在生活中，总结是一种重要的学习方式。在写总结时，可以结合实际案例，进行综合分析和评估。以下总结范文仅供参考，希望能给您提供一些启发和思路。
小男孩和青蛙小学生篇一
19xx年8月28日，日本侵略者轰炸了海火车站，其中有一位小男孩被害得家破人亡。
火车站旁，小男孩和爸爸妈妈刚下车，小男孩仅有三四岁，他们一边走一边谈笑。忽然，从他们身后传来了爆炸声和惨叫声，火车站立刻被炸得只剩一片废墟。“不好！侵略者来了！”有人叫着。他们立刻丢下行李，撒开腿飞跑起来，不幸的是，小男孩的爸爸被侵略者炸死了，小男孩的妈妈失声痛哭，然而，，从远处抛来一颗手榴弹，把小男孩的妈妈也炸死了。小男孩愣住了，坐在地上，哭着喊；“爸爸！妈妈！”回答他的却是爆炸声和惨叫声，过了两三分钟，侵略者的飞机飞走了。
小男孩坐在地上，失声痛哭，只看见泪水不断地从湿润的`眼眶里流出来，他用惊慌的眼神看着四周，忽然，从远处来了一位好心人，把小男孩抱走了，收养了他。
过了二十年之后，小男孩做了一名数学教师，他现在没有想着以前的伤心事，而是想着现在怎么过生活。
我们要发奋图强、好好学习，将来为国家做贡献！
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小男孩和青蛙小学生篇二
又是一个阳光明媚的星期天，我乐呵呵地跟妈妈到市场买菜。
我们乘车来到市场，刚进门，一阵叫卖声把我们吸引了：“卖青蛙，卖青蛙，正宗的野生青蛙!既好吃又便宜还特有营养!”顺着声音望去，只见一个卖青蛙的小伙子一手拿着一只青蛙，另一只手用刀子狠狠地刺进青蛙肚子里，往上一拉，青蛙的五脏六腑都露出来了，血淋淋的.太恐怖了。可怜的青蛙就这样一命呜呼了。看到这里，我情不自禁用手蒙起了双眼。
我心想：老师说过，青蛙是消灭害虫的小能手，我们应保护它，怎能把它们卖了呢?想到这，我鼓起勇气对小伙子说：“青蛙是人类的好朋友我们不但不能伤害它，而且还要保护它呢!快把青蛙放了吧!”小伙子听了，气呼呼地说：“你这小孩子，真是狗咬耗子?多管闲事，只要有钱赚就行，管它什么好朋友坏朋友!”我听了既气愤又惊讶，网袋里的青蛙可怜地看着我，好像在说：“小朋友，救救我吧!快救救我吧!”我毫不犹豫地掏出身上的十几块零用钱，买了一袋青蛙，默默地走到池塘边，刚把袋子打开，青蛙就迫不及待地跳了出来。呱呱呱地叫着，好像在对我说：“谢谢!”我对青蛙挥了挥手：“现在回到家了，以后要小心呀!”
朋友们，青蛙是消灭害虫的能手，是我们的好朋友，我们应该保护它!
