演讲稿的长度应根据演讲时间限制和听众能够接受的程度进行合理控制。演讲稿需要有一个引人入胜的开场，以引起听众的兴趣。希望这些演讲稿范文能给你一些启发，让你写出一篇精彩而具有影响力的演讲稿。
花开的日子演讲稿篇一
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
感谢你们，在我迷惘堕落时，给予我重新追梦的勇气！
所以，今天我站在这里，要跟大家一起分享我的“最初的梦想”
歌德曾经说过：人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现！这里的目标便是我们心中的梦想。
记得在高三时，志向远大的班长让全班同学在纸上写下各自的梦想，我这样写到：“25岁之前赚得人生的第一桶金；35岁之前开创属于自己的公司，并成为一名优秀的.演说家；45岁成为公司里的重要人物，拥有一份属于自己的事业；60岁后退休，安享晚年！”
朴实无华的文字反应了我内心最真实的想法。之后，班长在全班同学面前大声朗读了我那远大的梦想，我的脸瞬间变红了，因为向别人袒露自己的梦想是件多么不容易的事啊，但是全班同学却给予了我最热烈的掌声，我感动的几乎要哭了出来。不为别的，只为他们没有嘲笑我那看似不切实际的梦想，之后我那份最初的我转变成现在能勇敢的站在这里为大家作这样大的演讲，又何尝不是一种自我的突破呢！大家是否应该给点掌声鼓励我一下呢！
我想：一个人可以失去一切，但他一定不能失去自己的梦想！
有梦想，才会有明天；有明天，才会有希望！
我知道今天在座的各位，每个人的心中都有一个梦想，所以在此我呼吁：努力寻回自己心中那最初的梦想吧！没有比脚更长的路，没有比人更高的山。尽管追梦之路坎坷，但是只要你拥有蜗牛的那种锲而不舍、那种永不服输的精神，你总会到达你人生金字塔的顶端！
最后我想与大家共同分享我的人生座右铭，那就是：
成功者从不为失败找借口，他只为成功找理由！
相信自己，你一定行！
谢谢！
花开的日子演讲稿篇二
尊敬的各位评委，各位老师：
大家下午好！
今天，我很荣幸地站在这里，和大家一起淡淡课改，一起交流，一起提高，期待大家的聆听与指正。
在今天的演讲前，我想带给大家一个故事。一位学者曾做过一项调查：他到一所学校去，用粉笔在教室的黑板上轻轻一触，黑板上就出现一个小白点。老师问：这是什么？国外的孩子十分活跃，争先恐后地说：这是天上的星星，这是路边的石子，这是小虫、这是树上的甜果……由于他们丰富多彩的想象而有了各种各样的答案。而在我们中国，同样的动作、同样的问题却引起全班同学一片茫然。在老师的追问下他们才齐声答到：这是粉笔点！教室里没有一点杂音。这和国外的学生形成鲜明的对比。这位学者继而说到：当今世界有两类国家，一类是躯干国家，只有身体，脑袋靠别人。一类是头脑国家，也就是他们有很强的创新能力。嘿，而你们中国就属于那类躯干国家，要想发展，必须依靠头脑国家。
我们作为一名普通的中国教育工作者，听到这样蔑视的口吻，心中不禁感慨万千。我们深深地知道：我们不是未来，但我们的事业是未来。我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁。如果我们所经营的教育再不改革，我们将延误下一代，将被时代所抛弃。
中国有句古话：“滞，则死；变，则通。”我们的教育观念需要更新，只有这样才能跟上时代前进的步伐。当新一轮课程改革实验的潮头涌来时，我有幸成了学校的第一批弄潮儿。记得那是参加课改不久，我非常精心地准备了一堂研讨课，想把我所学到的新观念、新方法用于课堂教学活动中，可学生们都“不配合”，孩子们都被我设计的那些热闹的游戏吸引住，只顾自己玩去了，我只好费力的把课文讲完，根本没有达到预期的效果。领导和老师们的评价是：“你还是老调重弹”；“你没能做到把课堂真正地还给学生”；“你眼中只有教材，没有学生”……在这“出师不利”之时，领导和老师们给了我很多帮助和鼓励，特别是王校长的一句话让我如梦初醒：“学生是学习的主人，你应该把课堂还给学生。”真是一语惊醒梦中人啊！在教研主任的指导点拨下，在和同事们的讨论交流中，认识到自己知识的不足，我一方面加强学习，研读实验书籍、网上浏览交流、撰写案例反思，同时利用远程教育资源与专家零距离接触，使自己不断更新观念。一方面积极投身实践，课堂上，我努力转变教师角色，蹲下身来，用欣赏的眼光看待学生、发现学生；同时鼓励学生转变学习方式，倡导自主、合作、探究，尽量做到学生是学习的“主人”。学校多次组织的听课研讨、培训交流也让我知道自己并非孤家寡人，孤掌难鸣，一同站在课改这条战线上的还有那么多可敬的领导、可爱的同事，我们一同奋进，将一起到达成功的彼岸。
在此后的课堂教学中，我便在如何为每个学生提供课堂主动学习的条件，切实提高课堂教学效率上进行探索。学生们“活”起来了，课堂里充满着浓浓的学习气氛：他们敢于质疑，敢于挑战，把学习当成是一件快乐的事。“孩子们，你们是最棒的！”“老师，我们最喜欢学习了！”……我和学生们在互相激励中不断地成长。此后我上的几节研讨课，其质量比以前有了较大的提高，xx年，在全县教学赛讲中，我受到了专家、领导和同行的肯定。在实践的基础上，我及时进行反思、总结。去年，我的教育论文被中心校选送赴市参评，获三等奖。虽然这些成绩是那么的微不足道，但我却从中看到了自己成长的足迹，也让我感悟到：只有坚持不懈地努力，才会有源源不断的收获！
伴随着个人的成长，课改之花也在全校结出了丰硕的成果。作为负责学校课改工作的我，和全体师生共同努力，开拓创新，闯出了独具特色的课改路子，谱写了令人耳目一新的校园文化，全校教育教学质量逐年稳步提高。
记得曾经拜读过这样一篇文章――《中国孩子为什么赢在起点而输在终点》，比较系统地剖析了我们重继承轻创造，重分数轻素质，重知识轻情感的不足，但毕竟已经是去年天气旧亭台了。新一轮的课改将试图从根本上改变这种状况，引起所有教师、社会各界对我们所培养的人的关注，让我们的教育培养出的是一代新人，让他沿着正确的道路前进，从而获得全方位的发展，素质得以真正提高。我想领导组织这样一次演讲活动，初衷也正如此吧。絮絮叨叨，说的这么多都是我在教学过程中的`一点真实想法，管中窥豹，权当抛砖引玉吧！
谢谢大家！
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花开的日子演讲稿篇三
尊敬的领导、教师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸站在这里，向大家分享我的一等奖获奖感言。这是我教师生涯中的一次重要荣誉，更是对我的认可与鼓励。
