通过对过去一段时间的经验总结，我们可以更好地规划未来的发展方向。如何处理好家庭和工作的关系？分享一些总结范文，希望能激发大家的写作灵感。
会跳舞的星星字篇一
《鲜花和星星》是一首儿童诗。全诗情景交融，语言优美，在教学中我引导学生“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到美的熏陶。”
首先。
我注重学生的心理需求。未揭题前，我设计了两则谜语，因为一年级的孩子，对谜语兴趣较浓，以谜语的方式导入课题，让学生兴趣盎然，从而有更高的热情投入到课文的学习。
其次。
注重学生的读书实践。整篇课文都是通过读来感悟，揭题后，我让学生自由选择读的方式感悟课文，随后又运用了自读、同位读、男生读、女生读、师范读、表演读、齐读等多种形式的读，灵活多样的读法是相当重要的，体现了《课标》所要求的“让学生充分地读”。
第三。
拓展学生的想象和创造空间。课上，我让学生多次的看图片，描述画面以后，让学生再想象你在这样的美景中最想干什么？这给学生提供丰富的思维想象空间。他们根据自己的生活体验和心理需要，说出如此丰富的童言童语。另外设计了有坡度的练习，让学生根据课文创造儿童诗，学生在稍作思考后，脱口而出，好像他们天生就是小诗人。
回看这一课的教学，在教师的引导下，学生增加了语言积累，能读善思会说。事实证明/；孩子的思想在课堂上一旦得到解放，他们将释放巨大的能量。这能量的体现就是他们丰富的想象力和创造力，同时也让课堂变得精彩纷呈。（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。）。
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会跳舞的星星字篇二
今天老师让我们大家读一本书，这本书的名字就叫：《会跳舞的小星星》。当时我一听到这个名字后，我就被这本书吸引了。放学后，我催妈妈赶快给我买这本书。回到家后，我以最快的速度将作业全部写好后，给妈妈检查完，订正完后，尽饭也顾不上吃一口，就跑回自己的房间，津津有味的读起来。
爱丽丝你知道吗，这个故事讲述了：米兰一家，在圣诞节快要到时，米兰的爸爸因工作等种种原因，不能回家去陪米兰和米兰的妈妈一起过圣诞节了，米兰的心里十分难过。当米兰在一次偶然的机会里，看到自己的妈妈和蓝色眼睛的理发师在兴高采烈的在大街上散步。米兰顿时感觉自己的幸福又平静的生活，似乎以被打破了。
于是，她去找了花园里面的老太太爱丽丝商量。听爱丽丝从诺亚方舟了解家的意义，她关注家如同一轮在平滑上的一枚鸡蛋，生怕有一天会破碎，再也不能完整了。后来米兰在托马斯的劝阻下，让爸爸在圣诞节那天回到了妈妈的身边，最后让米兰过上了幸福的日子。
我看了这个故事，我知道了要学会关心家人，和大家友好相处，希望你的生活越来越美好！
会跳舞的星星字篇三
这堂课主要是在复习重复命令的基础上进一步的来使用这个“repeat”命令。《画星星》这一课的教学最终目的不能单单定位在能够完成正多角星的图形，熟练掌握repeat的操作命令，而应该是培养学生主动发现、主动探究的学习方法，促进学生思维和创造力的发展。
放手让他们小组合作，自主尝试其他角度的正多角星重复画图命令，培养学生的自主学习能力。在自主探索的过程中，我们不能作为学习的主体，但也不能作为旁观者，引导学生能正确的把握学习的重点，举一反三，培养他们会学习的能力和多向思维的能力也是在自主探索当中应当重点实践的。在授课过程中，我让一些学由余力，且操作能力较强的学生去辅导那些操作能力相对较弱的学生。这样做，不但减轻了教师的压力，使教师能有重点地辅导某些方面的问题或某些同学；而且解决了辅导不过来的问题，使得人人都能得到及时的指导，保护了同学们的学习积极性，且学生间的辅导自有特点，也易于交流，有时比教师指导的效果还要好，教学目标的达成率得到了提高；同时也锻炼了小助手们分析问题、解决问题的能力，所学内容也得到了强化，使小助手在不断的'成功体验中增强自信，养成求知探索的习惯，培养了较强的自学能力。而那些不好意思问老师的学生，可以问同学，既解决了问题，又增进了同学间的友谊。
“授人一鱼，仅供一饭之需；教人一渔，则终身受用无穷”。通过学生自主探求习得，让学生始终处于积极主动的主体地位，充分发挥了学习主动性和创造性，能动地获取知识，增加了实践体验，增强了他们的探究意识、合作意识，使他们自学能力、实际操作能力、创新能力都得到了发展。在教学中，我们可以广泛吸取其它学科的相关经验，结合本学科特点，充分调动学生的学习积极性，让信息技术课成为学生亲切易学的实用课程，最终达到使学生具备在信息社会中灵活运用信息技术知识的目的。
会跳舞的星星字篇四
在这个暑假里，我读了一本书，叫《我的雀斑会跳舞》，作者是郁雨君。
这本书主要是讲雀斑是很生动的，能随意地浮在脸上。有一个十岁的小女孩叫雀斑（小名）。她脸上两边都有雀斑，她一笑起来，两边的雀斑就像在跳舞一样。有一次，她在报纸上找到一则启事，是要找男主角，旁边还有女主角的照片。这个女主角很美丽，雀斑想她做她的妈妈。于是，雀斑就叫她爸爸去应聘做男主角，然后应聘成功，他们还知道了这个女主角叫阿拉蕾。后来，阿拉蕾还做了雀斑的妈妈，这下雀斑的诡计成功了，她很开心。而且雀斑一家人和那在远去国外的妈妈的家庭，组成新的家庭，变成和谐的一家人，那远去国外的妈妈还生了一个小宝宝很可爱，叫亚当。