小男孩和青蛙小学生篇三
夏天到了，田野里的青蛙也热闹起来了。它们每天在田间“呱呱呱”地唱歌，自由自在，无忧无虑。
小明很喜欢养小动物。当他听到青蛙叫得那么欢的时候，心里痒痒的。他很想养一只青蛙作宠物。这样同学们一定会觉得他养的宠物很特别的。
说干就干，小明拿了个网兜和一个大大的玻璃瓶就出发了。小明找了块青蛙叫声很响的田地。他在的上放了几只不死不活的苍蝇。然后拿着网兜在那里等。不一会儿就有青蛙跳过来吃苍蝇。小明猛得用网兜一扑，一只青蛙就套住了。小明高兴得把青蛙放进主准备好的玻璃瓶里。不一会儿，他就捉了好多只。
回到家，小明又是喂苍蝇，又是喂米粒。可是青蛙们无精达彩。它们这是怎么了？这时，家里的小收音机正在播放一则保护青蛙的新闻。小明有点不信，又找来儿童读物找资料。小明这才知道青蛙一年要吃很多害虫，是人类的好朋友。这时小明的脸红红的。
小明拿着玻璃瓶来到天边，把瓶子里的青蛙都小心翼翼地放回了田里。回了家的小青蛙们叫得更欢了，似乎在感谢小明把自己放回了家，又似乎在赞美小明的行为。
小男孩和青蛙小学生篇四
自从小青蛙的爸爸妈妈被抓后，小青蛙就非常伤心，躲在了草丛里，每天思念家人。小青蛙是多么希望能和爸爸妈妈一起重新生活啊！多么希望人们能保护动物啊！
听说爸爸妈妈正关在一个叫史迪的宾馆厨房里，马上就要成为人类饭桌上的下酒菜，小青蛙心如刀绞，泪如泉涌。
一天，一个小男孩和爸爸妈妈来到这家宾馆的饭厅了，点菜的服务员推荐了一道葱爆青蛙。小男孩一听，马上说：“不行，青蛙是益虫，是人类的朋友，你们怎么能这样伤害它呢。”小男孩的话刚落，服务员就脸红了，惭愧地低下头。男孩冲进厨房不顾人们异样的眼光，抓起放青蛙的笼子就往外跑。
跑到一条清清的小河边，男孩立刻把青蛙放入水中，这时小青蛙看到爸爸妈妈，激动万分，连忙拥上去，说：“我太想你们了！”
小男孩和青蛙小学生篇五
“咦，前面好像有一条小河！我去看看。”青蛙自言自语地说。突然，一声声“呱呱”非常响，青蛙抬头一看，是好朋友童童，她被人装进了麻袋里，麻袋里还有几只乌龟。那个人一看，笑着说：“这儿还有一只青蛙呢！”说完，就向我抓过来，我吓得呱呱大叫，直往后跳，那人抓得却更来劲儿了，只往我扑去。青蛙一看到前面有一条小河，马上跳进去了。青蛙游着游着，隐隐约约看到一个铁笼子，是爸爸妈妈！只见那个铁笼子紧紧地把爸爸妈妈困住了，爸爸很无奈，说：“我们知道怎样把笼子甩开，可是就是行不通！”青蛙感觉眼前一亮，立马就问：“什么办法？我要试试！”爸爸沉重地叹着气，说：“行不通的！笼子底部有一块海绵似的东西，只要用力一蹬，我和你妈妈就可以出来了，可是我们的力气都花光了呀！”青蛙突然想起好朋友童童和那几只乌龟，忙问：“乌龟可以蹬开吗？”“可以啊，最好！”妈妈说。“那我去啦！”“你去哪儿啊？”妈妈不放心的问。“找乌龟！”我答道。
一上花园，青蛙发现那个人不知到了何处，只有那个麻袋放在那儿，于是，青蛙趁机跳到麻袋上，麻袋立刻倒了下来，童童和乌龟们马上出来了。可那个人却跑了过来，乌龟们向前爬已经来不及了，我立马指挥道：“向左走！”乌乌龟们中最老的万年龟却问道：“可以是可以，但我们爬得太慢了，怎么办？”童童看到了一个青蛙玩具，灵机一动，说：“你们快走，我和亮亮（指青蛙）来掩护你们，我有办法了！”说完，便跳上青蛙玩具，按上按钮，那个青蛙玩具发疯似的跳着，青蛙和童童迅速跳到小河里，找乌龟们，万年龟对我说：“谢谢你们救了我们，我们该怎么报答你呢？”青蛙把他们带到了爸爸妈妈那里，说：“可以帮我把笼子底部的东西拿出来吧？”“没问题！”万年龟爽快的答应了。
