阅读是提高语文能力和开拓视野的重要手段，我们可以通过阅读名著、报纸杂志等不同类型的文本来提升自己的写作水平。如何提高写作能力，使自己的文章更具说服力和吸引力？以下是总结撰写的一些技巧和要点，供您参考和借鉴。
在风雨中写景篇一
早晨，我怀着愉悦的心情来到了青城山。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”可以说，青城山包含了前两个特点。在上山的幽静的小路旁，有数不清野花，她们犹如色调淡雅的.村姑一般。山上最不会缺少的就是树，这青城山上的树比通常都高大魁梧。乍一看去，好像是守护自己心上人的玉树临风的骑士。我一路上边走边欣赏风景，便觉得旅途仿佛一下子缩短了似的，不一会，我就到达山顶。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念时，我听到一个人说：“虽然我费了很大的力气才登上山顶，命都差点丢了一半，但我觉得此时此刻的我最自豪。”是的，此刻我心中也升起了一种“山登绝顶我为峰”的自豪感，因为青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的山。站在山顶临空鸟瞰：群山环抱，雾气迷漫，景色迷人，让人一下子想到，“环滁皆山也”的意境。正当我被这仙境般的景色吸引的时侯，妈妈催我赶紧下山。唉，虽有些舍不得，也真希望我能与这动人的景色完全融为一体，但我也没办法，只有离开了。
当我们到达山脚时，那陪伴着我上山下山的沥沥细雨停了，天边出现了美丽的彩虹，先前被乌云遮住的太阳露出了他那火红笑脸，好像是在迎接我们。于是，我们踏着夕阳的余晖离开了青城山。
在风雨中写景篇二
今天，天空一直阴沉沉的，天公似乎有些不高兴。
云越聚越厚，伴着一阵阵狂风，霎时，一道闪电犹如一把利剑，撕开了黑幕般的天空。紧接着，一声炮一样的响雷，整个大地仿佛颤抖了一下，“轰隆隆……轰隆隆……”暴风雨来了！
豆大的雨点，从黑沉沉的天空中倾泻而下，犹如是谁打翻了天池一般。不一会儿，路上便聚集起一条条“小河”。
雨滴落在“小河”里，溅起一朵朵小碎花，犹如一个个美丽的小喷泉；雨滴落在车棚上，“啪啪啪”地发出刺耳的响声。雨滴，从顶檐上“唰唰唰”地滑落，就像是那断了线的珠子一般。雨滴落在树叶上，发出了“沙沙沙”的响声，树叶随着雨滴一起欢快地舞动……越下越大，形成了一个厚厚的雨帘，远方的建筑物，在这宏大的雨帘中，渐渐地模糊起来了。
不知过了多长时间，渐渐的雨小了，雨停了……太阳出来了，鸟儿在欢快地歌唱，树叶在微风中舞蹈，空气变得是那么的清新，天空更也加湛蓝了。
我爱你，暴风雨，净化一切的暴风雨。
在风雨中写景篇三
我还记得当年在外婆家遭遇的那场雨。
当时乌云压顶，电闪雷鸣，天上的乌云从四周靠拢过来，像一群士兵在战场走来。这时，一个闪电在不远处炸开来了，像炸弹从天上掉下来，炸开了一片火花，紧接着，便下起了大雨。
雨越下越大。每个雨点像子弹一样落在车窗上，发出啪啪的声响。一阵狂风吹来，树随风摇摆，树叶也顺着风向后甩去。一般像我这样的瘦子逆风而行的话，估计会被给吹跑。像一些特级大胖子，风怎么推也推不动。所以一到这种天气，人们就可以开始增肥了，免得被风吹跑了。
风中的小花小草被吹得喘不过气来，农田里的庄稼也被风雨糟蹋了。农民叹了口气：今年的收成又不好了。稻草人也拿强大的风没有办法，只能乖乖地让风把自己吹跑了。可怜的稻草人就这样失去了主人，也失去了往常和乌鸦玩耍的快乐。
在风雨中写景篇四
生活中，每个人都会遇到不如意的事情，当我们遇到坎坷、挫折时，不要悲观失望，不要长吁短叹，不要停滞不前，我们应把他们看作人生成长中的常态。要相信，阳光总在风雨后。
当你身临暖风拂面、鸟语花香、青山绿水、良田万倾的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银、硕果累累的金秋时节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春景却是历经严寒洗礼的英姿，那金秋的美景，却是接受酷暑熔炼后的结晶。是的，成功的背后总有许多困难，但是请相信风雨过后总会有阳光。
