读后感中，我把自己融入到故事中，与角色共同经历了各种情绪的起伏。在写读后感时，要注意用适当的语言和词汇来准确表达自己的想法和感受。阅读这些读后感，我们可以借鉴一些优秀的表达方式和观点。
少年闪电侠读后感篇一
我最近读了一本书，这本书叫作《少年闪电侠》，我一读就被它的故事情节深深地吸引住了。它所讲述的是一个十几岁的小孩，他的父母都是科学家，他们觉得人的速度要加快，所以开始制造一个能使人的神经传速有光的速度一般的快，使人走路，跑步等什么都十分快。而且，他看别人的动作觉得别人都十分的慢。过了很长的时间之后，他的父母把那个药造出来了，本来他的父母是想自己先试验一下有没有坏处，可是那个小孩把那个药吃了，之后，就像闪电侠一样了。他的速度十分的快，他还有3个伙伴，感情十分好。他以他的速度拯救地球上的很多人。
我最羡慕的是他的速度，如同飞一般。如果我也有这样的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻烦了。而且，可以与汽车赛跑，可以和火车比赛，甚至可以和闪电比赛谁快，这样，到别的地方可以不用坐车，自己跑过去。可以在运动会上都得第一，甚至可以打破世界纪录。
我最希望的是他们的友谊，他们的友谊几乎是不能拆散，他们如同一个人一样团结。他们对待彼此都十分的好，就像亲人一样，不，比亲人还要好，他们形影不离的生活在一起。我也希望有这样好的朋友，但是，我的脾气不太好，老是生气，有时也会动不动就和别人吵架，所以我的朋友顶多是有吃的大家一起吃而已了，平常还是他与别人好一些。
我最佩服的是他的正义感，他能面对敌人，临危不惧。和敌人英勇奋战，而且敌人不是什么人，是陨石，是和他一样都有光速的猩猩，可是他依旧打败了他们，佩服。
大家也要向他们学习，虽然没有他的速度，但是也可以拥有他们那样的友谊，他们那样的正义感。
我刚看完的《少年闪电侠》是一本非常好看的科幻小说。朱小刚是南阳卧龙中学的一个初中生，他的'爸爸妈妈是全世界最厉害的科学家，小刚因为好奇，偷喝了他们刚研制出来的神奇一号药水，结果神经传导速度提高了很多倍，成为了世界上第一个光速人。小刚变得神勇我刚看完的《少年闪电侠》是一本非常好看的科幻小说。朱小刚是南阳卧龙中学的一个初中生，他的爸爸妈妈是全世界最厉害的科学家，小刚因为好奇，偷喝了他们刚研制出来的“神奇一号”药水，结果神经传导速度提高了很多倍，成为了世界上第一个“光速人”。
小刚变得神勇无比，比金庸武侠小说里的武功高手还高得多。小刚走起路来快如闪电，你明明看见他站在那里，却像隐形似的一下子不见了。就算朝小刚开枪，他也可以很从容地躲过子弹。小刚最后和他的伙伴们一起抓住了三个超级狡诈阴险的坏蛋，还避免了一场将对地球早晨威胁的陨石灾难。其实我也很想成为“光速人”，特别是看到小刚考试时一眨眼的功夫就做好了一张超难的卷子，分数也十分高，小刚可以把自行车起得冒火花，可以学小龙女的“天罗地网”功，用双手罩住飞鸟，可以……哎呀，我真是羡慕死了。不过，我觉得光速人也有坏处——因为新陈代谢快了，老的也快，和正常人在一起要有足够的耐心(因为在光速人眼里，正常人的动作就像慢镜头似的)，而且还得有拯救世界的压力。我想还是算了吧。
这本书是辽宁少年儿童出版社出版的“完全典藏版中外科幻名著”中的一本。这套书一共有20本，其中十本是中国人写的，十本是外国人写的。分别是——中国《白垩纪往事》《月球背面》《少年闪电侠》《地球逃亡》《双子星号历险记》《神秘世界》《邪域龙神》《太空帝国》《解咒人》《火星生命基因》外国《失去的世界》《海底两万里》《时间机器•隐身人》《未来世界小姑娘历险记》《弗兰肯斯坦》《地心游记》《火星公主》《来自外星球的礼物》《星际战争》《不锈钢老鼠历险记》目前我有其中6本，但还只看了一本，所以我要抓紧把剩下的看掉。
少年闪电侠读后感篇二
一看到这个题目，我脑子里全都被“?”占满了：王冕是一个怎样的人?这本书主要讲了王冕的的什么事?......带着这些疑问，我细细地品读了。
这本书主要讲了：王冕七岁时死了父亲，家庭的负担全部都落在了他的母亲身上。又过了三四年，他的母亲挣的这点钱实在供不起王冕读书，王冕也体谅母亲的难处，便在隔壁秦家去放牛。他一边放牛还一边自学，三四年过去了，他也明白了许多道理。一天，一阵大雨过后，雨后的美景宛如人间仙境，由此激发了王冕学画的信心和决心。几个月过去了，王冕画画的本领大有进步。诸暨一带的人都晓得他是个画画高手，都拿钱来买。王免得了钱，就离开秦家，回家和母亲过上了幸福的生活。
读完这本书，我既感动也感到自惭。
感动的是：一个才十几岁的孩子就有那么强的报恩之心，他是一个多么好的孩子啊!我真为他的母亲有这么一个孩子而感到骄傲和自豪。
自惭的是：王冕那么小的时候就懂得体谅和孝敬母亲，有时候遇到好吃的东西，就算饿着肚子也留给母亲吃。而我呢?一个好吃懒做的人，一个就知道自己的难处却无法体谅别人的人，一个只顾自己从不想别人感受的人……我有何面目站在父母亲面前。不怕你们笑话，我至今连父母亲的生日也不知道是几月几日。我跟王冕比起来，简直就是天壤之别。
王冕虽替别人放牛，但却任不忘了学习，所以他一边放牛一边自学。而我呢?家中有点是书。可就是不爱看，只有在妈妈的批评下，才很不情愿懒洋洋的拿起书本都快发了霉的书浏览起来，我也是常常一目十行，草草了事，以为读书就是一种浪费时间的行为，还不如出去玩呢!
