对舞蹈艺术的直觉背离，她拒绝接受集体训练，坚持按照自己的方式练习。为此，她受到领导和老师的批评，还得不到补助费。鲁豫问她：因为这样一些原因，会不会有一些演出的机会就不给你了呢?杨丽萍回答说：因为你跳的好，他还是要用你。这句话平静质朴，却让我非常感动。
因为这句话说出了一个重要的真相。而这个真相，不知道为什么，常常被许许多多理想远大而不得志的人有意地掩盖了过去。
这个真相是，绝大多数时候，我们没有实现理想，或丧失了梦想，不是因为别的，只是因为我们还不够好。太多用来解释失败的理由都经不起推敲。逆水行舟的人，尚且能够因为做到足够好，从而实现她的追求，那些顺水推舟，得天独厚的人们，还可以找什么借口呢?也许许多人仍然会大摇其头，从人家的履历中找出特有的机遇和经历，来证明实现梦想不是件容易的事。确实，实现梦想非常艰难，但最艰难的地方不在外界，而在自身。
只要你足够好，一切都不是问题。
因为听起来很简单，所以有人可能会嗤之以鼻。但这句话并不是一种鼓舞，更不是一种安慰。因为，只要你足够好，是一个最艰难的条件。足够好是太高的标准，你要好到无惧一切障碍，所向披靡。要做到足够好，你需要在自己身上发掘所有的可能性、创造力、智慧和洞察力，同时要将所有的愚昧、过失、失败归咎于自己。你将承担起所有的责任，直视自身蕴含的犹疑脆弱和无限希望。
而足够好的标准也非常严格，你必须尊重内心的真实意愿，而不是跟随外在的标准，做自己真正想做的事，执着地花费时间和精力去浇灌这个愿望;因为内心的目标明确，相信自己所做的一切都是有意义的，所以，无论遇到什么坎坷，都能保持满足、快乐的心态;最终，毫无悬念地，你在日益精进中创造了不可磨灭的成绩。
问题是，为什么能够做到足够好的人寥寥无几呢?
也许多数人在潜意识中已经意识到做到足够好是如此艰难，所以，他们倾向于放弃这样的人生方向。更可怕的是，更多人根本不相信自己有足够好的可能性。在他们的内心，有种根深蒂固的感觉：我永远没有力量得到我所要的东西，如果没有外界力量的帮助，我就完蛋了!这是弱者的内心世界的声音。
事情是非常奇怪的：内心深处认为自己不够好的人，反而对功成名就的渴望无比强烈，而且他们常常高看自己，内心越虚弱，越不愿意放弃追逐出人头地的优越感。他们幼稚地认为既然我出生了，既然我活在这个看起来物质丰裕的太平盛世，我就应当获得一切。一个人要实现自己的愿望，要么依靠自己的努力，要么期待天上掉馅饼，假如一个人完全否认了前者的可能性，剩下的，就只能期待外界环境的改变了。
正是出于这种倾向，不少人创造出各种旁门左道的成功学，深入钻研社交技巧和潜规则，还创造出一些较易获得的堂皇而虚伪的标签，贴在身上用以自我安慰。深藏不露的无能感和强烈的欲望不仅让他们无法脚踏实地的行走，而且让他们容易受到诱惑偏离正确的方向。当这些假冒伪劣的人生智慧让他们碰了壁，他们仍然不愿意承认事情变得糟糕是因为自己没有勇气、也没有毅力去做到足够好。
面对理想的受挫，他们最容易变成两类人，一类是抱怨者，一类是愤怒者。抱怨者和愤怒者会把对生活的失望投射到外部世界，通过抱怨和愤怒，他们赦免了自己的责任，也放弃了让自己变得足够好的可能性。
我们经常听到这样的论调：这个社会竞争太激烈;社会太不公平;我们的国家人太多，体制太落后;我的家境太平凡诸如此类。这些说法看起来好像很有道理，而且整个社会众口一词，从社会名流到小老百姓，抱怨的内容都差不多：社会的不公，国家的落后，体制的不文明这些批判也许对未来国家机器的改善起到了一定的推动力。
