幼儿园中班体育教案智勇大闯关(实用18篇)

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幼儿园中班体育教案智勇大闯关(实用18篇)
时间:2023-12-15 11:59:07     小编:MJ笔神

教师在编写教案时应当注重灵活性,根据学生的反应和情况进行调整和变化。教案的编写应当注重培养学生的综合能力和创新精神,促进学生全面发展。以下是小编为大家收集的教案范例,供大家参考和借鉴。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇一

在日常的跑步活动中,我发现孩子跑步的基本动作不够协调,缺乏摆臂的意识,听口令不够专注,跑步时喜欢东张西望。如何让幼儿在自我的感受体验中获得跑的动作要领?如何增加跑的难度,发展幼儿跑的能力?带着对这一系列问题的思考,结合我班的实际情况,我巧妙地设计了本次活动,将跑作为本班的体育教学内容,力图提高幼儿跑的速度、灵敏性以及耐力等身体素质,有效地增强幼儿腿部的肌肉力量,发展幼儿跑的能力。

2.遵守游戏规则,练习时不怕累,能坚持。

材料:音乐;红黄蓝绿球各四个,红黄蓝绿贴画20个,彩旗

幼儿:对磁铁的特性有初步了解。

1.大磁铁和小磁铁教师当大磁铁,幼儿当小磁铁。当磁铁出现,小磁铁就跑过去吸上去。提醒幼儿在跑步过程中要闭口。(玩3-4次)2.智勇大闯关1)幼儿分为四组,五人为一组进行“闯关”游戏。在彩旗门落下时能快速跑过终点的幼儿,自己贴上一个相应颜色的奖牌表示闯关成功。

2)第一轮游戏结束后,重点讲解快速跑的动作要领,幼儿练习。

3)幼儿再次练习2——3次,提醒出汗的幼儿休息。

3.游戏:快乐碰碰吸1)教师讲解游戏要求:球是有颜色的磁铁,听到哨声后,“小磁铁”要快速吸到与自己奖牌颜色相同的磁铁上去。

2)幼儿进行游戏。

3)换球摆放的位置再进行1——2次游戏。

1、随音乐调整呼吸,重点放松下肢。

2、简单小结,给予鼓励。

3、师生再见。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇二

练习四散跑,锻炼敏捷、躲闪的能力活动准备:在一块平坦的场地上画出一个大圆,供幼儿游戏。

动一动我是小兔,跳一跳;我是小鸟,飞一飞;我是汽车,快快跑;……

幼儿四散站在场地上,游戏开始大家四散跑开,边跑边说"跑跑追追,跑跑追追,叫到谁,谁来追。"说完,教师任意叫一名幼儿"某某,你来追。"被叫的幼儿马上去追拍在场的.幼儿,拍到2--3个幼儿后,游戏可重新开始。逐一被拍到的幼儿要站到场外,暂时停止游戏。

边说儿歌边游戏跑跑追追,跑跑追追,叫到谁,谁来追。

身体骨碌碌上上下下,左左右右,骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,我和你做游戏。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇三

1、提高快速奔跑的能力。

2、增加遵守红绿灯交通规则的行为意识。

3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

1、场地上画有宽1米、长20米的跑道若干。

2、用报纸卷成的长棒2个,椅子若干。

游戏前:幼儿分组站在起跑线上,教师喊"绿灯",站在起跑线后的第一名幼儿边念儿歌:"突突突,骑铁马,一骑骑到北京城,逛长城,游故宫,还有绿色奥运馆;突突突,骑铁马,一骑骑到深圳来,坐地铁,游龙岗,2011大运欢迎您。"边拿长棒模仿开摩托车动作快速往前跑,到终点时,绕过椅子跑回队伍起点,将长棒交给第二名幼儿后,站到队尾。依次进行,最快为获胜。

1、幼儿不能跑离自己的跑道,不能碰撞他人。

2、接到棒后幼儿才能起跑,完成的小组为胜。

效果反馈指导王嘉灏、李道生有节奏的快跑,并自然呼吸。

活动中放手让幼儿尽情抒发、表现自己对活动的体验。因此,对于幼儿在各项活动中的表现,哪怕是粗糙的、随性的,我都以表扬、鼓励为主,保持、强化幼儿对参加活动的兴趣。整个活动幼儿的积极性都很高,通过情境活动,幼儿完全融入到活动中。可见,情境教学对于一幼儿教学的确有着不可低估的作用,但前提是我们教师必须从教学目标出发,合理地设计、利用它。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇四

