7.总结是将过去的经验转化为具体的知识和智慧的过程突出重点是写一篇较为完美的总结的关键，要抓住最核心的内容。以下是一篇优秀的总结范文，希望对大家有所帮助和启发。
早晨的小山村篇一
（惹下大祸）“哈哈哈哈哈哈。”老人勉强支撑起身子，微笑着说。
我先用粉颜料画底色，张老师夸我画得好，我心里很高兴。在阳光的陪伴下，在阳台上的躺椅里小憩，真的人生的一大快哉。所以说说明文是带有知识性的;父亲慢慢晕开笑容，对她说：好，不下岗，姥爷不下岗。
我照着妈妈指教的方法，只会两手胡乱地摘，真是眉毛胡子一把抓，后经外婆检查，发现摘的不只是嫩茶叶，还有嫩茶籽，老茶叶都装进了兜里。“书是人类的阶梯!“树枝上挂着橘子像一个个小灯笼，农民伯伯欢快的笑声充满了整个果园。
还可以增长知识哩。惹得我们都哈哈大笑起来！但是文章篇幅太短，内容浅显，语言平淡，缺乏艺术感染力，没有催人上进的号召力。再看看近代先贤的中国梦，他们的梦值得仰望。小草探出了娇嫩的小脑袋，似乎在看着外面那里的新世界，一阵春风拂面而过，感到十分清爽!
你轻吻我的秀发，在我的额头留下栀子花香。而且我们两人的性格不是太相投，有许多早就破裂的端倪，工作的不同意见只不过是原因之一。
早晨的小山村篇二
1、有感情地朗读课文，品味、积累文章中的优美的语句。
2、读懂课文，想象画面，体会山村早晨的美丽景色。
教学重、难点：
能够边读边想象画面，体会山村早晨的美丽景色。
一、板书课题，直接导入。
1、板书课题。
今天，我们继续来学习《山村的早晨》这一课。请同学们看黑板，伸出小手跟老师一起来写题目。“晨”字笔画比较多，我们要慢慢写。齐读课题。
2、复习、检查文中的词语：
轻盈喜悦害羞身影……
二、初读诗歌，整体感受。
1、自由读诗，要求：读准字音、读通句子，可以和同桌相互检查纠正字音。
2、思考：山村的早晨，给你留下什么印象？
（生独立思考，个别回答，教师纠正）
三、走进文本，细品诗句。
1、品读第1—3节诗歌
（1）分别点名读1、2、3节诗歌。
（2）这三节诗歌给我们描绘的是什么？（美丽景色）
（3）生齐读诗歌并画出诗歌中所描述的景物。
（4）词组练习：
将描写景物的词语贴在黑板上，学生根据积累完成词组。
（5）填写词语：
____带走夜的鼾声，
____打湿美的黎明；
山村从甜梦中醒来，
____给她揉着眼睛。
____的彩蝶舞姿轻盈，
____的蜂儿歌声嘤嘤；
____的小河舒展着腰肢，
____的炊烟袅袅地上升。
早晨像个___________，
____、_____、睡眼惺忪；
噢，大自然是______的画家，
描绘出这幅水墨丹青。
（6）指导朗读：边读边想象画面。
2、合作探究，学习第4—7节诗歌
（1）自由读第4、5、6、7节诗歌。
（2）思考：这四节诗歌描绘的是什么呢？（人们活动的风景画）
（3）前后四人小组，思考讨论：
谁走进画里来了？他们的心情怎么样？
（4）你觉得在这个美丽的山村早晨，还会有谁走进画里呢？
句子练习：
____________走进画里来了，
________________________;
______________进画里来了，
————————————。
要求：先在书上写出来，然后在全班汇报交流。
（5）指导朗读：读出愉悦的心情。
3、赏读诗歌，想象画面。
（1）自由选择喜欢的.诗句读给大家听，并说说为什么喜欢。
（2）配乐读，生想象画面，然后回答问题：你仿佛看到了什么？遇到了谁？
四、拓展延伸，说话练习
在诗人看来，山村的早晨就像一幅美丽的画卷，它是那么的生动，那么的迷人。我们也来夸夸这迷人的景色吧！
