人生就像一场马拉松，只有坚持到终点才能享受胜利的喜悦。在写总结时，我们应尽可能客观地评价自己的表现，既发现问题，又肯定自己的成绩。总结是一个反思和总结的过程，我们要通过总结来发现问题、解决问题，进一步提高自己的能力和水平。
黑板上的爱篇一
改革开放三十年了，我们家族也随着时代的发展而“爬梯子吃甘蔗—步步高、节节甜”啊！
改革开放初期，前辈们好比是“附身皮”：就是用黑漆在墙壁上简简单单地刷出一长方块出来；或是将一长方木板漆成黑色，往墙上一固定。因此，的名字也就由此而生喽。这些前辈们会因为天气的变化而变脸：比如梅雨季节常常浑身“冒汗”—潮乎乎的，写上去的字很快会看不出来；到了寒冷干燥的冬天，他们的“皮肤”也变得干巴巴的，皱纹也最多，于是粉笔的灰尘到处飞扬；另外粉笔书写时，还不时地发出“嘎吱嘎吱”的“咳嗽声”，听起来可难受了。随着使用时间的久长，前辈们开始掉漆了，长成“熊猫脸”了。不过你可别笑他们哦，如果没有他们，也就不会有今天的我们。
噢，差点忘了自我介绍了：我，平面固定绿板，生日（生产日期）1999年10月1日；材料由金属和磁铁等组成，性能中等；职务是让老师书写，协助他们授课；优点是不反光，保护学生视力。怎么样？比起我们前辈进步许多了吧！瞧，现在的学校里安装的大都是平面固定绿板或磁性无尘绿板，还有的安装了组合升降绿板或推拉绿板，可方便了。不过，我们还不满足，我们家族又衍生出一个白板家族。白板家族成员有平面固定白板、曲面固定白板、可移动白板等，粉笔对于他们来说简直就是垃圾，他们是用自己专用的白板笔来写写画画的，告别灰尘，讲究环保嘛。嘿！我和我的兄弟姐妹们可受大家欢迎了。
长江后浪推前浪，后浪更比前浪强。随着时间的推移，科技的发展，电子白板、音乐已经在大学校园里上岗了。我相信，不久的将来一定会出现音控，它将会根据老师的需要辨音记录文字或者自动消失；还有太阳能，能储存能量，冬天时不冰冷，雨天阴天不模糊。未来的一定会更高效、更健康、更环保。
黑板上的爱篇二
就剩下一年了，一年后就要毕业了，我不想离开这让我充满了喜、怒、哀、乐回忆的学校。
在同窗下一起读书，一起学习，一起听课。受到了老师的斥责，我们一齐默默低着头，一起承认错误。在课堂上，每个人的眼睛，都离不开那。
上的字，写上了再擦掉，擦掉了再写上，反反复复……就这样，一天过去了，几天过去了，几个星期、几个月都过去了……我们也要毕业了。
当我再看到那，觉得它充满了回忆。
已经很旧了……有的时候写上去的字，很难擦掉，即使擦掉了，也会流下淡淡的痕迹……或许是粉笔太好了吧。
记得刚进学校的时候，也不知道是谁，调皮地将打了一个洞，那个洞在的正中间……事情被老师知道后，老师狠狠的批评我们，还说根本就坚持不到毕业，或许和我们有什么感情吧，听了老师的话，它变得更加坚固。一直坚持用到了现在。
还有一年，就要毕业了。这块和我们呆了这么久的，也会成为一块垃圾吧……但是，它留下来的记忆，我永远不发忘记。
就像那一个洞，永远的刻在心上。
这快，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。
黑板上的爱篇三
推开教室的那扇门，我的目光不由自主地望向那块。记忆中上的内容每一天，每一节课，甚至每一分钟都不一样。在擦拭它身体的同时，是老师们在辛勤的工作，也是学生们在刻苦的学习。正是有了的存在，才能让我们在知识的海洋里尽情遨游。数学课上。“(a+b)c=ac+bc......”一道道令人眼花缭乱的数学公式在粉笔的帮助下跳上了。
科学课上。“月球是地球的（）......”科学老师挥舞着手指击打着写满了科学练习题的，台下是一群低着头的学生---我们都在拼命的又抄又写。需要背诵的部分，尽管已经读了无数遍，可是大脑还是一片空白，好像得了“健忘症”。
