总结有助于思考问题的根本原因，从而更好地解决问题。注意语言的准确性和流畅性。总结的范文可以帮助我们更好地了解总结的格式、框架和语言表达，但我们要根据自己的经历和情况进行适当的调整。
级英语题目及篇一
随着全球化进程的不断推进，英语在我们生活中的地位也越来越重要，但全面英语普及学习中，学术界方面对英语论文的要求也越来越高。英语论文如同一座桥梁是我们与国外优秀学者交流，让他们看见中国学术界的发展变化，对我国进行一个重新的认识，展示出一个全新的面貌。本文主要是通对我国英语论文的现状的介绍与分析，发现其中不足之出，根据英语写特点，提出自己的建议，也同时对英语论文写作中的具体编辑进行了介绍，加深读者对英语写作的认识。
一、引言。
关于论文写作，对于很多人来是一个很大的难题，而且对其具有畏惧心理，英语论文写作更是如是。而没有认识到写作是一个循序见进的过程，这是一个反复的过程，需要大量实践，才能实现质的提升，但从现实来看大多数会被几次写作的失败后而倍受打击，失去写作的信心，另外有人也因为急于求成，反而使得所写论文一塌糊涂。所以对英语论文写作需要一个正确的认识、客观的思考、不惧怕失败的心态才能战胜论文写作，另外对于英语论文编辑的特点也需要一个全新的认识，掌握其特点才能写出一篇正式规范、有深度、便于他人阅读理解的文章。
1、英语论文写作步骤。一般情下，英语论文写作分为以下几个步骤：首先在写作前应对所给的众多题目进行选择自己能感兴趣的或者够驾驭的，然后再根据所先题查阅相关的资料，在大量的资料中锁定几篇精髓文案进行精读、研究；开始正式写作时一定要列出提纲，这是很多人知道但最容易忽略的细节，提纲看似简单，但对后面的写作有着至关重要的作用，提纲有一定的指导作用，不致让人写到中途的时候偏离了主题，使先前所做工作功亏一篑，所以写作前一定要列提纲；然后进入正式写作时，在完成论文之后应从头再阅读一篇，对其中所存在错漏进行修改、增添，而在还需要证实的地方应再次查阅资料，进行一定的修改，最后形成一篇有理有据，内容丰富充实的高质量的终稿。
2、英语论文写作目的。和中文论文一样，英语论文写作主要为了表达写作者自己对论题的观点与认识，应对相关论题提出自己的观点，做到有理有据，观点不一定要求新颖但必须是出自己的，另外论据须充分有力，思路清晰、推理完整，表达英论文写作的真正目的，此时而不能使论文写作失去了本质的意义。
3、英语论文所出现的具体问题。英语作为中国学生的第二语言，英语论文对于中国学生也是非常重要的，而且论文是综合能力求较高写作。英语论文写作除了上面已提到过的一些不足以外还存由于语言方面的其它问题，下面将一一分析这些问题。
论文语体不正式，不规范；主观语句过多使用，而且经常过多使用简单句，使得整篇论文过于口语化，另外在用词方面，一篇论文出现大量词句重复使用，使得文章读起来累赘、空泛。
4、英语论文写作特点与意义。通过英语论文写作，学生能从其中提高对问题综合分析能力、写作能力、科研能力等，也同时对学生创新思维能力也有一定的提高。这一系列能力的提升将最终有益学生个人发展，以改变一些论文中存在对各种信息、数据堆砌而没有自己的思想和观点的现象。此时提高学生对所学的知识的应用，让其能够学以致用，并能根据所学知识从不同的角度全方位对问题进行认识、分析、研究和判断。
1、正确认识英语论文的写作目的。与一般写作不同，论文的撰写对于人们在学习、工作要求相对来说比较高，而且也相对更重要。因此必须让从事论文写作的学生与工作人员意识到论文写作的重要性，随全球化进程的不断推进，英语论文的地位也越来越重，英语论文的`优劣将会影响到个人职业发展与人生前途。
明确地认识到为什么写论文，写这篇论需要了解哪方面的知识，需要做哪些准备工作，自己对论文有什么看法，自己从论题看到哪些问题，需要从哪些方面下手解决，自己能提出怎样的方案，有什么当主流观视角不同的发现、自己的提议对有什么学术意义、实际意义等，这些都是写一篇论文之前应该做的准备。
2、加强英语论文写作指导。对于大学生，学校则可以通过设置论文写作的相关课，聘请专业老师对英语论文写进行指导，另一方面也可以通过开展大量论文写作方面的活动、讲座与比赛，提高学生们英语论写作的兴趣，或者通过在校园内、校园网站上宣传英语论文写作的重要性，提高学生们对英语论文的重要性认识。
3、写作中的细节问题解决方案。而在选题问题上，则应该避免题目过大，而应针对一个大问题的某一具体点展来写，使论述更加充分详实，论证明确有力。
在写作中，思路应尽量清晰的，表述更尽量准确、完整，论据、引用必须出自权威、专业的资料，而且应在相应位置标注清楚，不要让人觉得是在抄袭；而在句子合用方面，则应尽量多使用复合句、并列句、复合并列句；同样的在单词的选择用上，也尽量使用专业性、学术性的正式的单词，而口语上常使用词，让论文更具专业性；在表达方面应尽量以客观叙述为主，且使用正式、书面词汇，尽量避免使用带有强烈感情色彩的词语，另外在叙述方面尽量不要重复、累赘。而在格式上，则在第一遍写完之后对论文作细致检查时，对细节方面加以调整。
参考文献：
[1]刘润清.从文章的参考书目看科研中的问题[j].山东外语教学学,,(6):3-4.
