读后感是个性化的表达方式，每个人都可以通过阅读体验到不同的感悟和启示。那么如何通过读后感来传达自己对书中情节发展和结局的思考和感动？以下这些读后感范文中，作者用独特的观点和感悟，展示了对作品的深入洞察和思考。
成语暗度陈仓读后感篇一
寒假里我一口气读完《成语故事365》这本书。书中每个小故事都非常精彩，其中让我印象最深刻的是“闻鸡起舞”这个成语故事。
“闻鸡起舞”这个成语的意思是比喻有志之士准备为国效力而奋发图强。
它的典故是：晋朝时候，有一个人名叫祖逖，在十四五岁的时候，下决心要认真读书。他不仅博览群书，而且经常请教他人，到洛阳巡师访友，探讨学问，增长了知识和才能，逐渐受到人们的称赞。与名士刘琨认识，他们一起到州里做主簿。两人志趣相投，白天同赴州府办公，晚上同住一室，互相切磋知识，畅谈人生理想。每到深夜，一听见喔喔的鸡啼声，两人就起来舞剑，一直舞到东方发白。“闻鸡起舞”成了他们每天必修的功课。
祖逖经过勤学苦练，最终成为一个有勇有谋的将军。当匈奴攻陷洛阳，晋帝被俘时，他用自己的学识与才干夺回了黄河以南的全部国土，保卫了自己的国家。
看到祖逖能够天不亮就起床练习武艺，让我很感动。我长大了想当一名军人，像祖逖那样为国效力。我也要从现在做起，努力学习，锻炼身体，长大报效祖国。
成语暗度陈仓读后感篇二
无意中我又翻到了之前看的这本《成语故事之掩耳盗铃》，在课本上我们也学习过这则故事，可今天我再看时，脸不由自主的红了。
相信大家都听过这个故事，故事讲的是一个小偷看到别人家的门铃十分喜欢，于是晚上就搬来板凳，准备把它偷走。可是小偷知道只要他一碰铃，这家人就会听到，肯定会也来抓他。他突然想到了一个好办法：那就是只要掩住耳朵，那不就听不到铃声了吗？于是，他掩住自己的耳朵，准备盗铃，谁知他一碰铃就被别人听到了，把他捉了个正着。
哎！这个小偷真是傻啊，你这不是自欺欺人吗？你捂住自己的耳朵，只有你听不到铃声，但人家照样可以听到呀！活该你被抓。再说，你有手有脚的，怎么不通过自己的双手的辛勤劳动来获取门铃呢。
在指责书中小偷的同时，我不由得想到我也干过这样的事，也曾自欺欺人过。记得那次放学后，我到家就看起了电视忘了写作业这回事了。第二天一上课，老师就问：“大家的作业都写完了吗？”我这才想起来我根本没写作业，可现在再写已经来不及了，我只好硬着头皮跟着同学们附和：“写完了。”本以为就此能蒙混过去，只要我说写完了别人肯定不会怀疑的，谁知一向不检查作业的老师今天却开始检查起作业来。完了，完了，该怎么办呢？老师离我越来越近，我就感到我越来越紧张，手心都冒汗了。突然我灵机一动，开始翻起书包来，等到老师走到我跟前时，我装作十分着急的样子说：“老师，我作业忘带了。”或许老师看我表演的这么着急，又或许是不想拆穿我的谎言对我说：“下次记得带来。”我一下松了口气，开始为自己的小聪明感到骄傲。当时自作聪明的我，课后我并没有把作业补上。
直到今天再看这本书，我才发现我竟然和书中的小偷一样，干着自欺欺人的事情，而且不止一次耍着我那引以为傲的小聪明。书中的小偷是捂着耳朵以为他听不到铃声，别人也一样听不到铃声。而我是捂着耳朵告诉自己你这样做是对的，不去听别人的任何声音。照这样下去，我害得不是别人，反而是我自己。其实生活中，我相信有很多人和我一样，干着自欺欺人的事，从现在开始请大家和我一起反省吧！
再次遇到这样的书是我的幸运，我要改正我这个自欺欺人的坏毛病，做一个诚实、上进的好学生。
成语暗度陈仓读后感篇三
最近大家读书了吗？我可是没有偷懒，我读了《成语故事》这本书。
这本书里讲的都是古代发生的一些故事，在故事中它能告诉我们许多成语，还帮我们懂得更多的道理，学到更多的知识，书中有许许多多有趣的故事，我觉得最有趣的故事是班门弄斧，下面我就给大家讲一下吧！
春秋战国时期，鲁国有个巧匠，姓公输名般，世称“鲁班”。
鲁班发明很多东西，像钩拒、攻城使的云梯等等，连鲁班自己的家也是自己设计出来的。
有一天，一位年轻的小木匠拿着一把小斧子从鲁班家的门前路过，对门前的老人们说：“别看我这把斧子不起眼，但是，无论什么木料，只要到了我的手里，用我的斧子这么一敲，就能敲出非常好看的花型！”老人们根本不相信，觉得他太能吹牛。回答道：“就凭你这一个人，恐怕不行吧？”“有什么不可以的，我可是鲁班的徒弟呢！”老人们哈哈大笑，笑眯眯地说：“这就是鲁班的家呀！”小木匠听了，红着脸惭愧的走了。
这个故事告诉我们，做人要谦虚，因为，谦虚使人进步，骄傲使人落后，在生活中我要做个谦虚的孩子，有不懂的问题就要向别人虚心请教，不要不懂装懂，大家也不要像书中的小木匠那样呀！
今天，爸爸给我一本《成语故事》书。拿到书我就迫不及待地打开，怀着好奇的心开始阅读起来。
在这本书里，让人印象深刻的是《精卫填海》。故事讲得是女娃化身为鸟，名字叫精卫，它立志要以坚韧不拔的毅力把大海填平。精卫的力气很小，大海一望无际，怎么可能被填平呢？小小的精卫一次只能投几颗小石子，什么时候才能填平大海？可我觉得，不管是谁，只要认定一个目标，坚持不懈地去做，就会有所成就。虽然精卫的力气很小，不可能填平大海，但它的精神是难能可贵的，是可以鼓舞人类奋发向上的。《精卫填海》这篇文章使我受益匪浅，让我更加坚定了信心！那就是在学习和生活中，无论遇到什么困难，都不要惧怕，知难而进，永不放弃。我相信“勤能补出”。这就是“精卫填海”给我的启示。
姥姥给我买了一本书，名字叫《成语故事》，我读后，感觉非常好。
《成语故事》里面是有很多个小故事组合成的。老师曾经告诉过我，成语故事都是小故事，大道理的。昨天我读了拔苗助长的故事，是说一个人总是觉得他地里的禾苗长得非常地慢，于是就拔出这些禾苗想让禾苗长得快一些，可是因为禾苗离开了土壤没有水分，全部干枯死掉了。
这个故事告诉我，任何事情都是有规律的，不能违背自然界的规律。比如说拔苗助长的故事，禾苗需要时间、水分和养分、阳光等等才能慢慢地长大，在条件具备的情况下生长是一个自然的过程，这就是规律。而那个人违背了这种规律就一定会失败的。
我们做事情不能像故事中的人那样，要符合自然界自身的规律，不能急于求成。
成语暗度陈仓读后感篇四
今天中午，邻居送给奶奶一只老母鸡?550字作文回首历史，六十年前的今天，伟大领袖带领人们重振中华。这就是尊重，这就是尊重的力量。原来，主人发了大财，去了大城市，扔下了我，和一地黄金我没有了主人带来的干稻草，日益消瘦，地里黄金光泽也淡了？那不是人类最需要的东西吗。
还增设了历史典故,人物介绍和小知识等小栏目。让我们在认识成语的同时对当时的背景与学者的认识加深巩固。
“妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧，他之所以不能得到天下，这便是最主要的原因，从古至今，不赏识人才的人，都是失败者。《成语故事》里关于三国的故事也有许多，还可以一边补充对三国的认识。
