阅读能够培养人们的语言表达能力和文化素养。审视过去的得失，将它们融入到写一篇完美总结的思考和表达中。接下来是一些把握发展机遇的范文，供大家参考学习。
小学冬日的校園篇一
冬日的一天清晨，我盼望已久的大雪终于纷纷扬扬的飘落下来。大地一片雪白，好像披上了一件美丽的银装。同学们来到校园里，发现校园变得更美了。无论是操场、花坛还是小树上，都覆盖着一层厚厚的白雪。第三节课上，美术老师宣布了一个重要的决定：美术课改成玩雪课，同学们可以自由地在操场上玩雪。听到这个消息，我们欢呼雀跃。
到了操场上，我们高兴坏了，立刻玩儿了起来。
操场上可真热闹：有的忙着堆雪人，有的忙着打雪仗，还有的忙着滚雪球……忽然，一颗炮弹在我的头上开了花。我不由得打了个哆嗦，回头一看，原来是我们班的同学在玩打雪仗，我也加入了其中，玩儿得不亦乐乎。“嘿！看这儿！”我又成功地发射了一枚炮弹。可真好玩儿！可天气太冷了！我只玩儿了一会儿，手就冻僵了，真冷，但我只玩儿了一会儿，就又发现了一个好玩儿的目标———堆雪人。很快，我又加入了堆雪人的队伍中了。按照堆雪人的方法，我先滚了一个大雪球，又滚了一个小雪球，还捡来三片叶子，和两块小石头。很快，一个胖乎乎的雪人活生生地出现在我的面前，我正欣赏着自己的杰作，又一个炮弹飞了过来，我立刻蹲了下来，幸好没中弹，可我的雪人却被砸成了粉末，我气愤地拿起一个雪球使劲儿地向他砸去。这时，体育班长那响亮的哨声响了起来，我们马上站好队回去了。唉，真舍不得这儿！
啊!我爱冬季，我爱校园，我更爱冬日里的游戏！
小学冬日的校園篇二
说到冬天，很多人想到的恐怕是凛冽刺骨的寒风，满天飞舞的雪花和冰封的河面，还有光秃秃的树干。其实，不同的城市，冬天给人的感觉也是截然不同的。深圳是一座南方城市，气候温暖，也恰是因此才成就了美丽的深圳的冬天。
走出户外，阵阵凉意顿起，却不刺骨;片片落叶飞舞，却不凄凉;身处晨雾，却不飘渺。街道上的人们欢声笑语。虽是冬天，但地处南方，并不会出现严寒，所以人们大多只穿了一两件衣服。
深圳的冬天是热情、奔放的。她像个活力四射的年轻人。没有北国冬天的安详宁静——当夜幕降临，商业区的霓虹灯依然闪烁，居民区依然灯火通明，一点也不像冬天。
冬天来临的第一场雨总是使一小部分脆弱的树叶落下，但是并不影响红树林翠绿的树木。池塘中的荷花依然开放，到处都是一片绿，到处都是多色的花。
三角梅特别引人瞩目。红红的三角梅像一张薄纸般吹弹可破，犹如淡淡的红霞，也如一位美丽的少女。走近一看，各种颜色的三角梅显了出来，有白的，有紫的也有粉红的。一株一株看得目不暇接。
深圳的冬日如一首优美的诗歌，让我们慢慢的欣赏;如一杯美美的红酒，让让我们细细地品鉴，也深深地打动着我们的心!
深圳的冬天可以说是个奇怪的季节,虽然阳光明媚,但是却寒风嗖嗖,而且空气还是那么的新鲜.
太阳照在身上会感到一丝温暖,可每当寒风袭来又把身上那一丝的温暖带走,换来的却是浑身寒冷.当然了,如果是北方人在这里的话,可能是个温暖的时候了.可对于我们习惯在温暖季节的'南方人来说,那可是一个令人寒冷得受不了得季节了.
树木,小草丝毫没有要变黄的意思,反而还开放的比平时更加绿,太阳朦胧地照在树叶上,绿的逼你的眼睛,而且还泛着点点银光,像天堂一样的感觉.有的植物上的花朵还没有凋谢,有的还是一个花苞,还没有开放呢!北方的鸟儿都飞到南方来了,在树上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“南方的冬天好温暖啊!”山上的植物仍然还是绿色的,爬山虎在上山蜿蜒盘旋,浅绿色的爬山虎仿佛像一条河水一般,憔悴欲滴.小孩子们都穿着几层衣服,两只手都紧紧地插在裤子里.脸蛋红通通地真可爱.