[2]刘兴兵,余功茂.英语论文apa格式评介[j].郧阳师范高等专科学校学报,,27(2).
级英语题目及篇二
夜已经深了，但我的心情却久久不能平静。闭上双眼，挤进来的却是一些字句，残疾?堕落?拼搏?飞翔?都不是，你是完整，你就是完整的。
你要相信，你是完整的。你的失去相比起来丢了一个生命要赚很多。只要有生命，那这肉体就是鲜活的。如果呼吸还不能表达你的生命力，那你就去感知你那强有力的心跳吧。你可以吃，可以喝，可以笑，可以哭，当然也可以忘记。为什么总要牢牢记住你那用纱布层层包裹住的记忆呢?它没有让你感到快乐，感到温暖，你要记住的是这句话：大家可以做到的，你也可以做到;大家不可以做到的，你也可以做到!你就是完整的，不是还有很多和你一样，正以完整的姿态整天开怀大笑地活着的人吗?你就是鲜活的，你就是快乐的，你就是完整的!
为什么我要不停的念叨着“你是完整的”，因为我在黑暗的角落里看到你激情洋溢地主持，深入人心的表演，挥洒着青春的歌唱。你没有什么不一样，你获得了我们的欢呼和掌声，因为我们坚信你是完整的，所以我们去给你献花;因为我们坚信你是完整的，所以我们留下眼泪;因为我们坚信你是完整的，所以我们扶你走向未来;因为我们坚信你是完整的，所以我们在这里摇动笔杆，，记载着我们对你的崇拜!
你是完整的，所有人都知道，当然，也包括你。
级英语题目及篇三
英语作为一种全球性的通用语言，已经成为现代社会不可或缺的工具。在全球范围内，无论是商务交流、旅游观光还是学术研究，都离不开英语的应用。然而，对许多非英语国家的学习者来说，英语的学习并不容易。英语的语法、发音和词汇等方面都与母语存在较大差异，给他们的学习带来了困难。在学习英语的过程中，我也有一些体会和经验，希望可以与大家分享。
第二段：养成良好的学习方法和习惯。
在学习英语的过程中，良好的学习方法和习惯是非常重要的。首先，要根据自己的学习目标和时间安排合理的学习计划。制定明确的学习目标，有针对性地进行学习，可以更好地提高学习效果。其次，要保持日常的学习习惯。每天坚持一定的学习时间，不断积累单词、语法和阅读等知识，不断提高自己的听说读写能力。最后，要善于利用各种学习资源，如英语网站、电影、音乐等，扩展自己的语言视野，锻炼自己的语感和口语表达能力。
第三段：勇于开口和实践英语口语。
英语口语是学习者在实际应用中最重要的能力之一。在学习口语的过程中，我发现勇于开口和实践是非常关键的。很多学习者在初学的阶段常常害怕犯错误而不愿意开口说英语，然而，只有通过实践才能不断纠正自己的错误并提高口语表达能力。因此，我鼓励自己敢于开口，勇于和母语为英语的人进行对话，尽量多参加英语角和英语俱乐部等活动，提高自己的听说能力。
第四段：善用英语学习资源和技术手段。
如今，随着互联网和移动技术的发展，英语学习的资源和途径也更加丰富多样。我发现善用这些资源和技术手段能够很大程度上提高学习的效果。例如，通过观看英语视频和听力材料，我们可以提高自己的听力理解能力；通过使用英语学习软件和APP，我们可以进行有针对性的单词和语法练习；通过参加在线英语课程和参考英语学习网站，我们可以系统地学习和掌握语言知识。总之，我们应该充分利用现代科技手段来辅助我们的英语学习，提高学习的效率和质量。
第五段：坚持不懈，勇于挑战自己。
英语学习是一个长期的过程，充满了困难和挑战。但是，只要我们坚持不懈，勇于挑战自己，就一定能够取得积极的进步。在学习的过程中，我们要时刻保持积极的心态，不怕犯错，鼓励自己不断尝试与接触英语，不断提高自己的能力。当然，我们也要给自己一些合理的休息和调整时间，避免学习的过度疲劳。通过坚持不懈和不断挑战自己，我们一定能够克服困难，取得更好的英语学习成果。
总结。