我是在学校买这本书的，我在家里看了看这本书的题目。我的心里就立刻有了一个疑问，那个疑问就是“为什么雀斑会跳舞呢？”。后来，我拿起书一直看啊看啊，看到最后才结开了这个在我心中的问题。原来，作者把雀斑比作我们一样拥有生命力。因为有雀斑的人一笑起来，那些雀斑就像在跳舞一样。我还在这本书的导读后面，发现了郁雨君姐姐被作者称为小辫子姐姐。而且，我还发现了一个小秘密。原来，小辫子姐姐的脸上会长雀斑，是他们外婆家天生的标志。我也想试一试长雀斑的滋味。
会跳舞的星星字篇五
《和星星跳舞》是一个音乐活动，本活动主要是让幼儿学唱歌曲，并能根据乐曲创编简单的动作，并尝试跟同伴合作邀请舞。让幼儿在活动中感受歌曲的情境美，感知音乐的欢快。
在目标的达成上，我通过歌词图谱相结合的'方法并引导幼儿随音域念唱歌词的方式来学习歌曲，有利于幼儿熟悉歌曲旋律和歌词的巩固。幼儿也能从欣赏歌曲中感知歌曲快乐的情绪，这个可以体现在幼儿在活动过后还在津津乐道地自由哼唱。
活动的第二个环节中，在引导幼儿学小星星跳舞的时，我先引导个别幼儿尝试创编，在鼓励其他幼儿一起来学一学，做一做，这个环节幼儿参与的积极性比较好，有个互动和互补的作用。但在组织开展集体邀请舞时，有部分幼儿的动作更倾向于互相模仿，因此，在今后的教学活动中，我会注重幼儿动作技能的学习和积累。
本活动过程中，幼儿不仅欣赏了歌曲，在歌曲的意境中体验了天空中星星跳舞时欢快的情景。《纲要》中也指出教师在活动中充当的是一个引导者的角色，尤其是艺术领域中的创编环节，教师不要限制幼儿的创造性思维，但要是环节创编中，只是以幼儿的创编为主，那么幼儿对音乐欣赏的情感抒发方式又怎杨能得以提高呢。这也是我们平常教学中存在的一些困惑。于是，就本人认为创编是需要的，但要建立在一定的技能掌握之上。于是，当孩子们都尽情地抒发自己对音乐的感受时，我在活动的高潮部分又呈现了一套较完整的动作，供幼儿参考。当然，在活动中也不删除孩子们自己有创编的体现环节，由幼儿自由组织创编另一套动作，并以比赛的形式开展，这样更能激发幼儿的表现欲，又能从中充分体现了幼儿的集体荣誉感和自信心。
会跳舞的星星字篇六
“生活，就像植物一样，隐藏着巨大的谜，但是不管怎样，要做个好孩子，学会付出和接纳，然后再学思考和创造。”这句话出自本文爸爸对女儿香草的评价，这也是一句生活的真理。
这本书是一本叙述成长的`小说，文章内容具体，词语优美，用诗一般的语言描绘了一个女孩的心灵成长。这本书让我认识到了成长与生活的重要性，感悟到了生活与成长的意义和乐趣。生活就是五味瓶，每天都有等量的酸甜苦辣咸等着你，等着你去分配生活，掌控生活。
谁没有童年，谁的生活没有酸甜苦辣？关于童年，关于成长，关于友谊，关于有哭有笑的日子，甚至关于日子中的尴尬、秘密，都是爱的涓流，一点一点的，不知不觉我们就被那温婉柔和细腻的爱包裹淹没了。本书十分让我喜欢，与此同时，在书的影响下，我们成长着。
会跳舞的星星字篇七
近几天，我读了《会跳舞的向日葵》这本书。我对其中的《父母心》一段，特别有感受。
这一段讲的是香草的弟弟香晏每天走火入魔地听独角戏。父母担心他是脑子出了问题。还写了他家晚上来了一位陌生人，是来认小猫的。香晏舍不得，就把小猫白茫茫藏了起来。最后那个陌生人认定白茫茫不是他家走失的小猫。作者表达了香晏父母对他的担心。
记得有一次假期，我上课外班没带水杯。回来时，我刚跨进家门父母就急匆匆地问我咳嗽没有，嗓子疼没疼，喝水了吗，要多喝些水呀……问了好多，我心想：烦不烦人呀！于是我一气之下接了一大杯子的水，一口气喝得干干净净的，不耐烦的说：“喝了喝了，喝了好多。你们看见了吧！”父母见了，什么也没说，我当时心里暗暗高兴，自认为做了一件了不起的大事。晚上回去睡觉时越想越郁闷----父母白天担心我，才问我那么多，他们也是为了我好，而我却那样反驳他们。我来到父母房间，向他们承认了错误，不该那么没礼貌。
世界上的父母能心疼自己的儿女，处处都护着自己的儿女，难免会罗嗦一些。其实他们都是出于好意的。他们时时刻刻都会替自己的儿女着想。所以我要感谢一直赵国我的父母，感谢他们的一片苦心。
会跳舞的星星字篇八
我有一本我喜爱的书――《会跳舞的向日葵》。书中的主人公是香草，她活泼、可爱、善良、胆大，同学对对说她是个假小子，可她也不在乎，这便让我联想到了现在的我们，胆小、骄傲，爱撒娇，更让我觉得失去了孩子的本性，变成了“小大人”。
这书里还有许许多多的精彩故事，比如：用汤洗澡、乌龟蛋**、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。说香草给小牛一份礼物，小牛说，不能轻，也不能重。香草点头答应了，第二天，香草如约捧着纸箱上学，小牛高兴极了，忙打开箱子，一看，不由大叫：“蚂蚁”。瞬间，蚂蚁倾巢而出，一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具，连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。老师看不下去了，就让香草回了家，香草伤心极了。
这个故事，让我感触很深。香草聪明又顽皮，给同桌礼物也别出心裁，大人会给香草“差生”、”淘气包“、”后进生“等一些形容不上进的词语，当我没看这本书时，我对淘气包的理解也是这样，但我看了《会跳舞的向日葵》这本书后，对”淘气包“这个词有了进一步的认识。
我觉得书中的香草虽然是个淘气包，但她机智。只不过时常受人冤枉，在老师眼里才逐渐变成了淘气包。别看她淘气，故事中，这”假小子“也不赖。上三年级时，老师换了，以前的老师对香草不搭理，可在颜色老师眼里，香草是个爱思考的好孩子。正因为凡事都要打破沙锅问到底，才被以前的陈老师讨厌，而在颜色老师的呵护下，淘气、学习差的小香草成了尖子生……总之，有香草的地方，每个人都会不寻常，每天都不一样。我十分佩服秦文君阿姨的笔墨，她在讲述每一个故事时，总能那样诙谐、幽默，把孩子的天性毫无保留地展现出来。
