读后感是对阅读一本书后的个人感受和思考的整理和总结，它可以帮助我们更好地理解书籍内容，发现自己的收获和感悟。读后感能够让我们更深入地思考文学作品中的主题和人物形象，从而提高我们的思维能力和表达能力。通过写读后感，不仅可以记录自己的记忆，也可以对书籍进行评价和推荐。我想我应该写一篇读后感了吧。那么，如何写一篇有深度、有观点的读后感呢？首先，我们需要在读书的过程中保持积极、主动的思考态度，记录下自己在阅读过程中的感受和思考。其次，我们可以从书中的主题、情节、人物以及作者的写作手法等方面展开分析，找出自己认为重要和有价值的内容。同时，我们还可以结合自身的经历和感受，与书中的情节和主题进行对比和联系，进一步深化自己的思考和理解。最后，在表达自己的读后感时，我们可以运用恰当的词汇、句式和修辞手法，使文笔更加流畅，表达更为准确和恰当。在这里，我们为大家准备了几篇读者朋友们的读后感作品，希望能够给大家带来一些启示。
风之王读后感篇一
这是一个关于爱与责任的故事。“闪”是一匹阿拉伯骏马的名字，是太阳的意思。哑巴男孩阿格巴是负责照顾“闪”的马童。给它起这个名字是因为它的毛皮在太阳的照射下被染成了金红色，像太阳发出的光芒。“闪”出生的时候右后腿上有一个白点，那是象征疾速的.记号。可是它的胸前有一块麦穗纹，这是噩兆。马夫总管想杀掉它，多亏阿格巴站出来保住了“闪”的性命。在以后的日子里，虽然他们历经磨难，但是他们始终不离不弃，亲如父子，互相鼓励，终于使“闪”成为了最优秀赛马品种，成为了“风之王”。
我读这本书的时候特别感动，读到“闪”被人毒打的时候我都哭了。我觉得命运捉弄阿格巴和“闪”的时候，他们俩都没有自暴自弃，而是与命运抗争，他们用不屈不挠的精神证明了自己是最棒的。我觉得这本书告诉我们命不可能运是公平的，我们遇到困难的时候，只能靠自己的努力来证明自己。
风之王读后感篇二
当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少吧，为此需要好好认真地写读后感。读后感你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的《风之王》读后感，欢迎大家分享。
有一次，妈妈送了我一本书，名字叫《风之王》。这本书是美国的玛格丽特·亨利写的。讲述了一匹迅猛如风的阿拉伯骏马“闪”是皇家马厩的宠儿，意外的机遇使它来到法国，又辗转到了英国。然而命运一再捉弄它，它被埋没于嘈杂的市井之中。而这一切都不能改变“闪”高贵的血统，在不断的抗争中，它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。
这是一个关于爱与责任的故事。哑巴男孩阿格巴在“闪”出生时许下诺言：“我的名字叫阿格巴。“巴”与“爸”的发音差不多，我就是你的`爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王，我保证。”为了这庄严的许诺，他和“闪”亲如父子，不离不弃，互相鼓励，终于等到了辉煌的那一刻！
《风之王》这本书让我学会了忠诚和坚守，让我知道每个人都有自己的才华，只要肯吃苦、肯努力，才华终将展现！
风之王读后感篇三
今年寒假，我读了一本书，名叫《风之王》。它让我从中得到了很大的启示！
读这本书使我认识了两个有情有意的“父子”：第一的是阿拉伯骏马“闪”，第二个是哑巴男孩儿阿格巴。“闪”虽是一匹马，但它却拥有高贵的血统，却在阴差阳错下，有一身本领却无法施展。阿格巴虽出身卑微，却心中充满了爱和豪情壮志，却有口难言。因为哑巴男孩儿阿格巴在“闪”出生时许下诺言：我的名字叫阿格巴，“巴”和“爸”的发音差不多，我是你的爸爸，所以他们俩结为父子。只为一句庄严的许诺，他和它不离不弃，卧薪尝胆，终于等到了辉煌的那一天！
“闪”的一生就是阿格巴的一生，“闪”
