通过总结，我们可以梳理出自己在学习和工作中的亮点和问题。了解总结的目的和意义是写好一份总结的首要条件。总结是我们回头观察前行的过程，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容，做到客观公正。接下来是一些总结范文的示例，供您参考，希望对您有所启发。
我们一起去野餐篇一
上周老师说：“下个星期天我们去野炊，各队做好准备，带好应带的东西，周末野炊快乐多作文。”
我们终于等到了星期天，带好了炊具、蔬菜和佐料，大家的背包里装的满满的`，重重的。走到半路我们实在背不动了，就放在一位家长阿姨的电动车上。我们首先看到的是凤凰广场，又来到了欧式商业街，高高兴兴地向野炊的地点前进。汗珠从头上往下流淌，落到了大地上。这时，前面的同学说：“快到了，快到了！坚持就是胜利！”我一想，只要坚持不懈就一定会成功，小学四年级作文《周末野炊快乐多作文》。瞬时，我鼓起了勇气向前进。
我们终于到达了目的地，我飞快的跑到了绿茵茵的草地上躺了下来，闭上眼睛尽情的享受大自然的气息，好舒服啊！再看看那边，同学们正忙着垒灶呢！我急忙跑过去拿了一些柴放到了灶边。灶上的菜也一个个的出锅了。一阵阵香气扑鼻而来，我忍不住真想吃上一口。
“开饭了！“同学们一个个冲向餐布，大口大口的吃起来，一会儿就把餐布上的菜吃的一干二净。
这次野餐真是快乐极了！
我们一起去野餐篇二
似水的时光，一去不返。但唯不忘的是那曾经闯过的人和岁月。
永远都还记得那时紧张的中考备考，大家都在埋头苦干，一大早就闻到那充满教室的早餐味，估计又是谁昨晚熬夜复习，脸上带着一副副“黑眼镜”。课代表拉长了嗓音叫喊着收作业“交作业啦，不然有你们好受的啦！”可大家个个无视他的存在，左手拿着早餐，右手拎着笔努力地赶着作业，更有者“哥们，昨晚睡得太死了，忘写作业了你就通融通融，帮我把名字划去不，求你了啊！”这些所说的找关系，可虽然这样，但大家的成绩都很好，我知道那是因为他们在背后付出了比其他人多几倍甚至百倍的努力。那些年我们很累，但又非常快乐，毕竟我们曾经闯过。
少了班主任的唠叨和教育，只有不停地改卷声，偶尔一次的考前动员，早已习以为常了。一次考试考砸了，她叫我去他的办公室，我忘不了她的眼神，因为她的.眼神中蕴藏着鼓励和爱，我一时的伤心和失望顿时灰飞烟灭，她给予的是场暴风雨，洗刷了我心中的阴霾，给我却是雨后彩虹般的漂亮和绚烂，我永远忘不了她那深泓般的眼神，因为有她、她们的帮助，我成功了。那些年我们伤过，痛过，但却非常有收获和成就感，毕竟我们曾经闯过。
每天晚上都会有汤喝，按妈妈的话说是补充好身体，好迎接中考，这样才会考得好。不知妈妈从哪弄来那怪药方，那汤总是那么难喝，我有点烦她。一次放学早提前回家，就直接走进了家门，远远就看到母亲半蹲着身，仰着头小心翼翼的看着一边的汤，观察着火势，火大了就关小点，火小了就开大点，我傻傻的站在那看着妈妈，站了整整几个小时妈妈才满意的站起来，扭了扭身子，她刚转身就看见了我，傻傻的我。我看着那满脸乌黑的妈妈，心中顿时流出阵阵感动，原来妈妈是这样“熬”出来的啊！原来那汤蕴含着妈妈这么多的爱啊，而我却是…想到我的行为我却低下了头，毕竟是我错了，我不应该挑食，特别是那妈妈煲的汤！此时妈妈的爱早已融入那浓浓的汤中，化作一股暖流滋润了我的心房。那些年我们曾经错过，伤害过我们身边的亲人好友或是同学朋友，但我们都能知错就改，肯求他人的原谅，并且得到了她们的真心宽恕。毕竟我们曾经闯过。
我们一起去野餐篇三
今天星期天，是个难得的好天气，我缠着爸爸带我去钓鱼。走进乡间的小路，路边都是菜地，种着各种各样的蔬菜，隐约看到前面有个池塘，那就是鱼池，鱼池的四周长着青青的小草，好美的风景！