但这些抱怨和愤怒对你而言，对我而言，对一个个活生生的个体而言，到底起着什么样的作用呢?在愤慨埋怨的时刻，甚至在伤心绝望的时刻，请仔细审视你的内心，在那看似沉重的难以抗拒的痛苦之下，是否存在一丝隐秘的快意与安心呢?毕竟，这一切都不是你的错，你原本值得得到更好的，通过抱怨和愤怒，你在幻觉中惩罚了不公正、不美好的外在世界，虽然你受了伤，但以个人情绪为武器的报复仍可以带给你一点安慰，哪怕这种安慰是饮鸩止渴。
抱怨者和愤怒者让自己做困兽之斗，但这种挣扎无论怎样激烈，看上去都是如此无力。你会发现，所有的这些坏情绪，都是针对外部世界的。可是，老子早就说过：天地不仁，以万物为刍狗。天地并没有许诺过你什么!你要什么，都需要自己去创造。根据心理学的说法，人们攻击外部现实，实际上就是在攻击自己，在表达对自己的不满意。
事实上，正是这种对自己的不满意，自我的无力感，让我们陷入泥潭，无论如何不能变的足够好。是无力感让我们学会偷懒耍滑，让我们患上拖延症，让我们对各种稀奇古怪的事物上瘾，让我们故作冷酷或不屑，让我们变得懦弱又可怜。
奇怪的是，那些对自己不满意，感到无力的人，用客观的眼光看，他们往往已经具备了许多优越的条件了。使他们泥足深陷的，是内心深处的泥潭。
说到这儿，我想再讲讲杨丽萍的故事。杨丽萍十一岁，她跟母亲和弟妹一起在山区村庄生活，插秧、打柴、做饭、喂猪、放牛、做草鞋，绣花，割麦子样样都做，她上山砍柴的时候，有时还会遇到狼。鲁豫采访她时，听到这段经历，用不可思议的眼神看着她，很为她那双会飞的手感到遗憾。
可杨丽萍像小女孩那样笑着说：你能把稻子一捆一捆割得满世界都是，让它越堆越高，这本身就是很有成就的一种感觉。十一岁起，她跟随西双版纳歌舞团背着铺盖行李走遍了云南的各个少数民族，在杨澜的访谈中，她这样描述走村串寨的生活：走在路上，看见大象远去，它的粪便还在冒着热气。走路的时候，忽然听见头顶咚咚响，原来是一条青色的毒蛇从树上掉了下来，砸在斗笠上。许多队友抱怨这样颠沛的生活辛苦，受不了就离开了，但在杨丽萍眼里，这些都是美，太美好太让人享受了。
在她回忆这些经历的时候，愉悦之情溢于言表。对别人来说，这十年的经历是在受苦，对杨丽萍而言，她是在接受大自然与多元文化的滋养。二十岁出头时，杨丽萍进了中央民族歌舞团。在歌舞团的经历，在别人看起来，何止是不顺利，简直是困难重重。领导和老师们批评她的特立独行，为了坚持自己的想法，她放弃了生活补助，但她似乎毫不苦恼。
鲁豫问起她这些困难是如何影响她的，她淡淡地说：你只要想开了，你看清事情的真相就可以了，批评肯定是有，但因为你知道你这样做的用途是什么，你就会去承受这种委屈不领补助费也没关系，可以少吃一点，少用一点。她就是在这样的心态之下，每天晚上在别人结束训练之后独自用功，创作了《雀之灵》。《雀之灵》后来获了奖，因为只要你足够好，他还是要用你。
你认为你现在面临的困难比杨丽萍更多吗?我想在网络上浏览的你要比偏远山区的小女孩好一点。也许你一定要认为你是境遇还不如她的那个人。你说，她有机遇，我没有，她那个时代机遇多，我这个时代机遇少。是吗?我不相信。一个人一生当中总会有那么一两次机遇，准备好的人，一次就够了。所以说，外界的环境并不是问题的关键。还是那句话：只要你足够好。
