每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
捐资助学表扬信篇一
受赠人：_____________
为____________，经捐资人与受赠人协商，订立本捐资助学合同，并共同遵守。
第一条捐赠目的
捐资人为_________，在受赠人处设立_________教育基金(奖学金或助学金等)。
第二条捐赠金额
赠与人设立_________教育基金(奖学金或助学金等)的基金为___元。
第三条捐赠金额的交付
捐资人于___年___月___日通过银行汇款至受赠人银行账户。
受赠人应当及时进行查验。
第四条基金(奖学金或助学金等)的管理与使用
(一)在_________教育基金(奖学金或助学金等)设立的同时，由捐资人与受赠人共同组成______教育基金(奖学金或助学金等)管理委员会对该资金进行管理和发放。
(二)______教育基金(奖学金或助学金等)的基金由受赠人负责在_________银行开设专门账户。
每次定期储蓄___年，利息用于奖励成绩突出的教师和学生(或奖励、资助品学兼优的贫困生)。
发放后剩余的利息仍存人专门账户，基金(奖学金或助学金)总额达到设立时的___，可以将发放奖学金数额提高___。
发放后剩余的利息亦再存人该专门账户。
(三)奖金(或助学金等)的评定条件、评定办法与发放。
1.凡获得______教育基金(奖学金或助学金等)奖励(资助)者必须符合下列条件：_____________________。
2.评定办法。
凡符合以上条件者即有获奖(或接受资助)资格。
人围后，由基金(奖学金或助学金等)管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议，然后采用无记名投票的方式评选出获奖(或接受资助)者，当场揭晓，并张榜公布。
3.奖金(或助学金等)每年发放一次，时间为每年___月份;每次奖励___名优秀教师，___名优秀学生(或资助___名优秀贫困学生)，教师每人奖励为___元，学生每人奖励为___元(或资助每个学生的标准为___元)。
第五条______教育基金(奖学金或助学金等)的存续时间
______教育基金(奖学金或助学金等)为永久性教育基金(奖学金或助学金等)，受赠人不得擅自挪用。
第六条捐资的撤销
有下列情形出现时，赠与人可以撤销捐资：
(三)受赠人终止办学的。
第七条争议的解决方式
与本合同有关的一切争议，首先应通过双方友好协商解决。
协商不成，按下列第___种方式解决：
(一)提交______仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
第八条合同的成立与生效
本合同______生效。
第九条约定的其他事项
(一)本合同如有未尽事宜，按照(民法典》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他有关规定，经双方协商一致，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。
(三)本合同正式文本一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
捐资人：_____(章)受赠人：____(章)
法定代表人：______法定代表人：______
地址：____________地址：____________
电话：____________电话：____________
传真：____________传真：____________
银行账号：________银行账号：________
受赠人：_____________
为____________，经捐资人与受赠人协商，订立本捐资助学合同，并共同遵守。
第一条捐赠目的
捐资人为_________，在受赠人处设立_________教育基金(奖学金或助学金等)。
第二条捐赠金额
赠与人设立_________教育基金(奖学金或助学金等)的基金为___元。
第三条捐赠金额的交付
捐资人于___年___月___日通过银行汇款至受赠人银行账户。
受赠人应当及时进行查验。
第四条基金(奖学金或助学金等)的管理与使用
(一)在_________教育基金(奖学金或助学金等)设立的同时，由捐资人与受赠人共同组成______教育基金(奖学金或助学金等)管理委员会对该资金进行管理和发放。
(二)______教育基金(奖学金或助学金等)的基金由受赠人负责在_________银行开设专门账户。
每次定期储蓄___年，利息用于奖励成绩突出的教师和学生(或奖励、资助品学兼优的贫困生)。
发放后剩余的利息仍存人专门账户，基金(奖学金或助学金)总额达到设立时的___，可以将发放奖学金数额提高___。
发放后剩余的利息亦再存人该专门账户。
(三)奖金(或助学金等)的评定条件、评定办法与发放。
1.凡获得______教育基金(奖学金或助学金等)奖励(资助)者必须符合下列条件：_____________________。
2.评定办法。
凡符合以上条件者即有获奖(或接受资助)资格。
人围后，由基金(奖学金或助学金等)管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议，然后采用无记名投票的方式评选出获奖(或接受资助)者，当场揭晓，并张榜公布。
3.奖金(或助学金等)每年发放一次，时间为每年___月份;每次奖励___名优秀教师，___名优秀学生(或资助___名优秀贫困学生)，教师每人奖励为___元，学生每人奖励为___元(或资助每个学生的标准为___元)。
第五条______教育基金(奖学金或助学金等)的存续时间
______教育基金(奖学金或助学金等)为永久性教育基金(奖学金或助学金等)，受赠人不得擅自挪用。
第六条捐资的撤销
有下列情形出现时，赠与人可以撤销捐资：
(三)受赠人终止办学的。
第七条争议的解决方式
与本合同有关的一切争议，首先应通过双方友好协商解决。