我们拿起鱼竿，便开始在靠近岸边的土堆上钓鱼，可能是因为水太浅的原因，所以一只鱼也没有上钩。我看了一下周围的地形，就数河中央最深了，碰巧，哪儿正好有座能让人坐下钓鱼的小石桥，我便对爸爸说：“爸爸，你看，那儿最深了，正好那儿还有座小石桥，咱们去那儿钓鱼吧！”征得了爸爸的同意，我们就到了河中央，不一会，就有一只抑制不住自己饥饿的鲤鱼“跑”来咬钩了。只见爸爸不紧不慢地拿起鱼竿，轻轻一提一条大肥鱼就到手了，大概有一斤重。我比谁都高兴，因为爸爸说，他只要钓上来了一条鱼，就让我试试钓一次。
于是我挑选了一个大鱼饵穿在鱼钩上，心想：来吃大鱼饵的准是大鱼。我学着爸爸的样子酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。咦，我是不是眼花了，鱼漂怎么有点往下沉了？我用手擦了擦眼，鱼漂果然动了，我激动地站了起来，屏住呼吸、欣喜若狂地把鱼竿拉了上来，一条活蹦乱跳、又大又肥的鱼儿展现在我眼前。
晚上吃着我们自己钓的鱼，别提有多香了。这个星期天过得真愉快啊！
我们一起去野餐篇四
每每听见“分享青春，共筑未来”时，心中不禁泛起一阵自豪；每每听见“青年强，世界强”时，心中不由泛起一阵骄傲；每每想起“与青奥共成长”，心中不禁为亲爱的南京加油；每每想起“为青春加油”，心中由不为伟大的祖国高兴……对于我说，是第一次为南京感到高兴，南京，让！作文。因为在这儿我土生土长的家乡——南京，将在8月16日至28日举行长达13天的第二届夏季青年奥林匹克运动会。我的同学叶文扬，她曾在春节前采访过一个为青奥“添砖加瓦”工程队，问他们春节不回家觉不觉得遗憾，而他们的回答令我吃惊“不遗憾，相比之下，还是的青奥会重要，小学六年级作文《南京，让！作文》。”这群朴素的的工人让我想起了“顾全大局”这个成语。最近我们的小区在变化、城西干道在变化、南京都在变化！你看，不管是大人，还是小孩子，都在为青奥会努力。然而，作为一名南京小市名，我该做些什么呢？志愿者？好像还不够年龄。经过深思熟虑后决定：为南京，为青奥，奉献自己最大的努力。以下是我计划为青奥所做的“三名主义”：
1.文明主义：在青奥会期间，大家要尽量的环保，如：垃圾分类装,少用一次性饭盒、筷子,不随地吐痰……还有就是不讲一些脏话。要在外国人面前，显现出我们的中国的文明。
2.热情主义：在青奥会期间，看见有需要帮助的外国人，就主动的帮助他们。要让外国人看到咱们中国热情、大方的一面。
3.守法主义：在青奥会期间，我们应该守法守纪，不违反，要让我们中国人“守法”的好形象永远“烙”在外国人的心中。
青奥会，我们等着你！南京，让！
我们一起去野餐篇五
每逢进入冬季，气候变的很干燥，受到干燥环境的影响，这个季节就容易引发火灾。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。火，带给人们光明，赋予人们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性，不断增强消防意识。
我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：
1、不玩火。就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。
2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒假春节期间更要注意。
3、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。
4、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！
我们一起去野餐篇六
爱上一座城市，爱上一个季节，爱上一种花香，爱上那些不断鼓励我的人，爱上生活的每一天。感谢一段时间，一些机缘，让我遇见这世间一切美好的东西，让我遇见一群这么可爱的人，谢谢你们教会我，这世间仍有一种名叫温暖的东西，它不遥远，它在我身边。有你们，就有温暖。记忆里我们还活在那个夏天。
