"总结是一种自我归纳和总结的方式，可以让我们更好地认识自己。"每个人都有自己的激情和梦想，如何实现这些梦想是人生中重要的课题。希望大家能够对这些范文进行深入的研究和思考，借鉴其中的优点，提升自己的写作能力。
与名人的差距篇一
我费了一些周章才找到泰戈尔故居，比起我过去参观过的很多名人故居，它显得太过低调。
穿过大大小小十几条街道，它终于出现在我眼前，与我想象中的豪华尊贵大相径庭。
两层楼的红色建筑被掩盖在茂密的绿色植物之中，院子不大，有一块草坪，一进门就自然而然地与外界的喧闹嘈杂隔绝开来。
作为一个文艺青年，那一刻我虔诚得仿佛朝圣。
工作人员告诉我，必须脱鞋进去，里面不可以拍照，但参观完出来之后可以去拍后面的学校。
1913年，这位不仅是印度历史上最伟大的诗人，甚至可以说是人类史上伟大的文学巨匠，凭借《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。
距今一个世纪过去了，那些美丽忧伤的句子仍然在时光洗涤之后，闪耀着隽永的光芒。
“我旅行的时间很长，旅途也是很长的”。
我在心中默念着这句诗，赤足踩在冰凉的大理石地板上，企图从眼前这些蒙尘的陈旧物件中，窥探诗人昔日的风采。
在某个转角处，挂着泰戈尔的家族史，他出身于一个大家庭，是家中第十四子，父亲是一个地方的印度教宗教领袖。他从8岁开始写诗，后来的创作广泛至小说、小品文、游记、话剧，甚至是歌曲各个领域。在他的诗歌中，表达出了他对战争的绝望和悲痛，但他的和平希望没有任何政治足球即时比分因素，他仅仅是希望所有的人可以生活在一个完美的和平的世界中。为了抗议1919年札连瓦拉园，他拒绝了英国国王授予的骑士头衔，是印度史上第一个拒绝英王授予的荣誉的人。
泰戈尔最令人赞叹和景仰的地方，在于他并非只为自己的人民所蒙受的灾难斗争，并非只为自己的祖国遭受强权和暴力对待而呐喊。
一位工作人员在得知我来自中国后，向我讲起泰戈尔与中国的渊源，比如他与梁启超、徐志摩、林徽因……除了这些文士风雅之交，泰戈尔还数次着文为中国鸣不平，谴责对象从英国烟贩到日本鬼子。
与名人的差距篇二
爱若和布若差不多同时受雇于一家超级市场，开始时大家都一样，从最底层干起。可不久爱若受到总经理的青睐，一再被提升，从领班直到部门经理。
布若却像被人遗忘了一般，还在最底层混。终于有一天布若忍无可忍，向总经理提出辞呈，并痛斥总经理用人不公平。
他忽然有了个主意。“布若先生，”总经理说：“请您马上到集市上去，看看今天有什么卖的`。”布若很快从集市回来说，刚才集市上只有一个农民拉了一车土豆卖。“一车大约有多少袋，多少斤?”总经理问。布若又跑去，回来说有10袋。“价格多少?”布若再次跑到集上。
总经理望着跑得气喘吁吁的他说：“请休息一会吧，你可以看看爱若是怎么做的。”
说完叫来爱若对他说：“爱若先生，请你马上到集市上去，看看今天有什么卖的。”
爱若很快从集市回来了，汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，有10袋，价格适中，质量很好，他带回几个让经理看。这个农民过一会儿还将弄几筐西红柿上市，据他看价格还公道，可以进一些货。这种价格的西红柿总经理可能会要，所以他不仅带回了几个西红柿作样品，而且还把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。
总经理看了一眼经了脸的布若，说：“请他进来。”爱若由于比布若多想了几步，于是在工作上取得了成功。(青年文摘)。
点评：
1、人与人的差距，更多体现在思想方法上，虽然初始时就那么一点点，但日积月累就越拉越大，所以发现差距及时总结，方能迎头赶上。
2、人要善于观察、学习、思考和总结，仅仅靠一味地苦干奋斗，埋头拉车而不抬头看路，结果常常是原地踏步，明天仍旧重复昨天和今天的故事。
3、成功的规则未必那么明显，需要很高的悟性与洞察力，面对差距和挑战，及时调整心态，增强自己的独立思考、多谋善断、随机应变的能力。
与名人的差距篇三
人与人之间的沟通，在不同的地方，沟通的情况也不同。
在城市里，如果你去吃饭，别人都不想和你坐一桌，有时候没桌子时可能会和你坐一桌，但是只要有了空桌，和你拼桌的人就会立即到那张桌子上吃饭。在小地方就不同了，基本大家都认识，有的人放着空桌不坐，跑去和好朋友坐。这一点是因为城市里老是出现抢劫的行为，让他们变成这样的是那些抢劫的人。
在城市，作为一两年的邻居可能还不知道对方姓什么。在村镇里就不同了，一条街，可能7。8岁的小朋友也能说出大部分的姓名。作为邻居，还会互相帮帮忙。一次，爷爷婆婆出去了，我和妹妹在家，康婆婆知道了来我家帮我们看家，直到12点多，婆婆才回来，康婆婆也帮我们看家看到12点多才回去。
在城市里的小孩和大人，大部分缺乏友情，是因为他们不喜欢去和别人沟通。
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与名人的差距篇四
（1）把握文章的中心论点、学习本文以事例为主、摆事实讲道理的论证方法和清晰严谨的论证过程。
（2）在对文中所举“灵魂高贵”事例及哲理语句分析过程中，感受人物高贵的精神世界。
（3）在深入理解文章内容的基础上，引导学生结合文章，关照自己的心路历程，确立积极向上的人生态度。
二、学情分析。
优点：在本单元前三篇议论文的学习中，学生了解并掌握了简单的议论文知识。所以对于论点、论据及论证方法，我主要是采用自主、合作、探究的学习方法，让学生完成，问题不是很大。