有个“名落孙山”的.故事让我苦笑不得，讲述的是一个叫孙山的人和同乡去考科举，结果自己最后一名，而同乡没有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成绩，孙山还委婉得意的说最后一名是自己，你儿子榜上无名。趁机显露了自己的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。
“程门立雪”更是印象深刻，因为看了《恰同学少年》的缘故，看到了借鉴前人“袁门立雨”，在外人看来是可笑的，为什么一定要一动不动呢？特别是“程门立雪”，杨时和游酢，因为老师睡着了就一直站在门口，下雪也不进去，这种行为其实可以称为“愚昧”，其实我个人认为这种做法半对半错，毕竟是初次登门拜访，该有的礼数还是要有的，而且古代的思想和我们不一样，因此评论的话还是少说为妙，他们的老师也都被这精神感动了。
“害群之马”这个成语见的多，它的典故却是才了解，原来治理国家和放马的道理相似，只是除掉那些对马群有害的坏马罢了。朝廷上，只是将危害江山社稷的奸臣扫除而已。这个以小见大的道理，就那么简单。
一个又一个的成语，只是短短数十字，却全都蕴涵大道理，“勤能补拙”，既然我的基础不好，就要“亡羊补牢”了！
成语暗度陈仓读后感篇五
暗度陈仓是刘邦和项羽打仗时很有决定性的一次战役。大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟本站小编来看看。
成语。
这一计是讲秦朝刚被推翻时，项羽、刘邦同其他参加反秦战争的各路将领，齐集商议胜利以后怎样割据国土，当时势力最强的项羽企图独霸天下，他表面主张分地封王，并且擅自作主，给大家一个一个地封立王号、分配领地，心里却已开始盘算，将来怎样一个一个地消灭他们。项羽对一般将领，都没有什么顾忌，惟独对刘帮很不放心。他知道，最难对付的敌手就是刘邦。早些时候，曾经约定，谁先攻下咸阳，谁就在关中为王，结果，首先进咸阳的偏偏是刘邦。关中，是秦国的本土，由于秦的大力经营，关中不但物产丰富，而且军事工程也有强固的基础，项羽不愿意让刘帮当关中王，也不愿意让他回家张沛县，便故意把巴蜀和汉中三个郡分给刘邦，封为汉王，以汉中的南郑为都城。想这样把刘邦关进偏僻的山里去，而把关中划分三部分，分给秦朝的降将章邯司马欣各董翳，以便阻塞刘邦向东发展的出路，项羽自封为西楚霸王，封地九郡，占领长江中、下游和淮河流域一带广大肥沃之地，以彭城为都城。刘邦的确也有独霸天的野心，当然很不服气，其他将领比自己所得的更小的地盘，也都不满，由于项羽的威势，大家都不敢违抗，只得听从支配，各就各位去了。刘邦也不得不暂领兵西上，开往南郑，并且接受张良的计策，把一路上走过的几百里栈道全部烧毁，栈道是在险峻的悬崖上用木材架设的通道。烧毁栈道的目的是为了便于防御，而更重要的是为了迷惑项羽，使他以为刘邦真不打算出来了，从而松懈对刘邦的戒备。
刘邦到了南郑，发现部下有一位才能出众的军事家，叫韩信。刘邦便让他当大将，请他策划向东发展夺取天下的军事部署。韩信的第一步计划是先取关中打开东进的大门，建立兴汉灭楚的根据地，于是派出几百名士兵，去修复栈道。这时，守着关中西部地区的章邯，听到了这个消息，不禁笑道：“谁叫你们把栈道烧毁的，你们自己断绝了出路，现在又来修复，这么大的工程，只派几百个士兵，看你们哪年哪月才得完成?”因此，章邯对于刘邦和韩信的这一行动，根本没有引起重视。可是不久，章邯便接到紧急报告。说刘邦的大军，已攻入关中，陈仓被占，守将被杀，章邯起初不信，以为是谣言，等到证实的时候，慌忙领兵抵抗，已经来不及了。章邯被逼自杀，驻守关中东部的司马欣各北部的董翳，也相继投降，号称三秦的关中地区，于是一下子被刘邦全部占领了。原来韩信表面上派兵修复栈道，装作要从栈道出击的姿态，实际上却和刘邦统率主力部队，暗中抄小路袭击陈仓。趁章邯不备，取得了胜利，这就叫“明修栈道，暗渡陈仓”。暗度陈仓之计必然有一个前提，那就是明修栈道，同样是疑惑对方的技巧，暗，有遮掩、偷渡的意思。比如说我们这次出差上海、江苏、山东等省市，这几个是我区域杂志发行全面推进的省市，工作如何开展?三十六计我们就能排上用场了，那就是“明修栈道，暗渡陈仓”。明誉上我们是去拜访上海市人事处周国民处长等，开发领导层，但实际上“挖”和“偷”他们的资源，启动各区市教委人事科的力量打开上海发行市场。对江苏省的唐继言，黄总早就用他心通一招看准了他心思，他是比较贪图利益的人，因此我们每次跟他的谈话总是以1万份杂志的发行费81万元的数据来刺激他，使其他不断发动学校，不断做工作，我们的发行量也不断增加。山东更不例外，省教育厅的孙玲等，拜访他们是一方面，重要的是让他们给各市县师范处和人事科做工作，让他的嘴替我们说话，替我们打基础，便于我们工作顺利开展，争取山东发行市场全面开花。
暗度陈仓是刘邦和项羽打仗时很有决定性的一次战役。暗度陈仓是把对方兵力主要引向客栈，然后再从后面攻城的政策，并且韩信做到了调虎离山：
韩信为了占领陈仓，先是进入了栈道，把栈道给修好。因为以前为了迷惑项羽，表示自己不想和项羽争天下，并把这条栈道给烧毁了，而现在又开始修复他，证明韩信从中警告对方，自己即将攻城。因为韩信把一些兵力驻扎在陈仓，所以会让章邯误以为韩信的兵力大多要从栈道那里攻入陈仓，所以都会把兵力给放到栈道那里，观察情况。但是，韩信又亲手带兵，暗暗地从没有重兵把守的后方攻进陈仓，使得章邯把重心又转移开来。这时，韩信又从栈道把水灌进陈仓，迫使章邯自杀，以致战役成功，一下子拿下了陈仓。韩信的这种战法非常的巧妙，致使战局极其容易地打赢，并且攻下了这座城池。
暗度陈仓的这次战役中也遇到了很多的困难：为了让章邯对栈道引起注意，并且重点防范驻扎点，韩信要真真正正地开始修复那条三百多里的烧毁的栈道。在修复栈道的时候，因为地形环境不好，士兵个个开始抱怨起来，导致修复栈道的速度开始减慢。后来又靠派来的新兵使效率变高，致使章邯开始怀疑驻扎点的汉兵。所以，这场战役也让韩信很多时间都忙碌在这一点上。
这样巧妙但是又要很多劳动力的战局恐怕是极其少见的。
今天，我读了一本书，叫《林汉达中国历史故事集》。它一共有800页，厚厚的，很重。其中有春秋故事24个，战国故事26个，西汉故事25个，东汉故事21个，三国故事26个。这些故事让我流连忘返，真是看了还想看。
其中有一个故事叫《暗度陈仓》，讲韩信表面上派樊哙和周勃带领一万人马修栈道，装出要东征的样子，实际上暗里抄小路渡过陈仓，向咸阳进发，占领关中。这个“修栈道，暗度陈仓”的例子，让我想起了“声东击西”这个成语，告诉我们不能被对方的假象迷惑，要认真分析，做出正确的判断。
书中还有许多的历史故事，让我明白了很多道理。还有这本书的文字写的非常顺，非常仔细。我想，林汉达先生一定是费了好多的心血才完成了它，我一定要好好珍惜。
成语暗度陈仓读后感篇六