教师以交警身份入场,接待来“泗安交警大队”做客的同学,以学生想做小交警为由进入活动。

二、学做小交警。

1、“交警”引导幼儿了解日常工作,及工作的重要性。

师:“并不是每个同学都能成为小交警,我要看同学们对我们交警工作了解的多不多,还要看同学们表现得好不好,才能成为合格的小交警。首先,请同学们看看我的同事一天的工作情况(播放视频)请问你们知道交警都做哪些工作吗?(学生根据经验自由回答:指挥交通、维持交通秩序、处理违章、受理事故)。

2、学习交警指挥的动作。

(1)怎样才能成为一名合格的小交警呢?你知道要当一名小交警还要学会哪些本领?(交警手势、了解交通标志、交通规则??)。

师生同学、跟交警做一遍。

师:同学们真聪明!不放弃每一个学习的机会,这么短的时间就学会了两种手势,不简单!如果能面对同学们展示一下你的'风采,那就更了不起啦!(教师喊口号,全体学生做动作)。

想不想来模拟做一名小交警呢?

学生表演,评价。

师:在学习交警指挥手势的过程中,你有什么感觉?

是啊,我们才做了一小会就觉得累了,交警们每天一站就好几个小时,他们的工作太辛苦了!

3、师:你看我们交警的工作多重要啊,我们的肩上担负着行人的生命安全,但是“想当一名人们心中的好交警,只有神气的指挥是不够的,当你在十字路口指挥交通的时候,你还要准确地判断哪些行为违反了交通规则,还要及时制止,你们行吗?好,现在就考考你。”

这不,那边来了一位急急忙忙赶着去上班的阿姨。师扮演这位阿姨:唉,真倒霉,又是红灯,上班要迟到了,算了吧,反正现在没有汽车开过来,闯过去算了。(小交警们,阿姨的行为怎样?哪位小交警愿意到前面来维护交通秩序,制止阿姨这种行为?引导小交警制止。)。

酒后驾车的叔叔。

我们小交警在维护交通秩序时,也可以参照法律。课件出示:新道路交通安全法将喝酒驾车分为酒后驾车和醉酒驾车两个档次,其中,酒后驾车的处罚是:饮酒后驾驶机动车的,处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证,并处二百元以上五百元以下罚款。醉酒驾车的处罚是:醉酒后驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证,并处五百元以上二千元以下罚款。

三、感受交警辛苦。

在我们生活中,你有没有见过或听说过类似的事例?

师:我们交警尽职尽责的对行人的生命安全负责,却得不到别人的理解,甚至引来别人的唾骂,尽管我们工作这样艰辛,我们交警依然没有忘记自己的职责,为了维持交通秩序,让行人能平平安安地去上班、去上学。我们每天这样一站就要四个多小时,无论刮风下雨,无论严寒酷暑,我们总是坚守自己的岗位,用自己的汗水换来他人的平安!请看大屏幕:你看到了什么?(下雪天指挥、夜晚??)此时此刻你想对自己的同事交警们说些什么呢?想对生活中的自己说些什么呢?(遵守交通规则,尊重他们)。

师:正是有了我们交警的无私奉献,辛苦工作,才换来了我们千千万万个家庭的幸福生活。没有安全,就没有幸福,没有安全,就没有欢乐。

师:这触目惊心的数字,是血淋淋的教训,一条生命的消失伤痛着多少人的心,生命是宝贵的,我们每个人只有一次,让我们以一名小交警的身份告诉所有人:平安是宝、平安是福,让我们从今天开始严格遵守交通规则,珍爱生命,让平安永远伴随我们快乐成长!最后,让我们深情地把这句祝福送给在座的每一位老师,每一位同学:

祝您和您的家人一生平安!