看吧!这就是深圳的冬天,一个奇特的冬天!
小学冬日的校園篇三
最美的景色是秋天，因为秋天是金黄色的，树上结满了丰盛的果实。
冬日的阳光像一个帅气的小伙子，那样引人注目，使人想跟他交个朋友。
冬日的阳光像一杯浓浓的酒，给人一种醉意。仿佛在天空摇摇欲坠的感觉！
冬日的阳光像一座花园，婀娜多姿的花令人陶醉，任凭怎么叫唤，都醒不来。
冬日的阳光像一块巧克力，香浓的，甜中带着咸，给人一种与众不同的滋味。
冬日的阳光是多么的美，多么令人陶醉！冬日的阳光就像一位仙女，把这么美的季节带给我们！
小学冬日的校園篇四
秋姑娘伤心地走了，冬姑娘高兴地来了，我们都特别喜欢冬姑娘可是，我感觉冬姑娘“下手”有点早了。
就在今天早上升国旗的时候，寒风刺骨，凉风迎面刮来，好像锋利的刀子一样在脸上刮了几道，又冷又疼。我急忙戴上口罩，由于口罩小脸上还是露着很多，于是我就用手捂在脸上，脸是不冷了，可是风刮在手上，手都冻红了，我又把手放在口袋里，脸又冷了，我也没有办法了，谁让我今天忘了戴手套呢！只好暖着手冻着脸了。我的同学看见我脸红了就告诉我了，这时候才知道是风姐姐使的坏。
我想，冬姑娘也不是故意的，她有可能想做好事，反而成了坏事，我们也经常出现这种情况所以我们不可以怪她，谁都做不到十全十美！
我们在操场上升旗时，有帽子的都戴上了帽子，有口罩的都戴上了口罩。站在舞台上进行风采展示的同学冒着这么冷的天气，为我们表演精彩的诗歌朗诵。还有葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》，乐声悠扬。他们都站得笔直笔直的，像一棵棵挺拔的小树，我在舞台下面都可以看见他们的脸和耳朵被冻得像一个红苹果似的，通红通红的，他们既没有戴帽子也没有穿外套，一定很冷，我觉得他们就是非常伟大的人！
小学冬日的校園篇五
一个冬天的早晨，小飘被一道温暖的阳光唤醒了，她在床上伸伸懒腰，顽皮的对着窗外说：“早安！冬天的阳光！”
小飘来到后院，把竹竿上面晒的衣物，全部都收了进来。那些衣服、棉被都有一股香喷喷的味道，那是经过冬天阳光照射的味道，好香！好舒服！
小飘把老公和孩子送出门后，准备好好利用这个难得的太阳天，把家里好好大扫除一番。她把所有的门窗都打开，让窗外的新鲜空气都涌进来，也让温暖的阳光大大方方的来房间里到处玩耍。
一下子，整间屋子的气息都不一样了，原来闷闷的空气，变得好清新。小飘高兴的说着：“冬天的阳光，你真行！”
把家里收拾完毕，小飘下了一个决定，她牵出脚踏车，决定到外头踏青，好好享受冬天的阳光。她骑着骑着，彷佛听见有人在跟她轻声细语，那是她在天堂的妈妈。
小飘的嘴角，露出了笑容，她知道冬天的太阳就是妈妈默默的在天上一路保护着她。
她开心的骑着，觉得自己是世界上最幸福的女生了。
小学冬日的校園篇六
这几天，气候突然变化，天气很冷。所有同学都穿了冬季校服，我也不例外。
在楼梯旁边，看见那几朵环保大使亲手种植的花，还不凋谢，美丽中带点倔强。突然，传来小孩子的吵闹声。我往下层看，原来那些小一生正在嬉戏玩耍。寒冷的冬天，也不能掩盖小孩子们贪玩的心思。再走去走廊的尽头，看见我的同学们，正在生龙活虎地向我跑来。我的其中一位同学暗暗地埋怨道：“这冬天雪地的，把我的手都冻僵了。”
回到课室，同学们有些在温习，预备今天的语文测验；有些在高谈阔论关于昨晚那场精彩的球赛的结果；有些正在练习唱歌，应付音乐老师的突击检查。而我，静静地坐在座位上看书。昨晚太晚睡，所以没有什么精神。
过了十几分钟，班主任来了。即使他是成人，也要穿着厚厚的外衣。再过了一阵子，竟然下起雨来。幸好只是毛毛雨，没有阻挡我们上体育课的渴望。