你们可听过：没有经历风雨的人生并不完美。的确，当我们的人生陷入困境时，请不要怨天尤人，请坚信阳光总在风雨后吧！只要坚定自己的信念，只要心中有光，总会驱除天空的乌云，那时我们的人生将充满阳光。懂得阳光总在风雨后，是一种智慧；敢于等待灿烂的阳光，是一种勇气；勇于面对阳光前的暴风骤雨，是一种坚强。
是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别在徘徊，别在流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创属于自己的未来。因为我相信，阳光总在风雨后。
在风雨中写景篇五
风雨——在心灵的深处。有时风雨总是那么绵啭多情，一阵风来一阵雨，感觉轻柔安稳，可有时却倾盆大雨，感觉悲哀。
我，此时，又深注了那相框的照片，虽然相片上有着慈祥和蔼的笑容，可是我却感觉不到那气息了。
雨，淅沥淅沥的下着，忽然雨滴变大了，掉在地上水花四溅，这让我想起了“留得残荷听雨声”亘古不变的忧伤与苍凉。
“小莹，无论外祖母在哪里，你都要学会坚强。”这句话又荡漾在我的脑海里，使我不禁拿起相框，抛下神伤的脸。此时，眼睛一直注视着外祖母，手抚摸着起外祖母的脸。我，或沉思，或微笑。只需一阵风，把我带到天堂与外祖母相会。这时得到的是“泪眼落花花不语，乱红飞过千秋去。”的伤感。
风，呼呼的吹着，忽然一语“风，麻烦你大些吧！把我吹向遥远的天堂，我想与外祖母独自两人倾诉。”风更大些了，吹得路旁的树伸弯了腰，一摇一摆的。
心灵深处的风雨，请倾听，那是什么？是心的声音啊！
“外祖母，你最爱看花了，花总让你陶醉。你最爱看国色天香的牡丹，玉洁冰清的夏荷，风高霜洁的秋菊，凌寒独自开的冬梅，是啊！您爱花。”我拿着相册喃喃的说。
心灵深处的风雨调和着，也许是“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”的缘故吧！
在风雨中写景篇六
心中宽阔又仁慈。
桥身江上跨，
水势流更急，
细雨朦胧多美丽。
花香洒四周，
人缘欢尽乐，
歌声嘹亮风传去。
金木桥上尽可观，
万物左右眼尽收。
桥身刻画万物多，
色彩尽在眼前飘。
人情万类双双手情牵，
似水与众石亲更亲。
傍晚来临，人迹已罕见，
成双成对牵手登桥叙情深，
欲想相亲水更急，
打乱一对鸳鸯梦，
梦想成真随它去，
今日错过何日再相逢，
把握今朝胜明朝，
幸福之事待多久？
眼前只有爱更深，
天地献出幸福来。
生命之桥，
心灵的畅叙，
多少欢乐尽情中，
我心对他俩默默祝福：
天地之宽，
大海之深，
愿你们终生幸福美好……。
在风雨中写景篇七
如果说生活是一条路，那么风雨就是生活路上的困难和挫折，正是对困难的克服，生活的道路在一步步延长，我们也在一点点长大。
四年级的时候，我曾经历过一场刻骨铭心的“风雨”，它使我明白了一个道理：骄兵必败。
在四年级上学期的期中考试中我考了全校第二，全班第一的好成绩，我高兴的睡不着觉，逢人便说，好像要使“地球人都知道”。那时，我走路都是轻飘飘的，尾巴都翘到天上去了。可是，过了不久，在一次数学测验上，我考了79分，全班倒第二！那一幕我至今记忆犹新，发下试卷后看到可怜的分数，那一个个红叉，就像我的心在滴血，老是叫我站起来:“过来！”我低着头走到讲台前，感觉到同学们在小声议论我，我的脸上也像着了火，恨不得有条地缝钻进去。“怎么搞的，这么粗心大意，记住骄傲使人落后。把这几个题在黑板上重新演算一下。”
下课后，我趴在座位上沉思，我忽然想到了三国中的关羽，那样的一位大英雄，由于骄傲轻敌，败走麦城，终至被杀，一世英名全毁在了骄傲轻敌上。我叹了口气，吃一堑长一智吧，今后决不能再骄傲自满。于是，我把这件事埋在心底，让它成为一面镜子，时时鞭策我。
不经历风雨怎么见彩虹，让暴风雨来的更猛烈些吧！再厉害的暴风雨也打不垮我们这些顶天立地的小男子汉！