山村的早晨真美啊！————————————————————————————————————————————————————————————————————！
四、总结全诗，布置作业。
常言说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨永远是美丽的，是充满希望的，是生机勃勃的!让我们一起张开双臂去拥抱早晨，拥抱自然，拥抱美好的生活吧!课下，请同学们找有关描写自然景色的文章或诗歌来读一读，下节课开一次诗歌朗诵会。
山村的早晨
美丽、宁静生机勃勃
小溪露珠晨风彩蝶蜂儿小河炊烟
早晨的小山村篇三
外婆住在一个，名叫冷水潭。那里的四季景色宜人，而春天尤为美丽。
小溪从村子中间缓缓流过。溪水清澈见底，小溪还不时冒出水泡。小溪两侧有许多野花野草，土墙上有许多新鲜湿湿的青苔，那些青苔绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。小草嫩嫩的，绿绿的，零星地点缀着五颜六色的小花。这里的水十分甘甜，村子里的人经常来这里打水，要是你渴了，累了，只要捧起水喝一口，你就会精神百倍。
山脚下是一片片油菜花，一株株葱绿的油菜自由自在地成长，一片片金黄尽情地绽放。一阵阵扑鼻的香味随风飘动。一旦身临其境，顿感心旷神怡。蜜蜂和蝴蝶也来看热闹，有的在歌唱，有的在翩翩起舞，它们引来了顽皮的孩子。这不禁让我想起了杨万里的千古名句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
山腰上的桃花也不甘示弱地开了，桃花像给山腰系了一条粉红色的腰带，要是你在树下乘凉，粉红色的花瓣像雨一样落下，把大地铺成了一块粉色的地毯，真是天然的地毯，可惜不能搬回家。
冷水潭虽然是个，但它的春天美得让人过目不忘。
早晨的小山村篇四
我的奶奶住在八都镇仁后村，那是一个依山傍水美丽的。
如果登上村后的小山放眼远眺，只见小村被一座座连绵起伏的青山环绕，青山被薄薄的烟雾笼罩，青山变得一半儿青，一半儿白，若隐若现。山脚下是一条奔流不止的小溪，它唱着欢快的歌儿向远处流去。如果近看小村，四周围长满一棵棵茂密的大树，郁郁葱葱，树下面是一片片绿油油的野草，一些无名的野花在绿草上漫步、嬉闹，引来一只只翩翩起舞美丽的小蝴蝶，给小村带来了勃勃生机。
多么美丽的呀!多么令人流连忘返的!我爱极了这美丽的!
早晨的小山村篇五
我的家乡在甘肃省甘谷县金山乡，家乡风景优美，四季分明。那里的大象山石窟、古坡草原、水上公园都很美……但我认为最美的就是我家乡的。
春天，山坡上一片黄、一片绿。金黄色的是开满山坡的油菜花，绿油油的是正在拔节的麦苗。它们在山坡的梯田上交错形成一副美丽的图画，弯弯曲曲的小路就像给这幅画勾了根线。
夏天，这里可是避暑胜地，凉爽的跟地窖一样！青山绿水，树荫遮着小道，芦苇长得密密麻麻，青蛙在水池边呱呱叫。这时到山上去，真是再好不过了。
秋天，一个个饱满的杏子挂在枝头，黄里透红，让人垂涎欲滴。田里，金黄色的麦子压在秆头，麦秆都被压弯了，像一个个笑弯了腰的小姑娘。
冬天，一场大雪下来，山里白茫茫的一片。干枯的树枝上结满了雪松，小道上积满了雪，小道和田野混成一片，完全分不清。白雪给大地来了个银装素裹，美极了。
这就是我家乡的，我爱我的家乡，更爱家乡的！
早晨的小山村篇六
在鸡鸣声中，迎来了山村的早晨，温暖的阳光照在油菜花上，散发出淡淡的清香。低矮的篱笆稀稀疏疏的。
篱笆旁边有一条弯弯曲曲的小路一直向远处延伸，路上没有行人显得格外安静。
在村头的路上，有一个扎着两个小辨，穿着粉红上衣，蓝色裤子的小女孩奔跑追逐着一只黄色的蝴蝶。好像很焦急的样子，只能轻手轻脚脸带笑容慢慢地把手伸向飞得不高的蝴蝶，谁知蝴蝶飞向路旁的油菜园里，金黄的油菜花和蝴蝶的颜色一样，分不出哪是蝶、哪是花。小女孩好失望、好可惜地看着油菜花发愣。
