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升旗仪式小学生篇一
升旗仪式是一件庄严肃穆的事情，活动中要求我们要保持严肃的态度，向国旗敬礼。作为一名小学生，我有幸能够参加许多升旗仪式，每一次我都会深深感受到民族的自豪感和爱国心。今天，我就来分享一下我对升旗仪式的一些心得。
第二段：仪式
升旗仪式包括吹哨、奏国歌、升国旗等必要的环节。每一项都有严格的规定，必须按照流程执行。正因为如此，这样的仪式才能够保持庄重肃穆，让人心生敬畏之情。在升旗仪式中，我们都要站直身体，向国旗敬礼，表示我们对国家的尊敬和热爱。我们可以在这个过程中感受到国旗一旦升起，仿佛国家的自尊心也在升腾，这让我们倍感自豪。
第三段：意义
升旗仪式在每周一、周五这两天都会进行，以此提醒我们关注国家和国际大事，并且在稍作练习后让我们更深层次的认识国旗和国家的尊严。升旗仪式中，我们可以重申对国家的忠诚和自己的责任，这也让我们在学习和成长过程中更自觉的加强爱国教育。通过升旗仪式，我们能够更好地了解国家的历史和文化，更深刻地体会到国家意识和民族自豪感。
第四段：体验
参加升旗仪式让我们感受到我们的确是生活在一个和平、安全、进步和团结的大家庭里。与此同时，升旗仪式也是对我们工作、学习和生活的一种约束与激励。保持严谨的仪式流程，通过聆听国歌，敬佩国旗，敦促我们养成自律自强的习惯，鼓励我们为学业奋斗，为家庭和国家的发展不断进取。
第五段：总结
升旗仪式不单单是一个简单的活动，它所蕴含的是深刻的意义和文化，它能够让我们更深地认识国家和自己。从这个活动中我们可以学到做人做事的向上向善，学会做一个爱国的人。我们应该把升旗仪式的庄严和尊重融入我们人生的每个方面中，不断提高自己的品质和素养。对于小学生来说，升旗仪式是我们成长的帮手和方向灯。我们应该抓住机会参与其中，让我们的成长更加纯粹而美好。
升旗仪式小学生篇二
b：亲爱的同学们
合：大家上午好
a：让我们迎着习习秋风
b：让我们沐浴着朝阳，共同迎来本周的升旗仪式。
a：我宣布：xx小学升旗仪式现在开始！
b：大会进行第一项：请升旗手走向升旗台
a：升旗手简介：参加本周升旗仪式的是中队，中队是一个团结进取、求实向上的中队，同学和睦，班风严谨，文明礼貌，尊师爱幼，他们的集体信念是：要用信心和勇气赢取明天的辉煌与胜利。瞧，在升旗手和带领下，他们正迈着矫健的步伐，正步走向升旗台。
b：大会进行第二项：请全体立正，升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼！
a：鸟儿清脆的鸣叫，绿野挥洒的生机，阳光流露的暖意，你知道他们是什么吗？是幸福！
下面大会进行第三项，有中队优秀少先队员做国旗下演讲，大家欢迎。
b：大会进行第四项：由敬爱的大队辅导张老师做上周工作总结，大家鼓掌欢迎！
a：虽然百花都不屑秋天，可菊香仍会溢满校园。
b：只要心中有梦，育新会让你带着梦想扬帆。
a：下面我宣布：本周升旗仪式到此结束。
合：祝新的一周老师们工作愉快，同学们学习开心，谢谢大家！
升旗仪式小学生篇三
今天，12月23号，星期一。我们学校又要举行升旗仪式了，说这一次的升旗仪式不在东校区举行了，全校都要去西校区举行升旗仪式，听到这个消息，同学们是兴奋还是不开心呢，当然，是兴奋啦！去西校区举行升旗仪式，能不开心吗，因为，我们二年级与三年级只去过一次西校区，一年级学生都没去过了，一年级的学生，别提有多高兴了。我们整个东校区，都正在过马路，去西校区举行升旗仪式了，过了一会儿，我们全体师生都到了，跑到上面去，是一个足球场，只是踢足球的而已，没有其它工具，就只有，一片假草丛了，看起来，长的很茂盛，但，也是假的啦！假如躺在上面的话，一定会很舒服，很柔软。
升旗仪式开始，我们唱着歌，红旗高高飘扬，一步步的上升，红旗到了终点，国歌唱完，何校长也有很多话要跟我们说，过了一时半会儿，何校长的话说完了，升旗仪式结束了，放起了歌曲，我们跑啊跑，跑下去，走到门口，走向马路，奔向东校区，还是像以往的`一样，静静的回到教室，安静的听老师讲课。
升旗仪式小学生篇四
一、升旗仪式规范
1、每周星期一及重大纪念日时举行全校性升旗仪式，（除假期外，遇有恶劣天气可不举行）由学校教育处领导安排，各班班主任负责实施。教育处和班主任组织负责升旗仪式前的各项准备工作。
2、根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校升挂国旗。
3、组织举行升旗仪式时，全体学生统一着校服并佩戴红领巾到操场整队，全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站好，肃立致敬，行注目礼。不得随身携带包，仪式完毕整队退回到指定地点。
4、全体师生列队完毕，举行升旗仪式。
5、升旗仪式结束，全体师生按照疏散顺序排队行进，不得嬉笑吵闹，前后交谈。
二、升旗仪式程序：
（1）全体师生立正，左右前后看齐。
（2）出旗：播放出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。
（3）升旗：奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。
（4）唱国歌：全体师生高唱国歌。