在风雨中写景篇八
如果人生是一次漂流，那么家就是一只小小的船；如果人生是一次远航，那么家就是温暖的港湾。因为家中有爱，有爱就有阳光，我就是在家中爱的阳光下成长起来的幼苗，从未经历风吹雨打。
但是，一场车祸，彻底地改变了。
这一场车祸发生在我的妈妈身上，如果可以，我情愿发生在我身上。
“到底发生什么是？”我心里七上八下，弟弟一句话也不说。望着阴沉沉的天空，月亮没有出来，风“沙沙”地吹着。
“难道……我不想想，我更不敢想。”
一会儿五婶过来了，她说：“你妈妈出事啦，你知道吧？”
“什么事？”我更加害怕了。“她出车祸了，并不太严重，别担心……吃饭了吗？不到我家来吃？”
我摇摇头，但愿真如五婶所说的吧！妈妈会没事吗？她要是没事就不用去医院，不，五婶说她没事，一定会没事。
我心里很难受，泪水簌簌地流下，一声不吭地去做饭了。
一会儿，姐姐回来了。看着她红红的眼，我更伤心了，默默地吃饭，做功课。然后，我一个人悄悄跑到月光下，望着空旷的星空，清冷的月光。泪花一直在我眼眶里打转。
姐姐说，她很害怕，妈妈流了很多血……
回想起四婶也曾经曾经出过车祸，堂妹不吃不喝，心里难受得连饭也咽不下去。
周末我去医院陪妈妈，望着妈妈满脸岁月的创伤，我再也忍不住，回过头去，泪水大滴大滴地落在地上……我终于明白了家里没妈妈的脚步声，唠叨声是多么地凄清，经过这次风雨，我的人生变得更加充实。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那就永远不能开放；航船如果害怕风雨，那它就永远不能到达彼岸；人生如果害怕风雨，那就永远不能成长。
既然这样，那就让我们勇敢地面对人生路上的风风雨雨吧，请相信“阳光总在风雨后，风雨之后有彩虹”！
在风雨中写景篇九
人们常说现在的我们是祖国的花朵。但花儿也是各种各样的：有卑微的;有在恶劣的自然环境下生长的，有在温室中生长的……在不同环境下生长的花儿，也是不同的。在恶劣的环境下生长的花儿，经受过风吹雨打等种种磨难，虽然环境苦，但是它却开放得很灿烂。而在温室中生长的花儿，一直备受人们精心的照料、呵护，柔弱地开放着，似乎花朵更美，但是这种花儿若是经受一点风雨，便支持不住，就像一个弱不禁风的孩子一样，到底是谁笑得最灿烂呢?我们就像花儿一样。
常常看见生活中有这样的情况：从小备受父母关爱的孩子，到了中学竟然连鞋带都不会系。而有些缺少父爱、母爱的孩子，生活自理能力却特别强。两种花儿不正是这两种人的缩影吗?只有在风雨中拼搏，才会开放得最灿烂。
蝴蝶，总是一种美丽的昆虫。但它的诞生，却是艰难的。蝴蝶的幼虫先会成为一个蛹，到了一定时候，它会从蛹中破壳而出，才成为美丽的蝴蝶。曾经有一位老师上课时给孩子们看一个蝴蝶的.蛹。孩子们围了上去，一边讨论着。那时，蝴蝶正在蛹中挣扎着要钻出来。孩子们于心不忍，决定帮助蝴蝶。于是他们扎破了蛹，帮助蝴蝶钻出了蛹。可是不一会儿，蝴蝶一动不动，显然是死了。孩子们伤心地哭了。老师问怎么了，孩子们诉说了一切。老师明白了：“蝴蝶想要存活，必须自己努力钻出蛹啊!”“为什么呢?”“因为……只有在风雨中拼搏之后才能迎来阳光!”
是的，拼搏之后才能迎来阳光!温室中的花儿备受呵护，弱不禁风，自然只能存活在温室中;而在风雨中生长的花儿，一直受到磨难，但它在磨难中与风雨斗争着，也就愈发顽强，开得也愈灿烂，蝴蝶在蛹中挣扎的同时，锻炼了自己适应外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人帮助出蛹的蝴蝶，没有拼搏，也就无法适应外面的环境，脆弱得无法生存，无法迎来阳光!阳光总在风雨后。
我们不做温室中的花儿，我们要做自己努力钻出蛹的那只美丽的彩蝶。不要总抱怨环境的恶劣，问题的关键在于：你是否努力拼搏了?我们缺少的也不是没有恶劣的环境，而是没有付出，没有拼搏。
如果，你想做一朵最灿烂的花;如果，你想做一只自由飞翔的彩蝶，那么就接受风雨的磨炼与挑战，迎来最温暖的阳光!