爸爸妈妈得救了，他们非常感激地对乌龟们说：“谢谢你们，这条河既清澈又干净，你们就住下来吧！”乌龟们当然答应了。从此，青蛙一家和好朋友童童还有乌龟们就永远的生活在这条河里。
小男孩和青蛙小学生篇六
我叫赵卓威，今年十岁了，我是一个活泼开朗的小男孩儿。我有一双大大的眼睛和一对招风耳，别人说：“这种耳朵是福耳朵，长大不是当官就是坐轿”，我听后十分高兴。我虽然天天乐得像一个活神仙，但也有让我烦恼的事，那就是我太马虎了。
记得有一次，我去学英语。到了学校，我都不敢相信自己的眼睛了，眼前不是我熟悉的同学，而是五六年级的大哥哥大姐姐们，我抠了一下自己，哎哟！疼，原来不是在做梦。这时老师走过来，对我说：“你怎么现在才来？你应该上午来才对”！我回到家，爸爸妈妈都说我马虎，可我却高喊：“抗——议，这是我的性格，抗——议”。弄得邻居都说：“这个小孩子可真调皮”。
还有一回，爸爸早上上班，临走时让我十四点半到西拉木伦公园等他，说要带我去玩儿。也许我太高兴了，把时间给忘了。我想：这下可没辙了，只好现在就去了。然后，我对妈妈说：“我要去等爸爸了”，说完就跑了。我到了西拉木伦公园，等啊等，盼啊盼，可爸爸来到这儿的时候，我都快要饿瘫痪了，只好被爸爸拖回家了。
这说是我，一个爱马虎的小男孩儿。妈妈说我马虎，爸爸说我马虎，哥哥姐姐也叫我马虎，我可是尝尽了马虎的苦头。从此我决定不和马虎交朋友了，“认真”咱们交个好朋友吧，我欢迎你！
小男孩和青蛙小学生篇七
春日的某一个放学的下午，小明从清澈的小河里捞了一瓶子的小蝌蚪，准备拿回家观察蝌蚪的成长过程，这可是今天科学老师布置的作业。一回到家，小明就习惯性地打开广播，收听少儿广播，可是，听到了这样一条新闻：我们身边的青蛙正在一天天减少，我们要保护青蛙。小明听了心里想：“我怎么保护青蛙？”他看看瓶子里一条条自由游动的.小蝌蚪，真想把它们放回去！可老师布置的作业怎么办？这可把小明愁坏了，急得直挠头。可过了一会儿，他一拍头，笑了。从书房里拿出一本《小蝌蚪》的书，一边对照书中的内容，一边仔细观察。并按时喂食，精心照顾，生怕有一条小蝌蚪死掉。一天、两天……小蝌蚪先长出前腿，接着又长出后腿，再后来褪掉了尾巴，到了第四周终于长成了白肚皮、绿衣服，成了会呱呱叫的青蛙。
小明端起瓶子，又来到了当初捞小蝌蚪的那条小河，把这瓶子里的所有青蛙都轻轻地放回了家，边放边想：“小青蛙快快长，长大好做农民伯伯的好帮手。”
小男孩和青蛙小学生篇八
漳平市实验小学三年级一班戴禹恒。
我在小水坑旁边，找了一个隐蔽的小石洞住了下来。为了不成为人们的下酒菜，白天，我躲在洞里不敢出来，等到夜深人静时，才悄悄地来到小水坑里捉几只虫子，填填饿得咕咕叫的肚子，再温习一下游泳的本领。日子一天一天地过去了，皱纹悄悄的爬上了我的脸。浅绿色的'外衣也不知不觉地变成了深褐色的了。我孤孤单单地在石洞里一住就是两年。
有一天，我像往常一样在小水坑里洗澡。忽然，我见发现了一个熟悉的身影。我定睛一看，原来是乌龟哥哥。我欣喜若狂，冲上去和他紧紧拥抱，热泪盈眶。乌龟哥哥跟我说：“你怎么待在这里呀？”“唉，别提了，人们现在不是正大捕捉动物吗？我是来这儿避难的。”乌龟哥哥告诉我，家乡发生了巨大的变化，人们开始治理环境了。大家把小河里的垃圾清理干净，再也不往小河里扔塑料瓶、塑料袋、果皮、白色的饭盒、菜梗菜叶等各种垃圾了。工厂、养猪场再也不敢往河里排放污水了。被抓去的动物也纷纷放回来了。人们还在小河两岸种上绿树、绿草。听了乌龟哥哥的话，我恨不得立刻插上翅膀飞回家去。