杨丽萍接纳这一切波折，她并不为外界的干扰和阻碍感到烦闷气愤，她的特立独行也不是一种傲慢，她只是坚持做自己认为正确的'事。对她来说，一切都是自然，一切都是快乐。因为她的内心有力量，这力量来自于她对自己的信任，对自己内心渴望的尊重，对大自然和生活际遇的顺应和感恩。
杨丽萍和大多数人不一样的地方在于，她内心始终没有那种常见的无力感和挫败感。这也许是源于她童年生长的环境，少数民族文化的质朴和单纯，偏远山区大自然的丰饶面貌，使天性敏感的她能够明心见性，直面存在的本质。杨丽萍说：恰恰是因为我生活在这样一个地方，对于艺术完全要靠自己去亲自去体会，而不是去学。我上学很少，母亲一个字不识，恰恰在这种很纯净很单纯的时候，你的智慧就会醒觉，然后你就去感受，这种东西我觉得是一种创造性，这种创造性是光明的，灿烂光明的。
她说童年的生活一定是她艺术创作的根源。这证实了，艺术的最高境界，不是繁复智巧，而是返璞归真。杨丽萍虽然生活在穷困的边远山区，但她的内心世界没有匮乏感，她这样描述她的童年生活：我的童年里没有艰苦的感觉，伸手就可以摘到桃子吃，出门就有一条清澈的水，你可以在那儿洗菜打水，在柳树根低下摘蘑菇励志文章大自然的丰饶存在滋养了她的心灵，而山区少数民族的原始文化，也许代表着某种最初的包含更多可能的完整性。就是这种自然的丰饶感和文化的质朴性浸润了她敏感而开放的内心，使她获得了最初的力量。
人们经常对内心的力量有一种误解，认为这是一个人历经世事，饱经沧桑之后获得的人生武器，故而是强悍的、酷的。但实际上不是这么回事。看杨丽萍的视频访问，会感觉到她的淡定柔韧，她甚至是单纯童真的，她的口音中依然保留着云南本土的粗重乡音，她没有习惯运用发达社会中让普通人敬而远之的光鲜优雅的明星形象。
内心的力量是坚持自我的能力，也是顺应的能力，刚柔并济，顺其自然，游刃有余。因为能做到顺其自然，所以整个世界都是她的天地。看见一块大石头，就绕着走，只要能到达目的地就好。她懂得这个世界的不完美之处是客观存在，就好比自然界有美丽的孔雀，也有毒蛇和狼，她都悦纳。
顺应和悦纳是对自己的珍惜，也是对世界之所以如此存在的尊重。这个道理老子在《道德经》中早就讲过了。反而是那些满口抱怨和愤慨的人，并不是真的想为这个世界做一点贡献，他们只是在发泄自己的不快，驱逐心头挥之不去的无力感罢了。
想一想，一个女童把粗重的农活看做愉悦的创造，从中享受劳动的成就感，一个少女把走村串寨、居无定所的生活看做非常美妙的生活体验，这是多么质朴的生存智慧呢?这种智慧，不是可以皱着眉头想出来，或者从苦闷的人生中悟出来的。杨丽萍说，母亲教会她顺应和接纳生活中发生的一切，所以她可以在别人看起来艰苦的环境中很好地生存下来，而且活的愉悦满足。
这就是这样，她轻而易举地做到了足够好。她的成绩对她来说是自然而然的结果，却被我们看做是传奇。杨丽萍自己不理解为什么别人要用坎坷、勤奋、吃苦这样的词来形容她的舞蹈生涯。杨澜问她在从事舞蹈艺术的三十年中可曾有过苦闷倦怠的时期，她很干脆地回答没有苦闷过，没有倦怠过。她似乎觉得这个问题没有来由，她说：什么东西都很眷顾我，结果总是很好。因为顺应，因为感恩，因为自己的内心有足够的资源，灵活而丰饶，所以，对她而言，一切都很好。