品德与社会课上。上的大字一个连一个组成一条条令我们无奈的必背段落。一遍又一遍的朗读后，稍有一点印象时，又被老师的高跟鞋与地面接触的声音搞得心慌意乱。背不会啦，干脆抄吧，这样记得还牢些！似一位德高望重的老者，记录着知识的一笔一划，传递着一个又一个的动人故事，观望着我们欢歌笑语的童年。似一颗璀璨的明星，引领着我们收获知识的方向和脚步，承载着我多梦的.童年。上的记忆丝丝都系在我的心中。
黑板上的爱篇四
“今天怎么又忘了擦？”老师怒吼道。全案的眼睛一下子转向老师和，只见老师两眼中闪出愤怒的光，脸也涨得红了起来，接着，老师顿了顿，继续说：“我不是交代过吗，一定要在上课之前擦。”
只见上委屈地站着几个大字，他们似乎在想：这能怪我吗，要是他们几个值日生都来擦，我哪能挨骂呢？擦近在咫尺，他们不擦，这能算我的失误吗？一旁的几个公式，好像看穿了他们的心思，在一旁开导他们，这当然不算我们的失误了，这都是怪擦、和粉笔不肯合作吗？当说出这句话后，的脸似乎“唰—”得一下子脸红了。擦和粉笔似乎也有些脸红了。
是一个德高望重的老人。他学富五车、上知天文、下知地理。当上课时，老师总喜欢在上板书，上课时，老师也常说：“看。”有不会的生字时，老师也经常会将生字写在上。总的来说，是教师中的必备品。教师中也常常有报。有事一份字体公正，内容精彩的报，会成为一个班级的象征。
擦也是一个教师里的必备品。有事，擦像一个公正无私的法官，擦去错误的；留下正确的；有时擦也有“糊里糊涂”地擦掉一切；但有时，擦将擦得干干净净，为下一位老师的到来带来一个干净，让老师可以有一个良好的环境讲课让同学们也有一个更好地环境去学习。擦真是一个必备品啊！
粉笔体态、颜色各不相同。有的高而秀丽；有的长而色彩单调；还有的则短而秀丽。党它们排成一排时，就真是色彩斑斓！老师上课时，总是少不了粉笔。有了粉笔，老师才能板书；有了粉笔，老师才能画图；有了粉笔，老师才能计算。不仅是老师，同学们也经常用到粉笔，例如办报。粉笔可真是教室中的必备品！
当三个必备品在一起时，若有一个没有真正融入集体中，就不会一翻大事业，相反，当他们齐心协力，就往往会事半功倍，同时，他也在告诉我们一个人生道理：只有融入集体中，齐心协力，才能事半功倍；告诉我们团结就是力量！
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
黑板上的爱篇五
我又回到了这里，回到这间我魂牵梦萦的教室，学校已经放学了，教室里只有零星的几个人奋笔疾书着。我的目光轻轻被牵引到那块上，阳光温柔地洒在上方，墨绿色的一片绵长的思绪如雪绒花般绽开，在冬日里笑得晶莹，笑得连空气似乎也有了欢快起伏的旋律。如她，包裹阳光，绽放，让我不再寒冷。我回来了呀，这里有我们俩共有的回忆，我一直放在我的心灵深处，放在那块上的美丽色彩中，不信，你也来看看啊，小唯。
你是那样出众，有着幽默风趣的言语，即使眼镜再厚，度数再深，你依然可以用你漂亮明丽的大眼睛去看清世间的真善美，它是遮不住你友善亲和的目光的。你有着天然的艺术家的气质，你的手可以绘出这个世界的各种言语，绘出每个朋友的心情，你如若雪绒花一般，轻盈、晶莹、清秀的可人儿。我是文娱委员，你是宣传委员，你轻轻地吐露芬芳：“花卷猫咪，来啦，一起做板报啦。”于是我们总会一起踏上一座桥，纵横两岸的风光无限，一起遥看那张画卷上各式的“淡妆浓抹”。上开满了我们所欣赏和热爱的色彩，雪绒花本是无香的，但这记忆里的清新的香气，盈袖。小唯比我高，她轻盈地踏上那木凳，便可拿起粉笔，尽展她国际水平的画技，我是一朵小小的菊，或是一朵有些卑微的牵牛花，我会绕着那的边缘，为小唯进言献谏。她一笑嫣然：“猫，你去画角花吧，去吧。”她的声音那么柔和，仿佛只要她稍微大声一点说话，这上的美好记忆，就破碎了，就有了瑕疵。我们在不断的笑语中度过寒冬，度过一个又一个“板报检阅日”。那上的记忆，如雨露渗透我干涸的心。我和小唯击掌，在心灵的某处感谢彼此——你点亮了我的生活，你让阳光照进来，谢谢。