是阿格巴的全部，阿格巴把他全部的爱都给了“闪”，因为他坚信“闪”是“风之王”，因为他坚信心中的那份承诺。“闪”的成功，不就是阿格巴的成功吗？忠诚与坚守就是成功，就是才华。
这本书是我得到了一个名言：证明自己，无论以什么样的方式。即使是命运的不公，也要抗争。
我要想阿格巴一样永不放弃自己的梦想！
风之王读后感篇四
风之王这个故事主要讲了一个发生在两百年前的一个传奇故事，文章的主人公并不是一个人，而是一匹马，它的名字叫“闪”。“闪”是摩洛哥王画皇家马厩的宠儿，这只身份尊贵的马儿辗转反侧，使它来到法国，又辗转到英国。然而命运并不打算放过这只血统高贵的马儿，使它没于嘈杂的市井之中，然而这一切都不能改变它高贵的血统，以及它一身的本领。
当然，也有一个与它命运相同的男孩，这个男孩的名字叫做阿格巴，阿格巴是一个哑巴男孩，他在“闪”出生时说：“我的名字叫阿格巴。巴和爸的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王。我保证。”就因为这个承诺，他和“闪”相依为命。
这个故事让我见到了忠诚与坚守的力量，不管有什么困难，他们从始至终一直不离不弃，当一匹骏马沦为拉车的驽马，在无数次的欺辱中，每一次的鞭挞都是致命的，他也完全可以索性倒地不起，两眼一闭，两腿一蹬，顺势咽下那个口气他就完了，省的活着伤心，伤情。然而他并没有向命运屈服，每一次都是坚强的站了起来，虽然“闪”只是一批马，但是他也有他的信仰，这也是他的信念。
虽然历经苦难，但是“闪”的纯正血统没有改变，阿格巴对它无微不至的照料没有改变。终于在一次战斗中，“闪”战胜了大马“恶魔”，取得了胜利。“闪”终于用实力证明了自己，成就了英国有史以来最优秀的赛马品种，得到了“赛马之父”的头衔。
阿格巴和“闪”亲如父子，互相鼓励，互不抛弃，最终等到了胜利的那一天。阿格巴对“闪”的爱毫不逊于一位母亲或父亲对自己孩子的爱，可以说没有阿格巴就没有“闪”，是阿格巴给了“闪”新的生命，是阿格巴让“闪”有了证明自己的机会。阿格巴为了能永远照顾“闪”而感到无比的喜悦，他为“闪”之喜而喜，为“闪”之忧而忧，对“闪”尽到了爸爸的责任。所以这也是一个爱与责任的故事。
逆境之中，更是没有自暴自弃的理由。而“闪”与阿格巴的情义也让我热泪盈眶，看到他们一起共患难，他们坚定的信念让我震撼！
风之王读后感篇五
《风之王》是我最喜欢读的一本书。它是我们班张老师送给我的，我觉得它是一本好书。
这是发生在两百多年前的一个传奇。迅疾如风的阿拉伯骏马“闪”是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿，意外的机遇使它来到法国，又辗转到英国，然而命运一再捉弄它，它被埋没于嘈杂的市井之中。而这一切都不能改变“闪”高贵的血统，在不断的抗争中，它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。
这是一个关于爱与责任的故事。哑巴男孩阿格巴在“闪”出生时许下诺言：“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王。我保证。”为了这庄严的许诺，他和“闪”亲如父子，不离不弃，互相鼓励，终于等到了辉煌的那一刻。
这是一个多么动人的故事！我还深深地记得，故事里讲的阿格巴和他的马“闪”到了法国的时候，有一位马夫用鞭子抽“闪”，阿格巴看到了这一幕，居然跪到了马夫面前，这多么感人呀！
同时我也觉得阿格巴是一个非常聪明的孩子，当“闪”刚出生的时候，它的妈妈非常瘦弱，没有奶水，它饿得快要死了，阿格巴居然想出了一个好办法，用骆驼奶和蜂蜜和起来喂养“闪”，让“闪”得以健康的成长，阿格巴多么聪明呀！
我们应该学习阿格巴这样重情重义的情怀，虽然“闪”的胸前有麦穗纹（麦穗纹是一种很不吉祥的图案），但他还是不离不弃的和“闪”相依为命，一直生活下去，最终获得了成功。
风之王读后感篇六
