读后感可以帮助我们更深入地理解书中的主题和思想，同时也可以提高我们的思考和写作能力。写读后感要注重逻辑结构的安排和语言表达的精确度，以使读者能够清晰地理解和接受我们的观点。为了帮助大家更好地写读后感，以下是一些优秀的范文供大家参考，希望能够对你的写作有所帮助。
我讨厌妈妈小学读后感篇一
小兔子对妈妈满腹牢骚：没帮他洗袜子、乱发脾气、一直催他快点、不准他看动画片、礼拜天赖床不起让他饿肚子……最令小兔子不满的是，妈妈不愿和他结婚!小兔子气得想离家出走，但终究还是离不开妈妈的爱。这个看似“小题大做”实则温馨无比的故事，用可爱的童言童语表达出母子间最真挚的情感。书中画面以大片淡蓝色为主，配合白色、淡黄色、黑色等色块强调重点;颜色的刻意不均匀造成丰富的纹理变化，使画面更显活泼;生动的表情与动作刻画让人物形象跃然纸上。
在《我讨厌妈妈》中，酒井驹子表现出对颜色搭配的过人天赋，设计出以大片淡蓝色为背景的主画面，配合白色、淡黄色、黑色等色块强调重点;同时刻意不均匀的色彩表现产生了丰富的肌理变化，营造出温馨复古的浪漫感觉;黑色的轮廓线时断时续，使画面更显活泼;生动的表情与微妙的动作变化让这个满腹“牢骚”的小兔子跃然纸上。让每个孩子都在这本书中找到了自己的影子，让每个妈妈都露出会心的微笑，让每个人都感受到爱的自私与伟大。
我讨厌妈妈小学读后感篇二
她非常非常地麻烦，每次写完作业还要再给我布置套卷子。
我讨厌妈妈，光要求我写字好看点，但自己写的字却歪七扭八的。
最可恶的是，妈妈每次都说：“少看点电视，快去写作业。”但每次我写作业时，她就在那儿看电视，眼睛都不眨。
但只要我听话，上课认真听讲，按时完成作业等等，妈妈就会给我买好多玩具，她其实是一个非常好的妈妈。
我讨厌妈妈小学读后感篇三
我厌恶妈妈，暑假里每一天早上8点就叫我起床了。但是她7点就起来给我准备早饭了，所以我爱妈妈。
我厌恶妈妈，9点就催我做作业了。但是她早就备好要讲解的题目了，所以我爱妈妈。
我厌恶妈妈，她让我自己洗澡、整理房间。但是她只是为了培养我的自理潜力，让我能早日独自参加夏令营，所以我爱妈妈。
你们也有这样的妈妈吗？
我讨厌妈妈小学读后感篇四
“哼，她呀，就喜欢睡懒觉!星期天的早上睡呀，睡呀，睡也睡不醒，睡也睡不醒”
“就知道自己看电视剧，不让我看动画片”
——妈妈哪有不让你看?妈妈是不让你看太多，电视看多了眼睛会坏掉的嘛!
“说生气就生气……”
——干嘛不说是自己不听话，搞得一屋子水呀娃儿?
“快点、快点，就知道催我快点、快点，可自己却慢吞吞的”
——那……妈妈催你，也是怕你上幼儿园迟到呀?
“还有，来幼儿园接我总是迟到，还忘记洗衣服，我今天穿的袜子，就是昨天穿过的那双，还有——还有——还有——还有——还有——”
——好吧好吧，迟到是妈妈不对，忘记洗衣服也是妈妈不对，多大点儿事儿呀，也至于这么“还有——还有——”的，真小心眼儿!
“还说，不能跟我结婚，说就是等我长大了，也没有办法跟我结婚，说就是等我长得再大、再大、再大，也没有办法跟我结婚，可是我只想跟妈妈结婚呀”
继续看，故事的高潮发生在小兔子甩门而去的时候，妈妈睡醒了，看看妈妈枕头下的小闹钟：不得了，这小兔子可是整整抱怨了20多分钟，讨厌妈妈还真不只是一点点儿呢!
就在妈妈倍感失落的时候，门被轻轻推开了一条缝，小兔子说：“忘了拿球，我要带走的”，然后问妈妈：“又见到我，妈妈高兴吗?”得到肯定答复时高兴地扑进妈妈怀里……哈哈，好聪明的小兔子!“小题大做”这么久，原来是为了表达对妈妈深深的依赖和确认妈妈对自己浓浓的爱。而妈妈呢?何尝不是被小兔子的抱怨吵醒的?看看最后洗好挂成一排的连裤袜就知道啦!
