老师是我们心目中的楷模，他们的教诲让我们受益终生。教育应该怎样引导和培养学生的创新能力和解决问题的能力，让他们更好地适应社会发展的需求？以下是一些经典范文，希望能够为您的写作提供一些新的思路和方法。
有这一种声音篇一
总是难以忘怀这句诗中的主人公“谁敢横刀立马?唯我彭大将军!”
一一-题记。
那是一个事实被掩埋的年代，些领导人被狂想所笼罩，不顾实际国情，草率地发动了“大跃进”和“人民公社化运动”。那是一个极“左”的年代，人民群众盲目跟风，制造了“肥猪赛大象”之类的天方夜谭。那是一个缺乏民主的年代，有些人感到了隐隐的不妥，但他们保持着沉默，不愿或不敢说出自己真实的想法。
他说，几年的大跃进，使国民经济的比例严重失调，而人民公社化运动，又使人民生活水平下降。他说，当务之急是调整政策，减少损失......
他坦率朴实的话语，道出了真谛。然而，多年后我们回望庐山会议，看到的只是一片灰暗。敢于为民请愿的彭德怀元帅被错误地批判了，自此，他在中国政坛消失了.
正是这样一种声音，才使中国的历史在那几年没有变得黯然无光，才使年轻的共和国继续挺立。这是多么珍贵的声音啊!
在1959之后的将近五十年的岁月里，历史的尘埃一次一次，越积越厚，它使怯儒者销声匿迹，而那些正直的，敢于说真话的人的身影却越来越清晰、高大。他们正义的议论，一直在向我们昭示：正是有这样一种忧国忧民之声，我们的中华民族才焕发出来更璀璨的光芒，才能经历磨难而前行。
有这一种声音篇二
有没有赋闲的时候在森林中漫步的经历？那样的场景一定很美。闻着树木的芳香，听森林中小动物们的演奏，每个小动物都有自己的角色，听，大树和小草也来伴奏。靠着一颗大树，闭上双眼，静静的聆听。你会发现，你能走入入他们的世界，能听到他们的交谈，能感受到他们的欢乐。
生活的声音。
虽然大自然的交响乐与朗朗书声都很动听，是但他们都不是我最爱的声音。
我最爱的声音，是那美妙的歌声。不一样的歌曲，有不一样的旋律，不一样的歌词，有不一样的感情。心情不好时，我会听听莫文蔚的阴天，受到挫折时我会听听很。
励志。
的隐形的翅膀有时候，我还会听一些很老，但是很经典的歌曲：茉莉花，橄榄树……音乐的声音时美妙的，音乐的国度是自由的。
有这一种声音篇三
小时候，在电视上听到：“感恩的心，感谢有你……”爸爸妈妈便会流下眼泪，我那时还小，觉得大人流泪时没有用，于是就大笑起来，爸爸妈妈总是说：“等你长大了就会明白的。”
等我长大了，渐渐明白那是爸爸妈妈说的话是什么意思了，以后爸爸妈妈听到那首歌还是会流下眼泪，但我再也没有笑他们了，因为我长大了，明白了。当然汶川发生了特大地震，死去了多少中国同胞呀，我们看着电视屏幕上那一个个在绝望着哭泣的人们，不禁流下同情的眼泪，那些人当中有老人、小孩、妇女还有一些老弱病残的人呀，在那时我想起了那一首歌：”只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好，”对，只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好，，看到电视上那一个个因为找不到爸爸妈妈的小孩而在撕心裂肺的嚎啕大哭我的心感到一阵阵的痛，全国30多亿万同胞呀，大家行动起来吧。我看见了一条条搜救狗从这里窜到了那里，动物也是有感情的，解放军叔叔也在竭尽自己最大的努力在救人，是这样的一首歌带给了人们希望，是这样一首歌带给人们力量。
感恩的心，感谢有你，伴我一生我的今生有你……。
有这一种声音篇四
有这样一种声音，在你小时候教你说话;有这样一种声音，在你小学的时光里教你写作业;有这样一种声音，在你中学的时光里教你做人;有这样一种声音，用尽一生去教你所有的知识。这个声音来自我们的父母，父母用尽一生教我们，而我们却不能用尽一生孝敬他们，只能让他们享受物质上的需求。