太阳在头顶烧灼着我们的发丝，绿色的树叶浮动在水泥地上，蚂蚁在砖头边演奏着自己的交响曲，我们就在这里开始崭新的三年。那时年少，我们瞥了对方一眼，默默认定这就是自己最讨厌的人。我经常会被你们捉弄，像是：吃到加满牙膏的奥利奥，像是：背后被你们贴上一张写了我是猪的纸条，像是：喝到你们为我“精心配置”的矿泉水。每次我做错事，你们总是第一个来看我笑话。那时候，我心里想，这三年，应该不好过吧。初一的生活的确是无忧无虑的，我们几乎不用担心任何考试之类的问题。
每次周末，你们都会相约着出去玩，像一群天真的小朋友一样四处悠悠荡荡，唱着最简单的童歌。而那时候的我，真的是非常想加入到你们中间去的，即使心底还是不甘愿如此认输，但我还是靠着那种害怕从内心传来的寂寞的心情向你们伸出了手，那次，我记得，我对你们说：“带我一起玩好吗？”你们犹豫了片刻，转过身去，留下一句：“还不快跟上。”我笑着跟上去，对你们说：“我可是不帮你们背包的哈。”你们转过头上下打量了我一番，假装用一种特别鄙视的语气说：“想背还不让你背呢，美得你。”然后我们一起笑出声来，感觉踏实而美好。初二结束那天是我生日，我对你们说：“晚上我开party，你们要来啊。”你们说：“好”我很激动，毕竟是你们陪我过的第一个生日。忙忙碌碌了一下午，我终于准备好了一切需要的东西。我坐在桌子边，看着时针离约定的时间越来越近，又看着时针越来越远，我的眼里慢慢蓄满了泪，它们在我眼里不断翻滚着，充满了比洋葱还要令人难过的味道。
忽然，灯咔的一下全灭了，满房间都是耀眼的小星星，你们从我沙发后面跑出来，手里提着一个小灯，像是多啦a梦一样从口袋里变出一只开关，放在我手心里。你们对我说：“生日快乐。”我的眼泪掉在你的手背上，在黑暗中，你微微一愣，打开了大灯。你们笑了一下，说：“这灯我找了很久诶，买你的礼物真难”我重复按了几下开关，看着小灯一暗一亮，我感觉我像是打开了潘多拉的宝盒。初三默默的走过来，学习压力也慢慢的大了。我们开始收敛自己的贪玩和任性，慢慢的拾起了散落在墙角的书本，静静的观看。认识了很好的新老师，考试的次数也慢慢的多了起来。每天每天听着父母在耳边说的：“好好学习”，我们渐渐意识到考试的成绩对于自己是多么重要。我是我们几个中成绩最差的，每次考试没考好的时候也都是我一个人默默的趴在课桌上哭。你们坐在我身旁，拍着我的背，对我说：“没关系，还有下次。”记得是初三的期中考试完，我们说好要出去庆祝。我们坐在甜品店门口，看着各种各样的口味的冰淇淋，我对你们说：“我看上了好几种口味的冰淇淋，要不然我们一人买一种，你的给我尝一口。”你们笑着说：“没问题。”但在我们买完之后我才知道你们的没问题是建立在把我的冰淇淋吃完的基础上。
初三的末期，我们开始为了中考努力起来，很多次我看都到你们眼角透露出疲惫的神情。你们坐在我身边，像一只猫头鹰一样瞪着课本，我记得我也和你们说过很多遍：“注意自己的身体。”也是最近才发现，离毕业只剩下不到十天。我们坐在教室里，没有说话，没有打闹，安静的就像初见时一样。坐了很久，我开口说：“要走了吗？”“要走了吗？”这个问题我问过自己多少遍我已经记不清了，但每一次问自己这个问题的时候我都死一般的难过。为什么呢？我自己问自己。为什么难过呢？时间会不会回到记忆中的夏天，那年我们还是那么年幼的样子，那年我们还是那么骄傲的样子。像是最独特的风景，像最温柔的安慰，像最喜爱的东西，温暖就在我心底生根发芽。她们不会离开，她们在我身边，在我穿越人海，穿过喧嚣，穿过世间一切喜怒哀乐时化成风卷动着我的发梢，对我说：“我们在一起。”
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我们一起去野餐篇七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是：期中考，！
4月22日上午，校教务处副主任陈妮娜国旗下讲话。