我讨厌妈妈小学读后感篇五
《我讨厌妈妈》一看题目，吓一跳！小宝贝都是爱妈妈离不开妈妈的，怎么会讨厌妈妈呢？是正话反说？还是妈妈确实有些地方做得不到位？带着疑惑，带着好奇，买了这本书。和tony一起看了遍，小子一个劲问：他为什么讨厌妈妈呢？妈妈多辛苦啊多累啊！小子还在常规思维中，似乎还在打抱不平。（当然我也窃喜小子有感恩之心）看了几遍后，终于引起共鸣，“我”讨厌妈妈其实是“我”爱妈妈的另一种体现，小兔子通过这种方式来表达对妈妈的依赖，同时也来确认妈妈对自己的爱！
书中情节也非常简单，道理却不浅！他讨厌妈妈星期天早上赖床，不给他准备早餐。他讨厌妈妈总是自己看电视剧，却不许他看漫画！他讨厌妈妈说生气就生气。他讨厌妈妈总是催促他快点自己却慢吞吞。他讨厌妈妈常常忘了洗衣服，害他穿昨天的袜子。他最讨厌是妈妈不能和他结婚。决定离家出走，转身找理由忘了拿东西，又回到妈妈怀抱！多么浓厚的爱！却以反意彰显母爱！通过兔子表现亲子之爱的绘本也读过几本，比如《逃家小兔》，《猜猜我有多爱你》等！表达方式不一样，爱是一样的！
这本书，亲子共读，可以让孩子带着一颗感恩的心去读，从小兔子的抱怨中得知，妈妈只是偶尔这样，说明妈妈平时很辛苦，照顾很精细！爱细微而具体！每天如此，久而久之，孩子觉得应该理所当然！可以和孩子一起探讨哪些事会让你感谢妈妈，只有孩子认识到父母的不容易，才会珍惜父母的爱！一周七天，六天都是这样无微不至的关怀，偶尔一天睡个懒觉就不习惯了？正是这样，才能更加体会到父母的辛苦和重要！让孩子带着一颗感恩的心生活吧！！让每个孩子在这本书找到自己的影子，让每位妈妈都露出会心的微笑，让我们都感受到爱的自私与伟大！
当然，看过之后，自己也趁机反省下！自己也是让孩子讨厌的妈妈，心情好时还好，一起疯闹玩耍，看绘本学习！似乎爱不完，也有足够的耐心！心情不好呢，是否也有足够的耐心去对待孩子？别以为小孩子什么都不懂，孩子也有孩子的烦恼，也曾经渴望得到更多的支持和鼓励！也许我们稀里糊涂的长大了，但我们的孩子应该享受成长的过程，成长，是一种喜悦！
tony比较懂事，会在我不高兴时或者生病时，说：妈妈，生病不舒服，你休息吧！我不吵妈妈。或者在我生气时，小子会提醒我说：妈妈，我们说好了，谁也不许大声嚷嚷，可以小声说话吗？嗯，是啊，真的赶不上三岁娃，就不能淡定从容些啊，哪有那么多急躁不安啊，咋就那么多牢骚呢！千万不要说您心里装有很多事，都没有解决，心里很烦恼不安。得了，得了，别找理由了，人活一世还能没点事？谁没有点烦心事呢？不断发现问题，再解决问题，这就是生活！
对于自己言行，更应该规范自己了！不要说，为了孩子好，不让孩子看电视，自己却在孩子眼皮底下看个痛快，不要孩子游戏网络，自己整天趴在网络上，不要告诉说那是工作所需，更不要说那是看新闻关心国家大事！
天热光着背心，翘着二郎腿吃饭，却严厉谴责孩子吃没吃相，坐没做相！随心所欲一句，tmd。靠。自己满嘴抱怨，却说孩子不懂礼貌，不知礼仪！！
好的教育应该是有趣的、开放包容性、启发式、自主探究式的。过多的强调理性答案、标准式、唯一答案，非要找出答案，这些都容易误入陷阱，其实很多东西是没有解答方案的，钥匙只留在造物的上帝手里。是谓：道可道，非常道。
父母的言传身教，是孩子的`第一课堂。孩子是一张白纸，请慎重涂鸦！为了孩子，我们少些理由吧！多些规范吧！
每天和小家伙在一起玩耍疯闹，娘两好多事心知肚明，心情好时，相互讨好，心情不好时，相互安慰，哈哈，好一对情投意合的母子啊！就是己所不欲勿施于人！就是因为放下了对他太多的要求和规则！把握大方向遵循必要的原则即可。别太唧唧歪歪，育儿路上如此，人生大道亦如此。
成长，是一种喜悦，这种喜悦值得我们付出所有的努力！