在英语学习的过程中，我们要养成良好的学习方法和习惯，勇于开口和实践英语口语，善用英语学习资源和技术手段，坚持不懈，勇于挑战自己。只要我们保持积极的心态，不断探索和尝试，我们一定能够克服困难，取得更好的英语学习成果。
级英语题目及篇四
3、临沂方言对英语辅音音素发音的负迁移及方式。
4、英语重音看汉腔英语。
5、论英语专业学生跨文化交际本事的培养。
6、关联认知语境对话语标记语的解释。
7、来源于地名的英语词汇的隐喻映射。
8、贸易统计差异与中美贸易平衡问题。
9、浅析商品说明书的翻译。
10、中美刑法因果关系的差异。
11、文化差异对中美商务谈判的影响及谈判策略的选择。
12、谈中美两国地学本科高等教育的几点差异。
13、浅析中美反倾销法律及实践的差异。
14、交际教学法在中国英语教学中的运用。
15、从语言文化差异视角看英汉幽默翻译。
16、新闻委婉语语用功能分析。
17、从电影《花木兰》中看中美文化的嫁接。
18、浅析汤姆·索亚性格特征。
19、汉英文字发音特点比较。
20、中美家庭教育的差异。
21、简述现代英语流行语。
22、在中英文化背景下对隐喻的理解。
23、跨文化交际中的中美文化差异。
24、从《毕业生》看美国六十年代的反文化运动。
25、英汉词汇中色彩词的语义。
26、中美版权侵权行为结构的差异。
27、美国英语与英国英语语音及拼写之差异。
28、略论中美日韩学前情感教育之民族差异。
29、略论中美日韩学前情感教育之民族差异。
30、浅析论英国工会在战后英国政治重建中的主角定位及其政治文化内涵。
级英语题目及篇五
我们现在所有的美好的一切，其实是因为有人辛勤的劳动。辛勤劳动，能换来美好的结果。
夏天，农民伯伯们撒下幸福的种子，豆大的汗水从脸颊上滑落，这些汗水滴在撒下种子的地方，仿佛在提醒他们要茁壮成长，尽管烈日炎炎，但农民伯伯们依然没有被难倒，戴上草帽，继续在田里辛勤的工作。
到了秋天，果实累累，到处都弥漫着快乐的气息，一阵阵风吹来，放眼望去，只见那金色的大海上掀起一阵阵波浪。当然，最让人喜爱的风景还是农民伯伯们脸上的微笑。我们现在之所以能尝到喷香的米饭，是因为有农民伯伯们不辞辛苦地照料水稻。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们不可以浪费粮食。
我们现在之所以能生活在干净整洁的城市里，是因为有环卫工人们日夜地辛勤打扫。有时候，在一些人入睡时，环卫工人们才借着一盏路灯的光，随便吃一些东西，稍微休息一下。又继续辛勤的工作。是因为有了他们的辛勤劳动，才有我们的美好生活。
我们现在能看到这些高楼大厦，也是因为有建筑工人们的辛勤劳动。是他们把一堆砖头变成房子，是他们从地基开始一点一点的辛勤劳动，才已我们现在让人羡慕的楼房。
我们现在有安宁的生活，是因为背后有不惧危险的警察，是因为背后有勇敢无畏的边防战士。
在前线工作的医护人员们也没有停下脚步，在可怕的病毒面前，他们并没有退缩，而是勇敢的迎战。因为有了她们，我们也才不惧困难，学习更多防御病毒的知识。到现在已经有许多患者健康出院，我们也即将开学，这一切都少不了前线的医护人员。
级英语题目及篇六
一熟读课文，回答下列问题。
1.本文是怎样表现狼的狡猾的?
文中表现狼的'狡猾的语句：“缀行甚远”，“一狼得骨止……两狼之并驱如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”，“意将隧入以攻其后也”，“前狼假寐，盖以诱敌”。
2.屠户的机智表现在什么地方?
文章写屠户的勇敢聪明，主要是通过他的行为动作表现出来的。
顾野有麦场；乃奔倚其下，弛担持刀；暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪后，一狼洞其中；……屠自后断其股，亦毙之。
3.作者对这件事发表了怎样的议论?