“子欲养而亲不待”，还有什么比这更后悔的呢?当我们心安理得地享受父母给予我们的照顾与支持的时候，可曾想过远在千万里之外那步履蹒跚却依然站在门口翘首盼你归的父母多么渴望孩子能承欢膝下的幸福?等到我们稍稍懂得为人父母的艰辛而想去好好孝敬他们时，他们或许有的已经永远地离开了我们，常陪陪父母，不要等到父母不在了时，再来痛哭流涕，因为父母不会站在原地等我们回去。
有这一种声音篇五
现在的我已经上初中了，所以上学很早，经常天蒙蒙亮就弃船去上学了，而这个声音时常说，路上小心，小心车……之类的话，虽然总是来回重复的都是这几句话，但心里暖暖的给了我努力学习的动力。
噩梦。
现在的我们正值青少年时期总是很爱玩所以我们那个盼望着像小学一样写完作业就出去玩，而那个声音总是说，不要出去，要复习，现在有很多东西你都没复习出去玩什么玩……总而言之，我认为他们是在限制我的自由，而这种声音就成为了我的噩梦。
其实不管怎样这个声音都是为了我好，是他提醒了我，阻止了我成绩的下滑，让我可以想起作为一个学生的责任，我要感谢它——这样一种声音。
有这一种声音篇六
有这样一种声音，可以让你卸去疲惫，带你走向以前的精彩回忆，那些精彩的回忆会走出不同的声音和过去，那些声音就是沉甸甸的母爱，经历往事后的自己，一定会承载着喜悦与心声。
正当疑惑后这个话题，妈妈端了一杯蜂蜜水到我的房间，对我说：“还记得以前给你弄蜂蜜水吗？”我便迅速回答：“记得，怎么会不记得呢？”妈妈笑了笑，对我说：“你喝着，我跟你讲讲故事。”我便一边喝，一边听。
妈妈跟我讲了一些关于我的故事，告诉了我一些关于我身上以前得过的病和一些。
童年趣事。
脑海中依稀能够回忆起来但是没有以前记得没有那么清楚了。
妈妈讲了多少，我也就在尽力的回忆，让我懂得了妈妈对我的无私的爱，那份爱不仅仅带给了我回忆，也带给了我很多童年的快乐，放下水杯，依旧翻阅着那儿时的照片，妈妈和我一起又回忆了一遍，很多的事情都已不那么清晰，但是听完妈妈的讲话后，我逐渐的回忆了起来，清楚的记得有一篇文章中写过这样一句话：“母爱的伟大比海还深，比天还高。”很多人都知道这句话，但是这句话却告诉了我，母爱的伟大真的很深，很高。深深的刻在脑海中。
回忆了一番后，妈妈还是陪在我的身边，我便问妈妈：“为什么想到过去，就会感觉有一种感慨呢？”妈妈微笑了一下对我说：“回忆往事都会历历在目，有的人还会潸潸落泪，因为他看到这样一种声音——回忆的声音。”是啊，一想到我和妈妈那些事，都不禁有些感慨万分，这样一种母爱的声音，不仅仅体现在成长的回声中，也体现在妈妈对我的爱。
这样就会更加增添一番母爱的伟大，就好像是月明风清的美景。
有这一种声音篇七
我与他相识在英语补习班的课堂上。那一年我初二，比我大五岁的他高三了——正面临着人生最重要的大孝——高考。由于我坐在他的旁边，他又经常借我的课堂笔记，我们便成了好朋友。从正统的观念来看，他并不是个好学生；头发染成了蓝绿色，而且还长得挡住了一只眼；衣着时尚也很整洁。他。
自我介绍。
说：“我叫海，学习很不好，来上课完全是为了高考，不良嗜好很多，现在你考虑还要不要做我的朋友？”我点头，他便冲我笑，很明朗，也很温暖。
我爱在五点半下课后和他一同站在教室后的窗前高台上看夕阳，每当这时，他就会熄掉手里的烟，笑着揉揉我的头发，一而再再而三地强调着告诫我：“烟是戒不掉了，你可不要学我啊！”这种话流进心里总有种经寒冬中的炉火还要温暖的感觉，再加上他总是爱把吉他带来，弹唱上一曲他自己写给自己的歌，我便成了他唯一的听众，得以聆听他的“心声”。的确，我从此明白了，有这样一种声音是听过以后便再也无法忘却的——他的歌声，伴上吉他和弦磨砂的悦耳的响声，让人百听不厌，能够触及心灵深处那片最美丽的净土。