这么多年了，我以为我会记得我的最好的朋友或是老师，比记得小唯更深刻，可是我错了，那上的记忆，永远留着两个女生的芬芳。我不会忘记，花开了，那是你的笑，是你的足音。初中，我还是当选文娱委员，许多同学不解，因为那是很半吊子的职务，可是这又怎样呢？上，阳光下，两个孩子的影子，一直延伸到了梦的尽头，每每回忆，我都无声无息地笑了。
黑板上的爱篇六
现在的有许多的不足之处：用粉笔写字手会变得很脏；粉笔字很难擦掉，擦了后会有很多粉尘，粉笔灰会污染环境，人大量吸入会造成肺癌……针对这些问题，20xx年我研制出了一种新型。
这种和现代的很不一样，是用纳米材料做成的，比一般的大得多，这种有自动修理和自动清洁功能，环保又实用。
你可能会问，这种是不是也用粉笔写？那你就大错特错了。这种是用一种专门的笔写的，这种笔写在我这种上，会放出一点微弱的光，同学们看得十分清楚，当写满了，要上新内容，只要用手在右下角按下清除按钮，笔印就会自动消失，立即光洁如新，当你想回过头再看一遍笔记，有记忆功能，输入板书内容马上就能找到。手不会脏，也不脏。多么环保又省力啊！
你可能又要问，那种特殊的笔墨写完了怎么办？这个很好解决，你只需要把笔放在太阳下晒五分钟，就可以用两小时，所以你只要不把它摔坏，就可以一直使用。
怎么样，我研发的不错吧？希望老师们都能快点用到这种。
黑板上的爱篇七
原来，粉笔很得意，它对和板擦说：“我的本领可大了！老师拿我写字，同学拿我画画，这次，我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢！这些都是我的拿手好戏，怎么样？可是你们呢？土里土气，你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”被粉笔的话这么一激，板擦愤愤不平地说：“你有什么好骄傲的？还记得吗？上次你写错了一个字，害得同学们差一点导致全班抄错，幸亏我来的及时，要不然你的脑袋和身体早都搬家了！还说你功劳不小，我呸！”。这时，没好气的说：“依我看，我的功劳最大，就算你粉笔的本事再大，可如果没有我，你到哪儿去写？写在同学或老师脸上？哈哈！再说，我身上写的画的被评为‘庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵，并且，头上都像火车冒烟一样。
最后，它们提出了一个大胆“提议”——分手。板擦跑到大街上谈自己的功劳，一起身就摔成了碎片，被工人扫到了垃圾箱里，粉笔磨成了粉末，它们都后悔这样做了，可是早知这样，何必当初。
黑板上的爱篇八
今天在金笔作文课堂，老师让我们。
下一位上来的是安毅，安毅的身高和浩栋差不多，看他怎么擦？我想：下一个应该是我吧！安毅时踮着脚尖，身子晃动，好像是一个不到翁似的摇来摇去。安毅可是从上往下擦，还是没擦到。不一会儿他没有力气了，满头大汗，好像跑马拉松比赛似的。
我跳了起来手在黑板上擦来擦去，不一会儿擦完了。下来我给孙思迪说：”你看到了吧我擦完了没有？“气得孙思迪火冒三丈。
这节课真有趣。
黑板上的爱篇九
小时候，就莫名地喜欢上。不过，不是自己擦，是看别人擦。每当下课，我就会目不转睛地享受着黑板上的字被一点一点地擦去，最后变成黑光、滑亮的一片。