弱点：议论文不比小说，故事性不强，所以在教学过程中要找一些和文章相关的.事例，来增强学生的学习兴趣。从而引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、教学目标。
1、知识与能力。
（1）诵读课文，熟悉内容，把握文章清晰的思路，严谨的结构。
（2）理解文章的说理方法。
2、过程与方法。
品味富有哲理的语句。
3、情感态度与价值观。
（1）理解人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。
（2）联系实际，理解一个人灵魂的高贵体现在哪里，努力塑造自己高贵的灵魂。
四、教学重点和难点。
1、深刻理解和感悟“灵魂”的内涵，学习文中有力的说理.。（教学重点）。
2、品味文中准确，富有哲理的语句。（教学难点）。
与名人的差距篇五
亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐，在所难免。所以学生要学习好，除了我们老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要。
提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
4.认真观察，积极思考的习惯。
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。
“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征。
我们观察事物，提出问题，思考问题，回答问题，一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，()而应该批判地吸收。清代学者王夫之说：“致知之途有二，曰学，曰思。”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性。
我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
6.切磋琢磨的习惯。
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的'学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的独立学习实践活动，也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也时一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代。……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。
与名人的差距篇六
一、教学目标：
1、人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求。
2、举例论证的方法。
二、教学要点：
1、抓住三个具体事例进行分析。
2、找出文章的过渡句，培养学生.写作注意过渡自然。
三、教学时间：1课时。
四、课型：综合课。
第一课时。
一、教学内容：
1、朗读课文，解决生字词。
2、找出文章中心论点，并结合具体事例分析。
3、严谨的结构。
二、教学过程：
导入：问：同学们，你们最羡慕什么？
1、默读课文，找出不认识或不明确的生字词写黑板上，同学老师共同解答。
2、朗读课文（个人、接力、分组、齐读）。
3、划生字词：芦苇wei卑鄙bi。
显赫he（赦）携带xie缅怀mian。
萎缩wei。
赫赫－显著盛大。
缅怀－回忆追想已往的.事。
4、快速阅读全文，找本文的中心论点（中心句）（标题就是论点型标题）。
5、作者主要运用了什么论证方法？
例证法。
一共举了几个例子，分别从哪些方面论证？
生命将被。
剥夺时。
古代贤哲外国紧要时刻显赫人物。
将要提供。
帮助时。
近代艺术家外国旅行中。
现代普通人中国旅行中。
由外国到中国，由古代到现代，由贤哲到普通人，由紧要时刻到平常，分别从不同角度，各个方面，选取典型事例进行论证人的高贵在于灵魂，有说服力。
6、在四个例子中，四个主人公分别分别把什么看得最重要？这说明他们共同追求什么？
阿基米得－画在地上的圆。
第欧根尼－阳光。
王尔德－才华（对文学艺术的追求）。
少女－书。
7结合中心论点和事例，讨论人的高贵在于灵魂，灵魂究竟指的是什么？
明确：灵魂是指对精神的追求。
一个人失去对精神的追求，就形同于行尸走肉，只剩下一个在世界上忙碌不止的躯体。（可先让找原文）。
8寻找本文的过渡句，学会过渡。
四、拓展提高：
1、课文中说：“其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。”你在平时的生活里发现过这样“动人的光彩”吗？说出来，同学们互相交流。
2、幸福是一种能力。
有人常常抱怨条件不好，运气不好，幸福离自己很远。幸福其实是一种能力，首先要问自己，自己有没有感受幸福的能力。幸福也好，苦难也好，是要用灵魂和心灵去感受的。很多时候，人的灵魂会不在现场，比如旅游，有人觉得很美，会激动，会感动，而有人得到的只是一种符号，告诉自己我旅游了，我到了这个地方了。爱情也好，亲情也好，需要我们灵魂在场。能随时随地用心灵去品尝生活的味道，才有幸福可谈。但对于整个人生而言，幸福并不是一个完整的评价，人生最重要的是充实，不管你感到的是痛苦还是幸福，人生应该是有内容的、充实的人生。