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇五

1、积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动,发展创造力。

2、发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性。

3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操,铁圈、拱形门各6个。

一、开始部分。

幼儿面对老师四散站立,随音乐做奥运模仿操:跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。

二、基本部分。

1、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。

师:以前,我们玩过“钻山洞”的游戏,今天,我们来用自己的身体搭山洞,想一想、试一试,用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索,老师观察、指导,提醒幼儿注意安全。

2、组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法,并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。

3、多人搭山洞。

师:刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞,那么除了担任、双人可以搭山洞外,三个人、四个人……,许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢?幼儿尝试搭多人山洞,老师观察并加以指导。

4、幼儿尝试多种过山洞的方法。

教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。(正面钻、侧身钻外,还用了匍匐前行、四肢贴地前行;仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。)。

5、游戏:小侦察员。

规则:幼儿分六路纵队,站在起点线后,听信号,以鱼贯的方式钻爬过前面高低、大小不一的山洞。

(山洞有三种:a每组推选二名幼儿搭成的山洞;b拱形门;c铁圈),以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定,每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。

师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿,进行放松活动。

通过这一节教学活动,我充分认识到在体育课中,要在“引导幼儿探索动作、相互交流,掌握动作要领”上下功夫,让孩子在探索中,互相学习中提高学习动作的积极性。能善于充分利用空间、大胆利用材料,教师的'讲解要精炼、透彻,把握好幼儿活动的密度和强度,一节体育活动才能真正的使幼儿体质逐渐增强、动作发展更完善。

小百科:山洞:自然形成或经过人工开采、打通的孔道。自然孔道就是山上自然形成或经过人工开采、打通的孔道。自然形成的孔道比较小,且不规则,仅供人躲雨或考古之用,而且基本上都是开放型的。人工修筑人工形成的孔道多是古代用于交通、战时转移或遮掩、深藏宝贝之用。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇六

初步养成勇敢、大胆的品质。

30、60cm高的高台或积木(从30cm高开始,每一层差距在10、15cm)。

在直径约50x50cm的硬海绵垫或体操垫的中心贴上用即时贴制作的大小适当的花。

以游戏的口吻引出活动内容。

教师:小朋友,今天我们要学习解放军练习跳伞。看谁又勇敢跳得又好。

带领幼儿在平地练习原地定点跳、跳起转体等动作,指导幼儿落地时要屈膝缓冲。

教师讲解、示范跳伞的方法:向垫子(紧挨着跳台)上贴的花心跳。落在花心得2分,落在花瓣得1分。鼓励幼儿大胆地从较高的台面上跳下。

幼儿自选不同髙度的跳跃平台反复练习,教师巡回指导,对幼儿适当加以保护。

游戏“花样跳伞”。

待幼儿熟悉玩法,掌握了基本跳法后,提髙难度,指导幼儿从50、60cm的髙处

向下跳,按规定的转体角度在空中旋转(教师可根据幼儿实际水平确定转体的角度),落在垫子上的花心中。

幼儿自由练习,教师加强指导。

幼儿可分队进行表演赛。

放松活动。

在教师的带领下,做放松游戏“蛇行走”,提醒幼儿紧跟前面的'人,不要掉队。

活动自然结束。

活动延伸幼儿掌握基本跳法后,可组织幼儿进行其他自创的动作表演,发展幼儿的创造能力。

重点提示(1)学习此动作时,可根据需要适当调整跳跃的髙度、距离,满足幼儿的不同需要,提高幼儿的兴趣。如有的幼儿动作完成质量高,就可以将平台升高,垫'子距离拉远,并鼓励他完成。(2)加强运动保护,如在幼儿落地时扶一把、提醒幼儿落&地时屈膝缓冲等,减少幼儿的心理恐惧。

个别指导对于接受能力和运动能力差的幼儿要多鼓励和帮助,如降低起跳高度、拉着幼儿的手跳、师生一起跳等,不要埋怨、责备和歧视他们。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇七

游戏材料:

乒乓球、桌子、积木。

游戏玩法:

游戏规则:

合作吹球过程中,手不可以帮忙;对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方:

延伸游戏:

1、变换轨道(桌面)的长度。

3、用积小搭建多种形式的“球门”,激发幼儿游戏的`兴趣 。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇八

1、引导幼儿积极、主动参加体育活动,养成听指挥、守纪律的好习惯。

2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的`反应能力。

长凳四条,哨子一枚,纸板老鼠若干,磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。

(一)准备部分:

组织幼儿自由站位,听音乐跟着老师做准备活动。

(二)基本部分:

1、通过《闯关》活动,在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。

(1)第一关。听哨声信号跟着老师做动作。(a:跟着老师做动作;b:幼儿自由做动作;c:幼儿自由选择走、跑、跳等任何方式按指定方向触物返回。)幼儿自由站位,要求幼儿在听到哨声信号后做出停或继续的动作反应。(一声短哨声动,两声短哨声停)例如:原地踏步、并步右(左)移、单脚站立、后退走、足尖步蹲走、行进跳、行进跑、旋转等。

(2)第二关。听哨声信号沿箭头方向换位置,并同时听语言口令触摸自己身体某一部位。(鼻子、眼睛、脚尖等)幼儿分成四组,分别跨坐与四条长凳上,在听到哨声信号后做出向另一组跑动或不跑动的动作反应。(一声短哨声跑,两声短哨声不跑)

(3)第三关。按固定信号做出逃跑坐位置或抓人的动作反应。(固定信号可由教师规定或让幼儿自由选择哨声、数字、手势、颜色等)幼儿成两列横队面对面站好,选择好本组的固定信号。当听到老师发出信号时,立刻做出逃跑或抓人的动作反应。回位信号:一声长哨声。

2、复习翻跳,要求双手撑直、双脚并跳。

(1)幼儿自由在长凳或线上练习翻跳,教师巡回指导。

(2)游戏《踩老鼠》。

幼儿成两路纵队站在起跑线前,听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去,依次翻跳过四跳长凳后至“老鼠窝”处踩一脚“老鼠”,然后从两旁跑回队伍后。每组幼儿鱼贯进行。

(三)结束部分:(将上图长凳摆成口字型)

1、组织幼儿坐在长凳上跟着音乐做放松运动。

行进甩手臂―行进深呼吸―甩手腕―抖腿―放松大腿―放松小腿等。

2、教师小结。交待课后要求:洗手、喝水、擦汗、换衣服。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇九

准备:小木桶水小球目标:锻炼幼儿上肢平衡的能力。

玩法:提着装有水的木桶到达终点,把水倒在装有小球的水桶,哪组小球先浮上来哪组获胜。

规则:必须是小球靠水的浮力自己浮上来,不能用手去拿。

2《小兔摘果子》。

目标:锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

准备:kt板大树果子玩法:小兔跳到果子树下,摘下果子,再跳过终点把果子放在篮子里。

规则:必须是模仿小兔跳,走跑着都不算胜者。

3幼儿园中班体育游戏教案:《小动物回家》目标:培养幼儿钻爬的技巧,以及锻炼他们的体能。

准备:垫子钻圈摆有小椅子的"s"形动物面具玩法:幼儿在终点,爬过垫子,然后钻过圈,再绕过"s"型到到终点,先到者为胜。

规则:必须爬过垫子,钻过圈,绕过"s"形,遵守这些规则,先到者为胜。

4《揪尾巴》。

目标:锻炼孩子的思维能力(想办法让自己的尾巴不被揪去)准备:皱纹纸当尾巴游戏玩法:把皱纹纸剪得小尾巴塞在裤子后面,教师喊开始,幼儿四散去揪其他小朋友的尾巴,(同时也要保护好自己的`尾巴不被别人揪掉)教师吹哨子喊停,游戏结束,看看谁揪的尾巴最多,游戏可以反复进行。

5

《拾果果》。

目标:训练孩子手指的灵活性,促进大脑的发展准备:人手一只小篮子形状不同的玩具若干游戏玩法:教师说开始;幼儿用手一个一个往空篮子里拾果果,拾得越多越好,直到拾完为止。

6《巧运毽子》。

目标:锻炼幼儿平衡力和手脚协调配合的能力。

准备:毽子羊角球独木桥玩法:幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方,把毽子放在头顶,两臂平举,走过独木桥,先到者为胜。

规则:不能用手扶毽子,要两臂平举走过独木桥。游戏一:毛毛虫爬目标:练习屈膝朝前爬的技能。

准备:泡沫垫若干游戏玩法及规则:将泡沫垫子拼摆成"弓"字形,幼儿一个跟一个从垫子的一头爬向垫子的另外一头,直到爬完为止。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇十