早晨的小山村篇七
在蔚蓝的天空上飘着几朵美丽的白云，不时还飞来几只可爱的小鸟。的最远处有两座高山，它们就像两个绿色的巨人一样守卫着。两座山上都长满了各种各样的树木，从远处看，显的五颜六色的，从右边那座山上流下来的几条小溪，汇集到一块，形成了一天清澈见底的大河。河里有许多各种各样的鱼，美丽极了。河上面有一座木制的小桥。每天早上，都有一群去学校上学的小学生，走过这座桥。河面上有些可爱的小鸭子，那些鸭子就像一群可爱的小天使，快活的游来游去。
有时它们捕捉到了小鱼，还“嘎嘎”直叫呢！在小河右岸上有一大片像绿色毛毯似的草坪。草坪的边缘是靠近大山的那边是一片茂密的大森林。森林里面有各种各样的小动物。森林像一个不透风的大迷宫，里面非常好玩。在大河左岸也有一大片草坪，草坪上有各种各样的花草树木。
在花草树木中间，一片由四座小房子组成的农舍，这是农民伯伯生活的地方，他们就是在这样的环境中世代耕耘着。在农舍里有一条用石板铺成的路，这条路一直延伸到小河边。每天都有许多人顺着这条路来到小河边洗衣服、挑水。
我的家乡可真美啊！
早晨的小山村篇八
本单元的几篇课文共同反映了一个主题,大自然既充满着勃勃生机，又隐藏着严重危机，我们在享受大自然带来的乐趣的同时，不要忘记重视环境保护，使我们的家园美丽永驻。《山村的早晨》是本单元的第一篇课文。
大自然充满着勃勃生机。美丽的山村早晨更是让人向往。本文向我们描绘了山村早晨的美丽与宁静，展现山村里人们生活的祥和、愉快。让学生抓住山村自然景物的特点和早晨人们生活的场景，感悟山村的美景。并让学生仿写句式，体会作者的写作方法和表达的思想感情。在听说读写中，落实语文工具性与人文性的统一。
（1）、有感情的朗读课文、品味、积累文中优美的语句。
（2）、读懂画面，想象画面，体会山村早晨的美丽景色。
引导学生边读边想象画面，体会山村早晨的.美丽。
早晨的小山村篇九
春天来了大地，自然也来了我家乡的。
春天的只能用两个字来形容，那就是热闹。平日里的很安静，但是一到春天就完全变了一个样。里的各种动物都外出游玩，似乎想着要在这一个温暖的春天里玩得尽情尽兴。
树林里的野生动物在林子里窜来窜去，有了他们成群结队跳跃的身影，的林子里能不热闹吗？不仅如此，各家各户的猫儿狗儿也全都精神了起来，“汪汪汪”“喵喵喵”的声音不时的就从村里传了出来，这一下，春天里的成了一个音乐舞台。
春天里的小鸟听着这些声音，也不甘示弱的鸣叫了起来。小鸟儿的歌声可不似狗儿那般的狂，也不似猫儿那般的秀，小鸟的声音悦耳动听，在里的各种声音里，小鸟的声音是让我们听着最为舒心的。
春天的着实热闹，很多时候这些欢快的声音全都汇聚在了一起，那简直就是一首春天里的合唱，合唱里包含了各种声音，里面大人们交谈的声音也加入了进来，小孩子们追赶这大笑的声音也掺杂了进来。春天的带给人完全不一样的感受。
春天的除了热闹，当然还有数不清的美景。春天一来里焕然一新，草木都长出了新芽，尤其是到阳春三月的时候，里的百花竞相绽放。山野里的那些不知名的花儿全都绽放了，直接将铺满，红的、紫的、黄的、白的……什么颜色的花都有，长的、圆的、多瓣的、单瓣的……各种形状的花也都有。
这些花里，有能叫出名字的，有不能叫出名字的，在花儿都衬托下，春天的能不美丽吗？
早晨的小山村篇十
为了提高小学语文课堂的实效性。在课堂设计中，我采用讨论式方法，让学生对作者写作目的展开讨论；通过师生、生生互动，指导课文朗读；欣赏优美的配乐山村图片课件，让学生体验山村早晨的宁静与祥和；和学生共同研究写作方法，并仿写段落。