料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合当前的形势、结合学生的实际，德育领导小组负责收集讲话资料。二、学生讲话，每周由每班指定学生在国旗下讲话。（针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育）
（6）退场：旗手退场，学生退场，教师队伍退场。
6、每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。
7、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
8、升旗手和护旗手要由学校负责推选或由各班推荐的代表担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。平时各班级要加强日常列队与行礼的教育与训练，保证升旗仪式的庄重与规范。
9、每周一升旗仪式，原则上人人必须参加升旗仪式，仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。通过升旗仪式，增强学生的国旗意识，认识国旗、尊敬国旗、爱护国旗。
升旗仪式小学生篇五
每个星期一的早上我们兖矿一小都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。
长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台，讲台的旁边耸立着一根高高的.旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏，这就是升国旗的地方。
八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令第二项，升旗！全体少先队员，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。
升旗仪式小学生篇六
一、升旗仪式每周星期一早晨举行（寒暑假除外，恶劣天气可不举行）。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。
三、全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴裤缝站好。
四、升国旗时少先队员必须佩戴红领巾，红领巾干净平整、佩戴规范。
五、升旗仪式程序：
1、全校师生整队集合，要求做到快、静、齐，学生以班级为单位并保持一定的距离。各班主任及任课教师在本班学生后面站立，其他教师在一年级左侧列队站立。
2、升国旗。奏国歌，升旗手按国歌节奏升旗，少先队员行队礼。其他学生及教师行注目礼，并齐声高唱国歌。
3、主持人宣布“礼毕”，少先队员放下右手并立正站立。
4、国旗下讲话：由教师或学生做简短而有意义的讲话。负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合学生的实际，少队部负责收集讲话资料。
5、检查少先队员红领巾佩戴情况。由各班中队长交换检查佩戴人数，然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况，大队长做好检查记录。
6、主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序解散、自由活动。
六、检查评比
1、穿戴：学生衣着干净整洁。少先队员佩戴好红领巾，整个场面整齐、严肃、庄重。如有违反，每人每次扣2分，无故不参加者，查实后加倍扣分。
2、整队：到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学要对齐，前后要有一定间隙，班级与班级之间要保持一定距离。如有违反，每人每次扣2分。
3、升旗：学生呈立正姿势，行注目礼、队礼时动作整齐规范。如有违反，每人每次扣2分。
4、唱歌：唱国歌精神振作，饱含深情，声音响亮，吐字清晰，合乎旋律。如有违反，每人每次扣2分。
5、听话：聆听讲话时，目视前方，不讲话、不张望、不你推我搡、不随意蹲下或走动，要认真倾听，必要时适度鼓掌。如有违反，每人每次扣2分。
6、国旗下讲话：国旗下讲话由班主任于前一周星期四之前确定讲话人及讲话内容。如班主任没有安排落实扣班级得分3分，学生演讲内容及效果差酌情扣1至2分。
升旗仪式小学生篇七
今天第二节下课以后，老师让我们去上厕所，上完后赶快回来。
因为每个星期一上午第二节课后，就要举行升旗仪式。厕所那里特别拥挤，我好不容易挤了半天，终于挤进去了，然后上完厕所，出去一看，厕所外我们班的人已经不多了，我就赶快跑回教室，准备升旗仪式。升旗仪式时我们都得站起来，唱国歌，在我们快要唱国歌时，有些同学还在过道里走来走去，等我们唱起了国歌，他们才回到了座位上，一起唱，唱完国歌后老师批评他们了，让他们站起来，站到讲台上，告诉他们说，升旗仪式时，不能在过道走来走去，那样是对国家不尊重。
爸爸前几天就告诉过我，我们的五星红旗是许许多多革命先烈，用鲜血染红的，我们现在的幸福生活是他们用生命换来的.，我们现在升国旗就是为了纪念他们，所以升国旗是件很严肃的事哦。
升旗仪式小学生篇八
星期一早上，我校举行了庄严的升旗仪式。
温暖的太阳从东方升起，篮球场上汇集了各班的师生，当全校的师生到齐的时候，主持人用那洪亮的声音宣布“升旗仪式，现在开始，全体肃立，出旗”。
在《出旗曲》的伴奏下，7人组成的队伍向旗杆前进，擎旗手肩上扛着国旗-----五星红旗，那是我校的象征，那是在校的每个学生的象征，更是我们国家的象征!