韩信(约前231-前196)，淮阴(今江苏淮安)人，西汉开国功臣，中国历史上杰出的军事家，“汉初三杰”之一。曾先后为齐王、楚王，后贬为淮阴侯。为汉朝的天下立下赫赫功劳，但后来却遭到刘邦的疑忌，最后被安上谋反的罪名而遭处死。韩信是中国军事思想“谋战”派代表人物，被后人奉为“兵仙”、“战神”。“王侯将相”韩信一人全任。“国士无双”、“功高无二，略不世出”是楚汉之时人们对其的评价。
邦地守地汉中相邻的是章邯。刘邦为了迷惑项羽，防止章邯入侵，把出入汉中的栈道烧毁了。后来，刘邦逐渐强大起来，命韩信为大将，出兵与项羽一决雌雄。为了迷惑敌人，韩信派了一万多人马去修复烧毁多栈道。栈道修复工程艰巨，进展缓慢。章邯料定栈道修复绝非易事，毫无戒备。殊不知韩信多主力已抄小路向陈仓进军，很快攻下咸阳，占领关中。韩信采用一明一暗、以明掩暗多计谋，取得了夺取关中的重大胜利。这就是“暗渡陈仓”的由来。 本计的特定是，将真实的意图隐藏在不令人生疑的行动的背后，将奇特的、非一般的、非正规的、非习惯的行动隐藏在普通的、一般的、正规的、习惯的行动背后，迂回进攻，出奇制胜。“明修栈道”表示公开的行动，“暗渡陈仓”表示隐藏的真实意图。
韩信“明修栈道，暗渡陈仓”是中国历史上有名的战例，历来为人们所津津乐道。韩信这一招，奠定了刘邦大业的基础，后来有很多兵法家效法韩信，兵法家探寻源流，究其真谛，使“暗渡陈仓”成为三十六计中的一计。“暗渡陈仓”的前提，是“明修栈道”，即公开地展示一个让敌人觉得愚蠢或者无 害的战略行动，以使敌人松懈警示。在公开行动的背后，或有真正的行动，或去转移防卫，趁敌人被假象蒙蔽而放松警惕时，给敌人以措手不及的致命打击，自己则在没有遭到任何抵抗或防备的情况下，出奇制胜。
成语暗度陈仓读后感篇七
我读了《成语故事》，它让我受益匪浅。
这本书的成语共有82个，它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解，比如胸有成竹，有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原来的意义，比如朝三暮四。
其中我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自己的宝物投入大海，最有趣的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中，他们各显神通，最终都顺利地渡过了东海。这个成语的意思是比喻各自显示自己的能力和本领。
成语是古代人民智慧的结晶，它是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事，我说话的时候就会用到我读过的这些成语，妈妈经常会说我：“你还挺会用词的。”写文章的时候，我也会用到这些成语，我的文章读起来朗朗上口，老师也夸我的作文水平提高了，文章词句很生动。这就是我读《成语故事》这本书的收获。
希望大家也抽空多学成语，这样就能大大提高我们的口头表达能力和写作能力。
成语暗度陈仓读后感篇八
读了《中华成语故事》，我再一次被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。成语是人们在生活中总结出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。
有一个滥竽充数的成语故事给我留下了深刻印象。
战国时期，齐宣王喜欢听人合奏吹竽，所以派人搜罗能吹善奏的乐工，组成了一只吹竽乐队，并受到了优厚的待遇。有个叫南郭的人根本不会吹竽，但也混了进去。每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王去世后，他儿子齐湣王偏喜欢听乐师们单独吹竽给他听。南郭先生听说后十分害怕，赶紧溜走了。(.)
读了这个故事，我明白了滥竽充数这个成语的意思，它是指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好。同时，我也懂得了这样一个道理：不管做什么事情，都不能弄虚作假，靠侥幸取胜。没有真才实学，最终是站不住脚的。
这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次，滥竽充数的故事再次上演，而我就是故事的主角。管乐课学了新曲子，老师让我们回家多练练，我也没在意，只练了一遍，心想到时候做做样子就行了。
上课了，老师先让我们合奏了一遍，我不停的按单簧管上的按键，摇头晃脑，好像吹的很陶醉，其实我根本就没吹出来音。终于吹完了，我长叹一口气，以为这样就完了，没想到，老师对我们吹得不太满意，竟让我们一个一个吹。我的心一下子悬到了嗓子眼里，急得抓耳挠腮。轮到我了，我没吹几句就吹不下去了，只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落，受同学们的一顿嘲笑。唉，早知今日，何必当初呢，滥竽充数是不行的。
我喜欢《中华成语故事》这本书，它真的让我领略到了古人高超的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事，或可笑或感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。
成语暗度陈仓读后感篇九
读了成语故事这本书，让我懂得了许多道理。如果把人类的语言比作浩瀚的大海，那么成语就是一枚小小的海螺，它承载着大海的呼吸、大海的欢笑、大海的哭泣以及大海所有的喜怒哀乐。
乐。其中，我印象最深的成语故事是凿壁偷光，故事发生在西汉时期有一个叫匡衡的人，非常爱读书。可是他的家里很穷，买不起蜡烛，晚上没有东西照明，他就没办法在夜里读书了。匡衡的邻居是一户富裕人家，每天晚上都点着蜡烛，屋子里被照得通亮。匡衡想：“要是能在这么明亮的光线下读书，该是件多么幸福的事情。”于是，他就想到邻居家去看书，邻居不耐烦打发了他，回到家，他想到了一个好办法，它偷偷地在墙壁上早了一个小洞。就这样，他把书对着这束亮光，认真的读了起来。后来，他发现财主家有很多书，就跟财主说：“我帮你干活，不要工钱，只要你把书借给我看就行了。财主答应了他的请求。后来，匡衡成了一个有学问的人。
我利用今年的寒假读完了《成语故事》，他是我有增长了一些知识。
最让我记忆犹新的是《悬梁刺股》这个故事。它诉说了战国时的苏秦。苏秦年轻时，目不识丁，无所作为，连家人都看不起他，常受到别人的嘲笑、讥讽。他为了有所成就，便开始发奋学习。俗话说“少年时学习，像刚出升的太阳;中年时学习，像中午的太阳；老年时学习，像燃烧的蜡烛。”苏秦无时不刻不在学习，就连家人熟睡时，他还在挑灯夜读。苏秦还找来了一把锥子。每当困了的时候，就用锥子猛刺大腿，让疼痛驱除疲倦，继续看书。
哈哈哈......刚才我也用了一个成语-------目不识丁呢！那就来说说“目不识丁”的故事吧。