早晨的小山村篇十一
一座郁郁葱葱的大山脚下，环绕着一个宁静美丽的。美丽的森林就像一个绿色的宝库，世世代代养育着勤劳朴实的乡民，乡村里有清清的池塘，有高耸直立的山，有草木茂盛的树林，虽不富足却很安逸幸福。
时代在变，也在变，但乡民爱护自己身后的大山环境的心依旧没变。但年轻人探索外面世界的好奇心在变，一位青年在全村的帮助下走出大山，怀揣着梦想在外面世界努力学习。回到家乡，他告诉乡亲外面世界的富足，要改变贫穷。但怎样才能过富裕的日子呢，乡民把目光盯上身后的森林，青年说山上的树很茂密，砍了卖到山外，就可以建楼房、造家具、买汽车、有钱了就能过好日子了。
咔嚓咔嚓……一棵棵树倒下了，村里人有钱了，住进小别墅了，开了小汽车。但一群群鸟儿飞走了，一条条小溪消失了，山后的翠绿色一天天被土黄色取代，大片土地裸露出来，狂风一吹，漫天黄土。每到下雨，后山的泥土就会被冲垮，经常有房子、田地被泥石流埋没。
一次雨下了三天三夜都没停，山洪暴发，泥石流把埋没了，惊魂初定的村民望着被淹没的小别墅，目瞪口呆。小村庄的人贪恋金钱，不计后果地砍树换钱，钱包鼓了，绿色宝库却没了。
的悲剧告诉我们，失去生态平衡，人类将寸步难行。人类有了绿树、鲜花、小草……生活才会更美丽。我们每个人应该爱护环境、保护环境，做环保卫士。
早晨的小山村篇十二
周六，天气晴朗，爸爸妈妈带着我一起到丰坪去玩。车子到了左口境内，远远望去，山顶上的在云雾缭绕中若隐若现。我立即大喊起来：“我要快点爬上山去，去添一口云的味道！”
到了山脚，停好了车之后，我迫不及待地下了车，并拉着爸爸妈妈飞快地向山上跑去。沿途的风景真是美得无法形容，火红的杜鹃花一上一下地摇动着，好像在向我们问好。粉红色的桃花放开手开始自信地跳舞。各种颜色的小花：红的、黄的、粉的，一团团，一簇簇，让人仿佛置身世外桃源。上山途中，随意繁殖的毛竹笋是那么的自由和任性，三三两两地挡在路中间。还有深谷中的幽兰，奋力地展开自己的花瓣，他们仿佛努力地用自己的芳香赢得路人一路的欢声笑语。
我们终于到了山顶，我“添”了一口云，云就像棉花糖一样，进入到我口中之后立马就融化了。现在我感觉一团团的云就在我的脚下，真有一种腾云驾雾之感。无意中，我看见了山底的景色，真是美得出奇，之前在我眼里高大无比的房子，现在犹如豆腐块大小，错落有致地排列在红花绿丛之间。一直非常高大的大树，现在也仅仅是一颗绿豆大小的绿点镶嵌在翠绿大地上。一条路看上去就像一条小溪，延伸向远方，即使站在最高的山顶上也看不到它的尽头。
从丰坪回来，我一直回想着在云端的那种感觉，我觉得大自然真美，真的很奇妙！
早晨的小山村篇十三
:老师
是一个充满笑意的地方，是一个空气清晰的地方，是一个风景如画的地方。
边上有个小池塘，金灿灿的阳光漫空倾下来，注进万倾碧波，使单调平静的溪面，清波荡漾的小溪清澈见底，河底的小鱼、小虾，都在快活的游来游去，活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在的嬉戏，有的小鱼正在寻找食物，找到了正在觅食呢！
的小路弯弯曲曲，赤脚走在鹅卵石铺成的小路上，说不出有多美的滋味。
空气清新是个自然氧吧要是住在这里该有多好啊。
:老师
早晨的小山村篇十四
冬天过去了，春天悄悄地来了。在森林旁有一个，住着一群可爱的小动物们——兔子。