主持人宣布“升国旗，奏国歌，敬礼”。在庄严的国歌伴奏下，五星红旗冉冉上升，在全体师生共同的凝视下，国旗升到了旗杆最顶端，在晨风中飘扬。
接着，主持人宣布“唱国歌”。全体师生带着强烈的爱国之情，唱起了我们的国歌---《义勇军进行曲》。在激昂的乐曲声中，我的眼前仿佛出现了中华上下五千年的历史：我看到了秦皇汉武使国家变得强盛起来，也看到了中国近代的一段辛酸史，更看到了一位伟人毛泽东带领着中国共产党反击外国侵略者的影像......
接下来，主持人宣布“国旗下讲话”。一位优秀的少先队员上台发言。当我听到了“节约光荣，浪费可耻”这八个字的时候，不禁回想起自己的所作所为：我写字时吗，为了可以写出一篇完美的作业，那些的不好看的字全部撕下来揉成团丢进垃圾桶里，虽然交给老师的是写的很好看的作业，但却忽略了环保，我经常把“环保”这两个字挂在嘴边，现在想起来真觉得非常羞愧。
当优秀的少先队员讲完国旗下的讲话的时候，主持人便宣布“国旗下宣誓，请全体大家举起右手，宣誓：人民为先，祖国至上，诚实勇敢......”
在升旗仪式上，我领悟到中华的希望就是我们。我们一定要发奋图强，成为新时代的领跑者，长大以后用自己的赤子之心回报祖国，使祖国永远强盛!
升旗仪式小学生篇九
我参加过许许多多的升旗仪式，但让我没齿难忘的还就是开学进校的第一次升旗仪式。
升旗仪式开始了，我们的眼睛紧紧地盯着大队长唐秋成，只见他神气地走上了升旗台，对着话筒大声宣布“升旗仪式现在开始，第一项议程‘出旗’”。随着《歌唱祖国》的乐曲声，四名少先队员迈着整齐有力的步伐走向升旗台，后面有四个护旗手，他们的脸上显得那么的庄严肃穆。只见他们走上升旗台，排成一个正方形的方阵，接着把国旗系在旗杆上。
唐秋成队长又宣布“第二项议程‘升国旗，奏国歌！’”我们的眼睛紧紧盯着国旗冉冉上升，当歌声一停，国旗也升到了旗杆的顶端。
唐秋成队长再次宣布“第三项议程‘唱国歌！’”。我们随着音乐唱起了国歌，嘹亮的歌声飞出校园，冲向云霞。
“第四项仪式，请五、六年级的少先队员为一年级新生戴红领巾。”唐秋成队长话音刚落，从前方走来了好几队少先队员，他们为我们一个个地戴上了红领巾，顿时令我兴奋不已。
这次升旗仪式虽然已经过去三年了，但它在我的记忆中就是怎么也檫抹不掉的。
升旗仪式小学生篇十
国旗、国徽、国歌是国家的象征。举行升国旗仪式，是增强广大师生国家观念，培养爱国主义情感的重要途径，也是学校德育工作的一项重要内容。根据《国旗法》有关规定，结合学校实际，特制定本制度。
一、 每周星期一早晨举行升国旗仪式（寒暑假、恶劣天气除外），重大节日或纪念日举行升旗仪式，周五放学举行降国旗仪式。
二、 举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐队列，面向国旗致敬。
三、 升旗程序：
1、出旗（旗手持旗，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生站立）。
2、升旗（奏国歌，全体师生行注目礼）。
3、唱国歌。
4、国旗下讲话（由校长、值周教师、学生等作简短而有意义的讲话）。
四、其他要求：
1、升降国旗时，现场的师生员工都应面向国旗，自觉肃立，国旗
升降完毕，方可自由行动。
2、旗手、护旗手由各班推选代表轮流担任，经严格训练后，方可执行升降国旗任务。
3、挂破损、污损、腿色等不合规定的国旗。
4、对违反《国旗法》的行为要给予相应的惩处。
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