“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”语在说狼，实则夸人。
二联系上下文，解释下列加点的词。
1.屠大窘，恐前后受其敌。
攻击，夹击。
2.顾野有麦场，场主积薪其中。
回头看。
3.屠乃奔倚其下，弛担持刀。
放下。
4.转视积薪后，一狼洞其中。
这里是名词作动词用，指打洞。
5.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
假装睡觉。
三展开联想和想象，把本文改写成一篇白话故事。
此题为开放性练习，既帮助学生进一步熟悉课文，又能使学生充分发挥联想和想象进行思考和.写作。
《狼》教学建议。
一、本文故事性很强，教师可采用讲故事的方法，先讲一遍，再引导学生反复诵读(如分组分角色等)，铭记于心，然后仔细揣摩语言。
二、教学时引导学生体会和感悟狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性，认识屠户性格的变化过程。正确认识人与狼斗智斗勇的矛盾。明确人的智慧胜于一切的深刻道理。
三、课文中有些词语在不同句子中有不同用法，如“故、前、敌”等，在教学中要引导学生分辨。文中狼和屠户双方矛盾白热化的转折过程是“顾野有麦场”的描写，精彩细腻，值得玩味。
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级英语题目及篇七
3.《商务英语的特点及翻译技巧》。
4.《商务英语函电在对外贸易中的作用》。
5.《单证员/报关员/跟单员等在国际贸易中的地位》。
6.《商务英语函电翻译技巧》。
7.《商务谈判中英语的重要性》。
8.《浅谈出口结汇风险的防范》。
9.《中国退税制度的改革及其影响》。
10.《商标名称的`翻译与策略》。
11.《外贸企业信用风险管理与控制》。
12.《外资银行在我国本土注册探讨》。
13.《我国利用国际贷款/国际援助现状分析》。
14.《wto与我国反倾销探讨》。
15.《我国对外直接投资之现状》。
16.《内陆地区对外贸易发展策略研究》。
17.《中印两国两国对外贸易战略分析》。
18.《人民币升值对我国出口贸易的影响》。
19.《浅谈商务英语写作时避免修饰语错位的方法》。
20.《商务函电翻译的用词技巧》。
21.《外商直接在华投资探讨》。
22.《社会文化迁移对中国式英语的影响》。
23.《我国外贸出口品牌战略的实施与研究》。
24.《商务英语专业口语课程教学探讨》。
25.《入世对我国农产品贸易的影响与对策研究》。
26.《应对经济全球化，加快我国企业跨国经营》。
27.《英语写作中常见中式英语分析》。
28.《入世商务英语写作的研究》。
29.《制单工作在国际结算中的地位》。
30.《关税壁垒与非关税壁垒探讨》。
31.《浅谈实质利益谈判法》。
32.《国际电子商务发展面临的新问题》。
33.《学生商务英语写作中的错误与商务英语写作教学之间的关系》。
34.《大学生在运用定语从句时常见错误及分析其原因》。
35.《跨国公司在华扩张模式透析》。
36.《汉译英中遇到新词语的译法问题》。
37.英汉互译中词义的不对应(文化意义、风格意义、修辞意义等)。
38.形象语在写作中的修辞效果。
39.形象语在英汉诗歌互译中处理手段上的差异。
40.我国中小企业开拓国际市场之探讨。
41.“10+1”自由贸易区未来前景展望。
42.汉语中新词汇的翻译技巧。
43.商务英语的特征与翻译。
44.珠江三角洲外贸现状及存在的问题。
45.南昌现利用外资纵谈。
46.广州/深圳等地区三资企业结构分析。
47.浅谈广州等地区外贸企业的困境与出路。
级英语题目及篇八
英语作为一门国际语言，在现代社会中扮演着重要的角色。我一直都对学习英语充满了热情，并且在过去的几年里不断努力提高自己的英语水平。通过学习英语，我不仅提高了语言表达能力，还开拓了眼界，增加了自信心。下面我将分享一些我在学习英语过程中的体会和收获。