而我们为什么没有这样的力量呢?为什么我们难以轻而易举做到足够好呢?为什么看起来我们遇到的困难总是特别多，特别大?这个问题的答案要从我们内心的观念中寻找。脆弱和好强是一个问题的两面，都反映了内心深处那个狭小的自我。是什么让你认为你遇到的困难是天大的困难?我们不曾体验过自然与生命丰富的可能性。
我们小时候被父母，长大了被自己约束在一个狭小的安全范围之内。在这个范围里，我们可以部分地享受生命，喜忧参半地活着。在这个范围内，我们被告知有许多不该想，不该做的事，慢慢地我们变得不敢想，也不敢做。我们压缩了自己的内心体验和生活经历，同时在心理上放大了跨越外部世界障碍的难度。我们的精神世界其实是不安全的、匮乏的、有界限、非此即彼的。生命本性中的无尽自发性和可能性得不到充分的实践和释放，残存的对丰饶和完整的渴望被称为梦想、理想。
梦想啦，理想啦这类词让我们很纠结，这其实正符合我们的意识状态，是我们必然的遭遇。有一些心灵书籍上说，你的现实状况是你的意识状况的外显，听起来有些唯心，但实际上很有道理。被压缩在安全范围里的生命，很难忘记他们内心深处的渴望，这个渴望被我们叫做梦想，如果你始终停留在这个狭窄的范围之内，梦想将永远是个梦，因为你得不到实现梦想所需的丰富的资源。因为对此岸的你而言，梦想存在于另外的，更广阔的彼岸世界。只有融合了此岸与彼岸界限的人，才不会眼巴巴地望着梦想流口水，因为他们的生命本身，包容了一切体验和可能性，也便获得了所有的资源。
在心理学中，这种内心体验被压缩的缘由，被描述为父母的观念和态度会给一个孩子的内心世界烙上深刻的印记。而父母的观念来自于哪里呢?粗略地说，应该来自我们所处的主流文化以及家族文化。我们所处的过于文明精巧的文化和类似的家庭文化既带给了我们雄心，也带给了我们深刻的局限性和焦虑。要想解除这种内心的局限感，获得充足的精神力量，发挥出更大的潜能，需要一个人做出极大的改变，需要改变的对象不是外界的困难，而是内心深处固有的，让你战战兢兢，如履薄冰的观念。
我并不期待你给出一个确定的回答。这是你的自由，你的选择由某种更广大的规律引导。我只想向你展示生命状态的另外一种可能性。至于如何选择，完全由你来决定。毕竟，正像你预感的那样，要想改变，需要付出代价。这代价，也许是去体验内心撕裂般的疼痛，也许是去重新经历婴儿般的无助感，更悲惨的是，也许你辛辛苦苦地付出了巨大的代价，却因为会错了意，走错了路，最终仍然摸不着头脑。
说到这儿，我自己的无力感也浮现了出来。正如只要你足够好是一个最艰难的条件，最艰难的事，则莫过于从意识的源头改变一个人，使他能变得足够好。深度心理学发现了人类潜意识的冰山一角，某些心理学技术和心灵成长课程可以在很大程度上扩展一个人的意识范围，让人性获得更大的自由，从而拓展一个人的命运范围。
但是，这一切对人类的整体命运来说，尚显得微不足道。如果你是战乱、饥荒中的一名儿童，如果你是病榻上意识模糊的老人，那么，这些知识和机遇对你来说，毫无意义。如果你醉心于功名利禄，对人性成长毫无兴趣和洞悉，那么，对你来说，这一切都是废话。问题的关键是：你独一无二的你，是一个什么样的人?你愿意走只要我足够好的道路吗?你能做到吗?你愿意冒险吗?这也是我不断问自己的问题。只考虑你能考虑的那一个人，也就是你自己就可以了，因为只有你自己，才是你在这个世界上所能寻找到的无尽可能性之源。