作为一名教师，我们肩负着培养未来希望、传递真理、传承文明的重任。我相信，这也是我们每一位教育工作者的心愿与追求。
静待花开，意味着耐心与信任。花开需要时间，需要顺应自然规律；而我们教育人才更需要时间和耐心，去发现每个孩子的独特之处，用爱心打开他们内心的花朵。
当我们花费周折寻找适合某个学生的教学方法，当我们不断尝试创新教学模式，当我们鼓励学生勇敢尝试、解放思想时，我们都在热爱教育、珍爱每个学生。而这样的耐心与信任，也会在一步步的努力中迎来花开的美好时刻。
静待花开，也是为了把握机会。机会往往会与时俱进，针对现代社会对人才的.种种需求，我们需要因时制宜地调整教学，不断探索、创新，让学生掌握复合型、富有竞争力的技能、知识与素养。
我们需要在教育中注入“生命力”，让学生在培养多元思维力的同时，也能够拥有反思、创新、领袖力等核心素养。这样，我们才能够更好地培养出未来需要的人才，更好地让社会各行各业充满活力、创造新格。
静待花开，也是对教育的深思。教育是一项复杂而精美的工程，需要我们教育工作者时刻注视改革、创新。在教育大潮中，我们需要认真思考教育本质，重新审视教育价值。
我们需要更强大的责任底色、更高远的文化情怀，去承担教育使命，为“培养中国未来、推动世界发展”这一伟大愿景而奋斗。只有这样，我们才能够做到真正做一个优秀的教育工作者，让自己的人生获得最大的意义。
在这里，我要感谢我的学生，你们的进步是我最大的奖励；我要感谢我的同事，你们的支持是我最大的动力。同时，我也要感谢大会的评委、组委会，是你们给我提供了展示自我的舞台。
最后，我想借用一句话，向每一位学生说一句简单而深刻的话：
“花儿虽然需要静待开放的时光，但不要忘记喜极而泣的快乐。”
让我们一起，用爱创造美好，用汗水让未来绽放光彩！教师演讲稿一等奖静待花开。
花开的日子演讲稿篇四
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
梦想，是该拿热血去浇灌，还是要用青春去祭奠，当岁月转着弧线从我们眼前划过，当青春即将留下最后一抹残影时，我们是否还能想起那个最初的梦想。
六月之前，我们还在书堆后抱着一份信念和一份卑微的祈愿为最后的一搏蓄势，而后，经历一场搏击，我们来到这里享受我们的战果，从此戴上了大学生的光环，混混沌沌的开始了大学生活。朋友，此时你是否还清醒，清点一下行装，曾经的那些东西还在吗，做好准备细心呵护了吗，有信心继续守护吗，最初的梦想应该没丢吧?大学，曾被当做天堂一样闪耀在我们年轻的梦里，曾被我们虔诚的思慕着，对，那是我们实现梦想的踏板，是我们每个人心中离梦想最近的地方，如今，当真正抵达这个港湾时，你是否闭上眼一心去享受十几年寒窗后短暂的闲逸，是否被这份相对自由的表象迷惑而错将其当成了自己的梦想，是否甘愿如温水煮青蛙般被大学毁灭，而忘记这只是一个因梦想而存在的地方，不要因为大学的享受而埋葬了我们最初的梦想，而后用被埋葬的梦想悼念我们逝去的青春。
“未曾绽放就要枯萎吗，我有过梦想”，朋友，当“生活像把无情刻刀，改变了我们模样”;当“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”时;当蓦然有一天我们发现自己也变成老男孩时，是否也会跟他们一样发出同样的感慨。
青春握在我们手中，梦想撞击着我们的胸膛，不要盲目的奔跑，不要在原地木木的守望，让热血为梦想而沸腾，让梦想为你的大学铺开最绚烂的图景，让远方那道最灿烂的光芒指引着我们朝未来飞奔吧。
花开的日子演讲稿篇五
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会不断地进步，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编帮大家整理的守着春天静看花开演讲稿，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，
上午好！
记得我上次站在这里的时候是深秋了，秋天在我这个北方人的心中是凋落的季节，可是我非常清楚得记得，我们学校有一种花就是在深秋开放的。它叫茶花，第一次见它是在行政楼和小学楼连接的小桥边，，打着特别结实的花苞，然后吐出一朵略带粉色的三层花朵。后来，我就在我们升旗的这里发现有一大片的茶花，这茶花开得此起彼伏，开过了整个冬天，一直到现在还有零星的花朵。
我们的学校藏着多少种花呢？今天我想在国旗下分享一下我的发现。
就是在冬天，我们的学校也不寂寞，除了开得泼辣的茶花，还有腊梅。深红的腊梅，在餐厅门口就有一棵。她没有桃花那么娇艳，平日里看去很质朴，喜欢贴着树干长，树干是铁一样的颜色，花儿呢，又是极度忠诚的红色，一朵梅花就像是印在树上的一枚印章。梅花的超凡脱俗是需要冰雪的检验，卧在雪里的梅花一下子就冰清玉洁精神抖擞起来。还有一种梅花是黄颜色的，在开云KY官方登录入口 部和梦工厂那里都有，长的并不是多么漂亮，但是就是个香。那香是暗香，就是你不经意间闻得到，你想刻意地闻好像又没有了，非常奇妙。
梅花要谢的时候，玉兰花正在使劲。国际部开云KY官方登录入口 和初中部教学楼的前面，就有十几棵高大的玉兰，最初他们的枝头长出一个个毛茸茸的小球儿，就像一个个吸满了水的毛笔头儿，你一定不会想到里边藏着的是一朵花，而且是那么大的一朵花。玉兰是特别清楚的一种树，开花就开花，长叶就长叶。一树一树的玉兰就像落满振翅欲飞的白鹤，看得人都想飞。
茶花开累的时候，山茶花就赶上趟了，他们最初是结出一个又一个大花疙瘩，看起来一点想开花的意思都没有，不过，春风的旗帜一抖，这花就开了，就是一树燃烧的火焰，红彤彤的，我们校园甬路的边上，就都是这样的山茶树。
有一天，我在我们教学楼东面的墙根处发现了我从来没有见过的一种花。这种话开得很吝啬，就在每一枝的头顶上顶着一朵白，远远望去就像一棵树上挂着几颗闪光的星星。花儿没开的时候，是淡绿色花苞挂在枝头，低低垂着，温柔又可爱。等她开放的时候，每一朵都是几十朵小花相簇，香味浓气浓郁，你要是仔细看，它长的有点像菜花，只不过是迷你版菜花，而且这菜花的顶上是七分熟的鸡蛋黄的颜色，还得是柴鸡蛋的。我问了朋友，又查了百度，才知道这种花叫结香。蝴蝶结的结，香气的香，多好的名字啊。最奇妙的是它的花语，它竟然是中国的爱情树。
像结香一样第一次认识的，还有如海边上趴在地上生长的青藤上，开出的四瓣小白花。没开的时候就是一个个白色的小珍珠撒在绿色里，开了之后就是一群白蝴蝶。花蕊是金线一样往里倒扣着长。我还是问的朋友，查的百度，这花儿名字真是贴切极了，叫做珍珠绣线菊。