即使寒冷，冬日的校园仍是生气勃勃；即使寒冷，也不能掩盖小孩子贪玩的心思；即使寒冷，也不能断绝我们对学习的期望；即使下雨，也不能阻挡我们上体育课的渴望！
小学冬日的校園篇七
冬日，给人们的感觉是冰凉的，但冬日的阳光，让人想去拥抱和抚摸。那暖和的阳光，像是茫茫寒冷中的一个希望，在蓝天的衬托下，显得美丽而金黄。
抬起头望天天空干净得没有一点儿杂色，纯净而洁白，好像无边无际的特大棉花糖，突然，变出一小块蓝色，是棉花糖被哪些淘气的'小孩咬了一些，舔舔嘴边留下的口水，一股暖流在心中流过……一缕阳光是偷偷从天上跑下来的吧？那么美又那么刺眼。
乌龟伸展着四肢，伸个懒腰后，就开始享受“日光浴”，人们的脸上挂着笑容、是幸福的、高兴的。小草揉了揉朦胧的睡眼深吸一口气，花儿舒展了花瓣，更加鲜艳、引人注目了。
春天的阳光是美的，因为他唤醒了大地……秋天的阳光也是美的，因为他照亮了果实……。
阳光照在海面上，海面金黄金黄，好像是一条金绸带。阳光洒在大地上，大地光亮光亮，好像是铺上了金子。
冬日的阳光，让人感受不到冬日的寒冷，反而，觉得冬日是那么美好！
小学冬日的校園篇八
我穿好衣服跑出去一看，啊!外面白茫茫的一片。我展开双手接雪花，几片雪花轻轻地落在我手中渐渐地化了。抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。
过了一会儿，我觉得无聊，所以我决定制造一个伙伴陪我玩。我做了一个雪球，并且渐渐地把它做大，再呢又做了一个雪球。。。不知不觉，一个雪人就做好了，我还拿出了妈妈的化妆品，给他化了妆，戴上我玩的假发。看这个雪人，比我心爱的芭比娃娃还漂亮，我的心里真是高兴极了。
小志，快去上学了，妈妈从家里走出来。哦，来了，我忙从天堂下来，并跟雪花们道了别，再回头望了一眼雪人，就跟着妈妈去上学了。
啊，多么美好的一天。我喜欢冬天，喜欢冬天的雪!
小学冬日的校園篇九
正值冬季，寒气逼人;天空也在四五点钟拉下了脸，铅灰色的天空布满了铅灰色的乌云，伴着带有灰尘的寒风，秃秃的小枝在呼啸，活像一曲纯音乐正值高潮。看着那些包的严严实实的人们提着大包小包急匆匆的走过，心里无不涌出丝丝寒意，丝丝刺入骨髓，虽身在屋子里却免不了“触景生情”。
因为要回老家的缘故，也被迫包的严严实实，在唠叨中被无情地推进狂风中，路上并不冷倒是让那路上一辆辆飞奔的小车弄得头晕目眩，就这样一路昏昏欲睡的撑到了那儿，只有宁静的老家。
我看见秃秃的树枝随着狂风摇曳;我看见那破旧的盖上厚厚棉衣的破伤货车迎着寒风傲然挺立;我看见因为被归影逗笑的笑脸;我看见那顽皮的小孩追赶那只惊慌的野狗……一切还是那样，那样的充满生机与活力、那样的静谧。
进了很久没有来过的'昏黑小屋，充满陌生但还是不失熟悉，就在我贪婪回顾以往的一切时，眼前一亮，透过玻璃看到第一场雪降临了。整夜，悄无声息地飘落，落在房檐上，草地上……本以为雪会很大，但没有，它没有使万物披上银装，只是在角落中点缀，像碎花办从天空降落。就在享受中，听到街道上有个小孩子叫喊，听得出他很喜悦，我也冒着稀疏的小雪走出房间，静静地望着那穿的厚厚的小孩子怎样和雪花嬉戏。回头看看那一对对脚印雕在那，周围都是白色……我伸出手，想要接住，可我知道它瞬间即逝，无影无踪，只留一滩无色的水，凉凉的在手心。我摘下帽子任凭雪花怎样戏弄，我只想无邪的喊一句，于是我便张开口大声喊了一句：“下雪了!”喊完不知为什么格外开心、轻松，可我却怕有人看到，急急忙忙回去了。心里很开心又很忐忑，接着我听到不少人惊叹，惊叹雪花来了，惊叹这一切白了!