那时，小小的我不明白这快乐源于何处，只觉得这短短的过程，予我幼小的心灵，有着独特的吸引力。后来，忽然想到，如果曾经犯下的错误能像那样擦得一干二净那能多好啊！那我便不用把球踢进家里砸碎玻璃而挨骂；不必为摔坏妈妈新买的茶壶而不敢回家。
回溯我这几年的学生时代，它犹如一潭幽静的湖水，纯洁而有韵味。偶而，也会发生些不平常的事，像向湖水投入一枚石头，击起一层层的涟漪。穿衣戴帽擦皮鞋跑去厕所刷牙洗脸，然后啃镘头吃便面嚼泡泡糖，听课做题抄笔记写作业考试测验排名次……那些日子很美好，在那很美好的日子里，我依然喜欢看。在粉尘飞扬中，我依稀感觉到，年华一天天被抹去，我们每天都在书写自己的故事，明知到了明天就会成为过去，但执着依旧。；可能多年后，我不再记起曾有个抱着吉他唱歌的歌手；但我想我始终会记得有个寂静的晚上，我听到回响在我心灵深处的声音。当那个歌手变成一道陌生的风景，当快乐的往事片片飘零时，当一切的美丽都成为风尘中的叹息时，我们真正在乎的该是自己的心情走过的那段淋淋沥沥的路程吧？终于明白，流逝的岁月故事，并不会像擦过的黑板那样一片空白，可以不留一丝痕迹。
黑板上的爱篇十
我会干、扫地、洗袜子等等。其中，我最欢的就是，这也是我最拿手的。
下课铃一响，同学们都一窝蜂跑出去玩了，只留下我和刘铭飞两个值日生在教室里。大显生手的时候到了。刘铭飞先端来一盆清水，我准备了两块抹布，把抹布浸在水里，然后又把抹布拿出来用力拧干，接着我俩就开始了。因为刘铭飞个子高，他负责擦上面，我个子矮，所以擦下面。我俩擦的都很认真，不一会，就把黑板擦完了。
我俩正高兴呢，我一回头突然发现黑板上开了一朵朵小花，我大叫道：”完了，黑板被我们擦花了！“刘铭飞说：”糟糕，怎么办呀？“我低头想了想，说：”我们把抹布投干净点，按照一定的顺序擦，一定会擦干净的。“刘铭飞点点头，我们又去水房里打来了一盆清水，把抹布在清水里认真的投了投，把抹布拧干，又重新擦了一遍，抹布在我们手里就像一只快乐的小白兔在跳舞一样。终于大功告成了，刘铭飞笑着说：”我的胳膊都举酸了。“我说：”我也是满头大汗了！“这是老师走了进来，看见我们擦的黑板对我们说：”你们擦的真干净，下回还让你俩？“我俩听了，相互看了一样，忘记了刚才了辛苦，都高兴的笑了。
我以后要更加努力，学着干更多的活。
黑板上的爱篇十一
今天下午，第一节课是数学课，老师写了满满一黑板的字。一下课，班长对我说：“今天值日，你擦吧。”我很不情愿，但没有办法，只好去。
我懒洋洋地走到讲桌前拿起黑板擦，开始。我把黑板擦按在黑板上，使劲地左右摆动，从左边一直擦到右边，我的胳膊都累得发酸，几乎抬不起来。
我想了想，然后回到自己位置上拿来了板凳，我把它放在讲台上，我踩到板凳上擦。我擦了一片，又从板凳上下来把板凳挪了个位置，接着再继续擦起来，我连续挪了4次板凳，最后，终于把黑板擦完了。
哎呀！我的胳膊酸得要命，我太倒霉了！我满头大汗，用手擦了一下脸，粉笔沫都弄到了我的脸上，成了一个大花脸。同学们见我的样子，都哈哈大笑起来，“瞧！大花脸，张督方是个大花脸！”
我拖着疲惫的身体回到了自己的坐位，上心里舒服了许多，我终于完成了任务。虽然累了一些，但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板，心里还是感到很高兴的。
黑板上的爱篇十二
星期一下午放学的时候，是我们一组大扫除的时间。老师让我一个人，我不想擦，因为还要扫地，干的事情非常多。但是，不想擦，也得擦，我只能在心里不答应，嘴上说好。
我拿起黑板擦，在黑板上一阵乱画，弄得粉笔沫飞遍了半个教室，前排的桌凳上落满了一层白灰，我自己也弄得浑身花白。正在这个时候，老师突然进来了，狠狠地批评了我一顿：你在干什么？跳舞呢？能不能认真一点。看你，都成了大花脸了。
老师走了，我用手擦了擦脸，想让同学看看是不是脸上没有粉笔沫了，没曾想惹得同学一阵大笑。