我最后一次听到这种难忘的声音是在高考前的一天。他抱着吉他来上我们最后一节英语课，下课后，我一如既往地坐在教室后面听他唱上一曲。这时我们心中都很明白，这节课的结束预示着他的离去和我们的难相逢。那声音响起，熟悉，却又有些陌生，虽没有高山流水之婉转悠扬，亦没有大师所表露的悲怆与雄壮，但是足已使我与他都一同落下泪来，空荡的教室里，被这声音充满着，似乎一点也不空荡。傍晚脉脉的斜晖透射进来，照映着他那单纯却又顽强的面庞，不免让我忧伤起来，恰似《小王子》里的离别一般，让人心碎。
他用手按在我的肩膀上“作为你的朋友，我只留给你一句话：好生活的开始是要定一个目标，并为这个目标不断努力。”说着，他抬了抬手里的吉他，接着他又说：“希望你也能实现你心中的那个目标。”我还是点点头，他仍旧笑了笑，带着泪水，却还是那种温暖明朗的笑，但是明显多了几分成熟和坚强。我本以为他的歌声甚好，但是他鼓励我的话语，却更让我刻骨铭心。是啊，我也应该有自己的方向。
有这一种声音篇八
在我的心中，总有这样一种声音在对我说着“你要诚实，要勇敢，要去做自己真正想做的事情”。
然而，“你要诚实，要勇敢，要去做自己真正想做的事情”这样一种声音就像是变成了我生活中的空气，只要我还在呼吸，这个声音就会被我吸进去又吐出来，让我时时刻刻都在感受着做自己与做一个讨喜之人的挣扎，也让我无时无刻都在失去一切会怎么样的恐惧里，待着。
作家斯蒂芬·茨威格曾经在他的《人类群星闪耀时》写过这样一句话，他说：“只有一件事会使人疲劳，摇摆不定和优柔寡断，而每做一件事情，都会使人身心解放，即使把事情办坏了，也比什么都不做强。”这句话一直都在我的心上浮现着，就像是那个始终在对我说着的声音一样，敲打着我，鞭策着我，也警醒着我。
如果一切都陷入了犹豫，那我只会在摇摆不定和优柔寡断的情绪里将自己消耗殆尽，而如果我选择了去做真正想做的那个自己，亦或者选择去做那个与之完全相反的自己，哪怕是最终的结果却让人大失所望，我想也会如茨威格所说的那样，比什么都不做强吧！
我要循着这样一种声音去做自己真正想做的事情，去做那个诚实勇敢，自己真正想要成为的自己了。行动是风，卷起这个声音告诉了整个世界。
有这一种声音篇九
最动听的不过是魂牵梦萦的校园铃声，最整齐的不过是学校跑操的脚步声，最期盼的不过是老师传授知识的谆谆教诲。
一阵轻快欢乐的铃声响起，像金粉散落，乐符在指尖流淌，同学们急忙回到自己座位上，硕大的教室一下子安静下来。原来是上课铃。与上课铃的欢快跳跃不同的是更舒畅温馨的下课铃。像淡雅安静的紫色，把记忆埋藏深处。比会开花的树更浪漫，比雨后小巷还要心旷神怡。
早晨的跑操充满着生机和活力，富有节奏感的音乐从广播里传出来。同学们迈着整齐的步伐，踏着跑操铃声顺着节拍而动。
铃起铃落，是又一节课的开始。老师在讲台上声情并茂的解说。同学们在座位上认真的汲取新的知识。是苏轼："西北望，射天狼"的豪情壮志；是李清照“人比黄花瘦”的悲凉婉约；也是“一去紫台连朔漠，独留青冢在黄昏”的毫无怨言。从"云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓"的浪漫到"明月松间照，清泉石上流"的细腻美好。语文课交给我们的不只是知识，还展示了古诗的魅力。
就是这样一种声音，是粉笔与黑板的摩擦，纸张与笔尖的碰撞。它蜿蜒如耳，犹如天籁，它是知识的声音。
有这样一种声音，清脆悠扬；有这样一种声音伴随匆匆而逝的三年；有这样一种声音在脑海荡漾，梦里徘徊，出现在最美好的季节里......