第二段：掌握英语技巧。
想要学好英语，掌握一些基本的学习技巧非常重要。首先，我发现通过大量阅读和听力练习是提高英语水平的最有效方法之一。当我阅读英语文章或者听英语电影的对话时，我通过上下文和语境来理解词汇和语法，这样我就可以更好地掌握语言的使用方式。此外，记单词也是学习英语的关键之一。我经常使用记忆卡片和其他学习工具来帮助自己记忆词汇，这使得我的词汇量不断增加。
第三段：交流与实践。
学习语言最重要的目标就是能够流利地运用它来进行交流。在学习英语的过程中，我积极参加各种交流活动，如口语角、英语角和辩论赛等。这些活动不仅提供了一个锻炼口语的机会，还让我与其他英语学习者分享经验和学习资源。此外，通过和母语为英语的朋友交流，我能够更加了解他们的文化和思维方式，进一步提升了自己的英语水平。总的来说，交流和实践是学习英语不可或缺的环节。
第四段：建立正确的学习态度。
学习英语需要**耐心和毅力**。我曾经遇到过很多困难，但我从未放弃。我相信只有坚持不懈的努力才能获得成功。同时，我认识到学习英语是一个**长期的过程**，需要不断地去巩固和提高。因此，建立正确的学习态度对于学习英语而言至关重要。我时常鼓励自己相信自己的能力，并且乐于接受挑战和错误。这样的心态让我在学习中更加投入，同时也增加了我的学习成效。
第五段：英语给我带来的收获。
通过学习英语，我不仅提高了语言技能，更重要的是收获了自信和成长。在学习英语的过程中，我逐渐克服了语言障碍，学会了自信地与他人交流。英语的提升也为我未来的发展打下了坚实的基础，我相信无论在学业上还是职场上，英语都会给我带来更广阔的机会和挑战。
总结：
学习英语是一条漫长而不断进步的道路。通过掌握学习技巧、积极参与交流实践、树立正确的学习态度，我在学习英语的过程中取得了很大的进步。我相信只要保持努力和热情，就能够更好地掌握英语。英语不仅是一种语言，更是一种沟通的工具和一扇了解世界的窗户。通过学习英语，我认识到人与人之间的交流没有障碍，无论来自不同的文化背景，我们都可以通过英语语言走到一起。
级英语题目及篇九
小升初的那次硝烟弥漫的考试，着实让我喘不过气来。不过，那段小升初的一段小插曲，还是让我久久不能忘记。
记得那是一个赤日炎炎的夏天，燃烧着怒火的时光把大地炙烤得如可以烫着手的火炉一般，让每个人望而却步。我满头大汗地走进考场。第一考的是语文，必须用钢笔，拿着钢笔，便如得到了多么好用的武器，我不禁信心十足，雄赳赳气昂昂的准备考试。随着那如警报般的发卷哨声，我的额头渗出丝丝汗珠，赶紧“一级戒备”去试试钢笔有无墨水，这不试不知道，我亲爱的钢笔不知是怎么了，写在纸上没有留下一点痕迹，我急了，顿时手脚无措，气急败坏甩了甩钢笔。地板上留下了一滩污渍，钢笔谢天谢地，终于可以写出一行行娟秀的钢笔字了，看着钢笔画出的一条条线条，我松了一口气。
不经意间，我朝前面瞅了一眼，那多刺眼的美化一下子便映入了我的眼帘——怎么回事?一定是刚才……我懊恼的敲了一下头，表示对自己的抱怨。怎么办?前面的琳一定会生气的。
经过忐忑不安的心里挣扎之后，我轻轻拍了拍琳的背，琳转过身来，我吞吞吐吐地说着：“琳……我把墨水……滴到了你的衬衫上。”“哦，是呀?”她笑着检查了一下衬衫，又不介意的说了声：“这几朵梅花开得真美!”
是啊!好美!好美的笑容，好美的心灵，如同一股甘甜的露汁，悄然溜进我的心里，我紧张的心一下子放松了下来，考出了优异的成绩。
原来的琳是个很小气的人，怎么会……我持着怀疑的态度去找她，她却笑着反问我：“改变了小气的我不好吗?”不是如此吧?改变一点点，有时是会有新发现的。
上中学后，我们还在继续联络，电话里，我听到改变了一点点的她，时常充斥着银铃般的笑声。
初一作文题目及范文2：自己的路自己走。
自己的路自己走，我们应该如何去理解呢?我们来通过下面的几件事来认识一下吧!