推荐周国平《守望的距离》。
板书：
与名人的差距篇七
美国前总统克林顿去医院探望病人，一位小孩突然走到他的身边，克林顿说：“孩子，你有什么话要跟我说吗？”孩子用宏亮的声音说：“我想要你的签名。”克林顿微笑着拿出名片，很快签上名交给小孩，小孩说：“我可以要4张吗？”克林顿笑着说：“为什么要4张？”小孩说：“我要用3张你的签名去换迈克尔·乔丹的一张签名照，剩下的一张我会妥善收藏。”克林顿没有因此而不高兴，又拿出3张名片签上自己的名字，还开朗地说：“我有个侄儿最喜欢迈克尔·乔丹，改天我也帮他去换一张迈克尔·乔丹的签名照。”
高山离人们越近，就显得高不可攀。真正明智的大人物，一定懂得这种高山的近距离效应。
与名人的差距篇八
9、困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体。——谢觉哉
10、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
11、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
12、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
14、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植
与名人的差距篇九
4、理性的第一规范是自然法则。----(凯姆庇斯)
5、理性常常成为罪的奴隶而为它辩解。----(托尔斯泰)
6、理性是罗盘，欲望是暴风雨。----(波普)
7、鬼火引导人生之路，行至一半理性才点燃起灯火。----(普菲费尔)
9、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——法国作家纪德
11、照耀人的唯一的灯是理性，引导生命于迷途的唯一手杖是良心。----(海涅)
12、理智一经运用，鄙夷就失败了。----(英国)
13、理智是人生的向导与光辉。----(英国)
14、全是理智的人，恰如一把全是锋刃的刀，叫使用它的人手上流血。----(泰戈尔)
15、一种美好的心情，比十副良药更能解决生理上的疲惫和痛楚。——马克思
与名人的差距篇十
1、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
2、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣。今也则亡，未闻好学者也。
3、君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。
4、子曰："知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。"。
5、"益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。"。
6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
7、唯女子与小人为难养也，近之则不孙，远之则怨。
8、君子周而不比，小人比而不周。
9、学而不思则罔，思而不学则殆。
10、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
11、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？
12、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
13、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。
14、子曰："习相近也，性相远也。"。
15、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
16、子曰："我非生而知之者，好古，敏以求之者也。"。
17、君子求诸已，小人求诸人。
18、子曰：有朋自远方来，不亦悦乎？与友携手同行，不亦有缘乎？有信自手机来，不亦温馨乎？短信至而朋友不回，不亦悲哉乎？孔子诞辰日，祝你：不亦乐乎！
19、学而时习之，不亦说乎？
20、学而不思则罔，思而不学则殆！
21、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
22、弗学何以行？弗思何以得？
23、子以四教：文、行、忠、信。
24、不以其道，得之不去也。
25、已欲立而立人，已欲达而达人语出。
26、其言之不怍，则为之也难。
27、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。
28、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
29、益者三友，损者三友；友直，友谅，友多闻；益矣。友便辟，友善柔，友便佞损矣。
30、巧言乱德。小不忍，则乱大谋。
31、三军可夺师也，匹夫不可夺志也。
32、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。