目不识丁讲的是唐宪时，张弘靖手下有两个胡作非为、仗势欺人的官吏，分别是韦雍和张宗厚。一天，韦雍喝醉了。他来到军营，见士兵们正在操练，便大发狂言：“现在国家太平，又没有战争，你们就是能拉开二石重的弓，又有啥用?还不如去认个“丁”字！
自从我读了《成语故事》后，我不仅增长了知识，还学到了许多道理:苏秦悬梁刺股、墨翟墨守成规......有勤奋、有聪明，看来，我更应该去看一些好书，让自己变得更棒！
成语暗度陈仓读后感篇十
寒假里，我读了一遍《读历史学成语》这本书，我学到了很多东西。
这本书里有很多我从来没见过答的字，也有很多很多没见过的成语。书中一个个耐人寻味的成语小故事编成了世代流传的中国历史，让我更了解中国历史。
读了《从容不迫》让我明白平时做作业或者考试时要镇定沉着，不慌张。读了《一鼓作气》让我明白不要做“拖拉机”，做什么事情都要认真完成，有质有量。然而当我看了《披荆斩棘》，更是明白遇到困难，不畏惧，只要认真克服困难，就一定能成功的。
通过假期看的几本课外书籍，真的很受益良多，特别是《读历史学成语》，我要以历史为例，学习古人的智慧，严格要求自己，做一个对社会有贡献的人。
成语暗度陈仓读后感篇十一
我读完了《成语故事》这本书，这本书给我留下深刻的印象，它让我学到很多有用的知识。
这本书中讲述了很多有趣的成语，半途而废、不耻下问、唇亡齿寒、风声鹤唳、三人成虎、刮目相看等，这些成语都包含着一些故事。其中我最喜欢的故事是“半途而废”。
图片。
半途而废这则故事是这样的：有一个人决定外出寻师，提高自己的学识。一年后他放弃了学习，回到家中，妻子很是生气，拿起剪刀到纺织机前说：“这些丝织品都是蚕丝织成的，一根一根蚕丝累积起来才有一寸；一寸一寸累积起来，才有一丈、一匹。如果我现在把织机上的丝织品剪断了，以前的功夫就全都白费。你在外学习，每天都要问自己学到了哪些知识，还有哪些方面不够?这样日积月累才能成就自已的美德。你中途就回来了，跟我剪断织机上的丝织品没什么不同。”听了妻子的话，他深受教育，立刻动身回到老师那里，继续努力学习。这个故事告诉我们，做什么事都要持之以恒，不能半途而废，否则就会前功尽弃，到头来一无所有，结果就像三心二意的.小猫钓鱼一样。
《成语故事》告诉我们很多历史知识、文学知识，还教会我们做人的道理。
成语暗度陈仓读后感篇十二
成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说：春秋时，晋平公对祁黄羊说：南阳少一个县长，应该谁当比较合适？祁黄羊说：叫解狐去最合适，他能行的。平公惊奇的问他：解狐不是你的仇人吗？你为什么还要推荐他呢？祁黄羊说：你只问我什么人能上任，谁最合适，你并没有问解狐是不是我的仇人呀！于是，平公就派解狐到南阳上任去了。解狐到任后，替那里的人办了不少好事，大家都称颂他是个好县令。像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊！还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚。
这些故事深受人们的品读和利用，成语真是妙不可言啊！
成语暗度陈仓读后感篇十三
再一次机缘巧遇中我买了一本《中国成语故事》。
这本书是一本毋庸置疑的好书，为什么这么说呢？
这本书讲述了在我国古代个个阶级人的故事，上有高官皇帝，下有普通百姓。
在这本书中我最喜欢“贪天之功”这个故事了，它讲述了重耳经过19年的流亡，在秦国的帮助下成功回到晋国，当上了皇帝，重耳论功行赏，不少人为了金钱说自己做了什么什么，为有介子推他没有向皇帝领赏，但是在流亡期间介子推一直跟随着重耳，在饥寒交迫的时候，介子推还把自己大腿上的肉割下来给重耳住着吃，介子推不愿意和这些贪官污吏同朝为政，便隐居深山，重耳知道后十分后悔，便派人去找但是一无所获，重耳之后为了逼介子推下山，于是他放火烧山，介子推不愿做官便被烧死了，之后重耳十分后悔这个决定于是把这一天定位冷食节（清明节）
这只是这一本书中的一个小故事，其实还有很多的故事，当你阅读完整本书只后你会懂得不少做人的道理，比如“一言九鼎”，“大公无私”……这里还有国计民生片，世像百态片，远见卓识片……这本书也可大大的提高你的习作水平，在习作中也可以用上成语，起到一个画龙点睛的作用。
读完了这本书也让我明白了不少的道理，例如：我们在对待被人的时候要“礼贤下士”，诚信方面要做到“一言九鼎”，在做事的时候要做到“三思而行”。
这就是我举得的好书《中国成语故事》。
成语暗度陈仓读后感篇十四
“明修栈道，暗度陈仓”栈道：在陡峭的崖壁上用木头建成的路。陈仓：古地名，在今陕西宝鸡东。本意指刘邦明里修栈道，暗中却借道陈仓，后来常比喻正面对敌人进行迷惑，而暗中却对敌人进行出其不意的攻击的战略战术。有时也称“明修暗度”。
这则成语出自《史记·高祖本纪》：去辄烧绝栈道……用韩信之计……邯迎击汉陈仓。
公元前206年秦被推翻后，项羽依仗强大的兵力，迫使先入秦都咸阳的刘邦退出，自己率兵进入，并称西楚霸王。接着，项羽封刘邦为汉王，让他统治偏远的汉中（今陕西南部）和巴蜀（今四川）地区。同时，为防止刘邦再入关中，项羽将富饶的关中让秦军的降将把守。刘邦自知兵力不如项羽，只得忍气吞声。在去封地的路上，他采用张良的计策，将长达好几百里的栈道全部烧掉，以示再无回关中之心，从而使项羽对其疏于戒备。这年八月，有人起兵反项。刘邦认为这是个出兵关中的好时机。大将韩信建议派人去修栈道以迷惑敌方，刘邦欣然采纳了他的建议，并开始修复栈道。守卫关中的秦降将章邯讥笑刘邦不知要修到何年何月。实际上，韩信暗地里为打陈仓积极地作准备。不久，韩信迅速出兵，很快就拿下陈仓。章邯得知后非常恐慌，但为时已晚。借道于陈仓，刘邦军队很快攻打并占领了关中，为以后建立汉朝奠定了基础。
成语暗度陈仓读后感篇十五
成语故事是上海科学普及出版社出版的。里面有许多经典故事有《暗度陈仓》，《完璧归赵》，《百发百中》，《熟能生巧》等等。暗度陈仓里面写了项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王，并将遥远的巴蜀，汉中封为刘邦的领地。刘邦知道项羽这样做是对自己有疑虑，不放心。于是他为了表明自己不再会关中的决心，在率领军去自己封地的途中把走过的几百里栈道全部烧掉了。这样，即表明了自己无意再回关中的决心，又可以防备别人利用栈道来偷袭。
后来，刘邦命大将朝信出兵进关时，朝信派少数军士去修复栈道，制造要从栈道出去的假象，一面率领主力军队攻占关中的重镇陈仓，并由此胜东入中攻进咸阳，建立了汉朝。
这篇《暗度陈仓》里的韩信，用声东击西占领了咸阳，建立了汉朝。就从这篇成语故事就知道后面更精彩。这本书非常精彩，让我懂得了许多的成语，还有许多成语解释。你们看了一定会津津有味的。
成语暗度陈仓读后感篇十六
“明修栈道，暗渡陈仓”是古代战争史上的著名成功战例。下面是本站小编为大家准备的暗度陈仓。
成语。
故事。
希望大家喜欢!