1、喜欢玩纸棒,体验游戏的乐趣,练习钻、翻。

2、在游戏的过程中,感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系,提高机体的协调能力,锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。

长约50厘米的纸制彩棒。

1、教师让幼儿自己找一个伙伴,两人组成一组。

2、小朋友二人一组,手拿纸棒的两端,两根纸棒成平行状;

3、游戏开始,两个小朋友一起念儿歌:“炸,炸,炸果子,咱俩一起炸果子,你开,我开,哗啦过来”。边念儿歌边做动作,念“炸,炸,炸果子,咱俩一起炸果子”时,两只手臂有节奏的左右摆动,念“你开,我开”时,两个小朋友同时举起同侧的一根小棒,念哗啦时,两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去,这时两人背对背站立。小朋友再念第二遍儿歌,用同样的方法再翻回来,这时两人面对面站立。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇十一

1、训练幼儿身体的平衡能力。

2、锻炼身体的灵活xx。

平衡凳、沙包。

一、热身运动。教师带领幼儿在塑胶跑道上练习走平衡木,训练幼儿的`平衡能力。

二、教师讲解游戏玩法。幼儿分成4-6组,在每组旁画一个圈,圈内放上沙包。请每组第一为幼儿去一个沙包放在头上,沿地上直线走到末端,把沙包放入篮中,在他上平衡凳,最后双脚跳在地上。

三、幼儿游戏。

1、分组进行游戏。

2、老师与幼儿一起进行游戏。

3、教师讲评游戏过程。四、放松活动。幼儿听音乐自由活动结束游戏。

请幼儿说说走平衡木的感受。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇十二

1、学习快速跑,锻炼灵敏性和耐力。

2、能认真将路铺的整齐。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4、能根据指令做相应的动作。

1、在场地上画一条起跑线,线前15米左右每隔1米插一面小旗,共插4面,当施工地区。

2、将幼儿分成人数相等的四个队,分别站在线后,每隔幼儿手持一块长方形型积木(不宜过大,以一只手拿取方便不影响幼儿跑为宜)。

1、创设“为铺路锻炼身体”的情境,进行热身活动,引发幼儿兴趣。

教师引导幼儿跟随音乐节奏进行手臂摆动、脚踝转动、腰部运动等动作的热身,激发幼儿为铺路锻炼身体的积极性。

2、教师讲解“小朋友来铺路”游戏的玩法和规则,激发幼儿游戏的愿望。

教师发令后,每一队第一名幼儿手持长方形积木,跑向小旗,按照要求建铁路(摆上长方形的积木),饭后跑回本队拍第二人的手。自己站在队尾。如此反复进行,一直到最后一名幼儿。最后以建路快,铺路整齐的对获胜。

3、和幼儿一起玩游戏“小朋友来铺路”的游戏,学习快速跑,锻炼灵敏性。

(1)请多名幼儿一起玩游戏,教师进行重点指导。

(2)幼儿讨论,怎样使道路铺得又快又整齐。

(3)幼儿进行练习,锻炼快速跑的能力。

4、四组幼儿进行比赛,根据幼儿游戏水平和活动量及时调整玩的次数,教师及时总结、指导。

5、创设“小朋友铺完路要洗澡”的情境,引导幼儿放松胳膊、腰、腿等部位。

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇十三

1、初步学习翻滚动作。

2、提高动作的协调性与灵活性。

3、感受集体游戏的乐趣。

学习翻滚动作活动难点:创不同的翻滚动作。

垫子大纸箱皮。

一、热身活动,教师与幼儿边走边玩游戏进入场地。

二、基本活动。

(1)幼儿在垫子上自由玩耍翻滚,教师注意发现孩子们不同的翻滚方法;

(3)另请几名幼儿上来演示不同的翻滚动作。

2、练习不同的翻滚方法(1)请幼儿分成四组,选择幼儿自己喜欢的动作,连续、变速翻滚。(二~三遍)。

(2)小结幼儿练习情况,给予恰当的表扬鼓励。

3、练习合作"裹春卷"。

(1)教师神秘出示纸箱皮朋友,引出"炸春卷"游戏;教师:"原来纸箱皮想和我们玩炸春卷的游戏,它请我当大厨师,请个小朋友当馅儿宝宝,纸箱皮当面皮。来!看看大厨师是怎么炸春卷的!"。