现在，校园里开得最多的花是单瓣的淡粉，我不敢说是桃花还是樱花。它们都是三三两两簇在一起开，靠着团结取胜。不过他们的团结可比不上围绕我们校园的`油菜花，单株的油菜花真是没什么，不过他们一团结起来，就是锦缎似的流光溢彩，金黄明亮，开出一种太阳的自信，一种除了他们，别的地方都是黑暗的高调，开出人一心的亮堂。
这些花儿们，都有他们的语言，都能和我们沟通。我们就是他们，他们就是我们。花期有别，花色各异，大小不同，他们为我们搭建出一个与天地自然沟通的空间。这校园里的每一棵树木，根都在努力地往土地里生长，然而，他们的花朵又都努力伸展向天空的方向。天地与人的相通，就是这么充满了美和智慧。通过这些看起来极普通，实际上却是集天地之精华的草木来实现。我们在观赏、寻找、发现她们的同时，引起深思，使我们的心灵世界得到活力滋养，向更大的天地开放。
春天正在外面的校园里次第开放，盛大的樱花，雪白的梨花，俏皮的石榴花，还有淡紫的蚕豆花，如海里的荷花……我们的校园不知道还有多少花在等着开呢。
花儿是开不完的，今天，我在这里是说不完的，就让我们一起守着这满院子的春天静看花开吧！
花开的日子演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
20xx年春节过后，我的产假结束。带着六个月大的孩子，我来到了一所农村小学，接过五年级一班，担任这个班的班主任兼语文老师。
班里有个女生叫赵晴，她的家庭情况很特殊：爸爸常年在外打工，妈妈患有精神疾病，生活不能自理，而且一犯起病来就打孩子。平时她和病重的奶奶相依为命，还要照顾年幼的妹妹和双胞胎的弟弟。全家人靠爸爸微薄的收入和低保勉强度日。一天早上，我发现赵晴又没来上学，就匆忙赶到赵晴家里，发现她和奶奶都躺在床上。原来，赵晴的妈妈精神病发作，又拿着大木棒往死里打她。这时我才注意到，赵晴的身上青一块、紫一块，头上还起了两个大包。听着赵晴平淡地叙述，我的心一阵阵地抽搐。
下午放学后，我做了晚饭送往她的家里。当赵晴看到我手里端着的热腾腾的饭菜时，她一时愣住了，她一边吃，一边掉眼泪。吃完饭，我又帮她补习当天所学的功课。等我回到家，已经晚上九点多了。孩子在婆婆的怀里睡着了。老公板着脸说：“你还知道回来？你知道孩子饿成什么样、哭成什么样了吗？”看到孩子眼窝里还包着泪，我的心都碎了，暗暗发誓，以后再也不了，再也不了！可平静下来一想，如果我不去，赵晴一家怎么办？瘫痪在床的奶奶，年幼的弟弟妹妹，遍体鳞伤的赵晴，如果我不管，她们恐怕连饭也吃不上！
于是我对老公说：“儿子有你和咱妈照顾，而赵晴一家，又有谁能照顾呢？”老公生气地说：“儿子患有腹股沟疝，哭不得闹不得，这你又不是不知道！如果断奶也就算了，可现在，等你等不到，奶粉又不喝，你就不怕孩子病情加重吗？你关心学生我不反对，可你要搞清楚，这才是你的亲生儿子！”
时间过得飞快。20xx年6月，儿子的腹股沟疝由单侧转为双侧，看着孩子难受的样子，一向沉默寡言的婆婆终于忍不住说：“趁着还不疼，赶紧做手术吧！”可是，期末考试临近，我怎能在这关键时刻掉链子？于是我跟家人说：“再缓缓吧，等考试一结束，咱立刻做手术！”婆婆欲言又止，默默转过身没说一句话。
离期末考试还有四天，老师们都在争分夺秒地复习，儿子却在这时突然开始疼痛，他蹲在地上抱着肚子泪水涟涟地看着我说：“妈妈，疼！妈妈，疼！”我的眼泪刷刷流下来，紧紧抱着他，心里真后悔没听婆婆的话，是我，是我耽误了孩子的最佳治疗时间，要不他也不会受这份罪了！孩子的病情已不能再拖，当晚，我们赶往济宁第一人民医院，医生说再晚送一会就麻烦了。打了麻醉剂，儿子就进了手术室。出来后，由于麻醉失效，儿子整整哭闹了一个半小时，才累得睡下。看着儿子睡梦中还不时地委屈着抽泣，我的心如刀绞，真恨不得此时此刻躺在病床上的是我，挨刀做手术的是我，受苦受累的也是我。
可是第二天一大早，我就赶回学校上课，留下年迈体衰的公公婆婆在医院照顾。下午放学后，我又赶最后一班车去济宁。到医院后，我看到婆婆平托着儿子，公公挑着吊瓶，他们三人在走廊里一步一步艰难行走的背影，我的眼泪一下子又来了。孩子手术后只能横着抱，而公公血糖高，婆婆又是冠心病，我不知道他们在走廊里已经走了多久，但疲惫的背影告诉我，他们二老也是在咬牙硬撑。深深的愧疚感刺痛我的心。我暗暗发誓，等考试结束，我一定好好补偿！就这样，考前的四天里，我白天在学校，晚上在医院，直到考试结束，学校领导、同事没有一人知道孩子手术的事。成绩出来了，我们班语文、数学都是全镇第一。家长、学生纷纷表示，下学期还要跟着我上。那一刻，我感觉所有的苦痛都化为甜蜜，所有的委屈也烟消云散。
而这一切，都是爱的力量呀！爱，能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就应该有一颗爱心，因为教育本身就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。有了爱，还要有一份坚持。将爱进行到底，让梦想花开！
花开的日子演讲稿篇七
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
六月,一个栀子花开的季节，一个校园飘香的季节。同学们早注意到了，校园的栀子花开了，大片大片，压满枝头，那么素雅，那么清香。让这个炎热季节里人们躁动的心灵得到了些许的抚慰和安定。
一走进校园，看到这么大片清香的雪白的花朵，就有种平静而美好的感觉，仿佛觉得这就是自己内心深处一直寻觅地方;晚自习，教室里，凉风习习，捎带来栀子花的隐隐芬芳，心不再急躁，有种很享受生活和学习的感觉。
面对这么纯美的栀子花，闻着她散发出的扑鼻的清香，有不少同学不淡定了，摘下栀子花，教室里放几朵，宿舍的床头放几朵，再摘几朵，放手中把玩。我们中学生是小学生们的大哥哥大姐姐，我们这么做，被弟弟妹妹们看到了，岂不是成了他们模仿的范本。要是弟弟妹妹们跑过来告诉你“大哥哥大姐姐不能随意摘花”，你岂不是更加羞愧难当!再说了，你把香味儿带到了你的私人空间，你留给大家的又是什么呢?她的美，她的香，应该属于大众。
也许你要说爱美之心人皆有之，摘下她是因为我爱她。可是我要说，你并不真正的爱花，因为-----如果你爱花，你会给她浇水;喜欢花，则会摘下来。其实校园的花朵不需要你为之浇水，你能让她顺其自然的生长，便是真正懂得如何去爱了。
亲爱的同学们，过去的都不算，从今天起让我们一起真正去爱花，好吗?