第二天，我早早地起了床，兴冲冲地踏上了回乡之旅。跳啊，跳啊，我终于回到了家乡。哇，家乡的景色真美呀！天空湛蓝深远，小河清澈见底，一群一群鱼虾在水里快活地玩耍、嬉戏。小河两岸，绿树成荫，鲜花盛开，空气清新甜润，蝴蝶在花丛中以翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，它们为花丛增添了许多生机。
不久，我又找到了年迈的爸爸妈妈，便和他们幸福地生活在一起。
小男孩和青蛙小学生篇九
今天阳光明媚，青蛙妈妈带着小青蛙们在河里玩耍。
玩着玩着，小青蛙突然看到前面有一片荷花，哇太美了！小青蛙就对妈妈说：“妈妈，我们要过去玩一会儿。”说完，它们就跳过去了。玩了一会儿，有几个人走过来，把青蛙捉走了，听说要拿到市场上去卖。小青蛙连忙说：“求求你们，放了我们吧！我们还要去找妈妈。”那几个人理都不理，还是把它们捉走了。
天色已晚，青蛙妈妈着急地四处寻找，荷花那里也找了就是找不到。这时，一群小蝌蚪游过来，青蛙妈妈就问：“你们有没有看见我的孩子啊？”蝌蚪回答：“没有啊！”青蛙妈妈就伤心地哭起来。小蝌蚪说：“你不要哭，我们帮你一起找，一定会找到的`。”
小男孩和青蛙小学生篇十
在一个阳光明媚的早晨，一个可爱的小男孩提着一个罐子和一个网向河边走去。到了河边，小男孩先在罐子里装了一些水，拿起网，在河里摇晃着。突然，他兴奋地大声喊到：“我抓到了，我抓到青蛙了！”小男孩把网提起来，里面果然有一只活蹦乱跳的小青蛙。小男孩把青蛙放在罐子中，小青蛙还是使劲的挣扎。小男孩兴高采烈的带着小青蛙往家里跑。他一回到家。他一回到家，就坐在沙发上，一边玩弄着手中罐子里的小青蛙，一边听着桌面上收音机广播，快乐极了。正当他玩得高兴时，收音机里传出一句话“大家要保护青蛙！”小男孩停止手中的玩弄，拿起桌上一本杂志，翻到关于青蛙的那一页。小男孩看到这样的一段话：青蛙是田里的“小卫士”，一天能吃许多害虫，所以我们大家要保护青蛙。
小男孩感到万分的惭愧，急忙跑到小河边，小心翼翼地把青蛙放回小河里。青蛙在河里扑腾着，欢快地游走了。小男孩看着游走的小青蛙，心里就有一种说不出的愉快。
小男孩和青蛙小学生篇十一
青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻孔下有一张咧开的嘴巴，下巴经常一颤一动的，那是它的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的，舌头上有黏性，每当它发现猎物时，长长的后腿一蹬，身子一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就把猎物粘住了，然后卷进嘴里慢慢品尝。
青蛙的眼睛很特殊。对动的东西很敏感，对不动的东西却很迟钝。我做了一个实验，把一只死苍蝇系在绳子上放在它的.面前，它不吃；之后我把死苍蝇在青蛙眼前晃动，青蛙立即跑起来把苍蝇吃掉了。这是为什么呢？原来青蛙的眼睛是个水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确地判断害虫会飞向哪里，飞得有多高、有多快，只要跳起来就一定能把害虫捉住。可是如果害虫停住不飞，它就看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可知的东西，就不吃了。