事件1：小时候，我常到与我家隔着一条街的阿姨家去玩。有一天，我感到无聊，便打算到阿姨家去玩。我的想法才出，小腿已经迈出了一步。一不小心摔了个狗啃泥，当时我痛的哇哇大哭。爸爸跑过来将我小心的扶起，心痛的告诫着我。当时，懵懂的我以为我后来的路只能和爸爸一起走。
事件3：大约我上三年级的时候，爸爸推回来一辆自行车，一直很想亲近爸爸的我，便爽快的答应了爸爸的要求——学车。为了不让妈妈和姥姥看见，爸爸把自行车推到了坡度很大的后山，很快我这个宠儿被摔得“遍体鳞伤”。当时的我不经疑惑了。我该如何去走剩下的路呢?后来，我明白了，我会长大的，所以我必须有更大的自信和更大承受力。
必须学会独立我们才能从懵懂的少年成为一个成熟的大人。
现在大多数学生做作业家长都是“陪做”式。这种方法既对孩子不好也对自己的伤害极大，因此我们必须培养孩子的独立思考的能力，所以说自己的路只有自己走才会有收获，如果不自己走，总是让家长解决问题，那么，孩子会养成依赖的性格，到时候中国将无预敌之兵。
级英语题目及篇十
3、分数面前是否人人平等。
4、应当允许小学生带玩具进入学校吗。
5、看动漫好不好。
6、盖章猪肉，你愿意吃吗。
7、开卷有益，还是未必有益。
8、小学生参加课外辅导班是否有利于学生的成长。
9、口才和文才哪个更重要。
10、好心总会有好报还是好心未必有好报。
11、对孩子的成长，家庭比社会影响大还是社会比家庭影响大。
12、人生而平等还是人生而不平等。
13、日本的与国产的。
14、新年放鞭炮的利与弊。
15、网络语言，进入小学生作文值不值得鼓励和提倡。
16、小学生学习法律十分必要，小学生学习法律没有必要。
17、教师教的好不好影响到学生了麽。
18、传媒对青少年的影响究竟是利大于弊还是弊大于利。
19、怎样看待中少年黑客大于弊还是弊大于利。
20、未成年人打电子游戏的利与弊。
21、严父出孝子吗。
22、成绩能代表分数，还是分数能代表成绩。
23、小学生应不应当配带手机。
24、愚公应当移山还是搬家。
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级英语题目及篇十一
雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。
青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。
“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗？写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与“青春”这个话题相关。
文体不限，题目自拟，不少于600字。
2、童年。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
3、向往。
我想变成一只在天空中飞行的小鸟，我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……你呢？
请以“向往”话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
4、爱。
世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
5、困惑。
社会生活中有不少令人费解的事情，让人困惑。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
6、欣赏。
欣赏包含着赞美和肯定，渗透着喜爱和尊敬。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
7、我们这一代。
毛主席说我们是早晨八、九点钟的太阳。
他又说：“一代不会变，两代不会变，三四代就说不准了。
我们就是这八、九点钟的太阳，我们就是这说不准的急剧变化的一代。
历史书上说我们这一代不得了，了不得，有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。
而我们自己怎么说呢？
我们是虚拟的一代。
我们象春花那么烂漫，我们像云彩那么多变，我们像百慕大三角那么神秘……。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
8、日子。
日子是时间的流逝，是已成回忆的过去，是末开启的未来……。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
9、驾驭自己。
驾驭自己首先要控制自己，驾驭自己是坚强、成熟的表现。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
10、责任。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢做的但你不得不去做的事，这就是责任。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
11、诚实。
孔子厄于陈蔡之时，7天没有尝到饭味，野菜汤也喝不上，饿得昏昏沉沉。
弟子颜回讨米归来，生火做饭。
饭熟时，颜回从锅里抓饭吃，孔子装没看见。
当颜回送饭给孔子时，孔子说：“我刚才梦见亡父，要是饭干净的话，我要祭奠他老人家。
颜回说：“不行，刚才烟尘掉进锅中，弄脏了饭，我想丢掉不好，所以抓来吃了。
事后，孔子十分感慨地对弟子说：“知人可真不容易啊！”
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
12、习惯成自然，习惯有好习惯坏习惯之分，好习惯使人受益终生，坏习惯却会让人坠入深渊。
请以为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。
13、猪向牛抱怨它不受人们的欢迎：‘人们经常提及你的善良和你那仁慈的.目光。
确实，你给予了人们牛奶和奶油，但我给予人类的更多，我奉献给人类熏肉和火腿，但是人们还不喜欢我，为什么。
牛想了想说：“也许是因为我是在生前奉献的。
牛的回答很巧妙，身前奉献是针对猪的评论而言的，实际上牛的奉献更彻底。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
14、勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神，关于“勇敢”你有什么看法？
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
15、人们产生新的想法或者发明、发现新事物，这种想法和事物又显示了一定的创造性，我们称之为创新。
一种。
一种创新行为总与个人的知识、能力、思想、感情、人格等因素相联系，总要受到政治和经济、自然与社会方方面面文化背景的制约。
创新是现代人必需的素质和人生的姿态，创新教育是素质教育的核心。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