……。
我从今以后,要多多关心身边的人,就算做不成“王冕”，也尽量向他靠齐，不要再做一个连父母生日也不知道的人了。
少年闪电侠读后感篇三
《狼王闪电》是一本很好看的书，它讲的是闪电的两个不同的故事。
第一个故事里，闪电从小就被逐出狼群，它在虎穴中学会了生存的技巧，成年后便开始流浪，并在流浪的`过程中收服了几个兄弟，成为了头狼。在大雪封山的时候，几个狼群齐聚，闪电击败了其他头狼，成为了真正的狼王。先后率领着饥饿的兄弟们向一对老虎和野猪群宣战，均获得了胜利。我觉得到关键时间只有团结合作才能解决问题，闪电就是这样，和兄弟们齐心协力取得了胜利。
第二个故事里，闪电是一条猎犬和一只公狼的后代，它被老猎人塞宁精心养大。在一次群狼袭击部落的行动中，闪电为部落的安全向头狼挑战，获胜后成为了狼王。
两年后，闪电带着一家五口来到部落却遭到猎人公鸭的暗算，从而引来了七爷。七爷有九条猎犬，其中狗王九儿极其神勇，闪电和它们开展了一轮轮的会战，闪电带领其他狼运用各种战术，最终胜利了。我觉得有时候鲁莽解决不了问题，凡事得用脑子，智慧才是赢得胜利的最终法宝。
少年闪电侠读后感篇四
“黄金色的树林里分出两条路，可惜我们不能同时去涉足，但我们却选择了，人迹罕至的那一条，这从此决定了我们的一生。”
当林云低声吟唱着这样的诗歌，坍塌成一道道难以言喻的粒子流，最终逐渐透明，直至她归于无法观测的虚空中。我情不自禁地去想，到底是哪个选择使她走上了这样一条道路，甘愿得到自我毁灭的结局。但是回想起来，那并不是一个选择，无论是陈博士，丁仪，还是林云，都做过了太多的选择，人生的选择有太多太多，很少有人能知晓哪个选择会如此沉重和伟大，以至于能够决定我们的一生。
但其实答案也是很简单的，大刘在故事的开头就已经告诉了我们答案，就在还是十四岁时的陈博士和他的父母遇到球状闪电的那个夜晚，就是他的父亲母亲第一次向他阐释人生的真相：人生就像戈壁里的蜡烛火苗，脆弱而飘忽不定，但当你迷上一样东西，你就拥有了美妙的人生。随后陈博士的父母用生命使他迷上了一样东西，也使陈博士成为了陈博士，使他拥有了美妙的人生。
这其实是刘慈欣问过的最具有人文关怀的问题：我为什么会成为现在的我？他的回答却又是传统的：是我们的爱人，我们的父母，我们的祖国，我们的老师对年青的我们启蒙，给予我们世界和目标。陈博士的父母用生命来向儿时的陈博士展示球状闪电的神奇，一如张彬被自己的爱人所启示一样，他们被自然的伟力所震慑，但也从此拥抱了信仰，拥抱了新生，也拥抱了孤独。
可大多数人和陈博士是不一样的，他是异类和怪胎的具体表现，因为大多数人并没有真正见过自然无可比拟的伟力，正如当戴琳在一片寂静中寻问他的追求时所说的，他对于大多数人是不可理喻的。人当然不能简单的被分为两种，刘慈欣的重点也不在此处，他想说的是还有一种人，他们既和大部分人不一样，也和陈博士张彬是不一样的。代表就是林云，一个初见身着白衣的美丽姑娘，看上去圣洁，柔弱，却超越了一切力量。
初见，陈博士便无法自抑地喜欢上了林云，夏夜灿烂的星海下，他随着林云一起吟诵：“远远的街灯明了，好像是闪着无数的星星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那飘渺的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上所没有的珍奇。”
我想那时的陈博士应该是以为找到了同类的，他知道自己是追梦者，哪怕南天门永不出现，他自认为也不会停歇，但这并不意味着他喜欢孤独，这是第一次，在他踏上人际罕至的道路以后，他得到了完完全全的鼓励。但现实是无比残忍的，林云确实也是一个追梦者，可追梦者与追梦者之间，也是不同的。自然的伟力固然神奇拥有魅力，但还有一种信念，超越了它。
聪明的读者读到这里就应该知道刘慈欣想说什么了，或许对于大多数人来说，这样的思想太传统了，甚至是些滥觞，但是传统却不代表没有力量，或许在大刘写作的目的中，本来排在第一位的就是为这股铿锵有力的传统张目，是什么样的传统能使如此多的人们坚守（我本来第一时间想写荒废，但仔细想来这是我对于他们精神的极端不尊重）一生。
在旷阔的荒野上，被冰雪所覆盖的漫长岁月里，一群科学家寻找球状闪电，他们口里念着梦想，光荣，苏维埃，直至这个大帝国崩溃，却还守着他们最后的成果。在茂密的丛林中，无法逃避如影随形的嗡鸣蜂声中，青春和美丽依旧的母亲坚持着接通了军队的通讯，不久，她不再是母亲，也不再美丽。战争的阴云逼近时，一群军人驾驭着闪电和雷光巡逻在天际，寻觅目不能见的宏电子，在战争的最后时刻，林云引发了宏聚变，罗布泊升起了一颗蓝色的太阳，她以一种前所未有的狠厉震慑住所有的威胁，而之后，她也归于虚空。
他们都是追梦者，他们的梦想有关人类的命运。从这个角度来说，《球状闪电》真的是很简单的一个故事，无论读者是用诅咒还是赞美对待这种信念，但这种信念的强大是无法质疑的，刘慈欣说，它是美的，对于人类来说，他的美已经超越了自然，超越了宇宙。虽然这种美有时会显得异常残忍，但它正是我们大多数人能够安全愉快的生活，随意对战争进行嘲讽和玩笑的原因。
他对这种信念的认知一直延续到了之后广为人知的《三体》，不过那时他不再歌颂这个信念，转而对失去这种精神的人们进行嘲讽，可能当时他已经不相信这种信念还能够传递下去。
我是真喜欢这本书里描摹的场景，当球状闪电将陈博士的父母量子化以后，他们无法被观测，却又一直存在着，静静地看着自己的孩子成长。当父亲的画上又添了些许新物，当地上又飘落几根母亲的白发，一种深远的目光跨越了时光和空间跟随着你，从电闪雷鸣的泰山直到芳草萋萋的坟前，仿佛就是那道传承至今的信念，那些在铁与血中千锤百炼的魂灵，温柔又坚强地守护着他们所爱的土地和人们。