说真的，我没办法告诉你具体该做些什么，这是我的能力所限，我也蹒跚地走在成长的道路上，而且，多数人也没有耐心看完一篇漫长的心理分析。心灵的成长需要机遇，也要随缘，顺其自然。我只想给你一点点鼓励：每个人都有慧根。这句话是我的一位老师对我说的。
有一次，我们针对我的一个习惯性心理障碍做讨论，讨论了很久，我依然感觉非常无力实际上是我不愿意放弃那种无力感，我眼巴巴地看着她，问她：可是我还是不知道该怎么办呀!她并不认同我的焦虑，所以她不急于把我那种焦虑中拯救出来，她简单地跟我说：你听说过吗?有这样一种说法，每个人都有慧根，你心里知道该怎么做，去做你认为正确的事情吧。
然后我平静下来，不再期待从她那里得到一个即时的安慰了。你也一样，去内心找你的老师吧，每个人都有慧根，也许你没有杨丽萍那样的童年和灵性，也许你的悟性比常人还要低一些，但是如果你真的愿意做正确的事情，你会找到办法的。慧根就是人类天生的自发性和创造性，是促使你看完这篇文章的好奇心，是那个不停鼓动你从鸡肋般的现状中脱身而出的精灵。
因为有慧根，你可以在这个世界上创造让自己由衷喜悦的东西，创造美和智慧，最终你可以随心所欲，你可以找到自由。不要怕在这个过程中会伤害到别人，因为人性是相通的你创造了真正让自己感动的事物，也便创造了让别人感动的事物;你创造了真正让自己喜悦的事物，也便创造了能让别人喜悦的事物。
【后记】。
写这篇文章，并不是为了批判谁，或者给谁贴上难以翻身的弱者标签。就初衷而能言，可能我是写给我自己。我的初衷是探讨每个人身上都可能存在的心理缺陷或心理陋习，通过反思，发掘我们内心更深的宝藏，那无限的希望和可能性。
初中感悟生命欣赏篇十二
在我们身边，有许多热爱生命的人：“最美妈妈”吴菊萍、“最美老师”张丽莉……他们用自己的精神感染着我们，也使自己的生命充满光彩。当然，吴斌也是其中的一个例子：
2012年5月29日，一个来历不明的金属片砸碎车窗，刺进了司机吴斌的肝脏中，但是他却不是放弃了自己，而是慢慢地在高速上靠边停车，然后站了起来，帮助车里的24名乘客紧急疏散……一系列的动作，吴斌在常人无法想象的.72秒内完成了！他一定在想：如果放弃了自己，那不仅我，全车人都要遭殃，但是如果我继续地坚持下去，那24名乘客就可以平安无事。舍小家为大家，我一定要坚持下去！他，以一名职业驾驶员的敬业精神，保证了24名乘客的安全；他，爱岗敬业，乐于助人的精神深深打动了我，我们更应该以这些“英雄”为榜样。
事后，吴斌三根肋骨被撞断，一半的肝脏被击碎。一分钟的出血量几千毫升。但他却可以在人类能承受的最痛苦的程度下拯救了生命，他肯定当之无愧的是20世纪人类的标杆。他和舍己就同学的张丽莉老师一样，成为人们心目中，最伟岸最可敬的人！
“平民英雄”虽然做得可能是人们不以为然的小事，但是也会令人肃然起敬，也是一种尊重他人生命重于自身的高尚情怀。“危难时刻，他们心中燃起责任的火花，他们不顾巨痛，不顾自己的生命垂危，想到的是别人，忘记的却是自己……”他们正像题目所说“无愧于生命”，就算与世长辞，也从未感到过遗憾。
彼得拉克曾说过：“不朽之名誉，独存于德。”在我们的生活中，也要像吴斌那样乐于助人，更要舍己为人！
初中感悟生命欣赏篇十三
长长的河流置身于耀眼的阳光下，清澈透明的水面反射着闪闪光芒，仿佛金色的流苏舞动着生命的节奏，散发着活力的气息，令人陶醉。就这样，生命之流带着青松般顽强的意志化作一匹骏马奔腾向前，冲破重重困难与险阻，跑过人生一段又一段的旅程；带着向日葵般无法阻挡的热情尽情地播撒希望的种子，展现幸福容颜；带着老鹰般傲人的姿态，以强者的`自信维护自己拥有的一切，庄严地宣布未来的追求。