初雪的飘落，是何等宁谧，何等幽寂。在此时，除了人们的叹声出现再也没有汽车的声音，对了还有无邪孩子的叫声。
就在陶醉中，是一个死无情刻刀的它把我唤醒。它，无情但是珍贵;它，充满回忆但有苦涩;它，就是一把小刻刀在不同地方拉下长长的一道;是时间。
冬风淡淡，雾霭浅浅。
小学冬日的校園篇十
清晨，我和同学一同随着一群穿着大棉袄的人群走向公园散步。
太阳一直陪伴这我们走到滨江公园的小道上。这时候，我才抬起头看看被挂在天空中的太阳公公，它发出的那强烈的光芒真刺眼，照在那些树叶上闪闪烁烁。一阵阵让人发抖的寒风吹来，太阳公公的阳光总是那样呵护着我们，在阳光的包容下我们感到异常温暖。有一个小女孩走到一块平平的草地上，指着太阳说：“奶奶！看，这里有太阳晒，好舒服啊！”
快到中午的时候了，锻炼回来的我们走在回家的路上，抬头望望太阳公公，它正热辣辣地照着大地，阳光照在大厦透明的玻璃反射到我们的眼睛里，刺眼得让我们不得不眯着眼，使我们感觉它是一个调皮的孩子。
下午到了，太阳靠在山边，就像一个贪玩的.孩子，临走时还记得把它周围的天空染成了一道道美丽的红霞，然后再依依不舍地下山了。
我爱太阳，更爱这冬天的太阳，有时它很慈祥，给我们带来温暖；有时它很调皮，用它那刺眼的阳光和我们一起玩耍；有时它也很贪玩，总给我们带来一片美丽的风景画。我喜欢这变化多端的太阳。
小学冬日的校園篇十一
正月初五那一天下午，天渐渐阴了，不一会儿天上就下起了零星小雪，慢慢地雪越下十大了，我们看见了雪高兴地一蹦三尺高。到了睡觉的时间，我就赶忙躺在床上睡觉，因为我期待着银光素裹的世界。
第二天，我和爸爸准备堆雪人。我们先滚了一个大雪球当做雪人的身体，又滚了一个小雪球当做头，然后，我拿来石子当它的眼，拿来瓶盖当嘴巴，拿来树枝当胳膊，就这样一个雪人堆好了。下午，我和爸爸、妈妈、小姨一起打雪仗。我们分成了两组，我和小姨一组，爸爸和妈妈一组。我捏了一个小雪球放在爸爸的衣服里，爸爸被冰得缩起了脖子。爸爸生气地说：“都不许玩了！”哎，打雪仗泡汤了。
我永远不会忘记雪给我带来的快乐。
小学冬日的校園篇十二
寒冷的北风在大街上张狂地呼啸，时不时宣布“嘶嘶”的声响，路上也结了一层厚厚的冰。带着手套和穿戴棉袄的我正在一条黑乎乎的小巷里穿行着......