有一天，这些小兔子们漫步在小路上，路上散发着泥土的芳香和花的清香，那些花儿好像在对小兔子们点头微笑。小兔子们看看这朵、看看那朵，觉得哪朵都好爱不释手。她们来到了一片草地上，草地绿油油，像农民伯伯的麦田，在微风的吹拂下漂亮极了。他们在草地上打滚、捉迷藏，玩的可真高兴呀！小兔子看到水塘里的鸭子在欢快的游来游去，有的在戏水、有的勇敢地潜在水里、有的欣赏自己在水里的影子。最后他们来到小河边，看到小河里的水清轻的，小河里还有几条小鱼在游来游去。小兔子走上前去说：小鱼儿，你这是要上哪去呀？小兔子说：春天来了，雪融化了我要在这里好好地游来游去，我们一起玩吧！小兔子和小鱼在岸边玩了好长时间。这时太阳慢慢地往下沉，它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、绿色、紫色、小兔子们看看天色以晚都回家了，这时山村笼罩在蒙蒙胧胧之间更显得安详、平静。
夕阳山村的景色真美呀！
早晨的小山村篇十五
我的外婆住在临安的一个，我每次假期都会去看望他们，所以我对那边很熟悉。
依山傍水，风景秀丽。村子的东西两面是连绵不断的青山，西面山脚下是清澈见底的天目溪，一直流向远方的富春江。的北面去往安徽省，南面去往桐庐建德。
我翻看了我刚出生时在那里的照片，那个时候很破旧，好多地方是黄泥房子，甚至还有茅草房。妈妈告诉我，雨天屋里屋外都在下雨，只有几幢房子是新造的楼房。外婆家也是一所破破烂烂的泥墙房子，外面的白色墙面也发黄了，还有开裂的地方，大门上的油漆也掉落了，房顶上的瓦片也是黑乎乎的，还渗水。
这几年，的房子有了新的变化。村里建起了一幢幢漂亮的新房子，以前的老房子再也看不见了。以前的泥墙变成了现在的砖墙，造房子也用上了钢筋，房间宽敞明亮。外婆家也改建了房子，两层的泥房变成了三层的楼房，墙面上是整齐的墙砖，大门上是精致的雕花玻璃，房顶上用的是溜光发亮的大瓦片。
不仅是的房子发生了变化，的马路这几年也发生了很大的变化。以前是狭窄的马路，只能过一辆车，路面高低不平。现在那条唯一的马路被废弃了，一条宽阔平整的新马路建成了。机动车道和非机动车道分开，马路两边种上了高大的银杏树，各式各样的花朵和小树木变成了隔离带。隔离带上还装上了明亮的路灯。
虽然我只有十岁，但是我亲眼看见了在这短短的几年里发生的许多变化，我不得不赞叹现在的生活越来越好！
早晨的小山村篇十六
我太婆今年九十六岁了，依然精神矍铄，你知道为什么太婆这么长寿吗？因为她住在一个山青水秀、鸟语花香、宁静而纯朴的。就是她的最爱。
的四周，青山延绵，万里滴翠，如烟如画，好像大师笔下的一幅水墨画。每到秋天，青山脚下，大片大片的金色稻田，还有成片成片的甘蔗，挺拔着。秋天里，莲藕成熟了，我太婆会从泥里挖出许多莲藕，它们好像婴儿的手臂，惹人喜爱。
太婆住在，太婆更喜欢春天里的。一走进村口，你就会看见一个大大的水车，现在还在转啊转啊，一直不停。太婆说，她们小的时候，每到春天，就会摇动水车，不停地往田地送水，滋润禾苗。走进村里，就可以看见一座座古老的房子，屋顶上高高翘起的四角，挂着大大的铜铃，随风“叮叮”作响，非常悦耳动听。村子里，一条小河缓缓流淌，这条小河孕育了一代又一代山村人。春天里，河水清清，可以清晰地看到河里的小鱼，欢快地游来游去。河岸上矗立着一排排毛竹，守卫着。一座石板桥横跨在小河上，冲着过往行人微笑。春天来了，夏天到了，天热的时候，孩子们特别喜欢到这条河里玩，有的游泳，有的摸田螺，有的划竹排，欢声笑语，不绝于耳，仿佛这里就是孩子们的天堂。过了河，河岸的右边有一棵百年老榕树，树下有许多的老人，有的在聊天，有的在打纸牌，有的在做手工活。沿着小河，再往前走远一点，就是开心农场了，里面有许许多多的蔬菜，紫红的茄子、红红的辣椒、火红的西红柿、绿油油的丝瓜，美上胜收！
太婆住在，深深爱着。美丽，它让我“醉”得忘记了离开。
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