有这一种声音篇十
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边，让生活更新鲜，每一天都精彩万分，idobelieve……“这家喻户晓的歌词，这耳熟能详的旋律，时时刻刻在我耳边萦绕，这样一种声音，造就了我良好健康的心态和胸中那永不泯灭的希望之光。
那一刻，让我深深感受到了热锅上的蚂蚁那种焦虑不安的状态，那么紧张、彷徨和自卑。上了初中之后，学校的气氛再也不像小时候那样和谐安宁，空气中时时刻刻弥漫着硝烟味儿。考场如战场，尔虞我诈，防不胜防。一个学习上的小疏忽就像是海面上突然刮起的狂风把你推出名列前茅的海洋。在这个海洋中，高手如云，让我设身处地的感受到了什么叫做“人外有人”。他们一次又一次地打败了我，无论是在语言表达方面，数学思维还是我最引以为豪的记忆力上，他们都胜我一筹。一次又一次的摔跟头，一次又一次的失望慢慢地在这个脆弱的.小心灵里演变成了无可救药的绝望。这时，有这样一种声音，像一双有力的大手把我从绝望的深渊中拉了上来。“我相信我就是我，我相信明天。”在这短短的几个字中带给我们的不仅仅是听觉上的享受，更有一种不可名状的自信。那一刻我醒悟了，我就是我，我是最棒的我，我相信明天，只要加倍付出辛勤的汗水，就能收获意想不到的成功喜悦，我是独一无二的，我无需艳羡他人，同时我相信自己正在被仰望和羡慕着。
这种声音不仅给予我坚定的信念，还带给我美好的回忆。
有这一种声音篇十一
一根电话线，传递着一种亘古不变的声音。
——题记。
自从父母外出打工后，每个周末的一个二十分钟的电话，便成了我与父母交流的唯一的方式。
窗外，皎洁的月光显得格外明亮，透过窗户，轻轻地抚摸着我的脸庞，不禁撩拨起我心底那绵绵的思绪。
“丁零零，丁零零……”电话声音扰乱了我沉甸甸的心绪，我向电话走去，一看来电显示，是爸爸打来的。
“喂，爸爸，你还没睡呀？”
“刚下班，对了，你去学校要遵守纪律，不懂的问题就问老师，不管怎样，你一定要尽自己最大的努力把学习搞好。”
“好了，知道了。太晚了，你去休息吧，明天还要上班。”
“好！”
又是一个星期五，我在淡黄的灯光下做着作业。突然电话响了，有一种声音传到我的耳朵里：“在学校要遵守纪律……”还是重复那套老话，没有什么新鲜的话语。
对话一日复一日地这样上演着，我们之间再也没有其他的话题可聊，于是交流日显单薄、苍白。
但是，有一个星期五，至今还让我感动。那天晚上，北风歇斯底里地怒吼着，落叶被无情抛向天空，电线被吹得“呼呼”作响。“喂，爸爸，你那儿起风了吗？家里风很大呀。”我关切地询问他那里的情况，可电话那端依旧传来：“在学校要遵守纪律，不懂的问题要问老师……”就在我不耐烦听下去的时候，父亲接着说：“哦！还有一件事，今天是你的生日，我不能在家陪你度过，给你做好吃的，只能祝你生日快乐！在家玩得开心点……”爸爸并不介意地说下去，此时我的心里早已暖融融的。
我的心猛地一震，父亲的这几句亘古不变的叮嘱，是给我最真诚、最无私的爱！我每年的生日……父亲都会来电祝福，可我，他们的生日，我就怎么没去问候一下呢？这真是“儿行千里线担忧，母行千里儿不愁”啊！
有这一种声音篇十二
有这样一种声音“狗那耗子——多管闲事”“个人自扫门前雪，不管他人瓦上霜了。
路上，两个人为了一件小事而争得面红耳赤，不可开交时，一位好心人上前劝解不料却被其中的一位骂道：“狗拿耗子——多管闲事。弄得这个人尴尬极了，好像是自己理亏了。还是各人字扫门前雪不管他人瓦上霜了吧！
一句狗拿耗子——多管闲事，不知抹杀了多少人的勇气，好心，致待多少个即将解决的问题被阁下了，致使社会上许多人产生了一种想法：“管它的，反正不关我的事。”