一阵风儿吹来，波光粼粼的水面上荡起了点点涟漪，犹如一匹绝美的丝绸绣上了精致的花纹，于顷刻间吹散了远行的疲苦，带走了恼人的忧愁。前方的路途尚且漫漫，谁知何时才是尽头？在与时光的交错间，河流并未停留，而是一如既往地抱着希望向前流去。其实，这一路走来，处处都是美景----春有芽心初绽的柳树，清风习习，细草茵茵；夏有一抹无限的白莲，荷香阵阵，虫鸣声声；秋有满目灿烂的枫叶，秋风瑟瑟，稻香撩人；冬有皑皑白雪，琼枝树树，万物寂寂。
在时光的倒影中，美好的片段回忆依旧如初，有苦有酸，亦有甘有甜。才发现，人生其实就是一叠枝枝叶叶似的不会退色的细节碎片……（中国作文网）。
每当夜幕降临，牛乳般的月光泻在水面，月色下的河流便更添一份睿智和深沉。佛说：“任他弱水三千，我只取一瓢饮。”在前进时，生命之流只沿一个方向行走，任凭道路蜿蜒曲折却永不改变。因为只有找准了自己的位置，明确了未来的目标，生命才能达到极致。
初中感悟生命欣赏篇十四
其实，如果纯粹用成年人的眼光来看待少男少女们的爱情，就会觉得他们思想愚蠢，行为幼稚，怎么会说出那样傻的话，做出那样的事情。
可是不要忘了，一个旁观者，如果忘却了自己的青春，是无法体会一个十七八岁少年的微妙心里变化的。正是因为青春，才会说出那样傻的话，做出那样傻的事。
青春时代就是那么的纯粹，一切都那么的纯粹，没有掺杂任何的杂质。而青春也正是因为它的纯粹，才有了那么多的遗憾和淡淡忧伤的美好回忆。青春不完美，因此我们一直怀念青春。
人生中，很多东西不是努力就能得到的，比如男生和女生之间心智的差距，是你再怎么努力都无法填平的。当小绿用打工的钱买车票去看心蕊时，心蕊却想着自己美国读书梦;当小绿精心挑选礼物送心蕊时，她却想拥有一座咖啡馆。
纯粹的付出得不到回报。青春在一次次打击中走到绝路。那漫天的烟花很美，但是一瞬即逝。夜空下，烟花绚丽，小绿和心蕊肩并肩，手牵手，依偎在海边的岩石上，两人是那么的近，而心却又是那么的远。烟花散去，夜空漆黑依旧。
青春的潮水退去，带走了小绿，带走了他追那个叫心蕊的女生的过程中发生一切美好或忧伤的回忆，带走了他付出的一切。
女生和男生对世界的认知是那么的不一样。男生似乎总猜不透女生想要什么。
男生还在玩泥巴的时候，女生开始发现花的美丽;。
男生还在拿水枪追逐嬉闹的时候，女生开始为落花而感伤。
男生想要追求漂泊的浪漫时，女生只想要一间属于自己的咖啡馆;。
男生想要一份安稳的工作时，女生却想着能和心爱的他一起在美国留学……。
小绿说，我的青春六有弄：
“生在一个与一般人不同的家庭中，是我人生的第一弄;。
爱上了你，是我人生的第二弄;。
注定一般的三百六十公里，是我人生的第三弄;。
失去了你，是我人生的第四弄;。
母亲的逝去，是我人生的第五弄;。
在这五弄里，我看不见所谓的出口，出现在我面前的，尽是死胡同。
该是结束的时候了，该是说再见的时候了。
再见，世界，是我人生的第六弄。”
公众号：戴月荷锄归。
初中感悟生命欣赏篇十五