其实，在我们身边，像香草这样古怪的孩子有很多，有时，我甚至觉得他们非常可爱。其实他们（她们）更需要朋友，更需要同学、老师的帮助和鼓励，让家长更多地去了解孩子的内心世界。我想，本书作者也是想表达这种想法吧！
五年级:贝琪。
感悟生命的'坚强_向日葵_1100字和煦的阳光洒在地面上，暖色系的世界让我感到舒畅。我一直仰着头，追随着阳光。几个月前，我还只是一颗迷茫的种子，被无名的野鸟带来。还是冬天，我便告诉自己：一定要发芽，要活下去！冰冷的雪覆盖了我，刺骨的寒冷笼罩着我，我忍着寒冷汲取土壤中的营养。终于一天，小小的芽探出外壳！我获得了重生。漫长的冬天过去，我钻出地面好奇的打量着，我在一片美丽的花园，离我不远有一颗挺拔的树。许是上天故意捉弄我，让我降落在这么好的地方，却在旁边安置一排不矮的围墙。困难外还有一层困难，突发状况让我不知所措，凭着追逐阳光的本能和求生的欲望，我更加努力的汲取营养。一天，旁边的大树对我说：“一株草的高度远不及围墙，放弃吧，来我这边，你可以享受到温暖！”花园里所有的朋友都认为我是草，但我的心告诉我我是特殊的。大树见我不答话，又问了一遍：“来这边吧，我可怜的孩子！”我看见好多的藤缠绕在树上，贪婪的汲取营养抢夺树的营养，越来越放肆，树却不在意。我果断的摇头，我不能那麽做。我要靠努力实现沐浴阳光的梦想，不能稍遇挫折就弯下脊梁抢夺别人的营养。夏天是多暴风雨的季节，蜿蜒的闪电点着了树木，树上的藤全部被火烧焦，暴雨及时浇熄了树上的火苗。却刷去了花园里花儿们的性命，我却因为在围墙下意外的没有受伤，并因祸得福的长出小小的花苞。过了几天，花园的主人突然到来。她是个小姑娘，戴着粉色的帽子，穿着粉色的裙子和凉鞋，简直就像一朵牡丹花。看到花园的惨状，她并没有惊讶，只是爱怜的摸摸树，便跑开了。我好奇的问树，树叹着气回着：“她是一个同你一样可怜的孩子。她的母亲出了车祸离开了这个世界，父亲为了不让她伤心告诉她妈妈只是暂时的离开，每当她想妈妈时都会看看我，因为我是她同妈妈一起种下的。”第二天，女孩又来看望树。这次，她意外的发现了我，并用稚气的声音对我说：“你怎么突然冒出来了向日葵。（我汗颜）对了，你一定是在昨天的暴风雨中救了莫莫（树的名字）吧？你一定是妈妈派来守护这棵树的吧！”（虽然我很同情女孩，但是我实在受不了小孩子的想像力）女孩接下来的话足以让我幸福的晕倒，她说：“既然你是妈妈派来的，我要把你移到花园的最中央。”就这样，我实现了我的梦想，可以整日的沐浴着阳光，追逐着阳光……当我结出了果实时，女孩叫来了爸爸，欣喜地指着我说：“我要把她的种子全都种满花园，那样妈妈就会回来了吧！”饱经生活磨难的父亲抚摸着女孩的头发，笑着说：“妈妈一定会回来的。”但我分明看到女孩父亲眼底的悲伤。我相信，下一年这个花园会开满向日葵，我相信受到父爱的沐浴，女孩会开心的生活。女孩即使长大后知道真相也会开心的活下去，因为有一整个花园的向日葵抚平她受伤的心。女孩，来和我一起追逐阳光的脚步吧！
初二:张芸轩。
感悟人间真情_读了《青铜葵花》有感_600字孟德斯鸠曾说：“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”我有许多喜爱的书。有的像一束郁金香，沁人心鼻；有的像一轮红日，拨开我心中的云雾；还有的像一支画笔，为我的生活锦上添花。而我最喜爱的书是曹文轩的一部长篇小说――曾获《中国时报》“十大好书奖”的《青铜葵花》。全文讲述了这样一个催人泪下故事：青铜，一个脾性古怪的乡村野子。他五岁时，在一场大火后，他因发烧而成为了大麦地人口中的“哑巴青铜”。葵花，一个来自城市的女孩。她的妈妈在她五岁时得病死了，她的爸爸妈妈又都是孤儿，她，这个懵懂无知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去芦苇荡劳作，她只能跟着爸爸来到了在大麦地对面的那片一望无际的芦苇荡。葵花爸爸的死，使这个无依无靠的小女孩成为了青铜家的一员。他们以兄妹相称，一起生活了五年――从葵花七岁到葵花十二岁。在这五年中，兄妹互相帮助，互相爱护，成功地度过了众多历经坎坷的岁月。也就是在葵花十二岁那年命运将葵花召回了那个开满青铜葵花的城市。得知葵花的离去，哑巴青铜没有哭也没有闹，只是坐在河边的大草垛上眺望，这种毫无结果的眺望，在青铜吐字不清地大喊“葵花――”时停止，喊声盘旋在大麦地的上空，最后，变成了难以终了的思念。全文描写了众多“美丽的苦难”，而曹文轩本人也说“每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦难。苦难决不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”他是想告诉我们一个道理：凡能体味苦难和欢乐这两姐妹的，方能懂得人生的价值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方为人上人”这个深刻的道理。而葵花在文中之所以能屡次得到他惹不得帮助，也和大麦地人的热心肠和爱心是紧密相连的。这是让众多人为之感动的原因。这本写苦难――大苦难，见苦难写到深刻之处；写美――大美，将美写到极致；写爱――至爱，将爱写的充满生机与情谊的作品便是我最喜爱的一本书――《青铜葵花》，它反映了人间珍贵的真情，听完我对它的介绍，你也一定会喜欢它的。
五年级:查丽心。
会跳舞的星星字篇九
当看完一本著作后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的会跳舞的小星星读后感，希望能够帮助到大家。