花开的日子演讲稿篇八
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我们每个人都有自己的偶像，我们在崇拜他们的同时，却不知他们背后付出的努力，今天李老师让我们体验了一番。刚进入教室，李老师说要我们做一个能坚持五分钟的游戏。不会吧!是不眨眼坚持五分钟，还是单腿站立五分钟呢?各种想法在我脑海中回旋。李老师说：“只要将笔放在左手腕上，手臂伸直，不可以借助外力，坚持五分钟就可以了。”我长舒了一口气，原来这么简单啊!我还以为有多难呢。
老师先让同学演示了一遍，我更加跃跃欲试了。终于老师说开始。我连忙将笔放在手腕上可是刚开始了几十秒，我的手臂就有点酸了。我想：现在已经酸了，怎么坚持那四分多钟啊!这时，老师说才过了一分钟，我的心为之一惊：什么?坚持这么久才过一分钟?我还以为过了三四分钟了呢!以前的五分钟怎么就那么短呢?两分钟时，我的手更加酸了，笔开始摇摇欲坠，再加上林同学光来捣乱，我的笔几次差点掉了。三四分钟时同学们的笔“乒乒乓乓”落地的声音不绝于耳。我想：我可不能掉啊!这时林同学又来捣乱了，用嘴不断地吹我的笔，每一次吹都使我心惊胆战，但我还是咬牙坚持着。林同学终于走了，我的笔还没有掉，第四分钟也随之到了，很奇怪，本应该更酸的手却不酸了，原来是我的手麻木了，没有知觉了。终于五分钟到了，我的笔最终还是没有掉，我的心激动不已，还以为是一场梦!我没有过人的体力，只有一战到底的决心，正因为这样我才可以成功。
有了这次游戏的体验，我对那些成功人士有了新的认识，原来他们的付出是如此之高，我也明白了自己付出的努力与结果是成正比的，成功需要坚持不懈。
花开的日子演讲稿篇九
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
梦想，正如作家流沙河的诗一般：梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。梦想，又是灵魂的食物，让我们变得坚强。
纵观历史长廊，上面的成功者决非一帆风顺。可是他们无一例外地为着自己的梦想和事业，竭尽全力，奋斗不息。孔子周游列国，四处碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方写下《左传》；孙膑断足后，终修《孙膑兵法》；司马迁蒙冤入狱，坚持完成了《史记》；伟人们在失败和困顿中，用不屈服，立志奋斗，终于达到成功的彼岸。
这样的故事还有很多很多，他们都有一个共同的特点，那就是他们都有一个梦想，是梦想为他们铺设了一条星光大道，是梦想给他们了坚持的理由！我们需要梦想，我们更需要为梦想而奋斗！
有一句话说得好：世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。没有梦想，就没有坚定的方向。追求梦想的过程，也就是学会做事、学会做人的过程。追求梦想要踏实做事，因为梦想不是高谈阔论，它需要我们从现在做起，从小事做起。当我们确立了自己的人生梦想，就要为实现它而努力学习，这样才能为梦想的实现打下坚实的知识和能力基础。
也许我们曾经也都立下了各种目标，从小就有了各种梦想，但你为它们奋斗，努力了吗？如果有，那么你的梦想迟早会成为现实，如果没有，那么就快行动起来吧，这样你的梦想同样会实现。有了梦想，为之奋斗，也许我们没有得到任何东西，但我们会到最后勇敢的说：我奋斗了，我不后悔！原来梦想就是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗，没有天空的彩虹黯淡，让我们为梦想去奋斗，在梦想的天空中架起一道奋斗的彩虹！
花开的日子演讲稿篇十
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《为青春梦想而奋斗》。
同学们，我们正处于朝气蓬勃的年纪，这也是一个积累知识，奠定梦想的最佳时期。充满梦想的青春，能让我们收获梦想的硕果。然而，部分同学的人生观、价值观发生了扭曲，生活上相互攀比，学习上想不劳而获。他们抱着，做一天和尚，撞一天钟的想法，在校园内虚度光阴，没有学习上的激情，更没有远大的人生梦想。
有些同学也许会问，梦想是什么呢？俄国文学家，列夫托尔斯泰曾说过：梦想是指明灯，没有梦想，就没有坚定的方向。同学们，梦想是多方位的，不同时期，就会有不同的梦想，也许你现在的梦想是，要考入一所重点开云KY官方登录入口 ；不久的将来，你的梦想又是，能上一所名牌大学·······。同学们，此刻的你是否找寻到人生的方向了呢？你的梦想是否遥不可及呢？因此说，梦想也是多层次的，一个梦想实现了，另一个梦想又在不知不觉中诞生。梦想是属于未来的，它就像黑夜里的灯塔，指引我们前进的方向。
我们怎样才能实现自己的梦想呢？首先要计划出，每一阶段的梦想，就像选择自己将要到达的人生驿站，它会让你享受成功的快乐，引领你向下一个高峰勇敢前进；然后，才能实现你的人生梦想。当然，梦想更要立足于现实，作为一名中学生，必须做好每天的功课，掌握老师教授的知识。否则，他的梦想就是空想，会像七彩的泡沫一样破裂。
同学们，让我们珍惜现在的学习时光，树立自己的人生梦想吧，做一个有志者事竟成的人，让我们携起手来，为青春梦想而奋斗吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
花开的日子演讲稿篇十一
大家好！我是**小学的**，今天我演讲的题目是《耐心守候静待花开》。
有一首歌最动听，那就是师德；有一个身影最美丽，那就是师魂；有一道风景线最迷人，那就是教师。我们拥有一颗炽热的心，用心感化冰冷；我们拥有一腔真挚的爱，用爱播撒温暖；我们拥有一缕纯净的阳光，用阳光点亮希望。
今天，我在这里跟大家分享一位年轻教师成长的故事。她是一位刚刚大学毕业两年的女孩，和所有新入职的年轻人一样，对工作、对未来充满了美丽向往。她希望她所教的孩子，成绩好、纪律好、卫生好、总之样样都好，什么都想要得第一。
或许这还不算什么，最让她不能接受的是学校组织的第一次单元质量检测。她以为自己每天晚上在家熬夜备课，上课激情满满，孩子们听讲也算认真，作业反馈似乎也不错，再加上考试题目都是平时说过练过的，第一次考试一定会来个开门红。但孩子们的成绩却给了她迎头一棒，她去请教领导、请教师傅，所有的谈话里让她印象最深的是要学会用“爱”感化孩子，让孩子主动去学。懵懂的她仍如迷路的孩子，找不准前进的方向。
工作上的挫折没有打倒她，因为她坚信在自己的努力下孩子们一定会会越来越优秀。然而就在这时、就在她快乐的准备迎接自己的小天使时，医生告诉她，孩子已经停止发育了，需要尽快做流产手术。她还没有听孩子喊她妈妈，小天使就离开了。流产那天她嚎啕大哭，她第一次理解了什么是心痛，什么是撕心裂肺。她知道了孩子对于妈妈来说是多么重要！作为一名教师，应该把所有的孩子当成自己的孩子，耐心守候，静待花开。
随着师生感情日益融洽，班级成绩逐渐上升。各位评委，这位新教师就是——我！
“天很蓝，阴云总要散；梦很浅，万物皆自然。”走过了最初一段时间的灰暗之后，我对这份职业，也多了更深层次的思考：我不是太阳，但我要让每一个孩子心中温暖；我不是月亮，但我要让孩子们心中闪耀着最美的星光！我要用一腔热血和滚烫的青春耐心守候，静待花开。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
花开的日子演讲稿篇十二
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
人没有了梦想，这个人穷定了！可能有人会说：“梦想有那么重要吗”是的，就是那庅重要，人没有了梦想就好像没有了眼睛一样，没有了眼睛我们会摸不清方向，没有了眼睛我们的前方将会一片黑暗。
在唐朝贞观年间有匹马被一个和尚选上了，要到西天去取经。这匹马临走之前就跟它的好朋友驴子道别。平时驴子都在磨坊里面磨麦子。它们找了个咖啡厅坐下来，不知道说些什么。道别完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后这匹马就驮着满满的佛经回到了长安城。它们受到了英雄般的欢迎。这匹马就回到它当年的好朋友驴子的磨坊里面。发现驴子还在。它们两个就一起诉说十七年的分别之情。这匹马就跟这头驴子讲它这十七年的所见所闻。
为什么成绩会不一样，因为曾经何时，有一批人怀着梦想，目标明确、方面明确，虽然很遥远，可是朝着心目中的目标去走。有很多人还在园地里面磨呀磨，当今后我们跟他讲什么叫生活方式的时候，他们就会双只眼睛瞪着你，流着口水，跟你说：“你的经验可真丰富呀，我们连想都不敢想想呀。”
各位朋友，你们敢不敢想？你们想成为这匹马呢，还是想成为这头驴子呢？