篇二。
成功的花，人们只惊羡于她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——题记有人说生活如苦海，让心畏惧，让人胆怯。
然而人生如茶，人的成长需要磨炼。循着历史碾过的车轮追溯，古今中外成功人士的人生历程，无不经历着种种磨难，在挫折的磨炼中成就了大业。
舜出身卑微，后凭借自己努力成为一代帝王;司马迁惨遭酷刑，用血与泪谱写流芳千古的《史记》;海伦凯勒这个在无光无声世界里生活着的坚强女子，让我们不忍想象他是以怎样的心态面对生活，是以怎样的毅力用笔书写新的辉煌。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
有人问巨星科比：“您是怎么获得今天的成功呢?”科比反问道“你见过洛杉矶四点钟的样子吗?”这种训练强度从科比加入nba保持到现在，不经历严格的训练，哪能有今天娴熟的动作和精湛的技术。
一个个成功的事例无不向我们昭示着一个真理：人生遇到磨难是难免的，有人视其为洪水猛兽，未战先怯，自暴自弃;有人在磨炼中凭借自己的顽强毅力，不服输的劲头，百炼成钢，焕发出闪耀的光芒。
没有开花信念的种子，顶不破早春坚硬的土地。
此岸困难重重，彼岸便是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的灿然一笑。
在风雨中写景篇十
（一）。
风雨来临，我吃力地前行着，彷徨无奈……。
凉凉的雨，滴在我冰冷的肌肤上；冷冷的风，刺透了我麻木的神经。我哆嗦了一下，缩了缩脖子。我的努力又化为泡影，我还要不要努力？我又一次陷入了彷徨和无奈中。我放慢了脚步。
不一会，风停了雨住了。那片片的嫩草因风雨的洗礼而更加的亮眼、灿烂、清新、美丽。因它们呈现、搏击、启迪，此时我心头迸发出一股昂扬向上的力量，令我豁然开朗：在前进的道路上，每一次的扬帆远航，每一次的展翅飞翔，每一次的转身退化，每一次的……难免都会遇到风雨，只要象这劲草一样昂着头，挺着胸，满怀坚定的信念，执着地在生命之路上前进，就会冲破风雨，迎来绚丽的彩虹！即使风雨来临，也要执着的前行，追逐心中的梦想。
我不由的加快了脚步！
回到家，我欣然展开试卷……。
（二）。
升入八年级后，生活有了很大改变。除了为自己前进一步而喜悦之外，当然也带着很多的压力和困惑，不安和焦虑。学习上、工作上都是如此。它们就像暴风雨一般，来的既快又猛，让人不知所措。
被分到了快班，自然就意味着要多一份努力和毅力。这里的每一个人都是精英，每一个人都成绩优异，每一个人都很努力，每一个人都在用行动证明自己。英语课上，这边口齿清晰，翻译流利；数学课上，那边，思路明朗，认真答题……不仅这样，就连老师们的授课方式也让我无所适从。尽管自己已经很努力，但每天的课总是上得我头晕脑胀，一塌糊涂。如鸟儿般拼命地挥动翅膀，却又找不到属于自己的方向。我有些困惑，有些不安，难道我就甘愿地这样随波逐流吗？不！这不是我的性格。是海浪，就应激流勇进；是雄鹰，就应搏击长空；是人才，就应在风雨中前行！
在风雨中前行是一种气概——不畏困难，豁达开朗；在风雨中前行是一种信念——意志坚强，风雨无阻；在风雨中前行是一种挑战——超越自我，为理想而奋斗！
（三）。
听说过这样一个常识，假如在登山时遇上风雨，不要选择返回山下，而是要迎着风雨，向山顶继续攀登。山下的风雨肯定是谣小的，但有可能在下山的时候遇上山洪或泥石流，枉送了性命；山上的风雨虽大，却是安全的地方，虽说受些苦，但可保住宝贵的性命。，一切都是值得的。
人生中有太多的抉择，或好或坏，或成或败，或生或死……似乎都在一念之间，不可预见。在困难面前迎风而上还是退避三尺？我想答案只有一个，那就是迎着风雨前行！
在风雨中写景篇十一
风呼呼地吹着，雨哗哗地下着，天气越发寒冷，天空也阴沉沉的。我气呼呼地在街上游荡，雨滴在头上、肩上，熄灭了我的怒火我刚刚跟他闹不和了。
雨更大了，风也更冷了，我在风雨中行进，在泥泞的路上迈着艰难的步伐。我感到无助，天也越来越暗，空气像凝结了一般，寒冷得难以呼吸。此时，我开始后悔对他的举止，心头沉下了一块大石头，让我更严峻，更忧伤。
风雨中，一把雨伞悄悄地移到我的头上。沉寂的我转过头来，一张熟悉的脸呈现在眼前是他！我不敢与他对视，更不要说问好之类的，因为我没想到他会来，也不相信他会来。
我们俩径直走着，慢无目的地走着，谁也没有说话，谁也没有四处张望，或许，我们心中都扎下一道伤痕，我们都在寻找弥补的方法其实我们俩都有错。可能是淋了雨，我的身体颤抖起来。他脱下大衣递给我：“穿上，别生病！”那语气既严肃，又亲切的。我的心充满感谢之意，甚至有一丝兴奋，但脸上依然气呼呼的，呆呆的。可是，我也穿上了那件大衣，因为我的确冷，连心都冷了，幸好他的大衣温暖着我的躯体，抚摸着我的心灵。