暑假里，我读了一本书叫《会跳舞的小星星》。里面主要讲了：米兰的爸爸却因为工作而不能回家陪伴米兰和妈妈过圣诞节，米兰的心里充满了对爸爸的不满。
一天晚上，米兰和她的朋友一起去街上给父母买一些小的圣诞礼物时，米兰透过玻璃镜看见了妈妈正和蓝眼睛的德国人在街上有说有笑，米兰当时还不相信自己的眼睛，所以就跑过去看了一眼，真的是妈妈。看到那一幕后，米兰的心上就有了极大的烦恼，回到家她都不知道该如何面对妈妈，米兰想找人倾诉，但又怕伤了妈妈的心。米兰想去找爱丽丝，可走到爱丽丝家的门口，她又不敢去敲门，这时，门自己敞开了。美丽的火炉点燃了三根蜡烛，离圣诞节还有一个星期了，可爸爸还没回来，难道米兰的家真的要被打破了吗？米兰把一切都告诉了爱丽丝后，爱丽丝并没有说任何话语，只是把米兰带进了诺亚方舟的前面，给米兰讲了一些道理。米兰听了，觉得心情好了许多。
回到家后，妈妈告诉米兰这个星期六，理发师会来，米兰的'心情一下子从晴转到了阴。星期六下午，门铃一响，米兰就去开门了，可米兰开了门后却发现是和妈妈一起走路的理发师，只见他手捧一束鲜花；后面还有一个小男孩，他是理发师的孩子，妈妈和理发师一起喝咖啡，而米兰带着小男孩去看画册，小男孩问她但不担心她的妈妈，米兰回答说：“有点担心。”小男孩说：“米兰，我想每个人都有权利做自己想做的事。他们是我们的父母，可他们并不是为了我们而活。他们首先是人，其次才是我们的父母，我们应该给他们自由。”
在圣诞节的前一天，米兰假装头痛，米兰这么做是为了让爸爸回来，爸爸接到了妈妈的电话后连忙赶了回来。他们又一起快乐的散步了。
读了这本书，我深深的理解到：维持一个家庭是那么难、不容易：而要成为幸福家庭的一员，还需努力学习。
亲爱的爱丽丝：
你好！今天老师让我们大家读一本书，这本书的名字就叫：《会跳舞的小星星》。当时我一听到这个名字后，我就被这本书吸引了。放学后，我催妈妈赶快给我买这本书。回到家后，我以最快的速度将作业全部写好后，给妈妈检查完，订正完后，尽饭也顾不上吃一口，就跑回自己的房间，津津有味的读起来。
爱丽丝你知道吗，这个故事讲述了：米兰一家，在圣诞节快要到时，米兰的爸爸因工作等种种原因，不能回家去陪米兰和米兰的妈妈一起过圣诞节了，米兰的心里十分难过。当米兰在一次偶然的机会里，看到自己的妈妈和蓝色眼睛的理发师在兴高采烈的在大街上散步。米兰顿时感觉自己的幸福又平静的生活，似乎以被打破了。
于是，她去找了花园里面的老太太爱丽丝商量。听爱丽丝从诺亚方舟了解家的意义，她关注家如同一轮在平滑上的一枚鸡蛋，生怕有一天会破碎，再也不能完整了。后来米兰在托马斯的劝阻下，让爸爸在圣诞节那天回到了妈妈的身边，最后让米兰过上了幸福的日子。
我看了这个故事，我知道了要学会关心家人，和大家友好相处，希望你的生活越来越美好！
《会跳舞的小星星》这本书是周末与爱丽丝聊天系列中的一本，讲得是家庭和父母的一本书。告诉我家庭像一枚在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋，家庭像一个金字塔，分为五层，第一层是吃饭住房，第二层是要有一个稳固的家，第三层是要有朋友，第四层是要尊重别人，最后一层是自我实现。这本书让我学会爱和表达爱，学会怎样和父母在一起，知道了为什么要有家庭，知道了什么是幸福家庭。我还知道家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，缺少一人就不是完整的家庭。
这本书的主要内容是：圣诞节就要来了，米兰的爸爸因为工作忙不能陪伴米兰和妈妈过节，米兰心里很伤心。有一次，她跟朋友在街上散步，米兰发现妈妈在跟蓝眼睛的理发师在街上散步|……米兰幸福而平静的生活被打破了，她找到爱丽丝，听爱丽丝从诺亚方舟说起。她紧张关注的家，像一枚在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋。后来，米兰假装生病，让妈妈打电话给爸爸，叫爸爸回来，谁知，米兰真的病了，妈妈打电话告诉爸爸米兰生病了，爸爸才在圣诞节那天赶回来，和妈妈、米兰一起快乐地过圣诞节。
在生活中，我也遇到了类似于这样的事，我是这样解决的：有一次，我自己一人在家，因为妈妈在外地工作，爸爸工作又很忙，没时间管我，所以我只能一人在家，爸爸只有晚上回来。我写完作业，感到很无聊，就想爸爸回来陪我，我打电话给爸爸，可是爸爸告诉我他要加班，可能迟点回来，我很失望。我机灵一动，想到一个办法，我打电话告诉爸爸：“爸爸，如果你不回来，我就永远不理你。”爸爸说：“好，好，我马上回来了。”果然，过了20~25分钟，爸爸就回来了。我很高兴，爸爸回来陪我了！我本来以为爸爸不在乎我，这样看来，爸爸还是很在乎我的。
读了这本名叫《会跳舞的小星星》的书，我要向主人公米兰学习，因为她在学习上遇到什么事都向老师请教，在生活上遇到什么事都向她的朋友爱丽丝请教。我学习上遇到什么不会的题也要向老师请教，这样才能搞懂问题，知道答案，成绩才能提高。
会跳舞的星星字篇十
琥珀山庄灵童幼儿园尹卫芸本书的作者，秦文君是一位当代作家，她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。读她的作品时给我一种耳目一新的感觉，她的作品将我带进了童年的那段美好时光。《会跳舞的向日葵》是一部唯美的童话故事，故事中的女孩都有着美丽的梦想，单纯可爱。文中的香草、对对、小牛等人都只是一些正在上小学或幼儿园的孩子，他们天真、活泼，有着大人无法理解的快乐，他们时而会斗嘴，时而会为了某些小事而吵闹，但是他们的内心都很单纯。《会跳舞的向日葵》共分为６０余个小章节，每个章节都是一个单独的小故事。在书中，作者以自己的亲身经历现身说法，把她认为最核心的教育观念都贯穿其中。作者强调：对孩子的教育要宽容温和，要信任孩子，要给孩子信心等等。