“命运无轨道”这句话成了我全新的座右铭，大概就是因为那个激动人心的励志故事的缘故。不过我认为这个故事和其他励志故事与众不同，因为这不只是一个人的励志故事，还是一匹马的励志与传奇。
《风之王》的作者是美国的作家玛格莉特·亨利，她六岁的时候就爱和马打交道了，她的哥哥偶尔会在她的央求下让小玛格莉特摸摸自己心爱的马。而这份对马的热情最后转化为了她呕心沥血写出的《风之王》。
这是一个发生在两个多世纪前的一个传奇故事。在摩洛哥皇家马厩里，一匹母马生下了一匹小马，小马右后腿上有一个白点——象征急速的记号，还有着代表厄运的麦穗纹。他的马童阿格巴给小马取名“闪”，并许诺让闪成为受人尊敬的“风之王”，阿格巴认为闪就是一匹拉动太阳战车的金马。闪长大后，一个意外的机遇让它来到法国，又辗转到英国，然而命运却不全是公平的，一匹宝马在人的压迫下埋没在了市井里。但是阿格巴的诺言还没有实现，为此，他和闪不断向命运挑战，终于铸就了真正的辉煌，用血书写了一张自己的证明。
闪和阿格巴即使在皇宫贵族们鄙夷的眼神中，也在尽力证明自己；在嘈杂的市井里，闪曾经差点沦为一匹工作马，但在他们不屈的抗争中，终于坚强地迎来了生命的春天。命运无轨道，故事里闪与男孩阿格巴向我们证实了这个道理，命运可以由不懈的努力改变。其实命运的轨道还不是我们自己走出来的吗？就像鲁迅的名言“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”都是靠自己去创造，人是如此，马也是如此。马都能坚持、拼搏，甚至去扭转自己的命运，我们人类难道不应该去坚持，去拼搏吗？能力和努力结合，才可以证明自己。
通过这一匹叫闪的马与男孩阿格巴，让读到这个故事的我们震撼，是他们告诉世人：命运无轨道，只要是生命，就该怀着志向活下去，怀着志向坚持下去。
风之王读后感篇七
我利用周一至周五读报课的时间阅读了由美国的一位大作家玛格丽特亨利所撰写的一部作品：《风之王》。这本书让我爱不释手、百看不厌。
它的主要内容是这样的：这是一部发生在两百多年前的一个传奇。迅疾如风的阿拉伯骏马闪是摩洛哥王国的宠儿，意外的机遇使它来到了法国，又辗转到英国，然而命运一再捉弄它，它被埋没于市井之中，而这一切都不能改变闪高贵的血统，在不断抗争中，它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。这是一个爱与责任的故事。哑巴男孩阿格巴与闪出生时许下诺言：我的名字叫阿格巴，巴与爸的发音差不多，以后我就是你的爸爸，闪等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王，我保证。为了这句庄严的许诺，他和闪不离不弃，互相鼓励，终于得到了辉煌的那一刻。
读完这本书，我的心里久久不能平静。主人公阿格巴与闪之间的那种互相勉励、不屈不挠、迎着困难上，顶着风雨走、坚持不懈、不抛不弃的精神，值得我们学习。他们之间亲如父子，谁也不可能拆散他们。
如果我们每个人都像阿格巴与闪一样的话，我们结交的朋友会越来越多的，有时退一步未必不是好事。相信读过这本书后，人与人之间会多一份理解、多一份宽容，社会会因此而和谐。
风之王读后感篇八
自从读了《风之王》这本书后，我深受启发，对它念念不忘。
本书讲的是一匹马的故事，它是印度跑的最快的马？这匹小马在刚一出生时，她的母亲就去世了，所以它长的又瘦又小。很多人看了都说，它肯定干不成任何事情，所以小马在成长过程中受了很多的苦。可是它的自立能力非常的强，最后它完全遗传了他母亲的基因，长得非常壮，每次比赛都会获胜。
我认为，这本小说写得非常的好！让我感受最深的，是作者在虐马上进行了详细的描写，从而让我在阅读时感受到了那匹马的不容易和人类的那些恶毒的想法。而最令我感动的一段就是在它被别人打的时候，完全不敢反抗，有任何好的食物，也不会给它来吃，导致它骨瘦如柴，四条腿就宛如火柴一样。