这样想法当然是错的，一种错误的声音导致了一种错误的想发。耗子对人类危害下，我们应该把它们消失掉，不管用老鼠药，还是老鼠夹，总之能把它们灭掉。狗咬耗子有什么过错呢？它是在人类除害，因此狗拿耗子不是多管闲事。
不知什么时候人们编了像“狗拿孩子——多管闲事”的含义歇后语，于是，就有人不分青红皂白地乱用一通：教室里纸到处都是，可就是没人出来管，见到小偷偷东西：睁一只眼闭一只眼，反正又不是偷我的。
看，一个错误的声音，印发了一个错误的思想，相反，见到耗子不捉，见到坏事不管，只会害人害己，以至国无宁日，民无宁日。
可见，像“狗拿耗子…。”之类的话语应坚决杜绝，大力赞成把这句话改成“狗拿耗子——精神可嘉。”
有这一种声音篇十三
早晨，窗外的柳树在风中摇曳着，微风拂过脸颊，好不清爽。
“咚咚咚，咚咚咚”“速度快点，该出发了！”我从椅子上一跃而起，背上早已收拾好的背包，冲出门，上了车，车一路飞驰来到了那个钓鱼的好地方。
爸爸一下车，便拿出了两把钓鱼椅，熟练的把它们打开，找一块平坦的地方放下，之后拿出鱼竿，鱼漂，鱼饵，老练地把它们装好，递给我一个，自己拿一个，便准备甩竿了。
爸爸右手拿竿，从侧面轻轻一甩，“嗖”的一声后，只听见一声清脆的“扑通”声，接着，水面上出现了一串涟漪，一个十分酷的动作完成了，之后戴上墨镜，顶上一顶钓鱼帽，便目不转睛地盯着水中的只露出一个小红点的鱼漂。
看罢，我学着爸爸的样子甩竿，可是鱼竿偏不听我使唤，一甩给挂在了树上，我只好无奈地走过去，一点一点地往下解。我回头看看爸爸，爸爸已经站起来，拿着竿再水边溜着那条不幸上钩的鱼。鱼儿被爸爸拖上水面，但依然挣扎着，鱼尾拍击着水面，发出一阵“啪嗒，啪嗒”的声音。这时，只见爸爸左手拿起渔网，一下子把鱼儿捞了上来，解下鱼钩，放在那个装满水的桶里。
之后爸爸又装上鱼饵，又是那个很酷的动作，又是一样的“嗖嗖”声和一样的“扑通”声。
那个上午，爸爸钓鱼时的那种声音不停地在我耳边回荡。
有这一种声音篇十四
"庭下如积水空明，水中藻荇交横"，我独自坐在窗前，倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣，宛如在欣赏一首交响曲，撼人心魄。
我静静地听着，痴痴地看着，一切仿佛凝固起来，静谧的，幽深的，动听的。
忽然一束灯光出现在水田中，他四处张望着，寻觅着，搜索着。不一会儿，他好像发现了什么似的，灯光也不再惊疑不定，此时此刻他俨然一个狙击手瞄准目标一样，全神贯注。
我的心也随之紧张起来，他在干什么?难道又有?不会的，我立刻否定了心中的猜疑，继续看着，祈祷着，希望刚才的那个假设永远也不会成为现实。
说时迟，那时快，只见那灯光跃动了一下，他扑上去了!我的心揪得更紧了。紧接着刚才那优美绝伦的蛙群大合奏没有了，只剩下那杂乱无章而又略带凄凉的蛙鸣。
听着这一切，我的心"咯噔"一下，泠泠的，我的思绪变得凌乱不堪，心潮如滚滚江水开始翻涌奔腾。
从那灯光的迅捷可以看得出刚才那人的举动。我的心也随着他的举动而一次次地揪着，甚至揪得很紧。
结束了，该收场了，灯光离开了，我听到一声声的悲鸣随他而去，黑暗中，我仿佛看到了他那满脸堆笑的面庞，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。
水田里的"杂光"消失了，四野里又恢复了平静，但不再是"听取蛙声一片"的热闹场面，只留下那"苟全性命"之蛙对逝去者的哀鸣，似乎在吟诵着"三年羁旅客，今日又南冠，欲别故乡难"的诗句。
倾听着凄戚的蛙鸣，一股冲动冲击着我的心灵，难道人们就不能坐下来与我一起听蛙吗?难道非要听那蛙痛苦的鸣叫吗?难道还要听那农药带来的痛楚心扉的呻吟吗?难道......