在最后的最后，林云终于理解了建国者们的沉痛和悲伤，也用生命实现了自己的价值后，她才能以一种坦荡的心情为当年索求的关爱做出些许的回应，那是纯洁不带有丝毫杂质的微笑，是心有灵犀的一支玫瑰。不言而喻，经过了生死和幻灭的丁仪与陈博士也终于理解了她，这时的她已经成功地和那些英雄们肩并肩站在一起（就如同她的母亲一样），将这个信念成功地传递下去。死者未死，生者尤生。
少年闪电侠读后感篇五
知道《球状闪电》自然是从大刘集大成的作品《三体》转过去的，由于本身篇幅不是特别长，内容又紧凑精彩，于是很快就读完了，断断续续的日子加起来，也不过一个多星期。
我没有见过球状闪电，从小因为父母教育的关系，怕雷电，闪电倒不见得有多可怕，可怕的是声音跟在后面的雷电。电闪雷鸣虽然只是一种自然现象，但因起可怕的能量让人们感觉到害怕，于是成了吓唬小孩的工具。
球状闪电是什么？球形状的闪电么？从小说最开始的几个章节看，主人公读大学、研究生、博士，实在难以想象，一个普通人因为热衷某个领域，然后一直钻研着，很幸运的是，逐步逐步解开了球状闪电之谜。
在阅读过程中，实实在在地被作者牵着鼻子走，实在不知道下一步会发生什么，既然绝望，为什么又有了新的希望。实在佩服作者用硬物理知识来编造这样一个精彩的故事，就算写的再离奇，也实在抓不住其荒谬之处，尽管评论区有很多同志时不时会发出一些反对的声音，但总得来看，至少大部分内容都是读者们能安然接受的。
解密的过程非常有趣，从构建数学模型开始到各种假设，最后到达应用领域，甚至以球状闪电做为武器直接出现在战争中，原本很玄乎的东西也开始变得实用、亲民了。
尽管之前读过《三体》，也读过凡尔纳的一些科幻小说，但是在阅读《球状闪电》的过程中一直不知道后面会发生什么，根本想象不到后面会发生的事，读到几十页的时候本来以为故事的大概了解的差不多了，后面几百页该怎么继续？可就是这样一步步推进，而且完全出乎我的预料。
越看到后面，越发现前面伏笔的可怕，前面那些很无意读过去的东西在后面竟然都得到了回应，这样精巧的构思和离奇的故事，恐怕能堪比古龙了。最让人咋舌的自然是物理知识、天文知识、大气知识，在开云KY官方登录入口 时期自觉物理还学得不错的我，感觉到了这门科学细分后的博大精深，自己才学了一点点很基础的东西，有太多太多的名称没有见过。除了物理知识之外，文中还穿插着许多希腊神话、哲学等各种领域的知识，我发现自己太浅薄了，还有太多的书要读。
快速阅读一遍，剧情是看爽了，对于里面的物理学知识实在看过就看过了，如果真的要好好品味这部小说，实在该拿出研究的精神来，看看里面说的物理知识到底对不对，即便显示生活不可能发生，但是物理知识对了，不就行了？理论正确，那就是有可能发生的事情，尽管目前并不存在。
如果真的用于战争，毁灭地球上的人类文明，或许真的只是分分钟的事。科幻小说的魅力在哪？在于构建一个并不存在的世界，这个世界到底怎么样？在既定的假设下，各个部分该怎么运行，就靠我们去想象了，小说只是展现很小的一个方面，即便拍成电影，也只能看到冰山一角。
如果四年多过去了，要黄的事情估计早黄了吧。不过我相信，这样优秀的作品搬上荧幕是早晚的事。
如果说没有读过大刘的《三体》，那么建议读一读这部号称“三体前传”的书《球状闪电》。
少年闪电侠读后感篇六
说到“侠”，大家可能会想到小龙女、楚留香、郭靖、杨过、令狐冲……甚至是蜘蛛侠、哈利·波特等等。侠客意味着武艺超群、行侠仗义、抱打不平、慷慨好施。那么，在2038年的网络时代，侠客又是什么样的形象呢？或许《少年闪电侠》能解开诸多疑问。
王晋康是最受读者欢迎的科幻作家之一，13次荣获中国科幻大奖“银河奖”，成果丰硕。其长篇科幻《少年闪电侠》构思奇特，故事性强，悬念迭起，充满了张力。人物性格鲜明，贴近时代气息，社会性极强。同时又具有浓厚的人文关怀和哲理思考。作品在展示科学研究新发现的同时，又能巧妙地回归到中国传统文学审美情趣中，使中国传统文学元素在新时代得到了强化。
《少年闪电侠》能够给人形成强烈视觉冲击的便是其叙述技巧，即两线并行，悬念叠生，情节环环相扣。小说以“神力一号”的研发、被服用为主要线索，以小刚等四人想成为“武林英雄”为辅助线索。开篇就抛出一个悬念：雄性黑猩猩“孤独大侠”武功绝世，能够躲开羽箭和激光枪弹的射击，还会送飞吻。这究竟是怎么回事呢？由此引出“神力一号”。原来“神力一号”是小刚的父母朱义智、童明教授新研发出来的一种科学玉液，它能够提高生物体的神经传导速度，换言之，它在动物体内可以建立以光速传播的电信号通路。第一个试验品“孤独大侠”成功地验证了“神力一号”的效果。小刚惊喜之余想成为第一个服用“神力一号”的光速人。怎么办？这就形成第二个悬念。为此他偷听了父母的谈话，趁父母熟睡时捅开保险柜并服用了“神力一号”。虽有重重意外，最终成为世界上第一位“光速人”。之后，他凭借光速反应能力击败了曾令他膜拜的黑猩猩，大大提高网络游戏的通关速度，甚至达到了天王级顶尖飞行员的水准。他终于可以像金庸、古龙笔下武功盖世的“侠客”一样来实现他的“闪电侠”梦了。
小说高潮部分是闪电侠和以麻原义仁为首的邪教组织的斗争。麻原义仁狡猾奸诈，利用毒品强迫黑猩猩为他们窃取“神力一号”，因为他们也想成为“超人”，以传播他们的邪教理念，毁灭人类。为此他们不择手段，把贪睡的小刚捆绑得动弹不得，又胁迫朱教授为他们做磁场疏导。如果疏导成功，他的手下哑巴就会拥有超能力。这是最令人紧张的一个悬念。一切好似按照麻原义仁的计划逐步实施，哑巴做完了磁场疏导并显示出了超能力，千钧一发之际，哑巴的动作却成了慢动作，原来朱教授对麻原义仁早有防备，他们盗走的“神力一号”是做了手脚的。药效持续10分钟后会发生逆向作用，直到速度减为零。在现实面前，麻原义仁最终承受不了突发的变化中风而死。32天之后，小刚和黑猩猩联手击落了光临地球的格登彗星小天体，真正成为能够主宰宇宙的“闪电侠”。两条线索水到渠成地融合在一起，悬念叠生，所以故事性极强。