看完整本小说后，我认为那匹马就是最坚强、最自信的、最有信念的那匹马。其实在生活中也有很多的有关于坚持的例子：在发烧时，同学们坚持上学；夏天烈日炎炎，坚持去上体育课；冬天坚持耐着寒冷，去做早操。
看过这本小说之后，我从中也悟出了一些道理，人在成长的过程中一定会摔倒，但是我们需要从哪摔倒，就从哪爬起来，这才是最重要的，坚持到底，我们就会获得胜利。
风之王读后感篇九
风之王。
读后感。
《风之王》这本书主要写哑巴男孩和一匹马的故事。在摩洛哥的皇家马房里诞生了一匹名叫"闪"的小马,它的右后腿上一个小白点象征像风一样迅速，可是它胸前的的麦穗纹代表不幸。看管“闪”的马童阿格巴对小马宠爱有加，而且阿格巴在那匹马出生前就许下诺言：“我的名字叫阿格巴。“巴”和“爸”的发音差不多，我就是你的爸爸，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为“风之王”，我保证！”这句话就是“闪”和阿格巴的理想和方向，他们时时刻刻都向理想奔跑着。在阿格巴的悉心照顾下，“闪”茁壮成长。
一天，来了匹名叫“罗珊珊小姐”的马，阿格巴为了理想诺言更为了“闪”的后代，放出“闪”让它和恶魔战斗，终于，“闪”得到了“罗珊珊小姐”的芳心。可这也得罪了伯爵，伯爵把“闪”赶走了，可阿格巴没有失望......最终“闪”成为伟大的赛马之父，子孙们也获得女王奖杯。“闪”完成了理想，当上了“风之王”
我读后觉得特别感人之处，当命运捉弄阿格巴和“闪”的时候，但他俩没有自暴自弃，练就了坚强的意志力，不怕困难，迎难而解。而我们生活中处处有很多这种热爱工作，不怕困难的平凡人。
这次五一深圳之行，茶溪谷景区的茵特拉根小镇上的四位真人版雕塑，长时间纹丝不动静止状态，让你分不清是真还是假，他们不怕风吹雨打，不怕蚊子苍蝇骚扰，不怕艰辛，这种敬业精神深深触动着我。
风之王读后感篇十
这几天，我读了一本获得国际大奖的一本书——风之王。
这个故事的主角并不是一个人，而是让我们学会忠诚与坚守的一匹马儿。一匹普普通通的马儿却创造了这样的奇迹，它的名字叫作“闪”。
它的勇敢值得我们去欣赏、去体会。它经历过无数的挫折，却没有想过退缩，一直永往直前。阿格巴也一直没有半途而废。
旅途中，他们两个被许多人冤枉，也受过虐待。但是阿格巴一直拿“闪”当儿子看待，还说“闪”长大以后必定是风之王。阿格巴实现了自己的诺言。
什么是风之王，这就是风之王，有着风的速度，那就是一匹名叫“闪”的马。
这篇文章让我们懂得了忠诚与坚守，让我们知道，在以后的人生长河中，只有真正懂得了忠诚与坚守，才能让我们离成功越来越近，让我们向文中的阿格巴和“闪”学习吧。
风之王读后感篇十一
读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的风之王读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《风之王》是美国作家玛格丽特·亨利写的关于一个男孩与马的故事。
故事发生在两百多年前的摩洛哥王宫。一位名叫阿格巴的男孩，他是王宫里的马童，他不会说话，但是却非常有责任心，负责管理王宫里的十匹马，要负责给马匹喂食、梳理、打扫马厩等日常事务。阿格巴最喜欢其中一匹名叫“闪”的小马，闪是一匹漂亮的金红色小马，它拥有贵族血统，而且是这群小马里跑得最快的，在阿格巴心里，闪将来一定会成为“风之王”—跑得跟风一样快的赛马。
闪出生没多久它妈妈就死了，在阿格巴的精心照顾下，闪活了下来。闪总是依赖着善良的阿格巴，闪跟其它马儿比赛总是能赢，阿格巴为它感到骄傲，就好像他是闪的妈妈一样，他们在一起生活得很幸福。直到有一天，阿格巴和闪被国王作为礼物送给了法国的国王，他们坎坷的命运开始了。
已经拥有许多马儿的法国王宫并没有把从摩洛哥远道而来的闪他们看在眼里，只是把它作为一匹普通的马儿派去厨房给厨师当拉货的马了。漂亮的闪得到了市场上许多人的喜欢，但是它只听阿格巴的指挥。阿格巴一不在它就像一匹疯马一样不听话，倔强的闪惹怒了厨师，厨师偷偷把它卖给了一个粗鲁的马夫。