时间过得很快，转眼已经进入第10周了。本周三，初一、初二的同学们将进行校期中检测，初三的同学们也将在周四、周五进行市统考的检测。虽然本学期以来，初三的同学们已经经历过很多大型考试（包括非文化学科的考试），但此次市统考的来临，让我们更加真切地感受到中考越来越近的脚步！为了让同学们更好地面对考试，在本周测试中取得优异的成绩，在此，我提出如下几点建议：
首先，正确看待考试，系统复习，充分备考。陶行知先生说：“吃自己的饭，流自己的汗，自己的事情自己干。”希望每位同学能端正自己的学习态度，重视考前的复习。在备考阶段，梳理清楚已学过的知识，使它条理化、系统化。面对错题、难题要做到回头看，通过巩固复习，消灭知识漏洞。你准备得越充分，收获就越多！请记住：勤奋带来好运！
其次，明确目标，充满信心，科学答题。目标是前进的灯塔，无论大小，不管多远，唯有努力才能实现。考试过程中要牢记“考题你易他易我不大意”，因此遇到容易的题目不要忘乎所以，要多份细心，谨慎落笔；“考题你难他难我不畏难”，遇到难题不要惊慌，要冷静思考，沉着应对。做到考试基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握好答题时间。
再次，诚信考试，杜绝作弊！知识上求真，做人要诚实。其实，大家都知道，会选择考试作弊，作业抄袭的同学，都源于平时学习不够认真，考前又不肯踏实复习，在考试时心中就没有底。请有类似想法的同学此次彻底打消这样的念头，记住：考试来不得半点虚假，成绩对于我们来说只是一个数字，只要能弥补学习上的漏洞，努力过就是成功！
另外，在进行考试的同时，也请每一位同学能更加自觉遵守学校的各项规章制度。大声的喧哗会破坏校园的宁静；走廊、扶梯、操场等公共场所随意丢弃垃圾,破坏的不仅是校园环境,更是你们健康的形象。美丽的校园，美好的环境需要每一位育才人去维护！
最后，祝愿每位同学在本周考试中取得满意的成绩！也借此机会向每一位辛勤付出的老师们道一声：辛苦啦！感谢你们！
我们一起去野餐篇八
星期天，我和张澈一起去爬山。
火热的太阳当空照，我们一步一步登着石阶。路旁都是花草树木，一种草的清香扑鼻而来，走在树荫底下不会被太阳照到，很凉爽。走着走着，我们发现了一个惊喜——路旁都是小松果！我们一路披荆斩棘，来到了野路上，脚下满是小松果！我们兴奋极了！立马捡起了松果，一个接一个，“咚、咚、咚”都放入了袋子里。等我们回到了水泥石阶上，一看！“呀！一、二、三、四……”我都快得密集恐惧症了！我们满载而“上”（还在往上爬，所以用“上”），想把小松果卖了，便边爬边叫卖。“两元一个，三元两个，这可是双十一大清仓！”可惜别人似乎认为我们卖的`是“三无产品”，拒绝购买（不过我们卖的还真的是“三无产品”！【偷笑】）。爬着爬着，我们来到山顶，吃了饼干休息了一会儿，爬下了山。我们早已气喘嘘嘘了！
看来爬山是一件有意思的事，还可以有新发现呢！
我们一起去野餐篇九
又进入了期末复习，又到了一学期最紧张的时候，看着孩子们疲惫的面庞，不由得阵阵着急。
每每到了这种时候，学习就成了学生们必须完成的任务，不管喜不喜欢，都只能按要求完成，来不得半点懈怠。于是，愉快的学习变成了埋头苦干，有趣的知识变成了孩子们笔下歪歪扭扭的字迹。我想尽办法，想提起大家的斗志，想让枯燥的复习更具趣味。
今天复习了形近字和多音字，虽然学生们一边写，一边嘀嘀咕咕，念叨着不知什么东西。我却没有像平时上课那样要求大家保持安静，而且时不时地说些相关的有趣内容，引起大家的兴趣。好像也起到了一些作用，但还是能看到孩子们不停地在甩手，一脸的痛苦和无奈，真是又好气又好笑。
孩子就是孩子，在考之前都想考个好成绩，不管学会没学会，那份斗志没得说。等成绩出来了，有人欢喜有人愁，甚至坐在那里抹眼泪，一副痛心疾首的样子。可没过五分钟，就又变成了快乐的天使，喜笑颜开，谈笑风生了。这也正是他们的'可爱之处。不然，漫长的人生该多么艰难啊！