科幻作品本身带有先验的性质，它既需要扎实、准确的科学依据，又要对未来进行思考和预测。当“顺风耳”、“千里眼”在当代已不再是神话时，你不能不佩服小说家们的奇思妙想。科幻小说是人类思维明亮的火花，但科学产品绝不是魔术或巫术。比如本文中的一些细节：碳纤维骨架的电力脚踏超导自行车又轻便又省力。车轮是用室温超导材料制成，强大的电流储存在轮圈中流动着，永不损耗，需要动力时再从轮轴处引出来。学生们可以在互动式电脑前学完全部功课而不必去学校，等等。当然，最富有科幻色彩的还是服用了“神力一号”的“超人”。所以小刚能在5分钟内完成了数学考试，能够徒步追上飞速逃逸的肇事车辆。这些细节都大大刺激了读者的求知欲和创新欲，从而充分调动起读者的阅读兴趣和想象能力。
虽然科幻作品关注的是未来，带有天马行空式的感受。但所有的文学形式都离不开现实的土壤，或者说，科幻背后透射出来的依然是对现实的深度关注。这是《少年闪电侠》带给人们的又一个强烈感受，即科幻与现实的高度融合。黑猩猩服用了“神力一号”之后，能够按照朱教授的引导做很多常人不能够做出的事情，而且它的大脑已经具备了一定的认知和判断能力。所以，它会飞吻。它好像对人见人爱的白易格外有好感，因此，在被麻原义仁偷偷放跑之后，它却把白易也一同拐跑了，这一行动大有“私奔”之嫌。可见，虽为黑猩猩，但它却似已有人间之情。
王晋康先生在展现未来科技新发明的同时，对生活本身以及人本身也进行了哲理性的思辨，从而使作品具有了一定的哲理意味。黑猩猩究竟为什么逃亡呢？在研究所里它衣食无忧。但是，因为服用了“神力一号”之后，开始有了对自我的认识，更加向往没有锁链的树林生活。所以，为了自由，它的逃亡由被动变为主动。不仅如此，它还跑到动物园，偷走钥匙打开铁门放走了猴群、猎豹、蟒蛇，闹得猿啼狼嚎、鸟飞兽跳。8年了，黑猩猩第一次在树林间纵跳，感受到了没有笼子的幸福。不言而喻，黑猩猩在此已经可以看成是努力摆脱一切束缚，最大限度获取精神自由的象征，同时，作者借助这一形象对人类当下的生存现状进行哲理性思考。在充满机遇与挑战的信息时代，每一个人好似都在努力地突破无形的种种“锁链”，以获得最大空间的自由发展。事实上，纵观社会的发展历程，人类又何尝不是在突破一个又一个的障碍和“锁链”之后获得发展的呢？王晋康在《少年闪电侠》中跳出了人类中心的圈子，跳出了时间的局限，在更高的层面上对生存环境进行思考。面对今天人与动物的生态问题，我们更能认识到王晋康思想的前瞻性。难怪被称为“英国科幻小说的教父”的布赖恩·奥尔迪斯在《万亿年的狂欢》中说：“科幻小说力求说明宇宙里的人和人的地位，而宇宙处于我们发达但混乱的知识（科学）状态，因此科幻小说以哥特或后哥特的方式铸成。”
《少年闪电侠》的另一特色，就是对中国传统武侠小说的继承性。侠客是中国古代社会一类身份特殊的人物，贯穿于中国文学的发展历史中，也是中国文学的重要表现元素。《水浒传》《射雕英雄传》等都是人们广为熟知的作品，行侠仗义的侠客精神成为青少年成长过程中一个重要的人生方向。所以，作品中小刚等四人痴迷于金庸、古龙的作品，他们梦寐以求的就是能够成为“光速人”，实现“侠客”理想。也正因此，小刚服用了“神力一号”之后以“闪电侠”自居，那种打抱不平的欣慰和自豪溢于言表。。可见，游侠思想已经牢固内化在青少年的心灵中，成为一种情感诉求，并且在科技新时代得到了进一步的发挥和创造。所以说，这部作品很好地承续了中国文学中的武侠元素，实现了对传统文学的递接和发展。
美国最早的科幻评论家莱斯利·菲德勒说：“科幻小说是启示的梦想，是人类终结的神话，是超越或改变人类的神话。”科学日新月异地变化着，科幻小说也在不断地探索着未来的各种可能，以便使人们更好地创造未来，改变自身。王晋康的《少年闪电侠》为我们描述了未来科技发展的成果，探索着人类的最大潜力和价值，同时把这种敏锐地洞察和中国传统元素有机地结合在一起，为中国科幻文苑增添了亮色。
少年闪电侠读后感篇七
今天我读了《少年闪电侠》这本书，书中的这种神秘物体叫做“神力一号”。能够让人体中的神经变得像闪电一样快，朱小刚是南阳卧龙中学的一名初中学生，也是这本书的主人翁。
他的父母都是世界上最厉害的科学家之一，小刚偷喝了父母发明的神力1号，变成了世界上第1个光速人。神力1号能够让人的神经迅速提高若干倍。小刚变得神勇无比，比金庸武侠小说里的武功高手还要高得多。小刚走起路来，快如闪电，刚刚看见他站在那里却像隐形似的，一下子不见了，就算向小刚开枪，他也可以很从容的躲过子弹，小刚还和他的三个伙伴一起抓住了邪教的成员，还避免了一场陨石灾难，其实我也想成为光速人，特别是看到小刚，可以利用他的光速人的速度挽救在危险情况下需要帮助的人。
当在马路上看到飞驰的快车向行人驶来时他可以利用他的光速人的速度帮助要被撞到的人脱离险境。当在路边行走发现高空坠物的时候，他可以利用光速人的速度将高空坠物托起。他的父母发明的“神力一号”使得他变成了让人敬仰的超级英雄。故事还没有完，什么事情都有好的一面，也有不好的一面。神力1号不好的的一面是可以使人的新陈代谢，急速的变快，使人会很快的容易衰老。使得小刚的父母还要继续的研究神力药水，弥补它的缺陷。让英雄永远不会衰老。