33、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
34、见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。
35、工欲善其事，必先利其器。
36、君子求诸已，小人求诸人。
37、道不同，不相为谋。
38、后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。
39、政者，正也。子帅以正，孰敢不正？
40、诵《诗》三百，授之以政，不达；使之四方，不能专对；虽多，亦奚以为？
41、性相近也，习相远也。
42、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。
43、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。
44、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
45、十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
46、三年无改于父之道，可谓孝矣。
与名人的差距篇十一
3、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基。
4、宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天空云卷云舒。——《幽窗小记》。
6、爱情献出了一切，却依然富有。——菲·贝利。
7、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名。
8、人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。——邓中夏。
10、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚。
12、明白生活而且还要钟爱生活。——罗曼·罗兰。
13、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。——萧伯纳。
14、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。——托尔斯泰。
15、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
18、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。——拉布吕耶尔。
19、逆境展示奇才，顺境隐没英才。——霍勒斯。
20、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林。
与名人的差距篇十二
1、再坚强的爱情，一百年，都得缴械投降。
2、小时候，幼儿园老师总是有意无意地引导我们："将来长大了想做什么样的人？"有时候，我们会认为自己天生就知道自己能做个什么样的人。但是，长大后，我们会发现，早已忘记了儿时的梦想，在成长过程里，由于缺乏了勇气，我们将梦想搁浅了。不过，一个人究竟想成为什么样的人，或者内心深处想做什么样的人，这种感觉是不会变的。在追逐梦想的过程中，我们应该勇敢向前，克服畏惧心理，努力成为自己想做的那个人。
3、时代的车轮每时每刻都在向前滚动着，每一秒世界都在运动与变化中，只要你我拥有不断开拓进取与坚持不懈的精神，善于发现事物，那么世界便等着你我去改变。在人生的前进旅途中，我们要相信自己，即便自己是一个毫不起眼的小人物，也要坚信我们可以改变世界，哪怕是一点点的改变，我们也应该感到知足。
4、许多情况下，一个人并非被别人打垮，而是败于自己。许多成功者不是取决于外界因素致胜，而是缘于自身潜力的挖掘与潜能的超常发挥。
5、你的漂亮是你的资本，但绝不是用来炫耀的，漂亮也不能当饭吃，你一定要学会自己立足社会，保持经济独立，不要想着去依靠别人，记住好好爱自己，让自己强大起来，你才可以更有魅力。
6、只要我还是能站立，那我就不肯倒下。人就像寒冬里的刺猬，互相靠得太近，会觉得刺痛；彼此离得太远，又觉得寒冷；人必须保持适当的距离才能过活。优秀的人总是能看到比自己更好的，然而平庸的人却是总能看到比自己更差的。别向这个世界认输，你要知道你是还有牛逼的梦想。
7、我就特别喜欢又傻又天真地坚持自己的想法，然后又猛又持久地走自己的路。
8、偶尔做个坏女人。男人喜欢坏女人，是因为坏女人常常是不易征服的，这样也越发容易激发雄性的好斗心理。男人的性心理中有一种越危险越刺激的叛逆心理。那个危险的坏女人更易让他激起原始的欲望，越是得不到的，才会有追求的刺激和快感。女人有点坏，男人才会觉得可爱。
9、有希望不一定就能成功。找找希望只是开端，把握希望才是过程。当你看到了希望并不意味着你看到了胜利的曙光，而当你真正把握了希望，你才真正胜券在握。
10、失败了也不可怕，可怕的是忘却了最初的梦想，放弃了最初的坚定。
11、最伟大的行动就是实践梦想的行动。
12、梦想不会逃跑，只是我们做了逃兵。
13、一个人完成，我们的梦想。
14、我感谢我那次的说谎，让我变得更坚强。
15、人的一生，能够有所作为的时机仅有一次，那就是此刻。