梦想是什么：梦想:就是人们在梦里所大胆的想象.但梦想绝对不是梦，两者之间的差别非常大。梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说太悲哀了。
梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来不断追求！
花开的日子演讲稿篇十三
尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：
我非常荣幸能够在这里向大家分享我的心得和教学经验。回首我的教育生涯，不断地付出和坚持让我获得了这份荣誉，一个年轻的小伙子躲在书籍中敲下的这篇演讲稿，现在真真切切地通过我的口述，在大家的面前成为我作为一名教育工作者的又一份积淀。
教育是一件值得推崇的事业，在这条道路上，能充满真情和无限爱意地教育出象花开一般绚烂的学生，是我作为一名教师最深切、最真实的感受。
教育的本质就在于激发学生的学习兴趣，让每一个学生都能在激情和积极向上的状态下去探索自己的未来。然而，教育的本质并不是每个教师能够真正领悟的，因此我们需要一种强烈的责任心和上进心，不断地提升教学能力和水平。只有这样，我们才能真正成为一名优秀的教师。
同时，我也曾经经历过许多困难和挫折，看到一些学生的差距时，不禁心生惧怕和失落。但我从来没有放弃激发学生学习潜力的努力。因为只有这样，才能让他们有一片属于自己的`花海。
在我的课堂上，我尽可能地去勾勒出学生们的梦想和个性，尊重学生的思维模式和学习方法，尽最大努力去调和学生与自己的关系。只有这样，才能真正成为学生、父母和社会的认可，获得深厚的尊敬和感激。
回到初衷，作为一名教师，我坚信每一个学生都是一朵美丽的花，只要我们悉心呵护，就能在不同的肥沃土壤中开出不同的姿态和风格，创造出另外一个非凡的世界。
因此，我们需要担负起我们的责任，挥洒自己的汗水，交出一份优秀的成绩单。让我们一起静待那些花朵慢慢绽放，散发出清新而优美的光芒。
花开的日子演讲稿篇十四
每个人都有一个美好的梦想，就像花的种子一样，都被埋在深深地泥土之中，有的很浅，有的已经生根发芽了，甚至已经成为了一朵圣花，所有的梦想，就像一个种子，必须辛勤劳作，只要多加施肥，多加浇水，就一定能够绽放出美丽而又香气扑人的花朵，而那些懒惰的人是一定不会看到这美丽的花朵，他的种子只会在泥土里烂掉，是永远不会见到那美好的太阳和快乐的明天的。
我有一个几乎可以说是将近不可能完成的事情，那就是让世界和平，怎么样，是不是不可能完成的吧？但我相信世上没有一个梦想是实现不了的，之所以我有那么大的信心是因为我的愿望和神宠传说5之穿越时空里面的亚瑟一样，为了改变洛克与宠物的关系和两名流浪者结伴一起奔走于整个洛克王国，与各系的精灵王友好交谈，把从宠物和洛克这种刚开始诞生就已经是敌人的宠物和洛克改变成了倾心交往、并肩作战的好朋友，虽然是幻想，但是很接近现实，如果这样的幻想都可以，那现实难道就不行吗？只要用心去追求，用心去做，不懈努力，我相信我的梦想有朝一日是会实现的！
大家的梦想一定是千变万化、千奇百怪的，光凭猜是一定猜不到的，但基本上都能够实现，就算实现了也不要太骄傲、太自豪了，因为有可能你现在的一时失足、一点马虎就有可能能让你眼前的美景破灭掉，让已经实现了的梦想化为乌有，所以就算实现了梦想也不要骄傲，要让这已经实现了的梦想更加的美好，更加的坚不可摧，更加的幸福、快乐，让它没有办法能够化为乌有。虽然有些梦想不能够实现，但不用沮丧，因为你可以用剩下的时光来实现新的愿望，新的理想，新的梦想，新的追求。
无论是多么不可能或可能的梦想，只要用心、用行动、用追求就一定可以可以让梦想花开！
追求，追求是什么？追求就是自己的人生目标，就是要明确自己想要什么？就是懂得要追求的是什么？就是指明了我们人生的方向。追求，可以让梦想花开。
追求是一种无上的快乐，只要你追求的是积极的，进步的'东西，那么当你全身心投入时，你就会感到一种无以伦比的快乐，也会使周边的人一起享受这快乐。杜甫追求的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，所以才有“吾庐独破受冻死亦足”的满足与欣慰；苏轼追求的是“但愿人长久，千里共婵娟”，所以才会在仕途不顺，一贬再贬下，()依然有着美好的精神寄托，“食芋饮水，着书以为乐”；文天祥追求的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“为国而捐躯”。
一个人不能没有追求，没有追求的人生便没有了光彩。愚者的追求是低级庸俗的，他们追求的只是外在的美丽和洒脱，他们追求的十分肤浅。有的人追求穷奢极欲的享受，他们追求的是多么的庸俗，他们的追求永远都只是个梦，梦醒时一定不见花儿开。
小溪入海，虽九曲十八弯，却依然执着，因为他追求永恒。大雁南飞，及时崇山峻岭也决不放弃，因为他追求温暖。人类不安于茹毛饮血，不断追求，奋斗，因为我们追求文明。追求是一种伟大的力量，踏实的我们的梦想绽放美丽的花。
追求，然我们放飞梦想，追求，让我们梦想花开。让我们的青春在梦想中飞扬，让飞扬的梦想在追求中绽放。
每个人的脑海中，都会至少有一个梦想，或虚幻或现实，或大或小，但我认为，只要是个梦想，就应该让它有存在的价值，我们应该竭尽全力的去实现它，无论成功与否，我们都不应轻言放弃。
暗暗天空，淡淡雨幕，轻轻抬起的脚步，静静踏上这漫长的道路。抬头看，没有哪片天空永远灰着，没有什么痛可以一直走不过，不必害怕的躲在自己的角落，勇敢说我行，向远处不停走去，谁不曾期待着生命如灿烂的烟火，盛开以后熄灭时也沉默，任眼泪流出此刻笑着的眼眸，不曾放弃自己的梦想，努力前行。梦想未到，追求不歇。
李时珍跋山涉水尝遍世间草药，几十年的采摘收集，最终创作出《本草纲目》的巨作；陈景润痴情硬干，十来年如一日的计算与推理，努力奋进，最终发明“陈氏定理”；司马迁在桌前研究了几十年的史学，最终做出“史家之绝唱，无韵之离骚”流传至今。他们对梦想的执着，不放弃是我们后人所敬佩的，更是学习的。
当红歌手杨坤也曾因追求自己的梦想而付出了许多心酸的汗水，他十六岁就辍学去工厂打工，可他自身并不喜欢又累又脏的行业，于是与父母商量在十八岁时进文工团当兵，他曾为了维持生计在战友们睡觉时，自己偷偷跳窗去酒吧卖唱，从而多挣些生活费。从此爱上歌手这个行业，自己下定决心长大要成为众人皆知的歌星。为了找寻更好的发展，他背井离乡来到北京独自打拼追求梦想。在酒吧为人卖唱、一日只吃一顿饭、在地下室睡觉……北漂十年后，最终大器晚成，成为了家喻户晓的新生代歌星，杨坤成了每个人都知道的名字。
如果当时的杨坤，遇到挫折就退缩，遇到困难就放弃，或许他会碌碌无为，一生也不会有什么成就，只是平平淡淡的过一生，他若当时不拼搏不努力不坚持到最后，可能他的一生都只是任劳任怨的工人，害怕挫折，胆怯困难。
由此可见，追求梦想只有脚踏实地，不懈努力，才会有实现的可能，向前跑迎着他人的冷眼与嘲笑，生命的广阔，若不经历层层磨难怎能感受得到，命运无法让我们跪地求饶，就算鲜血洒满了怀抱，我依旧会向前奔跑，追求梦想不停歇。
要知道即使遭遇再多的曲折和坎坷也不要轻言放弃自己的梦想。自己最初的梦想只有经过痛苦的磨练，生命的火花才会发亮。追求与克服才是我们应做的。
人生路上，我们一直在奔跑，我的眼前总是会浮现落在身后的起跑线，每当看见力量如梦想在我眼帘，不用语言也会明白赛场上要努力拼搏，坚持到底，只要有梦想这唯一的信仰，到哪里都是人生前线，充满力量。力量的光，抚摸着笑脸，梦想随我把千山万水走遍；力量的歌，嘹亮了天边，梦想在不经意间发现终点。春夏秋冬四季轮回，讲述着心酸甘甜，梦想的力量转动每一天。内心的力量无穷，我们的梦想无止境，向梦想出发，它总会有一天会开花，发出夺目的光彩。
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花开的日子演讲稿篇十五
春去春又来，花落花又开。这个世界有了花，似乎变的更美。我喜欢花，而且执着地希望花开，不愿看到花落。
也许，这世界上，没有人会不喜欢花的，至少我这么认为。从郁金香到红玫瑰，从白牡丹到康乃馨，从顽强傲雪到昙花一现，它们都是美的！
我买了两株梅花，开得特好，我非常喜欢它们，我也欣赏它们顽强傲雪的精神――但，我也不知道我为什么要把它们放到温室里去，在那个寒冷的冬季，我一直没看到它们像当初一样尽情的绽放。
那夜我在莫名的担忧中度过――第二天，我惊奇地发现，在皑皑白雪之上，两株梅花开得异常的鲜艳！
原来，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！
花开的日子，真好！康乃馨的季节，真美！我珍惜每一朵盛开的花朵，但我更期待每一朵未开放的蓓蕾！
花开的日子演讲稿篇十六
各位领导，老师们：
大家好!