那是在初夏某个星期五的暴风雨哭嚎的夜晚，阴暗的楼道里断断续续传来细碎、微弱的.呻吟声淹没在风声、雨声中，打开手机，借着微弱的光去训教声源，它来自一只窝在角落里的瘦猫，它的毛已经湿透了，背上还挂着几块你吧。瘦猫望着我，眼睛里盛满了恐惧与苦楚，弱光下，它眼中的亮光被痛苦支离破碎。（初中作文）。
我天生便不是爱怜悯将死之物的那种人，况且仕途的曲折已使我无暇顾及太多。所以在盯了它半晌后，我直起身子，“噔噔噔”踩上楼，楼道里的灯一直从一楼亮到顶楼。
暴风雨之后的几天，是难得的好天气，我也加紧了去面试中心的步伐，有一次下楼瞥见那只瘦猫因为我的突然出现而一跛一跛地快速向墙脚挪去的身影，突然觉得很好笑，一只将死之猫了，竟还会害怕，竟还有气力挣扎，可惜，做什么终是一场空。盛夏的时候，那猫不见了，就像来时那样无声无息，城市里较快的步伐，致使没人注意过它的存在。我想——它大约的确已经死了。
在经历n次的面试失败后，我决定放弃了，不想要再深究自己的大学专业是学来做什么的了。神迹般的，我回家时又看到了那只猫，现在已是夏末，天气有些微凉。猫依然很瘦，依然跛脚，不同的是，此时的猫比盛夏时的它精神多了，毛色也变得黑亮，很显然，在它与命运、与死亡的角逐中，它光荣的胜出，以它顽强的意志，以它不放弃的挣扎。我的心中忽然有什么地方陷了下去，我“噔噔噔”踩上楼，楼道里的灯，一直从一楼亮到顶楼。
初中感悟生命欣赏篇十六
早晨的七班，是安静的，有秩序的。值日生忙碌的身影穿梭在座位之间，不停地挥动着手中的扫把。班级同学也是很配合的'，一个个都拉开了椅子，直起身来，方便值日生打扫卫生。有的还东瞧瞧，西望望的，检查自己周围的地方，轻轻弯下腰，拾起纸屑……还有些同学怕值日生打扫时间不够，便自己动手帮忙，他说：“卫生做不好要扣分的，我们一定要做得更好，让值勤人员鸡蛋里挑不出骨头！”老师看见了这幕情景，感动了。一个个细微的动作突显出了班级的良好素质。拥有良好素质就是拥有社会最好的通行证。（初中作文）。
“拾起一张纸屑”，这是一种精神，一种默默奉献的精神。每个人只要奉献一点时间和精力，就能使七班更加团结。有时候，锁一下班级的门、整理一下班级的书柜、关心一下生病的同学等等都会令人心生暖流。
初中感悟生命欣赏篇十七
你都还没去世，我就去世了，算什么啊，要去世就一路，考第一吗?和我抢!
手术很顺利可是我损掉落了读写才能，然则她高兴极了，因为她知道只要我在，每一天都在拼搏朝长进步中获得知足，对啊，你没去世，我就必须活着。经由一系列的康复锤炼我恢复了正常。然则因为落下的课程太多，我没有回到黉舍，我也良久没有再会过她，天天晚上，都要复习良久，一个常识点都要过五六遍，每一道题要反反复复的.做，一篇文章要批注完，才能答题，老是吃着药做着题，老是背着单词，憋着气，老是想在教室上让她出出丑，可是我们之间没有了交换的机会，担心高强度的进修会影响身材所以每一次学完都要去逛逛，直到我开端可以回到校园。
白色的灯光射在我的脸上，我认为我轻飘飘的，那一刻，我不再想要和她争第一了，我只想要她能站在我面前，背一首诗歌给我听，可是我听不见她的声音了，不再想要去熬煎本身难为本身，我只想要和她一路在太阳下读读书就好，可是我没有精力了，我最后一点奢求，就是去世皮赖脸的活着，哪怕只是做一个通俗人，哪怕不克不及措辞，不克不及听到，然则我的眼里有她。
你五点起床，那我就不睡，你晚上十点做功课，那我就做到十二点，你吃器械少，那我就不吃，你不爱好数学，我就拼命在数学上跨越你，我不爱好物理，你就拼命搞物理，你答复问题，我就弥补，你在玩，我就吃，你在拼，我在玩命，只要我更狠，你就奈何不了我。