其实那时候，我已经原谅了他，同时也开始责备自己对他的无理取闹。他也原谅了我，因为我感受到爱的气息。我看着他，发现他的右半身湿透了，这时我才感觉他微弱的颤抖，显然，他在竭力地忍受着寒风，抵御着雨水。再看看那雨伞，实在太小了，只能帮我遮挡所有的风雨，而他，却承受着一半。雨水滴在我的眼睛里，我已经分不清是泪水，还是雨水，但我知道，那是甜丝丝的。
“爸爸”我激动地喊着，爱的声音回荡的风雨中。
在风雨中写景篇十二
离死亡还很远，社会主义依然保持其最初的合理性——它的任务是抵抗起因于全球性资本主义固有的不稳定和自我毁灭系统的不可避免的危机而引发的法西斯主义、故意伤害和野性。——特里・伊格尔顿占卜者力图预言未来是为了控制它。他凝视入一个社会系统的内脏以便解密预兆,并向它的统治者保证他们的赢利是安全的并且系统将忍受。在当今社会,他一般是经济学家或商业主管。先知,相反,没有兴趣在预言未来上,他会警告人们改变他们的方式，不然不会有未来。他关心的是谴责世界的不公道,而不是梦想一些完美未来;但因为没有某一正义的概念您就无法辨认不公道,在指斥中已经暗含了一种未来。
不是以某种方式连接现在的未来会是难理解的,正如一个跟现在完全相同的未来会是不受欢迎的。中意的未来必须是可行的,否则我们只能无用地渴望,象弗洛伊德的神经病患者,因渴望生病。但如果我们简单地从现在读未来,我们取消了未来的未来性,就像新历史主义倾向于删掉过去的过去性。严重异常的乌托邦分子,以他的头坚硬地插入沙子,是顽强的实用主义者，他们相信未来会比现在更美好。这美好的错觉,国际货币基金组织和布拉德比特、巧克力曲奇饼会永世长存到5000年,使那些预言大难来临的人显得很没有脊梁骨。不管福山怎么认为,问题不是我们可能有太少未来,而是太多。我们的孩子可能居住在有趣的时代。
这是高度可能的,在以后的十年将是资本主义的一次主要危机,这不是说它是确定的，或将变成社会主义。未来一定是与现在不同，不保证它将会变好。但是当西方把它的无盖货车引入越来越不透气的圈子和关上舱口盖，它的人民越来越被疏远,被偏移,被剥夺，越来越排外(在国内和国外都是如此),并且当市民社会由根部被撕毁,它不需要诺查丹马斯就可以预见马上降临的动荡景象。
没有很多社会额外雇工，您无法让市场力量前进,否则您要冒许多不稳定和怨气的险;但就是超雇使市场崩溃。系统破坏它自己的霸权,没有必要左派从中作梗。我们并不担心历史仅仅将重覆自己，而是担心当左派涣散、不成组织，没有力量对生产方式构成自发性反叛时，它自己已开始分裂。然后造成的问题是，更多的人会受到伤害。
这是更加遗憾的，当您回想起左派的提案是多么的谦虚、有节制。所有它想要的只是大家在这个行星上能够吃和有工作、自由、尊严等等。如果要发动一次革命来达到这个目的，就说明现状是多么的可怕。那是由于资本主义的极端主义,不是社会主义。理想主义的最喧闹的形式不是社会主义,而是认为只要给足够时间,资本主义将哺养世界的信仰。我们究竟要给多少时间来证明这个说法最终是荒谬的。
我未被说服,虽然如此,象悲观和乐观这样的术语仍然有政治意义。什么事关键？-什么的确是任一卓有成效的道德或政治行动的必要条件？-是现实主义,有时带领您走向愁苦，有时是欢腾的。现实主义是非凡艰巨的。关键是要为正确的原因感到忧心忡忡,这是左派有时弄错的地方。如此让我简要地明白解说一些左派不必沮丧的原因。
首先,我认为这是错误的，认为随着共产主义的崩溃左派的当前的危机是没有任何东西做。很少社会主义者由80年代末事件不会有所醒悟,因为幻灭是以幻想为前提的。上次,西方一大批知识分子充满幻想是在30年代对前苏联,确实已经过了很久。的确,如果您想要那个系统最有效的批评,您需要的不是西方自由主义而是马克思主义主要潮流,比艾赛尔・柏林总是有更根本的对斯大林主义的抵抗。在任何情况下,全球性左派早已处在深刻的危机中，在第一块砖被从柏林墙撞出来之前。
亦不是平民的对此的冷淡反应足够真正原因愁苦。那主要是因为这是神话。那些喧闹反对难民和要求用中子炸弹保卫他们的物产的人也许不文明,但他们不无动于衷。有许多好公民在我居住的北部,爱尔兰,都很有同情心。人和妇女通常是只无动于衷于对他们无动于衷的某些政治。人们也许当前不怎么考虑政治家或剩余价值理论,但是如果您让高速公路通过他们的后院或关闭他们的儿童的学校,他们将足够快速地抗议。并且为什么不?它是合理的抵抗不公道的力量，如果你这样做没有许多种风险并且有成功机会。这样抗议也许是无效的,但是那不是议题。拒绝根本政治变动是还合理的,在我看来,只要系统能付得起您一些称心,虽然贫乏,并且只要选择对它依然是存在的。无论如何,多数人民投资太多能量在简单地生存,在直接物质事态,留下太多空间给政治。但是对合理性的要求在今天意味着什么？在18世纪90年代它意味着去除路障。而且,一旦一个政治系统停止能提供足够的称心让它的公民对它忠心,那么只要一次合理地低风险,现实选择涌现,政治反叛当然是一样可预测。种族隔离的结束是这类事发生在我们自己的时代的信号。