我为大家演讲的题目是《点亮梦想》。
梦想是一个人想达到的目标。有了目标，行走时不会苦，努力时不会累，委屈时不会抱怨。
已故着名教育家商友敬曾说：“没有梦想的人生是灰色的人生，没有梦想的教育是黑色的教育，没有梦想的教师是可怜的”口力劳动者“。”可见做梦想的教育和有梦想的教师是充实的。教育因为梦想更有意义，充满了成就和愉悦。
说到梦想，远的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的说说我们自己，90年代提出教学“七认真”，20xx年“两基普实”顺利达标，20xx年全县教育工作会畅想未来华章，骨干教师培训全面启动，这些收获无一不是教育工作者怀揣梦想、朝着目标行进的硕果。
花开的日子演讲稿篇十七
可惜南方的年不常下雪。抹点白雪，哪怕只薄薄一层，鱼龙舞的夜就会极美；千门万户的红灯笼、红春联，更要成了满城扶疏的红花，白雪衬来好看的紧。
他们来向我求几个字，捧来一卷洒金红宣纸，年年今日如此。
“一幅春联，外加一个单字‘龙’——春联要简体字的，否则教人看不真切。”
而单幅的“龙”要繁体写就，这是约定俗成的。
眼下还缺个磨墨的小丫鬟，那倒不打紧——我正好一壁厢磨墨，一壁厢与你说说繁体字那些事。
单从字形来看，繁体字扮相婀娜犹如珠围翠绕的花旦——顾名思义，“繁”；而这“繁”在艺术世界中可谓尽显其妙。且看被誉为“天下第一楷书”的《九成宫醴泉铭碑》，繁体写就的“凤”字中间是一个繁体的“鸟”字，欧阳询把横画顺势拉将出来，冲破部首框限，宛若凤歌鸾舞之姿，展翅而清啸；只说噙在我笔端的“龙”字，繁体者则左右参差，上探下钩，正是神龙于一团混沌云气之中作舞，见首不见尾的样子，将整幅画面统治于其下；简体者则眉眼乏味，面容清瘦，小家碧玉之姿也——虽也自成一派风韵，只是气质扭捏了些，在“洒金红宣纸”的衬托下愈发显得非驴非马。
繁体字不仅是艺术的瑰宝，还蕴含着不可估量的人文价值。若以为简体字能与繁体字传达同样的字义便可去繁就简，则大谬矣！还拿“凤”字说——在中国古典文学第一奇书《红楼梦》中，作者对某人物的判词是“凡鸟偏从末世来”，这“凡鸟”俩字别无他解，而是繁体“凤”字的拆分，所指系王熙凤。又如“子系中山狼”，若以简体字阅读简直不知所云，而以繁体字解读，便恍然而知其意指“孙”氏人物是也！盖不知繁体字，无以解巨著；区区一著不得解，何以传承中华文化之博大精深？繁体字真真是我心中的名角儿了，扮相俊俏是其次，那水磨嗓子唱的可是国粹；那古老的舞步就是文化的印记，步步生莲，渐行渐远。
我不是一掷千金的公子，挽不住时代的巨轮携她远去；欢送她的人们都说，文字的与时俱进是可喜的。诚然，文字的`核心价值在于方便人类交流与记事，而简体字在我国的推广正是以其简明易学、使用便捷而接过了传承中国文化的接力棒。毕竟，谁也不愿祖国重蹈古埃及的覆辙，使泱泱文化被活埋在复杂难懂的字符中——简体字的推广，无疑值得喝彩。
我也相信文字的演变是历史变迁的窗口。正如甲骨文的研究意义在于殷商文化，繁体字又何尝不是解开时代文化的密码呢？当一代文字被后人完全遗忘，中国上下五千年文化的源远流长是否也将在此出现流失，甚至枯竭断流？但愿我没有杞人忧天。
没有磨墨的小丫鬟，那倒不打紧——来拜年的小孩子们都正闹腾着呢，让他们都过来打打下手吧。
饱蘸浓墨，我要提起年轻的手腕，铁画银钩，落笔成龙。
窗外满眼中国红，重重叠叠，无雪自艳，一路燃到了天边。
花开的日子演讲稿篇十八
激情七月，大地飞歌。今天，我非常荣幸地站在这里，与大家一起分享裕安国土人在精神文明创建中的点点滴滴，汇报我们裕安国土人一路前行的铿锵节拍，倍感自豪。
裕安区位于安徽省西部，大别山北麓，江淮之间，总人口100万，辖19个乡镇、3个街道，总面积1926平方公里。山区、岗区、湾畈各占1/3，全区地势南高北低，易旱易涝，自然灾害频繁。特别是近年来，六安现代化中等城市建设步伐加快，城市征迁面积逐年加大；农村土地整改项目任务繁重，再加上市重点工程下移，国土资源管理工作可谓形势严峻、任重道远。
由于在乡镇精简机构之前，每个乡镇的土管所人员众多，管理混乱，工作人员素质良莠不齐，再加上存在大批自收自支人员的吃饭问题，少数地方出现了吃拿卡要现象，这严重损坏了土地管理人员在当地百姓心目中的形象，土地人一度被当地群众厌恶地称作“土地爷”，意思为要敬重着、得罪不起。
在乡镇精简机构、土地“三权”回收之后，地方上群众对国土人的认识还停留在当初，差印象，一时难以改变。如今，在政府由管理型转变为服务型的过程中，既存在着人员自身素质提升的问题，也存在着改变群众看法的问题。可以骄傲地这么说，我们裕安国土人通过不懈的努力，终于都做到了。我们通过打造班子、锤炼队伍、严明纪律、加强教育，终于赢得了领导的认可、群众的满意，收获了鲜花、荣誉与掌声！我们曾先后获得全国国土资源管理先进集体，全国地质灾害群测群防“十有县（区）”，20xx年度全国县级国土资源政务信息网上公开示范单位，全省耕地保护工作先进单位，全省征地管理工作先进集体，全省国土资源执法模范县（区）等一系列荣誉称号。更是连续荣获了安徽省第七、八、九届文明单位。
问渠那得清如许？为有源头活水来。以社会主义核心价值体系引领干部职工的思想情操，是我们裕安国土人取得精神文明丰硕成果的“动力源”。
裕安是全国九大将军县之一，曾蕴育了32位开国将军。我们充分发挥得天独厚的红色资源优势，高扬革命老区精神，把学习红色文化作为党员干部学习教育的“必修课”，营造以“红色文化”育人的良好氛围，加强学习型党组织、学习型机关建设，凸显“红色”特征，通过讲“红”课、唱“红”歌、读“红”书、观“红”剧、参观红色遗址等系列活动，开展革命传统教育，激发干部职工树立崇高的理想信念。
我们是一支善于学习的队伍，对社会主义核心价值体系的学习我们始终不遗余力。机关党委制订每月学习计划，每周五下午为政治理论集中学习时间，领导班子成员、股室负责人主持和授课，全体人员参学。为保证学习质量，由机关党委相关负责同志每半个月查阅一次学习笔记，进行点评和通报并持之以恒，形成浓郁的学习氛围。党组书记、局长宋玉华更是以身作则，带头给党员干部讲党课，为全体机关干部做模范。
崇高的理想信念催生了我们裕安国土人吃苦耐劳、甘于奉献的优良品质。为了保护裕安耕地、保障裕安发展，我们努力提高自身业务水平，牢固树立服务意识，工作中真正做到想群众之所想，急群众之所急。为了保障地方经济发展，有的同志辞别了病榻上的亲人坚守在工作岗位上，有的同志加班到深夜而无暇顾及年幼的孩子，我们裕安国土人在平凡的岗位上，谱写了一曲曲感人至深、催人奋进的奉献之歌。
去年10月初，新安镇兴隆、李庙、西桥几个村实行建设用地置换。由于局里要求时间紧，新安国土资源所所长刘玉涛，国庆节长假一天也顾不上休息，整天在繁忙的工作中穿梭，连父亲患病也来不及照顾。直到父亲昏倒，他还在做拆迁户的思想工作。当他得知老父亲罹患癌症时，伤心和后悔一齐涌上心头。他后悔自己没有多一点时间陪伴父亲，后悔自己没有多一点时间关心父亲，后悔没有及时发现父亲的病情而错过了最佳治疗时机。但他知道任务不能等，工作不能拖，他很快又投入到土地置换工作中。父亲住院期间，他仍然无暇照顾，只能把一份孝心和责任寄托在兄弟身上，直到父亲去世，他也从未请过一天假。他是个孝子，却无暇尽孝，他用自己的实际行动深刻地诠释了一个共产党人忘我工作、无私奉献的敬业精神！