16、不喜欢的东西就扔掉，讨厌的人就拉黑，不开心的时候就睡一觉，看腻了的照片就删掉，遇见喜欢的人就表白，饿了就去吃最喜欢吃的美食，人生那么短暂哪有时间让你去犹豫。人生最大的负能量就是优柔寡断，自讨痛苦。
17、感激黑夜的来临，我知道今日不论有多失败，全新的明天仍然等待我来证明自我。
18、所有的感情都变成了回忆，很简单明了到让我有时候都纳闷怀疑。我们的'感情是不是真的存在过，回忆告诉我我曾经用心经营过这段感情。
19、失败——对强者是逗号，对弱者则是句号，生活不能等别人来安排，要自已去争取和奋斗。而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
20、在时间的扶携下，人生也就是有无数过客，来来往往。对于我们的人生，我们必须自己向自己负起责任，因此，我们也是要去充当这个人生的真正舵手，不让我们的生存就等同于一个盲目的偶然。得不到的总是有一天会以另一种方式给你，不着急，也不抱怨，就去看时间会去给我们什么样的答案。
与名人的差距篇十三
1.黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
2.一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。
3.爱所有人，信任少数人，不负任何人。
4.生存还是毁灭，这是个问题。
5.没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
6.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
7.你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。
8.我感到难过，不是因为你欺骗了我，而是因为我再也不能相信你了。
9.一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。
10.谁终将声震人间，必长久深自缄默;谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
11.每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。
12.幸福的家庭有同样的幸福，而不幸的家庭则各有各的不幸。
15.一个人越聪明、越善良，他看到别人身上的美德越多;而人越愚蠢、越恶毒，他看到别人身上的缺点也越多。
16.当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。
与名人的差距篇十四
1、社会是个沼池，我们得站在高地上。
2、君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
3、成功诱出所有人的坏性情，而不成功培养善良的性情。——希尔泰。
4、征服害怕成立自傲的最快最确切的方式，就是去做你惧怕的事，直到你取得成功的经验。
5、给客户高质量的东西，这是最好的广告。
7、爱没有方向；它不指向任何人。爱是灵魂的，一个人自己的显现。——奥修。
8、我不想受人尊敬，被这个疯狂的人类尊敬是一种耻辱。——奥修。
10、世上聪明人本来是有的，不过这种人你遇上了，多半非倒大霉不可。——金庸。
11、真正的人，真正的事，往往不及心中所想的那么好。——金庸。
12、没办法，这个时代，误解传遍天下，理解寂静无声。——白岩松。
13、如果你一直表现的很有涵养，其实不如说是在传递一种不以为然的意思。——柴静。
15、对自己准备运用的系统必须经过时间和实战的检验。
16、每一个不懂爱的人，都会遇到一个懂爱的人。然后经历一场撕心裂肺的爱情。
17、每一张纸都是一截树木为我们粉身碎骨以后的遗容，我们理当感恩怀德。——张晓风。
18、如果你没有绝世的容貌，那么你拥有绝世的姿态也是好的。——雪小禅。
19、真喜欢这种说法。爱，不进入血液么？不进入灵魂么？——雪小禅。
20、爱民者强，不爱民者弱。
21、只要不伤害到别人的利益或者自己，善意的比较没问题。这个舞台本身就要百花齐放，不是你一个人在上面唱歌、跳舞。
22、我是那种走一步看一步的人，只要有好的戏，好的角色我都挺喜欢尝试的。我不想演让人觉得是花瓶的角色。
与名人的差距篇十五
3、单枪匹马的时代已经过去，当今的主题无疑是合作。——傅莹。
4、我只愿成为一名秉烛者，照亮阴暗。——光沪。
5、人，诗意的栖居在大地上。——荷尔德林。
7、大多数人并不真的想要自由，因为自由包含责任，而大多数人害怕责任。——弗洛伊德。
8、只要良心有知，任何罪过都不会被人忘却。——茨威格。
9、爱没有方向；它不指向任何人。爱是灵魂的，一个人自己的显现。——奥修。
11、你为什么只想做书本的学生，而不想做人生的门徒？——克里希那穆提。
12、我把我的心之碗轻轻浸入这沉默之时刻中，它盛满爱了。——泰戈尔。
14、人间真话本不多，一个女子的脸红胜过一大段话。——老舍。
16、人的悲哀，在于被自己曾经厌恶的东西捕获。——柴静。
17、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史迈尔斯。
19、如果你一直表现的很有涵养，其实不如说是在传递一种不以为然的意思。——柴静。
20、要成功，先发疯，头脑简单往前冲！——陈安之。