他们的记性不好，而是他们不愿意被这样的小事阻挡他们快乐的生活。香草在学校里遇到了“颜色老师”，还有宽容的张校长。香草越来越喜欢学校，明白了好多的事情„„在这个小故事中还有一个人物，他就是香草的爸爸。虽然全书描写香草爸爸的笔墨不是很多，但他那爱的智慧却不容小觑。爱的智慧，意思是有爱才有智慧，有智慧才能恰当地表达爱，而能够恰当地表达更需要有爱的能力。香草是幸运的，因为她拥有一个具有这种能力和智慧的爸爸，与《窗边的小豆豆》里的校长那样起着灵魂关键的作用。他为孩子同样撑起了一把幸福的雨伞，让孩子学会付出与接纳，思考与创造。
书中的老师为孩子们的童年画上金子的光彩，她告诉还不会写作文的孩子们，作文也有尾巴和肚子，让大家先试着给一篇文章填“尾巴”，然后再试试想几句话填到半篇文章的“肚子”里......她还在班会课上让孩子们体验人生，一起做大富豪。在老师精心安排设计的活动中，在欢乐有趣的气氛中，孩子们不知不觉成长了许多。
兴起来。孩子就是孩子，总是这么单纯容易满足。“爱是一股暖流，香草盼望从那时起，一直有温暖的暖流伴随着对对。”这就是两个小女孩最真挚的友谊。
在香草的生活中还有更多的小插曲，有小气鬼的美妙大餐，有铁皮屋顶上奇妙的雨声，有快乐的，有忧伤的，有有趣的，有难以理解的......跟着作者细腻的文笔，随着香草的目光，让我感觉到在与香草一同成长着，感受着一个小女孩眼中奇妙的世界，小小的却同样丰富多彩，同样有着酸甜苦辣。
绵长，悠远，慢慢地把他们包裹起来，点点滴滴渗透在心里。这样的想法很自然地让人联想到另一本书：意大利作家德•亚米契斯的《爱的教育》。当年教育家夏丏尊先生读到日文版《爱的教育》时，“不觉眼睛湿润„„是惭愧和感激的眼泪”。他下决心把这本书翻译出来，并特意将原书名《心》改为《爱的教育》。他希望父母和教师们都来读这本书，都跟他一样流一些惭愧的眼泪感动的眼泪。
《会跳舞的向日葵》是一部唯美的童话故事，故事中的女孩都有着美丽的梦想，单纯可爱。其实这个世界很简单，没有那么多令人烦恼的问题。当你觉得在这个社会很难过时，去看一看那些童话吧，去寻找曾今的快乐生活吧，你就会成为一朵会跳舞的向日葵，你就会发现其实生活真的很简单，真的可以变得很快乐！
会跳舞的星星字篇十一
暑假里，我读了一本书叫《会跳舞的小星星》。里面主要讲了：米兰的爸爸却因为工作而不能回家陪伴米兰和妈妈过圣诞节，米兰的心里充满了对爸爸的不满。
一天晚上，米兰和她的朋友一起去街上给父母买一些小的圣诞礼物时，米兰透过玻璃镜看见了妈妈正和蓝眼睛的德国人在街上有说有笑，米兰当时还不相信自己的眼睛，所以就跑过去看了一眼，真的是妈妈。看到那一幕后，米兰的心上就有了极大的烦恼，回到家她都不知道该如何面对妈妈，米兰想找人倾诉，但又怕伤了妈妈的心。
米兰想去找爱丽丝，可走到爱丽丝家的门口，她又不敢去敲门，这时，门自己敞开了。美丽的火炉点燃了三根蜡烛，离圣诞节还有一个星期了，可爸爸还没回来，难道米兰的家真的要被打破了吗？米兰把一切都告诉了爱丽丝后，爱丽丝并没有说任何话语，只是把米兰带进了诺亚方舟的前面，给米兰讲了一些道理。米兰听了，觉得心情好了许多。
回到家后，妈妈告诉米兰这个星期六，理发师会来，米兰的心情一下子从晴转到了阴。星期六下午，门铃一响，米兰就去开门了，可米兰开了门后却发现是和妈妈一起走路的理发师，只见他手捧一束鲜花；后面还有一个小男孩，他是理发师的孩子，妈妈和理发师一起喝咖啡，而米兰带着小男孩去看画册，小男孩问她但不担心她的妈妈，米兰回答说：“有点担心。”小男孩说：“米兰，我想每个人都有权利做自己想做的事。他们是我们的父母，可他们并不是为了我们而活。他们首先是人，其次才是我们的父母，我们应该给他们自由。”
在圣诞节的前一天，米兰假装头痛，米兰这么做是为了让爸爸回来，爸爸接到了妈妈的电话后连忙赶了回来。他们又一起快乐的散步了。
读了这本书，我深深的理解到：维持一个家庭是那么难、不容易：而要成为幸福家庭的一员，还需努力学习。
会跳舞的星星字篇十二
干这些天，我读了一本名叫《让孩子痴迷的趣味科学游戏》的书，介绍了许多科学小实验，今天，我就要来做其中一个又简单又好玩的小实验，名叫“会跳舞的葡萄干”。大家很好奇吧，葡萄干怎么会跳舞呢？别急，听我慢慢说。
首先准备好：葡萄干、高高的透明玻璃杯、雪碧一听。便可以开始了，先把装雪碧的易拉罐打开，慢慢地将雪碧倒入玻璃杯里，霎时间杯子里泡沫滚滚，接着将干瘪瘪的葡萄干放入玻璃杯中，这时葡萄干的身上穿了一层气泡做的衣服，不过葡萄干却懒洋洋地躺在杯底，真像一只只小懒猪，哈哈，正贪婪的品味着雪碧给他们带来的甘甜，大家都为他们捏了把汗，有些人开始相信他们根本起不来，因为，对它们而言，这是一个比登天艰巨的使命啊！
但是，过了一小会，有两三个葡萄干在杯底呆不下去了，慢慢地浮了上来，四个，五个，六个……哈，他们都在重复着一个动作：浮上来，沉下去，浮上来，沉下去。一点也不懒了，还真像一个个小小舞蹈家呢！为什么葡萄干会跳舞呢？原来当葡萄干沉入杯底时，雪碧里的二氧化碳气体就吸附到它们的表面，使葡萄干逐渐变轻，而浮到液面上来。葡萄干升到液面上时，二氧化碳小泡泡破了，葡萄干就又沉下去了。葡萄干浮起来，又沉下去，就好像在跳舞一样。
啊，原来是雪碧里的二氧化碳在作怪呀！你们觉得呢？
会跳舞的星星字篇十三