关于工人阶级消失的论文也经不起详细考究。它是真实的,无产阶级在大小和重要性上的意义上收缩了;但下层劳动者,在工业体力劳动者的意义上,还不是与工人阶级一样。您还是工人阶级，并不因为您是侍者而不是服装工。大略地说,下层阶级表示一种劳动力,而工人阶级则表示在生产的社会联系之内的一个位置。(它部分是因为在马克思的时代，工人阶级与工业无产阶级几乎完全相同导致这种混乱出现了。)总之,无产阶级,这个概念在严格的技术意义上,在全球性条件下绝对增加了。认为它在全球化条件下相当其他阶级缩小了这样的观点值得商榷。不存在一个必要条件即要求工人阶级必须是多数人社会阶层才有资格作为革命代理。工人阶级作为最普遍的阶级不因为它是最众多的,而是因为对它来说达到正义意味系统的全球性或普遍变革。
在古老世界无产阶级'(proletarius用拉丁语)指那些生产孩子服务国家的人(制造劳动力)因为他们太穷以至于不能用物产服务它。无产阶级,换句话说,是在性的意义上与作为物质生产力量是一致的;并且因为性再生产的负担主要在妇女, 没有夸张地说,在上古世界,工人阶级是一名妇女。的确,它今天越来越是这样。地理学者大卫哈维讲到未来的对抗力量是女性化无产阶级'。先进的资本主义使在社会主义者和男女平等主义者之间那些惨淡的老争论越来越多余。资本主义将社会主义者和男女平等主义者推入彼此的怀抱。(我隐喻地讲话。)当然,这些对立力量也许失败。但如果他们首先就没有存在就完全是另一回事。
左派应该是阴沉的，因为马克思主义最后被抹黑?不,因为它没有。它被击败了,但那是一件另外事情。称它“失去名誉”就象称莫桑比克没有名誉因为它由葡萄牙人曾经拥有了。如果马克思主义在苏联倒下时失去名誉抹黑,那么为什么它未失去名誉，在60年代和70年代,当我们已经知道苏联是一种怎样奇怪的社会主义?马克思主义的理论未被撕下假面具，没有在智力上破产;部分因为它不需要。整体文化和政治转移已经将作为实践力量的它甩在后边，但几乎不反驳它作为世界的描述。的确,作为世界的描述,什么比1848的文件更中肯(共产主义宣言),预见未来传播的全球化,加深的不平等,升级的不幸和战争增多?这比起梅纳德凯恩斯的理论肯定很多较不过时。
是社会主义的生存,不是马克思主义的生存更重要;虽然也许结果是马克思主义是社会主义的主要载体，一方的生存不可能离开另一方。对马克思主义来说，什么是特别的，是关于一个生产的历史方式改变为另一种的机制的一种相当技术化的理论。如果工人阶级将来上台,它是因为这是那个机制的逻辑结果。但您可以相信前者而没有相信后者。马克思主义经常被作为理论和实践同一的学说;但非马克思主义者社会主义者可以不遵守理论却能支持马克思主义者的实践。所以说这种说法需要重新检验。在上个世纪,小资产阶级民族主义经常做了一些马克思提倡的事, 譬如推翻资本家社会联系。这是一个复杂的问题。
社会主义也没有在理论的意义上破产，从它未被清除出思想地盘的意义上说。在这个领域中有大量的好的左派的理论:有很有启发的关于社会主义经济图景的著作,有关于市场的功能在何种意义上还可以走多远,等等。有人可能增加,同样,20世纪没有目击革命冲动的失败,仅仅地址改变;在它的中间十年它最狂放地看到了现代世纪反殖民主义的根本运动的胜利,将老帝国最后从他们的位子上赶下。社会主义被描述为在历史中最巨大的改革,而反殖民地奋斗肯定是其中最成功的。
不,以上所列的原因绝非无精打采的辩护。亦不是信仰资本主义系统的坚固。一些醒悟的激进分子也许持有这个观点,但imf一定不会。它相当意识到整个系统病态地不稳定。并且全球化加深了不稳定;如果世界的每一点儿牵连其他点,那么一个点摆动可能意味另一点痉孪，第三个点则是危机。
然后什么是左派应该感到担忧的?答复肯定是显然的:不是系统的坚不可摧,而是它太强大有力-对于当前的我们。这是否意味着系统会永远持续? 它最终会止步不前，不需要它的政治对手的帮助。这是否是好的或坏消息，尚无定论。不用社会主义带来资本主义的毁灭; 资本主义毁灭自己;系统一定是能自杀的。但它需要社会主义,或相似的东西,使系统不会将我们全部带入野蛮时代。并且这就是为什么对立力量很重要: 尽可能的抵抗一定从系统的主要危机中出现的法西斯主义、打斗流血和野性。瓦尔特本杰明明智地观察,革命不是出轨的火车;这是紧急制动器的应用。社会主义理论的功能是, 保护还未诞生的未来:它提供的,不是风暴,而是当代历史的暴风雨中的风雨棚。
在风雨中写景篇十三