我虽然也希望大家取得好成绩，不过平心而论，我从不认为成绩能说明所有的问题，也从不以成绩高低单纯地评价某一个学生。孩子们来到学校受教育，重要的是学到生存的本领，学到做人的道理，尽可能地发展自己的特长，使自己成长为有一技之长的、能够造福社会、造福人类的人。不同的家庭环境，不同的社会圈子，不同的家长引导，都会导致孩子间的很大差异，加上孩子先天的优势和劣势，将来的发展当然会不尽相同。只要他能够竭尽全力，用自己掌握的本领，创造属于自己的幸福生活，那就是我们教育的成功。
这几天虽然累一些，可是仍然要不断努力，因为这个努力的过程体现的是一种难得的意志品质——不管遇到什么困难，都会迎难而上，坚持不懈地做到最好。拥有了这种品质，一定会受益一生的。
所以，我要给孩子们鼓鼓劲，也要为自己鼓鼓劲。孩子们，让吧！
我们一起去野餐篇十
在我所熟悉的人群中，我最敬佩的人，是我的班主任刘老师。我们每天和老师学习，生活在一起，老师不仅关心我们，还让我们懂得了做人的道理。
老师性格好，而且教课也特别好。刘老师上课总是面带微笑，精神抖擞，讲起课来总是清晰易懂，娓娓动听。听她的课，我们感到既轻松愉快，有增长了知识，四十分钟的一堂课常常是不知不觉就过去了。
老师更爱学生，一次一个同学在课堂上，大声讲话，可是老师并没有责怪他，只是对他微微的笑了笑，告诉他要遵守课堂纪律，不要影响其他同学听课课，这可出乎了我的意料之外，老师的这次宽容与安慰，使得这个同学红着脸低下了头。
老师不但教会我们知识，还教会我们如何做人，她告诉我们，不要总借别人的东西，自己地上种的东西，是永远吃不完的，从中我懂得了一个道理，从小就要树立自立自强的精神不要依赖，家庭优越，这种精神是无价之宝。
老师的尽职使我们尊重您，老师的和蔼使我们爱戴您。老师就是为了把我们培养成为建设祖国的有用之才。老师我们喜欢和您在一起我们爱您！
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我们一起去野餐篇十一
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!
——奥斯特洛夫斯基。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
青春里的正能量。强大的能量助我支撑起坚定的信念，让我对充满挑战的明天信心满满。
青春只有一次，梦想却可以有很多。只要奋斗过，拼搏过，不管结果怎样，成功或失败，都会在我们的记忆中珍藏，那些年我们一起为之奋斗的梦想，那些年的青春。
我们一起去野餐篇十二
在回家的路上，行人们留下了一串串的脚印，也留下了银铃般的笑声。
在这样的天气中，我的心情也不觉得变得阴沉起来，独自一人打着伞，不留意间，一脚踩偏，才进了一个小水坑中，霎时间，溅起了一个个小水花儿……而我的裤子也遭了殃，被雨水“点缀”上了几个明显的暗花。唉！真是一失足成千古恨啊！
猛然间，听到身后有人叫我，我迅速的将头转了过去，原来是我们班同学啊！只见涵打着雨伞向我走来，我也对她笑了笑，虽然我们平时在学校接触不多，但是关系也不错啦。看到她走过来对我说：“以后我们一起走吧！我也住在这里，咱俩住的还很近呢！”“呵呵”我开心的笑了笑，以后终于有人跟我一起走了，这段路上就不会只留下我孤独的背影了。
从那以后，我和涵成了形影不离的好朋友。不管是去哪里，我们俩的影子总是挨在一起。上学的路上，留下了我俩的脚印，放学的路上，留下了我俩的笑声，我和涵在一起的时光，总是那么快乐。
一个星期一的早晨，我同往常一样，拿着清扫工具，在打扫卫生，可是今天，却出了一点点事故。扫帚上的一根铁丝划破了我的手指，一阵难忍的疼痛差点让我哭出来。
这是涵走了过来，用她手中的纸巾为我擦掉鲜血，又用创可贴把那伤口简单的“保护”了起来。看着涵认真的样子，心中感觉好感动，好温暖。
将我的手指弄好之后，涵抬起头来，闪烁着她哪如雨一般清澈、纯洁的大眼睛时，微笑的对我说：“好了，这样就不会很疼了，也不会被感染了。”
看着涵我大声的对她说：“谢谢你，我的好朋友。”