16、奋斗是艰辛的，也是幸福的，因为奋斗是人生前进的过程。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
17、自信就是相信自己，它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基础上的。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
18、一个衣裳褴褛的老者，向你哭诉说，他有好几天没吃饭了，你于是心软了，你给了他钱。
可后来你听人说，他是个骗子！
同情心怎么了？
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
19、培根说：“美德犹如宝石，需要朴素的东西镶嵌。
节俭正是这朴素的东西，镶嵌着熠熠生辉的美德，使它更加光彩奕奕，愈加显出珍贵和高尚。
这镶嵌的节俭，又何尝不是一颗珍贵的宝石呢？
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
20、风度是一种宽容、大度的处世态度，风度是一种大气的美丽。
请以为话题写一篇文章，不少于600字多角度地分析问题，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目自拟。
级英语题目及篇十二
阅读下面的文字，根据要求作文。
一位仙女在森林中散步。天气。
十分好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。
走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：“我的孩子，你为何哭泣？”
玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”
仙女继续问：“你为什么会这样想，漂亮的孩子？”
玫瑰说：“上苍给了我刺。”仙女说：“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你秀丽的花朵、甜蜜的芳香。你要明白，作为爱的象征，你一被人们牢记于心。虽然上苍让你的秀丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的秀丽。”
要求选取一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料资料及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。
级英语题目及篇十三
初中的两年已经过去了，在这两年里，发生了许多许多的事，有欢笑，有泪水。而无论欢笑还是悲伤，总与一个人关系密切，他就是我们的班主任——马老师。我们平日更习惯亲切地叫他：老马。
老马个子不高，但不代表他的才华不高，方方正正的脑子装满了无数的财富;为人谦和，平常跟我们也是无话不谈。不过，你可能想不到他还有一个外号：笑面虎。
班级有三条禁令：一不准打架;二不准破坏公私财物;三不准偷窃。老马说这是底线。别看他平常笑眯眯的，真要是有人触及了底线，他发起火来消防队都灭不了。我们有时候也烦他，不过看了别的班的班主任，我就觉得，我能来这个班就算是不幸中的万幸了。
我记得有一次上课，他上的激情澎湃，把外套脱了放在讲台旁边的课桌上。但当他下课走的时候，却忘了拿，我就帮他送了过去。他那个时候正在训人，我壮着胆子就进去了，然后颤巍巍地说：“马老师，你的衣服忘了拿了。”他立马笑眯眯地转过来说：“哟!我忘了，谢谢啊!”
回头就又接着大发雷霆，吓得我是连“不用谢”都没说就跑了。事后，他找到我，问我那天是不是被吓到了，我得意地说：“我又不是小孩，胆子怎么可能那么小。”老马，待会儿你看到这篇文章可别怪我啊!
如果你问我：“这也不能体现他是你的好老师啊?”别急，我还没说完呢!
你可以到我们那个年级去问问，哪个班主任会在大考结束的小短假不给学生布置任何作业，而且还带着我们去旅游?那我告诉你，我可以很负责任的告诉你，老马就是这么个理解学生的好老师。我们在景区里游玩，他给我们规定时间，到了规定时间再回来，别的就不管了。然后我们就疯狂的玩，因为老马给了我们批准，而且是别的班享受不到的荣誉，我们当然得撒开了去玩啊!
就因如此，我们更加的爱这个班，想为这个班争取荣誉。我们如果不犯很严重的错误，老马是不会大吵大闹的，不像我们隔壁班的班主任，学生有一点小小的错误，就把学生打得一点自尊也没有了，而且还是在众目睽睽之下。
老马还有一个优点，就是说话算话，他说到的就一定去做，但有时候也会忘，所以时间上是有点问题。比如他说要带着我们班几个怯懦的男生去看他义务献血，练练胆儿，这事就拖到放假才想起来，又给好几个人打电话约。听去的同学说，老马确实很勇敢，护士扎针的时候，老马绝对是眼都没眨一下。不过这并不影响他在我心中的地位，再次提出，希望老马能改改这忘事的毛病。
好老师就在我身边，相信初中的最后一年，我能走的更好。也希望老马继续开心快乐。
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级英语题目及篇十四
从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。
农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。
这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。
一天，它在小溪边对主人说:“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。
”农夫惊讶地说:“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗?这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的.裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。
如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。
”俗话说:“金无足赤，人无完人。
”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。
[提示与要求]。
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
级英语题目及篇十五
3、英语学术论文摘要中被动句的语篇功能分析。
4、语调对揭示英语听力材料中隐含信息的作用。
5、美国情景喜剧《成长的烦恼》中的言语幽默的产生及其汉译。
6、从功能对等理论看电影《功夫熊猫2》的字幕翻译。
7、评价理论态度视角下中国高校网站英文简介的态度意义研究。
8、基于会话原则对情景喜剧《生活大爆炸》言语幽默的修辞分析。
9、毕业典礼演讲语篇的系统功能分析。
10、系统功能语法视角下的服饰广告语篇分析。