青蛙还会唱歌呢。不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里、池塘里到处听得见，唱起来还带节奏，真像个歌唱家。
青蛙的好处很多，说也说不完，我多么喜欢它呀！希望大家都喜欢它，千万不要伤害它。
小男孩和青蛙小学生篇十二
青蛙的叫声会让人想到丰收的景象，可是每当到了夏季，我常发现菜市场有人在卖青蛙，餐馆里的桌子里摆着青蛙肉，这让很多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
这个世界上不能没有青蛙，保护青蛙是我们每一个人的责任。青蛙的幼虫也有吃虫的本领，小蝌蚪每天能吃掉100只小虫，如果田里有400只青蛙，农民就不用喷洒农药了，我们也能吃到无公害的蔬菜了。
请保护我们的朋友——青蛙！
小男孩和青蛙小学生篇十三
一个看似平凡却不平凡的下午，我和小伙伴在院子里玩“cs”枪战游戏。“哈哈，真是激烈，你一枪我一炮的，刺激”！忽然，听到一阵吆喝：“卖青蛙，野生青蛙，假一赔十，诚实经营”。
我们闻声而出，只见两个年轻人摆了地摊，他们将捕捉回来的青蛙从编织袋里转移到盛满水的大盆，青蛙在盆水里不停地猛跳，它们是希望逃离刑场。
商贩一边吆喝，一边操着娴熟的手法用刀子“喝喝哈嘿”地斩杀青蛙。
眼看这些想逃可难逃的青蛙，目睹那一刀一命的悲惨场景，我不解地回到了客厅。
青蛙，不说不激动，一说就心愤：它可是“护粮战士”啊，在田间地头只要有它们的出现，害虫就休想猖獗，农田地间就不再有农药的味道。
它们不辞劳苦，时刻战斗在庄稼地里，只要害虫一出没，青蛙舌头像撒网一样“抛”出去，将害虫绳之以舌。
是它们默默地追杀着一代代害虫家族，保障农作物免遭侵害，获得丰收。作为人类，应该感激、敬谢它们才是，哪有捕捉它们赚钱，追杀它们为食的道理。为了生态环境的平衡，为了保住农作物免遭虫害的生态途径，一起加入保护青蛙家族的行列吧。
住手！捕杀青蛙的刽子手们。
小男孩和青蛙小学生篇十四
他叫“定时炸弹”，今年一岁多了，他有一双明亮的眼睛，挺挺的鼻子和管不住口水的嘴巴。
其实他叫吴宸宇，我给他取了个新名——“定时炸弹”，为什么给他取这个名字呢？别急，听我慢慢道来。
一个烈日炎炎的下午，“大大，大大”的.声音传入我的耳朵里，我知道：“定时炸弹”来了。我连忙来到院子，只见他一路小跑我家院门前，踮起脚尖跨过门槛儿，我看呆了，一个一岁小孩儿居然把比自己高一个头的院门锁打开，真让我吃惊，他慢慢的走到我家门口，手扶着门框，头左探探，右探探，好象在找什么东西，他见我和妈妈，阿姨都坐在沙发上，他便也爬到沙发上，可是他却坐到了沙发的边缘，眼看“定时炸弹”就要爆炸了，在这千钧一发之际，阿姨一个健步把“定时炸弹”的“定时器”关了，把他抱到了安全的位置，“好险啊”，差点就爆炸了，邻家小男孩叫“定时炸弹”作文。”我紧张地说。“定时炸弹“却象没事人一样来到了院子，我们也紧跟出去，生怕“定时炸弹”又要拉响警报。可是老天好象不想帮我们，他居然捡起地上的蔷薇花枝，那是妈妈剪枝后掉在地上的，“定时炸弹”再次拉响了警报，妈妈非常着急，但又不能碰蔷薇花花枝，就对着定时炸弹做了一个扔掉的手势，嘿，他还挺聪明，把它扔了。妈妈赶快把定时炸弹抱进屋里，让他待在里面，要不然又要“爆炸”。