汉元年(公元前206年)正月，项羽恃强凌弱，自立为西楚霸王，定都彭城(今江苏徐州)，统辖梁、楚九郡，他“计功割地”，分封了18位诸侯王。并违背楚怀王“谁先攻入关中，谁就做关中王”的约定，把刘邦分封到偏僻荒凉的巴蜀，称为汉王。而把实际的关中之地一分为三，封给了秦的三个降将，用以遏制刘邦北上。刘邦心中十分怨恨，想率兵攻击项羽，后经萧何、张良一再劝阻，这才决定暂且隐忍不发。
天下分封已定，张良打算离开刘邦回韩国再事韩王成。刘邦赐金百镒，珠二斗。而张良把金珠悉数转赠给项伯，使他再为汉王请求加封汉中地区。项伯见利忘义，立即前去说服项羽。这样，刘邦建都南郑(今陕西南郑县东北)，占据了秦岭以南巴、蜀、汉中三郡之地。
同年七月，张良送刘邦到褒中(今陕西褒城)。此处群山环抱，沿途都是悬崖峭壁，只有栈道凌空高架，以度行人，别无他途。张良观察地势，建议刘邦待汉军过后，全部烧毁入蜀的栈道，表示无东顾之意，以消除项羽的猜忌，同时也可防备他人的袭击。这样，就可以乘机养精蓄锐，等待时机，再展宏图了。刘邦依计而行，烧掉了沿途的栈道。张良此计，可谓用心良苦，它为刘邦的巩固发展和日后东进，取得了重要的保证。刘邦入汉中后，励精图治，积极休整。同年八月，刘邦用大将韩信之谋，避开雍王章邯的正面防御，乘机从故道“暗渡陈仓”(今陕西宝鸡)，从侧面出其不意地打败了雍王章邯、塞王司马欣和翟王董翳，一举平定三秦，夺取了关中宝地。略定三秦，刘邦倚据富饶、形胜的关中地区，便可以与项羽逐鹿天下了。一个“明修”，一个“暗渡”，张、韩携手，珠联璧合，成为历史上的一段脍炙人口的佳话。
出处。
元·尚仲贤《气英布》第一折：“孤家用韩信之计，明修栈道，暗度陈仓，攻完三秦，劫取五国。”
注解。
指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。亦比喻暗中进行活动。陈仓，古县名，在今陕西省宝鸡市东，为通向汉中的交通孔道。
在说到，明修栈道、暗渡陈仓。许多人，常常有这样一种印象，那就是，章邯看到刘邦派人修栈道，于是就派人在相关地区防守，却没有想到刘邦会从陈仓出兵。在这种背景下，章邯很快被刘邦打败了。
其实，这一切，只是我们的想象。
人们之所以愿意这样想象，无非是为了满足自己廉价的优越感。因为，看到此情此景，人们难免会觉得，自己比章邯聪明多了。
其实呢?随便找一个初中生，坐在章邯的位置上，都会想到，刘邦虽然在修栈道，但是并不证明，刘邦一定会从这条线路出蜀。
因为，声东击西。这是最简单的策略。章邯是一个曾统帅几十万大军，称雄一时的统帅，如果连这种一加一等于二的问题，都整不明白。那不只证明章邯是个傻子，更证明当时的人都是傻子。
因为，章邯连个声东击西的道理都整不明白;却能称雄一时。这不真成了，世上都是傻子，遂让章邯可以称雄一时了。
所以，面对此情此景，人们自然很容易觉得，如果自己穿越回当时，就能改写历史。
说得具体点，就算章邯知道，刘邦有可能会从陈仓一线出蜀，又有什么用呢?一切是显然的，如果章邯因为这个原因，就把军事主力调到陈仓，那章邯就成了傻子。
因为，刘邦有可能从陈仓一线出蜀本身，就等于在说，刘邦也可能从。
其它。
地方出蜀。就好像在玩剪刀、石头、布时，我知道对方可能会出剪刀，本身就证明，对方也有可能会出石头或布。
表面上，只要章邯聪明一点，就可以有效的应对刘邦;其实呢?说了个容易!
比如，《三国演义》中，曹操率军逃到一个三岔路口前。前面的两条道，一条是大道，一条是小道(也就是华容道)，大道任何异状也没有，小道(也就是华容道)上可以看到一些烟雾。
你说，诸葛亮的伏兵，会埋伏在大道，还是埋伏在小道?
简单的思考，诸葛亮的伏兵，自然是埋伏在小道。因为，小道上没有人，怎么会有烟雾呢?
再往深了思考，诸葛亮的伏兵，其实是埋伏在大道上，因为，诸葛亮如果真把军队埋伏在小道，他一定会做好__，换而言之，他绝不会让你看到那些烟雾的。所以，小道上有烟雾，恰恰证明，小道上没有伏兵。
曹操非常自信的认为，诸葛亮的伏兵不会设在小道上。于是，就率军从小道上走了，结果呢?还真的遇到了伏兵。
曹操思考问题的。
方法。
有问题吗?没有!
但是，结果呢?显然他预测错误了。因为，用兵之道，虚虚实实，实实虚虚，虽然只有两种变化，却可以变化出无穷种可能。比如，站在曹操的角度思考伏兵要以在哪条路上，并不在于他的逻辑多么可靠，而是在于他能不能摸透诸葛亮的心思。问题是，对方的心思，是很难摸透的。
虽然这只是一个演义故事。但是，人们在现实判断时，经常会遇到类似的问题。
表面上很简单，他出石头，你出布，你肯定就赢了。
当然了，我们是不是可以这样想问题?比如，对方说要出石头，那他肯定不会出石头。他这样说，只是为了骗你出布，然后他出剪刀，他就赢了。所以，你只要出石头，就可以赢了他。
这种分析问题的方法，有道理没有?好像很有道理。问题是，如果你真的这样思考问题，十有八九会输的。
其实，刘邦与章邯当时玩的游戏，就是这种看似简单，实际上一点也不简单的游戏。
我们处于章邯的角度，看看章邯会怎样分析刘邦的出兵路线?
听到刘邦要打出蜀中的消息，章邯必须得判断一个问题。那就是，刘邦会从哪条道出兵?
因为，用兵的基本原则，就是在具体战场上集中优势兵力。
如果，章邯可以判断出刘邦的进军路线，就可以把军事主力，调到刘邦的主攻地点。到时，刘邦就无法拥有兵力上的优势了。
如果，章邯无法判断出刘邦的进军路线，刘邦的军队，就有机会在章邯预想不到的地方出然出现。如果是这样，刘邦自然会在这个具体的战场上，拥有绝对的优势兵力。
现在的问题是，章邯如何判断刘邦，从哪条路线进军呢?
这个问题，表面上很简单，实际上非常复杂。
因为，一切就如玩剪刀、石、布的游戏一样。你想猜到对方想怎样出拳，那是难之又难的事。
现在，处于章邯的位置，他肯定会让下属，去分析刘邦会选择的进军路线。
如果有一个下属对章邯说，刘邦肯定会从栈道(子午路)出兵，因为这些天，刘邦一直忙着修栈道。
章邯自然会反问他了。你可以肯定、确定?
一切是显然的，刘邦这些天修栈道，与他一定会从栈道出兵，并没有必然的联系。就好像，在玩剪刀、石头、布时，对方告诉你，他会出石头，他就一定会出石头吗?显然不是的。
因为声东击西，是最简单的军事策略。
看到章邯这样发出疑问。自然会有人这样说了。按理说，刘邦肯定会隐蔽自己的进军路线，所以，刘邦这样大张旗鼓的修栈道，恰恰证明，刘邦肯定不会从栈道出兵。
章邯自然还会反问他了。你可以肯定、确定?
一切是显然的，刘邦大张旗鼓的修栈道，与他一定会从别的地方出兵，并没有必然联系。就好像，在玩剪刀、石头、布时，对方告诉你，他会出石头，并不意味着，他肯定不会出石头。
因为，虚虚实实，这也是最基本的军事策略。
如果看着地图或沙盘，有个下属指着一条道说。这条道，行军太过困难，而且离刘邦的后勤供应地点太远，所以，刘邦肯定不会从这条路出兵。
章邯依然会反问他，你可以确定、肯定?
因为，很有可能，刘邦就是抓住我们这种心理，要从这条道出兵，打我们措手不及。历史上，类似的军事行动，那是多的去了。
现在，章邯只能对一个非常优秀的下属说：“如果你是刘邦，我会选择从哪条路出兵呢?”
这个下属，也许会指着一条道，对章邯说，“我会选择这条道。但是，我会这样选择。刘邦会不会这样选择，我实在无法确定。”
“而且，我在进军过程中，肯定会进行一系列的佯攻，让你无法判断我的真正进兵路线;更主要的是，当我确定，我计划的进军路线，已被你重重设防，我也会临时改变行军路线的。”
是的，任何一条道，都不能不防。因为，你觉得敌人最不可能出兵的地方，也许就是敌人要出兵的地方。问题是，你认为敌人最有可能出兵的地方，那敌人自然更有可能从这里出兵了。关键是，整个军事行动都是不断变化中，在战争开始后，敌人也会根据我们的变化，而临时改变自己的行军路线。
这样一分析，章邯应该如何布防呢?