突然间，温暖包围了我们，让我们在感动中有亲近了一些，又彼此多了一份依赖。
……。
所有的回忆，拼成“友谊”两个字，陪我走过六年……。
是啊！六年了，了六年美好的时光。
涵！我希望以后还可以有你陪我一起走……。
我们一起去野餐篇十三
暮色下的乡村抹去了鲜明的光泽，只留下一片幽深怅然的剪影，晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线。
我拿起那只尘封已久的风车，向着远方跑去……。
每个日落黄昏，我总会和祖母出现在那条乡村小道上。微风拂来，风车缓缓地转动起来，吱呀的风车声一直飘向天边，飘到我那童年的梦里。
一日，我和祖母又出现在那条小道上。可是，此时无风，风车一动不动地立着。祖母看见了，脸上露出了微笑。我嘟囔着嘴说：“没有风，风车转不了，怎么办呢？”
“孩子，没有风，那你就去找风啊。”
“可是，风在哪里呢？”我疑惑着问道。
“那要你跑起来啊”祖母神秘地说道。
于是，我慢慢地跑起来。风车竟吱吱呀呀地转动起来了。我高兴地大声叫道：“我找到风了，她在这里，就在这里?”
回头看去，是天际灿烂成一片的云霞，还有，祖母那慈爱的微笑。
……。
……。
倏忽，一阵微风拂来，手中的风车依旧奏着那亘古不变的旋律。恍然明白，我又站在了人生另一个起点，人生的风源还等待着我去追寻。
于是，我在起点写下――。
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我们一起去野餐篇十四
曾几何时，你们对我说：“亲，我们要永远在一起。”而现在，我要对你们说：“我们一定会永远在一起的。谢谢你们，让我感受爱、与友谊的滋润。”这‘爱’如同一双飞翔的翅膀，带我飞出茫茫的大海。在我们好久不联系中，你们却依旧念着我，我却依旧想着你们，这才是真爱。
一个漆黑是世界，一个迷茫的道路，一个漫无目的方向，我一个人走啊，走啊，大声呼唤，听到的却只是回音，投一颗石子，投来的却是无人呼应。亲，你们在想我吗？你们在等我吗？我没有目的地在路上走着。
我不知道你们是否在等我，是否听到我呼唤你的声音，是否看见我投的石子。我在不停流泪，不禁加快了脚步，突然，我看见了我生日时你们送给我的一块手表，我的心突然一巅。加快了速度，漫无目的地向前跑去。
终于，迎来了胜利的曙光，你们都在！此时，就连那泪水也无法表达内心的激动，我知道，你们爱我，我爱你们，我们要永远在一起，无论春秋，无论冬夏，无论天涯，无论海角，只要心在，梦就在，只要梦在我们就在。
我们要永远在一起！我在心里许诺要珍惜与你们在一起的每一瞬间，把他们都铭刻在一起1我们要永远在一起，一直到我们潇洒地走到生命终结的那一天。
初一:陈春晓。
我们一起去野餐篇十五
他们是一对夫妻，更是一对下岗工人，经营着一家刀削面的小吃摊。摊子不大，但是生意却很不错。自从上了初三，每天下晚自习，我总是拖着疲惫的身子从他们的摊前经过。
那天，有些凉，街上行人也渐渐的少了。光秃秃的树木仍不屈不挠地站立在道路两旁，坚守着一份凄凉、一份萧条。他们坐在简易的棚里，守望着什么。我和妈妈停下车，想吃碗热腾腾的刀削面。
女摊主很高兴地迎了上来，使劲摸了好几遍桌椅，才让我们坐下。
男摊主打开炉火，开始烹调我们的面。女摊主在我们对面坐下，和我们闲聊。
她很瘦，我似乎感觉到她在风中瑟抖。他的眼睛很亮，此刻，正注视着我。
“才下晚自习吧？”
“嗯。”
“初三了？”
“嗯。”
“要好好努力呀，这一年可关键了。”
我还是一个“嗯”。
“你冷吗？”
“嗯。”我点点头。
“来。”她搬起凳子到炭炉边，示意我坐下。我望着妈妈，她微笑着默许。
“谢谢你！”我真诚的说了一句。我感觉到一种从未有过的轻松和快乐。
“没什么，没什么。”我看到她微微笑着，很满足。
月，升起来了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。此刻，在棚内昏暗的灯光下，我可以看到男摊主做面的全过程。他正飞速的削面，一片片面面条从他手中飞过，落进锅里。