看，他就是“定时炸弹”，我的邻居小男孩。
小男孩和青蛙小学生篇十五
青蛙肉质鲜美，因此有很多小朋友喜欢吃青蛙肉，我也常常在菜市场上听见卖青蛙的喧哗声，那些小青蛙们拼命地挣扎，可还是没有用，它们发出一阵阵撕心裂肺的叫声，好像在喊：快放了我，我好心为你们除害，你们却这样对我，真是一些狼心狗肺的怪物。可那些小贩却漠不关心，拿着一把大剪刀，把那些可怜的小生物的肚皮剪破了，让它们倒在血泊中。哎，看到这样的场景，我感到非常痛心。
青蛙是动物世界最出色的庄稼保护神。它以飞蛾，蚊子，蝇类，蝗虫等农业害虫为主要食物，青蛙捉虫有三个宝：肌肉发达，强劲有力的后退；锐利的大眼睛；布满黏液的舌头。当一只小虫飞过，青蛙的眼睛就紧紧盯着这只虫子，接着，它的后退猛地跃起来，随即伸出长长的舌头粘住小虫，一下子吞进肚里，那小虫便成了青蛙的美味。一只青蛙一天少则吃五六十只害虫，多则吃二百只害虫；一年大约可以吃一万五千只害虫，那么成千上万只青蛙吃的害虫那就可观了。青蛙真是个出色的庄稼保护神啊！
让我们保护庄稼保护神青蛙吧！
小男孩和青蛙小学生篇十六
今天是星期天，是晴朗的一天。太阳早早地起了床，掀开厚厚的云棉被，开始了新一天的工作。它把温暖的太阳光洒向大地。雪白的睡莲张开了美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂又提着花桶到处采花蜜，小草在温暖的晨风中跳这踢踏舞，只有小刚还在床上呼呼大睡。太阳公公悄悄来到小刚的床前，用它那隐形的双手抚摸小刚的脚丫，小刚蹭的一下就从床上爬了起来，他看见窗外这么好的景色，他决定到池子边去钓鱼。
他一只手拿着鱼篓和鱼饵，肩膀上扛着鱼杆，哼着小曲来到池塘边。他坐到椅子上，把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼线远远地抛了出去，开始专心致志地钓起鱼来。这时，几只蜻蜓飞过来跟他打招呼，小刚仍然一动不动地盯着水面上的鱼线，蜻蜓只好没趣地走开了。忽然，鱼线开始动了，小刚认为有鱼上钩了，连忙收起鱼线，令他大为惊讶的是钓上来的不是鱼，而是一只漂亮的大青蛙，身穿绿衣裳，漏着白肚皮，头上长着鸡蛋大小的眼睛，小刚认为这次收获不小，连忙把青蛙放回鱼篓里准备带回家。
小男孩和青蛙小学生篇十七
一天，天气很晴朗，小明，拿着一个网和一个水桶去抓青蛙。他到了河边，用网在河里捞出来几只青蛙，小明把它们放在了水桶里，便高高兴兴地提着水桶回家去了。
于是，小明便去查找《十万个为什么》，可是，翻来翻去也找不到为什么要保护青蛙呢？于是，他便在《百科知识大全》里面找，终于找到了，原来是这样的：青蛙是庄嫁的保护神，也是农民的好帮手。到了晚上，田野上的小虫子漫天飞舞，青蛙来了，便用自己的长舌头把害虫一只一只的都吃到肚子里，而农民的粮食就可以不用被虫子吃掉了。哦，原来是这样，小明恍然大悟。
小明立刻拿着装着青蛙的水桶，从家里跑到了河边，把装有小青蛙的水桶往河里一倒，青蛙活蹦乱跳的在河里“呱呱”的叫了起来，好像在说：“谢谢你，小朋友。”小明高高兴兴的回家了。
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