我感慨东兴老师的勤奋与付出。回想和东兴老师在一起最早是什么时候呢？该是做思品教材的时候。那时的我们刚刚介入教材编写，一些思想还不是那么成熟，但总能看到东兴老师认真地翻阅能接触到的所有资料，总能看到东兴老师会后细细琢磨专家抑或同仁们的讲话建议，总能在会议室最早或最晚看到他的身影……到了做语文教材的时候，我们已渐渐成熟，特别有幸的是我俩开始搭档。
我感慨东兴老师的执着与追求。“享受语文每一天――语文教学和语文学习生活化”是东兴老师长期以来致力研究与播撒的种子，他希望孩子们能快乐地学语文，他希望老师们能开心地教语文。于是，无论是在他的文章里还是在他的课题研究中，无论是在他的命题思考中还是在他的培训讲座中，你随时都可以看到这些思想光影的`闪烁。记得今天的夏天，曾邀请东兴老师前来张家口做小学语文骨干教师省级培训，他侃侃而谈――谈佛心、谈以人为本、谈识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学的生活化……下课后，参培的老师们久久围着他不愿散去，向他索要讲课的资料。慷慨的东兴老师倾尽其囊亦笑答：“我多希望播撒这些种子，让更多的老师开心地工作……那一刻，觉得东兴老师真的很优秀。我相信，在不久的将来，东兴老师的执着与付出必将会有更丰硕的回报！
人们总在谈教育，什么是教育呢？东兴老师曾说：教育就是一群大人领着一大群孩子在人生的路上走，直到换了孩子，直到换了大人，直到大人不用去牵孩子的手，直到孩子离开大人去远行……是啊，在这个美好的冬日里，我们能活着，没有核辐射，没有炮火，没有地震、海啸，多好！在这个美好的冬日里，我们有同伴，有那么多孩子围绕，多好！我们有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我们的工作，开心地做一名教师，让我们变成温暖孩子们生命的记忆吧！我们所要做的，就是如同东兴老师和他的沧州语文人，做一名美好理想的守望者。
（作者系河北张家口市小语会理事长）。
在风雨中写景篇十四
盛夏的一天，不见太阳，但格外闷热，屋中难耐，便去小卖部买雪糕。
走在那条通往小卖部的小路上，却没有了往日的清凉，豆大的汗珠一滴一滴从额头上落下，但想想冰凉可口的雪糕，也便加快了步伐。
约二十分钟，便到了小卖部，天气更加闷热，我迫不急待的买了根雪糕便吃。“终于凉快些了！”我说着便扭头回家。
又踏上了那条崎岖的小路，只不过此时多了些雷声，我顿时紧张起来，心想：这还有二十分钟的路程，我又没带伞，要是下雨了，我岂不是……我不禁胆战起来，不由得加快了脚步。几分钟过去了，雨点开始击打我的额头，我惶恐万分，飞快地在这条小路上驰骋着。不一会儿，雨势越来越大，无数的泥浆溅在我的裤腿上，却也顾不得许多，心中只有一个愿望——早点回家。可麻烦远不是如此，突然，我踩到了一颗小石头，脚一崴，身子便应声落地，满脸泥浆的我悲愤交加，泪水渐渐涌上心头。心想：这该死的雨，早不下，晚不下，偏偏在我出门的时候下，这满身的泥浆，看来今天是躲不过了。我的情绪开始消极起来了，随便找了个地儿，准备接受上天给我带来的“洗礼”。大雨很快淋湿了我的全身，不禁打了个寒颤，身子紧紧蜷缩在一起，像一只睡着了的猫。
此时，眼前突然出现了一个陌生的男子，令我欣慰的是他也被大雨淋了个透，心中便也找到了些平衡，但不一会儿，另一种情感在我的心中油然而生。心想：“他也真够坚持的，身上已经打湿成这样了，还何必如此拼命地路，有意义吗？”不一会儿，一辆汽车便开了过来，他坐上了汽车，结束了痛苦的.煎熬。看着远去的小车，我开始醒悟，看来唯有坚持才有成功的可能啊！于是我毅然站起，继续前进。
雨渐渐小了，我依然走在那条回家的小路上，但我多了一份坚持，拥有了一份可贵的成长经历。
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在风雨中写景篇十五
人生，总要有一些小意外，不可能平平安安的度过我们的一生，我么的一生总会难免有一些小挫折、困难来阻挡我们前进的道路，但只要我们坚强就一定会攻破难题的，在生活中我们要明白先苦后甜的道理和风雨过后才会出现彩虹的人生哲理。
在风雨中写景篇十六
偶尔听得一丝下雨的声音，我从睡梦中醒来。匆匆的穿好衣服从窗外望去，昨夜又下了一夜的雨，我不知道心中为何又带了一份惆怅。
我清楚今天又要去上班了，上班的地方离家里需要半个小时，我撑起雨伞走在无人的小路路上，。是的！就是我一个人走在那一条我不知道一天要走多少次的小路上，冷清、荒芜、落寞、仿佛与世隔绝一般，让我感到一丝害怕，正在这个时候我看到一个鸟窝从树上掉了下来，那儿有只喜鹊在嘶鸣！羽毛全部被打湿了。我怀着好奇的心走到那个窝，我没有想到那个窝居然有三个雏鸟，当那只雌喜鹊看到不速之客时，它抖动自己的翅膀向我试图不让我靠近，我也只好慢慢的走开了。它看到我的离开自己嘴里叼着鸟窝飞起，我一下子让我目瞪口呆了。它是怎么做到的，就在那一瞬间离开了我的视线。