可是，上天从来都不会宠幸一个不爱本身的人，当我躺在病床上看你做功课时，我嫉妒了，当我寝食难安时，你在预习课文，我末路怒了，当我再也不克不及和你一路站在讲台比拼时，我沉默了，当我走上手术台时，我哭泣了，我害怕我就要掉落去你了这个敌手，此时，你身穿紫色裙子捧开花，骄傲的走过来，照样一脸傲气地说:“我穿的裙子漂亮吗?”我答复道：“恩，漂亮，只是更合适我。”她又说：“对，它是你的，因为你分开我，我穿上了它。”我笑笑说;“没事，我送你了。”她嘟着小嘴说：“谁要你的，我要你穿上它和我一路站在领奖台上。”“我弗成。”我哽咽了，“只要我不去世，你就要活着。”她哭了。
“同窗们，你们认为对于你们来说，敌手和同伙你们须要哪个?”师长教师问我们，“我认为我们须要同伙，也须要敌手。”她照样那么爱出风头，我照样没有放过她,答复道“我最须要你。”她热泪盈眶。
初中感悟生命欣赏篇十八
你都还没死，我就死了，算什么啊，要死就一起，考第一吗?和我抢!
你五点起床，那我就不睡，你晚上十点做作业，那我就做到十二点，你吃东西少，那我就不吃，你不喜欢数学，我就拼命在数学上超过你，我不喜欢物理，你就拼命搞物理，你回答问题，我就补充，你在玩，我就吃，你在拼，我在玩命，只要我更狠，你就奈何不了我。
可是，上天从来都不会宠幸一个不爱自己的人，当我躺在病床上看你做作业时，我嫉妒了，当我寝食难安时，你在预习课文，我愤怒了，当我再也不能和你一起站在讲台比拼时，我沉默了，当我走上手术台时，我哭泣了，我害怕我就要失去你了这个对手，此时，你身穿紫色裙子捧着花，骄傲的走过来，还是一脸傲气地说:“我穿的裙子漂亮吗?”我回答道：“恩，漂亮，只是更适合我。”她又说：“对，它是你的，因为你离开我，我穿上了它。”我笑笑说;“没事，我送你了。”她嘟着小嘴说：“谁要你的，我要你穿上它和我一起站在领奖台上。”“我不行。”我哽咽了，“只要我不死，你就要活着。”她哭了。
白色的灯光射在我的脸上，我感觉我轻飘飘的，那一刻，我不再想要和她争第一了，我只想要她能站在我面前，背一首诗歌给我听，可是我听不见她的声音了，不再想要去折磨自己难为自己，我只想要和她一起在太阳下读读书就好，可是我没有精力了，我最后一点奢求，就是死皮赖脸的.活着，哪怕只是做一个普通人，哪怕不能说话，不能听到，但是我的眼里有她。
手术很顺利可是我丧失了读写能力，但是她高兴极了，因为她知道只要我在，每一天都在拼搏进取中获得满足，对啊，你没死，我就必须活着。经过一系列的康复锻炼我恢复了正常。但是由于落下的课程太多，我没有回到学校，我也很久没有再见过她，每天晚上，都要复习很久，一个知识点都要过五六遍，每一道题要反反复复的做，一篇文章要批注完，才能答题，总是吃着药做着题，总是背着单词，憋着气，总是想在课堂上让她出出丑，可是我们之间没有了交流的机会，担心高强度的学习会影响身体所以每一次学完都要去走走，直到我开始可以回到校园。
“同学们，你们觉得对于你们来说，对手和朋友你们需要哪个?”老师问我们，“我觉得我们需要朋友，也需要对手。”她还是那么爱出风头，我照样没有放过她,回答道“我最需要你。”她热泪盈眶。
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