阿格巴一直记着离开摩洛哥国王说的：“马儿活多久，负责的马童就要照顾它多久。”他惦记着可怜的闪，打听到闪还在巴黎，于是偷偷的溜出王宫去找他的马儿去了。阿格巴一边在市场上为别人工作，一边找闪，功夫不负有心人，他终于找到了可怜闪。闪每天都被那个粗鲁的马夫赶着拉很重的货物，还不给吃的，毛色远远没有在摩洛哥时那么漂亮了，阿格巴可心疼啦，他赶快去住在马厩里，每天早上帮那个马夫装货，就是为了能在晚上照顾闪，为闪梳理毛发，护理伤口。
有一天，天气恶劣，路面很滑。这个可恶的马夫在带着闪拉着很重的货物上一个上坡时，闪实在太累了，它爬不上去了想休息一下，可是这马夫却对它又打又骂，逼着可怜的闪继续往上爬。闪的嘴角都流血了，连路人都看不过去了，这个马夫还在继续折磨筋疲力尽的闪，一个英国绅士柯先生站了出来，花了大价钱买下了闪，一直不放心闪偷偷地跟着他们的阿格巴马上为闪解下了枷锁，他们一起跟着柯先生回家了。
柯先生家在英国伦敦的市郊，他非常同情闪和阿格巴的遭遇，所以就把他们一起带回了家。阿格巴和闪在这里暂时过上了安逸稳定的生活，认识了他们生命中很重要的柯先生的管家考太太。考太太对他们很好，她喜欢阿格巴也喜欢闪，还经常给他们做好吃的。但是阿格巴和闪的厄运并没有结束，柯先生的女婿是一个讨厌的人，他不会骑马，也不喜欢闪，柯先生让他学习骑马时被摔了下来，他和他的妻子央求柯先生把闪送走。柯先生只好把闪送给了他的好朋友好心的客栈老板威先生。
阿格巴和闪又离开了善良的柯先生和考太太，来到了威先生的客栈。威先生很喜欢阿格巴和闪，但是可恶的威太太却很嫌弃阿格巴和闪，天天威胁威先生把阿格巴赶走。阿格巴离开了客栈，但他并没走远，他每天都要偷偷的去照顾闪，结果有一天被威太太发现了，她报警把阿格巴当成贼抓进了监狱，在监狱里闪的血统书被无知的狱警撕了，阿格巴就那么可怜巴巴的关在了监狱，好像再也没有人能想起他了。直到有一天好心的考太太，为他做了好吃的'去客栈看他，才发现了这件事。非常幸运的是，考太太碰到了葛多芬伯爵和公爵夫人，在他们的帮助下，阿格巴得救了。葛多芬伯爵为阿格巴买下了闪，带着他们回到了伯爵家。
葛多芬伯爵是一个很爱马的人，他的马场养了许多名贵的马。闪在这里得到了很好的照顾，但是闪的血统书丢了，而且它的个头比较小，经过了许多的磨难毛色也没有那么漂亮了，没有人认识到它是一匹很厉害的赛马，它也没有机会证明自己。直到闪的后代出生了，一个个表现得非常出色，总能拿到第一名，大家认识到闪真的是一匹有着尊贵血统的赛马。在一次重要的赛马比赛中，闪的三个儿子都拿到了冠军，王后把最尊贵的“女王奖杯”奖励给了三匹冠军马的爸爸—闪。
在经历了许多的磨难后，闪终于得到了大家的认可，它就是风之王！阿格巴也成功了，他成功的照顾了他的小马，让它得到了大家的认可。这个故事里的闪和阿格巴经历了许多的坎坷，阿格巴都没有放弃他的梦想，最终梦想成真！他一直坚守信念照顾他的小马闪，在闪死后，阿格巴又回到了摩洛哥。我真喜欢这个故事，也佩服阿格巴这么坚强，他让我认识到：只要坚持、不放弃，梦想一定实现的！
风之王读后感篇十二
古人云：读，读，读，书中自有黄金屋！我们新街小学，每学期都会让同学们读四本书。三月份，我们读了一本充满爱与责任的书——《风之王》。读完之后的我依旧沉浸在这本书中，久久不能自拔。
“巴”和‘爸’的发音差不多。从现在开始，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家会对你鞠躬，你会成为名副其实的`风之王！我保证！”哦！对了！还没介绍闪呢！“闪”是阿格巴最喜欢的一只红母马，产下的一只小马驹，阿格巴对它是疼爱有加！带着美好的诺言，闪，渐渐长大了！最后，经过千辛万苦闪，取得了“风之王”的称呼。