让我感悟到了这就是母爱的伟大，大自然的一切都战胜不了母爱！
在风雨中写景篇十七
俗话说的好：“不经历风雨，怎能看见彩虹。”可对于我这个00后来说，在长辈们溺爱中成长中的我，不可能经历“风雨”。所以，我也从未想过：“风雨”来了，我该怎么办？直到真正经历“风雨”时，我才知道。今年，我上初中了。跟小学不同的初中，一开始就给我一种神秘感。我想初中一定比小学有趣，想到这里我不禁兴奋来了。可我不知更大的挑战在等着我。初中，会是我人生的转折吗？而我，又会转到哪条人生道路上呢？我是个好学生，这也是长辈们喜欢我的原因之一。在我看来我在初中会发展得更好，因为在小学时我从未考差，成绩十分优异。到初中只是换了一个地方，我依然会那么优秀。可现实总是那么残酷。
我人生中第一次初中月考，却奇迹般地考差了。发成绩时，我信心满满。我觉得自己不是第一就是第二。也许老天为了惩罚骄傲的我，我的好成绩不见了。我激动得快要哭了。这是我人生的一个污点，也正是这个污点改变了我的人生。我开始思考我是不是不是一个好学生了，甚至认为自己变坏了，无药可救了。我不知道怎么办了，我到底是该从新当一个好学生，但我没有这个勇气。还是我继续失败下去，可我又不能接受自己。我左右为难。我没有答案，因为我从来没有做过这样的选择。也许上天故意给我这个选择来磨练我，我想我必须得有个答案。最后，我选择了向前，从新当一个好学生。虽然我没有勇气，但更害怕失败。两者相比，我觉得向前才是最好的选择。困难来临时，我选择了向前。因为只有向前我才会更勇敢。在人生那么多的“风雨”中，我会继续向前。
在风雨中写景篇十八
一辆远行的火车上，两个旅客各磕一堆瓜子，悲观者从大磕到小，哀叹曰：“我的瓜子越来越少，越来越瘪。”乐观者从小磕到大，惊喜道：“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件，不同心情于是就有了南辕北辙的人生，我感叹：“好心情哪里造!”
佛家曰：“生亦何欢，死亦何苦。”的确，茫茫人生，如一叶偏舟在汪洋漂泊，从浪尖到谷底，从孤岛至荒山，风风雨雨：“不如意事常八九!”古有东施效仿西施而受嘲笑，有一代英雄项羽自刎乌江，有司马迁受腐刑而苟且求生;今有***三起三落，有中东战火纷飞，有工作升学的巨大压力。。。。。。虽宁静无难以至远，虽是英雄却少用武之地，人人身在一切现代化之中，却心中无法释怀，人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲，万贯家财在手，却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐，人生在尔虞我诈中倍受煎熬，于是悲观者随处可见。
然而造物主总喜爱受创造两极，美好与丑恶，快乐与痛苦，有悲观者，更不乏乐观人。
范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲，而是透过这“阴风怒号，浊浪排空”去“处庙堂，高则忧其尺，处江湖之远则忧其君”，于是我明白“不以物喜，不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。
欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感，却能从这“醉能同其乐，醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒，在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。
杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨，却渴望“得广厦千万之间，大庇下寒士据欢颜，风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。
还有忧国忧民得辛弃疾，为国献生得文天祥，忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中，却见到了曙光。
难忘那悲观者的伤痛，更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空，一丝星光，发自那荒凉的大地上一缕花香，更是密不透风的心灵中的一丝成功。
透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹，让我们拥抱它，拥抱自己，拥抱明天吧!
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