协商不成，按下列第___种方式解决：
(一)提交______仲裁委员会仲裁;
(二)依法向人民法院起诉。
第八条合同的成立与生效
本合同______生效。
第九条约定的其他事项
(一)本合同如有未尽事宜，按照(民法典》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他有关规定，经双方协商一致，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。
(三)本合同正式文本一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
捐资人：_____(章)受赠人：____(章)
法定代表人：______法定代表人：______
地址：____________地址：____________
电话：____________电话：____________
传真：____________传真：____________
银行账号：________银行账号：________
捐资助学表扬信篇二
受助人：____________
法定代理人：________
为________________，资助人和受助人协商一致，签订本协议，并共同遵守。
（一）完成年学业，非特殊情况不得辍学；
（二）认真学习，德智体全面发展，成绩优秀；
（三）勤俭节约，不乱花钱；
（四）一个学期至少一次向资助人汇报学习生活情况；
有下列情形出现时，资助人可以撤销资助：
（一）受助人在资助期限内非特殊情况辍学的；
（二）受助人在校表现太差，学习不认真，乱花资助金的；
（三）因客观情况变化，资助人已无能力继续资助的。
（一）提交________仲裁委员会仲裁；
（二）依法向人民法院起诉。
本合同____________生效。
（一）本协议如有未尽事宜，经双方协商一致，作出补充规定，补充规定与本协议具有同等效力。
（二）本合同一式两份，双方各执一份。
资助人：________ 受助人：_______
法定代表人：____ 法定代理人：___
地址：__________ 地址：_________
电话：__________ 电话：_________
传真：____________________________
银行账号：________________________
________年________月____________日
附：
1．受助人是多人且属同一种情况的，应当分别列出。
2．受助人是无民事行为能力人或限制民事行为能力人的未成年人的，接受资助、赠与等纯获利益行为，应当认定为有效。但签仃这方面的协议，未成年人的法定代理人或其他监护人应代而为之或参与，一方面，防止协议中出现不利于受助人的条款，一方面有利于督促受助人以一颗感恩的心认真学习，健康成长。
3．资助贫困学生协议实际上也是一种赠与合同。赠与合同通常是单务合同，即合同生效后，赠与方负有将赠与物交给受赠人的义务而不享有任何权利；受赠方享有领取赠与物的权利而不承担义务。当然，赠与也可以附条件，即赠与一方要求受赠人履行某种义务，受赠方不履行义务赠与方有权撤销赠与。但这种条件一般是与赠与人的利益无关的条件，而不是要求有偿地赠送。因此附条件的赠与仍然是单务行为。在签仃资助贫困学生协议时，涉及到附条件的条款时，要特别注意。一要注意所附条件必须与资助者的利益无关；二要注意所附的条件不能违背法律法规，不能超出助学的范围，不能过于苛刻。现实中有些资助人要求受助人未获得研究生学历不得结婚，每学期必须为他人做多少件好事，每次考试必须达到什么名次，这些都是不妥当的。
捐资助学表扬信篇三
刚送走六月的夏花绚烂、荷舞芬芳；又迎来八月的中秋月圆、桂子飘香！工作是忙禄的，休闲是惬意的；生活就是这样的，文武之道，有弛有张；方能达到人生完美理想！
西行，溯江而上，有一片神奇的地方。他是千古巴文化发祥的圣地，也是大自然造化神奇、雄阔吞江的水土一方！她还是一个相对贫瘠、聚集了很多双渴望上学的纯洁眼睛的地方！
西行，让我们的心灵穿越孤寂的沙漠，到达人性至美的天堂，停泊在一个湾港，她的名字叫——善良。
我亲爱的同学们、校友们、朋友们，今天的中村小学捐资助学活动因为有了您的参与，使我们蓬荜生辉，无比荣光！
朋友们，人是生而平等的啊！这是天赋于我们的神圣权利，不须证明，不容相商！看着这清澈明亮的眼睛一双双，我们多希望他们和我们的孩子一样都能踏进春光明媚的课堂，沐浴灿烂的阳光，茁壮成长！
我亲爱的孩子们，自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男！穷且益坚不坠青云之志啊！你们就是中华未来顶天立地的栋梁！贫困不会永远与你们相伴，知识可以改变命运；所以，你们一定要好好学习，天天向上！
让我们释放心灵的善良吧！那是人性至美的闪光，那是能洗涤我们心灵尘埃的最好药方！授人玫瑰啊！手留余香；悲天悯人，大爱无疆！
我亲爱的同学们、校友们、朋友们，你们博大的爱心和善良唯日月可鉴，大海可量！作为这次活动的组织者，我对你们的善举和崇高表达我深深的敬意和景仰！谢谢你们！好人万寿无疆！
捐资助学表扬信篇四
你们好!
你们夫妇慷慨解囊，捐资助学款伍佰元已收到。首先恭祝你们夫妇身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!
情系贫困学子伸援手，捐资助学献爱心。你们夫妇的慷慨解囊，乃功德无量之举，充分体现了对贫困家庭子女李宏伟的关心、支持。我们一定要管好、用好这笔善款。你们的爱心行动，意义远远不止在物质援助上，更重要的在于对学生精神上的鼓励和鞭策。这笔巨大的精神财富，必将激发李宏伟同学，茁壮成长，学有所成，从而用自己的聪明才智去建设祖国，回报社会!
让我们再次感谢你们夫妇的爱心援助!
敬礼!
邵庄初级中学政教处
班主任：
受助学生：
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