我也曾着急的咬牙切齿，也曾火冒山丈，也曾不停抱怨过！好在反省还来得及，遇事在心里数一二三再开始解决问题！每个孩子都是个不同的人体，咱也不能盲目攀比，孩子没有什么值得我去炫耀的，同样，我也无需孩子迎合我！
熟话说得好，穷人的孩子早当家，呵呵，谁让咱是穷人家的孩子呢，所以，自认为还蛮成熟！哈哈，直到有了孩子，关注孩子成长，和孩子一起成长，才真正体会到自己并未长大，迫切需要学习更需要成长！能和孩子一起体会成长的快乐也是一种幸福！
孩子的每一个微小的的进步在妈妈的眼里是多么的了不起啊，都会给做母亲的带来无限喜悦和快乐！突然想起孩子的姥姥了，我的一点点的进步是否也曾让她老人家欢喜雀跃呢！如果儿时的我知道的话一定会表现得更好吧！哈哈，难怪人说，养儿方知父母恩哪！
有了这种想和孩子一起成长的思想，我们就会为之努力！相信我们都能把和孩子一起成长的路走的从容又快乐！！！
但愿我们的孩子长大之后，回忆自己的童年，曾经的烦恼可以成为笑谈，因为身边有父母、有书相伴！！
我讨厌妈妈小学读后感篇六
决定要离开的小兔子，回来拿它喜欢的球，它问了妈妈一个问题：“又见到我，妈妈高兴吗?”妈妈当然高兴了，感到还是离不开妈妈的爱的小兔子扑进了妈妈的怀抱。
点评：这个看似“小题大做”实则温馨无比的故事，用可爱的童言童语表达出母子间最真挚的情感。这个满腹抱怨的小兔子，让每个孩子都看见自己的影子，让每个妈妈都露出会心的微笑，让我们每个人都感受到爱的自私与伟大。
其实很多妈妈听到了小兔子的抱怨，肯定不免要为自己辩解一番：“妈妈天天早起，难得可以睡懒觉;我上班好辛苦，晚上看电视可以放松;我哪里会慢吞吞，那不是和隔壁阿姨在聊天吗?——你越长越大，非但不更加懂事，居然还讨厌起妈妈来，太不应该啦!”
其实，小兔子对妈妈有意见的原因恰好是因为他长大了，他已经发展出足够多的心智来观察和审视妈妈的行为，并且开始依据他的标准——“平等”，来判断周围人的行为是否合理。在更小的孩子身上，我们注意到这种现象：他们认为应该尊敬权威和尊重年长者的命令。他们认为服从成人的命令就是正确的行为，否则就是错误的行为;听大人的话就是好孩子，不听大人的话就是坏孩子。他们也服从周围环境对他们所规定的规则或提出的要求，并认为这些规则或要求是不能更改的，谁也不能违反的，若是违反了，就是犯了极大的错误。举例来说，这个阶段的孩子好“告状”，遇事要找父母和老师评理，这正是他们服从权威的表现。著名儿童心理学家皮亚杰说过，儿童的公正感往往是从抛弃父母的意见而获得的;皮亚杰也说过，成人的榜样对孩子的公正感可能会有影响。趁小兔子气鼓鼓地离家出走的当口，兔妈妈要好好地想一想啦。
我讨厌妈妈小学读后感篇七
今天，我和妈妈共同看了绘本《我讨厌妈妈》，你想知道是谁讨厌自己的妈妈吗？你又想知道他为什么讨厌自己的妈妈吗？下面我就把这个故事讲给你听。
《我讨厌妈妈》这个绘本讲述的是一只小白兔的故事。小白兔现在非常讨厌他的妈妈，他到底为什么讨厌他的妈妈呢？原来他讨厌他的妈妈在星期天的早晨爱睡懒觉，不给他做饭；他讨厌他的妈妈就知道自己看电视剧，却不让他看动画片；他讨厌妈妈总是动不动就生气；他讨厌妈妈总是催促自己“快点、快点”，而她自己却总是跟别人说起话来没完没了；他讨厌妈妈到幼儿园接他总是迟到，还忘记给他洗衣服；最让他讨厌的是妈妈竟然说“等他长的再大也不跟他结婚”。小白兔越想越讨厌他的妈妈，最后他决定离家出走，但是他很快又回来了。
看完这个故事，我觉得小白兔不该讨厌他的妈妈，因为不管妈妈有多少让我们不如意的地方，但是妈妈是最爱我们的，小白兔更不该离家出走，那多危险啊，如果他离家出走，妈妈一定会很担心的。
我讨厌妈妈小学读后感篇八
这本书是安东尼・布朗写的，他的作品用色明快，构图有超现实风格，他的作品透出他的缜密心思，表现得幽默风趣，书中带给孩子的希望与愉悦，是儿童文学作品中最难能可贵的珍宝。