阿格巴在为自己的诺言奋斗着，努力着！！这形象的突出了阿格巴是个有责任心的男孩子。我却不如他。十岁那年，我发现我的许多同龄伙伴们的骑上了自行车，他们的自行车有：红色的、紫色的、黄色的甚至还有midoqi（米多奇国际品牌）、崔琦的！！！！妈妈见我痴痴的看着便给我买了一辆金狮的车，光有车哪行啊！还要会骑呀！但我却还偏偏不会呀！没办法我只好学了！
风之王读后感篇十三
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性）、相反联想（联想的事物之间具有相反性）、相关联想（联想的事物之间具有相关性）、相承联想（联想的事物之间具有相承性）、相似联想（联想的事物之间具有相似性）等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
风之王读后感篇十四
今年寒假在老师的推荐下我读了一本书---《风之王》。书的封面上画着一匹红棕色的骏马，旁边站着一个英俊的小男孩。这匹马就是书的主人翁——“闪”。
“闪”是一匹阿拉伯骏马的名字，是太阳的意思。哑巴男孩阿格巴是照顾“闪”的马童。给它起这个名字是因为它的毛皮在太阳的照射下被染成金红色，像太阳发出的光芒。“闪”出生的时候右后腿上有一个白点，那是象征疾速的记号。它的胸前有一块麦穗纹，象征噩兆。总管想杀掉它，阿格巴及时站出来保住了“闪”的性命。在以后的日子里，虽然他们历经磨难，但是他们始终不离不弃，情同手足，终于使“闪”成为了最好品种，成为了“风之王”。
在生活中，我也有我要履行的责任—学习，有一次我因贪玩没完成作业，第二天被老师发现了，罚我重写十遍，放学时自然不能按时回家了，等我把作业补完，妈妈把我接回家狠狠的打了一顿，妈妈平时从不舍得动了一下，哪天却真发火了，可见责任有多么的重要！我与阿格巴实在是没法比，我自己都感到自愧不如，这是我最需要向他学习的地方之一。其次，我还需要向他学习他身上那种不向不公命运低头，勇于抗争的精神，因为我一遇到那些自己觉得过不去的困难时，心里总是在想：还是放弃吧，反正也过不去，放弃吧，放弃吧……所以，我总是不能去与那些困难抗争，总是在它们面前低头，心中的勇气渐渐没有了。
《风之王》这本书告诉了我许多的道理：每个人都可能遇到很多挫折，遇到很多磨难，遇到命运的不公平，但绝不能放弃，不能自暴自弃，要努力奋斗，只有满怀对这种信念的执着追求，才能获得成功。
风之王读后感篇十五
最近，我读了本好书，那就是《风之王》，这也是必读书目。一开始我还以为让我们看《封神榜》呢？可一听是《风之王》，我想会不会是神话，可不看不知道，一看吓一跳，是人和马的故事，所以我这个酷爱动物小说的人就津津有味的看了，同时它也给我留下了许多印象。
这本书的作者是美国的玛格莉特·亨利，是家中排行最小的孩子。在美国威斯康星州的密尔瓦基市长大的她，六岁时就爱上了马，而这份对马的热爱便融入了她日后的写作生涯。这本书的主人翁叫作阿格巴和闪，阿格巴是一个哑巴，是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿，他十分喜欢一匹母马，经常带它去散步，可在怀孕生了小马之后却死去了，所以，阿格巴认它为“儿子”。之后，意外的机遇让它到了法国，经过重重磨难之后，闪的儿女为它赛跑老是拿第一，所以闪就成了“风之王”。
其中，最让我深有感受的是阿格巴，他和闪在一起，明知道会交厄运，但他坚持不懈不惧怕厄运，与闪一起直到死去。写到这里我想起了我小时候，隔壁邻居家买了许多个乐高拼装玩具，我和哥哥都来帮忙拼装，有一次装到飞机时，哥哥他们手都快流血了，他们都坚持不下去出去玩了。谁叫飞机易散难装！一向耐力十足的哥哥也放弃了，我要加把劲儿，最后我的手也流血了，但成功了。
怎么样，让我们一起向阿格巴学习吧！