24、总会有那一段时光，得了深情的病，深情得无可救药。——雪小禅。
25、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——培根（英国）。
26、人类一思索，上帝就发笑，因为人们愈思索，真理离他越远。——米兰昆德拉。
27、暗中劝诫你的朋友，一定是大庭广众中称赞你的朋友。——瓦者。
30、好想看到有些国家出现大海啸或是大地震灾难。——成龙。
31、拿金马影帝让我卸下偶像包袱。——郭富城。
与名人的差距篇十六
人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
穷则独善其身，达则兼济天下。 ——孟子
岂能尽如人意，但求无愧我心！——林则徐
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！—— 奥斯特洛夫斯基
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。—— 列夫·托尔斯泰
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦
为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。—— 罗丹
过去属于死神，未来属于你自己。—— 雪莱
不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... —— 高尔基
常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。—— 巴尔扎克
自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。—— 莎士比亚
沉默较之言不由衷的话更有益于社交。—— 蒙 田
在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底
思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。 —— 毕达哥拉斯
容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁
不要对一切人都以不信任的眼光看待, 但要谨慎而坚定。—— 德谟克里特
心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。—— 富兰克林
几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。 —— 伏尔泰
为了争取将来的美好而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。—— 伏契克
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 —— 罗曼·罗兰
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 —— 卡耐基
判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁
事业常成于坚忍，毁于急躁。—— 萨迪
无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。 ----拜伦
上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。-----泰戈尔
他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由于灾患而成为伟大。-----罗曼 罗兰
困难是人生的教科书。-----谚语
别为了单纯的爱而把人生的一切都望了。 -----鲁迅
现在被证实的一切，都曾经仅仅是想象。 -----布莱克
天真的梦想在现实面前总归要失败。 -----史比德勒
希望的花朵可以五颜六色，但必须耕植于现实的土壤。-----鲁迅
把希望和理想瓜在嘴上，就会跌进希望的枯井。 -----伯格森
强大的勇气、崭新的毅志---这就是希望 -----马丁.路德
事情的愚蠢莫过于把希望寄托在别人身上。 -----肯比斯
一个人追求的目标越高，他的才力就发挥得越快。 -----高尔基
唯有人，能凭借意志的力量与天地争辉。 -----雪莱
不要急着决定，因为你经过一夜的深思熟虑之后，会涌现出跟好的智慧。--普希金
迷而知返，失道不远，过儿能改，谓之不过。-----晋*陈寿
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这座陷阱是我们自己亲手挖的。--老舍
傲骨不可无，傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫，有熬心不得为君子。 ----涨潮
骄傲是无知的产物。 ----苏格拉底
自尊自爱，作为一种力求完善自己的动力，却是一切伟大事业的渊源。-----屠格涅夫
英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，有吞吐天地子智者也。----罗贯中
人有不及，可以情恕。 《晋书》
民之所欲，天必从之。 （周）姬旦