读了少年闪电侠这本书，让我看到了科技的力量，领略了科技的强大。使我懂得了当下我们青少年应该奋发图强，努力学习。探索研究更高的科技技术，完成先人未完成的科技，为祖国科技发展的明天而奋斗。
少年闪电侠读后感篇八
最近读了一本书，这本书叫作《少年闪电侠》，我一读就被它的故事情节深深地吸引住了。它所讲述的是一个十几岁的小孩，他的父母都是科学家，他们觉得人的速度要加快，所以开始制造一个能使人的神经传速有光的速度一般的快，使人走路，跑步等什么都十分快。而且，他看别人的动作觉得别人都十分的慢。过了很长的时间之后，他的父母把那个药造出来了，本来他的父母是想自己先试验一下有没有坏处，可是那个小孩把那个药吃了，之后，就像闪电侠一样了。他的速度十分的快，他还有3个伙伴，感情十分好。他以他的速度拯救地球上的很多人。
我最羡慕的是他的速度，如同飞一般。如果我也有这样的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻烦了。而且，可以与汽车赛跑，可以和火车比赛，甚至可以和闪电比赛谁快，这样，到别的地方可以不用坐车，自己跑过去。可以在运动会上都得第一，甚至可以打破世界纪录。
我最希望的是他们的友谊，他们的友谊几乎是不能拆散，他们如同一个人一样团结。他们对待彼此都十分的好，就像亲人一样，不，比亲人还要好，他们形影不离的生活在一起。我也希望有这样好的朋友，但是，我的脾气不太好，老是生气，有时也会动不动就和别人吵架，所以我的朋友顶多是有吃的大家一起吃而已了，平常还是他与别人好一些。
我最佩服的是他的正义感，他能面对敌人，临危不惧。和敌人英勇奋战，而且敌人不是什么人，是陨石，是和他一样都有光速的猩猩，可是他依旧打败了他们，佩服。
少年闪电侠读后感篇九
这本书是大刘早期的书，05年出版，写成时间会更早，忘了在哪看到有人提到这个书名，就找来看了，原以为是部短篇轻松读完，没想到是本中长篇，被“坑”惨了。
《球电》在很多地方还加个前缀——“三体前传”，其实你可以直接无视，没看过《三体》也能有很好的观感，它的剧情基本是独立的。
《球电》作为早期作品，其中的许多思想、体系和之后作品的关联其实挺多的。比如书中把球状闪电认定为“宏电子”的解释，就为之后的短篇《微纪元》奠下了基础；球状闪电击中物体后把该物体拉入到“宏世界”的效果，是不是和"歌者文明"的武器“二向箔”有异曲同工之妙？这从《三体》对歌者文明的那段描写来看，所谓的“二向箔”可能也是某种“弦武器”。而“弦武器”也是《球电》中最终的大杀器，如二战中的核弹地位一样，是直接终结了战争的存在。
谈到战争，战争是《球电》中一条隐含的主线，《球电》中交战的双方未明说，但基本上可以确定是兔子和以鹰酱为首的北约众基佬。大刘作为硬科幻小说的作者，思想上存在“科技决胜论”，而《球电》的最后，兔子的获胜方法也和《全频段阻塞干扰》中毛熊的获胜方法神似——通过对科技的自残式打击，将敌我双方的科技拉到同一高度（智子：？）。这是一种悲壮的胜利，充斥着牺牲与决绝。
作品是零几年写的，那时鹰酱仗着高科技在全球颐指气使。我们的武器不够先进，在很多方面都是忍气吞声，这也影响到了文学创作方面。这种类似于“恐怖主义”的自残式攻击，姑且无论对错，它是一个时代文人思想的缩影，是一种悲哀中决绝。
让凯撒的归凯撒，上帝的归上帝，回到”宏电子”的探讨。一个人，如同薛定谔的猫一样，他既是活着，又是死了；两个人，在同一个房间，却彼此不可相见。你想到了什么？《星际穿越》？我不禁在想，是不是人也可以同时活在不同的时间里，时间就是就是一个“概率云”，你所有的“即视感”都是真实发生过的，而当你一“观测”，时间就会坍缩到你记忆中的时间。（量子物理真是太好玩了/滑稽）。
“球状闪电”像是原始人点燃的第一把火，当时的他们丝毫未曾想到它不仅是征服黑夜，驱逐野兽的武器，还是连接两个世界的门。
少年闪电侠读后感篇十
他的父母都是科学家，小刚偷喝了父母发明的神力1号，变成了世界上第1个光速人。神力1号能够让人的神经迅速提高若干倍。小刚变得神勇无比，比金庸武侠小说里的武功高手还要高得多。小刚走起路来，快如闪电，刚刚看见他站在那里却像隐形似的，一下子不见了，就算向小刚开枪，他也可以很从容的躲过子弹，小刚还和他的三个伙伴一起抓住了邪教的成员，还避免了一场陨石灾难。
读了《少年闪电侠》这本书，让我看到了科技的力量，领略了科技的强大。使我懂得了当下我们青少年应该奋发图强，努力学习。探索研究更高的科技技术，完成先人未完成的科技，为祖国科技发展的明天而奋斗！
少年闪电侠读后感篇十一
终于有机会读了这部《球状闪电》，早在之前读《三体》的时候就看到里面多次提到《球状闪电》，当时就很好奇《球状闪电》里面到底写了些什么。
之后陆陆续续读了大刘很多作品，但就是没有读过《球状闪电》。这次终于有机会从头到尾拜读了一遍，写的真不错，很有想象力，大刘把“球状闪电”和微观世界联系在一起，又通过对我们宏观世界的'表述，展示了量子力学的很多特性，让人们在享受故事的同时，对量子力学里面量子一些特性有了更直观的认识（尽管那些场景对于大多数人来说很难想象）。我觉得大刘的作品之所以吸引我，就像他在作品后记里说的那样“科幻的真正魅力在于创造一个想象中的事物，这种想象的创造物，在过去和现在都不存在，在未来也不太可能存在；从另一个角度说，当科幻小说家把它们想象出来后，它们就存在了，不需要进一步的正式和承诺。相反，如果这些想象的创造物碰巧真的变成现实，它们的魅力反而减小了。”大刘的作品在这方面做得真的很好，故事既充满想象有有一定的科学基础，每个作品里都体现出他扎实的科学功底，不像那些玄幻小说怎么过瘾怎么耸人听闻怎么抓眼球怎么写。