(2)教师与幼儿示范合作推滚的动作。

(3)幼儿两人一组拿一块纸箱皮合作练习推、滚动作。

幼儿分别在8张垫子上愉快练习推滚动作,教师巡回指导。

三、结束部活动。

翻滚是孩子们的天性,把翻滚搬到了活动中,让孩子们开心不已。孩子们不但学会了翻滚动作以及感受到了集体游戏的`乐趣。在突破重难点上,我循序渐进地让幼儿先徒手练习翻滚到合作翻滚,再独立练习,最后集体游戏,使幼儿掌握了基本运动技能,由始至终孩子都表现得积极投入,兴奋的情绪。总而言之孩子们在活动中是快乐的、高兴的。可能在规则意识上还需加强。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇十四

寒冷的冬天,有的幼儿小手都不愿意伸出来,还有的幼儿根本不愿意参加运动。玩雪却是幼儿喜欢参加的一项运动,以解放军战士的游戏引导幼儿参与运动,可以让幼儿锻炼身体的同时,愉悦心情。《纲要》指出“乐意参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作”,而通过“玩雪球”这一堂课,可以促进幼儿多方面动作的发展。

1、会用多种方法玩雪球,提高躲闪,抛接能力,锻炼臂力。

2、体验冬季运动的快乐,不怕冷,能勇敢的参加冬季体育活动。

体验冬季运动的`快乐,能勇敢的参与体育运动。

用多种方法玩雪球。

1、在日常生活中,幼儿用废纸。

2、活动前幼儿换上合适的衣服和鞋子。

一、小小解放军。

天气好冷,天空中飘着大雪。我们英勇的解放军战士们不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敌情,要我们一起去歼灭敌军。

二、准备运动。

1、一起来跟着音乐做做做准备运动,

爬雪山,过草地,雪花飘、滑雪、打雪仗等动作。

2、滚雪球,

敌人就要来了,我们准备一些打仗的雪球吧!

教师和幼儿一起用废报纸制作雪球。三、练一练,打响冲锋号。

(一)、集体活动。

敌人来了,我们一起攻打敌人吧!

1、打雪仗:把幼儿分成红、黄两队,相距5——6米,面对面站好,互相投雪球;。

2、踢雪球:看谁能把雪球踢到敌人的脚部。

(二)、自由活动。

敌人被我们打退了,大家一起来庆祝一下吧!

幼儿选择自己喜欢的方式玩雪球,可以找伙伴抛接雪球也可以自己仍自己接球玩。

提醒幼儿注意安全,抛雪球的时候要抛在小朋友的腿部以下,以免发生意外。

四、放松运动,结束活动。

大家一起听着音乐放松一下吧!

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇十五

练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力量;提高两人之间的协调配合能力。

体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

八块地毯、欢快的音乐。

1、教师引导幼儿随着欢快的`音乐做热身活动,注重对双臂的锻炼。

2、请两名幼儿为一组,练习双手支撑着地,锻炼双臂支撑的能力。

一名幼儿用双手撑在地面上,另一名幼儿用双手抓住前一名幼儿的脚踝,在原地练平衡支撑。两名幼儿可互换练习。

3、启发幼儿探索与同伴一起推小车的方法并相互交流。

(1)请两名幼儿为一组,一名幼儿在前面用双手撑在地面上做小车,另一名幼儿在后做推车人,后面幼儿用双手抓着前一名幼儿的脚踝一起向前移动。

(2)启发幼儿相互交流是怎样推小车的,重点引导当小车的幼儿双手要用力支撑,推车的幼儿步伐要与前一名幼儿协调配合,不能过快或过慢。

4、做游戏——推小车,进一步练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力量。

幼儿在原地练习,熟练地掌握了推小车的方法后,可指导幼儿根据教师的指令,向不同的方向移动或进行小组比赛。教师一定要提高幼儿的安全意识,并重点指导能力弱的幼儿。提示幼儿双手要用力支撑,要与另一名幼儿协调配合。