汉军要重新回到关中，就必须穿越秦岭，秦岭山脉上有四条山谷可以通行，从东向西，依次为子午道、傥骆道、褒斜道、散关道(陈仓道)。
再往西就是祁山道，祁山道也能走，但是要先去绕道陇西再转陇山(六盘山)入关中。(相关地理，我不太熟悉，所以这一段摘自color_wolf网友的)。
你是章邯，会如何阻止汉国出蜀呢?
一共有五条道，都可以入关。你永远也无法确切知道，刘邦会选择从哪条路进军。
最保守的方法，自然是平均分配兵力。换而言之，容易防守的地方，少配备一些兵力，比较难防守的地方，多配备一些兵力。这种方法，最大的好处，就是绝不会让汉军打个措手不及。但是，最大的坏处，就是会让章邯的军队，分散成五路。到时，章邯虽然在总兵力上优于刘邦，但是，在具体战场上，都有可能面临兵力不足的问题。
最冒险的方法，自然就是重点防御，只要我们能确定刘邦的进攻路线，就把军事主力调到相关地点，先行设防，一举歼灭汉军主力。
现在的问题，章邯如何确定刘邦的进军路线?更主要的是，章邯真敢这样冒险争胜负吗?
不要说在此时了。就是当陈仓的部队，用狼烟一类的信号，向章邯发出求救信号时，章邯可以断定汉军的主攻路线吗?估计也不能!因为，这有可能是汉军的奇兵在行动，而行动的目的，就是要调虎离山，配合自己军事主力行动。如果章邯的军事主力，就这样被汉军调动了，那章邯也太单纯了。
我写这些，只是希望大家知道，章邯的失败，并不是简单的因为，章邯没有想到汉军会玩“明修栈道、暗渡陈仓”的把戏。而是因为，章邯想到了这一点，也没有太大的意义。因为，与此相关展开的一系列博弈，那是非常复杂的。
对此，我们只要看一下，现代军事史上，著名的诺曼底登陆战就可以了。
盟军这场成功的登陆战。如果用“明修栈道、暗渡陈仓”去说，那就是“明攻加莱，暗渡诺曼底”。
事实上，德军统帅部一直都在分析盟军会从哪里登陆。但是，他们一直都没有判断出盟军的真正登陆地点。甚至，诺曼底登陆战开始后，德军还在判断，盟军是不是真的计划从诺曼底登陆?因为，这很有可能只是盟军的大规模佯攻，而所有的目的，就是为了让德军把加莱一线的德军向诺曼底调动。
所以刘邦出蜀时，整个战争的精彩之处。绝不在于汉军想到了明修栈道、暗渡陈仓。因为，这种战略、战术本身，只是小儿科的东西。因为，他无非是声东击西的一个具体版本。
事实上，随便拿一个初中生(甚至小学生)坐在韩信的位置上，也会想到这一招的。因为，小朋友在玩各种对抗性的游戏时，不用人教，也会懂得迷惑对方，隐藏自己的进攻方向。
古代的小朋友玩什么游戏，我们不知道。但是，现在球类游戏时，进攻一方都懂得佯攻。比如，踢。
足球。
时，谁也懂得迷惑对方，让对方无法判断自己传球的方向;再比如，
羽毛球。
乒乓球。
比赛中，谁也懂得迷惑对方，让对方无法判断自己的发球方向。这一切，可以说是人的本能。如果一个人，在玩相关游戏时，需要有人去专门告诉他这个道理，这个人的智商肯定很低。
所以，刘邦可以成功出蜀，并不是因为张良或韩信，想到了应该隐藏自己的进攻方向。因为，一个人不是傻子(甚至是傻子)，都会想到这一点的。
所以，这场战争最精彩的地方，是韩信到底用了哪些方法迷惑章邯，而章邯对此又如何判断?但是，因为当时连纸张也没有发明，所以相关的记录，自然会非常稀少;而且就算有零星的、资料性的记录，也会被后来的。
所淹没。
民间故事的最大特点，就是人们都带有。
脸谱。
性质。总而言之，聪明人聪明到了极点，而愚蠢者愚蠢到了极点。所以，人们在谈到明修栈道、明渡陈仓时，都会把章邯想得愚蠢不堪，总而言之，章邯就被韩信一个简单的小把戏，就给骗过了。问题是，事情真的这样简单吗?显然不是的。
民间故事的最大特点，就是聪明人的聪明，是建立在愚蠢者非常愚蠢的基础上。所以，你仔细分析时，就会发现，聪明人也没有什么聪明的。因为，聪明人用的招数，只有面对愚蠢之极的人，才会有效果。
从常理上分析，以关中的力量，加上天然的地理优势，汉军是无法迅速杀入关中的。
在巨鹿之战后，作为防守一方，章邯曾以20万大军，与项羽为代表的40万诸侯联军对抗了整整半年。现在，章邯为代表的三秦军队，总兵力应该超过刘邦(关于这一点，我前面分析过)，而且还占据着地理的优势，所以章邯就算会失败，也应该可以支撑很长一段时间的。
但是，很不幸。刘邦3月份离开关中;8月份刘邦率军出蜀，几十天后，就占据了关中的普遍地区。
刘邦可以取得这种胜利，一个很重要的原因，自然是因为韩信有着过人的军事才华。但是，我们可以肯定的说，仅有此是不够的。因为，军事是政治的延续。单纯的军事手段，并不能解决所有的问题。
刘邦可以取得这种胜利，最主要的原因，其实是因为刘邦在关中有着非常高的人气。否则，韩信的军事才能再高一个层次，也无法迅速取得这种胜利。
如果章邯在关中地区，有着很高的人气，那章邯以关中的资源，加上天然的地理优势。刘邦想杀出蜀中，本身就难的无法想象。更主要的是，就算刘邦杀出了蜀中，他也无法在关中占住脚。
如果刘邦在关中人民心中，是一个侵略者，刘邦就算打败了章邯的军事主力，也无法传檄而定关中普遍地区。
如果出现这种局面，刘邦的后勤就缺乏可靠的保障，他就无法趁胜追击章邯的溃军。在这种背景下，刘邦如果分散军队，就有可能被章邯(或是章邯的后继者、同盟者)逐个击破;刘邦如果一直集中兵力，他所能控制的地区，就会局限于非常狭窄的范围内。
如果出现这种局面，刘邦的手腕太硬了，只会让当地的反抗更加激烈;刘邦的手腕太软了，又无法压制当时无休无止的反抗。
这就是项羽虽然打败齐国的军事主力，并让齐王田荣死于非命，却无法在齐国迅速打开局面的主要原因。
刘邦可以迅速兼并关中，一个重要的原因，就是刘邦在关中拥有着非常高的人气。否则，刘邦杀入关中，也会如同项羽杀入齐国，到时敌方的军事主力是被你击溃了，但是各地无休无止的游击战一直无法平定。
从这层意义上，如果章邯敢选择只守大本营，那会让刘邦把他在关中的统治基础掏空的。到时，他就等于在那困守孤城。
刘邦进入关中，关中人民都没有强烈的排斥感;相反还愿意拥护他。所以，韩信只要杀出蜀中，随后的军事行动，就会很容易的展开。在这种背景下，各地的军政长官、富户、豪强，都也不敢随便高举抵抗刘邦的大旗，那刘邦的后勤保障就非常容易实现。
更主要的是，在这种背景下，关中利益集团的代表人物，都可以看到，与刘邦的反抗，是一种难以看出到前途的选择。这也就是，刘邦杀入关中，塞王司马欣、翟王董翳很快就投降刘邦的主要原因。
章邯选择与刘邦对抗到底，并不是因为他看好关中战场。事实上，单从关中的战场分析，章邯败局已定了。刘邦在关中地区，有着谁也无法比拟的人气，更拥有一只虎狼之师，章邯作为败军之将，自然是一点出路也看不到的。
但是，当时的天下，是一盘大棋，关中战场只是天下争霸战中的一个局部战场。章邯知道，刘邦的主要对手，并不是自己，而是项羽。只要自己能支撑足够长的时间，就可以把刘邦耗垮了。但是很不幸，章邯的计划落空了。
对项羽而言，最好的结局，就是秦国一直四分;退而求其次，就是关中、汉中并立;再退而求其次，就是章邯可以把刘邦拖在关中战场。