最后我想说如果你喜欢科幻，那这部作品绝对不能错过。
少年闪电侠读后感篇十二
读完《球状闪电》，恍然大悟，以前我对生物及物质的理解还停留在分子和细胞阶段，现在想来，应该是由质子、中子、电子云及其他一些我们未发现的基本粒子所组成。
敞开想象，一切事物都是基本粒子所组成的一定大小的空间。人吃的食物是基本粒子，周围的空气是粒子，光线有波粒二象性，周围空间中充满粒子，踩的地面，水体，周围环境全部由粒子构成。你的朋友同事都是基本粒子组成的个体，细胞由分子构成，分子由原子，原子由物理学基本粒子组成，原子某种程度上说是由原子核和电子云组成的空间。以人体为例，人体有大约40万亿到60万亿细胞，这些细胞是活着的，远古时候达成了一定生命契约，共同组成了人这样一种有机的生命形态，所以请别感到孤独，40万亿与你同在。
碳、氢、氧、氮四种元素基本组成了人体所有，体内所有的生命反应不过是核外电子和质子的传递。我们每个人都是一团质子和电子云，是依靠电子传输构成的一台台超级生物计算机，比现在的计算机发达太多，目前大脑复杂的功能距离完全开发还有很久（我有点怀疑我们是被高等文明遗忘在这里进化的计算机，这种生物计算机不用工厂制造，只需要用dna加以时间培育，就能长出来，时机一旦成熟他们就会来收割，收回这些计算力），单单情感这一块就足以让所有理论计算机难以企及，所有的喜怒哀乐嗔痴怨都来自电子的传递与转移，人类尚不能了解自己的脑功能，科技真是太落后了，一旦日后人类能够修改dna,就可用生物方法生产先进的生物计算机，真正的人工智能啊，或者依靠人脑与计算机的互联，通过电子信息的传递完成人脑的内部开发和外部延伸。
人类就是生活在电子云中世界中的一个个小电子云团，一个个碳基的超级生物计算机，能够与硅基计算机相联，与万物的电子云互联，万有引力大概是因为世间事物都是由物理学基本粒子组成的吧。那么我们也能与光发生作用从而发生跃迁，与电磁波发生作用，我们可能具有能够操纵金木水火土的潜力，与东方世界中呼风唤雨的神仙一样，只不过我们尚未开发出这部分能力，能够利用自身电子云和其他物理学基本粒子相互作用达到自身目的。我猜想，大概就是道家的天人合一吧，我们真的是与世间万物一体的。风水可能有一定道理，唯物主义可能类似牛顿力学，没有达到量子力学的水平，故而很多事物难以解释。
人作为由电子云空间构成的小电子云空间，随着时间会消亡，人体空间随着时间而发生坍塌，人随之衰老死亡，那为什么会寿命有限呢。我们知道我们所生活的宇宙由空间和时间两大元素构成，相对论告诉我们时空之间也是相互影响的，按照我的思考，应该是存在一个宇宙定律，那就是：空间存在的时间一定是有限的，宇宙应该也是有限寿命的。
那么空间的存在时间与什么有关呢，与这个空间的大小么？与熵增减有关么，与dna的强大与否有关么？与细胞分裂次数有关？我大胆猜测，应该是与电子云稳定与否有关，即与你整个身体的反应激烈与否有关，平缓稳定的生命状态与平和的心态可能有助于保持这种稳定，自然界告诉我们电子能量越低越稳定，所以我们也要保证自己的能量不要太大。要长寿的话，就要保证自己的电子云的低能量的'稳定，千年王八万年龟是有道理的。
我又在想一个问题。时间究竟是什么东东呢？时间是个什么东东呢？时间是什么东东。
时间可能本身是不存在的，只是人为的划分，参照物就是物质的的运动，引起的变化。也有可能是推动一切发展的源动力。无论是解释时间还是对于时间，我们很多人大概都会是诸多感慨和无能为力吧。
少年闪电侠读后感篇十三
“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，人类苦于渺小而毁于自大；“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，乘科幻之翼，我们脱离卑微琐碎的庸常生活，又以更宏大广阔的视野反思自身。刘慈欣的《球状闪电》就以不长的篇幅折射出多重光芒：天马行空的奇思妙想、瑰丽隽永的理想主义和大气磅礴的史诗风格，令我沉醉，也带我飞翔。
科幻之翼。
《球状闪电》的创作缘起是刘慈欣亲眼目睹了“球状闪电”，并在同年阅读了两本克拉克的科幻小说，奠定了他的科幻理念：科幻的真正魅力在于创造一个想象中的事物或世界。刘慈欣创造了“球状闪电”，这种过去和现在都不存在，在未来也不太可能存在的事物反而有很强的吸引力。
书中有一段话至少出现了两次，“我们都是凡人，虽然我们用超过凡人的努力去探寻，可我们还是凡人，只能在基础理论提供的框架中进行推演，不可能越雷池半步，否则就像步入没有空气的虚空一样，但在这个框架中，我们什么也推演不出来”，球状闪电俨然成了一个谜，大量的数学推演和实验都无法破解它，吸引了许多人献出生命……但世上总有一些超越凡俗的人，能把所有人都想复杂的问题简单化，这大概就是想象力高于知识的体现：知识是枯燥的、呆板的，而想象力是灵动的、有穿透力的；想象是灵魂，而知识只是作者构架和描述自己的想象的工具。通过常识、通过知识，我们读者去理解作者的科学想象，领略又一个世界，并触及作者的精神和思想，以此反思生活，观照内心。
少年闪电侠读后感篇十四
这本书是最近搬家过程中发现的，以前没读过的书都被我搬到新书架上，等着一本本的读完。一天，准确的说是昨天晚上一直到今天，有空就看的状态一口气读完的。
刘慈欣的三体，我之前读过也写过，觉得这个人太牛了，靠自己的想象力创建了一个宏伟的宇宙视觉的体系。这本球状闪电，目录前有这么一句话“本书中对球状闪电特性和行为描写均以真实历史记录为依据”这才是你看完后意犹未尽的感觉，虽然是虚构的，然而有那么真实。我一直都说矛盾同时存在的都是厉害的，虚构和真实同时存在的感受，足以说明这本书的厉害。