在这本书中，安东尼为了小读者确实煞费苦心，他一方面让孩子对妈妈的描述产生共鸣，从而体会妈妈的唉，更加珍惜亲子间的温暖关系；另一方面他又让孩子充分享受看图的乐趣，使他们在情感上得到满足的同时，也获得丰富的视觉感受。绘本中的物品和比喻的动物都是我们所熟悉的，真的太了解孩子了。
就像布朗其他作品一样，这本书的趣味主要由图画传达，因为他一向喜欢运用图画表达文字未竟之处，或是借着图画把文字做了扭曲，延伸，产生幽默效果。
例如，文字中说妈妈可以成为电影明星，画面中就出现了大家熟悉的玛丽莲梦露，这些都是有趣的'联想。
陪伴孩子长大的过程也是我们家长自我成长自我修复的一个过程，父母之爱应该是水。上善若水，如水的爱，一定包含着适时的自我调整、自我改变，它至纯至真至善至美。
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我讨厌妈妈小学读后感篇九
作者：陈军浩我在图书馆看了一本书，名字叫《我讨厌妈妈》。书里面讲的是小兔子对他的妈妈有很多意见：不给他洗袜子、不给他看动画片、还总是说他快点快点......小兔子准备离家出走，但是还是舍不得妈妈。我发现这里的妈妈和我的妈妈很像。因为我的妈妈也总是说我快点快点，写作业的时候、起床的时候、吃饭的时候。
妈妈也经常不让我看动画片，有时候我也很讨厌妈妈，但是每天看着妈妈每天很辛苦的样子，我知道妈妈很爱我，只是希望我能改掉慢吞吞的坏毛病，我还是舍不得离开妈妈的爱。
我讨厌妈妈小学读后感篇十
文主要讲了个小男孩和奶奶起到美国去居住，在那里上了年的小学，小男孩每天都戴着红领巾去上学，许多美国的小学生见了之后，都非常羡慕他，虽然他离开祖国只有短暂的年，但是他非常想念自己的祖国。
最让我感动的场面是，小男孩每天戴着红领巾去上学。虽然他在异国他乡，但是他上学没有忘记自己是中国少年先锋队队员，红领巾是中国少年先锋队的标志。还有个场面也让我感动，小男孩回国时，冲下飞机，看到自己的母亲时，心里非常的激动，心里想自己终于回到祖国母亲和亲生母亲的怀抱中。
看了这篇课文，让我想到了位伟人，那就是钱学森。当他听说新中国成立时，就立马买了回国的机票，把行李交给美国航空公司检时，美国人说他是个间谍，把他关在个小屋里，每个十分钟开次灯，个月就瘦了十几圈，后来经过努力，钱学森终于回到了祖国，做出了贡献。
我们是中国的未来，我们要好好学习，长大后回报祖国。
我讨厌妈妈小学读后感篇十一
想着想着，我想到了一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了!
世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找?”啊!
那位姐姐真可怜。
像我们这些有妈的孩子可要多多关爱妈妈哟!
上述，是一篇表述清楚，文辞简练的文章。
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我讨厌妈妈小学读后感篇十二
我和妈妈一起读了《我讨厌妈妈》，书里的小兔很讨厌妈妈，但最后还是喜欢上妈妈了，其实他一直喜欢妈妈。我觉得最有意思的是：小兔老想跟妈妈结婚，但妈妈总是不同意;还有就是他离家出走了，然后还没到一分钟就回来了。妈妈问：“你忘带什么了吗?”小兔说：“我忘带球了。”小兔还问：“你又见到我，高兴吗?”妈妈说：“当然高兴啦!”小兔一下子就扑进了妈妈的怀里。我觉得这个小兔很好玩儿，他妈妈也知道小兔一直很爱她。妈妈说我很像兔宝宝，我说妈妈很像兔妈妈。最后，我和妈妈就像故事里的小兔和兔妈妈一样快乐地玩儿，相亲相爱!
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