我推荐大家读《风之王》这本书，它是由美国杰出儿童文学作家玛格丽特亨利写的。玛格丽特6岁时就爱上了马，而这份对马的热爱便融入了她以后的写作生涯。在她写的故事中，马、狗、及其它宠物都扮演着重要角色。为了让她的故事更加精彩迷人，她总会投入很大的精力去研究宠物。
《风之王》讲的是发生在200多年前的一个传奇：摩洛哥王国皇家马厩里的宠儿、迅疾如风的阿拉伯骏马“闪”，意外的机遇使它来到法国，又辗转到英国，并埋没于嘈杂的市井之中。然而这一切都不能改变“闪”的高贵血统。在不断的抗争中，它最终成为英国有史以来最优秀的赛马。
这是励志的故事，也是一个关于爱与责任的故事，哑巴男孩阿格巴在“闪”出生时就许下诺言：“等你长大，你一定为成为风之王，大家都会对你鞠躬，我保证！”为了这个庄严地承诺，他和“闪”不离不弃，相互鼓励，终于使“闪”成为了“风之王”。
读完这本书，让我明白：无论面临什么困难，都不能自暴自弃；无论遇到什么命运不公，都要奋力抗争；只要活着，就会找到证明自己的机会。同时，信守承诺、忠诚能让朋友更坚强；执着、坚持才能最终走向成功。
风之王读后感篇十六
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
风之王读后感篇十七
前不久，我们班再一次举行了同读一本书活动，这次我们同读的是：美国玛格莉特·亨利的《风之王》，这本书曾经获过纽伯瑞儿童文学奖金奖呢！
很快，我就把这本书给读完了。《风之王》这本书讲述了这样的一个故事：一个名叫阿格巴的哑巴马童在皇家马厩里工作。有一天，他最喜欢的一匹母马生下了一匹小马，因为小马是在黎明太阳升起时出生的，并且在出生时头上有一个像太阳的圆圈，所以取名叫“闪”，，可在“闪”的身上，有一个白点和一条麦穗纹，这分别代表一凶一吉，别人都认为这匹小马肯定没什么好兆头，可阿格巴却并不这么认为，他坚信“闪”一定是与众不同的，他许诺要让“闪”成为“风之王”，历经重重困难，他们九死一生，终于，闪成功当上了“风之王”，阿格巴也梦想成真了。
读完这本书后，我被阿格巴深深地感动了。因为你看，“闪”在成为“风之王”之前，曾三番五次的被迫卖到陌生的地方，与阿格巴生离死别，但阿格巴并没有放弃“闪”，即使忍饥挨饿、招人白眼，也依旧为“闪”付出着，每次都能将“闪”解救于水深火热之中，正是他的坚持，不求回报的付出，才能将“闪”推上了“风之王”的宝座。
读完这个故事我陷入了沉思，想到了我们125班和我们的黄老师。
记得在三年前，在我们班执教的语文老师基本不会超过一年的时间，由于语文老师连续的更换，导致我们班的语文成绩很不好。记得有一次期中考试，我们班语文上90分的只有两个，最高分都只有91分，当时我们班的语文成绩是全年级最差的，老师们都不愿意到我们班上课，我们自己也认为我们的语文是学不好了，说起成绩，家长们都唉声叹气。
终于，在三年级的时候我们迎来了我们班的“阿格巴”——黄老师，她发现我们班的作文水平很差，阅读理解能力也十分欠缺，于是她重点开始抓我们班的这两方面，在写每篇作文前，她都会利用休息的时间，带我们去身临其境的感受，原来的作文对我们就像一只“拦路虎”，在黄老师的精心指导下，它成了一只“纸老虎”，我们不再惧怕写作文，她对我们的要求也越来越高了，原来是一周才有一篇作文，现在呢！一个星期有时候会有两三篇作文，每次我看到作文本上充满鼓励性的评语，我都暗自惊叹，一天下来，黄老师该要写多少啊！
皇天不负有心人，在黄老师默默的坚持付出下，我们班就像“闪”一样，赢得了一个又一个的荣誉：先是“流动红旗”，接着是“书香班级”，最后，在去年我们班获得了第一个“优秀班集体”的称号。我们全班和这张最珍贵的`奖状合影留念，这时我发现给我们拍照的黄老师笑得多么灿烂啊！
在“闪”坎坷的一生中，它多么幸运，有阿格巴的陪伴和守护，终于成为“风之王”。我们也有我们的“阿格巴”，我们也要像“闪”一样，不怕困难，勇敢向前！
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