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的. ------鲁迅
越学习，越发现自己的无知。———— （法国）笛卡尔
天赋如同自然花木，要用学习来修剪———— （英国）培根
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 —— 歌德
须左右事业，无为事业左右。———— （美国）富兰克林
一个志在有大成就的人，它必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其
实什么事都不能做，而终归于失败。———— 黑格尔
一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。— 苏格拉底
与名人的差距篇十七
1、不要眼高手低，妄想一步登天，眼前做不到的事就不要妄图本分，不管是名誉，财产，还是女人。世界能给你的，只是文化中的玉液琼浆。
2、一个相当标致的女人可以无需装饰品的帮助，运用艺术的手法，把化妆下降到次要的地位，而突出自己朴素的美。
3、对在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。
4、发明家最初只能瞥见一种曙光。
6、一个人倒霉至少有这么一点好处，可以认清谁是真正的朋友。
7、谀媚从来不会出自伟大的心灵，而是小人的伎俩，他们卑躬屈膝，把自己尽量地缩小，以便钻进他们趋附的人的生活核心。
8、没有弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。
9、偶然性是世界上最伟大的小说家：若想文思不竭，只要研究偶然就行。
10、只有没达到目的的力量才是可悲的。
11、要在人前庄重而在丈夫面前妖治，只有天才办得到，而这等妇女是不多的。这是夫妇之间长期恩爱的秘诀；在一些缺乏那种双重奇才的女子，只觉得长期恩爱是一个不可解的谜。
12、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。
13、天才的作品是用眼泪灌溉的。
14、谀媚从来不会出自伟大的心灵，而是小人的伎俩，他们卑躬屈膝，把自己尽量地缩小，以便钻进他们趋附的人的生活核心。
15、每当人生中出现重大转折之际，我们的心总是与发生这悲欢离合事件的地方紧紧相依。
16、道德家所谓的灵魂的堕落仅仅指人的消沉低落的想法，为一己自私的不自觉的行为。思想的波折，对社会的一再索取，或是思想上突然的反复，都是满足我们快乐的需要。
17、贪图不义之财就是道德败坏。
18、当权的人犯错误，可以得到大家原谅，下台以后就要受到谴责。
19、富人总是少于穷人；所以，斗争一旦变成了人力物力的较量，胜利总是属于穷人的。
21、一件不公道的事情，触动了其他人的心境，就会一变二、二变三地把人数增加起来，酵母是会发酵的。
22、我在粉碎一切障碍。
23、不幸的是，在被政治风暴震撼的年代里，女人们象睡莲花那样消失了，这些花儿，要使它们盛开，让我们赏心悦目，就需要有一个晴朗的天空和最温暖的和风。
24、男人对于他所爱的第一个真正的女人，也就是符合巴黎社会条件的，光彩照人的女人，是决不会三心二意的。巴黎的爱情和其他地方的爱情是完全不同的。不论是男人还是女人，为了体面都会对自己所谓的无私的爱情在公开场合说些冠冕堂皇的话，但谁也不会相信。在这个地方，一个女人不仅应该满足男人心灵和肉体的需要，还必须懂得她还有更大的义务，要满足男人的无穷无尽的虚荣心，这也是生活的一个组成部分。所以说，巴黎的爱情实质上就是吹捧、无耻、挥霍、哄骗和摆阔。
25、和天才一起生活，就等于不坐在包厢里欣赏那坳人的歌剧，却跑到后台去看那布景的机关。
26、机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是"像鹿一般会跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。
27、名气就像某些特别的鲜艳的花儿一样含有毒性物质。
28、一个崇高的灵魂是从所有的举动中透露出来的。
29、只有过着游手好闲的生活的人，才把钱看得天那样的大，一个不事生产只会消费的家伙，不啻是社会的蟊贼。
30、没能弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。
31、在这儿，象在其他的社会领域一样，为了完成一件好事，不但要触犯一些利益，而且还得触犯一件对付起来更为危险的东西，那是转化成迷信的宗教思想，它是人类思想中最牢不可破的积习。
32、女人堕落得有多深，男人可鄙的虚荣心有多大。
33、一个正直的人在无论什么地方都应该知道自重。
34、一个才华横溢的人，如果身边没有诚挚的朋友，那准是因为他为人冷酷。
35、婚姻的幸福并不完全建筑在显赫的身份和财产上，却建筑在互相尊敬上。这种幸福的本质是谦逊和朴实的。
36、家庭将永远是人类社会的基本。权力和法令的浸染是在这儿开始的。
37、遵守信誉就像守卫你的荣誉一样。
38、分开了人才聚集的中心，呼吸不到思想活泼的氛围，不打仗日新月异的潮水，我们的常识会古老，趣味会像死水一般变质。
39、真正的科学家该当是个理想家，谁不是理想家，谁就只能把本身称为实践家。
40、对在各类孤傲中间，人最怕精力上的孤傲。
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