耕保股股长钱诚，他的妻子在偏远的乡下工作，一星期难得回来一次，他的岳父患有脑血栓后遗症不愿随其他子女外出，就和他们生活在一起，整年躺在床上不能动弹，钱诚每天中午都要挤出时间回家给岳父做饭喂药、孩子因为赶时间就在校外买吃……就这样辛苦，他却没有一次迟到早退过，他把所有的心血都浇灌在了他钟爱的国土事业上。有一天，他加班到深夜，打不到车，从办公地点步行到家已是凌晨2点。上中学的孩子已经睡着了，桌上留个纸条：“爸爸，我先睡了。哦，爸爸，记得给我留点明天的吃饭钱！”看着熟睡中的孩子，这个在工作中从未叫过苦叫过累的硬汉子，此刻再也无法抑制自己的内心情感，他泪流满面，歉疚地自语：“孩子，委屈你了！”
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。以丰富生动的创建载体提升干部职工的综合素质，是我们裕安国土人取得精神文明丰硕成果的“加油站”。
我们裕安国土资源局有一支远近闻名的“国土与文明同行”志愿者队伍，每年的4.22地球日、6.25土地日和8.29中华人民共和国测绘日，志愿者队伍都要走上街头、进村入户进行土地法律法规宣传，开展便民服务，提供法律援助。今年元月18和19日，我局在六安火车站开展了20xx年度春运志愿者服务活动，我们打出了“老乡，你们辛苦了，我们接你回家过年”的条幅，全局70多名工作人员志愿加入到服务行列，顶着寒风、冒着细雨为返乡人员倒一杯热茶、提一件行李，做一些力所能及的事情，受到往返旅客的一致好评，六安电视台《直播六安》栏目和《大别山晨刊》都对此事作了报道，在社会上产生了广泛影响。
我们还开展了“党员干部结穷亲”结对帮扶活动，每名党员都在乡下结对帮扶一户困难群众，帮助他们解决日常生活中的困难，帮助他们脱贫致富。随着时间的推移，有的非党员也加入了进来，直到全局人人参与，现在全系统113名干部职工，每人都有一户乡下“穷亲戚”。
今年，我们裕安国土资源局党支部和与韩摆渡镇的6个村成立了6个联合党委，引领、帮助地方党支部增强战斗力。
20xx年，我局还资助分路口镇江堰小学5万元、支持独山镇南焦湾小学3万元用于改善办学条件，拿出2千元慰问韩摆渡中心小学教师，支持患白血病青年和学生5.5万元用于治病。同时，我们每年都组织人员积极参加国土系统的乒乓球赛和廉政建设主题演讲比赛，丰富职工精神文化生活，培养健康向上的生活情趣。
特别是我局与区纪委开展的“廉政帮扶一对一”活动，极大地提升了党员干部抵御廉政风险的能力。
良好的载体，锻炼、提升了干部职工综合素质、纯洁了队伍。职工汪绪绘就是其中的一名杰出代表。20xx年12月，他参与六安市裕安区分路口镇土地整改项目，吃住在离集镇达5公里远的山间偏远村部——江堰村部，20xx年元月，江淮大地遭遇了百年未遇的大雪，大雪封门，他每天就靠吃方便面度日，连过年都一人在村部度过。而且，遇到天冻结冰，连水都搞不到，他就步行3、4里，去农户家挑水。就这样，一直干到是年9月项目完工，他才离开，却从来没有抱怨过一声。
就在这个土地项目整改中，还出了这样一件事。有一农户刘某，多次提出无理要求，甚至他的儿子在外打工回来、不问青红皂白就提着一把刀冲进指挥现场，要与汪绪绘拼命。本来是国家出钱为民办好事，却受到了这般对待，汪绪绘心中有着说不出的苦。他耐心地向他们解释，国家的钱也说不出给汪绪绘下跪，请求原谅他们的鲁莽。汪绪绘这种以德报怨、一心为民的情怀受到了当地群众的交口称赞。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。以效能建设促生的一流工作作风，是我们裕安国土人取得精神文明丰硕成果的“助推器”。
作为政府的一个重要职能部门，国土部门工作作风直接影响到党委政府的政风行风，影响到地区经济的发展和社会稳定。近年来，我们加大了机关效能建设，每天上、下午实行签到签退制，每个单位门口挂有去向牌，每名干部职工脖子上挂有工作号、工作牌，随时接受上级部门和群众的监督。目前，加大效能建设、转变工作作风已成为我们裕安国土人上下形成的共识，就是“5+2”、“白加黑”也成了我们工作的常态。
我们的团队能做到“召之即来，来之能战，战之能胜”。那是20xx年10月底，那天是星期四，局长宋玉华带队去省厅报材料，意外得知国土资源部建设用地置换这种方式即将叫停，回来途中，宋局就在车上布置工作，丁集、罗集两个中心所立即开展规划设计，连夜赶到六安加班准备材料，在各股室和中心所工作人员连续三天四夜的不懈努力下，终于赶在周一下午将四个批次装满20多个档案盒的资料报送到省厅，争取到了3100多亩先行复垦用地指标。今年元月份，全局上下共同努力，由局办公室牵头，各股室通力配合，群策群力，我局20xx年度国土资源政务信息网上公开检查评比中先后荣获全省第三名、全国第十名。
这就是我们裕安国土人，小家、为大家，兢兢业业、克己奉公！
这就是我们裕安国土人，虽没有惊天动地的丰功伟绩，只是平凡的.工作者，却在平凡的岗位上体现着不平凡的价值。
正是我们每一个裕安国土人的兢兢业业、恪尽职守，裕安国土资源局这个大树才如此这般枝繁叶茂，硕果累累！
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。实实在在取得的成果是我们裕安国土人精神文明建设取得丰硕成果的最好注释。
18亿亩耕地是生命保障线，少一寸土地，人民的生存就少一分保障。如今，随着工业化和城镇化步伐的不断加快，我们在打造“奋进裕安”的同时，更面临着土地瓶颈的制约；在推进科学发展，促进社会和谐的今天，土地问题真正成为地方经济发展和民生问题的焦点、热点。面对着“保红线”与“保发展”两头碰的形势，如何以自己的位置，找准工作的切入点成为摆在面前的一道新课题。
在做好把握全局、突出重点的基础上，我们积极创新耕地保护方式方法，提出“以建设促保护”的工作方针，充分利用财政资金和补充耕地专项资金实施较大的土地开发整理项目，唱好补充耕地的主角戏，有效确保耕地占补平衡有余。自20xx年以年，实施纳入城乡建设用地增减挂钩试点管理项目16个，涉及11个乡镇69个行政村，整治空心村庄1185个，拆除老宅3382个面积达39.3969万平方米，置换使用建设用地11677.719亩。在江家店、狮子岗、西河口三乡镇实施土地开发整理项目3个，建设总规模14510亩，净增耕地面积1140亩。
新时期里，在开展创先争优活动中，我们裕安国土人结合裕安实际情况，研究新问题，探索新思路，创造新方法，全力以赴，加强对土地资源的调查、规划和管理，不断提高有限资源的合理有效利用，努力实现“双保”双赢。经过全局上下共同努力，20xx年，我区共上报国务院和省政府建设用地报件17个，争取用地指标8591.5亩。解决了阜六铁路建设项目、安徽华电六安电厂二期项目等国家和省级重点工程，市重点工程和裕安区民生工程、基础设施和招商引资等项目的用地难题。
当然,裕安区国土资源局精神文明些许成就的取得源于省厅、市局、区委区政府长期以来的关心和支持；源于一批又一批裕安国土人在第一线忠于职守和默默奉献；源于基层人民一直以来对我们工作的理解和配合。在这里，我谨向一直关心和支持我们的各位领导、各位朋友说一声谢谢，向一直坚守在国土第一线的工作者道一声问候。
一路走来，我们风雨兼程，有辛酸、有泪水，但我们从未放弃，我们精诚团结、众志成城，誓将国土事业作为一生的追求！
谢谢大家!