一看见雀斑这个词，你是否会立即联想起那一个个像芝麻一样侵占着脸的可恶斑点？当你千方百计地去除它们时，在郁雨君辫子姐姐的笔下，它们却舞出了最美丽的童真，最奇妙的活力，最梦幻的美好。下面，跟随着辫子姐姐的笔触，一齐走进我的雀斑会跳舞，一同感受“雀斑的奇幻舞蹈”。
当然，生活并非都是一帆风顺的。活泼开朗的雀斑也曾生气过，曾闹别扭过，曾伤心过：远在澳大利亚的妈妈，爸爸的失业，雀灵可能的离去……但在成长过程中，又有谁是遍布着欢笑的呢？总有磕磕绊绊在阻挠着成长的步伐。这只不过是生活小小的考验，是为成长铺下的垫脚石。只要微笑着，努力着，忍耐着，乐观着，小小的阻挠总会被踩在脚下。人生的奏鸣曲中，既有高昂时，亦有低迷时，不必叹气，不必气馁，就像悠长假期中的“生命不必每时每刻都要冲刺，低沉时就当是放一个悠长假期”一样，养精蓄锐，再次反败为胜！当一切都过去了时，再回首，都会成为“亲切的怀恋”，这是上天、是成长、是人生给自己的一笔珍贵的财富，留下的是回味无穷，留下的是受益无穷。
掩卷沉思，依然觉得意犹未尽，故事的深情美丽，深印于心。雀斑罢了，我一笑，它会跳舞；烦恼罢了，我一笑，它会幸福；挫折罢了，我一笑，它会美好。
会跳舞的星星字篇十四
这本书是儿童文学女作家程纬写的。她1982年毕业于南京大学中文系，1988年在西柏林国际电视中心培训毕业。她的中篇小说有：《来自异国的孩子》等，长篇小说有：《少女的红发卡》，这二篇小说分别获第一、第二届全国优秀儿童文学奖。
这本书主要写了：圣诞节要来临时，米兰的爸爸却因为工作不能回家陪伴米兰和妈妈过节，米兰的心里充满了与节日不相吻合的惆怅。在一次购物中，米兰偶然发现妈妈兴高采烈的和一位蓝眼睛的理发师在街上散步，顿时，米兰似乎感觉幸福而又平静的生活被打破了。于是，她便去找了住在花园的老太太爱丽丝商量，听爱丽丝从诺亚方舟说起，了解家的意义。她紧张家、关注家，如同一枚“在平滑的上滚来滚去的.鸡蛋”，生怕有一天会破碎，再也不完整了。后来，米兰在托马斯的劝阻下和自己的急中生智下，让爸爸在圣诞节那天回到了妈妈的身边。最后，过上了米兰想过上的幸福生活――左手拉着妈妈，右手拉着爸爸，一起在森林里散步。
・这是一本很有教育性、知识性的书，这本书通过米兰与他人的对话中，告诉我们了一些礼貌常识，如：不管有多急的事，早上跟人见面的时候因先道早安；与他人握手，必须要注视对方的眼睛等等。
・文章中还有许多奇妙的地方，等着你来发现！
会跳舞的星星字篇十五
《会跳舞的小星星》这本书是周末与爱丽丝聊天系列中的一本，讲得是家庭和父母的一本书。告诉我家庭像一枚在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋，家庭像一个金字塔，分为五层，第一层是吃饭住房，第二层是要有一个稳固的家，第三层是要有朋友，第四层是要尊重别人，最后一层是自我实现。这本书让我学会爱和表达爱，学会怎样和父母在一起，知道了为什么要有家庭，知道了什么是幸福家庭。我还知道家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的，缺少一人就不是完整的家庭。
这本书的主要内容是：圣诞节就要来了，米兰的爸爸因为工作忙不能陪伴米兰和妈妈过节，米兰心里很伤心。有一次，她跟朋友在街上散步，米兰发现妈妈在跟蓝眼睛的理发师在街上散步|……米兰幸福而平静的'生活被打破了，她找到爱丽丝，听爱丽丝从诺亚方舟说起。她紧张关注的家，像一枚在平滑桌面上滚来滚去的鸡蛋。
后来，米兰假装生病，让妈妈打电话给爸爸，叫爸爸回来，谁知，米兰真的病了，妈妈打电话告诉爸爸米兰生病了，爸爸才在圣诞节那天赶回来，和妈妈、米兰一起快乐地过圣诞节。
在生活中，我也遇到了类似于这样的事，我是这样解决的：有一次，我自己一人在家，因为妈妈在外地工作，爸爸工作又很忙，没时间管我，所以我只能一人在家，爸爸只有晚上回来。我写完作业，感到很无聊，就想爸爸回来陪我，我打电话给爸爸，可是爸爸告诉我他要加班，可能迟点回来，我很失望。
我机灵一动，想到一个办法，我打电话告诉爸爸：“爸爸，如果你不回来，我就永远不理你。”爸爸说：“好，好，我马上回来了。”果然，过了20~25分钟，爸爸就回来了。我很高兴，爸爸回来陪我了！我本来以为爸爸不在乎我，这样看来，爸爸还是很在乎我的。
读了这本名叫《会跳舞的小星星》的书，我要向主人公米兰学习，因为她在学习上遇到什么事都向老师请教，在生活上遇到什么事都向她的朋友爱丽丝请教。我学习上遇到什么不会的题也要向老师请教，这样才能搞懂问题，知道答案，成绩才能提高。
会跳舞的星星字篇十六
《我的雀斑会跳舞》让我想明白了这爱可以带来创造一个美丽的奇迹。唯有我们敞开心扉，伸出爱的双手，打开好奇的心扉，我们会发现原来世界充满了爱。爱是如此美妙、爱是如此的神奇，爱让这世界奇迹无处不在。在成长中学会爱人、珍惜爱，懂得爱。把快乐与温暖传递到人们的心里，能带动着我们跨越成长历练中的每一道门。
其实我们都需要不变诚实的爱。如我们都知道“相识是天意，相知是人意，相加便是友谊”，所以对待别人更要有诚实的芯，要和谐友爱地对待我们周围的人，因为对待别人少一分的冷漠，就会多一丝关爱；而少一点的自私，多一点的爱护，自然而然快乐就会永在你身边。我的朋友们――献出你的最纯真的真心，献出你的温暖人心真情，让我们拥抱有这爱的感觉，让世界充满爱和阳光吧。我们也要像雀斑那样用真诚去拥抱和对待身边每一个人，用微笑去抚慰那些需要我们帮助的人们，用爱去感化身边每个人，让阳光充满我的一生，幸福围绕我们吧！
会跳舞的星星字篇十七