只要秦国故地的军事主力，暂时无法参与六国故地的角逐，项羽就有机会把六国故地征服了。
只要项羽把六国故地征服了，集六国之力攻打一个秦国故地，从形势上，没有理由会失败的。
章邯是立足于这种大战略背景下分析，自然不会轻易向刘邦投降。因为，他并不需要打败刘邦，他只要把刘邦拖在关中几个月，天下的战略格局，就会渐渐朝有利于他的方向发展。
但是，很不幸，章邯没有把刘邦的军事主力拖在关中战场;也无力在刘邦军事主力东出函谷关后，强有力的反击刘邦留在关中的军队。
在这种背景下，等刘邦把项羽的全盘军事计划打乱后，章邯就一点出路也看不到了。
刘邦公元前205年4月攻入项羽的老巢(彭城)，同年5月，被项羽打得大败而回;同年6月，刘邦回师关中，引来河水淹灌章邯困守的废丘，章邯的军队投降，章邯自杀了。
如果刘邦执着于先平关定关中，再出兵攻打项羽。估计就会丧失战略的主动权。因为，在这段时间里，项羽就有可能征服齐国，更征服赵国了。如果是这样，刘邦就算平定了关中，也会被动挨打的。因为，项羽征服了齐国、赵国，整个六国故地，恐怕就难以逃出项羽的手掌心了。如果六国故地被项羽征服了，项羽集六国之力进攻关中，刘邦估计扛不住。
刘邦在关中未定的背景下，就大举东征，虽然有些冒险，但是，这一步险棋，显然把项羽的所有计划都打乱了。
在这种背景下，项羽无法安心征服齐国了;在这种背景下，项羽无心攻打赵国。在这种背景下，项羽征服六国故地的计划，自然更无从实现了。
在这种背景下，项羽虽然把刘邦打得大败而逃。但是，整个天下的战略格局，却显然对项羽越来越不利了。
项羽最初敢放弃关中，大约就是因为，项羽相信自己可以用很短的时间平定六国故地。到时，关中虽然拥有得天独厚的地理优势，也无法与自己相争。但是，因为刘邦这么快就杀出了函谷关，所以，项羽的全盘计划都被打乱了。
事情发展到这一步，关中作为四塞之国的优势，彭城作为四战之地的劣势，马上就显现出来了。
项羽在北边，需要面对齐国、赵国的威胁;在西边需要面对汉国的威胁;不久后南边的英布，也加入攻击项羽的行列，项羽就开始三面受敌了。
在这种背景下，项羽的军事主力被拖在荥阳、成皋一线，那是进退不得。因为，项羽想进，却无法突破这道防线;想退，又担心刘邦会趁势追击。
刘邦呢?他背靠关中，守住荥阳、成皋一线，只要专心面对来自东边的进攻就可以了。在这种背景下，刘邦可以派军开辟第二战场，而项羽就只能被动的应付了。
现在的项羽，似乎只有一条出路，那就是突破荥阳、成皋防线，把刘邦逼回函谷关。此时，项羽估计已丧失了长驱函谷关的信心。
只要夺取荥阳、成皋防线，项羽才可以在西部构建一条稳定的防线，因为荥阳、成皋以东，那是一马平川，根本无法构建起任何可靠的防线。如果西部地区，不能构建起可靠的防线，那项羽就无法摆脱刘邦的威胁。在这种背景下，项羽就只能眼睁睁看着刘邦开辟第二战场，并眼睁睁的看着，自己渐渐陷入四面包围之中。
彭城之战，是项羽最辉煌的胜利之一。但是，这次胜利显然无法扭转项羽在战略上的劣势。
彭城之战，刘邦败得溃不成军。但是，刘邦却成功的打破了项羽战略计划。后来的战争，就在韩信布的局里面进行了。
成语暗度陈仓读后感篇十七
自从上小学我就接触各种各样的有趣的课文、经典的古诗、寓意深长的成语故事。可最感兴趣的还是成语故事。成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿，它像一首诗，用文字吟诵着人生的喜怒哀乐。成语故事用浅显的语句表达出深刻的道理，让我既能感受到读故事的乐趣，又能懂得做人做事的正确方式。
比如“掩耳盗铃”讲的是一个人想偷铃铛，又怕别人发现，于是就把自己的耳朵捂上，以为别人也像自己一样听不到铃声，最后被抓住的故事。这个成语告诉我们明明有些掩盖不了的事情还非要想法子掩盖，是个很愚蠢的行为。
还有“守株待兔”讲的是一个农夫在田里干活的时候看到一只兔子撞死在木桩上，他捡回家美餐了一顿。第二天，农夫就不干活了，守在木桩旁边等着兔子撞上来。第三天他继续等，这样一天天过去，不但没等到兔子，田地也荒了。这个成语故事告诉我们不要抱着侥幸的心理想着不劳而获，而要踏踏实实地付出努力才会有收获。
这样的让我记忆深刻的成语故事还有很多，望梅止渴、自相矛盾、杯弓蛇影、刻舟求剑.....等等，举不胜举，就像国学宝库中取之不尽的宝贝，总能给我惊喜。
我们看成语故事不仅要知道成语的意思，懂得成语蕴含的道理，还要能在生活中运用，让我们语言表达更准确、简练。比如有朋友犯了错误，感到沮丧的时候，我可以安慰他说：“亡羊补牢，为时未晚。”还可以跟同学之间相互告诫：“在学习上，我们不能守株待兔，而要勤勤恳恳，才能学到扎实的知识。”我想，这样乐读成语故事，用心学习成语，才能真正传承、体现我们中华文明古国几千年凝结国学智慧和语言魅力。
成语暗度陈仓读后感篇十八
《史记·平原君虞卿列传》中曾说过:“门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰‘遂闻君将合從于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。今少一人,愿君即以遂备员而行矣。’”读了这篇文章后,我真为毛遂的胆量佩服。如果是我,肯定会想“你不选我,我还懒得去呢”。才不会像毛遂那样。
在生活中,如果胆子小,就会失去许多宝贵的机会。有一次,班里要选出五个领读员,我非常想当领读员,可是我不敢跟老师说,结果没选上。以后我要学毛遂自荐。学他那毛遂自荐的勇气。
《成语故事.精卫填海》
精卫原来是炎帝最宠爱的女儿,有一天去东海边玩儿,可是突然风暴来袭,将她淹死了,于是精卫化身为鸟,立志要以坚忍不拔的毅力把大海填平。
精卫的力气很小,大海一望无际,怎么可能被填平呢?可我觉得,不管是谁,只要认定一个目标,坚持不懈地去做,就会有所成就。虽然精卫的力气很小,不可能填平大海,但它的精神是难能可贵的,是可以鼓舞我们奋发向上的。
《精卫填海》这成语故事使我受益匪浅,我们一定要学习精卫的精神。
成语暗度陈仓读后感篇十九
学习成语是每个处于学习阶段的学生所必须的内容，在不同的时期有不同的学习方法，()这几天看了一下《读历史，学成语》，这个本书，发现它是一本适合小学生的读物。它用历史为主线，串起各个成语（主要是历史人物成语）。
三年级以前，小朋友看的是快乐学成语，虽然也可以记住成语，但运用的时候不免有时会张冠李戴，弄巧成拙。本书用讲历史故事的形式来学成语，的确很独特。看历史故事，既了解了历史，又同时学习了成语，真的很不错。三年级的小学生应该可以接受这种比较正统的学习方法了。一个四字的成语，不但有它的意思，还包括：出处，人物，事件，时代背景，等等。如果只是单纯记得成语，而不了解它的全部，那就会在以后的应用中出现偏差，甚至于词不达意。故事对每个人都有吸引力，特别是孩子，看这本书就像是在看很长历史电影，每个成语就是一个故事，让孩子在故事中理解成语这就是本书最大好处。它所讲的故事是历史上存在过的，这就更加锦上添花了。既学了成语，又看了故事，还读了历史，真是一举三得的大好事。虽然好多成语涉及到的字有不少是生辟字，小朋友一时半会接受不来，但它在字的上面有注音，也可以直接无障碍地阅读。