花开的日子演讲稿篇十九
在我家门口有两颗玉兰树，它们从我很小的时候就已经有了，每逢春天到来的时候就会开花，到了夏天，就变成一片片绿叶。
小时候，我经常在那树下玩泥巴，它们一左一右，像两个门神一样守护着我家，顽皮的我总爱扯下它的花瓣玩，这也是我最初爱春天的原因。
上学后，每天早上，我都能看见它开着花冲我微笑，那花儿可比绿叶或者树枝要美得多，我曾在作文里写过“我家的玉兰树好像通人性，在我失落的时候给我以鼓励，在我开心的时候和我一同分享”这并不是瞎编乱造。
那年，我因成绩不好而情绪低落，家人对我也十分失望，除了指责就是指责，我也不想再在家待着，便出来散心，那是我第一次意识到，在寒冷的天气下，那树上长出的花苞，虽然天气寒冷，但他们那旺盛的生命力，令我感触良多，他们这样努力，不就是为了在春天开出最美的花吗？我想着和我是一样的，我不努力学习，怎样考来好成绩，不努力是无法开出美丽的花的，人们只惊羡她现时的明艳，却不知它背后的血雨，想到这儿，我不敢再对自己松懈下去了，立刻拿起笔，学习起来。
这是我爱春天的原因，也是爱花开的原因，可是最近，我却发现，那两颗玉兰竟不开花了，它们以一种完成使命的样子看着，是的，他们陪伴了我整个童年，但是一看见它们。我还是能想起他们为我带来的东西。
我，怀念每个能看见那花儿的日子，怀念我的童年，我真想回去，每天早上，看着带着露珠的花儿去上学。
花开的日子演讲稿篇二十
那一年，一个有风的日子，玫瑰花静静地开在枝头上，看上去精致而乖巧。
我从她家门口走过，她搬着凳子靠在院子里的土墙边儿上，玫瑰花瓣一样娇嫩的脸上挂着两颗黑葡萄。看见我了，便朝我露出微笑，很快乐的笑容，有着花的香和甜。我回报她以同样的热情，这样我们便成了好朋友。
缘分真是一种奇妙的东西啊！小孩子的心灵因为洁白所以没有距离。每天都有做不完的事，玩不完的游戏，还有笑不完的笑，阳光很温暖，风中有花香。
又一年，在有风的日子，玫瑰花静静地开在枝头，看上去依然精致而乖巧。
我从她门口走过，知道她打工回来了。我问她过得好不好。她笑了笑，说：“很好！”然后便是长久的沉默。我知道我们之间已经没有了共同的话题。我知道我变得世俗了。不知从何时开始，竟然要用所谓的共同话题来衡量一份感情。我的心变得贪婪而苛求。阳光依然很温暖，风中依旧有花香。
再一年，在有风的日子，玫瑰花静静地开在枝头，她家的院子依然飘满花香。
我在她家门口停住脚步，却没有了进去的欲望。就站在玫瑰花丛下，仰头看着玫瑰娇嫩的样子。听见一阵车子的响声，抬头看时，却见她的长发在风中飞扬，飘来一阵玫瑰花香。让我感觉陌生而遥远的是我的心。变了的是我，没变的是她，她的笑容依然红润而健康。我发现我和她之间真的隔了一条很宽很宽的河，站在河对岸的还是那个她，可我却已没有了跨过去的欲望。我们的生活已变的截然不同。
依然有阳光，依然有花香，却已是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”了。我对花儿说：我是个庸医，无法医治时间带来的距离，只有让玫瑰花陪着我一起孤寂。
花开的日子演讲稿篇二十一
尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，向大家分享一下我的教师演讲稿《静待花开》。
教师是一份充满爱与责任的事业，也是一份充满挑战和魅力的职业，因为我们不仅需要传授知识和技能，更需要培养学生的品德和思维能力，为他们的未来发展提供良好的支持和帮助。
然而，在教育的征程中，我们往往会遇到种种挫折和困难。学生不解我们的教法，家长对我们的教育方式提出质疑，同事们与我们意见不一……诸如此类的问题，时常出现。但是，作为一名优秀的教师，我们不能因此而沮丧和放弃。
正如我曾经看过的一幅漫画，画的是一棵正在成长的植物，主人公对它说：“我送你人生中第一朵花，它需要阳光、水和肥料，如果你努力照顾它，它会绽放出美丽的花朵，如果你不珍视它，它会枯萎，永远无法开花。”
同样，教育也需要耕耘和付出，才能得到丰硕的收获。当我们看到学生在我们的指导下不断进步和成长，当我们看到学生在考试中获得了好成绩，当我们看到学生在比赛中获得了好名次，我们会感到非常骄傲和自豪。
不过，作为一名优秀的`教师，我们不能只关注学生的成绩和名次，我们更应该关注他们的个性和价值观念的培养。我们应该注重培养学生的创造性思维，让他们成为自主思考、自主学习、自主发展的人才。
因此，我认为，教师应该具备以下的素质：首先，要有激情和爱心，爱孩子、教孩子，把每个学生都当作自己的孩子，用心去关注、去引领他们；其次，要有知识和能力，不仅要知道自己所教授的学科知识，还要懂得如何引导学生，启迪学生，让学生在互动中学习和成长；最后，要有思维和创新，不断学习、不断更新自己的教育理念和方法，开拓视野、拓展思路，不断探索更适合学生成长的路径。
总之，作为一名优秀的教师，我们应该抱着一种“一等奖静待花开”的信念，坚持不懈地执教，让我们的学生在阳光下茁壮成长，在未来的人生道路上，绽放出自己的独特姿态。
最后，感谢各位评委和领导，感谢大家的聆听！
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