“喜欢猪肉还是鸡肉？”他突然开口。
“呃……猪肉吧。”
这时，那正在和妈妈聊着的女摊主转过身来。
“多加些猪肉，小孩子还要多吃蔬菜。”她怜惜地望着我。
“我知道，我知道。”男摊主乐呵呵地答应着，认真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳……。
感动、欣喜、诧异，一起涌上心头。我是第一次到他们的小摊，他们却像亲人般接待了我。
终于，我吃上了那碗面，很纯、很浓……。
淡淡的月色如水一般纯净，悄悄地透过时空，静静地洒在我的心上，是那么的柔美、那么的静谧，一切如在画中。
再次去他们的小摊，一是几天后的事。他们一眼认出了我，同样热情的招待了我。
再后来，我不仅爱上了他们的摊子，更爱上了这里的两个主人。心情郁闷时，我去他们的摊子，他们为我下碗刀削面；考试失利时，我去他们的摊子，他们亲切地陪我谈心。
每次从他们的摊前经过，他们都会报以最真诚的微笑：“不管你什么时候来，我们都欢迎你。毕竟临近中考，你太累了。也许我们这样做，能够给你一些温暖……”
红色的五月，黑色的六月，那段初中阶段最为紧张和彷徨的日子，是他们，陪我默默走过，给了我勇气和力量。
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我们一起去野餐篇十六
微风轻拂树叶婆娑。
迎着朝霞万丈。
放开手。
昂首阔步。
天空湛蓝白云悠悠。
笑语洒满大道。
青年如飞中年稳健。
踩着春日交响节拍。
奏响华光幸福欢歌。
风雨同舟。
亿万年阳山依旧在。
几度桃花开。
天地人和共朝夕。
多少青春意气风发。
弹指间青丝披华发。
执着心中的梦想。
携手并进。
我们一起去野餐篇十七
杨红梅教学目标：
1、感受秋天的美丽，知道秋天的各种各样的果实。初步了解果实的特点。
2、知道作物要经历那些种植过程。
3、了解收获的来之不易。
教学重点：
引导学生运感受秋天的美丽，知道秋天的各种各样的果实。
教学难点：初步了解果实的特点。教学准备：
教师准备：多媒体课件和秋天的果实、白纸8张。
把学生分成8组。学生准备：白纸、彩色笔。
第二课时。
活动一分享秋天的喜悦。
2.出示课件：田野及果园里各种各样的果实3师提问：你们看见了什么？生汇报。
师总结，秋天是一个丰收的季节。看了老师带给大家的照片，老师也把很多果实带进了我们的教室。
2．选出小组最精彩的参加班级交流展示3．给果实做身份证。
（1）全班同学和老师一起给柿子做身份证，并用课件展示。（2）各小组给自己桌上的水果做身份证：
要求：.先画出果实的模样，再填写名字、形状、颜色、味道。4．分小组展示做得身份证。
5、游戏《你说我猜》。
6、看课本上的图片，说说这些果实要经历那些种植过程？
7、学生汇报，教师出示课件，让学生知道这些果实是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，来之不易。
8、学习儿歌。
读儿歌，提问：读了儿歌，你明白了什么？
9、总结。
我们一起去野餐篇十八
20xx年4月14日，就像5.12一样，一场突如其来的大地震用锋利的刀刻在每个中国人血红的心脏上。
谁能预料，就在那一瞬间，美丽的青海玉树迅速地坍塌了。往日那个美丽的地方，此时弥漫着刺鼻的血腥和浓郁的悲伤。我们被这场灾难吓呆了。来不及呼喊一声“救命”就被下坠的楼板压倒了。全国人民都体会得到，你们的痛苦，为你们流下悲伤的眼泪。每每想起你们被解救出的激动的神色，每每回忆起孩子们铭心刻骨的哭喊，心中有个地方总在隐隐作痛。
一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。看，有多少救护车在那里守侯，有多少温暖的食物和水为你们献上？请坚定一个信念：活下去！
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