故事的主角是一个在15岁生日之夜，遇到球形闪电，父母意外双亡开始的。球形闪电在一瞬间穿过书柜，冰箱把父母变成灰，而书柜和冰箱甚至父母坐过的凳子都是完好无损的，而冰箱里面的生的事物都熟了，而主角陈博士的贴身衣服被烧成灰，而身体无恙，一切就从这种无法解释的超自然现象开始。
从此，陈博士开始追逐球形闪电的真相。学气象，发现其实要学电磁学和物理，发现要建立模型，更该学的是数学。一个大学生，没有那个年纪的生活，只泡在图书馆学这些艰深枯燥的理科。书里的每一个人物甚至每一个情景的描述都很有深意，也很有用，是很多后续的伏笔。
印象深刻的就是：图书馆中的姑娘最后和陈博士结婚了。多年后回到房子中，发现了家中没有那么多的灰，以及一半黑一半白的头发，揭露了被球形闪电击中的人，是以一种宏状态存在，活在另一个肉眼不可见的云状态，只有有任何“观察者”云塌陷，人消失。包括后来陈博士的导师张彬的手稿有已故妻子的笔迹，甚至陈博士的墓碑上有最终捕捉“弦”并且产生聚变的关键公式，都是被球形闪电击中的人给活着的人的提示。
这还不算完，更妙的是最后林云在镜湖上以云状态陈述自己对武器的疯狂心理，以及丁仪看到的林云和核基地被球形闪电武器无差别击中的孩子们的照片，还有最最最后花瓶中偶尔出现的蓝色玫瑰几乎是从头到尾的贯串，让你不断的不断地觉得球形闪电的神一样的存在。
还有一点就是球形闪电的整个书中的递进式的展现过程，层层深入，一层层剥开真相，真的老牛了。一开始的陈博士的谜团，然后张彬导师的忠告告诉没有希望，然后遇到林云，一切开始全力的研究，最后利用@home的网络让20xx台计算机帮忙计算公式，被发现，陷入僵局，又被一个留言带到西伯利亚，展开更深一层的解密，就是三十年的庞大研究，结果就还是失败，制造出27次球状闪电，但参数无一次一样甚至没有任何规律，无法复现。一丁点的希望之火被冷水浇灭。
就当陷入绝望，陈博士突然想到灯一直在，只是没电，所有没光，悟出了实际球形闪电是一种不常规的结构，根本不需要制作，因为一直都存在，重点应该想怎么找到它发现它。然后就是了捕捉球形闪电，而认识了物理狂人丁仪，后面捕捉并且看到，到制作成武器……每一步都是递进递进递进，抽丝剥茧欲罢不能，这个结构真的是写的太牛了。
特别赞的一本书，强力推荐。
少年闪电侠读后感篇十五
故事实在太吸引，中间一处也舍不得断开。
并没有看过很多科幻小说，推理或者是其他故事性质的倒很喜欢。许我喜欢的是其中满足了我对于“他者是如何生活”这件事情的好奇吧。借由一个个故事，观见作者基于现实中存在的或即便不存在也可被理解共情的人性基本所塑造出来的人物以及他们不同的命运。大概这个原因同样可以解释得通为什么会喜欢刘慈欣的科幻。（其中相较于短篇又更喜欢长篇，而所有长篇里又是越长越喜欢，或许就是因为长篇在科幻世界的创造之余还会看到不同的人物吧。）科幻的本质上是以客观现实为土壤，吸收其中存在的定理作为养料，再与想象光合作用，最终生长出完全不同的植物。但它仍然是植物。提出的对世界的另一种解释也可以被理解。一个想象诞生：可被理解的或宏大或精妙的那些中的一部分变成科幻，而不可被理解的骇人想象则很多去了恐怖惊悚里。（这么说也不对，恐怖惊悚也需要被理解。）。
读之就好像是一辈子只见过各式粗壮树木的人第一次看到从相同土壤中蜿蜒而出的藤蔓的感觉。柔软坚韧。仔细盯着每个细节都看不够；这一处未看足够仔细又实在忍不住想知道其他更多有关于它。明知非为现实存在，也明确知道这一切都是他人脑海中的想象产物，但在沉浸其中的两个小时时间里，又被合理自洽的那个世界完全吸引过去，看仔细的时间还不够呢？又怎么有时间分心去跳出另一个声音：可这不是真实的世界。就好像在梦里的我从来无法意识到那是梦一样。是被死死地攫住注意力的一段阅读体验。与阅读以“人”为唯一写作重心的小说不同：在看那些小说时，常会在某些地方不自觉放慢速度揣摩着究竟是怎样的心理。像是看展之于走迷宫的区别。
人究竟是因为什么高大？仪表？体魄？人格魅力？知识？理性？意志？某种不熄的狂热？又或许不存在绝对高于其他所有特质的选项，在某种情境下总会有另一种看起来更闪光更易不开眼的对比存在。但显然我们每个人都要择其一二作为自己价值观的中心并尝试去实践。践行本身并不容易，同时还要保持坚定，去忽略其他声音。如果践行得到则可称之为在自己编织的意义之网上终于捕获到了幸福。
又何必管着幸福对于别人来讲是不是同样的意义？
没想到会被结尾一章触动到，明明球形闪电本身已经那么出色，何必还要把人物也搞得这么…让人想再来一遍。
少年闪电侠读后感篇十六
寒假里，我阅读了《阅读年选》这本书，刚翻了没几页，我就被里面一个个精彩的故事吸引住了。其中，最令我深思的就是《海鸥与少年》这篇文章，它让我明白了信任的重要性。
《海鸥与少年》讲述了一位少年与一群海鸥成为了好朋友，少年把海鸥最喜欢吃的小鱼放在船头，海鸥也常常陪伴少年。一天，少年做买卖的父亲回来了，他看着成群的海鸥，动了歪念头。他让少年趁海鸥靠近时，抓几只回来。少年答应了。可是，当少年再次向海鸥招手时，海鸥却高高地盘旋着，再也不肯飞向少年了。
信任，是友谊的纽带，和谐的桥梁。对朋友的猜疑只会使你失去友谊，而伤害别人也会使别人失去对你的信任。让我们敞开心扉，学会去信任别人吧。
少年闪电侠读后感篇十七
刚看完《少年闪电侠》，感触良多。
我最羡慕的是他的速度，如同飞一般。如果我也有这样的速度，那我在一些方面都可以不用那么麻烦了。而且，可以与汽车赛跑，可以和火车比赛，甚至可以和闪电比赛谁快，这样，到别的地方可以不用坐车，自己跑过去。可以在运动会上都得第一，甚至可以打破世界纪录。