11、美国总统就职演说的及物性分析。
12、英汉基本颜色词的文化内涵对比研究。
13、从汉译英看汉语对中式英语产生的影响。
14、系统功能语言学视角下英语政治新闻语篇中的名物化现象研究。
15、商务英语口译中的跨文化语用失误。
16、奥巴马竞选视频“前进”中人际意义的多模态分析。
17、莫言《生死疲劳》英译风格再现。
18、莫言作品在英语世界的译介。
19、英语话语中责任型情态表达度的研究。
20、接受美学理论视角下情景喜剧的字幕翻译研究。
21、英文广告中的情态人际功能分析。
22、奥巴马就职演说与上海科技馆演讲系统功能语法对比分析。
23、中外学者学术论文引言部分中综述性动词使用特征的对比研究。
24、内向型汉英词典中成语条目的译义策略。
25、英语介词短语功能识别及其在翻译中的应用。
26、ted文化交流类演讲的概念功能分析。
27、赛珍珠《水浒传》翻译研究。
28、海事新闻中的词汇衔接研究。
29、国际商务期租合同中指示语的语法化研究。
30、基于语料库的商务信函中谢意词的修饰语研究。
31、《功夫熊猫》字幕翻译中的跨文化传播因素。
32、新闻语篇中转述话语的批评性分析。
33、汉英广告语篇中的预设研究。
34、英汉借词范畴化认知研究。
35、搭配词典中复合名词处理的改进。
36、从认知的角度解读英文新闻标题中的动词名化现象。
37、高阶英语学习词典的多模态释义研究。
38、英语学习词典中同词反义现象的处理策略研究。
39、英文产品说明书中情态动词的认知研究。
40、图形-背景理论下英文广告仿拟语的认知研究。
级英语题目及篇十六
3、从二语习得角度对比分析英语习语学习中的翻译导向模式与文化导向模式。
4、礼貌原则在英文商务信函中的应用。
5、南方哥特式小说特征在《心是孤独的猎手》中的体现。
6、城市公示语的汉译英探索。
7、归化与异化理论在汉语歇后语翻译中的应用。
8、《婚礼的成员》中弗兰淇?亚当斯双性同体现象的研究。
9、论《喜福会》中的文化冲突与共存。
10、75广告语言模糊性的语用研究。
11、利用美剧进行英语听力自主学习。
12、大学生英语口语学习动机研究。
13、从文化视角看中国白酒广告。
14、从功能翻译看《围城》英译本中文化信息的传递。
15、对《达罗卫夫人》中克莱丽莎和塞普提默斯形象的研究。
16、公示语汉译英错误及对策探析。
17、探究美国安利公司的企业文化：基于其网站内容的文本分析。
18、运用写长法促进英语写作能力的提高。
19、中美“面子文化”对比分析。
20、英汉恭维语和告别语的对比分析。
21、英汉爱情隐喻的对比研究。
22、新闻英语汉译的翻译技巧浅析。
23、中美家庭文化比较。
24、从文化的角度浅析中美企业人力资源管理的差异。
25、华中农业大学英语专业学生高级英语学习状况调查。
26、跨文化交际中中西方馈赠礼仪刍议。
27、解读《双城记》中的人道主义思想。
28、论《了不起的盖茨比》中的消费主义。
29、从戴姆勒克莱斯勒事件看文化因素对跨国企业合并的影响。
30、对中美离岸外包过程中跨文化交际案例的分析。
31、从“老友记”中看合作原则在英语称赞语及其回应语中的应用。
32、浅论美国文化与美语词汇98英汉植物词语联想意义的跨文化对比。
33、一个被忽视的“准则英雄”--论《永别了，武器》中的女主人公凯瑟琳。
34、从文化的角度看中美商务谈判风格的差异。
35、英语娱乐新闻的文体特点。
36、自然主义视野中《儿子与情人》主人公保罗的性格分析。
37、美国价值观对《老友记》中主要角色的影响。
38、中西文化中礼貌语的对比研究。
39、广告双关语的作用。
40、中美交流思维模式的差异。
41、浅析《灶神之妻》中的多元文化主义。
42、合作原则在英语商务信函中的应用。
43、透过“超女现象”反思美国大众文化对中国传统精英文化的影响。
44、中西方文化差异与英语教学。
45、中西方文化差异及其对科学技术发展的影响。
46、中西方文化差异对翻译的影响。
47、中西方文化差异点滴。
48、中西方送礼与受礼文化之差异。
49、中西方思维差异与写作风格对比分析。
50、中西方企业理财环境的差异分析。
51、中西方广告创意水平差异刍议。
52、中西方管理者收购差异及其在中国实施的建议。
53、中西方古代哲学思维的差异及对音乐的影响。
54、中西方古代对天体变速运动的认识差异。
55、试论中西文化差异与对外汉语教学。
56、求职网络的性别差异:以失业群体为例---兼论社会资本的中西差。
57、浅议中西古典园林的起源及差异。
58、谈中西文化差异与翻译。
59、浅谈中西绘画的差异。
60、中西选举制度的差异及其相关性。
级英语题目及篇十七
造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。
塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。
历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿;以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。
巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩;苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩;骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。
生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。
凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的;贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的;马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的……巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。
小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩;红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。
花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此!
让生命精彩起来!
评语。
“生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌”“生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义”这富含哲理的语言，用巴斯德说的话和梵高的人生得到诠释，让我们也领悟到生命自产生起就是为了精彩而存在。
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