小巷里没有路灯，黑乎乎的一片，我的心怦怦直跳，似乎一张嘴，我那颗小心脏就要跳出来似的。
遽然，我脚下一滑，身子现已倾倒在地，立刻一阵痛苦袭来，我暗骂着自己不小心，垂头一看，发现自己正坐在一块冰上面，尽管戴着手套，可我的手依然可以感触到我的手被地上摩擦得生疼。“啊哎，这环卫工人也真是的，这儿这么大的一块冰也不扫掉！”我不满地诉苦着。说着，我揉着我自己的双手。这时，又有一阵北风刮来，拍在我的脸上，像被刀割着相同疼。我用力爬起来，但是因为地太滑，我再一次摔倒在地。
这时，我的头顶上传来了一句话，“你没事吧？我扶你起来吧！”我昂首一看，哟！这不是小区旁卖豆腐的老大爷吗？他可小气了，卖的豆腐非常贵，你少给他一分钱都不可。
我瞟了他一眼，心里想：哼，谁要你帮！我挥了挥手，冷冷地说：“不必，不要你管”。这时，他笑了笑，又用沙哑的声响说：“来，我扶你起来吧！”我的心被触动了，一回身，看见他生硬的手还停在空中，又不断的哆嗦，我的心里涌上一股热流，伸出了自己的手，他轻轻地拉着我的手，半扶着我的臂膀，一用力，我很快平稳地站在了地上上。
我认为道了谢，他就该走了。
但是他没离去，垂头盯了几秒我的衣服，并出手拍了拍我衣服上的冰块，又从口袋里拿一条非常洁净的毛巾来，帮我擦了擦脸上和手上严寒刺骨的水。瞬间那条毛巾就变脏了，。我非常不好意思，我惭愧地说：“老大爷，太谢谢你了，这条毛巾我带回去洗，明日再还给你行吗？”老大爷摆了摆手，笑了笑说：“不必不必，这点脏算什么呢？”听到这，登时，我的泪水含糊了眼睛。
走在回家的路上，狂风怒号，并宣布了怵人的尖啸，但此时的我遽然发现本来今年冬天也不是那么的冷。
小学冬日的校園篇十三
在我们的人生中，会经历许许多多的事，但记忆如海边的沙滩，被如海水一般的时光冲刷，渐渐变得模糊不清了，而有一件事是我一生难忘。
记得那是一个寒冷的下午，我和妈妈决定去农村看望奶奶，但妈妈临时有事出去了，让我一个人在家里等她，可时间一分一秒的过去了，转眼间已经过了将近一个多小时了，但是却不见妈妈回来的踪影，这时，我的耳边突然传来一阵叫卖声，原来是在叫卖武冈香干的，嘴馋的我不禁想去买几串吃，我想反正不要好长时间就以最快的速度冲下楼去买。
来到楼下的时候我发现有很多人在买，所以排队了将近十分钟才开始买，选好后，我递给了老板一张五十元的，在等他找钱的时候，因为人比较多，所以他半天没找给我钱，碰巧，粗心大意的我光想着妈妈要是已经回来了，没看见我在家会着急的，于是连钱都没让老板找，就回去。
回到家不久妈妈也回来了，我告诉了她自己去买了武冈香干，妈妈问道：“找的钱呢？”我一摸口袋想起了刚才忘让老板找钱了，我十分的害怕，担心妈妈会狠狠的批评我一顿，于是飞快的跑回刚刚买的地方，但是，那个老板和买的人群都不见，我十分的难过，就在我正失落的准备回去时，一个熟悉的声音叫住了我，我一看原来是那个老板，他说：“小朋友，找你的钱，下次一定要注意啊！”我点点头并真挚的说了句谢谢。
那天虽然十分寒冷，我的心却暖暖的。
小学冬日的校園篇十四
今天早上，我们全宿舍被牛莫言给吵醒了，牛莫言说道：“下雪了，”这是这声音，把我吵醒后，我一看窗外，房顶上都是小雪，求知园里，小草也穿上了白衣服。
我们下楼后，看见老师们已经将门口的雪扫走了，不过还是可以看见雪的痕迹，我又看见门口停的车，车上全都是雪，这下开车的人就没有办法了，还得弄干净。
到了教室，上课时，冯老师问我们，这场雪你想到了什么，有的人回答像棉花，有的人说像地毯，还有的人说想到了贫困地区的孩子，还有人说想到了地滑容易出车祸，还有人说想到了冰，还有人说想到了美化空气的作用，还有的说打雪仗和堆雪人，对呀，每次，在家下雪时，爸爸总会给我们堆个雪人，还跟我们一起玩打雪仗，别提有多开心了。