《我的雀斑会跳舞》是我在暑假时间看到的一本有趣的书。它讲的是一个十岁女孩雀斑拥有一对笑起来就会在鼻翼两边跳舞的小雀斑，它们能让爱随意地浮现在脸上。雀斑在一张报纸上看到一则有趣的“寻找e时代最佳男主角”的启示。为了让那些让他心动的玩具，她和外婆一起开始对那个有情有义的“新新大女孩”阿拉蕾的“非常接近行动”。于是三个女主角围绕着木讷的爸爸演绎了一场活力四射又悲喜交加的“家庭故事派对”。最后，命运让远在国外的妈妈组建的新家庭和雀斑一家变成和谐的一家人。奇妙的爱创造了一个美妙的奇迹。
我觉得，雀斑是个长得不算漂亮，成绩一般的女孩儿，但她天真、单纯、善良，内心充满阳光，率直得想到什么就说什么。因而，她快乐，她幸福。仅这一点，就让我感慨颇多。
读了《我的雀斑会跳舞》这本小说后，我豁然开朗。其实我以前的担心与矛盾实在是自寻烦恼，自讨苦吃！不是吗？人家雀斑活得轻松而快乐，原因就在于，她以自己的感受去生活，自由放飞自己的个性，所以，她就少些烦恼，多了些快乐。
我忘记是谁说的这么一句话：身心健康是人生的最大幸福。的确，只要我们以轻松的心态去迎接每一天的生活，生活就是轻松的，哪怕时常也有些烦恼与不快。笑对困难与挫折，对它们别耿耿于怀；直言心中所想，别犹豫不绝，瞻前顾后的。
没错，我以后就这样做了！
会跳舞的星星字篇十八
天空中的星星晶晶说道：在黑夜空中，好无聊喔！说着说着，在座的星星也开始附和着：对呀！多无趣呀！
该来点新鲜的事该来点有趣的了！星星们你一句我一句讥讥喳喳的说个不停，热闹极了！
这回，大家可伤透了脑筋，左想右想也想不出一个好点子；这时候有一个古灵精怪、满脑点子的顽皮小星星大声的说：何不来开个舞会呢？顽皮小星星一说完，所有的人开始细声讨论起来了。
他说的开舞会好像蛮好玩的！没错！不如就照他的意思，开个舞会好了！但是，我们必须争取同意啊！说的也是！不然到时候怪下来，可就麻烦了！
没多久时间，小星星们要开舞会的事轰动了整个宇宙。听说了吗？星星们想要开个宇宙中的大型舞会呢！大星星们兴奋的讨论着：还不知道能不能开成呢！如果可以的话，我一定要参加！我也是！看来，这场舞会是开定了。可是，小星星那边儿，好像不是那么顺利了：因为，他们必须向掌管宇宙的大家长太阳公公，争取同意权呢！但这是不可能的事，因为太阳公公不喜欢太吵闹的场合，如果小星星们开起舞会了，宇宙一定会非常吵杂的！谁去向太阳公公报告呢？这时，古灵精怪的小星星又开始出馊主意了，他们开始讥讥喳喳的讨论如何使太阳公公答应的计划……。
隔天，小星星们集体跑去太阳公公居住的太阳系，开始实行昨晚的计划，首先他们先去找太阳的老婆月亮婆婆，请她协助实行这次的计划。将镜头转回太阳那里，太阳公公正过着无忧无虑的生活，这时突然有月亮使者‘流星’来通报了：大事不好了，月亮婆婆生病了，而且还是非常严重的病呢！您快去看看她吧！太阳公公一听，立刻转动他的火轮赶去见心爱的月亮婆婆，月亮婆婆正在呻吟并且显露出非常痛苦的表情，月亮婆婆对他说：老公啊！我快病死了！
你能不能完成我一个小小的心愿？太阳心疼老婆，连连点头答应，生怕她没看到。这时月亮婆婆开始说出她临终前的愿望：我希望能够在宇宙开一个舞会。太阳一听面有难色的说：你知道的吗！我…。此话未说完，月亮婆婆生气的接着说：‘好啊！你，不念我，跟你是夫妻一场，也该念在我为你做牛做马那么多年，你竟然不答应我，我好伤心难过哦！话一说完，太阳有些内疚，只好连忙答应，但这只是太阳口头上答应月亮，他的心里可不是这样的想法，太阳公公心想：我只要先答应，事实上却不办舞会，就可以避免吵杂，也可以使月亮心安。没想到月亮婆婆却像猜出他的心思，在旁说：你可不行敷衍我喔！太阳心一惊连忙答道：我……我不会的啦！看来星星们的计划是成功了。
小星星们得到了月亮使者‘流星’的通知，高兴的直欢呼，但他们又面临了一个难题；就是如何邀请九大行星来参加宇宙舞会呢？他们想啊想还是想不出如何邀请九大行星参加宇宙舞会，于是他们去找宇宙中最有智慧的地球来帮助他们，小星星问道：有什么办法呢？地球笑了笑说：这还不简单，拜托流星走一趟，通知九大行星，不就好了吗？小星星们瞪大了眼睛：这么简单？地球笑开了：就这样啊！难道你们想到什么更好的点子了？小星星歪了歪头：好像没有。地球笑了笑，接着说：那就用这种方法吧！小星星大声的说：好！谢谢！说着，小星星离开地球的住处。
流星听到了这个消息，很高兴的说：我非常荣幸。那就万事拜托了！
没问题！说完，‘砰’的一声，流星就不见了！小星星们高兴的跳起来：太棒了！终于成功了！
哇！我们们也来替小星星的大功告成欢呼一下吧！赶快看看流星通知的怎么样了？原来，九大行星早就知道舞会开定了，已经兴奋地在打扮呢！因为，这个舞会大家已经期待了许久了！
舞会这天终于到了。九大行星都准时赴约，大家都一副兴高采烈的样子！而太阳公公呢？他正挽着月亮婆婆来到了会场，宇宙中的星星们都好高兴的踩着现代舞步，在夜空中奋力的放光芒，这个舞会真是热闹快乐，而且，当初最反对开舞会的是太阳公公，现在正挽着月亮婆婆跳起舞来，沉醉在五光十色的舞会中呢。原来月亮婆婆已经把装病的实情说给太阳公公知道了。不过，最高兴快乐的还是那些满脑鬼点子的小星星们，您瞧：他们正疯狂的跳着舞。这个舞会，最后开到天亮才结束，是个圆满结局，很棒吧！
会跳舞的星星字篇十九
人们常说感恩的心，可感恩的心到底是什么呢？这几天，我读了一本书，名叫《会跳舞的小星星》。这本书的作者是程玮，这是《周末与爱丽丝聊天》系列中的一本，此系列还有《黑头发的朱丽叶》等。
这本书主要讲述了米兰一家在圣诞节的时候，因爸爸值班而不能回家过圣诞节时，家里的气氛变得不和谐了。当米兰的妈妈和蓝眼睛理发师过“二人世界”时她十分害怕，她怕家庭变成一个在“桌上滚来滚去的鸡蛋”，然后米兰便去和爱丽丝交谈。
最后，米兰机智得想出了一个办法，让爸爸从新回到了妈妈身边。经历了这件事后，米兰在爱丽丝哪懂得了许多道理。