我最希望的是他们的友谊，他们的友谊几乎是不能拆散，他们如同一个人一样团结。他们对待彼此都十分的好，就像亲人一样，不，比亲人还要好，他们形影不离的生活在一起。我也希望有这样好的朋友，但是，我的脾气不太好，老是生气，有时也会动不动就和别人吵架，所以我的朋友顶多是有吃的大家一起吃而已了，平常还是他与别人好一些。
我最佩服的是他的正义感，他能面对敌人，临危不惧。和敌人英勇奋战，而且敌人不是什么人，是陨石，是和他一样都有光速的猩猩，可是他依旧打败了他们，佩服。
大家也要向他们学习，虽然没有他的速度，但是也可以拥有他们那样的友谊，他们那样的正义感。
少年闪电侠读后感篇十八
又一次捧读《自古英雄出少年》这本小册子，心情特别特别地沉重，看着看着，眼泪又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川发生了特大地震，死伤人员无数，多所学校的学生也难逃厄运。面对特大的特发自然灾害，涌现出一大批沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年儿童。他们不顾自身安危，奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵的生命。
王博，一位11岁的男孩。从地震的教室中帮助同学迅速撤离后，又听到学前班教室传来孩子们的哭喊，他又奋不顾身地救了一个又一个，直到救出最后一个，他自己也记不清救了多少个小孩。
何翠青，一个13岁的女孩，在废墟中被埋三天后获救。地震中，她本可以安全逃出，因为她平常有个习惯，午休时总会提前起床。地震发生时，她已经走出寝室，但为了寝室中14位同学的安全，她毫不犹豫地转回身喊同学们起床而遇难了。由于被埋时间太长，何翠青的右小腿已坏死，被迫做了截肢。
邹雯樱，一个12岁的小女孩。她的学习成绩一直是年级第一名，还自学绘画和音乐，爱好体育。4月底曾代表学校参加汶川运动会，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但为了返回救其他同学，她却再也没能回来。
……。
他们的事迹感动了全国人民，他们在灾难面前所表现的非凡勇气、顽强意志和可贵的爱心，体现了中华民族的优良美德，体现了当代少年儿童的优秀品质。我们要学习他们团结互助的可贵精神，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体。学习他们从身边小事做起，从一点一滴做起，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，努力成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
少年闪电侠读后感篇十九
1937年初，红军西路军西征途中，被国民党马家军包围，在弹尽粮绝的情况下，红军少年先锋营营长欧阳石和战友尕猛、唐宝元、小八斤、雪妹子等被俘。在戒备森严的少年战俘营里，敌人用繁重的劳动来折磨红军少年战俘，并企图利用“西安事变”国共合作的机会改编红军战俘。
欧阳石和尕猛他们与敌人据理力争，终于迫使敌人接受了少年战俘们提出的条件，粉碎了敌人的阴谋。生性胆小怯懦的唐宝元和小八斤禁不住敌人的恐吓，穿上了马家军的服装，战友们纷纷斥责他俩的行为。孤独的唐宝元结识了马家军的老马夫，从此，俩人相依为命。机智勇敢的欧阳石精心安排尕猛和小八斤逃出了战俘营，不幸的小八斤倒在茫茫浙沙海中，尕猛也被敌人抓了回来。身为营长的欧阳石是敌人的眼中钉，敌人想以决斗的形式除掉他，欧阳石为给受凌辱的雪妹子报仇，毅然跃身上马，击毙了敌连长，自己也壮烈牺牲。
目睹此景，悲愤之极的雪妹子毅然纵身跳下悬崖。勇敢的尕猛第二次逃跑了，在敌骑兵穷追不舍的危急时刻，唐宝元挺身而出，把马和枪交给尕猛，为掩护尕猛，他把手榴弹投向敌人，用行动证明自己不是叛徒。戈壁沙漠中，尕猛牵着战马艰难地行走，他终于来到革命圣地延安，和其他战友一起奔赴抗日的前线。
这是五名少男少女，和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。龙云，红军的后代，母亲是红军，母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留，只因小鬼子上山龙云为赶走他们，用生命的代价改写了最后的结局。红军后代和民工们，游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。在抗日战争胜利70周年之际，回顾那一段岁月和少年英雄的故事，更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活，铭记历史，珍爱和平。
这是五名少男少女，和一条山地狗与日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。
龙云，红军的后代，母亲是红军，母亲是被刘胖的爷爷亲手活埋的。龙云和其他几位孤儿是被柴竞收留，只因小鬼子上山龙云为赶走他们，用生命的代价改写了最后的结局。
红军后代和民工们，游击队一起让日本鬼子几个月的努力功亏一篑。
在抗日战争胜利70周年之际，回顾那一段岁月和少年英雄的故事，更能激发我们的爱国热情激励我们捍卫幸福的生活。
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