那时，爸爸想让我们把雪团到一起，然后再团成个大球当身子，再团个小球，当脑袋，然后找来个胡萝卜当鼻子，画个眼睛和嘴巴，还有找来两个分叉的小树枝，当手，就这样一个小雪人就诞生了，我们一起跟小雪人合影留念，堆完雪人，我和爸爸还有姐姐就开始打雪仗，我们互相投，没有带着手套，但是我们感觉到的不是冷而是开心，小雪人也笑了，笑的很开心。
冬天里的第一场雪，20xx年的第一场雪，多么美好，带给我们好空气，带给我们开心。
小学冬日的校園篇十五
家乡的雪景真有诗意！纷纷扬扬的雪精灵洁白无瑕，一点儿也不比城市里的雪景逊色。
家乡的雪景是五彩缤纷的。白白的雪花绿绿的竹林，它们的相互映衬下使雪更加透彻人心的洁白，使竹子更清新爽郎的翠绿。红红的砖瓦房上也铺上了一床白白的雪被子！就连一些小朋友放在家前屋外的红红、黄黄、蓝蓝、绿绿……的手工花上也让许多白白的雪花作为定居的房子住下了。菜田也不被雪花放过，让所有流浪孤儿终于有了温暖、祥和的家！
雪后的世界是美丽的，远远地望着那片洋溢着翠绿色的竹林。它趁着人们睡觉时都脱下了单调的绿绿的衣服。穿上了白、绿连接的衣服。有的还不时向旁边的小伙伴们炫耀着新衣服！灰灰的干竹叶上也让雪精灵们毫不客气地盖上了一层厚厚的雪绒被！慢慢地向竹林走近，发现了一些小蘑菇的头正迫不及待地冲破这层雪被，似乎是想好好欣赏这美丽的雪后景象！突然，看见了一只在林中觅食的小鸡，当它走过时，这张雪被上又让它绣成了一幅秀丽的“三叶爪画”！
我充满好奇地走进这片雪后的竹林。第一步踏进去时，就听见了脚踏入雪时的奇特音乐，仿佛是一种刚刚发明的乐器，但是是如此的让人身临其境！由于十分安静，所以我的心跳声也听得一清二楚！或许是太阳升起了，不时有雪融化的水滴声在我耳畔回响！这三种美妙的乐声在一起交织！旋转！凝聚！升华！让我陶醉！
快到尽头时，我看见一株含苞待放的蜡梅。它十分宁静，像这个雪后的小镇一样！
小学冬日的校園篇十六
在我眼中，人生就像一次次征程，道路不会平白无故地告诉你人生哲理，但从途中的一则则故事，一句句话语，一次次挫折中间都透露着对生活的经验与领悟。而在攀登人生之山时，这些经验与领悟会让我们更快地登上山顶。
“十一”长假中的一个下午，经过半天的车程，我们一家终于到达了泰山脚下――泰安市。自古文人墨客在泰山留下无数名篇诗赋，唐代诗人杜甫曾用“造化钟神秀，阴阳遮昏晓”来形容泰山的壮丽奇观。此次亲身经历，使我更加佩服大自然的奇峰异险，叹它的鬼斧神工。
经过半天的休息后，凌晨12点，我们站在泰山脚下，决心要征服这座山。呼吸着山间的新鲜空气，感受着山腰的凉爽气息，我们向着山顶进发了。
爬到半山腰，隐隐约约看见远处有几点灯火，心想：“那大概就是山顶了吧？看见希望了，加油！”顶着满天繁星，皎洁的月亮挂在夜空中，在大地上洒下清冷的月光，身边不时掠过几阵清风，心中也不免升起了几分惬意。我们向着那远处的灯光冲刺。经过二十多分钟的努力，我们终于到达了那我们心中无比向往的“灯火阑珊处”，心中不禁凉了下来。那幻想中的山顶不过是几家卖装饰物的小店。转过弯去，又有一条陡峭的山路在等着我们。不过还好，“泰山山顶的灯光”在隐约的山间等着我们。有了那远处的灯光指引，我们又有了重拾信心的动力。“加把劲，泰山山顶就在不远处等着我！”我给自己暗自打气。但是半个小时后，泰山却又和我们开了个玩笑。又是几家小店，又是几点灯火，我们仿佛又一次被愚弄了。
转弯一看，又是相同的场景，又是相同的心情，我们再次向前。尽管我们已“上当”两次，尽管我们已不再体力充沛，但是我们依然相信那又一次展现在我们眼前的灯光就是山顶。因为我们希望它是，明灯是我们的希望，希望是我们身体的动力，心灵的寄托与支撑，有了这份憧憬和向往。于是又继续向下一个灯火之处攀登劲发。