我认真擦起黑板来，整块黑板被我擦得黑亮黑亮的。正当我觉得已经完成任务的时候，突然发现黑板的右下方有一块白东西还粘在黑板上。我用力地擦了好几遍，怎么也擦不掉。正在扫地的仇浩宇同学对我说；刘潇涵，那个东西是擦不掉的。为什么擦不掉？我问。那是哪个同学用蜡笔画上去的。仇浩宇说。我心里想，那我就用湿抹布来擦，看它擦不掉！于是我从讲台上找了一块作抹布用的旧毛巾，到外面的洗手池前把它沾上水。我把这块湿毛巾按在黑板上那个白东西上面，来回地擦。结果，蜡笔真的被擦掉了。我感到非常高兴。
黑板上的爱篇十三
“现在我们要学习这个学期最难的内容。”社会课上，宋老师正滔滔不绝地讲着等高线地形图，大家都聚精会神地听着，一双双眼睛正紧紧地盯着老师。宋老师一边讲一边拿起粉笔，正准备画图。当她转过身，看见黑板时，忍不住问了一句：“你们班的黑板怎么擦成这副模样，太脏了！今天是谁擦黑板的，站起来！”只见王昊源慢慢地从座位上站起来。同学们的注意力一下子集中在他身上，开始在底下窃窃私语。宋老师盯着王昊源看了好一会儿，打趣地说：“我怎么看你都是一个勤劳的人，是一个热爱劳动的人，为什么连一块黑板都擦不好呢？”全班同学忍不住哈哈大笑，王昊源不好意思地低下头，脸红得更火鸡似的，静静地站在座位前。我想：原来把黑板擦干净也不是一件容易的事啊！如果用湿抹布擦，黑板干净倒是干净，但下课十分钟更本干不了，也会影响老师上课……就在这时，宋老师又发话了：“你不要小瞧擦黑板这件事。黑板擦不好，坐在后面的同学就看不清楚黑板上的知识；只是没掌握，考试就考不好；一旦中考高考考不好，一生就完了。所以，把黑板擦干净是一件多么重要的事啊！”这一番话让同学们都陷入了沉思。王昊源抬起头看着黑板，一副很自责的样子。
黑板上的爱篇十四
国庆节设计应该着重培养学生的爱国精神。在具体训练教学上，宣扬一下中华人民共和国成立的历史，让学生体会到其中的艰辛，同时也激发学生的爱国热情。另外，还可以在教师的启发和引导下结合其他学科，如：语文、历史、自然等和社会上具有典型代表意义的现象进行一些简笔画创作，这样既帮助了学生学习其他学科知识，培养了学生创造性思维，又提高了学生实际应用的表现能力。
图案、美术字等方面结合课堂教学进度，采取课堂教学、课外提高的`办法，给学生定予适度的量，通过教师的精心辅导，要求学生按质完成，这样在不断的实践过程中使学生熟练掌握表现要领。在书法训练方面，采取先读帖、再临帖、后脱帖的反复过程，使学生逐步提高欣赏水平和书写能力。
利用长廊开辟一个教师和学生在教与学中的心得窗口，正是教师深入了解学生，树立正确的教学观的一条不可多得的渠道。这对增强教与学的互动活力，掌握学生的学习实情，提高教学质量和加深师生感情起着桥梁纽带作用。教师利用这个窗口不断总结教学中的经验和教训，学生通过这个窗口谈论学习中的体会、收获及对教师教育工作的建议和要求，大家都畅所欲言，把教学的实际问题摆在桌面，这为学校加强教学工作管理，教师业务能力的自身建设和学生学习情况的反馈，提供了明确的依据，同时也增强了教学的透明度。
黑板上的爱篇十五
每当上课时，心里总记起该写一写这一细小事儿，通过博客以提请老师们莫小覤这小事。
揩时确实有弊端，粉笔灰扬起——呛鼻、脏衣服、脏手。
但我每每上课前，都会将前一节课黑板上遗留下的板书揩擦得不留丝毫粉笔字印儿才给学生上课，目的是让学生在上课中看到老师板书的字迹时瞅得清清楚楚，毫无差错，清晰、正确地掌握知识。不要小看这一小小的环节，内中的作用还真不小。曾经就有学生在某老师擦得不干不净的黑板面知识板书上把正确的字儿和着残留的粉笔字印写作加笔少画的错字。作业中这老师跟那学生说某字写错了，那学生回答说老师在黑板上板书的字儿与他写的一个模样。老师往黑板上看时哭笑不得，正是那残留的粉笔字印儿造的孽。