如今，只要还能偶尔听到那稀稀疏疏的蛙鸣声，我总觉得那是世界上最为美妙的音乐，我真心希望那种留在我记忆深处的"铿锵有力"的声音，能够再一次奏响。
有这一种声音篇十五
我听过婴儿的哇哇声，感觉到了生命。
“哦哦，俺家大娃睡觉咯…。.”我的童年是伴着母亲的歌声度过的。依稀记得小时候，我调皮好动，晚上不易入睡。夏日的晚上，母亲抱着我坐在院子里，轻声哼唱着“摇篮曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的，安静的躺在母亲的怀里，枕着母亲的歌声，进入了入梦乡。如今我已是16岁的青少年了，却还怀念我的童年。
父亲的唠叨。
听说一般家庭中母亲比父亲爱唠叨，可我却不以为然。我的父亲看上去不太会说话但却很爱对我唠叨。吃饭时父亲会说：“多吃点菜，把这块肉也吃了吧。来，我给你盛碗汤。”说话时，早已端上了满满的一碗汤。放学了父亲会说：“回来啦。”又迎过来帮我拿下书包，“书包怎么这么重呀。背着多累呀。明天我送你去学校吧。”就又揉揉我的肩膀，倒水给我喝。
父亲的唠叨，我不感到烦而感到温暖。
无声胜有声。
父母很关心我的学习。每当我兴冲冲地拿着考满分的卷子给他们看时，父母总会给我一个甜甜的微笑。每当我拿着考砸的试卷沮丧的回家时，得到的总是父母的沉默。但从他们的眼神中，我似乎找到了希望和温暖。这无声的教育，让人刻骨铭心。
父母的声音，虽没有明星歌手的嗓音美妙，但也——。
像一阵风，在我耳边吹拂；
像一泓水，洗去我身心的疲惫；
想一轮太阳，温暖我的心房。
有这一种声音篇十六
酒入豪肠，七分化成月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。
小时候，我便结实您，您的声音让我感受到您诗作的飘逸，饮酒的豪情，长歌的韵律，剑术的精湛。谢谢您，李白。
一篇诗。
初学语文，就读到您的《静夜思》，不能读懂，只觉得这首诗的音韵极佳。后来，您又与我分享了更多的诗，这朗朗上口的诗，我初次感受到您的声音。
“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”诗圣也为您折服，是您的声音让我打开了文学大门。
一斗酒。
与你相识不久后，您又与我分享了您的酒不是酒本身，而是您豪情壮志的精神。“人生得意须尽欢，莫使全樽空对月。”是啊，人就是要过好当下。“将酒进，杯莫停。”您喝酒时的声音让我感受到您的愁苦，您有时候也会借酒消愁。
虽如此，您依然保持乐观的态度。谢谢您，李白。您喝酒的声音让我学会了如何面对挫折。
一曲长歌。
与您相识数年后，您又与我分享了您引以为傲的长歌“飞湍瀑流争喧，崖转石万雷”，您的长歌也如飞瀑一般的声音激荡我的心。
是您的声音让我懂得了如何看待下，放眼未来。
一剑长歌。
与您相识很久了，便于您成了老朋友。便了解您了，很多人知道您是诗仙，却不知道您也是剑仙。“十步杀一人，千里不留行。”
你挥剑的声音，让我懂得了惩恶扬善，乐于助人，维护正义的道理。
谢谢您，李白。一直在我心中指引我，让我感觉到你的声音，让我感觉到受益非浅。
有这一种声音篇十七
有这样的一种声音，总是在耳旁响起：“加油，你能成功的。”这就是母亲的声音，鼓励我度过难关。
记得有一次期末考试的前一天，我还在攻克熟悉的几道题目，钟已经敲了九下了。可我还有不少作业没有完成。这几道都是从奥数里选出来的，难度很大，又过了十分钟，纸上的题目还是没动过，我的额头已经有了一些细小的汗珠。
我闭上了眼沉浸在自己的世界里，“吱呀”一声，门被推开了，妈妈进来了，我一下子睁开了眼，又盯着题目看了起来，她走到了我身边，看见我故意装出的镇定，脸颊有些泛红，她盯着我的眼睛看了一会，想说什么又咽了回去，转身出去了，拿了一盆水果进来了，说：“累了就休息一会儿吧！这几道题目加油，你能成功的。”
听到这些鼓励，我又有了几分信心，点点头，继续把头埋在题目里解答。她又出去了，我又试着做了几题，换了一种思路思考，突然灵光一闪，有点头绪了，写呀写，算呀算，时间又过去了半个小时，妈妈又进来了：“还没做完吗？加油！你能成功的！”也真奇怪，鼓励下我马上解完题目。
“加油，你可以的！”就是这么简单一句话，伴随我攻克一个又一个难题，也伴随我走过春夏秋冬，度过快乐的童年。
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