时明时暗，一次次的失望，又一次次的在失望中继续前行。我们相互鼓励：有那漫天的繁星在，还有那皎洁的月亮，至少还有那心中的希望――灯光在。它让我们重拾信心，它陪伴着我们冲刺向前……。
经过十几次的失望与希望，我们终于到达了泰山山顶――南天门。站在山顶，望着云雾中已初升的太阳，我领略到了“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，也正是因为这一次次的失望与奋起，才能更认真、更加珍惜地欣赏着它的神奇与美丽。
重新回到山脚，望着这近乎高不可攀的山峰，我迟疑了。如此高大的山峰，我是怎么爬上去的？我不禁想起那些一次次令我失望又再一次给我们希望的灯火。对！就是那些灯火，在山路上，是它在默默地分解了我们路程的艰辛与困苦，是它在一次次给我充电、加油，给我信心和勇气，是它在督促着我努力超越，挑战极限。这一刻，让我想到了我敬爱的老师们，我的“引路人”，他们多像我人生路上的一盏盏明灯，教我摆脱稚气变向成熟，教我摆脱愚昧变的聪明，给我力量、引我成长，引领我一步步更好、更快地向人生的山顶攀登。
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小学冬日的校園篇十七
阳光照进窗户，打开时，有太阳。阳光照进窗户，编织出一张看不见的网。一缕阳光透过窗棂，使窗上的眼睛充满了异样的色彩。欲望，一种情绪的释放。帛如树叶堆积沉淀，另有形状。太惊人了。穿梭游泳的羊群，沉浸在真空中的记忆。针颤之类的瞬间，刺破漂浮的气泡。连飞丝都在窗前游过。触手可及。徘徊在光影之间的尘埃，不忍抹去。窗框上釉的透明碎片沉淀出无声的脚印。不是盲目渲染的原因。阳光透过窗户照射进来，看到了眼睛里的一切。除了阳光，窗缝只会接受黑白的秘密。空气中剩下什么颜色？无色无味。空白雕刻，连阳光都充分反射。这个窗户我也不认识。为什么阳光没有固定的居住地？打算把它展开和窗扉成什么角度？求丝帛之柔，阳光照窗，漫游之伏笔。也会成为窗面积压的搜索悲伤。利用安静的时间，移动旋转。几个小太阳围绕着窗户。窗外空气中所有的旅行尘埃，再也游不回原点。阳光透过窗户照射进来，想着打个死结，以紧张和皱纹结束。窗户，关上看太阳。阳光透过窗户照射进来，等待明天窗户打开。逃脱的最后一缕阳光在窗扉留下了美丽的歌声。
小学冬日的校園篇十八
寒假里的一天，我和爸爸、妈妈一起来到山东省泰安市，准备到泰山游玩。来到泰山脚下，我抬头望去，看到泰山既高大又雄伟。身为五岳之首的东岳泰山果然名不虚传。在准备好充足的食物和饮用水后，我们开始了登山之旅。
我们从红门出发，顺着台阶一路向上。在登山过程中，我看到两旁粗壮的侧柏，旁边还堆放着刻有古人诗句的大石头。我向远处眺望，一条狭长而又晶莹剔透的“玉带”呈现在我们面前。我好奇地问爸爸：“泰山怎么会有这么一条奇怪的‘玉带’呀！”爸爸笑着说：“其实那是一条被冰冻的小溪，上面覆盖了一层积雪，你远远望去，它就像一条美丽的‘玉带’。”越登越高，我开始觉得体力不支，但是我暗暗告诉自己坚持就是胜利。过了一会儿，我们到达了中天门，正当我打算小小庆祝一下的时候，我抬头一望，山顶还遥不可及。
因为时间的.关系，我们没有继续前行，也就没有登上山顶，没能体会到“一览众山小”的感觉。在返程途中，我心里想：寒冷的冬天马上就要过去了，温暖的春天即将来临，等到春暖花开时，泰山会变得更加美丽，到时候我还要来泰山游玩。
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