其实教师上课勤于擦拭黑板认真板书，不仅是教书时一个态度问题，更是教学中老师对学生授知识负责的问题。
黑板上的爱篇十六
开学第二周，我不小心迟到了。不但要扣考勤分，还要一直负责，直到下一位迟到的同学来接班。一开始我不以为然，心想小学时可是抢着呢！可后面几天的经历告诉我：日日负责可没我想象的那么简单！
第一天还好，第二天也还行。可时间一天天在过，问题慢慢显露出来：当老师在写板书的时候，我会暗暗祈祷老师少写点，可事与愿违，老师们写的内容太多，整个课间休息我都用于了，没了课间休息时间，我觉得十分可惜；有时下课忘记擦了，快上课抬头看黑板才猛然想起，赶紧冲上去慌慌张张地擦完。终于，擦了一个星期的黑板后，有新的同志来换班了。
可这时，我竟感到一丝不舍？
静下心来，我感受到：我是热爱劳动的，劳动是光荣的。让我学会了用心记住一天中随时要完成一件事情，也懂得了什么叫做责任和牵挂。我所厌烦的并不是这件事情本身，而是反感别人的“指手画脚”和背负着的惩罚之名。事实上很多事情都是如此，比如你考了满分很高兴，你不是因为这个分数本身而高兴，而是因为这个分数代表你完全的掌握了这次考试的知识点，代表了你的付出你的努力得到了回报，所以才高兴。当然也有人只为分数不为掌握知识，所以才会有作弊这种现象。
我们看什么事情都要看到它的本质而非表象，无论大事小事。
黑板上的爱篇十七
今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长李典典分配给我的任务是。
首先我看见黑白上写着密密麻麻的字，心想：这次可不像上次那样简单了！我拿起黑板擦从下面开始擦，我按着顺序一下、两下……一会儿下面就擦完了。我回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老师明天写字，同学们会看不清楚的，胸前的红领巾好像在对我说：你不要只想自己，不想别人。我就重新擦了一遍，一层层灰像雪花一样飘在我的衣服和袖子上，下边的'黑板终于擦干净了。接着开始擦中间，我伸直手臂，踮起脚擦，虽然我的手臂很酸，但是我还坚持使动地擦，慢慢地，中间擦完了，然后擦最上面，我搬来凳子，小心地移动了四次，终于将整个黑板擦干净了。粉笔灰飘落在了我的头上、身上，我掸了掸灰，望着乌黑的黑板笑了。
擦完了黑板，我体会到了不是轻而易举的事，做件事要想获得成功，是要付出艰辛的劳动。
黑板上的爱篇十八
今天是星期四，又轮到我了。
下了课，我看着黑板上密密麻麻的字，心想：这次可没上次轻松了！可不轻松也得擦呀！我拿起黑板擦从上往下、从左往右一下一下地擦呀擦呀…终于擦完了，我长长地舒了口气。
可当我回到座位上时，却发现还有淡淡的字迹映在黑板上。怎么办？我的手臂都酸的抬不起来了，算了吧，反正我都擦过了。我低着头正想坐下，一眼就看到了胸前的红领巾。它好像在对我说：“你不要只想着自己。待会儿上课老师还要板书，同学们能看的清吗？”
想到这里，我快步走上讲台，又拿起了黑板擦。这一次，我擦得格外认真，粉尘像雪花一样落在我的头上、衣服上和手上。下半块黑板终于擦干净了。我伸直手臂，踮起脚尖开始往上擦。虽然我的手臂又酸又麻，我还是坚持使劲地擦着。只剩下黑板上方够不着的一小部分了。我搬来凳子，小心地踩了上去，继续细心地擦着。前后移动了四次凳子，才把整块黑板擦得乌黑发亮了。
而这时的我，简直就像一个面人了。可一想到同学们可以清清楚楚地看到黑板上的字，我还是开心地笑了。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/19429628.html】