读完这本书，我想到了一首名叫《游子吟》的是，这首诗的内容是这样的：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
其实，爱就是你生病时，妈妈喂你吃药；其实爱就是下雨天，爸爸为你送了一把充满感情的小伞；其实，爱就是生活中每一个让你温暖的事情；其实爱无处无在，只要你有一双善于发现爱的眼睛，那你的生活，你的一生将会多么美好呀！
爱，我们常常说爱，可我们何时爱过我们的爸爸妈妈呢？所以，我们以后，一定要让爸爸妈妈温馨，一定要让爸爸妈妈开心，一定要爱一次自己的爸爸妈妈！
会跳舞的星星字篇二十
吴暖滔（一年(1)班吴舒韵家长）。
摇摇为了跳舞，为了给小主人争面子，最终倒在了草地上。
小鸭摇摇是小女孩青青的宠物朋友。青青要学钢琴、学美术、学外语、学芭蕾，是许多学生的翻版。他们觉得很孤独，很多的任务，不理解父母的爱。可是，父母还是爱她的，她终于争取了一只小鸭子作她的玩伴。青青是独生子女，小鸭摇摇就象她的兄妹，她们感情很好。可是有一天，青青发现小鸭摇摇不如小胖子的狗会跳舞，她很失望。她外婆要她妈妈学芭蕾，她妈妈让她学芭蕾，她让小鸭摇摇也学芭蕾，榜样的力量是无穷的，望子成龙的心愿也是一脉相承的。青青让小鸭子摇摇做最好的`，这是谁教她的呢？家长们潜然默化的吧！真可悲，青青还是一小女孩啊，还没为人母啊！
摇摇也爱青青，它心里很内疚，拼命学芭蕾，减肥；青青也爱摇摇，她恨铁不成钢地严格教育摇摇，即使她知道这是有难度的。于是，他们没有了快乐与和谐。终于，摇摇为了不让她的主人失望，拼命跳舞为主人赚足了面子，也永远倒下了。青青多么伤心悔恨啊！
其实，只要小鸭摇摇会游泳，不会芭蕾又有什么关系呢？这么简单的道理青青不明白，妈妈不明白，我们也不明白。其实，怎么爱孩子，我们都知道，只是这个世界真有点莫名其妙，不是由自己控制的。给了孩子自由快乐的童年，又怕成年以后找不到一份好工作，不压他学点特长，更怕孩子他长大要到用时方恨少。
有时候，我们对孩子的感情会不会有点像青青对她的摇摇呢?
或许还有些孩子，他们无法像摇摇那样拚命地学，对于父母的爱，他们只能选择叛逆。摇摇为了跳舞，为了给小主人争面子，最终倒在了草地上。本来，鸭子终究只是鸭子，它只要游泳游得好，就算是尽了自己的本分。强求孩子们去做他们不愿做、做不到的事情，就像强迫鸭子学跳舞一样，都是违反了他们的天性和自然法则的。
许多父母脸上的“天气”随着孩子的学习成绩急剧变化：成绩好态度就好，孩子什么要求都答应；成绩不好就冷若冰霜，孩子想干什么都不成，让孩子感到父母不是喜欢自己，而是喜欢自己的成绩。其实，考砸的时候，孩子更需要家长的关怀和接纳。我曾听说有一位母亲带着他刚刚出狱的儿子上街，逢人便讲，他曾经是个罪犯，但他永远是我的好儿子。以此来恢复孩子的自信心。这样的母亲才是真正的母亲。把自己的态度与孩子的成败挂钩，并不是一种有效的教育方法，却非常容易伤害两代人之间的感情。
爱孩子，并且让孩子感到爱。在孩子取得成绩的时候，他想到的是我们会更高兴；当孩子遇到挫折的时候，他们感到家庭是个避风港和加油站，做孩子某项活动的玩伴；能够和孩子在一起愉快地闲聊，仅仅是闲聊……这样才是更为和谐的爱、非功利的爱。
古语云：父母之爱子，则为之计长远。就是说，我们爱孩子，就应该为了孩子长远考虑。就是不要只为了孩子短暂的满足而妨碍了孩子将来的发展。诚如前面所言，爱孩子是人类尤其是母亲的天性，以至于孩子满足的时候，妈妈从中获得更大的满足，所以妈妈们就乐此不疲的满足孩子，结果不知不觉中满足了孩子不该满足的，导致了溺爱为害的结果。
简而言之，我们可以满足孩子的任何要求，但不允许一个命令或者要挟；我们有责任提供孩子一切成长和发展的必要物质基础，但是我们没有义务也没有必要让孩子奢侈和虚荣。前者是关于情绪和人格的，后者是关于物质的。两者都是有分寸的。
我们有责任训练孩子克制欲望、忍受痛苦、不慕虚荣。比如说，小孩子很小的时候贪吃，我们就鼓励孩子控制自己对喜爱食物的食量；比如孩子跌倒了或者遭遇什么挫折了，我们不马上急于去安慰，而是等孩子稳定下来，我们再参与；比如孩子受到外界价值观的影响开始攀比，我们就逆其道而行之，孩子越想攀比，我们就越降低孩子的物质条件，孩子越不虚荣，我们给孩子更好的物质条件，以便断绝孩子把自尊和自信建立在物质的优越上，从而激发孩子真正的自尊和自信。
会跳舞的星星字篇二十一
这本书讲述了：十岁女孩雀斑拥有一对笑起来就会在鼻翼两边跳舞的小雀斑和一对大耳朵，那些小雀斑能让爱随意地浮在脸上。但是，她的大耳朵给她带来快乐也带来欢笑，也惹来不少麻烦。主人公刘恋因为脸上长满生动的雀斑。所以经常被身边的人叫她雀斑，雀斑小时候，从小同爸爸相依为命,因为，雀斑的妈妈到澳大利亚留学，所以雀斑小时候缺少了母爱。雀斑在没有母爱的条件上渐渐长大了，她总会作出一些让人觉得难以置信的举动。爸爸带雀斑到心理医生那儿检查，医生说导致雀斑做出非正常人举动的真正原因是雀斑从小缺少母爱。为了弥补母爱，让雀斑的心灵更好的成长，爸爸和雀斑商量过之后，爸爸把雀灵外婆接到家里来。
最后，雀斑得知妈妈在国外已经给她生了一个同母异父的弟弟了。雀斑的一家过着很美满，很幸福的生活。
一个小女孩，不但战胜了别人对她的偏见，还帮自己的爸爸找到了完美的另一半，就是因为她的天真可爱、因为她活泼善良，因为她开心的看待自己生命中的所有的缺陷、不完美，所以，她把所有的泪水变成幸福的欢笑。
让我们一起去做一个快乐的天使吧！
……。
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