5、放松活动。

幼儿跟随教师的语言提示做伸臂、抖动、转圈等放松活动。

本次体育活动幼儿的兴趣很大,幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车,在集体讲解,观看其他幼儿成功的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处,慢慢向前推。在最后部分比赛游戏时,要求幼儿在比赛后互相交换位置。让他们更好的得到锻炼。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇十六

1、体验与同伴游戏的'愉悦和参加体育游戏的快乐。

2、培养灵敏的反应能力和手眼协调能力,锻炼腿部力量。

1、塑料网袋加填充物做成的小球(数目是幼儿人数的两倍)。

(一)准备活动:

1、教师与幼儿做热身活动:点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。

2、反应练习,听哨声做动作。

(二)游戏活动:

1、游戏:《我比球快》。

(1)幼儿听见哨声从起跑线往前跑,教师将球滚落在地去追幼儿。

(2)幼儿拾球投入篮子,比比谁投得准。

(3)第二种玩法:幼儿不拾球,用各种动作(走、跑、跳等)回到起跑线,以脚不能碰到球为准。

(4)游戏玩三遍。

2、游戏:《打老鼠》。

(1)将幼儿分成两组:一组演老鼠;一组演小鸡。

(2)哨声响起,老鼠从始跑线跑到终止线。经过小鸡面前时,小鸡可用球瞄准老鼠,并将球投在老鼠身上(除脸以及有害部位)。

(3)老鼠从终止线往回跑时,小鸡可再投掷。

(4)两组互换角色,游戏重新开始。

(三)放松活动:

与教师一起做放松练习,并自由走出场地。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇十七

1、大胆探索滑板车新的玩法,有初步的合作意识。

2、能找到适合自己的有些方法完成任务。

准备:滑板车若干、水果标签、水果筐若干。音乐磁带。

重点:大胆探索滑板车新的玩法。

难点:合作意识的`培养。

1、热身运动:

——小朋友,我们一起来做滑板操吧!

幼儿跟音乐的节奏,身体躺在滑板上,用四肢交替移动滑板,模拟小蚂蚁,用滑板学着小蚂蚁走入场地。

2、自主探索:

想一想,前面可以把滑板当成什么?可以这样玩?

幼儿探索滑板的玩法,教师观察。

幼儿介绍滑板的玩法。

幼儿四散练习开滑板车,教师观察并进行适当的指导。

3、竞赛游戏:运水果:

交代任务、探索后行的方法:

——开心幼儿园需要一批水果,你们这样才能又快又好地把水果运到幼儿园呢?

幼儿探索运水果的方法,商量有些玩法与规则。

幼儿游戏,分享快乐:

幼儿自由组队,给自己的车队起名,并在空的箩筐上贴上相应的水果标签。

师生共同。

4、鼓励幼儿用滑板创编出更多的新游戏。

幼儿园中班体育教案智勇大闯关篇十八

1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。

2.、发展腿部力量和弹跳能力。

3、学会听从指挥。

1、小椅子若干把、动物玩具若干。

2、场地布置。

教师带领幼儿扮演“小伞兵”,边听音乐边做准备活动。

动作:头颈部——上肢——下蹲——体侧——体转——踢腿——腹背——跳跃——整理运动。

1、师:今天我们都是勇敢的小伞兵,要从飞机上跳到地面,场地上的小椅子当飞机,大家自己去试一试。

2、幼儿自由练习,教师观察指导。

教师组织幼儿自由交流,探讨正确的动作。

教师讲解示范“跳伞”的动作:双脚并拢,站在小椅子上平举双臂做好准备,然后双脚并拢往下跳,前脚掌着地,轻轻落地,双臂自然放下,保持身体平衡。

3、游戏“定点降落”。

师:小伞兵最大的'本领就是定点降落,鼓励幼儿对准圆圈往下跳,看清圆圈的远近再向下跳。

幼儿排队登上小椅子,跳进圆圈,跳得准的获胜,失败的幼儿再到小椅子上挑战。

4、游戏“紧急救援”。

调整场地,把小椅子围成“树林”,中间放小动物玩具。

师:小动物们困在树林里,小伞兵们赶快去救它们吧。一个小伞兵只能救一只小动物,幼儿游戏,教师指导。

5、教师和幼儿一起庆祝胜利,在教师带领做放松活动,结束活动。

回家后和爸爸妈妈玩亲子游戏。

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