学习古文，从学成语开始，如果全部用现代语法，那大千中华的灿烂文化瑰宝就没那么传神了。所以学好成语是为今后敲开中华文化宝库准备敲门砖。
成语暗度陈仓读后感篇二十
解释：
比喻暗中进行某些别人不知道的活动。（多指男女私通）。
刘邦的确也有独霸天下的`野心，当然很不服气，其他将领对于自己所分得的更小的地盘也都不满。可是，慑于项羽的威势，大家都不敢违抗，只得听从支配，各就各位去了。刘邦也不得不暂时领兵西上，开往南郑，并且接受张良的计策，把一路走过的几百里栈道全部烧毁。栈道，是在险峻的悬崖上用木材架设的通道。烧毁栈道的目的是为了便于防御，而更重要的是为了迷惑项羽，使他以为刘邦真的不打算出来了，从而松懈对刘邦的戒备。
刘邦到了南郑，发现部下有一位才能出众的军事家，那就是韩信。刘邦就拜韩信为大将，请他策划向东发展、夺取天下的军事部署。
韩信的第一步计划是，先夺取关中，打开东进的大门，建立兴汉灭楚的根据地。于是派出几百名官兵去修复栈道。这时，守着关中西部的章邯听到了这个消息，不禁笑道：“谁叫你们把栈道烧毁的！你们自己断绝了出路，现在又来修复，这么大的工程，只派几百个士兵，看你们哪年哪月才得完成。”因此，章邯对于刘邦和韩信的这一行动，根本没有引起重视。
可是，不久章邯便接到紧急报告，说刘邦的大军已攻入关中，陈仓（在今陕西宝鸡市东）被占，守将被杀。章邯起初还不相信，以为是谣言，等到证实的时候，慌忙领兵抵抗，已经来不及了。章邯被逼自杀，驻守关中东部的司马欣和北部的董翳也相继投降。号称三秦的关中地区于是一下子被刘邦全部占领了。
原来韩信表面上派兵修复栈道，装作要从栈道出击的姿态，实际上却和刘邦统率主力部队，暗中抄小路袭击陈仓，趁章邯不备取得了胜利。这就叫做“明修栈道，暗渡陈仓”。由于这个历史故事，后来形容瞒着人偷偷摸摸地活动，并达到了目的，就叫“暗渡陈仓”或者“陈仓暗渡”。
韩信这个计策，当初张良建议烧毁栈道的时候就曾向刘邦说过。刘邦见他们两人先后所定的计策竟然完全一样，高兴地说：“英雄所见，毕竟略同！”由此，后来又形成了“英雄所见略同”或“所见略同”这句成语，和成语“不谋而合”（事先未经商量而彼此的看法、态度完全一致）的含义相同。
成语暗度陈仓读后感篇二十一
暗度陈仓解释：比喻暗中进行某些别人不知道的活动。（多指男女私通）。
秦朝被推翻的时候，项羽、刘邦以及其他参加反秦战争的各路将领，齐集商议胜利以后怎样割据国土。当时势力最强的项羽企图独霸天下，他表面上主张分地封王、分配领地，心里却已开始盘算，将来怎样一个个地消灭他们。
刘邦的确也有独霸天下的野心，当然很不服气，其他将领对于自己所分得的更小的地盘也都不满。可是，慑于项羽的威势，大家都不敢违抗，只得听从支配，各就各位去了。刘邦也不得不暂时领兵西上，开往南郑，并且接受张良的计策，把一路走过的几百里栈道全部烧毁。栈道，是在险峻的悬崖上用木材架设的.通道。烧毁栈道的目的是为了便于防御，而更重要的是为了迷惑项羽，使他以为刘邦真的不打算出来了，从而松懈对刘邦的戒备。
刘邦到了南郑，发现部下有一位才能出众的军事家，那就是韩信。刘邦就拜韩信为大将，请他策划向东发展、夺取天下的军事部署。
韩信的第一步计划是，先夺取关中，打开东进的大门，建立兴汉灭楚的根据地。于是派出几百名官兵去修复栈道。这时，守着关中西部的章邯听到了这个消息，不禁笑道：“谁叫你们把栈道烧毁的！你们自己断绝了出路，现在又来修复，这么大的工程，只派几百个士兵，看你们哪年哪月才得完成。”因此，章邯对于刘邦和韩信的这一行动，根本没有引起重视。
可是，不久章邯便接到紧急报告，说刘邦的大军已攻入关中，陈仓（在今陕西宝鸡市东）被占，守将被杀。章邯起初还不相信，以为是谣言，等到证实的时候，慌忙领兵抵抗，已经来不及了。章邯被逼自杀，驻守关中东部的司马欣和北部的董翳也相继投降。号称三秦的关中地区于是一下子被刘邦全部占领了。
原来韩信表面上派兵修复栈道，装作要从栈道出击的姿态，实际上却和刘邦统率主力部队，暗中抄小路袭击陈仓，趁章邯不备取得了胜利。这就叫做“明修栈道，暗渡陈仓”。由于这个历史故事，后来形容瞒着人偷偷摸摸地活动，并达到了目的，就叫“暗渡陈仓”或者“陈仓暗渡”。
韩信这个计策，当初张良建议烧毁栈道的时候就曾向刘邦说过。刘邦见他们两人先后所定的计策竟然完全一样，高兴地说：“英雄所见，毕竟略同！”由此，后来又形成了“英雄所见略同”或“所见略同”这句成语，和成语“不谋而合”（事先未经商量而彼此的看法、态度完全一致）的含义相同。
成语暗度陈仓读后感篇二十二
读了《读历史学成语》，我被汉语的奇妙所震撼，为它的魅力折服。成语是人们在生活中出来的简洁而精辟的词语或短句。它是我国语言文化中最具魅力的一部分，因为，每个成语的形成一般都有一个典故，每个成语的背后都有一个故事。通过这一个个的成语故事，我们不仅理解了成语的意思，还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧。
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。他有一个好朋友刘琨，常常与他同床而卧，同被而眠。-一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他把刘琨叫醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
读完这个故事，我想：祖逖和刘琨，他们每天一听到鸡叫便起床练剑，日复一日，历尽寒暑，克服了种种困难，最终练成大器，报效祖国。他们不好高鹭远，而是脚踏实地的刻苦学习和训练，这是非常可贵的.。
而我们呢？虽然理想远大，想成为一流科学家，成为祖国的栋梁之才……但他们嘴上说的是这些，而行动却与说的相差太远。一流科学家难道成天不写作业？祖国的栋梁之才只知道打游戏，看电视？科学家、栋梁之才都是通过勤奋学习所成就的，所以我们只有踏踏实实的努力才能实现自己的理想。
还有一些同学也很用功，但是缺点是：三天打鱼两天晒网，做不到坚持，所以也没有什么效果。试想一下，如果今天你学了，明天没学，是不是在你后天准备学时，今天学到的已经都忘掉很多了？每天要接触的新知识那么多，只有不断地温故而知新，才能融会贯通。所以，我们要坚持复习，并且持之以恒。
同学们，我们要争取和祖逖和刘琨一样，脚踏实地，坚持不懈，为成就自己的理想而努力！
我喜欢《读历史学成语》这本书，它真的让我领略到了古人高超的智慧：一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事，或可笑或感人，但都让我们学到了知识，明白了事理。
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